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初中生貼春聯(lián)作文1500字（精選15篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，大家都對那些朗朗上口的春聯(lián)很是熟悉吧，春聯(lián)的種類(lèi)比較多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框對、橫披、春條、斗方等。寫(xiě)起春聯(lián)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中生貼春聯(lián)作文1500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生貼春聯(lián)作文1500字 1
過(guò)年咯，過(guò)年咯！新年的腳步聲離我們越來(lái)越近了。大街小巷中處處張燈結彩，不論是那鮮艷的五星紅旗、漂亮的大紅燈籠，還是小商販們鋪滿(mǎn)地上的紅紅春聯(lián)與福字，都在提醒我們春節的臨近�！岸�，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，做豆腐；二十六，割年肉；二十七，洗福祿；二十八，貼花花；……”這貼花花就是貼春聯(lián)，貼春聯(lián)，古來(lái)有之�！氨衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！蓖醢彩@首《元日》，就描繪出了千百年前老百姓們過(guò)年的熱鬧情景。貼春聯(lián)，是我們過(guò)年一個(gè)非常古老的傳統。每到過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都要貼上新的春聯(lián)，寓意新的一年更加幸福、吉祥、美滿(mǎn)、平安。
這天，我們回到了新家，想把小家也布置一番，讓它充滿(mǎn)濃濃的年味兒�！皨寢�?zhuān)N春聯(lián)到底有什么典故呢？”我用一雙好奇的眼睛注視著(zhù)媽媽�！跋鄠髟诤芫靡郧�，有一個(gè)年獸危害百姓，人們?yōu)榱蓑尦�，就燃放鞭炮、張貼桃符。隨著(zhù)時(shí)光的流轉，慢慢地就把桃符演變?yōu)榻裉斓腵春聯(lián)了，但寓意是相同的，都是祝愿美好、幸福、美好的�！�
“原來(lái)如此��！”我的目光投向靜靜躺在一旁聽(tīng)我們談話(huà)的春聯(lián)，原來(lái)這小小的春聯(lián)竟有這么大的作用��！
開(kāi)始貼春聯(lián)了！媽媽負責把門(mén)口的墻面打掃干凈，我則負責用透明膠粘貼春聯(lián)。我們家的春聯(lián)上一個(gè)招財爺爺穿著(zhù)吉慶的喜服，捧著(zhù)一個(gè)大大的元寶，笑的合不攏嘴，眼睛都瞇成了一條縫。上聯(lián)是這樣寫(xiě)的：“家興人興事業(yè)興”，下聯(lián)恰好對應上聯(lián)：“福旺財旺運氣旺”。橫批帶給了我們這樣的祝福：“財福雙全”，我打心眼里喜歡這些春聯(lián)，它們帶給我們福氣，帶給我們一年的祝福。它們是多么的可愛(ài)��！我小心翼翼地把膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)的粘在春聯(lián)邊上，然后站在板凳兒上比著(zhù)門(mén)頭整整齊齊地把它貼好，膠帶邊還使勁地用手按了又按，生拍翹起來(lái)了。
“不對不對，應該正著(zhù)放……”“人家都是倒著(zhù)放，就你特殊，你要正著(zhù)放！”一會(huì )兒工夫，我和媽媽又開(kāi)始爭執起來(lái)了。事情是這樣的：我們在爭執門(mén)上的“�！弊值降资钦�(zhù)貼好，還是倒著(zhù)貼好。媽媽支持反派：“你看看你，人家貼福都是貼倒福，寓意著(zhù)�！暗健绷�，你標新立異什么呀？”
支持正派的我可不滿(mǎn)意了：“人家是人家，咱們是咱們。你們都是老一套，福正了，福就“掙了”，自己掙到的福，不比天上掉下來(lái)的福更好嗎？”我們各執一詞，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。我只得氣鼓鼓的竄進(jìn)屋查閱手機。
“倒�！倍贩�，要坐北朝南貼在門(mén)廳的正前方，這叫做“福入廳堂”，但一家只能貼一個(gè)。正福也是斗方，一家也只能貼一個(gè)。門(mén)福必須是正福，誰(shuí)家的福到了門(mén)口不讓進(jìn)門(mén)，門(mén)外貼“倒�！睍�(huì )讓一家有一種流年不順的感覺(jué)。所以門(mén)福必須要正福。
查閱了資料后，我得意洋洋的對媽媽說(shuō)：“嘿嘿，媽媽?zhuān)F在你承認了吧？”媽媽只好舉起了小白旗，老老實(shí)實(shí)地去貼正福了。望著(zhù)布置好的小家，我的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
過(guò)年咯，過(guò)年咯！貼春聯(lián)也蘊含著(zhù)許多典故，各位朋友們，你們也可以去查查看喲！給大家拜個(gè)晚年，祝大家新年快樂(lè )，福如東海，年年有余，幸福，快樂(lè )��！
初中生貼春聯(lián)作文1500字 2
在一年里有許許多多的節日。如春節、端午節、元旦、國際婦女節、重陽(yáng)節……春節是一個(gè)傳統節日，被成為新年、大年、新歲，但口頭上又稱(chēng)為度歲、慶新歲、過(guò)年。古時(shí)候，春節曾傳說(shuō)是指節氣之一的立春，也是被視為一年中的開(kāi)始為新年。新年前，家家戶(hù)戶(hù)都要貼在門(mén)上貼上各式各樣的對聯(lián)，增添喜慶的色彩，這是我國人民的傳統習慣。有一年，我和爸爸在外公家貼對聯(lián)兒，等貼好后，外公笑得前俯后仰，他說(shuō)：“你們父子倆兒貼得高低不一樣，還把春聯(lián)給貼反了!”額!我們倆聽(tīng)了外公的話(huà)才醒悟過(guò)來(lái)，連忙把春聯(lián)給揭了下來(lái)，又重新貼了一對春聯(lián)。對聯(lián)不能隨意貼，它是有講究的。對聯(lián)分上下高低一樣。每年都會(huì )有人貼錯。那么這樣貼才能才是正確的呢？這里要弄清兩點(diǎn)：一是分上下聯(lián)；二是上下聯(lián)的位置。如果貼錯對聯(lián)，反映了你對民族文化的輕視，不以為然�，F在，也許對聯(lián)會(huì )隨著(zhù)西方文化的入侵被淡忘、塵封，但是，今天既然還是喜慶節日的象征點(diǎn)綴，還是了解一下吧，別再貼錯對聯(lián)了，別讓人再笑話(huà)你了!14各具特色的民俗沈夢(mèng)瑤
我在云南旅游的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)的事情數不勝數，它們像一顆顆美麗的星星，在我的心烙下了不能抹去的印記，其中有兩顆最閃亮的星星。
旅游時(shí)，帶我們的導游個(gè)個(gè)都是少數民族，但白族女導游給我的印象最深。
“咦？導游，你們白族頭飾上的流蘇可真漂亮，讓我摸一摸�！币晃皇迨逭f(shuō)完，便伸出白皙的大手準備去摸那垂下來(lái)的美麗流蘇。女導游聽(tīng)后激動(dòng)地說(shuō)：“不行，你摸了可就代表你喜歡我了�！闭f(shuō)完，臉上還不經(jīng)意間浮現出兩片紅暈。頓時(shí)，叔叔伸在半空中的手僵在那里，臉上滿(mǎn)是驚訝的表情�？粗�(zhù)他呆滯的表情，女導游打趣兒地說(shuō)道：“怎么不摸了，我剛才還想著(zhù)要嫁一位帥相公呢!”聽(tīng)了導游的話(huà)，整個(gè)車(chē)間的人全部捧腹大笑，洋溢著(zhù)歡悅的氣氛。
怎么樣，這個(gè)民俗很特別吧!但是如果看了我下面寫(xiě)的'，那可還真是有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫呢!
