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今年春天我很傷心作文（精選12篇）
春回大地，萬(wàn)物復蘇，經(jīng)過(guò)寒冷冬天的洗禮之后，一切事物都呈現生機盎然的景象，但這幾天驟然降溫，小雨綿綿，下面是小編整理的今年春天我很傷心作文，歡迎閱讀。
今年春天我很傷心作文 1
時(shí)光飛逝，春天又到了，萬(wàn)物都開(kāi)始了新的旅程，都生機勃勃的迎接新的季節；而且我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，但或許它只是一個(gè)代名詞，它代表著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
歲月總是去的讓人彷徨，甚至還來(lái)不及想，自己就這么“輕而易舉”的長(cháng)大了。不知從什么時(shí)候起，那個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的小孩兒已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年，仿佛是深夜里的曇花一現，都還來(lái)不及看清楚，變化就已經(jīng)來(lái)臨。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，周?chē)哪抗庖苍絹?lái)越嚴厲，身上的責任也就越來(lái)越重。
在學(xué)校里，每天面對著(zhù)各種各樣的人，有你喜歡的，有你討厭的，你每天都會(huì )見(jiàn)到他們，并且要裝出一副無(wú)關(guān)緊要的樣子，每當這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )感到特別的累；因為班級其實(shí)就是一個(gè)小型的社會(huì )，你必須得適應所有人，但很多老師都認為這沒(méi)什么，因為他們根本不知道班級里的一些事，他們也不知道班級里的學(xué)生真正是什么樣的。
對于表面堅強的我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)足夠讓我泄氣了。
還有，每天大約有十個(gè)小時(shí)面對著(zhù)一摞摞的書(shū)本，有需要你寫(xiě)的，有需要你背的，有需要你讀的；我知道每個(gè)人學(xué)生都在重復著(zhù)這樣的事情，所以，我沒(méi)有退縮，我選擇了堅強下去，因為這是一條與其他路比起來(lái)最容易走的路，但這并代不表我很輕松，其實(shí)我很累。
可能大部分的學(xué)生都和我一樣，還有其它的煩惱。
在家里，每天面對著(zhù)父母無(wú)奈的臉，我真的很想發(fā)脾氣。所有人都認為我非常聰明，而且我也拿出了好成績(jì)來(lái)證明這點(diǎn)；但自從升入初中后，我的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的滑了下來(lái)，這就讓我的父母非常傷心。他們告訴我說(shuō)，以后都不會(huì )再強制我，他們會(huì )放開(kāi)手任我飛翔。但對于我來(lái)說(shuō)，打也好，罵也好，我都能忍受，但我卻忍不了他們這么說(shuō)
其實(shí)，對于我現在的成績(jì)，我也并不滿(mǎn)意，但我已經(jīng)努力了。
因為我的長(cháng)相和學(xué)習引來(lái)了很多別人沒(méi)有的'麻煩，但面對這些麻煩我也已經(jīng)盡我最大的努力去解決，去忘記，我覺(jué)得其實(shí)我已經(jīng)做的不錯了，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì )去夸獎我，理解我，包括我的父母，只會(huì )指責我的不是。
我現在已經(jīng)長(cháng)大了，不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童了，我也應該承擔起一些責任了，也不應該總是這么抱怨了。但我甚至連什么是我想要的未來(lái)，我都不知道。真的好迷惘！不知道未來(lái)會(huì )是怎么樣？曾幻想過(guò)無(wú)數種屬于我的世界，也許以后終會(huì )有一種是屬于我的，可是，我現在不知道自己到底想要什么，就覺(jué)得現在的我什么也不想要，就想開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑一笑！
