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八年級作文7篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
“那么，我來(lái)說(shuō)一下成績(jì)�！崩蠋熓种幸晦嚲砭拖褚粡埳揽�，全班同學(xué)的心都懸在了半空�！白罡叻�，徐琰玲�！毖�！這孩子真幸運。叫什么來(lái)著(zhù)？徐琰。。。什么是我？我詫異的接過(guò)試卷試卷，對試卷看了又看，最后在相信這試卷是我的。
“說(shuō)好的哦！”我拿著(zhù)試卷往你眼前晃了晃。你皺了皺眉，嘆了口氣：“我的伙食費！”
金黃色的沙灘上洋溢著(zhù)暖意。我手里拿著(zhù)幾串燒烤，對著(zhù)烤爐旁的你說(shuō)：“再來(lái)幾串雞翅，小二�！闭l(shuí)叫你說(shuō)我考到班級第一就帶我燒烤來(lái)著(zhù)。我得意洋洋的享受著(zhù)戰利品，看著(zhù)一望無(wú)際的大海，海面上倒映著(zhù)藍白相映的天空。美，好美！
“喏�！蹦氵f過(guò)幾串雞翅，在我身旁坐下�！拔疫�記得，你說(shuō)過(guò)你最喜歡看天。因為湛藍湛藍的'，像寶石一般�！蔽铱纯刺�，微微一笑，心里竟有些開(kāi)心。難得你還記得小時(shí)候。
此時(shí)，我望著(zhù)天，卻望不到邊際，云翻浪涌，天像海的影子，海像天的影子。
你像個(gè)影子一樣，填充了整個(gè)天空。
那年楓葉，很美
始終還記得見(jiàn)你最后一面的場(chǎng)景。你穿著(zhù)T恤配著(zhù)運動(dòng)褲，身上散發(fā)出一股淡淡的橙香。臉上依舊是衣服“放寬心”的眉宇間的那股稚氣已褪變成了一種成熟。臉上標致的大眼睛眨巴著(zhù)，眨巴著(zhù)。嘴唇的淡紅散發(fā)出男性同胞的一絲感性。
“再見(jiàn)了，小丫頭。以后不要吃太多零食和油炸食品。少喝點(diǎn)飲料，不要秋天還吃冰淇淋。要聽(tīng)你媽媽的話(huà)�！蹦銣芈曊f(shuō)著(zhù)，我卻情不自禁地流下了雷。沒(méi)錯，你要走了，去一個(gè)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的地方。
你家那顆楓樹(shù)葉“嘩嘩”的落著(zhù)。很凄涼葉很凄美。你卻笑著(zhù)說(shuō)：“看，楓葉也為我送行，別哭了�！蹦忝业念^，依舊是那雙大手。
你是個(gè)摯友，讓楓葉也落了淚。
你是我的哥哥，你是我的影子，你是我的摯友。
八年級作文 篇2
茫茫人海之中，我如沙如沫般渺小，誰(shuí)能告訴我，生命的價(jià)值在何處？我又該如何尋找？
----------題記
烏云快速移動(dòng)，放肆而傲慢的遮住陽(yáng)光，大地陷入一片凄涼冷寂。太陽(yáng)一怒之下向西方墜落，這下，連烏云也看不見(jiàn)了。黑暗，伸手不見(jiàn)五指的黑暗，甜美的黑暗，孤獨的黑暗。
因為看不見(jiàn)別人，所以別人也看不見(jiàn)自己的眼淚，黑暗是人脆弱內心上，最好的偽裝。
那日，陰雨綿綿，雨滴不斷從天向下落，宛如離愁三千，我被這小雨折騰的心里憂(yōu)愁不樂(lè )，難以入眠。在黑暗中睜大眼睛，茫然地望向某一處，空洞的漆黑的一片。
仿佛在也沒(méi)有快樂(lè )了。
昏昏沉沉的睡一夜，身體卻萬(wàn)分疲憊，睜開(kāi)酸痛的眼睛，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照射過(guò)來(lái)，光束散發(fā)出溫暖純粹的氣息，像少女柔軟的發(fā)帶。我情不自禁的看呆了，伸出手，撫摸著(zhù)，根本不存在的.物體。
瞬間動(dòng)容，內心柔軟的要融化了。
閃耀的光帶，細細纏住心頭的傷，不再疼痛，陽(yáng)光真是溫柔，一絲一絲滲透。
不禁笑了，也許看不出來(lái)，但整個(gè)身軀愉快地發(fā)顫，好美。
多想融化整個(gè)身軀，投入這一片純粹的陽(yáng)光，忘卻煩惱，忘卻一切，享受著(zhù)至上的歡愉。我多想死在這陽(yáng)光下，哪怕下一刻，墜入阿鼻地獄。
有仙樂(lè )在耳邊，有風(fēng)在輕聲絮語(yǔ)，我發(fā)覺(jué)我醉了，醉在忘憂(yōu)酒里，抬頭看去，桃花從空中飄落，輕輕浮在水流之上。
我化作了一抹陽(yáng)光。
八年級作文 篇3
轉眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語(yǔ)文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。
