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2025弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿范文（精選20篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的2025弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們是新世紀的少年兒童，我們同在一片藍天下生活、學(xué)習，讓我們一起來(lái)爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的'第三項與第四項“誠實(shí)守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。
誠 信，是中華民族的一種傳統美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生，我們要誠實(shí)不說(shuō)謊話(huà)，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做 人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話(huà)，他就失去了別人信任的心。學(xué)習上弄虛作假的人總有一天會(huì )吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我 檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏(yíng)得別人的認可那么，要怎樣爭當“誠實(shí)守信美德少年”呢?我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對人守信，對 事負責;不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。
爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到，團結同學(xué)，熱心參與班級、學(xué) 校工作;有高度責任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強;積極肯干，默默奉獻。在學(xué)校，要做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，積極幫助一些成績(jì)比較落后的同學(xué)， 給予他們信心及鼓勵。責任感要強，自己完成自己應做的事，為社會(huì )，為班集體奉獻，進(jìn)獻力量。
同學(xué)們，讓我們一起努力，爭當美德少年，做一個(gè)合格的小學(xué)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 2
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(5)班的xx，這次能夠參加學(xué)�！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無(wú)比的榮幸!
中華民族傳統美德源遠流長(cháng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!
“融 四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(cháng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習的楷模;在四川大地震 中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長(cháng)河里數不勝數。
我作為 一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，我是老師最滿(mǎn)意 的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊委，我熱愛(ài)工作，認真負責，為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情。 在家庭中，我孝順長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護，長(cháng)輩的喜愛(ài)!
我心地善良，總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災區。我的心也隨之飛到了災區：每當看到許多人在地震中失去寶 貴的生命時(shí)，我就會(huì )傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時(shí)，我又會(huì )含著(zhù)淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來(lái)了一位四川災區 的同學(xué)。老師把他帶到了班級時(shí)，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭：我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手，讓他在班 級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來(lái)自四川地震重災區——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了 寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時(shí)候，我就主動(dòng)與他聊天，溝通學(xué)習生活，談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他，并 在班里組織了互助小組，送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習用品，幫助他解決學(xué)習和生活中遇到的困難!在六一兒童節時(shí)，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物，他 的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè )的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災區”義賣(mài)活動(dòng)中，我不僅積極地參加義賣(mài)，還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災區，為他們重建家園盡自己的.一份微薄之力!
同學(xué)們，當我們向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當我們學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候，當我們學(xué)會(huì ) 珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當我們學(xué)會(huì )“寬于待人、嚴于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì )用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說(shuō)。作為新時(shí)代未來(lái)的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。
在 學(xué)校里我尊敬老師，團結同學(xué)，遵守學(xué)校規定。課上我遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護 校園環(huán)境衛生，見(jiàn)到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任，它可是一個(gè)班級榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請求——負責每一期的黑 板報。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。
記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開(kāi)展。但是在我的調配 下，出黑板報的工作順利進(jìn)行著(zhù)：首先，我們設計板塊，并且在草稿紙上把最后的構思呈現出來(lái)。接著(zhù)，我們選擇圖樣，想到了符合主題的`圖畫(huà)，就提出來(lái)征求大家 的意見(jiàn)。好不容易設計好了圖畫(huà)，我們便開(kāi)始動(dòng)手操作了。但為了板報的美觀(guān)，也為了這項工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(cháng)，然后再分工合作。這套 方案一出來(lái)，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會(huì )公德，樂(lè )于助人。鄰居都夸我十分懂事。 有一次，我從張家港回來(lái)，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來(lái)一個(gè)座位，可我剛入座，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車(chē)。我想：如果 來(lái)個(gè)急剎車(chē)，老太太這把年紀，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來(lái)贊許的目光。
在家里，我會(huì )做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì )給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選，希望大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!
“五一”國際勞動(dòng)節剛剛過(guò)去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛(ài)勞動(dòng)傳統美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著(zhù)鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占 了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想 要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑 著(zhù)說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)�！备绺缑�(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(cháng)葉子不長(cháng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行 都不差�！痹瓉�(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛(ài)勞動(dòng)，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，就連吃飯也要長(cháng)輩給他盛飯端菜，過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認真學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)�？赡銈� 明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長(cháng)著(zhù)漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”;只會(huì )享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì )與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的'雙手更靈活，勞動(dòng)使 我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭做熱愛(ài)勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發(fā)揚光 大!
