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八年級優(yōu)秀作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文 1
春節，是我國的傳統節日，也是一年當中最熱鬧的節日。當春節來(lái)臨時(shí)，就意味著(zhù)新的一年開(kāi)始了，家家戶(hù)戶(hù)都辭舊迎新，歡度節日，大街小巷里都傳出了此起彼伏的笑聲，熱鬧非凡。
春節快到了，我按耐不住內心的激動(dòng)，手舞足蹈。心里想：哈哈，春節快到了，既有美味的食物。還有壓歲錢(qián)。這時(shí)的我好像看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅包正向我招手呢！可是，我又陷入了沉思：難道我還要像往年一樣，吃了睡，睡了吃嗎？還要像以前一樣用壓歲錢(qián)買(mǎi)那些無(wú)聊的漫畫(huà)，無(wú)趣的玩具和無(wú)味的零食嗎？不，我下定決心，我要改變，我要把壓歲錢(qián)攢下來(lái)，用這些錢(qián)做些有意義的'事。我要用壓歲錢(qián)給奶奶買(mǎi)一個(gè)老花鏡，這樣奶奶就再也不用瞇著(zhù)眼睛看報紙。雜志了；我要在“三八”婦女節時(shí)買(mǎi)一束花，讓她每天在花香中入睡，我還要為災區小朋友捐款，獻出我的一份心意，讓他們能夠快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)……我要去探望爺爺奶奶，給他們捎一些這里的特產(chǎn)，跟他們講講我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，再為她們捶捶背，捏捏肩；我要放爆竹，“轟”準把你嚇一跳；我要扔“炸彈”，把你變成一個(gè)雪人‘我還要躲貓貓，出其不意嚇嚇你……我也要改變，不整天沉浸在電視機里，和眼鏡徹底絕交；不整天在外面“狂”玩，要有時(shí)間量。
“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，現在我只需要等待春節來(lái)臨就ｏｋ了。春節啊，我盼星星，盼月亮，你可要快點(diǎn)來(lái)哦！
八年級優(yōu)秀作文 2
潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著(zhù)令人陶醉的花香，心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì )來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì )如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(cháng)的歲月。
成長(cháng)的快樂(lè )，美麗的花季
十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè )：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？
從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨開(kāi)著(zhù)到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫院，徹夜守候的情節。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我學(xué)會(huì )了感恩，還讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)面對挫折。
記得那次考試，我因為沒(méi)復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jì)。
成長(cháng)的`煩惱，難忘的雨季
那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿(mǎn)了火藥味。
不知何時(shí)，我變得多愁善感，因為別人的一句話(huà)，甚至書(shū)上的一個(gè)情節，都會(huì )莫名的惆悵。
成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì )開(kāi)，春去，還會(huì )來(lái)，我們終會(huì )成長(cháng)！
八年級優(yōu)秀作文 3
她是我到鄉村的第一個(gè)朋友。
盡管我活潑，她沉默，但由于寫(xiě)作這個(gè)共同愛(ài)好，我與她成為了好朋友
那天，天空是灰色的，風(fēng)兒怒號著(zhù)，仿佛要把人吃了一般，我哭泣著(zhù)，獨自一人走在小路上，心里埋怨著(zhù)：母親為什么總拿別人和我比，我哪有那么差，唉，煩！忽然瞥見(jiàn)一抹桃紅，我想，也只有寫(xiě)作能讓我冷靜吧，便拿出紙筆勾勒著(zhù)那星星大的美，一陣淡淡的薰衣草香鉆進(jìn)我的鼻孔，我順著(zhù)香氣尋去看見(jiàn)了她。她坐在花叢中，秀美的青絲任風(fēng)兒撫摸，筆尖緩緩的在本子上移動(dòng)著(zhù)，不知在寫(xiě)什么。
“也在寫(xiě)文章嗎？”
“恩�！彼D過(guò)頭來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，或許是驚訝在這樣的天氣還會(huì )有人來(lái)這里。就這樣我們相識。
我走過(guò)去與她并肩坐下，我不知道為何總是想與她交朋友，以前這種情況是不可能出現的，我不喜歡同人交流，更不想交流，可是……我終于是忍不住了，在本子上寫(xiě)道：“我們，可以做朋友嗎�！备嗟氖切邼�，不敢，她愣了一下，也在本上寫(xiě)道：“好啊，我還沒(méi)有朋友呢�！蔽倚念澚�，沒(méi)想到她竟和我一樣，呵呵，就這樣我們相交。
她是個(gè)孤兒，父母離異后，她就沒(méi)了家，還好，她現在遠赴滄州，被一家好心人收留了，她曾對我說(shuō)，做人要堅強，我總是習慣對她訴說(shuō)，傷心，快樂(lè )，我都愿與她說(shuō)，她也總是靜靜聆聽(tīng)，并不厭其煩地安慰我，鼓勵我，與我分享成功的喜悅，與我共擔失敗的'苦酒，她，讓我懂得了有朋友的滋味，讓我懂得了朋友的含義，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜，就這樣，我們相知。她，讓我學(xué)會(huì )了一切。
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊�！痹谌松砷L(cháng)的道路上，是她，給予我第一份友誼，第一份不是出自親人的愛(ài)，我與她的故事并不是轟轟烈烈，只是因為有她，我不再寂寞。
八年級優(yōu)秀作文 4
“生命在于競爭，沒(méi)有了競爭就等于失去了生命的意義�！边@句話(huà)沒(méi)錯。讀了這篇《生命的林子》這句話(huà)又得到了升華。
這篇文章主要講述了玄奘在法門(mén)寺的時(shí)候，聽(tīng)人勸說(shuō)，有了想去小寺展現才華的念頭，而方丈知道他要因此離開(kāi)時(shí)，帶玄奘去了兩片不同的樹(shù)林，一個(gè)摯友一些低矮的灌木和幾棵松樹(shù)，而另一個(gè)卻是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。證明了第一個(gè)“樹(shù)林”中的那幾棵松樹(shù)也只是煮粥的`柴，而第二個(gè)樹(shù)林中的樹(shù)卻棵棵是棟梁。
記得文章中有這樣一段話(huà)：“郁郁蔥蔥的樹(shù)林中的樹(shù)就像蕓蕓眾生，他們生長(cháng)在一起就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們奮力向上生長(cháng)，于是他們才能棵棵成為棟梁。而那些遠離群體零零星星的兩三棵樹(shù)，一團一團的陽(yáng)光是它們的，許許多多的雨露是它們的，在灌木叢中，它們如鶴立雞群，沒(méi)有別的樹(shù)和它們競爭，最后就成了燒飯的柴�！边@段話(huà)雖然好像一直都在講樹(shù)，但其實(shí)并非如此，這是他讓我們去到滿(mǎn)是精英的地方去為了那一點(diǎn)“陽(yáng)光”，一點(diǎn)“雨露”去努力拼搏，而不去那些滿(mǎn)是凡人的地方與它們一比高低。競爭，我們一定要去與出手不凡的人競爭！
我讀過(guò)一篇這樣的文章：一個(gè)同學(xué)因為作業(yè)此次優(yōu)秀而擔任了幫助老師檢查作業(yè)的任務(wù)，但有一天，他發(fā)現同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)并不那么認真，錯誤百出。心想：我寫(xiě)作業(yè)時(shí)因為認真所以慢了！失去了玩的時(shí)間多不合適呀！于是不再認真了。最后老師不讓他在檢查同學(xué)的作業(yè)了！對呀，怎么能和那些普通的同學(xué)比呢！他知道了，自己應該向更高的高峰去攀登，否則將會(huì )成為井底之蛙。