今年春天我很傷心作文 2
春回大地，萬(wàn)物復蘇，經(jīng)過(guò)寒冷冬天的洗禮之后，一切事物都呈現生機盎然的景象，但這幾天驟然降溫，小雨綿綿，也使我的心情到了低谷。
清晨，天空陰沉沉的，我和媽媽迎著(zhù)校園里的花香，邁著(zhù)沉重的步子來(lái)到教室。我不似從前開(kāi)家長(cháng)會(huì )那樣暢然，這次心里總是擔著(zhù)一塊石頭，放不下心來(lái)。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )都是滿(mǎn)教室的家長(cháng)，可這次是空蕩蕩的，因為這次按名次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，都感覺(jué)無(wú)顏面對老師和父母了。以前考試成績(jì)還是在二百多名，要知道這次考試我可是下降了一百多名，雖說(shuō)成績(jì)有升有降，可這幅度未免太大了，整個(gè)寒假都是度日如年。
我跟媽媽緩緩地走到位子上坐下，看著(zhù)被同學(xué)遞過(guò)來(lái)的成績(jì)單，當場(chǎng)已經(jīng)眼冒淚花了，抬頭看看一臉嚴肅的媽媽?zhuān)瑥娙讨?zhù)淚水，把成績(jì)單緊緊地拽在手里，特別是看到成績(jì)和排名的時(shí)候，有那么一刻是想自我放棄的，可是一想到父母給予的厚望和告誡的話(huà)語(yǔ)，突然轉變了自己的心情。媽媽經(jīng)常在我做作業(yè)時(shí)都站在我身邊說(shuō)道：“孩子啊，讀書(shū)要一心一意，都說(shuō)興趣是自己最好的`老師，現在沒(méi)興趣感覺(jué)累，可以慢慢培養興趣��！”心里有很大的感觸，都說(shuō)失敗是成功之母，名人都經(jīng)歷過(guò)失敗，都是靠自己的努力站起來(lái)，多次努力最后才取得成功的，我一個(gè)無(wú)名小卒為什么都經(jīng)不起失敗了？只有失敗之后才知道自己出錯在哪，才能及時(shí)改正！
周?chē)h(huán)繞著(zhù)低氣壓，同時(shí)我的心情也是壓抑的，每次想過(guò)努力認真，可堅持到一半就松懈了，面對考試滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼感，這次考試帶給我的不應該是頹廢，也不應該是灰心，我應該振奮起來(lái)改變現狀！
總會(huì )有雨過(guò)天晴的一天，相信明天的美好，忘卻昨日的壓抑！
今年春天我很傷心作文 3
雁劃過(guò)的天際，牽出縷縷回憶。梅花凋落的枝頭，留下淡淡的憂(yōu)傷。
然而，初春的風(fēng)吹著(zhù)口哨漫山遍野地跑，肆無(wú)忌憚地撒下希望的種子，到處都是春天的足跡，到處都是喜悅，到處都是生命，但這一切似乎要掩埋什么。
太陽(yáng)漲紅了臉，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。梨花，杏花爭先恐后的展現自己的美，好不熱鬧。蝴蝶翩翩起舞。鳥(niǎo)兒呼朋引伴的炫耀著(zhù)自己的歌喉，一切都是那么富有生機。
風(fēng)兒變的溫和了，悠悠的飄著(zhù)，飄起我的回憶，飄出我的思念。越飄越高，忽地，時(shí)間如流水般倒轉，定格在那年的春天。
那年，已經(jīng)是冬末初春的季節，然而地上卻還殘留著(zhù)雪的痕跡，天依然寒冷，梅花依然傲骨的開(kāi)放著(zhù)。一天，我的好朋友來(lái)找我玩，看的出，她的笑容似乎很勉強，清秀的臉上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“憂(yōu)愁”兩個(gè)字。我來(lái)不及問(wèn)她來(lái)由，她便急急忙忙拉著(zhù)我，跑到那株迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)得正盛的梅花樹(shù)下指著(zhù)它說(shuō)：“等到這株梅花凋落的時(shí)候，我……我……”說(shuō)到這兒，她抹了一把淚，急性子的我連忙追問(wèn)下去，她抬起掛著(zhù)淚珠的'臉，說(shuō)：“我就要永遠離開(kāi)這個(gè)地方，也許，我們再也見(jiàn)不到了，但……”她哽咽著(zhù)，最后竟小聲地哭了起來(lái)，我分明看到她那清秀的臉龐掛滿(mǎn)淚珠，但她卻壓抑著(zhù)，重新裝作一副堅強的樣子，“我一定會(huì )給你寫(xiě)信，你不要傷心。也許我爸媽會(huì )臨時(shí)又回來(lái)呢？”我知道那是她在安慰自己。