我的演講完畢，謝謝大家!
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 5
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《弘揚勤勞美德，爭做優(yōu)秀少年》。在演講前我們先來(lái)猜個(gè)謎，謎底是人們身體的一部分�！耙豢脴�(shù)上五個(gè)杈，不長(cháng)葉子不發(fā)芽，只要不怕勞累苦，吃飯做事全靠它”，同學(xué)們能猜出它是什么嗎?“手”，對呀。幸福的生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)，勞動(dòng)靠勤勞的雙手。勞動(dòng)可以創(chuàng )造財富，勞動(dòng)可以創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)可以創(chuàng )造美好的生活。我們每一個(gè)小學(xué)生都應該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭做優(yōu)秀少年。
可在我們生活中，不愛(ài)勞動(dòng)，不珍惜勞動(dòng)的同學(xué)還真不少：
有些同學(xué)在家里懶得動(dòng)手做事，只知道享受別人的勞動(dòng)成果。他們從不參與家務(wù)活，對自己能夠做的事情毫不關(guān)心。這樣的人可以被形容為“寄生蟲(chóng)”。
有些同學(xué)在學(xué)校里也不喜歡參與勞動(dòng)。平時(shí)值日的任務(wù)總是不按時(shí)完成，甚至在班級大掃除的時(shí)候躲起來(lái)。就以我們班掃商場(chǎng)的情況為例吧，當老師宣布下午兩節課要義務(wù)掃商場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們紛紛表示不愿意，只有27位同學(xué)舉手，而我們班共有56人。唉，那些沒(méi)有舉手的同學(xué)似乎忽略了勤勞這一中華美德。他們真是名副其實(shí)的“懶蟲(chóng)”。
有些同學(xué)不知道珍惜別人的勞動(dòng)，拿著(zhù)爸媽用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)上網(wǎng)，抽煙，抽獎等;剛掃干凈的校園，馬路，一會(huì )兒就成垃圾場(chǎng)，這些人是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。
也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我家里爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都不要我做家務(wù)，只要我專(zhuān)注學(xué)習�！币苍S有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我家很富裕，不需要我去勞動(dòng)�！钡谴蠹颐靼讍�？失去了勤勞的`美德，即使你擁有漂亮的雙手，你只是個(gè)“行動(dòng)的矮子”，只會(huì )享受別人勞動(dòng)成果而不愿意自己努力的人，最終會(huì )成為生活中的“低能兒”。
勞動(dòng)讓我們的雙手變得更加靈巧，勞動(dòng)讓我們的內心變得更加純潔，勞動(dòng)讓我們的生活更加幸福，勞動(dòng)讓我們的未來(lái)變得更加美好。
同學(xué)們，讓我們傳承中華優(yōu)秀傳統，弘揚民族精神，建設一個(gè)和諧美麗的花垣縣；讓我們?yōu)閾碛幸黄利惖木窦覉@而自豪；讓我們的心靈永遠在中華優(yōu)秀傳統中棲息、成長(cháng)；讓我們的生命散發(fā)出美德的光芒。讓我們每一個(gè)花垣縣的小學(xué)生都成為文明、勤勞的優(yōu)秀少年吧！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很高興能參加“美德少年”的競選演講！
自從進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，在老師的幫助下，在爸爸媽媽的照顧下，我快樂(lè )地學(xué)習生活著(zhù)。我努力在家做一個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬師長(cháng)、勤奮學(xué)習、樂(lè )于助人的好學(xué)生，同時(shí)，還積極融入社會(huì )，參加各種有益的`社會(huì )活動(dòng)。
在家里，我并不是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”，我從幼兒園開(kāi)始，就獨自洗澡、穿衣，自己疊被子，洗襪子，還幫媽媽做力所能及的家務(wù)，比如清洗浴缸、拖地、擇菜等，最近還學(xué)會(huì )了洗碗。在學(xué)校里，我認真學(xué)習，積極完成各項作業(yè)，作為值日干部，我努力爭取在各方面做好同學(xué)們的榜樣，我很早就學(xué)會(huì )了照顧別的小朋友，有一次，班里有同學(xué)不小心摔了一跤受了傷，我幫他清洗的傷口，還包扎了呢。爸爸媽媽還帶我參加很多社會(huì )活動(dòng)，學(xué)習武術(shù)、圍棋，我都能認認真真和別的小朋友友好相處。