“生命在于與高人競爭”——這時(shí)至理名言。
八年級優(yōu)秀作文 5
小時(shí)候，當我看見(jiàn)表哥在玩各種各樣驚險、刺激的電腦游戲時(shí)，我心中十分地羨慕，心想：要是我也有臺電腦的話(huà)，那該多好��！回到家，我跟媽 媽說(shuō)，媽 媽?zhuān)乙蚕胍砀缫荒Ｒ粯拥碾娔X。媽 媽考慮了好一會(huì )兒后對我說(shuō)，好！一個(gè)星期之后，我的房間里來(lái)了一位“新朋友”——電腦。當時(shí)，我都不知道對媽 媽說(shuō)些什么了，心中很高興，感覺(jué)自己很幸福。
長(cháng)大之后，我又發(fā)現同學(xué)們都喜歡玩一種平板電腦——IPad，里面有許多好玩的小游戲，便于攜帶，隨時(shí)可玩，我羨慕得不得了，心想：要不跟媽 媽說(shuō)說(shuō)，讓她也給我弄一部玩玩。誰(shuí)知媽 媽拒絕了我，還把我扎扎實(shí)實(shí)地訓了一頓，弄得我十分傷心，那天晚上我把頭蒙在被窩里哭，心想：為什么別人可以有，我不可以有呢？為什么媽 媽不給我買(mǎi)呢？——我就這樣帶著(zhù)無(wú)數個(gè)為什么進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，似乎每一個(gè)跟我差不大多的人都有一部Ipad，他們邊玩，邊笑我呢。第二天早上，當我回想起夢(mèng)中的.畫(huà)面，我又哭了起來(lái)，我覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福，我覺(jué)得媽 媽一點(diǎn)也不愛(ài)我�？墒钱斘掖┖靡路�，準備出去的時(shí)候，我在床頭柜看到了一部Ipad，那一瞬間，我推翻了先前的結 論，重新評價(jià)：媽 媽是愛(ài)我的，我是幸福的。
而現在，當我回想起這一幕幕時(shí)，我感到羞愧無(wú)比，我想，這并不是幸福，真正的幸福不是索取，而是付出… …
八年級優(yōu)秀作文 6
穿過(guò)喧鬧的小巷子，走向帶有泥水的小路上，泥水飛濺到我的褲角上，一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)冷戰，一片片枯死的樹(shù)葉向我飛來(lái)，我朝著(zhù)樹(shù)葉飄落的方向走去，走向了枯樹(shù)前，從地上撿起一片落葉，在手中細細搓捻它精致的紋理，眼淚不禁打濕了葉子。
“第四次，這已經(jīng)是第四次了，第四次沒(méi)有在大型考試中取得過(guò)滿(mǎn)意的'成績(jì)了！”我在不停的抱怨時(shí)，看到了一朵野薔薇在墻角處開(kāi)得絢麗。
這是一朵令人憐惜的花。
作為花，它沒(méi)有生長(cháng)在溫暖而又無(wú)風(fēng)的溫室里，而是在這個(gè)荒涼冷寞的墻角處，有人說(shuō)它是鳥(niǎo)兒吃下薔薇花的種子不好消化，因而排泄在此地，這本應開(kāi)不出花的，可竟然在這里開(kāi)出了美麗的花，無(wú)疑成為了瘦墻角處的一道靚麗的風(fēng)景。路人見(jiàn)了無(wú)比稱(chēng)贊，更有愛(ài)花之人想把它從這里帶回家去，可就因要腐爛的墻角且薔薇有刺無(wú)法帶走。
這是一朵令人驚奇的花。
不知從何時(shí)起，天上竟下大雨，貓被淋了個(gè)精濕，所有的行人和動(dòng)物都逃到自家去，但薔薇用力舒展著(zhù)自己的枝葉，雨水打落在花瓣上，綠葉上，顯得十分明亮，還露出了淡黃色的花蕊，在風(fēng)雨中搖曳著(zhù)……
這是一朵令人敬佩的花。
雨，越下越大，雨大如洪，勁風(fēng)如刀，根較短的草都被這風(fēng)雨沖走，大雨瘋狂般悄擊著(zhù)地面，泥土也被沖走，孤零零的墻角只剩下了那束堅貞的野薔薇，雖只被風(fēng)吹得彎下了腰，但只是變彎了一下，又馬上立了起來(lái)。
雨停了，那朵野薔薇發(fā)出了夢(mèng)幻般的淡淡香氣，我在這里感受到了幸福，是被野薔薇的堅貞所打動(dòng)的，連花都這樣了，那我們呢？嗯，我要努力！向薔薇一樣堅持不放棄！
我把野薔薇帶回了家，放在自家花瓶里，讓我的家人也感受這幸福時(shí)刻……
八年級優(yōu)秀作文 7
小時(shí)候，一年四季中，我喜歡春日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡夏日的驕陽(yáng)似火，喜歡秋日的碩果累累，然而，只有冬天我不喜歡，因為冬天氣候寒冷，沒(méi)有一絲溫暖，所以我只能窩在家中。爺爺見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你出去看看身邊的事，你一定會(huì )愛(ài)上冬天的�！庇谑�，我穿滿(mǎn)了衣服，出了門(mén)。
冬日的上午顯得異常寒冷，為了取暖，我奔跑起來(lái)，平時(shí)人流如潮的街道上，如今卻似不毛之地，連個(gè)人影也沒(méi)有。繼續往前走，我看到一位賣(mài)菜的大媽?zhuān)樕戏褐?zhù)紅暈，正在等待著(zhù)顧客來(lái)買(mǎi)她的.菜。不一會(huì )兒，一位顧客騎著(zhù)車(chē)子來(lái)了，他把腳撐在地上，摘下口罩，親切的向大媽問(wèn)好，大媽聽(tīng)后，也禮貌的說(shuō)了聲上午好。她們親切的交談著(zhù)，顧客看到她的菜，便問(wèn)：“這菜多少錢(qián)一斤？”大媽答道：“一元一斤�！薄敖o�！贝髬屖樟隋X(qián)，叫顧客下次再來(lái)買(mǎi)菜，又塞了兩棵菜給了顧客，道了一聲再見(jiàn)。
再往前走，在一家超市前，我看見(jiàn)了一對賣(mài)紅薯的夫婦正在吆喝著(zhù)：“賣(mài)紅薯，剛出爐的大紅薯！快來(lái)買(mǎi)��！”夫婦倆是中年人，穿著(zhù)兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對父子走了過(guò)來(lái)，父親親切的撫摸著(zhù)兒子的頭問(wèn)：“吃紅薯嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì )后，這對父子一邊吃著(zhù)紅薯，一邊和那對夫婦交談起來(lái)……吃完后，父親把手伸進(jìn)袋子里，掏出了幾塊零錢(qián)，問(wèn)夫婦倆夠不夠，夫婦倆看了錢(qián)數后，臉上的表情稍微暗了下來(lái)，不過(guò)一會(huì )后，她們又微笑起來(lái)，說(shuō)了聲夠了，孩子微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝，夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了，原來(lái)溫暖不僅可以自然形成，而且也可以用語(yǔ)言來(lái)制造它，我恍然大悟，猛的瞬間，我感到了歡樂(lè )，愛(ài)上了冬天。
八年級優(yōu)秀作文 8
人生，是一塊寶石，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能放出它那萬(wàn)丈光芒；人生，更似一道彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出它那美麗的光彩。人生，其實(shí)是非常短暫的，就像流沙滑過(guò)指間，就像海燕掠過(guò)大海，不留一絲絲痕跡。在這短暫而又有限的時(shí)間里，我們該何去何從？
人生，到底怎樣過(guò)？有人說(shuō)：“人生，就是好好享受，賺大錢(qián)，一輩子奢侈著(zhù)過(guò)�！币灿腥苏f(shuō)：“人生，就該為國家，為人民做奉獻，為生活勞動(dòng)一生�！笔前�！人生，既要讓自己過(guò)得好，也要讓它變得有價(jià)值。
人生，到底是怎么樣的？人生，是一輛列車(chē)，它的終點(diǎn)永遠只有一個(gè)――死亡。它不會(huì )中途停下，更不會(huì )延長(cháng)“旅途”。而這一路上，有快樂(lè )，有悲傷；有甜，有咸；有分離，有團聚。這一路的風(fēng)景，有美麗的，也有丑陋的；有晴空萬(wàn)里，也有狂風(fēng)暴雨。有人的列車(chē)停得早，有的停得晚，但，它，終歸會(huì )停的。
人生，到底要怎樣活才精彩？一個(gè)好的馬戲，必然要有一個(gè)好的'演員，好的戲臺，人生，也是這樣。精彩的人生，靠不了別人，只能自己去創(chuàng )造。精彩的同時(shí)，也擁有了它獨一無(wú)二的價(jià)值與美。