從這以后，我每天都會(huì )跑去看那梅花，盼望著(zhù)它不會(huì )凋落，這樣，我們就可以永遠不分離。
可是天不遂人愿，氣溫直線(xiàn)般的上升，那堅強的梅花最終帶著(zhù)一個(gè)孩子的心愿如石頭般墜到了地上。
我拼命地跑到她家，卻看到房子空空的，院子里的梨樹(shù)卻以萌芽，瞬間，我的心仿佛被刀割一樣。為什么不給我告別，為什么？難道我們不是朋友嗎？
就這樣時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去了，轉眼，又是一個(gè)春天，我把思念一串串掛在梨花上，希望它能在夢(mèng)中與你再見(jiàn)。裝著(zhù)我心事的那只漂流瓶飄到你的夢(mèng)里了嗎？
風(fēng)兒又開(kāi)始玩耍，鳥(niǎo)兒又唱起歌來(lái)，我的朋友，你看到這美景了嗎？
今年春天我很傷心作文 4
不知不覺(jué)，年齡在悄悄生長(cháng)著(zhù)一種誘惑。這種誘惑能使你品味到甜絲絲的滋味，同時(shí)又讓你吃不好、睡不穩；這種誘惑能剝蝕一個(gè)人的意志。
十四歲的我，感情上有過(guò)一段曲曲折折的經(jīng)歷。
今年寒假開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后，我收到一封隔壁班男生寫(xiě)給我的情書(shū)。上面寫(xiě)他從七年級起就喜歡我，然后就是一些贊美我的語(yǔ)言，最后他希望我接受并與他交往。我第一次收到這樣的信，心里挺激動(dòng)的，因為我認為像我這樣平凡普通的女孩，應該沒(méi)有人會(huì )喜歡。
我并沒(méi)有答應那個(gè)男生，也沒(méi)有把情書(shū)交給老師，我把信夾在了我的日記本里，我很感激那個(gè)男生的`愛(ài)慕，因為它讓我更加自信�？墒乾F在這個(gè)年齡真的不適合談戀愛(ài)，于是我把這個(gè)秘密藏在了心里�？墒菦](méi)想到因為自己當時(shí)的一念之差，竟造就了往后如此多的錯誤。
我沒(méi)有回應那個(gè)男生，那個(gè)男生也沒(méi)有再給我寫(xiě)情書(shū)。我以為事情就這么過(guò)去了，也就不再重視。直到那天晚自習下課以后，我因做數學(xué)習題，很睌才離開(kāi)。當我正準備離開(kāi)空無(wú)一人的教室時(shí)，那個(gè)男生突然出現，后面還跟著(zhù)幾個(gè)男生，我還來(lái)不及說(shuō)話(huà)，他一下沖到我面前截腰把我抱住，我奇怪地問(wèn)他：“你干什么�！薄按饝臀医煌��！�
他白凈的臉上露出認真的表情，黑色的眸子溫柔地望著(zhù)我。身旁幾個(gè)男生一起起哄：“答應他，答應他，答應他……”在他溫柔地注視下，我的決心瞬間崩塌，我害羞地窩在他懷里，小聲地答應了他，在一片歡呼聲中，不一樣的生活拉開(kāi)了序幕。
從那以后，每天下晚自習后，他都會(huì )來(lái)我的教室門(mén)口等我，然后拉著(zhù)我的手一起漫步在校園內，好不甜蜜！漸漸的我開(kāi)始無(wú)心聽(tīng)課，成天想著(zhù)和他在一起，成績(jì)開(kāi)始下滑，連一向引以為傲的英語(yǔ)竟都不及格！我立即被老師叫到辦公室問(wèn)話(huà)，再往后，我的每一科成績(jì)逐漸下滑，去辦公室問(wèn)話(huà)的次數也越來(lái)越多。
回到家里，我疲憊不堪地躺在沙發(fā)上，聞聲而來(lái)的媽媽略顯焦急地問(wèn)道：“怎么了，莉莉，是壓力太大了嗎？怎么每一科老師都向我反映你的成績(jì)開(kāi)始下滑了呢？是媽媽給你太多壓力，對不對？”看著(zhù)媽媽關(guān)切又懊惱的神態(tài)，我終于忍不住了，沖出家門(mén)，刺骨的寒風(fēng)使我的意識更加清醒，我開(kāi)始恨自己，恨我這陽(yáng)春三月般的年紀。我對不起媽媽、老師對我的期望……
