八年級作文通用[5篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　“什么是愛(ài)？”我一片茫然，沒(méi)有一個(gè)準確的概念。我知道了愛(ài)是沒(méi)有具體概念，具體形狀，但是卻真實(shí)存在于我們的生活之中，溫暖人心，拉近人與人之間的距離。

　　尋找愛(ài)，它在十字路口。一個(gè)個(gè)積極的青年志愿者在幫助老人過(guò)馬路。忽然，一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線(xiàn)，他看不清前方的`道路，只能聽(tīng)著(zhù)聲音，一名志愿者看見(jiàn)了，前去幫扶。我找到了愛(ài)——愛(ài)是奉獻，是不求回報的幫助這個(gè)社會(huì )上需要幫助的人。

　　尋找愛(ài)，它在學(xué)校門(mén)口。一個(gè)個(gè)家長(cháng)正在等候著(zhù)自己的兒女。他們有的在等待著(zhù)自己的兒女，有的想去探望他們。然后，一成不變的是他們那對子女不求回報的愛(ài)心。我看見(jiàn)了愛(ài)，愛(ài)是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。

　　尋找愛(ài)，它在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)一條條上課的重點(diǎn)筆記，講述著(zhù)課堂的重點(diǎn)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛(ài)心澆灌，用滿(mǎn)頭青絲變白發(fā)來(lái)?yè)Q取我們的知識，能力。怪不得李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名句。老師辛勤培育祖國桃李芬芳，這讓無(wú)數人汗顏，所以，我們也應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答師恩。

　　尋找愛(ài)，愛(ài)在人間，愛(ài)在世界，愛(ài)在每一個(gè)微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒(méi)有它，人世間不過(guò)是一間空冷的墳墓。我知道了，愛(ài)，無(wú)處不在。

八年級作文 篇2

　　有人喜歡那沖出云霄的高樓大廈，有人喜歡那人山人海的廣場(chǎng)。我卻迷戀奶奶家樓下的小院，他們住在老教師住宅樓里，小院經(jīng)過(guò)那些老教師們精心裝飾后，變得一年四季都綠樹(shù)成蔭、花團錦簇。

　　當春姑娘悄悄的來(lái)到人間時(shí)，小院也開(kāi)始煥發(fā)勃勃生機：小草從土壤中鉆了出來(lái)，露出了小小的葉尖兒，微風(fēng)一吹，葉尖兒輕輕的搖晃著(zhù)，像是在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，歡迎你來(lái)到美麗的人間�！笔�榴樹(shù)上新發(fā)的小葉苞在微風(fēng)中顫動(dòng)著(zhù)，好像在給春姑娘講述冬天發(fā)生的有趣事情。黃色的迎春花、粉色的桃花、紫紅的玉蘭花、潔白的梨花和杏花都競相開(kāi)放，它們笑得是多么開(kāi)心，笑得是多么燦爛。這種境界，難道不讓人陶醉嗎？啊，春天，你的美就像是詩(shī)情畫(huà)意一般。

　　夏姑娘的衣裳是五顏六色的，她也帶來(lái)了彩色的調色盤(pán)，為每種植物都涂上了不同的顏色。小院頓時(shí)變得五彩繽紛。粉色的荷花在微風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，仿佛是一名亭亭玉立的.少女。還有那可愛(ài)的太陽(yáng)花，從早晨至下午始終對太陽(yáng)公公綻放著(zhù)燦爛的笑臉。爭奇斗艷的牡丹、玫瑰、月季個(gè)個(gè)都在翩翩起舞。夏天的小院簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　秋天，是一個(gè)金色的季節，也是一個(gè)碩果累累的季節�，F在，小院了可熱鬧多了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的石榴掛在樹(shù)枝上，張開(kāi)了大嘴，露出一排排粉紅的顆粒，像一顆顆小珍珠，使我垂涎欲滴，而有的卻十分害羞，緊閉著(zhù)嘴巴。石榴讓人垂涎三尺，而那沁人心脾的清香，會(huì )更吸引人。那金色的桂花和菊花，朵朵開(kāi)放的都那么迷人，讓人感到舒服。

　　冬天，下雪了！雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞，小院成了粉妝玉砌的世界，到處銀裝素裹，美麗多姿，唯獨那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著(zhù)，多么美麗呀！

　　這就是小院一年四季的美景，它是五彩繽紛的，是可愛(ài)的，我喜歡這個(gè)小院。

八年級作文 篇3

　　雪下了……好大……

　　冰冷的風(fēng)吹起了幾片滄�？堇系那锶~，卷到空中，碎在心里……

　　雪花飄到地上，淚水打在土里。心，好痛。

　　考砸了，真的砸了，是那么的慘敗，那么的荒唐。明明努力了好久，可終是沒(méi)成功，不見(jiàn)光明的心已經(jīng)累了，已經(jīng)碎了，已經(jīng)痛的，痛的沒(méi)有知覺(jué)了。