在購物的期間，導游千叮嚀萬(wàn)囑咐地對我們說(shuō)：“買(mǎi)這兒的東西，千萬(wàn)別問(wèn)價(jià)格，萬(wàn)一問(wèn)了價(jià)格那么就一定要買(mǎi)，除非特別想買(mǎi)。記得曾經(jīng)有一個(gè)游客看中了一塊玉，問(wèn)了店主價(jià)錢(qián)后覺(jué)得太貴了，走了之后，誰(shuí)知店主一直跟到他賓館也不肯走，游客沒(méi)辦法只好把玉買(mǎi)了下來(lái)�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得不可思議，雖然不相信但也不想和故事中的人有相同的經(jīng)歷。在街上轉了一圈后，一家賣(mài)標本的商店吸引了我和爸爸的眼球，我們鬼使神差般地走了進(jìn)去，那里面還真是一看不知道，再看嚇一跳，各式各樣的商品，看得人眼花繚亂。爸爸看中了一個(gè)標本，然后提高嗓門(mén)說(shuō)：“老板，這個(gè)多少錢(qián)？”我聽(tīng)后心里不禁嚇了一大跳：老爸竟然問(wèn)了價(jià)格，萬(wàn)一發(fā)生和故事中一樣的事情該怎么辦？別讓倒霉的事發(fā)生在我的身上。我用手肘向爸抖了抖，等爸爸轉過(guò)來(lái)后，再向他擠了擠眼，示意他想起剛才的故事，做好逃跑的準備。爸爸好像看懂了我的意思，不管三七二十一，急忙拉著(zhù)我往外跑，等我們跑走后，想必店家還愣在那兒呢!
經(jīng)歷過(guò)這兩次事件，我知道了，“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！辈煌牡胤接胁煌牧曀�，每個(gè)地方的習俗可能會(huì )讓你大吃一驚。
初中生貼春聯(lián)作文1500字 3
眼看就要過(guò)年了，媽媽的工作單位也發(fā)了一副春聯(lián)。今天，媽媽同意讓我幫她去貼春聯(lián)。
正當我摩拳擦掌，準備大干一場(chǎng)時(shí)，卻被媽媽笑著(zhù)攔住了：“且慢，你知道貼春聯(lián)也有講究嗎？可不能憑著(zhù)感覺(jué)來(lái)貼春聯(lián)，不然會(huì )鬧出笑話(huà)的�！�
“呵呵，來(lái)吧，看你能不能辨別出哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)吧！”看著(zhù)我一臉滿(mǎn)不在乎的樣子，一向是以理服人的媽媽立刻拿出了春聯(lián)，笑吟吟的招呼我。
我有一些不服氣，于是便接過(guò)春聯(lián)，仔細一看，只見(jiàn)春聯(lián)上寫(xiě)著(zhù)：“歲歲祥泰福祿多，年年康寧滿(mǎn)堂彩�！蔽乙贿吙�，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋蔡床黄鹞野�！雖然我只是一名六年級的學(xué)生，但是關(guān)于春聯(lián)的知識，還是積累了一點(diǎn)的�！�
我用手指著(zhù)兩張春聯(lián)的最后兩個(gè)字：‘多’和‘彩’，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)，“一般來(lái)說(shuō)，判斷春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián)，可以通過(guò)每副春聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷。如果最后一個(gè)字是一聲或者二聲，也就是平聲，那么這張春聯(lián)就是上聯(lián)。相反，如果最后一個(gè)字是三聲或者四聲，也就是仄聲，那么這張春聯(lián)就是下聯(lián)嘍！”
“咦？你還知道這個(gè)？”媽媽一臉詫異，“進(jìn)步不小��！”
“哪里哪里�！蔽疫B連拱手，“奉承話(huà)先別說(shuō)，分出了上下聯(lián)，我們就趕快去貼春聯(lián)吧！”
來(lái)到大門(mén)前，我踩在板凳上，將去年的春聯(lián)輕輕揭了下來(lái)。又將上聯(lián)從媽媽手中接過(guò)，擺在門(mén)的左邊，拿起透明膠就要粘上去。
“哎呦！剛剛夸獎了你就分不清東南西北了��！”媽媽一邊無(wú)奈地抱怨，一邊爭分奪秒的把春聯(lián)從我手中奪過(guò)來(lái)，“可不能這樣貼呀！”