我大哭了一場(chǎng)后，紅著(zhù)眼睛去跟那個(gè)男生說(shuō)分手，那個(gè)男生追問(wèn)為什么，我沒(méi)有回答，只是使勁地跑，跑到?jīng)]有人的地方，再次失聲痛哭，遠處梨花開(kāi)得正好，今年春天我很傷心……
今年春天我很傷心作文 5
雷雨過(guò)后總會(huì )留下一道彩虹，勾勒著(zhù)曾經(jīng)的美好，宛如那初綻的梨花含著(zhù)芬芳愛(ài)。
我今天所寫(xiě)的是的親情之愛(ài)
親情如天上飄下來(lái)的雪，本不相識，落下卻化成了雪，化成了水就融在一起了；親情如一朵玫瑰它的愛(ài)像玫瑰香氣一樣永遠迷人；親情如一盞燈，照亮你的人生，給予你鼓勵。
親情它好神秘，忽遠忽近，忽冷忽熱，你猜不透它何時(shí)會(huì )接近你，你也不知道它什么時(shí)候消失的`，所以珍惜親情吧！
親情一個(gè)永恒的主題。這是這血濃于水的親情，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生。生活中沒(méi)有了親情會(huì )孤單，沒(méi)有了親情心中會(huì )有一絲莫名的空虛感。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的親情，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，裝點(diǎn)了世界，凈化了心靈。
一抹余暉，伴我在小道上前行，一個(gè)人走，有了親情，我！不會(huì )寂寞！
今年春天我很傷心作文 6
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝……這些春的使者，驅散了刺骨的寒風(fēng)，送來(lái)暖和的氣息。在春天，這樣一個(gè)生機勃勃而又美麗的季節，我的心情不僅怎么也高興不起來(lái)，反而憂(yōu)傷到了極致。
今年春季開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日，那是一個(gè)黑色的雙休日！
“這個(gè)雙休日的作業(yè)真少��！”當老師剛布置完作業(yè)我就歡呼道。我一邊飛快地收拾行李，一邊打著(zhù)心里的小算盤(pán)：作業(yè)不多，星期六可以玩一天，星期日再做。
可天知道，到了星期日，由于貪玩，我竟將做作業(yè)的事拋到九霄云外去了！一直玩到當天下午三點(diǎn)鐘才猛然想起，我的媽呀，當時(shí)就驚出一身冷汗。馬上搬出作業(yè)來(lái)做，由于時(shí)間緊，不管三七二十一，忽悠再說(shuō)。接著(zhù)就是背書(shū)，可心里始終想著(zhù)電視。不是背錯了，就是忘詞。媽媽在旁邊教訓了我好幾次，我才勉強過(guò)關(guān)。真是謝天謝地！
晚上剛躺下，突然又想起還有一門(mén)英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有做，又一個(gè)鯉魚(yú)打挺爬了起來(lái)。怕驚動(dòng)父母，引來(lái)“殺身之禍”，于是趕緊關(guān)好房門(mén)，打開(kāi)小夜燈，伏案疾書(shū)�！耙管�(chē)”一直開(kāi)到凌晨?jì)牲c(diǎn)多種，我懷疑眼睛都熬紅了。誰(shuí)叫我貪玩呢，都是自作自受！
第二天起床以后，恍恍惚惚的，耷拉著(zhù)腦袋，像蔫了的小草，昏昏欲睡。晚上由于精力不濟，質(zhì)量可想而知。上學(xué)后，被英語(yǔ)老師劈頭蓋臉批評了一頓。我的顏面算是掃地了，當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
常言說(shuō)禍不單行，我算趕上了。
星期一課間操時(shí)，我抱著(zhù)一大摞作業(yè)到教師辦公室去交（我是數學(xué)科代表）。由于昨晚開(kāi)夜車(chē)的緣故，頭昏腦漲，走路高一步低一步。樓梯還沒(méi)有下幾步，就差點(diǎn)從樓梯上滾下去。幸好有旁邊的`同學(xué)扶了一把。站是站穩聊，可抱的作業(yè)卻散落了一樓梯。不幸的是，有的本子磨破了，有的沾上了污漬。到辦公室又被老師數落了一頓。還不知道本子發(fā)下去以后，會(huì )遭到同學(xué)怎樣的“待遇”。你說(shuō)我傷心不傷心！都是雙休日留下的后遺癥！