　　“風(fēng)要哭了，雨已下了，心早就痛痛的。朋友走了，心情壞了……”唱著(zhù)當初自己創(chuàng )的《哭》，漫無(wú)目的地走在雪地里。大雪淹沒(méi)的我的腳丫，穿著(zhù)兩件單薄的'衣服，一只手無(wú)奈的拿著(zhù)那張“失敗”卷子，失落的垂著(zhù)，一只手輕撫著(zhù)街道旁早已枯萎的花。其實(shí)，淚水早已落在皚皚白雪之上。

　　我不要哭了，我不想哭了，我要堅強，我要告訴世界：“我永遠不服輸！我不哭！”瞬然，我坐下了，任憑雪掉在身上，也許，這是我最后一次哭吧！

　　之后，每天的夜晚，都是那么的安靜，不再有哭聲，卻會(huì )有汗水……

　　后來(lái)，在每天的努力下，我成功了，是那么的快，卻又那么的緩慢。心中并沒(méi)有心花怒放，是那么特別……

　　雪又下了……好大……

八年級作文 篇4

　　我的家鄉是一個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活躍的小村子。大地蘇醒萬(wàn)物復蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開(kāi)她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。

　　陽(yáng)光明媚，溫和的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上，照耀著(zhù)千姿百態(tài)的生物。大雁歸來(lái)，鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歡快的唱這歌。大地

　　傾聽(tīng)者。春風(fēng)妹妹也趕來(lái)了，春風(fēng)妹妹深深的吻著(zhù)大地，不一會(huì )兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹(shù)哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的`懷里，如醉如癡。我聞到了春天的氣息600,,寫(xiě)景

　　村民們忙碌著(zhù)，一邊哼著(zhù)歡快的小曲，一邊悠閑的種著(zhù)菜，看——那阿姨們聊得多開(kāi)心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。我聞到了春天的氣息600,,寫(xiě)景我聞到了春天的氣息600,,寫(xiě)景

　　春天，百花爭艷，姹紫嫣紅，百花齊放。 人們微笑著(zhù)扛著(zhù)鋤頭，擔著(zhù)擔子來(lái)到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來(lái)欣賞這春天而來(lái)的。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來(lái)迎接春天的到來(lái)。

　　小孩們摘回來(lái)新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟——”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著(zhù)雞鴨們哈哈大笑起來(lái)。雞鴨們好像對嘲笑它們的孩子說(shuō)道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著(zhù)鴨子哈哈大笑著(zhù)。此時(shí)的村子充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)幸福。真是讓人久久不能忘懷��！

　　這真是一幅生機勃勃的鄉村畫(huà)卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。

八年級作文 篇5

　　上個(gè)星期某一天，可謂我班同學(xué)歡喜之日，糗事連連不斷，欲知后事，請各位聽(tīng)我小女子慢慢道來(lái)吧！

　　吾班正在上數學(xué)課，場(chǎng)面異常緊張，都在為那幾道數學(xué)題而努力奮斗著(zhù)，我發(fā)現，有些認真同學(xué)臉上還凝結著(zhù)晶瑩的汗珠呢！哎！學(xué)習學(xué)習，快把學(xué)生鍛煉成“開(kāi)荒�！崩�！小女子正在埋怨上天的不公平，只聽(tīng)“調皮蛋”小李子漫不經(jīng)心地大喊：“老師，要不要馬算呀？”班里沉默片刻，哄堂大笑，小李子二丈摸不著(zhù)腦袋，原來(lái)，粗心的小李子吧“演算”兩個(gè)字看成“馬算”，鬧得班里同學(xué)臉上樂(lè )得像開(kāi)了一朵花，老師也無(wú)奈地搖了搖頭，小李子滿(mǎn)臉通紅，一副很無(wú)辜的樣子。

　　班里氣氛逐漸平靜下來(lái)，老師也開(kāi)始細細講課，同學(xué)們也全神貫注的.聽(tīng)，突然，“開(kāi)心鬼”真來(lái)我們班了！吾數學(xué)老師嘴巴不聽(tīng)話(huà)了，脫口而出：“黃魷魚(yú)，請你來(lái)回答這道題！”同學(xué)們又開(kāi)始大笑了，有的拍著(zhù)桌子，有的笑的直咳嗽，還有的笑出了眼淚。老師把“黃鑫榮”叫成了“黃魷魚(yú)”，怎么不讓我們開(kāi)懷大笑？哎！“受害者”滿(mǎn)臉不解，我甚至還聽(tīng)到劉家和取笑道：“老兄，啥時(shí)候被炒魷魚(yú)啦？！”

　　“叮鈴鈴”下課了！我們班還沉浸在歡樂(lè )之中，總之，小女子一句話(huà)總結：“我們班，真牛！”

　　預知后事如何，請聽(tīng)下回分解！

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