那天，放學(xué)了，只剩我一個(gè)呆在教室里無(wú)聲嘆息--明天學(xué)校評比黑板報，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是賀老師推車(chē)正要回家。她看見(jiàn)了我，就走進(jìn)教室。我不好意思地說(shuō)：“賀老師，我把出黑板報這事給忘了�！辟R老師沒(méi)答話(huà)，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報頭：春天的旋律．然后，又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)�！袄蠋�，你”。我不知道是感激還是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”賀老師轉過(guò)頭來(lái)沖我一笑，兩條可愛(ài)的羊角辮跟著(zhù)晃動(dòng)起來(lái)．我本沉重的'心一下子輕松起來(lái)，似有很多話(huà)要說(shuō)，但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口．
我兩配合很默契，我管寫(xiě)字，各司其職．當我的字寫(xiě)歪，寫(xiě)錯時(shí)，她不妨來(lái)一句：“請注意”，逗得我直笑．
“呀，糟糕！”原來(lái)應緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦寫(xiě)下的兩大段大字，我真是又氣有急．我剛拿起黑板檫要檫，她又來(lái)一句：“且慢，”說(shuō)著(zhù)用粉筆在兩段之間畫(huà)了一幅山水畫(huà)，恰與這篇桂林山水想輔相成，配合的天衣無(wú)縫，我暗自稱(chēng)贊．她也毫不謙虛：怎么樣，還是我行吧！
經(jīng)過(guò)一番努力，終于大功告成，我們欣賞著(zhù)自己的杰作．興奮之余，我發(fā)現她畫(huà)得大熊貓少了一只耳朵，便像對一個(gè)老同學(xué)似的說(shuō)：賀老師，你是不是發(fā)現了獨眼熊貓��？她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì )意地笑了．
在與老師的那么多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達到師生親密無(wú)間的境界．
八年級作文 篇4
熟悉的鄉間小路，隱去了父親那熟悉的背影。明月依舊懸夜間，故人鬢容何時(shí)歸？
依稀記得，稚氣未脫的我喜歡拉著(zhù)父親到池塘邊捉螢火蟲(chóng)。那時(shí)，父親總是欣然地與我同去，親自動(dòng)手為我抓螢火蟲(chóng)。在黯淡的星空下，那古老的柳樹(shù)旁，便多了一份愛(ài)意飄蕩的父女情。在我眼中，父親總是那樣的高大威武，女兒似乎是他手中的一顆寶石，總是給予她無(wú)微不至的關(guān)懷，而我卻依然是懵懵懂懂地接受，然而那一次，我便漸漸懂得了父愛(ài)。
那天，依舊繁星滿(mǎn)天，皎潔的月光灑在平靜的湖面上，泛起陣陣跳動(dòng)的微光。好奇心驅使我向河岸走去，想抓住那泛起的漣漪，我靜靜地走到河邊，臨水而息，用小手接觸那清涼的湖水。不知不覺(jué)，腳丫也經(jīng)不住誘惑，伸入湖水中，或許是我陶醉在了這柔和的月光下，腳丫不經(jīng)意地碰到了河邊的草叢，草叢中一條毒蛇，猛烈地向我襲來(lái)，頓時(shí)，清澈的湖水被我的鮮血染紅了，我漸漸意識到陣陣苦痛涌在心頭。我失聲大哭。父親、母親迎著(zhù)哭聲而來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)腳鮮血的我，父母親驚惶失措，剎那間，父親抬起我的小腳，用嘴唇貼住我的傷口，盡力地將毒血吸出來(lái)。不知是父親的舉動(dòng)讓我感覺(jué)到了安全感，還是父親真的將毒血吸盡了，讓我感覺(jué)不到了痛。我望著(zhù)父親，停止了哭聲，望著(zhù)父親腳上穿反的鞋子，我哭笑不得，他一定是緊張我的安全，而忘卻了穿好鞋子。那夜，月亮特別亮，這似乎是父親愛(ài)的光芒，讓我的心感到陣陣暖意，父親那夜一直守在我的`床邊，直到天明……
如今，父親踏上了打工的旅途，在那遙遠且陌生的城市，你是否也曾駐足仰望那輪牽著(zhù)女兒情的明月；您的兩鬢是否又爬上了那縷縷銀白的愁絲，你的心是否懷念著(zhù)故鄉的親人，故鄉的景物。