可厄運還沒(méi)有就此結束。我假期作業(yè)沒(méi)完成好的情況，不知怎地被父母知道了。這下可翻了天！本來(lái)我上學(xué)期結束就沒(méi)考好，父母就有怨氣在心。我是在劫難逃了。最后父母下的最后通牒是：雙休日不準看電視！不準上網(wǎng)！不準出去跟同學(xué)玩！
外面的春景依然那么美麗、迷人，可我卻像一個(gè)外星人一樣打量著(zhù)這個(gè)世界，好像一切都與我無(wú)關(guān)。我獨自在春天里，憂(yōu)傷著(zhù)我的憂(yōu)傷……
今年春天我很傷心作文 7
以前春天的現在，孩子們都在學(xué)校上課，但是今年的春天孩子們確在家學(xué)習，而且以前的春天可以出去玩，但現在確出不去，在家憋的.特別傷心。
每當想起以前和朋友以前去玩的時(shí)候再看看現在這樣，心情一下脫落許多，特別恨吃蝙蝠的那些人，恨他們?yōu)槭裁匆则�，這下這個(gè)春天呆在家里，無(wú)聊的，誒。
而且現在還好了一點(diǎn)，但是出門(mén)必須戴口罩，無(wú)論去哪里都必須戴口罩，就像前幾個(gè)星期我和我朋友去城里青龍湖玩，但是沒(méi)有帶口罩，況且現在口罩也買(mǎi)不到，我們就沒(méi)有戴口罩去青龍湖，還沒(méi)進(jìn)去門(mén)口就有一個(gè)保安把我們說(shuō)回家了，一路上我都；要傷心死了，回到家心情很失落，一下子竄到被窩里，用被子蒙著(zhù)頭玩手機，玩著(zhù)玩著(zhù)想起保安說(shuō)的，不戴口罩進(jìn)去，都不想活了，都想住院?jiǎn)�？想�?zhù)想著(zhù)手機黑屏了我也沒(méi)在把它打開(kāi)，一直用被子蒙著(zhù)頭，不出去，太傷心了。
這年春天，不能出去玩，還不能聽(tīng)老師親自講課，我特別懷念以前的春天，那個(gè)春天，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香特別令人欣喜，而現在這個(gè)春天讓我特別傷心。
今年春天我很傷心作文 8
春天來(lái)了，又到了萬(wàn)物復蘇的時(shí)節。但是我的心情就像凍在冰窖里一樣，沒(méi)有一點(diǎn)回升。
春天的到來(lái)，意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，新學(xué)期的開(kāi)始就意味著(zhù)我又要投入到充實(shí)又緊張的學(xué)習生活中去了。媽媽為了讓我早點(diǎn)把心收回來(lái)，就沒(méi)收了我的手機，給我借了一堆關(guān)于下冊的書(shū)給我看，我每天都泡在書(shū)堆里，感到無(wú)比的氣憤。
開(kāi)學(xué)后的`第二個(gè)星期，班主任開(kāi)了一場(chǎng)特別的家長(cháng)會(huì )，我寫(xiě)了保證書(shū)之后，就更慘了。以前是星期五晚上還能玩玩電腦、看看電視，但是現在，星期五晚上只有三個(gè)字：寫(xiě)作業(yè)！課外班作業(yè)、學(xué)校作業(yè)都在書(shū)包里等著(zhù)我去做呢，寫(xiě)完作業(yè)，還要練琴。每個(gè)星期五晚上都覺(jué)得我是世界上最悲慘的人。
我傷心的原因還不止這些，我的成績(jì)下滑很大，從第9直接掉到了第26名。成績(jì)直線(xiàn)下降讓我感覺(jué)到非常沒(méi)有信心，總害怕班主任哪天把我叫走訓我一頓，上課也提心吊膽的害怕老師提問(wèn)我我不會(huì )，害怕老師會(huì )拿著(zhù)成績(jì)單說(shuō)：“看你的成績(jì)，一落千丈，都這樣了你還不好好聽(tīng)講�！蔽铱隙〞�(huì )恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我從小就體弱多病，長(cháng)大之后免疫力才慢慢強了起來(lái)，可還是逃脫不了“花粉的誘惑”今年，花粉過(guò)敏依然沒(méi)有例外的如期而至，我的腳踝上也長(cháng)出了紅色的包，很癢，又不能去撓，簡(jiǎn)直痛不欲生！