爸爸媽媽從小教導我，要做一個(gè)快樂(lè )的孩子，快樂(lè )是來(lái)自美好的品德，來(lái)自樂(lè )善助人的心，我要努力做一個(gè)快樂(lè )的美德少年！
我的演講到此結束，謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天想跟大家談?wù)勅绾伪置赖�，追求卓越�?/p>
首先，我們要樹(shù)立正確的生活態(tài)度。要相信自己，相信自己的潛力，相信只要努力，就能夠取得成功。不論遇到什么困難，不管面對多少艱辛，我們都要堅持不懈，永不放棄。只有堅持下去，才能實(shí)現我們的夢(mèng)想，追求卓越。
其次，我們要培養良好的`品德。品德是一個(gè)人的內在修養，是人們評判一個(gè)人的重要標準。我們要做到守信用、講道義、團結友愛(ài)、樂(lè )于助人等等。通過(guò)積極培養良好的品德，我們能夠更好地與他人相處，更好地適應社會(huì )。
最后，我們要積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力，提升自己的社交能力。通過(guò)參加義工活動(dòng)、參與公益行動(dòng)等等，我們能夠更好地了解社會(huì )，學(xué)習團隊合作的重要性。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，秉持美德，追求卓越。相信只要我們堅持了正確的生活態(tài)度，培養良好的品德，積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們一定能夠成為一個(gè)美德少年，取得更好的成績(jì)！
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我想與大家分享一個(gè)快樂(lè )又有意義的人生：立志做美德少年，獻身社會(huì )。
作為一個(gè)美德少年，我們要有一顆關(guān)愛(ài)他人的心。要關(guān)心身邊的每一個(gè)人，樂(lè )于助人，幫助他人解決困難。融入社會(huì )，與社會(huì )各界溝通交流，為社會(huì )做出我們的貢獻。只有當我們用心關(guān)愛(ài)他人，用行動(dòng)傳遞友愛(ài)，我們才能真正感受到人間的.溫暖。
作為一個(gè)獻身社會(huì )的人，我們要有強烈的社會(huì )責任感。我們要主動(dòng)關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，關(guān)注社會(huì )弱勢群體，為他們發(fā)聲。我們要積極參與各項公益活動(dòng)，為社會(huì )做出積極貢獻。只有當我們主動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，成為社會(huì )的一份子，我們才能真正實(shí)現人生的價(jià)值。
作為一個(gè)有志向、有追求的人，我們要努力提升自身能力。通過(guò)不斷學(xué)習和探索，提高自己的知識水平和技能。在自身能力提升的過(guò)程中，我們才能更好地服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自己的理想和目標。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們立志做美德少年，獻身社會(huì )。通過(guò)關(guān)愛(ài)他人、承擔社會(huì )責任、提升自身能力，我們可以為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，為我們的人生增添更多的色彩和意義。
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一些觀(guān)點(diǎn)。我想談?wù)勅绾螤幾雒赖律倌辍?/p>
作為一個(gè)少年，我們承載著(zhù)家庭的期望，學(xué)校的希望，社會(huì )的厚望。要想爭做美德少年，首先要有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我們要明白，人生不僅僅是為了自己而活，更是為了他人而活。在我們生活的過(guò)程中，我們要時(shí)刻關(guān)心他人的需求，樂(lè )于助人，彼此幫助，創(chuàng )造美好的生活環(huán)境。
其次，我們要具備正確的行為規范。作為少年兒童，我們應該樹(shù)立起對正義、友善和誠實(shí)的認識。我們要從小事做起，用真心對待每一個(gè)人，做到不說(shuō)謊、不欺負他人、不偷東西、不打架斗毆等等。這樣的行為規范將使我們成為一個(gè)真正有擔當、有責任心的少年。
最后，我們還要有堅定的意志力和持之以恒的毅力。人們常說(shuō)：“繩鋸木斷，水滴石穿”，意思就是強大的意志力和持之以恒的.努力可以戰勝一切困難。所以，我們要克服困難，不怕失敗，不怕挑戰，一定要堅持下去，才能取得更好的成績(jì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，爭做美德少年吧！相信只要我們立下決心，發(fā)揚美德，就一定能夠成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光正能量的人，為社會(huì )做出自己的貢獻。