我被媽媽的舉動(dòng)搞得一頭霧水：“怎么不對？上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊嘛！”
“錯了！”媽媽一臉哭笑不得的表情，“我國傳統的貼春聯(lián)格式，是應該上聯(lián)貼在右面，下聯(lián)貼在左邊！因為古人寫(xiě)字和現在的人寫(xiě)字順序不同，是從右到左的，所以讀書(shū)也是從右到左看。因為要先讀上聯(lián)，所以春聯(lián)的上聯(lián)就要貼到右邊！你看，鄰居們都是上聯(lián)貼在右邊的。 ”
“明白了！我險些犯一個(gè)天大的錯誤！”我恍然大悟，連忙拿起上聯(lián)，整整齊齊的.用透明膠貼在門(mén)的右側，再將下聯(lián)撫平，與上聯(lián)平行著(zhù)貼在左側。然后又小心翼翼的將上聯(lián)貼在緊挨著(zhù)門(mén)框的正上方。
到貼福字時(shí)，我特地將福字顛倒了一下，將福字倒過(guò)來(lái)，然后貼在大門(mén)的正中央�！盀槭裁匆迅Ｗ诸嵉惯^(guò)來(lái)貼呢？”媽媽看到我的舉動(dòng)，故意考我。
“將福字倒過(guò)來(lái)，寓意為‘福到了’。這是中華兒女祈求新的一年里能過(guò)上幸福安康的生活�！蔽沂炀毜拇鸬��？吹綃寢屬澰S的神色，我又笑嘻嘻地說(shuō)，“媽媽?zhuān)蓜e想難道我呀！”
我欣賞著(zhù)自己的成果——貼上火紅春聯(lián)的大門(mén)，一邊認真地說(shuō)：“看來(lái)，問(wèn)題搞不清楚還真不能隨意去干，就像今天一樣，不知貼春聯(lián)的規矩就要胡亂地貼，險些犯了讓人笑掉大牙的錯誤！”
“是啊�！眿寢屓粲兴嫉卣f(shuō)，“你說(shuō)的很對，看來(lái)我們在以后千萬(wàn)不要亂做自己搞不懂的事情，不能為了自己的虛榮而不懂裝懂�！�
沒(méi)錯，在生活中千萬(wàn)不可不懂裝懂，遇到不清楚的問(wèn)題要及時(shí)請教他人——這便是我在貼春聯(lián)時(shí)的感悟。你是否也能做到這些呢？
初中生貼春聯(lián)作文1500字 4
“二十八，貼花花”，臘月二十八一大早，我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具，開(kāi)始貼春聯(lián)。
爺爺說(shuō)：“春聯(lián)內容講究上下聯(lián)對仗，橫批與上下聯(lián)的內容要密切相關(guān)。兩聯(lián)張貼的左右位置不能錯位，上下位置也要對齊，否則不但影響外觀(guān)，還會(huì )鬧出許多笑話(huà)�！笨磥�(lái)，寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)可不簡(jiǎn)單呢。
我們先選擇了單元門(mén)上的春聯(lián)，上聯(lián)是“財源滾滾隨春到”，下聯(lián)是“喜氣洋洋伴福來(lái)”，橫批是“財源廣進(jìn)”。爺爺說(shuō)這副春聯(lián)反映了改革開(kāi)放以來(lái)，國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人民過(guò)上了小康生活后的美好心情。大門(mén)中間，我選擇了色彩鮮艷的門(mén)神，左側是手握寶劍的“尉遲恭”，右側是揮舞大刀的“秦叔寶”，這兩個(gè)門(mén)神橫眉怒目，看起來(lái)十分威武。爺爺說(shuō)，這是我國古代傳說(shuō)中的兩位除暴安良、驅鬼祛邪的武將。新春到來(lái)時(shí)貼在門(mén)上，反映了人民群眾祈求平安吉祥的美好愿望。貼完了單元門(mén)上的春聯(lián)，我們又把上下聯(lián)為“出門(mén)大吉行鴻運，進(jìn)宅平安照福星”和橫批“迎春接�！钡拇郝�(lián)貼在了住室門(mén)上。住室門(mén)中間我貼了一個(gè)倒著(zhù)的“�！弊�，爺爺問(wèn)我福字為什么倒著(zhù)貼?我說(shuō)：“‘倒’是‘到’的諧音，‘�！沽嗽⒁馐恰！搅��！睜敔旤c(diǎn)頭笑了，還夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許多知識，春聯(lián)不僅營(yíng)造了春節的喜慶氣氛，它還包括很深的含義，春聯(lián)是中華民族的古老文化，經(jīng)過(guò)千百年的演變，現在變成了反映時(shí)代潮流，體現民情、民意的現代文化。我為春聯(lián)博大精深的文化內涵而感嘆!