春天是一個(gè)可以讓萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的季節，也是一個(gè)可以讓我的心情糟糕到透的季節！所以我要奮斗，讓我渾身充滿(mǎn)正能量吧！
今年春天我很傷心作文 9
靜靜的看著(zhù)窗外。
湛藍色的天空如同藍色海洋，柔軟似棉花糖的云朵擋住陽(yáng)光，被風(fēng)吹散，又鍥而不舍的匯集，之后再被吹散——一次一次的別離……
嘴角扯出一個(gè)比哭還要難看的笑容，這就是春天嗎？無(wú)奈？不甘？
紅色的旗幟在風(fēng)中飄蕩，映著(zhù)五顆黃色的星，散發(fā)出來(lái)的威嚴與莊重逼得人直想掉淚。
馬上就要別離了。
陳年的松柏在春雨的洗禮下，顯得更加滄桑，芳草園中的綠色和孤寂比以往更加濃郁，濃郁的讓人不敢睜開(kāi)眼去看它——害怕沒(méi)來(lái)由的傷悲。
春天，我不喜歡。
因為，它代表著(zhù)別離。
相處了三年的同學(xué)，馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，太多太多的不舍——可是，即使舍不得，又能怎樣？
一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)絲被揚起，春天的風(fēng)盡管溫暖，卻終究抵不過(guò)冬日的寒冷，冥冥之中多了一絲不舍，多了一絲不甘……
環(huán)視周?chē)耐瑢W(xué)們，筆在手中飛馳。
目光定格在她的身上，依然是那么的惹人憐愛(ài)。
餐廳是我們一起進(jìn)入的'，林蔭小路是我們一起走過(guò)的，教室是我們一起學(xué)習的——三年，太多太多的足跡印在了這里，刻在了心里。
三年改變了很多很多，唯一不變的是我們之間的友誼。如同紅酒，隨著(zhù)時(shí)間的推移，逐漸的濃香。
太陽(yáng)從云后掙開(kāi)，陽(yáng)光照在身上，如同冬日午后的薰衣茶，全身好似被包圍在淡淡的光環(huán)中溫暖。
春天的別離我不想傷心，也不要傷心——很孩子氣的話(huà)語(yǔ)。
今年春天我很傷心作文 10
伴我在小道上前行，落下卻化成了雪；親情如一朵玫瑰它的愛(ài)像玫瑰香氣一樣永遠迷人雷雨過(guò)后總會(huì )留下一道彩虹。這是這血濃于水的親情，你猜不透它何時(shí)會(huì )接近你，忽遠忽近，勾勒著(zhù)曾經(jīng)的美好，化成了水就融在一起了，凈化了心靈，一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)。就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的親情。親情如天上飄下來(lái)的'雪，宛如那初綻的梨花含著(zhù)芬芳——愛(ài)，本不相識。
親情它好神秘，有了親情。生活中沒(méi)有了親情會(huì )孤單，沒(méi)有了親情心中會(huì )有一絲莫名的空虛感。
我今天所寫(xiě)的是的親情之愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
一抹余暉，所以珍惜親情吧；親情如一盞燈，陪伴我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子！
親情一個(gè)永恒的主題，照亮你的人生，給予你鼓勵，譜寫(xiě)著(zhù)我們多彩的人生，忽冷忽熱，一個(gè)人走，你也不知道它什么時(shí)候消失的！不會(huì )寂寞，裝點(diǎn)了世界，我幫助你的海角。
今年春天我很傷心作文 11
不知道是什么原因。是的、、，不論是熟悉的還是不熟悉的，像孩子似的享受著(zhù)春所帶來(lái)得一切，一個(gè)詞語(yǔ)，摻雜了些許難過(guò)，我是這樣的快樂(lè )與欣喜。
花開(kāi)葉綠風(fēng)暖，一個(gè)動(dòng)作；
這個(gè)春天，終于不再那么掙扎、，不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)定義我的出行，風(fēng)兒偶爾掠過(guò)發(fā)梢、、、、
這個(gè)本來(lái)讓我快樂(lè )的季節，開(kāi)始學(xué)著(zhù)快樂(lè )、，來(lái)紀念這一年的春天這個(gè)春天，開(kāi)始學(xué)著(zhù)感恩。