人生，沒(méi)有好壞，沒(méi)有善惡，本無(wú)雜質(zhì)，所有的一切，都是靠自己來(lái)創(chuàng )造。自己的人生，只屬于自己；自己的路，永遠只是一個(gè)人走下去！
八年級優(yōu)秀作文 9
虞山是我的家鄉。我愛(ài)虞山。
我愛(ài)虞山，愛(ài)她的歷史悠久。在常熟的近代歷史上，有一位著(zhù)名的政治家——翁同和。翁同和善詩(shī)文，能繪畫(huà)，尤其善于書(shū)法，是晚清享有盛譽(yù)的書(shū)法家，也是晚清的一位名臣。翁同和輔佐光緒帝勵精圖治，革故鼎新的創(chuàng )舉，卻遭到了以慈禧太后為代表的頑固派的嫉恨，最終被罷免職；發(fā)回原籍。當“戊戌變法”，失敗后，慈禧太后余恨未消，又下令將翁同和革劑又不敘用，交由地方嚴加管束。死后，追謚文恭。
我愛(ài)虞山。愛(ài)她豐富的物產(chǎn)。常熟的土地肥沃，湖泊縱橫，物產(chǎn)豐富，素有“錦繡江南魚(yú)米之鄉”之稱(chēng)。這兒有香氣四溢的叫花雞。為什么叫叫花雞呢？因為這是一個(gè)叫花子在無(wú)意中做出來(lái)的，由于它經(jīng)過(guò)煨烤后味道可口，所以贏(yíng)得了眾多食者的贊賞，名聲遠揚。這兒，王四桂花酒沁人心脾。桂花酒采用的是上等糯米，集秋后之丹桂精心釀制而成，帶著(zhù)桂花的香味甜甜的'直入人心。
我愛(ài)虞山，愛(ài)她的風(fēng)景優(yōu)美。尚湖北依十里虞山東鄰古地常熟，山清水秀，是國家級太湖風(fēng)景區的重要景點(diǎn)。每年這兒，都有尚湖“牡丹花會(huì )”都會(huì )有成千上萬(wàn)的中外游客慕名而來(lái)。
我愛(ài)虞山，愛(ài)她現在飛速的發(fā)展。如今常熟的虞山門(mén)素有“江南小長(cháng)城”之稱(chēng)。一九九三年重修后，城門(mén)高7米上寬五點(diǎn)四米，再現當年“城半在高”，“十里青山半入城”的獨特景致�，F在常熟的美麗經(jīng)典——亮山工程建造了一個(gè)“映山湖”，充分體現了山水城市為一體的特色。
虞山，我愛(ài)你。愛(ài)你的歷史悠久！愛(ài)你的物產(chǎn)豐富！愛(ài)你的優(yōu)美風(fēng)景！愛(ài)你的飛速發(fā)展！
八年級優(yōu)秀作文 10
讀語(yǔ)文，我讀出了范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治理想；讀語(yǔ)文，我讀出了古仁人“不以物喜，不以己悲”的闊達胸襟；讀語(yǔ)文，我讀出了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膲阎竞狼�；讀語(yǔ)文，我讀出了劉禹錫“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)錢(qián)頭萬(wàn)木春�！钡目犊ぐ簹飧�；讀語(yǔ)文，我讀出了龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的獻身精神；讀語(yǔ)文，我讀出了杜甫“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的濟世情懷……語(yǔ)文的美麗，無(wú)處不在！
語(yǔ)文之所以美麗，她記述著(zhù)歷史，讓人記住歷史，她陶冶著(zhù)人們的情操，升華著(zhù)你我的情感。
語(yǔ)文給我們記載了一個(gè)有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個(gè)貧苦家庭出生，在他兩歲的時(shí)候，父親因患病去世了，這給這個(gè)本不富有帶來(lái)了巨大的`打擊。這時(shí)，母親帶著(zhù)范仲淹艱苦的生活著(zhù)，迫于無(wú)賴(lài)，她改嫁到常山的朱家，也帶著(zhù)兒子。范仲淹長(cháng)大以后，知道了自己的生世，含著(zhù)眼淚告別母親，去應天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書(shū)，他日日夜夜都認真讀書(shū)。五年中，他竟然沒(méi)有脫去身上的衣服上床睡覺(jué)，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，他就把水澆在臉上，他常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了“六經(jīng)”的主旨，后來(lái)又立下了造福的志向！
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，使我對范仲淹有著(zhù)更深的敬意，并激發(fā)我學(xué)習向上的動(dòng)力，我認為，在我們這如花般的歲月里，在我們這如此優(yōu)越的條件下，應該倍加努力學(xué)習，成為有用之才。同時(shí)，也使我愛(ài)上語(yǔ)文，迷上了歷史人物事跡。
這就是語(yǔ)文的魅力，語(yǔ)文的杰作，她事人類(lèi)的大功臣，我鑒定了她的美麗！
八年級優(yōu)秀作文 11
在小城，有一種風(fēng)俗。每逢迎親，新娘的親戚朋友都會(huì )堵在新娘家的樓下門(mén)口。新郎不能生氣，還要笑臉相迎。和公路非法設卡收過(guò)路費是一樣的。這時(shí)，不論男女老幼尊貴卑賤都可以把手伸向船頭，新郎要留下糖果、香煙還有鈔票才可以通過(guò)。阿慧就是和我在那時(shí)認識的。
阿慧比我小一個(gè)年級，她叫我和阿晴都叫阿姐。
阿慧、我和阿晴曾在一家糖果屋打過(guò)零工。我們對這份工作無(wú)比熱愛(ài)。每天都忙里偷閑見(jiàn)縫插針的`找時(shí)間扎糖果，準確來(lái)說(shuō)是包扎糖果。每箱7角錢(qián)。最晚凌晨2點(diǎn)回家，就連中午吃飯的時(shí)間都在工作，結果差點(diǎn)被老師叫到門(mén)口罰站�？墒俏覀冐磉�是死性不改。想象每天在棒棒糖、夾心糖、棉花糖、牛奶糖中漫游是何等幸福。尤其是看到學(xué)弟學(xué)妹半癱瘓似的趴在櫥窗前流口水的樣子，心里舒服得要飛天里。不過(guò)副作用也有，越來(lái)越喜歡吃甜食�？旄g兩顆牙了。
在那個(gè)時(shí)代，弄堂是最可見(jiàn)的古街。每一次經(jīng)過(guò)，我都要牽著(zhù)阿慧和阿晴的手。因為我容易摔。只要一不留神就可以見(jiàn)到路邊的那個(gè)馬大哈。其實(shí)原因有很多。路滑、迎面而來(lái)的晾衣架還有不小心。時(shí)間一長(cháng)，阿晴和阿慧就接得上我后面的話(huà)。每一次都能表演得活靈活現、惟妙惟肖，配上夸張的動(dòng)作是我每一次都精細的認識到我是個(gè)借口多的孩子�？墒�，我的劣跡就一直在時(shí)間之河里飄蕩，怎么也泡不爛。
水墨色調的小城里，總可以見(jiàn)到我們的背影，后海的紅日印在青石板路。三個(gè)女孩的背影走得那么倔強……
八年級優(yōu)秀作文 12
一個(gè)聽(tīng)懂自然，讀懂生活的深邃的靈魂，一個(gè)一次一次與自然、生活對話(huà)的靈魂，一個(gè)一生如同傳奇的人。
泰戈爾是一個(gè)性情豪放的人，一個(gè)生活在高山草原上的人，一個(gè)吃牛羊長(cháng)大的人，一個(gè)可以與草原、高山、林…對話(huà)的人。
他每天看著(zhù)深深的山谷、高高的山峰、柔和的太陽(yáng)、千變的云朵，在心靈深處，與它們一一對話(huà)從中領(lǐng)悟人生的哲理。
由于社會(huì )的現代化，自然被破壞，城市中的高樓擠過(guò)來(lái)……于是他寫(xiě)下了第一段音符：《吉檀迦利》。在這天籟聲中，我聽(tīng)出了他對祖國的熱愛(ài)和對人民的深厚感情，聽(tīng)出了他對愛(ài)和完美人格的追尋，聽(tīng)出了他對自然、生命、快樂(lè )、光明的渴望。
然而看到孩子們時(shí)，他感受到孩子對家長(cháng)的懼怕，孩子如臨大敵一般的惶恐，他又深情的寫(xiě)下了第二段音符：《新月集》。他用樸素的語(yǔ)言、明快的格調繪出了兒童的天真，那樣曼妙空靈，感人至深。
在探索人生的道路中，他還寫(xiě)出了富有哲理的詩(shī)句，“綠草求他地上的伴侶，樹(shù)木求他天空的寂寞”，“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。這些是他在生活的激流中剎那間撞出的思想火花，這發(fā)人深省的'句子，出自他音符的第三節：《飛鳥(niǎo)集》。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，詩(shī)人在對人生的追求與探索中寫(xiě)成了天籟的最后一段：《采果集》。
他在完成天籟的同時(shí)，自己也登上了文學(xué)的頂峰——1913年榮獲諾貝爾文學(xué)獎，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲人。