在中國古代神話(huà)中，相傳有一個(gè)鬼域的世界，當中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹(shù)，樹(shù)梢上有一只金雞。每當清晨金雞長(cháng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門(mén)坐落在桃樹(shù)的東北，門(mén)邊站著(zhù)兩個(gè)神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會(huì )立即發(fā)現并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來(lái)，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門(mén)口，以避邪防害。后來(lái)，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板后來(lái)就被叫做“桃符”。
到了宋代，人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對聯(lián)，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門(mén)戶(hù)，以求美觀(guān)。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫(xiě)對聯(lián)，新春之際貼在門(mén)窗兩邊，用以表達人們祈求來(lái)年福運的美好心愿。
為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留著(zhù)貼門(mén)神的'習慣。據說(shuō)，大門(mén)上貼上兩位門(mén)神，一切妖魔鬼怪都會(huì )望而生畏。在民間，門(mén)神是正氣和武力的象征，古人認為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門(mén)神永遠都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著(zhù)各種傳統的武器，隨時(shí)準備同敢于上門(mén)來(lái)的鬼魅戰斗。由于我國民居的大門(mén)，通常都是兩扇對開(kāi)，所以門(mén)神總是成雙成對。
唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門(mén)神。相傳，唐太宗生病，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門(mén)旁鎮守，第二天夜里就再也沒(méi)有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫(huà)下來(lái)貼在門(mén)上，這一習俗開(kāi)始在民間廣為流傳。
初中生貼春聯(lián)作文1500字 5
現如今生活好了，春聯(lián)都改用印刷品的了，很少見(jiàn)到有人用手寫(xiě)春聯(lián)了，我們也在城里買(mǎi)了房子，盡管如此，春節的時(shí)候，我總會(huì )用毛筆寫(xiě)上幾副春聯(lián)，追尋那些印在腦海里、永遠忘不掉的記憶。
老家過(guò)春節喜歡掛春聯(lián)，因此春聯(lián)很熱銷(xiāo)，尤其是手寫(xiě)的。書(shū)法很好的爺爺一到這個(gè)時(shí)候就忙開(kāi)了，寫(xiě)了不少春聯(lián)，并不時(shí)有人送來(lái)一沓沓的紅紙，要爺爺寫(xiě)春聯(lián)或婚聯(lián)。
爺爺的書(shū)法在老家這里很有口碑。春節來(lái)了，就陸續有人托他寫(xiě)春聯(lián)了。親戚呢，就寫(xiě)幾幅送去，以表人情；其他人呢，一般都要給錢(qián)，不過(guò)也沒(méi)有定價(jià)。告訴我，有個(gè)生意老板很賞識爺爺的書(shū)法和，每年都要請爺爺寫(xiě)，今年照樣還是請爺爺寫(xiě)的對聯(lián)，開(kāi)始給了兩千多，后來(lái)似乎覺(jué)得不太妥，可能因為爺爺寫(xiě)得實(shí)在太好了，那戶(hù)人家又加了一千。那個(gè)人的父親也是個(gè)喜歡寫(xiě)對聯(lián)的，是詩(shī)詞協(xié)會(huì )的什么人，爺爺的對聯(lián)都值得專(zhuān)業(yè)人士花錢(qián)購置，看來(lái)爺爺還是真有幾下子。寫(xiě)個(gè)對聯(lián)就賺三千多，發(fā)啦！
我想：“爺爺太好賺啦！寫(xiě)幾次就抵我爸爸辛苦一個(gè)月的工資，真好！”
這錢(qián)確實(shí)很好賺。我曾看過(guò)爺爺寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)字的時(shí)候，并不用花很大勁，一支毛筆蘸點(diǎn)墨汁，在紅紙上橫豎撇捺瀟灑揮毫，或龍飛鳳舞，或亭亭玉立。不過(guò)前幾天我看到爺爺給人寫(xiě)婚聯(lián)時(shí)，遇到了一個(gè)很傷人腦筋的問(wèn)題——紙不上墨。
紙不上墨的意思就是紙不吸墨，一般來(lái)說(shuō)是紙張太差。那次人家請爺爺寫(xiě)的`對聯(lián)，是貼在門(mén)上的，紙張自然沒(méi)有那么講究了，毛筆在上面游走，紙就像玻璃一樣只在上面留上幾點(diǎn)墨汁，沒(méi)有墨跡。爺爺嘗試補墨——在上面補上幾筆，但收效甚微，而且影響質(zhì)量。怎么辦呢？爺爺拿來(lái)一撮洗衣粉，溶在墨汁里，攪拌攪拌繼續寫(xiě)。爺爺說(shuō)，這能讓墨水更好的滲透到紙里去。說(shuō)著(zhù)，寫(xiě)了第一個(gè)字�？蛇@墨水也滲透的太好了——字因為墨水的過(guò)分滲透，都花掉了。哎！這字廢了。爺爺說(shuō)可能是洗衣粉放得太多了，又倒了一些墨汁進(jìn)去�？墒窍匆路塾炙坪跆倭�，字又寫(xiě)不出來(lái)了。