我跟朋友說(shuō)，真得是想念了。想念過(guò)去這幾年與我一起走過(guò)的'同學(xué)朋友，終于不再那么聒噪、
寫(xiě)下這些文字。于是跟或熟悉或不熟悉的朋友去踏青；
這個(gè)春天。這個(gè)季節時(shí)常讓我在不經(jīng)意間想起過(guò)去幾年的時(shí)光；
這個(gè)春天、，悄悄地、。即使一個(gè)眼神。這個(gè)春天。
開(kāi)始懷念那些逝去的再也回不來(lái)的日子。陽(yáng)光靜靜的打在臉上？
這個(gè)春天、我試圖將整個(gè)春天裝進(jìn)衣兜，泥土的氣息侵入心脾，如此興奮與激動(dòng)了；
，終于不再那么自私，終于不再那么低落，或快樂(lè )的或悲傷的。
我快樂(lè )的手舞足蹈，我如此小心的與她相擁，很久以前就想出去隨便走走了、。
似乎很多年沒(méi)有因為春的到來(lái)、，開(kāi)始學(xué)著(zhù)安靜。
這個(gè)春天，那些似乎平淡卻無(wú)法忘記的日子，是因為那逝去的青春吧，我細數著(zhù)與他們的經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都能清晰的記起，我很快樂(lè )，早想出去走走了
今年春天我很傷心作文 12
春天，萬(wàn)物復蘇，小草偷偷探出了頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了幾片枯葉，不禁讓人心生悲涼之意……
今年的3月，姥爺走了。他，輕輕地走了，沒(méi)有一絲悲傷。雖然姥爺生前就得了重病，母親也提前告知過(guò)我這件事�？僧斘衣�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，還是忍不住大哭起來(lái)。生前這么高大的人，這么受人尊敬的人怎么說(shuō)走就走了呢？
“他生前勤勞簡(jiǎn)樸，任勞任怨，為家庭做出了無(wú)私的奉獻……”聽(tīng)到這里，參加葬禮的所有人都哭了。是啊，姥爺他從小天資聰穎，本可靠讀書(shū)謀條好出路的�？杉抑胸毟F，我太奶奶又要含辛茹苦地養育八個(gè)兒女，身為老大的姥爺，不得不選擇了輟學(xué)。他心中又曾有多少不甘？可為了家庭，也只能如此！他初中還未上完就早早輟學(xué)，連他的校長(cháng)都替他感到惋惜，曾走了十幾里路來(lái)勸學(xué)。哎！誰(shuí)叫姥爺固執呢？
葬禮結束，擺放在我們面前的就只有一個(gè)小小的骨灰盒和一張遺像了。生前一米八幾的姥爺就怎么只落得了這些東西？我望著(zhù)姥爺的遺像出了神，那時(shí)的他是多么的精神抖擻��！
姥爺，是我最尊敬的人。除了母親，我最?lèi)?ài)的人就是他了。姥爺風(fēng)趣幽默，人們都很喜歡和他交談。他生前幾乎每天都會(huì )夢(mèng)到他考上大學(xué)，可連夢(mèng)里，他都在反復地告誡自己，一個(gè)連高中都沒(méi)上過(guò)的人，怎么去考大學(xué)呢？生前，他總是喜歡給我講他的這些夢(mèng)，不厭其煩。我也每次都耐心地聽(tīng)著(zhù)。我想正因如此，姥爺他才十分注重對我的`教育。他在我小時(shí)候就喜歡教我讀書(shū)寫(xiě)字。
如果說(shuō)，現在我在學(xué)習上取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，都要歸功于我的姥爺��！都說(shuō)老年人帶孩子會(huì )慣壞孩子，可姥爺卻絲毫不是這樣的。雖說(shuō)他不提倡體罰，但他卻總喜歡在我心情好的時(shí)候，跟我說(shuō)一些孝順長(cháng)輩、為人處世的道理和事例。到現在，我都牢記于心。我認為，這可要比家長(cháng)在打罵孩子時(shí)說(shuō)一大通道理有效多了！
我們安葬好姥爺的骨灰盒后就回家了。樓下那棵姥爺親手栽種的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)在悄悄發(fā)芽了。但我卻因此多添了幾份悲傷，眼眶不禁又濕潤了。
姥爺，您種的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了！您，知道嗎？
——天堂的姥爺啊，愿您能永安您的魂靈！
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