而今的天空中，依然響著(zhù)天籟的聲音。
八年級優(yōu)秀作文 13
我身體前傾，微微降低重心，等待著(zhù)體育老師的一聲令下。這次體育期末考試，我一定要拿第一。
陽(yáng)光照在我的身上，暴露在衣服外的皮膚火辣辣的，而我卻像一個(gè)伺機狩獵的潛伏者，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)眼前的獵物�！芭�！”老師一聲令下，我就全力以赴的沖了出去，與跑得快的同學(xué)互相較勁，看看誰(shuí)能領(lǐng)跑。全力沖了一圈半，我突然發(fā)現周?chē)硕悸讼聛?lái)，很顯然他們準備以逸待勞了。我突然有些后悔跑那么快，把體力消耗完了，然而，這世上沒(méi)有后悔藥，我只得咬牙堅持向前跑去。
陽(yáng)光烤在我的身上，精神也開(kāi)始渙散，太陽(yáng)此時(shí)像一個(gè)大烤爐，而我就像其中的食物，只是烤的不是身體，而是我的精神。汗水如同河流一樣邊跑邊流，流到下巴上匯聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼繼續跑。
三圈、兩圈、一圈……最后一圈！我咬緊牙關(guān)看了一眼，后面已經(jīng)開(kāi)始有同樣是最后一圈沖刺的同學(xué)跟上來(lái)。調動(dòng)全身上下的所有力氣，哪怕還有最后百分之一的力氣，也要在這最黑暗的午夜堅持下去，向著(zhù)陽(yáng)光奔跑！
150米、100米、60米、最后50米！堅持下去，前面就是黎明。我全力沖過(guò)終點(diǎn)，一瞬間撲在了跑道上�？粗�(zhù)走過(guò)來(lái)的老師臉上的表情，我知道我成功了！此時(shí)，陽(yáng)光撫在我的'臉上，溫暖極了，心中有一股說(shuō)不出的激動(dòng)與欣慰。雖然我這個(gè)成績(jì)在年級里排不上號，但是，任他多難，任他多恐怖，通通都放馬過(guò)來(lái)吧！
人的一生就好比這三分鐘左右就能跑完的短短1000米，開(kāi)頭再容易，中間也會(huì )有困難，但如果我們握緊拳頭咬緊牙關(guān)，迎難而上，再大的困難，也只是成功的墊腳石。成功后，再回頭看，就有無(wú)限欣慰。
任他什么風(fēng)雨，什么高山，我都向著(zhù)陽(yáng)光奔跑。
八年級優(yōu)秀作文 14
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們迎來(lái)了春天。在這春天里，總有一“碗”愛(ài)溫暖著(zhù)我，讓我感到無(wú)比的幸福！
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們在中考的軌道上馬不停蹄地奔跑著(zhù)，每天的學(xué)業(yè)總忙碌不完。我每個(gè)周末回家見(jiàn)父母一次，即使這樣，也因學(xué)業(yè)繁忙而不能好好陪伴父母。
母親對我的牽掛是沉甸甸的。我在學(xué)校的時(shí)候，她牽掛著(zhù)我的寒暖，牽掛著(zhù)我的飲食，牽掛著(zhù)我的學(xué)習。而每次我背著(zhù)學(xué)校里的疲倦，拉著(zhù)自己的行李回到家里時(shí)，母親的牽掛便又化作滿(mǎn)臉的笑容和關(guān)切的問(wèn)候迎接我。她總把我當作遠道而來(lái)的“客人”般細心照顧，待幫我安放好行旅后，她總會(huì )給我端來(lái)一碗早已準備好的熱乎乎的糖水，慈愛(ài)地對我說(shuō)：“兒子，來(lái)，先喝碗糖水吧！等一下再去換衣服�！倍慨斶@個(gè)時(shí)刻，一股幸福感便在我的心底油然而生�！爸x謝母親！”我感激地說(shuō)，小心翼翼地接過(guò)母親遞來(lái)的糖水。糖水冒著(zhù)裊裊的熱霧，那濃濃的香味爭先恐后地鉆進(jìn)我的鼻子，沁入我的肺腑。
每次，母親都望著(zhù)我一口一口地把糖水喝完，目光里飽含著(zhù)欣慰和滿(mǎn)足。這碗糖水不僅溫暖著(zhù)我的手，更溫暖著(zhù)我的心田，讓我感到無(wú)比的幸福！同時(shí)，它也融化了我學(xué)業(yè)的煩惱、內心的擔憂(yōu)，撫慰了我疲倦的心靈，讓我沐浴在母愛(ài)的海洋里，感受著(zhù)母愛(ài)的.無(wú)邊與偉大！
上個(gè)周末，待我喝完糖水，母親和往常一樣，又轉身為我準備可口的飯菜去了。望著(zhù)母親辛勞的背影，我忽然發(fā)現，母親的身影不再年輕了，那黑發(fā)里夾雜著(zhù)的絲絲白發(fā)，是那么的刺人眼目，讓我不禁潸然淚下……啊，母親，歲月的風(fēng)霜在您身上留下了無(wú)情的痕跡，但您對我的那份關(guān)愛(ài)卻一直沒(méi)有改變！
春天，那碗飄溢著(zhù)母愛(ài)的糖水，讓我溫暖如春；那喝糖水的幸福時(shí)刻，讓我永生難忘！
八年級優(yōu)秀作文 15
開(kāi)學(xué)的第一天，不知道為什么，沒(méi)有以往開(kāi)學(xué)的興奮和激動(dòng)。
我想起了初一開(kāi)學(xué)的那一天，那時(shí)，我是多么開(kāi)心啊。我只感覺(jué)那只是昨天的事一樣。但，現在，我初二了。
時(shí)間猶如匆匆過(guò)客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著(zhù)，抓不住。他的快總讓我無(wú)法喘息。青春的時(shí)光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無(wú)奈。但對于現在的我來(lái)說(shuō)，最多的是在享受，歡樂(lè )中度過(guò)。有時(shí)，看到電視上那些成功人士；在奧運會(huì )上看到那些跟我差不多大的青春健兒。我總會(huì )感覺(jué)到，我是那么渺小，那么懦弱。
有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會(huì )得到回報。你可能不會(huì )發(fā)現，直到后來(lái)……
人生，就好比是一個(gè)大舞臺，我們每個(gè)人，都是演員，無(wú)非是分別扮演的.角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現實(shí)中也一樣，有幸福同時(shí)也有痛苦，有歡樂(lè )就會(huì )有悲傷，有情感就會(huì )有煩惱，有得到更會(huì )有放棄，有希望就會(huì )有失望，還有，很多、很多的無(wú)奈、無(wú)奈…
希望，就需要信念。人生，就是一個(gè)過(guò)程。時(shí)間，是不會(huì )停住，腳步，也不能停住。其實(shí)，只要好好做我自己，好好走過(guò)人生這條路，就不會(huì )有遺憾。你不用羨慕別人，因為你也有自己的人生。你還有一個(gè)優(yōu)勢—你還有可奮斗的機會(huì )，一個(gè)待我自己把握的青春。
當然，時(shí)間只會(huì )給你一次機會(huì )。
八年級優(yōu)秀作文 16
米哈伊爾·巴赫金認為生活其本質(zhì)就是對話(huà)，與對話(huà)相反的是獨語(yǔ)。每一次的對話(huà)都使人受益匪淺。
與書(shū)本對話(huà)可以使人的身心得到釋放，烏申斯基說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫’。不同于與他人的對話(huà)，與書(shū)本對話(huà)時(shí)無(wú)須擔心是佛說(shuō)錯話(huà)，沒(méi)有與其他人對話(huà)時(shí)的勞累，反倒是無(wú)比輕松的。與書(shū)本對話(huà)時(shí)一種思想上的享受，無(wú)止境的遨游在書(shū)的海洋里，如同一塊海綿汲取著(zhù)其中的養分，不斷地提高自己。
與對他人對話(huà)可以是人的思想得到活躍。合作是人類(lèi)社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的重要動(dòng)力，學(xué)會(huì )共同生活，培養在人類(lèi)是活動(dòng)中的參與和合作精神是教育不可缺少的重要組成部分，而對話(huà)邊是基礎。薩特說(shuō)過(guò)：“他人即地獄�！钡绻ㄟ^(guò)與他人對話(huà)，傾聽(tīng)不聽(tīng)聲音的交響，調適自己的驚聲世界，調整自我在場(chǎng)的.姿態(tài)，重建自我對外部世界的感覺(jué)，那么他人可以不是地獄�！畬υ�(huà)和有對話(huà)導致的聯(lián)系支撐著(zhù)我們的存在�！５赂駹栠@句名言詮釋了對話(huà)的重要性。
與自己對話(huà)可以使人的認知得到完善。有人問(wèn)古希臘犬儒學(xué)派創(chuàng )始人安提斯泰尼：“你從哲學(xué)中獲得了什么了？”他回答：“同自己談話(huà)的能力�！笨v觀(guān)古今偉大的是想家無(wú)不在與自己進(jìn)行著(zhù)對話(huà)，他們從與自己的對話(huà)中得到啟發(fā)，不斷地升華自己的思想境界，拋去雜質(zhì)達到人類(lèi)純粹思想。