父親啊，你的女兒在高呼你的名字，在那異鄉之地，你放心地工作吧！女兒會(huì )努力學(xué)習，奮發(fā)圖強。這輪皎潔的明月映著(zhù)你我不變的容顏，傳達著(zhù)那份永恒的愛(ài)意！
八年級作文 篇5
童年時(shí)光，一首悠揚的樂(lè )曲，唱出了我們90后孩童的那份天真，那份可愛(ài)。也唱出了我們內心強大的小宇宙。
升學(xué)考試不僅意味著(zhù)我們將再升一級，還代表著(zhù)將與和藹可親的老師們說(shuō)再見(jiàn)，與朝夕相處的哥們分開(kāi)，告別老班級，加入一個(gè)新集體，新的生活讓我們向往，但是與兄弟們在一起的日子，有苦有甜，有哭有笑，有打有鬧，更讓我懷念��！
回憶起我和那幫朋友說(shuō)的左一聲“兄弟”右一聲“兄弟”，雙方臉上頓時(shí)都流露出一泓清澈，然而就在我們轉身的一瞬間，所有的美好都消失了，我們八班級生活結束了。
每當我遇到困難時(shí)就會(huì )毫不猶豫的找兄弟們幫忙，然后享受擁有“靠山”的溫暖，絲毫沒(méi)有怕添麻煩的心理；我也希望兄弟們在有困難的時(shí)候能夠想到我，我會(huì )盡自己力所能及的一份力去幫助他們，然后，收獲的是一份被需要的幸福感，好甜蜜的。我也曾不止一次的大量查閱資料，可還是不清楚怎樣來(lái)詮釋“友情”，只是心中有著(zhù)自己深深的，獨特的.，不可言喻的理解。
久而久之，時(shí)于友情我會(huì )對它滿(mǎn)懷憧憬！我與他們的這份情誼，真的給了我太多太多的幫助與支持，感激的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)說(shuō)出來(lái)會(huì )顯得那樣的蒼白無(wú)力。
好兄弟就如一面鏡子，直言真語(yǔ)和你講話(huà)，完全是自己看見(jiàn)另外一個(gè)自己。從他們那，我找到自己的缺點(diǎn)和不足，然后，我加以改之，所以我進(jìn)步了，從大家那，我也學(xué)會(huì )了許多讓我終身受益的一些正面的人生態(tài)度和生活觀(guān)念。
當你們在不輕易間真心付出時(shí)，同時(shí)也會(huì )在不輕易間收獲真心，于是那份快樂(lè )讓我們都覺(jué)得老幸福了。
希望我們永遠是真誠相對的好兄弟。盡管分開(kāi)，我也不會(huì )忘記你們的，愛(ài)大家！
八年級作文 篇6
我是一桿路燈，豎立在寬敞的道路旁。不論刮風(fēng)下雨，我依然屹立在道路旁，為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時(shí)候，刮過(guò)一陣風(fēng)，冷冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：“回家吧!外面冷�！笨墒寝D頭一想：“我如果走了，人們出行就會(huì )不方便了，還是堅持一下吧!”于是，我不分晝夜的站在了路邊，做起了航標燈一樣的工作。
可是，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，在我睡覺(jué)的時(shí)候，被一陣嘈雜聲吵醒了，只聽(tīng)有一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們比誰(shuí)跳的高啊!”我心想：“現在的小朋友懂得鍛煉身體了�！闭胫�(zhù)，只見(jiàn)其他的`小朋友同意了。他們向我走來(lái)，我猜他們是想要我作證。
誰(shuí)知他們一個(gè)接一個(gè)的在我眼睛下跳，在我腳下跳，在我身邊跳，啪的一下，我的眼睛被打了，疼得我直流淚，不過(guò)這也沒(méi)有用，阻止不了他們，也不愿離去，只有挨著(zhù)。只見(jiàn)他們一個(gè)接一個(gè)打在我的身上，打在眼睛上的次數越來(lái)越多。最后，我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的另一只眼。我覺(jué)得我的心正在破裂。
漸漸的，我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去，將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺(jué)得自己錯待了人們。我全心全意的為人們做事，換來(lái)的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上，我奄奄一息了，人們都在談?wù)撐�，我昏迷了�?/p>
至死我也沒(méi)有明白，為什么人們要這樣對待我呢?