爺爺換了方法，把蘸了墨水的毛筆在肥皂上沾了沾，再寫(xiě)，可效果似乎也不大好，這可怎么辦才好呢！爺爺不禁罵了起來(lái)：“這破紙！廉價(jià)沒(méi)好貨！”（爺爺的脾氣有時(shí)不太好）奶奶出了主意：“是紙帶油性？用毛巾擦擦�！闭f(shuō)罷拿來(lái)毛巾對紙使勁擦了又擦，爺爺才半信半疑地開(kāi)始揮毫。嘿嘿，這次可把問(wèn)題根治啦！爺爺寫(xiě)得特別痛快，一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有！
很快，好多幅上好的對聯(lián)“出爐”了，整整齊齊放在房子里，等晾干后就會(huì )變成白花花的銀兩了。 春節快到了，我爺爺又開(kāi)始緊張地為鄉親們寫(xiě)春聯(lián)了。 我的爺爺是家鄉遠近聞名的書(shū)法家，每年春節都要為鄉親們寫(xiě)春聯(lián)。我爸爸說(shuō)，他像我這么小的時(shí)候爺爺就開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。 從我讀幼兒園起，一放，我就會(huì )回到爺爺身邊，看爺爺寫(xiě)春聯(lián)�，F在，我懂事了，學(xué)會(huì )了怎樣協(xié)助爺爺寫(xiě)春聯(lián)。爺爺寫(xiě)春聯(lián)的筆有很多，有大得像我拳頭一樣粗，也有小得和我手指一樣細。所以，寫(xiě)春聯(lián)的紙張大小規格就不一樣。寫(xiě)小字的時(shí)候，爺爺寫(xiě)得很快，我就不停地給爺爺遞上春聯(lián)紙，然后又把爺爺寫(xiě)好的春聯(lián)拿到地上晾干。寫(xiě)大字的時(shí)候，爺爺又讓我幫助拉著(zhù)足有兩米長(cháng)的春聯(lián)的另一端。爺爺寫(xiě)大字也很快，一個(gè)字足有半米寬，四個(gè)大字不用一分鐘就寫(xiě)好了。然后我們爺孫倆就樂(lè )呵呵地一人手握春聯(lián)的一端慢慢地往地上輕輕放下。
我爺爺很瘦，但是寫(xiě)的字很有力道，寫(xiě)了半天也不累。陪著(zhù)爺爺寫(xiě)春聯(lián)，我也不覺(jué)得累。
初中生貼春聯(lián)作文1500字 6
春節前夕，村中便開(kāi)始忙著(zhù)張貼春聯(lián)的事情。但春聯(lián)在村中是有講究的，就是所謂的傳統。無(wú)論是春聯(lián)的顏色還是措辭都要遵守一定之規，否則，就會(huì )讓人家看笑話(huà)，有貽笑大方的結果出現。
不是每家每戶(hù)都有資格貼春聯(lián)的，那些在上一年里失去親人的人家，比如長(cháng)輩去世了，那么就要按照親疏遠近來(lái)決定是不是可以張貼春聯(lián)了，最親近的人在第一年是不能張貼春聯(lián)的，因為春節是喜事，而有人去世是喪事，兩者畢竟是不能沖突的，否則，就成了不孝子孫了。再者，在顏色上也會(huì )有區別，親人去世的第二年便可以張貼春聯(lián)，但顏色必須是藍色的，不能是紅色的，代表著(zhù)還在孝期之內，從第三年開(kāi)始便可以張貼紅色的春聯(lián)了。但有一個(gè)地方是必須張貼藍色春聯(lián)的，那就是茅廁，村中土語(yǔ)叫做欄，可能“欄”與“藍”諧音的緣故吧，在那里一定要是藍色的，至今，我還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)誰(shuí)家的春聯(lián)出現在茅廁上的是別的顏色的，一概是藍色的。
光顏色還不夠，在茅廁上張貼春聯(lián)還有一些講究，那就是中間一般是寫(xiě)“六畜興旺”或者“牛羊成群”，而豎批一般是“春出千車(chē)糞，秋收萬(wàn)石糧”或者“人勤積糞多，食好養豬大”。對于這個(gè)地方人們也只能想出這些詞語(yǔ)來(lái)形容了，因為，村中茅廁并不僅僅是廁所的功能，還在里面養豬、雞、羊等家畜，所以，希望六畜興旺，所以，希望也跟飼養他們有關(guān)系了。盡管，現在很多家中已經(jīng)不在茅廁之中飼養這樣的家畜，但春聯(lián)還是在繼續著(zhù)這樣的傳統，一直延續至今。
在村中，每家大門(mén)進(jìn)入之后就是隱蔽墻。在這面墻上，一般來(lái)說(shuō)，要張貼上“�！弊�。但大部分的家中都是將“�！弊值官N的。寓意很明確就是“福到”。據說(shuō)，此事還是出現的明朝朱元璋的時(shí)候，他要用這個(gè)字來(lái)暗殺，于是，家家戶(hù)戶(hù)都張貼上“�！弊�，但有一家人不識字，將“�！弊仲N倒了。這個(gè)時(shí)候，還是馬皇后出門(mén)擺平此事，說(shuō)，這豈不是“福到”的意思嗎?于是，從此之后，春聯(lián)之中的“�！弊直阒饾u倒過(guò)來(lái)張貼了，包含著(zhù)人們對于“�！弊值恼鋹�(ài)之情。
每家的大門(mén)口，正對面的地方，無(wú)論是一棵樹(shù)還是人們的屋子，一般都要張貼一張“出門(mén)見(jiàn)喜”，意思是數說(shuō)，新的一年來(lái)到了，再次出門(mén)就是在新的年里，出門(mén)就能夠見(jiàn)到喜事的來(lái)臨，是人們的一種美好的祝愿和希望。當然，有的時(shí)候，一戶(hù)人家可能很難找到張貼這個(gè)“出門(mén)見(jiàn)喜”的地方，有的'便自己張貼在一塊搬來(lái)的石頭或者是磚頭上，放置在自己家門(mén)口不遠的地方處。
村中還會(huì )將那些平時(shí)的公共物品上張貼上喜慶的春聯(lián)，比如將石碾上張貼上“運轉不息”，將機井的口上張貼上“取之不盡”，將自己家的大缸上張貼上“五谷豐登”，將自己家的交通工具上張貼上“出入平安”等，都是人們對于自然的樸素的寓意。希望這樣的春聯(lián)在新的一年里真的如上面的字一樣，繼續執行自己的功效，發(fā)揮著(zhù)應有的功能，為全村的人還是為自己家的人，春聯(lián)在這里為大家提供了一個(gè)很好的展示的機會(huì )，人們可能會(huì )覺(jué)得，字跟意在此可能會(huì )達到一致吧。
大門(mén)是一家的臺面，所以大門(mén)上一般要張貼比較氣派的春聯(lián)。很多都是如“忠厚傳家遠，史書(shū)繼世長(cháng)”之類(lèi)的，豎批也是很有特色的，如“大門(mén)外青山綠水，草堂內福壽安康”“冬去山明水秀，春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香”“天地人一體同春，福祿壽三星共照”“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”等，將“大門(mén)”“�！薄按骸钡茸盅郯渲惺谴箝T(mén)春聯(lián)的特點(diǎn)，因為這個(gè)地方是人們首先看到的地方，所以，一般來(lái)說(shuō)是這家最好的春聯(lián)所在。