對話(huà)豐富了人的情感，活躍了人的知識，在現代社會(huì )中人應該多與有益的人或事物對話(huà)，使思想是這時(shí)間的流逝不斷升華，做一個(gè)有思想的人。
八年級優(yōu)秀作文 17
天灰蒙蒙的，一片片黑色的云像綢布大罩子似的籠罩著(zhù)天空。牛毛般的春雨飄灑在川醫校園內。唉，這樣的天氣我哪有興致賞春呢？我一個(gè)人慢慢地在賞春隊伍后面走著(zhù)。
路邊的小草有的是枯黃的，而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著(zhù)綠綠的小腦袋，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，似乎在唱著(zhù)一支春曲。微風(fēng)一吹，那黃綠相間的'小草們蕩起一層層微浪，令人心曠神怡。
花兒在雨中歡笑著(zhù)，一朵朵鮮花爭芳斗艷地盛開(kāi)著(zhù)，為這雨中春色增添了無(wú)限生機。我俯下身子，一陣陣淡淡的花香飄來(lái)，我閉上眼睛輕輕地贊嘆道：“多美��！”我不再感到掃興了，我被這美麗的春色感動(dòng)了，情不自禁地吟起詩(shī)來(lái)：“……滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�
我迎著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)輕輕的腳步，興致勃勃地來(lái)到池塘邊，水面波光粼粼，一層綠色的浮萍漂在清澈的水面上，一只只可愛(ài)的小青蛙在春雨中大聲歌唱，歌唱這美好的春天。頑皮的春雨滴滴答答地落在水面上，好像小魚(yú)兒吐的水泡泡，水面漾起陣陣漣漪。池塘旁邊的棕樹(shù)此時(shí)正精神抖擻地挺立在路邊，蒲扇似的大葉子一層蓋著(zhù)一層，大葉子下藏著(zhù)一簇簇嫩黃的果實(shí)。
人們在這春雨中忙碌著(zhù)，珍惜著(zhù)大好時(shí)光。
青的草，美麗的花，有趣的青蛙，忙碌的人們繪成了一幅生機勃勃的春天畫(huà)卷。我久久站立在這春景之中，好像要把這美麗的景色和我融為一體。
八年級優(yōu)秀作文 18
我喜歡代表富貴的牡丹，我喜歡代表浪漫的玫瑰，我喜歡代表純真的百合，但我更喜歡默默無(wú)聞的小草。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”。這首歌寫(xiě)出小草沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，不為人知，但這也體現出小草它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的精神。當人們去贊美那嬌艷的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)是小草把它們“襯托”得無(wú)比美麗，有誰(shuí)懂得去贊美小草呢？！不，沒(méi)有。它不在意世間那些虛榮，它只有默默地盡自己的義務(wù)，把花兒襯托得更美麗，讓花兒顯得更有價(jià)值。
小草的花語(yǔ)是：生命、堅強、活潑自由。
它們有的甚至沒(méi)有名字，默默的、頑強的生長(cháng)在大路邊、石頭縫隙中。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎倪@首詩(shī)生動(dòng)、形象的寫(xiě)出了小草生命力的玩強。不管是溫暖或潮濕的地方，還是寒冷或干燥的地方，還是懸崖峭壁，都能看見(jiàn)小草的身影。難道你只覺(jué)得它只是一棵小草嗎？！難道你都沒(méi)有想到它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)嗎？！在我看來(lái)，它就像“最可愛(ài)的'人”———中國人民志愿軍，那么平凡，不為人知，默默無(wú)聞。
小草用它那平凡的身軀告訴我們：做人不要追求那虛無(wú)飄渺的榮譽(yù)和利益，不需要為自己的渺小而感到可悲。因為決定成敗的不是你的大小，而是心態(tài)，做真實(shí)的自己。
八年級優(yōu)秀作文 19
當你對某種事留下深刻的記憶，你的夢(mèng)一定會(huì )關(guān)于它。
我喜歡看凡爾納的科幻小說(shuō)，也喜歡看科幻電影，癡迷于《環(huán)太平洋·雷霆再起》。一夜，我夢(mèng)見(jiàn)了它。
雷聲大作，風(fēng)雪交加的一個(gè)晚上，我們總部收到緊急通告：東京、北京、太平洋分別出現了4級、3級、6級怪獸。太平洋最為緊急，即使是在夢(mèng)中，那陣陣危急的警報聲仍然令我記憶猶新。我率領(lǐng)了環(huán)太平洋總部的`所有精兵，雙刀阿波羅、雷霆號、危險流浪者號和挑戰者，他們拼盡全力戰斗。我控制著(zhù)雙刀阿波羅沖在最前線(xiàn)，這是有史以來(lái)最危險，不，接近死亡的挑戰。我利用無(wú)線(xiàn)電波看見(jiàn)東京、北京危機已平息了，只剩下我們的任務(wù)了，但我的心跳逐漸加快，一種壓抑而又恐怖的感覺(jué)籠罩在我的心頭，如過(guò)了幾個(gè)世紀一般漫長(cháng)……
突然，挑戰者倒了下去，掀起千尺之浪。我們一頭霧水，雖說(shuō)今夜風(fēng)雨大作，但不至于擊倒十幾噸的機甲吧？我看見(jiàn)電波上出現熱點(diǎn)，立即打開(kāi)雙刀，對隊友們喊：“注意腳下！準備戰斗！升起護盾！紅色警告！”只見(jiàn)一個(gè)黑影向空中竄去，雷霆號迫不及待了，舉起寶劍向黑影砍去�！爸ā币淮笃G血迎面撲來(lái)，我的隊友全沖上去開(kāi)始大戰。我在一旁十分詫異：不，這不可能是六級怪獸的水平啊，不可能！“全體隊友回來(lái)，不許戀戰！”一只紅色獨眼把他們打得毫無(wú)還手之力，十分慘烈！我只好拿起雙刀砍上去……
此時(shí)，我“噌”地起來(lái)，一身冷汗，手心里抓著(zhù)一本書(shū)……
八年級優(yōu)秀作文 20
這個(gè)世界帶給我們的不僅是歡樂(lè )和幸福，還有悲傷和痛苦。不僅是機遇和希望，還有失落和絕望。有了這個(gè)世界才有了我們現在所擁有的一切，如果這個(gè)世界不存在了，那么一切也是無(wú)稽之談了。我們靠得住的不僅是自己，還有朋友，親人，只要我們肯放下，那么一切都會(huì )變得美好。
小的時(shí)候，我總是莫名其妙的想，這個(gè)世界到底給了我什么？我現在終于知道了，這個(gè)世界給予我的太多太多，有的是機遇，有的是運氣，也有的是靠自己去發(fā)現，去探索。我們要想在這個(gè)世界上獲得什么，并不是依靠別人為你服務(wù)，或是什么事情都去請求別人的幫助，而自己卻不去思考，如果人人將是這樣，那么這個(gè)世界的存在也就沒(méi)什么意義了。
今天，世界傳遍的世界末日也已經(jīng)不攻自破了，這說(shuō)明，人們不能過(guò)度相信迷信，它會(huì )使人落后，甚至會(huì )走向犯罪或死亡�？茖W(xué)才是人們進(jìn)步的臺階，使我們越攀越高，不斷進(jìn)步。生命是自己的'，只有愛(ài)護自己的生命，努力拼搏，才能換來(lái)生命的精彩！我們要珍惜現在生命，認真、努力、刻苦，相信我們的努力不會(huì )白費！
世界給了我什么？我知道了：這個(gè)世界給我的太多太多，它給了我希望與快樂(lè )，也給了我勇氣與拼搏，但也會(huì )懲罰我，給我一些傷心與難過(guò)。
我們也不需要給世界什么，因為世界并不需要我們的任何回報。我們唯一能做也應該要做的只是好好去珍惜世界所賜予我們的所有。聆聽(tīng)每一只鳥(niǎo)兒的歡唱和哀鳴，不要驚擾它的快樂(lè )，也不要驅趕它的哀傷；欣賞每一朵花兒的綻放和凋零，不要摘折它的美麗，也不要試圖留住它將逝的容顏。珍惜每一個(gè)相識相知的朋友，這才是每個(gè)人該為這個(gè)世界所做的，只要每個(gè)人能為這個(gè)世界獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間就一定會(huì )變成美好的人間！
八年級優(yōu)秀作文 21
許多人都明白小提琴，說(shuō)小提琴聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，清脆響亮，小巧玲瓏，受大眾愛(ài)戴之程度可與鋼琴媲美。其實(shí)，還有一種弦樂(lè )，它體型略大，聲音較低，音域較寬，深受音樂(lè )家喜愛(ài)。它，就是在人們心中略帶神秘感的大提琴。
大提琴是體型較大的樂(lè )器，在弦樂(lè )中排行第二。四根琴弦由細到粗排列，的音可與中提琴比較，而最低的音也和鋼琴最低音不相上下。它身材優(yōu)雅，弧形的琴身讓人一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它那深沉而寬廣的聲音。琴頭有四個(gè)小把手，那是調音鈕，調音時(shí)根據聲音的高低需求扭動(dòng)它們便可調音。