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
古人云：一日之計在于晨，一年之計在于春。我們每個(gè)少年就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，就像春天里綻放的花朵一樣。而如果少年要像太陽(yáng)一樣的慢慢地升高，花朵一樣美麗地綻放，就需要良好的品德。我認為這些良好的品德應該是勤奮、善良、團結、勇敢。
先說(shuō)說(shuō)勤奮是什么。人類(lèi)的進(jìn)步來(lái)源于知識的積累，而知識就像一片海洋，浩瀚無(wú)邊，需要從小勤奮學(xué)習，養成求知的習慣，將來(lái)才能自如地在知識的海洋里遨游。那么勤奮就是“只要功夫深，鐵杵磨成針”，需要每天認真學(xué)習，珍惜時(shí)間，掌握新知識，牢牢記住“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
再說(shuō)說(shuō)善良是什么。善良第一是不做對別人不利的事情，為人真誠，不說(shuō)謊話(huà)，一是一，二是二，不欺騙別人。第二要助人為樂(lè )，對有困難的人伸出援助之手，就像我們班的鄭隆宇同學(xué)，有一回，姚嘉澍同學(xué)在大操場(chǎng)上跑步，一不小心摔倒了，鄭隆宇同學(xué)把姚嘉澍送到了醫務(wù)室，這就是一種活生生的雷鋒精神，這就是善良。再比如現在在美國上學(xué)的.鄔啟文同學(xué)，他以前跟大家在一起的時(shí)候，如果有同學(xué)受傷，他總是第一個(gè)告訴老師，對每個(gè)同學(xué)都充滿(mǎn)了濃濃的感情，這也是善良，我們希望他早日回到我們身邊。
接著(zhù)說(shuō)團結是什么，有一個(gè)王位繼承的故事，老國王即將退休的日子，他叫了自己的八個(gè)兒子來(lái)到身邊，給每個(gè)人發(fā)了一根木棍，然后說(shuō)：“你們能不能把這根木棍折斷��？”結果，每個(gè)王子都折斷了這根木棍。然后把所有的木棍放在一起，說(shuō)：“你們能不能折斷這捆木棍？”沒(méi)有一個(gè)人把這捆木棍折斷。一個(gè)小王子說(shuō)：“讓我們齊心協(xié)力折斷這捆木棍！”結果，八個(gè)王子一起掰斷了這捆木棍，國王把王位給了這個(gè)小王子。這個(gè)故事說(shuō)明“團結就是力量”。我們可以想象一下，如果四年四班的所有同學(xué)都像小王子們一樣團結起來(lái)，在運動(dòng)會(huì )期間親密無(wú)間，默契合作，齊心協(xié)力，努力拼搏，一起完成團體接力賽，我們可能就會(huì )得到第一名哦！
最后，說(shuō)說(shuō)勇敢是什么。大家都看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《開(kāi)心超人》吧？開(kāi)心超人除了勤奮、善良、團結外，還有一個(gè)很重要的品質(zhì)，那就是勇敢�；倚男乔蛉肭中切乔虻臅r(shí)候，大家沒(méi)有防備，手足無(wú)措的時(shí)候，開(kāi)心超人總是第一個(gè)站出來(lái)，憑借他的智慧，勇敢地和入侵者作戰，挽救了星星球，保全了和平。在我們生活中，有許多見(jiàn)義勇為的人，他們不怕邪惡，不怕?tīng)奚�，敢于和壞人作斗爭，他們勇敢的美德值得我們小朋友去學(xué)習。
人類(lèi)的美德有很多種，要我們不斷的學(xué)習和培育。我認為勤奮、善良、團結、勇敢是少年最應具備的美德。有的同學(xué)做到了，有的同學(xué)沒(méi)做到，讓我們再接再勵，都成為美德少年，成為早上八九點(diǎn)鐘冉冉升起的太陽(yáng)，成為祖國大花園里爭奇斗艷的花朵。
我的演講到此結束，謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng )造少年。
我是一個(gè)健康快樂(lè )的孩子，自從我上一年級以來(lái)，我每天早晨起來(lái)都會(huì )在心里說(shuō)，要打起精神去學(xué)校上好每一天的課，聽(tīng)老師的話(huà)，做個(gè)好孩子。所以每天來(lái)到學(xué)校后，我都是認真的聽(tīng)老師的話(huà)，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦，做好老師布置的任務(wù)。
我平時(shí)雖然有點(diǎn)害羞，但是個(gè)講文明懂禮貌、尊重師長(cháng)的`孩子，我在大班時(shí)還參加過(guò)文明小天使演講比賽，還獲得了一等獎。不管在家里和學(xué)校，見(jiàn)到爺爺奶奶或阿姨叔叔時(shí)，我會(huì )主動(dòng)叫他們，他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時(shí)我會(huì )文明用語(yǔ)，見(jiàn)到地上有垃圾，會(huì )把垃圾等撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，看到有不文明的行為我都會(huì )關(guān)心地提出來(lái)跟媽媽爸爸講，說(shuō)