初中生貼春聯(lián)作文1500字 7
我們這里，“小年”一到，家家戶(hù)戶(hù)總要貼副春聯(lián)，大有“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)噴憧日，總把新桃換舊符”的意味。年年貼，年年換，按說(shuō)人們該有司空見(jiàn)慣之嫌了�？纱蟾攀青l親們物質(zhì)與精神生活的改觀(guān)，好奇心也愈加強烈的緣故，這不，村里一些人又一窩蜂似地涌到福伯家，都想看看他今年寫(xiě)了一副什么樣的春聯(lián)。
在早些年，福伯是村里“喝墨水”最多的人哩！—聽(tīng)老人講，“他是個(gè)能干的‘秀才’呢”！福伯的確是位“秀才”，他寫(xiě)的春聯(lián)，不僅字好，其內容還能叩動(dòng)時(shí)代的脈搏，反映社會(huì )變革中的人民家庭以及農村里發(fā)生的變化。怎么，您覺(jué)得難以置信？那就請隨我去見(jiàn)識見(jiàn)識吧！
在國弱民窮的年月里，盡管福伯干活賣(mài)力，但仍擺脫不了貧窮的境況。臨過(guò)年了，妻子讓他寫(xiě)副對聯(lián)圖個(gè)吉利，他沒(méi)好氣地說(shuō)：“年年寫(xiě)些‘吉慶有余’、‘招財進(jìn)寶’頂什么用，眼看借的債……”說(shuō)到這，福伯奮筆疾書(shū)：“辭舊歲舊債未還，迎新春新愁又添�！崩习橐�(jiàn)了連連搖頭：“不行，不行！太不吉利，還是改一副吧！’’福伯嘆口氣，默默地寫(xiě)了一副：“今日債超千，明年全還清�！睓M批也寄托了他無(wú)限的希望：“送走窮神”。
實(shí)現聯(lián)產(chǎn)承包后，農村面貌煥然一新。福伯家的日子也隨之紅火起來(lái)，真是芝麻開(kāi)花—節節高��！有人打趣地說(shuō)：“以后你福伯就是‘富’伯了！”他也很有興致地應了一聲：“要得！”新年時(shí)，福伯感慨良深，揮筆寫(xiě)下他的喜悅：“十載秋風(fēng)浸歲月百花凋落，一朝春雨洗山鄉萬(wàn)木崢嶸�！崩习橐矃⑴c，給想了個(gè)橫批：“富在眼前”。
眨眼到了1983年，黨的富民政策似春風(fēng)吹開(kāi)了山門(mén)，村里搞承包到了戶(hù)。福伯家7口人，承包了村西頭50畝荒地，辛辛苦苦，耕種下深沉的希望，人們說(shuō)：“耕種者臉上的汗水的價(jià)值到收獲季節才能體現出來(lái)�！蹦甑滓唤Y算，除去開(kāi)支，凈賺七八百。債還清了，一躍成為村里的“冒尖戶(hù)”。福伯真成“富”伯了！酒桌上，他飽蘸濃墨，寫(xiě)下了最能表達自己心意的春聯(lián)：“噴吶同奏喜迎包字到戶(hù)，鞭炮齊鳴恭賀富字扎根�！睓M批是他家的寫(xiě)照：“小康之家”。
如今，福伯家更是今非昔比。不僅建起了五間敞亮、氣派的新房舍，還購置了許多現代化的電器。有人不解：“為什么不建座小洋樓氣派一下呢？又不缺錢(qián)�！薄案２翘邌萘�，福伯耐心地替自己“開(kāi)脫”：“虧了黨的政策好，我家才有這么大的變化呀！當前，國家還不富裕，提倡節儉，是國家的號召。這樣做，可以省下一筆資金投入再生產(chǎn)呢！再說(shuō)，生活太安逸了，反而被生活所累了�！倍嗝醇儤愕恼Z(yǔ)言，多么善良的心地！福伯—這個(gè)“種糧大戶(hù)”拒絕了糧販子的'“好意”，把糧食全部賣(mài)給國家；為了國家安全，毅然把兩個(gè)兒子送進(jìn)了軍營(yíng)；為解決村里孩子上學(xué)難的問(wèn)題，捐款為村里建新校舍……從這些平凡的小事中可以看出，福伯，新時(shí)代的普通農民，正在黨的政策指引下走向共同富裕奔小康的金光大道！
隨著(zhù)人流涌進(jìn)福伯家，他立刻弄懂了來(lái)意，爽朗地笑了。他讓老伴取來(lái)文房四寶，鋪好紙，吸了兩口煙，略略沉思一下，猛地甩掉煙蒂，寫(xiě)下了一副似乎融進(jìn)整個(gè)身心的春聯(lián)：“昔時(shí)鄉村閉塞遇年景差無(wú)施才處，今日信息靈通逢政策明有用武地�！睓M批是：“振興中華”。
朋友，當我把春聯(lián)的故事粗略地講給你聽(tīng)時(shí)，你是否從這小小的春聯(lián)中看到了祖國、家鄉的發(fā)展與變化。福伯，愿您寫(xiě)出更好的春聯(lián)，為更美好的生活，再譜新歌！
初中生貼春聯(lián)作文1500字 8
放假了！放假了！放假對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是放松放松緊張的心情，睡睡懶覺(jué)，看看自己喜歡的電視節目……而我，早已安排好了寒假里的一次體驗活動(dòng)——上街寫(xiě)春聯(lián)。
1月29日上午十點(diǎn)鐘，我、文晨曦、媽媽和阿姨就拿著(zhù)寫(xiě)春聯(lián)用的東西來(lái)到文筆路，汽車(chē)總站對面的二空宿舍門(mén)口，這條街上早已擺滿(mǎn)了各種過(guò)年用的商品：春聯(lián)、封包、門(mén)神、玉兔、�！瓚斜M有。來(lái)往的人們討價(jià)還價(jià)，熙熙攘攘，好熱鬧呀！我們選好地點(diǎn)，擺好攤，打出“學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)”、“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，歡迎指導！”，再掛上昨天晚上寫(xiě)好的幾幅春聯(lián)，就等人來(lái)買(mǎi)啦！
等了一會(huì )兒，竟無(wú)人問(wèn)津，我有點(diǎn)兒泄氣，是我的字寫(xiě)得不夠好？還是人們不懂欣賞。按理說(shuō)，我學(xué)了幾年的書(shū)法，參加過(guò)全國級的各種比賽都獲過(guò)金獎，難道敗在這區區的春聯(lián)上不成？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，做什么事不是這么容易就成功的，要經(jīng)得起失敗的考驗，不斷總結經(jīng)驗教訓，你才會(huì )不斷進(jìn)步�！彼ㄗh我們去看旁邊攤的一位爺爺寫(xiě)的春聯(lián)，看他有什么技巧？
