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幸福在很近的地方優(yōu)秀作文
幸福，充溢在我們身邊，充溢在我們身邊的每個(gè)角落，小編收集了幸福在很近的地方優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。
第一篇：幸福在很近的地方
今天陽(yáng)光很好，所以今天的風(fēng)兒很好，鳥(niǎo)兒很好。我倚窗而立手捧著(zhù)《成長(cháng)閱讀》——博愛(ài)、博雅美文靜靜地讀著(zhù)。叮鈴鈴電話(huà)鈴響了，老媽的電話(huà)：“停暖了，天氣還很冷多穿些衣服，你身體弱。”老媽的叮囑不正像文中那平凡而又感人的母愛(ài)嗎?老媽的叮囑不正是我身邊的幸福嗎?
是的，幸福就在我們身邊，在微弱的紙燈里，在花邊餃子里，甚至被縫進(jìn)了衣角里�！兑陆堑挠矌拧分�，孩子要進(jìn)城上學(xué)了，母親用了很長(cháng)一段時(shí)間預備行囊，甚至在臨行前的晚上，母親居然把早已打點(diǎn)好的行囊都翻了出來(lái)，重新整理。但是母親還是忐忑不安，擔心會(huì )遇到不測，陷入困境，于是有了在衣角縫硬幣之舉�？吹竭@里我不禁淚眼朦朧，母親，多么偉大的兩個(gè)字眼，在平凡的事中，平凡的話(huà)語(yǔ)中彰顯著(zhù)不平凡。她的想法是那么細致，那么周到。對于她的想法，有時(shí)候子女嗤之以鼻，甚至我曾經(jīng)說(shuō)媽媽迂腐。但是媽媽一如既往。對于媽媽今天的叮囑，因為打破了我少有的一絲嫻靜，所以我不耐煩地說(shuō)了“我知道了”就掛了電話(huà)�，F在對于自己的回答，我后悔了。母親的`叮囑，衣角的硬幣不都是深深的母愛(ài)嗎?不都是身邊的幸福嗎?
《衣角的硬幣》一文中，母親把硬幣縫入衣角，作者也為母親的行為，笑她迂腐。但是，事情竟是那么的巧合。作者去游玩，下山時(shí)已經(jīng)臨近黃昏，準備坐車(chē)返校時(shí)，發(fā)現錢(qián)包丟了。正當焦灼和恐慌時(shí)，摸到了那枚硬幣，那枚縫在衣角的硬幣。雖然作者離開(kāi)母親去遠地上學(xué)，但母親那深沉的愛(ài)從未遠離他，幸福就在他最近的地方。
我也一樣，幸福從未遠離過(guò)我，也在我最近的地方。媽媽已經(jīng)七十多歲了，身體已不在硬朗，眼睛早已花了，但是還時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)我。我已經(jīng)扔掉的一床破棉被，不知什么時(shí)候已被戴著(zhù)老花鏡，雙手顫顫微微的老母親洗干凈，重新做好，軟綿綿的鋪在了我的身下。這軟綿綿，暖和和的棉被不是我的幸福嗎?
幸福，充溢在我身邊，充溢在我身邊的每個(gè)角落。每天放學(xué)，兒子第一聲喊得就是“媽媽”。冬天，每天放學(xué)回到家都把冰涼的小手伸到我的腋窩下說(shuō)“媽媽?zhuān)@里最暖和。”現在，兒子快比我高一頭了，還會(huì )做同樣的動(dòng)作，說(shuō)同樣的話(huà)。但是現在不知不覺(jué)多了一句，“媽媽?zhuān)蹎?”看著(zhù)悄悄懂事的兒子，我心頭的煩惱釋然了，心頭的沉重卸卻了。一些歡愉，不由自主的飛揚在我的眼前，蕩漾在眉宇間。
今天，陽(yáng)光燦爛;今天，心情恬淡;今天，幸福依然。
第二篇：幸福在很近的地方
身在支離破碎的家庭里的我曾經(jīng)認為，幸福就如一支淚已流干的蠟燭，只留下無(wú)用的灰燼;幸福就如被急風(fēng)暴雨擊倒的大樹(shù)，離開(kāi)了生命之源，只等待著(zhù)被腐蝕;幸福就如一面破碎的玻璃，雖還能拼湊，卻留下了可怕的傷痕。
我不幸福!
我不是一個(gè)幸運的小孩。很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了。由于從小缺少父愛(ài)，我身上缺少了一種健康的活力，所以性格極端內向，膽小，孤僻，每次放學(xué)我都躲在大樹(shù)后，看著(zhù)人群離我愈來(lái)愈遠，我再一個(gè)人畏畏縮縮地低著(zhù)頭在馬路邊走。每當看見(jiàn)別的小孩和父母一起牽手散步時(shí)，我心里都有一種酸溜溜的感覺(jué)。每當躺在冰冷的床上，看著(zhù)漆黑的夜空，我都會(huì )想：我是一只丑小鴨，我渴望幸福，但幸福會(huì )看到我嗎?會(huì )眷顧我嗎?
我看見(jiàn)了幸福的曙光!
我看見(jiàn)了一個(gè)廣告，一個(gè)女孩因一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺(jué)，她就是張海迪大姐姐。她沒(méi)被病魔壓倒，而是頑強的在家自學(xué)，在電視屏幕前，她笑靨粲然，對著(zhù)鏡頭大聲高喊：“我很幸福，雖然我和平常人不一樣，但我把艱苦的探尋本身看成真正的幸福。”幸福，我又一次理解了幸福。幸福不是享受，而是奮斗，幸福不是記住遺棄自己的.人，其實(shí)，幸福一直包裹著(zhù)我，圍繞著(zhù)我，我觸手可及。
我很幸福!