以后要注意，不能那樣做。所以我以后要繼續做美德少年，發(fā)揚我們中國人的傳統美德。 除了這些，我還很喜歡跳舞，我的舞蹈已經(jīng)考過(guò)了1級；我也很喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象畫(huà)各種好看的畫(huà)和折各種各樣的紙工，在家里有好多作品是我自己制作的，因為我喜歡看書(shū)，在家里我還設了圖書(shū)管理臺，專(zhuān)門(mén)創(chuàng )作了圖書(shū)登記卡，平時(shí)還積極參加學(xué)校創(chuàng )造類(lèi)的各項活動(dòng)，并取得了好的成績(jì)。我有更多美好的夢(mèng)想，所以我要做創(chuàng )造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學(xué)習和生活中能創(chuàng )造出更多美好的東西。
我以后不僅要做個(gè)勤奮學(xué)習，文明禮貌、尊敬師長(cháng)、團結友愛(ài)、愛(ài)護公物、追求上進(jìn)的好少年；還要做個(gè)樂(lè )觀(guān)對待生活，敢于克服困難，面對未來(lái)，擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的好少年！ 親愛(ài)的同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 12
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫小霓，來(lái)自高何九年制學(xué)校20xx屆1班初中學(xué)生。很榮幸能夠獲得邛崍市第三屆美德少年的稱(chēng)號，對我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一份榮耀，更多的是期間的責任。
自懂事起，爺爺，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責任心、有愛(ài)心的人。上學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來(lái)越明亮，要做一個(gè)正直的人、一個(gè)有責任心、有愛(ài)心的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起，我是這么想的，也是這么做的，雖然有時(shí)做得不夠好，但是我還是盡力而為。
在家里，人人都夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，我明白這些，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛，因此我愿意做他們的“開(kāi)心果”，從懂事時(shí)起，我就自覺(jué)做一些自己力所能及的事情，如早晨起床鋪床疊被，洗襪子等等，在家里，我不嫌臟，不怕苦，主動(dòng)地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時(shí)不讓我做，但我覺(jué)得做點(diǎn)事情也是快樂(lè )的。俗話(huà)說(shuō)，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸媽媽有時(shí)帶著(zhù)一身疲憊回家，我就主動(dòng)地給他們捶捶背，給他們端茶倒水，甚至給他們洗腳，我想以此來(lái)表達一點(diǎn)我對他們的尊重和感激。
我明白將來(lái)要為更多的人服務(wù)，就需要有更多的本領(lǐng)。因此在學(xué)校，我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，勤奮學(xué)習，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲，不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我；與同學(xué)們一起進(jìn)取。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)我倍加愛(ài)護，我還積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，校園內、敬老院�？偰芸吹轿铱鞓�(lè )的身影。
在校外，我也力爭做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、心地善良的好孩子。特別令我難忘的是在今年“4.20”大地震發(fā)生時(shí)，我和村里幾個(gè)小伙伴正在一起玩，突然感覺(jué)大地在顫抖，我連忙跑出屋外，可是，當我跑到一半時(shí)，突然想起還有小伙伴在屋里，連忙跑回去尋找小伙伴，就在找到小伙伴準備再次跑向屋外時(shí)，我被突然倒塌的'墻壁砸倒，全身受傷住院。住在人民醫院，我想到在學(xué)校的同學(xué)們怎么樣呢？他們有沒(méi)有受傷呢？我們的學(xué)校怎么樣呢。？一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞在我心頭，我請媽媽接通了學(xué)校老師的電話(huà)，當聽(tīng)到同學(xué)們安然無(wú)恙時(shí)，我那顆懸著(zhù)的心才落了地。我告訴父母，自己的醫藥費，自己家出，因為還有許多受災更厲害的病人需要救治，不能給國家帶來(lái)更多的負擔。