大提琴全部使用風(fēng)干木頭制作。風(fēng)干木頭質(zhì)量越好，風(fēng)干的時(shí)間越長(cháng)，木頭就越松弛，做出來(lái)的琴音質(zhì)就越純凈、優(yōu)美。有一些琴用的是幾百年的`風(fēng)干木頭，做琴的工人一般要世代相傳才能做出一把好琴。這些琴好，但也十分貴重。一把百年的意大利老琴的價(jià)值要上百、上千萬(wàn)。
大提琴演奏方法十分復雜，需要一年多時(shí)間才能打下堅實(shí)的基礎。右手握弓，自然搭在琴弦上。左手按弦，四根手指按住琴弦，大拇指放在琴脖的后面。學(xué)好兩只手，再把琴放在兩腿中間，夾住琴。最終，還要學(xué)習換把位和高音區的拇指把位。僅有將手指變得起泡，磨繭，破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏階段。而要到達一萬(wàn)小時(shí)的練琴時(shí)間才能拉出響亮、悠遠、優(yōu)美的聲音。
聽(tīng)完我的介紹，是不是對大提琴多了些了解呢在提高的時(shí)代，大提琴必須會(huì )得到重視和普遍的認知。更多大提琴新秀正不斷出此刻交響樂(lè )團、音樂(lè )學(xué)院、重奏組合。更多優(yōu)秀的大提琴琴童也不斷涌現。
這，就是大提琴。
八年級優(yōu)秀作文 22
青春是什么？只是進(jìn)入初中了嗎？只是長(cháng)高了嗎？不，我覺(jué)得青春應當是成熟的，是堅強的。
轉眼間，十三年過(guò)去了，我們進(jìn)入了初中，踏入了我們的青春�；叵脒^(guò)去，我們整天歡歌笑語(yǔ)，嘻嘻哈哈，只是在玩樂(lè )，根本沒(méi)有以學(xué)習為目標，這是多么的無(wú)知。此刻我們踏入了初中，踏入了青春生活，迎面而來(lái)的是沉重的學(xué)習負擔以及繁重的作業(yè)。給我造成了心理負擔，漸漸磨滅了我對學(xué)習的興趣。雖然，我有時(shí)也想過(guò)放棄，但我從來(lái)也只是想想，因為這就是我們的青春！學(xué)會(huì )了承受壓力，逐漸變得成熟了。
七年前我們是歡樂(lè )的小學(xué)生，七年后的今日我們是沉穩的中學(xué)生。不久我們迎來(lái)了第一次的.月考。這次，我的英語(yǔ)成績(jì)一落千丈。當接到考試卷后，我仿佛覺(jué)得這是一張地獄通知書(shū)。挨到放學(xué)，獨自走在操場(chǎng)上，心里想著(zhù)試卷，不免覺(jué)得每一步邁出，都是那么的艱難。天邊還有一絲殘霞，但太陽(yáng)早已不見(jiàn)了蹤影。風(fēng)，使勁扯著(zhù)嗓子，樹(shù)葉呼啦啦的響著(zhù)，淅淅瀝瀝的雨絲打在臉上，不時(shí)感覺(jué)到很冷，可是這也無(wú)所謂了，也許這也是老天在為我流淚，也許是同情吧，不知怎樣的，我的目光被一株小草吸引了過(guò)去，它柔弱的身軀在風(fēng)和雨的拍打下不斷搖擺，但，它依然不倒，在風(fēng)雨中傲然挺立，從它身上我忽然明白了許多，心境好了許多，整個(gè)人也有精神了。
正如這株小草，我們在青春生活中也應如此，青春中我們自由的成長(cháng)著(zhù)，不應被困難所打倒。要像這株小草一樣，堅強的昂起胸脯，百煉成鋼，在青春的門(mén)檻里微笑，在青春的路上策馬奔騰。
八年級優(yōu)秀作文 23
記得小時(shí)侯，我住在以前的老房子里，在每個(gè)角落都有我難忘的經(jīng)歷。
老房子門(mén)前有一條青石板路建成的小道，奶奶說(shuō)是我奶奶的奶奶從對面的山邊的石廠(chǎng)搬來(lái)的，在上面青石板有被歲月打磨的痕跡，原來(lái)平整的板面，已經(jīng)被風(fēng)雨打磨出了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小坑，在石縫中有一片青苔生長(cháng)在上面，下雨時(shí)，我常拉著(zhù)爺爺的手跟在身后。
在一次，那一條青石板害我摔了兩三次，爺爺拿起錘子就想拆了石道，是我硬拉著(zhù)他才保下石板路的。
回憶起以前，我就不禁的覺(jué)得好笑�，F在有了新房子，我很少去舊房子，因為那條“古老”的石板路已經(jīng)被一條散發(fā)著(zhù)難聞氣味的柏油馬路代替了。
而在童年時(shí)，父母外出打工，只有爺爺奶奶陪我，記得也是一個(gè)下大雨的天氣，小伙伴們都沒(méi)出來(lái)玩，因為屋頂年久失修所以一些小小的雨滴總會(huì )穿過(guò)屋頂的小洞滴在房子里面，奶奶就在漏雨的'地方的下面放一個(gè)小碗或破臉盆，然后和我一起坐在大門(mén)口聊一些奶奶年輕時(shí)發(fā)生的趣事或從老一輩的人那聽(tīng)來(lái)的傳說(shuō)。
雨水的嘀嗒聲，和奶奶的聲音混雜在一起，為這一個(gè)昏暗的房子又增加了一些神秘，常常到這一刻，我便有可能頭靠奶奶的腿上，昏昏沉沉地睡去。
而如今，那破敗的屋頂已經(jīng)被換成了漂亮的紅瓦片，而我小時(shí)候最喜歡玩的大鐵門(mén)也換成了防盜門(mén)，而且老房子也不住人了，奶奶搬到新房子，而我最?lèi)?ài)的的爺爺卻走了，那一天，我痛苦了一天。
承載了我童年一切的老房子，它如同一個(gè)見(jiàn)證人，從出生到長(cháng)大見(jiàn)證一切的它，如今，卻被認為高危房屋，即將被拆掉。
回首以前的一切，卻感覺(jué)已物是人非。
八年級優(yōu)秀作文 24
小時(shí)候，一年四季中，我喜歡春日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，喜歡夏日的驕陽(yáng)似火，喜歡秋日的碩果累累，然而，只有冬天我不喜歡，因為冬天氣候寒冷，沒(méi)有一絲溫暖，所以我只能窩在家中。爺爺見(jiàn)我這樣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你出去看看身邊的事，你一定會(huì )愛(ài)上冬天的�！庇谑�，我穿滿(mǎn)了衣服，出了門(mén)。
冬日的上午顯得異常寒冷，為了取暖，我奔跑起來(lái)，平時(shí)人流如潮的街道上，如今卻似不毛之地，連個(gè)人影也沒(méi)有。繼續往前走，我看到一位賣(mài)菜的大媽?zhuān)樕戏褐?zhù)紅暈，正在等待著(zhù)顧客來(lái)買(mǎi)她的.菜。不一會(huì )兒，一位顧客騎著(zhù)車(chē)子來(lái)了，他把腳撐在地上，摘下口罩，親切的向大媽問(wèn)好，大媽聽(tīng)后，也禮貌的說(shuō)了聲上午好。她們親切的交談著(zhù)，顧客看到她的菜，便問(wèn)：“這菜多少錢(qián)一斤？”大媽答道：“一元一斤�！薄敖o�！贝髬屖樟隋X(qián)，叫顧客下次再來(lái)買(mǎi)菜，又塞了兩棵菜給了顧客，道了一聲再見(jiàn)。
再往前走，在一家超市前，我看見(jiàn)了一對賣(mài)紅薯的夫婦正在吆喝著(zhù)：“賣(mài)紅薯，剛出爐的大紅薯！快來(lái)買(mǎi)��！”夫婦倆是中年人，穿著(zhù)兩件一模一樣的灰色棉襖。這時(shí)一對父子走了過(guò)來(lái)，父親親切的撫摸著(zhù)兒子的頭問(wèn)：“吃紅薯嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親便對夫婦倆要了兩個(gè)紅薯。一會(huì )后，這對父子一邊吃著(zhù)紅薯，一邊和那對夫婦交談起來(lái)……吃完后，父親把手伸進(jìn)袋子里，掏出了幾塊零錢(qián)，問(wèn)夫婦倆夠不夠，夫婦倆看了錢(qián)數后，臉上的表情稍微暗了下來(lái)，不過(guò)一會(huì )后，她們又微笑起來(lái)，說(shuō)了聲夠了，孩子微笑著(zhù)說(shuō)了聲謝謝，夫婦也答了一聲不客氣。
我終于明白了，原來(lái)溫暖不僅可以自然形成，而且也可以用語(yǔ)言來(lái)制造它，我恍然大悟，猛的瞬間，我感到了歡樂(lè )，愛(ài)上了冬天。
八年級優(yōu)秀作文 25
我的生活習慣在變、我的學(xué)習態(tài)度在變、我的成長(cháng)道路在變；“變”這個(gè)字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。
在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時(shí)候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽(tīng)那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺(jué)得我不是我媽親生的，開(kāi)始厭倦我的生活中有媽媽這個(gè)“壞人”
