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愛(ài)在路上的八年級作文
導語(yǔ)：在人生的道路中，愛(ài)一直在路上。下面是小編整理的一些關(guān)于初二的作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：愛(ài)在路上
白云在漂流中，因為有藍天的庇護而無(wú)所畏懼;飛鳥(niǎo)在滑翔中，因為有同伴的相依而勇敢前行;魚(yú)兒在遠游中，因為有大海的包容而自信堅定，而世間的大愛(ài)莫過(guò)于這幾種，庇護、相依相伴與包容。
我們在成長(cháng)中需要愛(ài)，父母細膩而無(wú)微不至的愛(ài)，老師悉心教導的愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助的愛(ài)。因為唯有愛(ài)，才能使我們在困難中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。
孟子的母親曾經(jīng)三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自己。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周?chē)⑼挠绊懸埠退麄兺嫫鹆宿k理喪事的游戲，孟母看見(jiàn)兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿(mǎn)是小商販對客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價(jià)還價(jià)，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的`朗朗書(shū)聲，老師循循善誘的教導，變得懂道理，守秩序，愛(ài)學(xué)習了。
在孟子的成長(cháng)過(guò)程中，正因為擁有母親的愛(ài)子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子后來(lái)成為了一名偉大的學(xué)問(wèn)家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說(shuō)戰國時(shí)有倆個(gè)人，一個(gè)名叫羊角哀一個(gè)叫左伯桃，他們倆結伴到楚國拜見(jiàn)楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當時(shí)天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自己的衣物和食物都給了左伯桃，自己則躲進(jìn)空樹(shù)中自殺了。他們倆之間的深厚友誼后來(lái)被世人稱(chēng)作舍命之交。
而左伯桃，正因為在生命的旅途中得到了好友的愛(ài)，不僅化險為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛(ài)在路上，在成長(cháng)路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過(guò)程中。因為有愛(ài)，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無(wú)都變得不可怕了。
作文二：愛(ài)在路上
天災，總是來(lái)得那么猝不及防。5月12日下午2時(shí)28分，在四川省汶川地區發(fā)生8。0級特大地震，此次地震過(guò)后，余震不斷，汶川、綿竹、北川、映秀等地區在短短的二三分鐘之內被夷為平地，其狀慘不忍睹。而且地震后，通往重災區的所有“生命線(xiàn)”全部中斷，與世隔絕。
消息一時(shí)間傳遍中國，全國人民立刻積極響應。有的人自發(fā)地組織捐款;有的人去獻血屋獻血;有的人甚至自己準備好東西獨自一人去了重災區。在這次地震災難中，中華民族表現出了空前的團結和速度，挽回了不少寶貴的生命。
天災無(wú)情人間有愛(ài)。那些地震時(shí)發(fā)生的感人故事令我十分感動(dòng)，難以忘懷。
譚千秋，一名普普通通的小學(xué)教師。當時(shí)地震發(fā)生時(shí)，他在給學(xué)生上課。他竭盡全力地把學(xué)生往出轉移。教室里只剩四個(gè)學(xué)生了，教學(xué)樓卻已經(jīng)開(kāi)始垮塌。情急之下，譚老師把四個(gè)學(xué)生塞進(jìn)講桌，而自己緊緊地趴在講桌上保護著(zhù)四個(gè)生命，四個(gè)學(xué)生得救了，而譚千秋老師卻永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界!當挖出譚老師的時(shí)候，全場(chǎng)的人都被感動(dòng)地流下了眼淚。
像譚老師這樣的人還有很多，他們都是我們歌頌的人。同時(shí)，我們還應贊美那劫后復生的人們。生物學(xué)家們說(shuō)過(guò)，在地震中人到了72小時(shí)已經(jīng)達到生命極限了�？墒谴舜蔚卣鹬�，許多人堅持到近200個(gè)小時(shí)!這真是生命的奇跡啊!是什么使他們在黑色世界中頑強地堅持下來(lái)的?是堅強的意志和對親人和生活的熱愛(ài)!
血濃于水。目前全國人民已為災區捐了幾百億人民幣，相信我們會(huì )成功的`!全國各地的人們都在默默地幫助著(zhù)、祝福著(zhù)災區人民，使他們早日戰勝災難，重建家園。多么強大的中華民族!
在這次嚴峻的考驗中，中國人民用行動(dòng)告訴全世界：擁有愛(ài)心和團結精神的中華民族，無(wú)論在多么嚴峻的情況下，也能團結一心，頑強抗爭，排除萬(wàn)難，重建家園!
作文三：母愛(ài)在路上
“哎呀，這孩子可真懂事!”每當我耳畔回響起這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)。我的臉就像“紅富士”一樣頓時(shí)漲得通紅，因為……
記得我上大班的那一年，家鄉建設的還不是很發(fā)達，四周布滿(mǎn)一條條曲折泥濘的.小徑。每個(gè)行人路過(guò)，多得停下腳步，搔著(zhù)頭，鬧著(zhù)腮，咬牙苦想怎么克服這個(gè)難關(guān)。
一天，天色灰蒙蒙的，雨滴在昨夜探著(zhù)腦袋淅淅瀝瀝地舞蹈了一夜 ，給那條小路增加一絲又一絲的坎坷。我背著(zhù)書(shū)包如同一個(gè)立在風(fēng)中的稻草人—— 一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，媽媽穿著(zhù)她的一雙廉價(jià)拖鞋，氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]地朝我奔來(lái)，她停下腳步，對我呵責道：“傻孩子，還杵在這干啥呀?校車(chē)在那邊，喇叭都快鳴壞了!”我聽(tīng)到媽媽的這句話(huà)，頓時(shí)惱火了，跺著(zhù)腳，對媽媽不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個(gè)沒(méi)烷完。]地說(shuō)：“媽?zhuān)裁囱?這條路這番模樣，我怎么去走啊!” 媽媽二話(huà)不說(shuō)地把我背了起來(lái)，踏上了那條在我眼中如同豺狼虎豹般的小路，突然，我感到身體傾斜了一下，在一瞬間我和媽媽重重地跌倒在了地上。媽媽用自己的身軀擋住這條路，我撲到了在媽媽的懷中。“媽?zhuān)銢](méi)事吧!”我大喊起來(lái)。媽媽摸了摸自己的腳，勉強地露出了一個(gè)微笑：“嗨，媽的身體甭提多棒了，這點(diǎn)小傷不算什么!對了瞧我把你的皮鞋弄臟了吧!”媽媽擅抖著(zhù)手從口袋里掏出了幾張皺巴巴的紙巾，在我的皮鞋上擦拭了幾番，才放心讓我一個(gè)人跑到校車(chē)那邊去，我趴在車(chē)窗口，心神不安地注視著(zhù)媽媽?zhuān)钡铰愤^(guò)的鄰居把我媽媽扶回到家中。我才看著(zhù)媽媽的背影，允許司機叔叔開(kāi)動(dòng)汽車(chē)……