中華民族擁有五千年的悠久歷史，其美好品德更是不計其數，作為炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這些美德、這些精神是我們的榮耀，更是我們一生奮斗的目標。這次獲獎不是終結，僅僅是個(gè)開(kāi)始，一個(gè)矢志不渝傳承美德美好品德的開(kāi)始。我將在以后的學(xué)習、生活中，自覺(jué)將中華美德貫徹在生活中的一點(diǎn)一滴中，并用自己的努力去感染身邊的人，讓中華美德在我們這一代發(fā)揚光大。
在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)向“美德少年“邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天要談的主題是：爭做美德少年，奉獻社會(huì )。
作為一個(gè)成長(cháng)中的少年，我們要有正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我們要明白，一個(gè)人的價(jià)值不僅僅體現在個(gè)人的成功與否，更體現在為社會(huì )和他人做出的貢獻。我們應該培養樂(lè )于助人的品質(zhì)，關(guān)心他人，感恩他人。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們要從小事做起，傾聽(tīng)他人的需求，給予幫助與鼓勵。
同時(shí)，我們還要樹(shù)立正確的行為規范。我們要樹(shù)立起對正直、公正和友善的'認識。要從小事做起，從自己的言行中體現出誠實(shí)、守信、友愛(ài)的品質(zhì)。只有在行為規范上做到榜樣，我們才能成為一個(gè)真正有擔當、有責任心的少年。
最后，我們還要積極參與社會(huì )公益活動(dòng)。通過(guò)參與志愿者活動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)等，我們能夠更好地了解社會(huì )問(wèn)題，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。只有在實(shí)際行動(dòng)中，我們才能更好地培養自己的服務(wù)精神和社會(huì )責任感。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，爭做美德少年，奉獻社會(huì )。相信只要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，遵守行為規范，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，我們就能夠成為真正有價(jià)值，有影響力的人。
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“融四歲，能讓梨�！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(cháng)輩，令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí)，就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄偉志向，成為我們學(xué)習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長(cháng)河里數不勝數。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，勤學(xué)善思，努力學(xué)習，廣泛地閱讀書(shū)籍，培養高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，處處以身作則，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中，孝順長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母親分擔家務(wù)，從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德，我們就能夠得到老師信任，同學(xué)的擁護，長(cháng)輩的喜愛(ài)!
同學(xué)們，當我們向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的.時(shí)候，當我們學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候，當我們學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當我們學(xué)會(huì )“寬于待人、嚴于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，讓用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!