我和文晨曦來(lái)到旁邊攤，跟爺爺聊了起來(lái)。原來(lái)這位爺爺在這里寫(xiě)春聯(lián)已經(jīng)有二十多年了，他說(shuō)，寫(xiě)春聯(lián)只要求筆畫(huà)有力，結構緊密，字體容易被人接受就可以了。原來(lái)寫(xiě)春聯(lián)與書(shū)法作品不一樣，書(shū)法作品要求不光筆畫(huà)的輕、重、緩、急，長(cháng)短穿插，整幅作品的氣脈也要貫通，等等�？磥�(lái)，寫(xiě)春聯(lián)比寫(xiě)書(shū)法作品容易多了！我更增強了自信心。謝謝了爺爺，我們回到攤位，實(shí)踐起來(lái)。
“實(shí)踐出真知”，果然我們寫(xiě)出來(lái)的字和原來(lái)寫(xiě)的不一樣了，筆畫(huà)重了許多，字也穩重了。以前譚老師老是說(shuō)我的字過(guò)于輕盈，好似“無(wú)根的浮萍”。這會(huì )兒，我終于體會(huì )到了。
不一會(huì )兒，我們的攤位就圍滿(mǎn)了人，有老人，有年輕人，有小孩……他們都是來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的。一位伯伯問(wèn)：“你們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？”我說(shuō)：“我們是四十五中初一年級的學(xué)生，放假出來(lái)鍛煉鍛煉，希望您多提寶貴意見(jiàn)�！辈f(shuō)：“了不起呀！這么小能寫(xiě)出這么好的字，現在的孩子很少有人學(xué)這種傳統的文化，主要是怕吃苦��！”說(shuō)著(zhù)，一位中年婦女也帶者她的'兩個(gè)孩子來(lái)看我們寫(xiě)字，邊看邊教育起她的兩個(gè)孩子來(lái)。
一位叔叔擠到前面對我說(shuō)，他已經(jīng)看我們寫(xiě)很久了，覺(jué)得我們比其他的人都寫(xiě)得很好。所以，他要求我們現場(chǎng)寫(xiě)兩幅三米三長(cháng)的春聯(lián)。我一聽(tīng)，心中不禁打了一個(gè)寒顫，我可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么大這么長(cháng)的呀！媽媽在一旁不斷的鼓勵我說(shuō)：“你能行的，加油！”看著(zhù)媽媽信任的目光，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“行！”
拿紙，折紙。三十個(gè)大字早已在我心中胸有成竹，我提起大筆，沉著(zhù)冷靜，屏住呼吸，從容揮毫，一筆一畫(huà)都力求完美，頗有些大書(shū)家氣勢。不一會(huì )兒，兩幅氣勢磅礴的巨型春聯(lián)在我的筆下完美收場(chǎng)。觀(guān)眾不禁嘖嘖地贊嘆，我的心里也了滋滋的。我把寫(xiě)好的春聯(lián)交給叔叔，叔叔激動(dòng)地說(shuō)：“小妹妹，你太棒了，明年我還要找你寫(xiě)！”我說(shuō)：“行，謝謝您給了我一次鍛煉的機會(huì )�！�
從1月29日到2月2日連續五天，我們都在這條街上寫(xiě)春聯(lián)。其中，有苦也有樂(lè )�？�，每天八點(diǎn)鐘就得起床，十點(diǎn)鐘準時(shí)出攤，擺好東西，迎接客人，一直站到下午六點(diǎn)鐘才收攤。如果有客人還得更晚，賺錢(qián)可真是不容易呀！樂(lè )，看著(zhù)桌上，地上，墻上，一幅幅自己寫(xiě)成的春聯(lián)，頗有成就感：我在挑戰中成長(cháng)著(zhù)！
初中生貼春聯(lián)作文1500字 9
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗澴铒@眼的就是家家貼在大門(mén)上的春聯(lián)。那鮮紅鮮紅的紙，或黑或金黃的剛勁、瀟灑的字，花俏的裝飾，平整地張貼在大門(mén)垛上是那樣的耀眼。
春聯(lián)是節日的標志，也是一種文化，更是人們的一種思想。
在我童年時(shí)代，家家貼的春聯(lián)是自己寫(xiě)的。一進(jìn)臘月，人們就把大紅的紙買(mǎi)回來(lái)。這種紙一面紅一面白，要比普通的紅紙厚一些，紅一些。用這樣的紙寫(xiě)出來(lái)的春聯(lián)，即美觀(guān)，又結實(shí)。因為是過(guò)春節用，這對聯(lián)也不是隨便揮筆就寫(xiě)的，人們總要找一個(gè)毛筆字寫(xiě)得好，肚子里聯(lián)語(yǔ)豐富的人來(lái)寫(xiě)。當時(shí)我二舅在村子里是大家的首選人物，他不但毛筆字寫(xiě)得好，而且寫(xiě)出來(lái)的春聯(lián)最能表達人們的心情。一過(guò)臘月十五，外婆家總是擠滿(mǎn)了寫(xiě)春聯(lián)的人。只見(jiàn)二舅把飯桌放在炕中央，盤(pán)腿而坐，旁邊的人把紅紙按著(zhù)自己想要寫(xiě)的春聯(lián)的寬窄長(cháng)短疊好，割開(kāi)。一幅一幅的遞給二舅。二舅便開(kāi)始揮毫潑墨了。一整天，大家一邊嘮著(zhù)家常，一邊對寫(xiě)好的`春聯(lián)評頭論足，好不熱鬧。寫(xiě)好的人把春聯(lián)一卷夾在腋下心滿(mǎn)意足地回家了，沒(méi)寫(xiě)好的人也不急，大家繼續聊天等待。這時(shí)還會(huì )有沒(méi)有寫(xiě)春聯(lián)的人不斷涌來(lái)，外婆家頗有點(diǎn)門(mén)庭若市的感覺(jué)。大家聚在一起，天南海北，奇聞趣談，聊起來(lái)沒(méi)完，說(shuō)到開(kāi)心時(shí)，一片歡笑聲轟然而起。此時(shí)我和妹妹也常常擠在這里，湊熱鬧。小小的心窩里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
大年初一，人們走家串戶(hù)拜年問(wèn)好。也不乏會(huì )聊起一兩句春聯(lián)。我們小孩子最?lèi)?ài)做的事就是讀春聯(lián)、背春聯(lián)。每經(jīng)過(guò)一家門(mén)口總會(huì )大聲讀一讀貼在門(mén)口的春聯(lián)，之后幾個(gè)小伙伴還會(huì )湊在一起背春聯(lián)，談春聯(lián)�！耙灰惯B雙歲，五更分二年”有理有據；“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春”有聲有色；“大門(mén)外山清水秀，草堂內富貴榮華”淳樸中流露著(zhù)美好的向往。那時(shí)春聯(lián)中出現最多的詞是“風(fēng)調雨順、五谷豐登、青山秀水、花紅柳綠”等。從春聯(lián)中不難看出人們崇尚自然，追求純美至真。