八年級作文 篇7
短信上說(shuō)：“人生從0歲開(kāi)始，10歲快樂(lè )成長(cháng)，20歲為情彷徨，30歲基本定向，40歲奮力打闖，50歲回頭望望，60歲告老還鄉，70歲搓搓麻將，80歲曬曬太陽(yáng)，90歲躺在床上，100歲掛在墻上，洗著(zhù)澡看著(zhù)表，舒服一秒是一秒”這就是人生？
不，人生像夢(mèng)一樣，是短暫的，又是漫長(cháng)的。當這場(chǎng)夢(mèng)醒來(lái)，你所走過(guò)的路，將成為你一生的回憶。你走的路如果是坎坷的，但你走過(guò)來(lái)了，相信你會(huì )你會(huì )有一個(gè)有趣的夢(mèng)。
小時(shí)候，家人常告訴我：“你的人生還很長(cháng)，所以你要好好學(xué)習，長(cháng)大了就會(huì )輕松，不想我們，就連——連給你多余的錢(qián)都沒(méi)有”說(shuō)著(zhù)眼圈里就泛起了淚水。雖然我還不知道，人生是什么，但是從那淚光里我知道了它很重要，很重要。所以我一直學(xué)習很好，不過(guò)，在小學(xué)六年級的時(shí)候我就好像遺忘了，開(kāi)始玩了，成績(jì)直線(xiàn)下滑。爸媽說(shuō)我的時(shí)候，又因姐姐的一席：“他現在正是玩的時(shí)候，別管他”這樣的話(huà)，我更理直氣壯了，大喊大鬧，好像自己很有理似的。就這樣我上到了初二，成績(jì)一直落在在中等水平。當我知道蘇格拉底對于人生的理解后我才知道——人生是一種神圣的東西，他對于每個(gè)人都是公平的——都只有一次，并且人生只有一次選擇的機會(huì )。
忽然間發(fā)覺(jué)，其實(shí)我已經(jīng)浪費了一半的人生了，浪費的'那么不值。所以我現在要好好規劃自己下半場(chǎng)的人生，不讓它再次浪費，留下一生的遺憾。
人從出生的那一刻起，生命的結果就是死亡。就是死亡的開(kāi)始，死亡是必需要面對的問(wèn)題。死亡給人們最大意義就是能夠看清更多的真相。面對死亡，需要認清生命，要把握自己的生命。在人生路途上迷茫的人們，請一定要清醒，看看自己走過(guò)的路是否合適自己心意，如果沒(méi)有，那就請抓住現在，趕緊規劃，別讓別人超過(guò)自己，以至于追不上別人！對于失去的人生，要敢于面對，爭取挽回，不能一錯再錯�，F在抓緊自己的人生，不要留下遺憾，當你老了回憶自己人生的時(shí)刻，你就會(huì )微笑面對死亡，只因你人生無(wú)憾，死而后已。
人生更不是渾渾噩噩的，不能“洗著(zhù)澡看著(zhù)表，舒服一秒是一秒”，我們要努力，只要這樣才配擁有完美的人生，這同樣也是獲得完美無(wú)憾的人生的前提！
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