同時(shí)，我們還要注意飲食衛生，養成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食，養成良好的飲食習慣，才能有一個(gè)健康的身體。
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天想跟大家談?wù)勗趺礃优囵B美德，做一個(gè)優(yōu)秀的少年。
首先，我們要懂得感恩。感恩不僅是一種美德，也是一種做人的底線(xiàn)。我們要始終心懷感恩之情，感恩父母，感恩老師，感恩朋友。要記住，有人幫我們、關(guān)心我們的時(shí)候，一定要記得說(shuō)一聲“謝謝”。只有懂得感恩，才能更好地懂得珍惜。珍惜身邊的人和物，不浪費資源，不隨意破壞環(huán)境。
其次，我們要具備團隊合作的能力。在團隊中，每個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)，大家互相幫助、互相支持，才能取得更好的成績(jì)。在團隊中，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的選擇。只有團結一致、共同努力，我們才能夠取得更大的成功。
最后，我們要努力學(xué)習，追求卓越。學(xué)習是我們成長(cháng)的階梯，只有通過(guò)學(xué)習，我們才能不斷提高自己的能力，實(shí)現人生的'價(jià)值。我們要勤奮學(xué)習，不畏困難，努力追求卓越。相信只要我們腳踏實(shí)地，每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，培養美德，做一個(gè)優(yōu)秀的少年。相信只要我們心懷感恩、團結合作、勇于追求，我們的未來(lái)一定會(huì )更加美好！
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 5 篇
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《傳承美德薪火，爭當時(shí)代少年》。
中華民族，有著(zhù)五千年源遠流長(cháng)的歷史，在歲月的長(cháng)河中，沉淀下無(wú)數熠熠生輝的優(yōu)良傳統。它們是我們民族的根，是我們精神的'魂，更是指引我們前行的明燈。
“百善孝為先”，孝親敬老是我們代代相傳的美德。黃香溫席，九歲的他在寒冷的冬天，用自己的身體為父親溫暖被窩；子路負米，為了讓父母吃上米飯，他翻山越嶺，不辭辛勞。這些古老的故事，至今仍在訴說(shuō)著(zhù)孝心的力量。在我們的生活中，給父母捶捶背、倒一杯水，好好學(xué)習不讓他們操心，這些都是孝的體現。當我們把孝心融入日常，就能讓家庭充滿(mǎn)溫暖，讓傳統美德在親情中傳遞。
誠信，同樣是中華民族的傳統美德。商鞅立木為信，樹(shù)立了變法的威信，讓秦國走向強大；曾子殺豬，用行動(dòng)告訴孩子，承諾就要兌現。在校園里，我們按時(shí)歸還同學(xué)的物品，考試不作弊，答應老師的事情認真完成，這些點(diǎn)滴小事，都是誠信的踐行。只有堅守誠信，我們才能贏(yíng)得他人的信任，在人生的道路上走得更穩、更遠。
作為新時(shí)代的少年，我們要接過(guò)優(yōu)良傳統的接力棒。在學(xué)校，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的伙伴；在社會(huì )，遵守公德，愛(ài)護環(huán)境，做文明的小使者；在家里，體諒父母，分擔家務(wù)，傳承孝親的美德。讓我們從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)弘揚優(yōu)良傳統，爭做美德少年，讓美德之花在我們心中綻放，在社會(huì )的每一個(gè)角落盛開(kāi)！
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是 [姓名]，今天我演講的主題是《弘揚傳統美德，書(shū)寫(xiě)少年華章》。
中華優(yōu)良傳統，如璀璨星辰，照亮了我們民族的精神天空。它們是先輩們智慧的結晶，蘊含著(zhù)深厚的文化底蘊和高尚的道德情操。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這種關(guān)愛(ài)他人的仁愛(ài)精神，從古至今都在溫暖著(zhù)我們的社會(huì )。范仲淹 “先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )” 的家國情懷，激勵著(zhù)無(wú)數仁人志士為國家的繁榮富強而奮斗。在當代，也有許多令人敬佩的榜樣�！白蠲缷寢尅� 吳菊萍，毫不猶豫地伸手接住從高樓墜落的孩子；“支教奶奶” 周秀芳，古稀之年遠赴山區，為孩子們點(diǎn)亮知識的明燈。他們用行動(dòng)詮釋著(zhù)傳統美德的力量。
作為少年，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。在校園里，我們可以主動(dòng)撿起地上的'紙屑，保持校園的整潔；在公交車(chē)上，為老人和孕婦讓座，傳遞溫暖；在學(xué)習中，勤奮刻苦，用知識充實(shí)自己，將來(lái)為祖國的建設貢獻力量。每一個(gè)小小的善舉，都是對優(yōu)良傳統的傳承；每一次真誠的付出，都在書(shū)寫(xiě)屬于我們少年的華章。