難道我不幸福嗎?清晨起床，便可聽(tīng)見(jiàn)鍋碗瓢盆“叮叮當當”起舞聲，接著(zhù)便是香噴噴的營(yíng)養早點(diǎn)，和爺爺奶奶滿(mǎn)頭大汗，面紅耳赤的樣子，深夜下晚自習回家，還可以看見(jiàn)奶奶坐在椅子上打磕睡，手里還拿著(zhù)我100分的試卷，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，臉上的皺紋展得更開(kāi)，像一叢美麗的菊花，寒冬的深夜，在昏暗的燈光下，奶奶睜著(zhù)迷糊的雙眼為我縫補衣服上的缺口。窗外，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，凜冽的寒風(fēng)時(shí)不時(shí)從窗戶(hù)的縫隙間吹進(jìn)來(lái)，奶奶將披在身上的棉襖裹得緊一些，她捂著(zhù)嘴小聲咳嗽了一聲，生怕驚醒了我，細長(cháng)的針時(shí)不時(shí)扎到她的手，她卻只是忍著(zhù)痛，用凍紫的嘴唇吮了吮血，繼續縫補……
難道我不幸福嗎?遭受失敗有人鼓舞，享受成功有人祝賀，下雨有人為我撐傘，天晴有人為我遮陽(yáng)，煩惱時(shí)有人開(kāi)導，悲傷時(shí)有人關(guān)心。其實(shí)，我一直都是一個(gè)被愛(ài)者，雖然父親離開(kāi)了我，但是我有賜我血肉之軀的母親，教我靈魂的祖母，疼惜我的親人，愛(ài)護我的老師，關(guān)心我的同學(xué)，以及那些陌生人。其實(shí)，我一直都是只美麗的白天鵝。
我對自己說(shuō)：“幸福就在很近的地方等你。”
第三篇：幸福在很近的地方
幸福其實(shí)就在很近的地方。
“噔、噔、噔……"聽(tīng)著(zhù)打著(zhù)節奏的腳步聲，臉上帶著(zhù)一種滿(mǎn)足的幸福感走向每天的必地。
春夏秋冬，又一輪回，潮氣蓬勃的春天移動(dòng)著(zhù)它優(yōu)雅的華爾茲舞步緩緩到來(lái)。新的甜蜜、感動(dòng)讓我的血液在身體內策馬奔騰，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感涌上心頭，這種感覺(jué)愈發(fā)強烈。
不再后悔沒(méi)有好好珍惜的過(guò)去了，因為我在珍惜著(zhù)現在。
從上幼兒園的那天起，一直循環(huán)不覺(jué)的學(xué)校生活便環(huán)繞在身邊。這種反反復復、來(lái)來(lái)回回的常態(tài)讓我有時(shí)感到厭倦，而這愈來(lái)愈重的學(xué)習壓力就像背了一個(gè)要堅持上幾年才能熬過(guò)去的一座大山。我沒(méi)有《西游記》里孫悟空的本領(lǐng)強大，也沒(méi)有唐僧的強大毅力歷經(jīng)重重磨難取得真經(jīng)，所以懊悔曾經(jīng)的那種輕松的日子沒(méi)有好好珍惜，讓大把大把的時(shí)光搭了進(jìn)去，可那又能怎樣?只不過(guò)增添憂(yōu)傷耗盡去現在的一分一秒罷了!
可我愈來(lái)愈發(fā)現，在這種學(xué)習壓力下，我體驗到的不僅僅是不快，更多的是甜蜜的幸福感!
滿(mǎn)滿(mǎn)的“純凈”牌溫暖環(huán)繞在我身邊。
喜歡走在鄰近學(xué)校的小路上，因為有和我一樣在這一天努力拼搏的'同學(xué)們奮力前行，更重要的還有老師的陪伴給我的支持，讓我信心百倍;一聲聲“老師好”換來(lái)的一個(gè)個(gè)微笑蕩漾在長(cháng)期操勞的臉上，褪去了無(wú)情歲月留下的痕跡，帶給我陽(yáng)光心態(tài)的一天學(xué)習;喜歡在課堂上聽(tīng)老師的講課，老師鏗鏘有力的解釋?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )一個(gè)個(gè)知識，豐富了自己的內涵;喜歡看發(fā)下來(lái)的作業(yè)，一道道精準的紅色記號，一個(gè)個(gè)“優(yōu)上”、“優(yōu)+”“great”……帶給我自豪的成就感;更喜歡老師動(dòng)之以情、曉之以理的深刻教育，老師那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨讓我倍感感激，讓我不斷改進(jìn)，向著(zhù)目標一次次更近一步……
我喜歡這樣，喜歡老師的陪伴、一個(gè)個(gè)微笑、精彩迷人的課堂、優(yōu)秀的作業(yè)、深刻教誨的幸福感，喜歡老師一次次的關(guān)愛(ài)、呵護，喜歡近在咫尺、環(huán)繞在身旁的幸福!
老師一次次的教誨，讓我更近一步地邁向了自己的理想，我要帶著(zhù)這份關(guān)愛(ài)呵護前進(jìn)，將它的陽(yáng)光能量傳遞下去!
別再懊悔，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，現在已經(jīng)開(kāi)始，幸福在你身邊環(huán)繞，該帶著(zhù)它進(jìn)行下一個(gè)征途了!—后記