不知怎么回事，也許是時(shí)間慢慢的化解了我對媽媽的不滿(mǎn)吧；以前我對媽媽的態(tài)度是不滿(mǎn)的，是煩躁的�，F在，我知道以前媽媽對我的嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現在怎么帥氣的我。如果沒(méi)有媽媽的嘮叨，現在的我也許是個(gè)邋遢的人、一個(gè)自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個(gè)人。媽媽感謝您伴隨著(zhù)我走完的.快樂(lè )的童年。
我的學(xué)習態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴謹中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不知道為什么，老師每次提出問(wèn)題，我都是愛(ài)理不理的樣子，顯得這件事與我無(wú)關(guān)似的。在漫長(cháng)的六年里，我幾乎沒(méi)真正的回答過(guò)幾次舉過(guò)手。偶爾回答幾個(gè)問(wèn)題，也是老師叫我站起來(lái)回答的。就是因為我對學(xué)習的默默無(wú)聞，所以我的學(xué)習成績(jì)一直是居中，從沒(méi)上去過(guò)，但也沒(méi)滑下來(lái)過(guò)。
在中學(xué)，我變得開(kāi)朗起來(lái)，變得自行起來(lái)，幾乎每次上課的時(shí)候，都有我舉手的蹤影�，F在我不在像小學(xué)的時(shí)候的我那么自卑，那么害羞。而是開(kāi)朗的、自信的�，F在我覺(jué)得舉手是一種享受，一種必需要由自己來(lái)完成的任務(wù)。
太陽(yáng)落了，也有再升起來(lái)的時(shí)候、月亮缺了，也有再圓的時(shí)候、星星暗了，也有再明的時(shí)候、人失敗了，也有再成功的時(shí)候�？邕M(jìn)初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個(gè)嶄新的自我。
八年級優(yōu)秀作文 26
是那春天的味道喚醒了我春天的記憶，冬意漸漸不見(jiàn)，迎來(lái)的是春暖花開(kāi)的春天，今年的春天仿佛沒(méi)原先那般暖和，是阿，春天來(lái)了，倦意也開(kāi)始了，此時(shí)我正有些睡意的寫(xiě)著(zhù)這篇文章，我有位朋友說(shuō)今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來(lái)，我笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
在操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)們睡到在操場(chǎng)上，耀眼的陽(yáng)光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時(shí)是最舒服的'時(shí)候，享受著(zhù)春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著(zhù)我們。
記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時(shí)的味道，但是春風(fēng)吹過(guò)，熟悉的感覺(jué)油然而生，沒(méi)錯，是春天的味道。
春天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我卻聽(tīng)到她的笑，我聞到她身上獨特的味道，沒(méi)錯，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿(mǎn)回憶的季節
是嗎，那年春天，朋友跟我說(shuō)過(guò)，每次春天的到來(lái)就覺(jué)得是種重生，我以前在滿(mǎn)是春光遮掩的樹(shù)蔭下讀書(shū)，他撿了一片剛萌芽的樹(shù)葉放在我正看得書(shū)上，他說(shuō)，春天都到來(lái)了，你怎樣還那么慵懶。我笑著(zhù)說(shuō)，春天本來(lái)就是令人慵懶的時(shí)節阿。他笑了笑不再說(shuō)話(huà)
好多年的春天給我了好多年的味道，我想起了好多的事情，此刻的那個(gè)他不知去向何方，記憶還在停留，我稍微觸碰，那味道彌漫開(kāi)來(lái)，我記得那是春天的味道。
我明白那是春天的味道喚醒了我春天的記憶。
八年級優(yōu)秀作文 27
秋，總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫(xiě)道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀，“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的秋天并沒(méi)有枯黃的景象，而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意�；▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字，還被黃楊包圍了起來(lái)，激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上�；▓@里還栽種著(zhù)不少的'鐵樹(shù)，葉子上泛著(zhù)綠意，讓人覺(jué)著(zhù)仿佛已經(jīng)跨越了冬季，來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪，最有春的象征意義的幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園里也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長(cháng)滿(mǎn)了夏天常有綠萍，把水也映綠了�？窗�，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么綠油油的，整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那么一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶著(zhù)那么些綠意。那桂花樹(shù)，散發(fā)出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹(shù)枝上，草叢中，處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。每到中午，總可以聽(tīng)見(jiàn)它們在賣(mài)弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子
秋風(fēng)總是少不了的，花園里，草叢中，尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞，擺弄著(zhù)身子。
秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋，春，這兩個(gè)毫不相干的幾節，卻融合在了一起，引領(lǐng)我們上前去。
八年級優(yōu)秀作文 28
在我的房間里，物品多的那是不計其數，有各種各樣，造型不一的玩具；有裝滿(mǎn)好看的圖書(shū)的書(shū)柜；有十分吵人的鬧鐘……但這些東西我都不是很在乎，因為我最喜歡的是一個(gè)淡灰色的卷筆刀。
這個(gè)卷筆刀十分可愛(ài)。它的身子是一只可愛(ài)的小貓，全身灰色的毛，顯得它十分清純。它的`尾巴，也就是卷筆刀的搖手，輕輕一動(dòng)，它的小尾巴就立刻變得不安分起來(lái)，慢慢地搖擺著(zhù)。臉上擺著(zhù)一副十分調皮的模樣，十分惹人喜愛(ài)。
別看這小小的卷筆刀，外表看上去乖巧可愛(ài)，可是它卻是一個(gè)名副其實(shí)的大胃王。你看，在這卷筆刀的肚子里卻暗藏玄機。在必要的時(shí)候，它還會(huì )亮出一嘴的尖牙利齒，任何塞進(jìn)它嘴巴的鉛筆，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”幾聲，保準這鉛筆已化為了一大堆木屑。卷筆刀它就是專(zhuān)程用來(lái)削鉛筆的，這是它的職責。