讓我們攜手同行，弘揚優(yōu)良傳統，用美德滋養心靈，用行動(dòng)踐行擔當，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新時(shí)代美德少年！
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 18
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《以傳統為帆，揚美德之航》。
中華民族的優(yōu)良傳統，是一座巨大的.精神寶庫。它教會(huì )我們如何做人、如何處世，是我們成長(cháng)道路上最寶貴的財富。
勤儉節約，是我們不能忘卻的傳統美德。隋文帝厲行節儉，開(kāi)創(chuàng ) “開(kāi)皇之治”；朱元璋以 “四菜一湯” 為表率，提倡節儉之風(fēng)。在生活中，我們節約每一滴水、每一度電，不浪費糧食，珍惜學(xué)習用品，這些看似微小的行為，都是對勤儉節約傳統的傳承。
尊師重道，更是我們代代相傳的美德。程門(mén)立雪，楊時(shí)為了不打擾老師休息，在雪地中靜靜等候，直至積雪一尺多厚；張良拾履，因為尊敬老人，得到了《太公兵法》，最終成為一代謀士。我們在校園里，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認真聆聽(tīng)老師的教誨，虛心接受老師的批評，這些都是尊師重道的表現。
在新時(shí)代的浪潮中，我們要以?xún)?yōu)良傳統為帆，揚起美德之航。讓我們從自身做起，從現在做起，在弘揚傳統美德的道路上，堅定前行。相信只要我們每一位少年都行動(dòng)起來(lái)，就能匯聚成強大的力量，讓傳統美德在新時(shí)代綻放出更加絢麗的光彩！
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 19
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《承千年傳統，做美德少年》。
千年的歷史長(cháng)河，孕育了中華民族燦爛的文化和優(yōu)良的傳統。這些傳統，如同璀璨的明珠，鑲嵌在我們民族的精神王冠上。
“滴水之恩，涌泉相報”，感恩是我們重要的傳統美德。烏鴉反哺，小羊跪乳，動(dòng)物尚且懂得感恩，更何況我們人類(lèi)呢？我們要感恩父母，是他們給予我們生命，含辛茹苦將我們養大；感恩老師，是他們傳授我們知識，教會(huì )我們做人的道理；感恩同學(xué)，是他們陪伴我們成長(cháng)，給我們帶來(lái)歡樂(lè )和溫暖。一句真誠的 “謝謝”，一個(gè)溫暖的擁抱，都是感恩的表達。
團結友愛(ài)，也是我們代代相傳的.美德�！叭诵凝R，泰山移”，從古至今，團結的力量創(chuàng )造了無(wú)數奇跡。在班級中，我們相互幫助，共同進(jìn)步；在集體活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，為班級爭光。當我們學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，就能感受到集體的溫暖，收獲真摯的友誼。
作為新時(shí)代的少年，我們肩負著(zhù)傳承和弘揚優(yōu)良傳統的使命。讓我們接過(guò)先輩手中的接力棒，將傳統美德銘記于心，付諸于行，努力成為德才兼備的美德少年，讓中華民族的優(yōu)良傳統在我們手中發(fā)揚光大！
謝謝大家！
弘揚優(yōu)良傳統爭做美德少年演講稿 20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《弘揚傳統美德，綻放少年風(fēng)采》。
中華優(yōu)良傳統，是我們民族的精神支柱，它塑造了我們的品格，指引著(zhù)我們的行為。
“言必信，行必果”，誠信是立身之本。季布一諾千金，讓他在危難之時(shí)得到眾人相助；海爾集團堅守誠信，成就了世界知名品牌。在我們的生活中，答應別人的事情一定做到，不撒謊，不欺騙，就是在踐行誠信美德。
尊老愛(ài)幼，是我們中華民族的傳統美德。漢文帝劉恒，侍奉母親從不懈怠，親嘗湯藥，成為孝行的典范；孔融讓梨，小小年紀就懂得謙讓?zhuān)钊朔Q(chēng)贊。在日常生活中，我們幫助老人過(guò)馬路，愛(ài)護比自己小的弟弟妹妹，這些舉動(dòng)都傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，優(yōu)良傳統是我們的.根，美德是我們的魂。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，弘揚傳統美德，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)展現新時(shí)代少年的風(fēng)采。讓我們的校園充滿(mǎn)文明，讓我們的社會(huì )更加和諧，讓中華民族的傳統美德在我們的傳承中，煥發(fā)出新的生機與活力！
謝謝大家！
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