這卷筆刀可是幫忙過(guò)我一次大忙呢！那天，我們正在寫(xiě)作業(yè)，忽然間教師說(shuō)今日要突擊考試。這消息如同一枚巨石擊中了風(fēng)平浪靜的湖面，讓我久久不能平靜。開(kāi)始考試了，我正埋頭苦寫(xiě)著(zhù)。忽然間，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，原先是我的鉛筆斷了。這下慘了，教師還在講臺上，不能向同學(xué)借鉛筆了。唉……��！我怎樣還忘了我還有卷筆刀呢。我立馬拿出卷筆刀將鉛筆塞進(jìn)了它的小嘴里，使勁地搖著(zhù)小貓卷筆刀的小尾巴。不一會(huì )兒，鉛筆就被削尖了�？纪炅嗽�，我頓時(shí)就放松了不少。要不是小貓卷筆刀，我肯定做不完試卷了，真的是太多謝小貓卷筆刀了。
小貓卷筆刀總在我最需要它幫忙的時(shí)候，來(lái)幫忙我。他是和我朝夕相處的好伙伴，他陪伴著(zhù)我走著(zhù)漫長(cháng)的成長(cháng)之路，小貓卷筆刀漸漸地變成了和我傾心交談的知心朋友。
多謝你，小貓卷筆刀，在我最需要的時(shí)候給我幫忙。我喜歡你小貓卷筆刀。
八年級優(yōu)秀作文 29
爸，您出門(mén)快6年了吧。
記得那時(shí)，我還在上小學(xué)二年級呢。生意的往來(lái)讓您不得不離家在外。您知道嗎？從9歲起，我幼小的心田便種下了一棵叫牽掛的小樹(shù)苗，樹(shù)干上一直烙著(zhù)兩個(gè)字——老爸。
天氣轉涼了，爸，注意身體呀！您總是拼命地工作，天涼了也不知道為自己添件衣裳。健康是工作的本錢(qián)！女兒可不愛(ài)富老爸，女兒愛(ài)的是一個(gè)健健康康的爸爸。
媽今天又買(mǎi)了許多好吃的。爸，您吃得好嗎？別總不吃早餐，那會(huì )傷胃的！工作完了，也買(mǎi)些“美食”慰勞慰勞自己。嘴里塞滿(mǎn)佳肴，我的心里卻空落落的，也許是身邊沒(méi)有您的緣故吧。這么多好吃的，真可惜您不能飛回來(lái)與我和老媽共享。要是電話(huà)能夠傳送東西，我一定會(huì )把媽媽做的也是你最?lèi)?ài)吃的香腸給您傳送過(guò)去的！
爸，今天下雨了，很大很大！您那兒下雨了嗎？雨天路上滑，走路小心點(diǎn)。您帶著(zhù)眼鏡，雨天看東西可能會(huì )模糊。注意交通安全，別急著(zhù)趕路，安全第一喲！
隔壁家的'小弟正學(xué)騎自行車(chē)哩！您還記得嗎？小時(shí)侯，我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)不小心摔了一跤，擦破了一點(diǎn)皮，哇哇大哭，試圖得到您的“同情”，沒(méi)想到您卻嚴厲地讓我爬起來(lái)再騎。那時(shí)自認為您不愛(ài)我了，但后來(lái)才知道您全是為了鍛煉我。您常說(shuō)，小孩子不摔打摔打怎么能夠長(cháng)大呢？曾經(jīng)，我也為此很氣您。爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，也明白您的苦心，請別跟女兒一般見(jiàn)識哦！
中秋節到了，我愈加想念您了。望著(zhù)那輪大圓盤(pán)，霧氣彌漫，沉沉地直往心里墜，心中便有幾分酸意。異鄉的您此時(shí)也許也正望著(zhù)這輪明月，心系著(zhù)我和媽吧！一想到這兒，自己似乎得到了些許安慰。
八年級優(yōu)秀作文 30
爸爸下班帶回一袋柿子。媽媽說(shuō)得過(guò)幾天才能吃，于是，媽媽就把柿子擺到了窗臺上，讓他們曬太陽(yáng)。柿子擺成了兩行：一行胖的，一行瘦的。
過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)柿子軟了，能夠吃了。我蹲在窗臺邊，看著(zhù)胖胖瘦瘦的柿子們，我發(fā)現它們的形狀像一個(gè)正方體抹掉了四個(gè)角，分為上下兩層，像個(gè)漢堡包一樣。每個(gè)柿子表面都有一件橙色的外衣，衣服上頭蒙著(zhù)一層白色的霜。我用手指抹了一下，白霜仍然沾在柿子上，并沒(méi)有被手指抹掉。胖柿子的個(gè)頭比瘦柿子大一圈，并且顏色也比瘦柿子的橙色鮮艷很多，表皮也很光滑。胖柿子的橙色很濃，有一點(diǎn)棕；瘦柿子的橙色有一點(diǎn)偏黃。胖柿子摸上去軟綿綿的，瘦柿子摸上去硬硬的，有點(diǎn)涼。
媽媽選了一個(gè)胖柿子洗干凈，從中間撕開(kāi)了一個(gè)小口子，把勺子伸進(jìn)去，挖了一口果汁給我吃。柿子果汁香香甜甜的.，沙沙的，很可口。媽媽又給我挖了一口柿子“舌頭”，“舌頭”QQ的，甜甜的。我更愛(ài)吃果汁，媽媽說(shuō)：“正好我愛(ài)吃‘舌頭’，咱倆分著(zhù)吃�！辈灰粫�(huì )，一個(gè)胖柿子就被我和媽媽吃掉了。
之后我又拿來(lái)一個(gè)瘦柿子，瘦柿子洗干凈以后，可不能用勺子吃了，因為它太硬了。于是，媽媽用水果刀把它切成了兩瓣。從中間切了一片果肉放在了我的嘴里。天吶！瘦柿子太難吃了，甜倒是甜，就是太澀了，我只吃了一口就跑了。我的舌頭和牙齒上感覺(jué)像是糊了一層膠，好難受，我喝了一大杯水，才把這種感覺(jué)沖淡了。原先胖柿子和瘦柿子的區別太大了，我喜歡吃胖柿子。
甜甜的胖柿子不僅僅好吃，并且還有健脾，止咳的功效�？墒潜仨毑灰崭钩允磷訂�！
八年級優(yōu)秀作文 31
幸福，是你在學(xué)校不舒服時(shí)老師給你的一杯暖茶；幸福，是你在學(xué)校不開(kāi)心時(shí)，同學(xué)給你的一局慰問(wèn)；幸福，使你在生活中受挫折時(shí)父母給你的一份關(guān)愛(ài)。我們要懷著(zhù)一份感恩的心，去回報他們給予我們的幸福。
暑期生活已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我被分到了一個(gè)新的班集體中，我發(fā)現有了許多生疏的面孔，我頓時(shí)感到一絲寂寞�；氐郊抑泻透改刚f(shuō)起自己所遇到的問(wèn)題，把馬對我說(shuō)：你一向很內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但到了新的環(huán)境中，你要學(xué)會(huì )交新的'朋友，總不能每天老師一個(gè)人獨來(lái)獨往吧。如果我們要交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。我聽(tīng)取了把馬的建議，果然交到了好朋友，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習中我們都互相幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。從中我感受到了友誼的珍貴。友誼編織的時(shí)候一針一線(xiàn)，小心而漫長(cháng)；但是只要抽出一根主線(xiàn)，友誼之強就會(huì )坍塌，這根主線(xiàn)就是“信任”！老師更如同我們生活在外的一位父母。開(kāi)學(xué)后，老師非常關(guān)心我們的學(xué)習，給我們做輔導，告訴我們要好好學(xué)習，在八年級這個(gè)階段十分重要。告訴我們要抓緊每一分鐘好好學(xué)習，只要你好好學(xué)習就超越他人，反之則被他人落下。聽(tīng)了老師的教導我豁然開(kāi)朗。
我對我的生活充滿(mǎn)了美好的向往，我此時(shí)感到非常幸福，因為有我堅強的后盾——父母、老師、同學(xué)。
八年級優(yōu)秀作文 32
堅持與固執間只差一步，但一步，已足夠踏入深淵�！}記
你若不知道什么是堅持，盡可去問(wèn)牢里的鐵柵，是誰(shuí)在獄中寫(xiě)就千古絕唱；你盡可去問(wèn)塞上的馬鞭，是誰(shuí)荒野苦守二十年；你盡可去問(wèn)狼牙山的懸崖，可曾記得那決然一躍；你盡可去問(wèn)汶川的亂石，可曾記得百余小時(shí)生命的不息。
你若不知道什么是固執，盡可去想，烏江的一劍，刎去的是江南父老的夢(mèng)；閉關(guān)的大鎖，關(guān)上的`是華夏人民奮進(jìn)的心。
堅持之如固執，就如云泥。
堅持是韌性，固執是死板。長(cháng)征兩萬(wàn)里，是用血和汗一步步踩出來(lái)的，而遵義會(huì )議之前，卻幾乎決定要與敵人拼盡最后一顆子彈。堅持為的是結果而非過(guò)程，一味追求寸土不讓則近乎愚蠢。
堅持是利他，固執是利己。值得堅持的事物很多，比如真理或者正義，卻極少聽(tīng)到堅持自己的財產(chǎn)等。人生于世，留下的終究是所堅持的，帶不走的往往與固執相聯(lián)系。利他終利己，利己終不利人。
堅持的是大義，固執的是小節。人間正道，曾被一代又一代人守衛，個(gè)人小節卻慢慢淡化，朱自清餓死不領(lǐng)美國的救濟糧，留下的是堅強的背影；普希金與情敵決斗，則只留下幾聲息須。孰高孰下，一目了然。
堅持是多么得可貴，如同黑夜的明星。固執卻是多么地不和諧，如同幕布上的破洞。堅持該堅持的，需要自身的判斷。人的一生不在于活了多久，而在于是否堅持了該堅持的。
假如你堅持，你將成功；假如你堅持，你將問(wèn)心無(wú)愧；假如你堅持，你將實(shí)現生命的意義；假如你堅持，你就不再迷茫。
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