“祖國年年好，生活步步高”。隨著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍大江南北，人們的生活真的越來(lái)越好了。到了90年代春聯(lián)也由原來(lái)的手寫(xiě)，變成了印刷品，在大街上出賣(mài)。而且要比手寫(xiě)的更美觀(guān)一些，大家只要花幾元錢(qián)就能買(mǎi)到稱(chēng)心如意的春聯(lián)，不用再擁擠著(zhù)去寫(xiě)春聯(lián)了，省去的一些時(shí)間，可以做一些別的事情。記得當時(shí)最流行的春聯(lián)是“在家創(chuàng )業(yè)業(yè)興旺，出門(mén)求財財到手”。因為那時(shí)外出打工已悄然興起，大部分人到外地去謀求發(fā)展，賺取錢(qián)財。只要少部分舍不得土地或者是沒(méi)有外出門(mén)路的人仍然在家種地，養牧。不論外出也好，在家也罷，人們都期盼的是財業(yè)雙收，所以春聯(lián)也寫(xiě)得很有時(shí)代特征。
到了新世紀，春聯(lián)變得更花俏了。印花的、燙金的------各式各樣，應有盡有。琳瑯滿(mǎn)目地掛滿(mǎn)商場(chǎng)、店鋪�！鞍l(fā)大財，走鴻運”成了人們的首選內容。人們在豐衣足食后，想追求更多的錢(qián)財。其次“平安，健康”的內容也很暢銷(xiāo)。生活好了，好多人開(kāi)始注重自己生活的質(zhì)量，求平安，保健康，成了一種時(shí)尚。人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，春聯(lián)也緊跟時(shí)代步伐，充滿(mǎn)新時(shí)代的氣息。
春聯(lián)這種集文化與思想為一體的春節標志，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，畢將會(huì )賦有更新、更有時(shí)代感的內涵。
初中生貼春聯(lián)作文1500字 10
過(guò)新年，春聯(lián)必不可少，我家的春聯(lián)與眾不同，那可都是我的“墨寶”！
每年春節，我最得意的事就要數寫(xiě)春聯(lián)了。為了這一刻，我可是努力練習了一整年。大年三十一大早，我就興沖沖地把爺爺的八仙桌搬到院子里，取來(lái)筆墨紙硯，準備大展身手。媽媽幫我選內容，弟弟幫我拿鎮紙、倒墨汁，爸爸站在旁邊滿(mǎn)臉微笑地看著(zhù)我寫(xiě)。似乎小鳥(niǎo)也唱個(gè)不停，直夸我字寫(xiě)得真好。我心里美滋滋的，別提有多得意了。
我開(kāi)始寫(xiě)了，弟弟閑不住，問(wèn)：“為什么要貼春聯(lián)？”叔叔說(shuō)：“是習俗�！卑职纸舆^(guò)話(huà)說(shuō)：“相傳在我國古代，有兩個(gè)神仙——神荼、郁壘一直守在一顆大桃樹(shù)邊，專(zhuān)門(mén)抓禍害人間的鬼魂，天下的鬼都怕他們。于是民間就用桃木刻成他倆的模樣,放在家門(mén)口避邪。后來(lái),人們干脆在桃木板上刻上他倆的名字來(lái)鎮邪，叫桃符。到了宋代，人們便開(kāi)始在桃木板上寫(xiě)對聯(lián)，再后來(lái)，人們又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫(xiě)對聯(lián)，過(guò)年時(shí)貼在門(mén)窗兩邊，表達人們祈求來(lái)年福運的美好心愿�！�
原來(lái)“總把新桃換舊符”是這么回事！爸爸的故事講完了，我的春聯(lián)也寫(xiě)完了�！盃敔斈棠�，祝你們健康長(cháng)壽！”我興奮地把寫(xiě)好的春聯(lián)送到爺爺奶奶面前。寫(xiě)的是：“天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)”“好，好，好……真是個(gè)乖孩子！”爺爺奶奶樂(lè )得直點(diǎn)頭�！八暮Ｘ斣淳蹖毜�，九洲鴻運進(jìn)門(mén)庭。叔叔，愿您生意興隆，財源廣進(jìn)！”叔叔嬸嬸笑得合不攏嘴�！案绺�，哥哥，我的呢？”弟弟迫不及待地問(wèn)�！胺判�，少不了你的`！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，給你�！钡艿軜�(lè )得屁顛兒屁顛兒地把春聯(lián)拿在手里。
“漿糊煮好了，可以貼春聯(lián)啦！”奶奶把剛煮好的漿糊端來(lái)，“終于可以貼了！”弟弟高興得一蹦三尺高。我們洗干凈手，哥哥先把門(mén)窗上的舊春聯(lián)撕掉，把門(mén)窗擦干凈，給我的“墨寶”騰地兒，這叫“辭舊迎新”。叔叔給春聯(lián)背面刷上漿糊，我們兄弟幾個(gè)負責貼，爸爸在旁邊指揮：“面對房門(mén)，左為上，上聯(lián)要貼左邊門(mén)�！薄巴筮呉稽c(diǎn)，再往左邊一點(diǎn)，再右邊一點(diǎn)……好……等一下，再往中間一點(diǎn)，可以了，把它撫平……”房間門(mén)很快就都貼好了。
大門(mén)最講究了：大哥先把“門(mén)心”“子時(shí)一到開(kāi)新律，鼠歲三春報好音”貼在門(mén)板上端的中心，左右相對，高低平齊。然后二哥把“框對”“百花織錦山河麗, 萬(wàn)木爭春歲月新”貼在兩邊的門(mén)框上，左右對稱(chēng)，高低一致。我負責把橫批“庚子大吉”貼到門(mén)楣上，弟弟抱著(zhù)“�！迸d沖沖地剛想往上貼，卻被爸爸叫住了：“等一下，福要倒過(guò)來(lái)貼！”“這叫福到了！大家都有好福氣了！”我趕緊給他解釋。還有一些“春條”：“抬頭迎春”貼窗戶(hù)旁邊，“出門(mén)見(jiàn)喜”貼門(mén)口的樹(shù)干上，“五谷豐登”貼糧倉，“六畜興旺”貼羊圈雞舍。
“春聯(lián)都貼好啦，可真氣派！”弟弟歡天喜地地跟奶奶匯報。爺爺邊看邊點(diǎn)頭， “我孫子的春聯(lián)寫(xiě)得真是一年更比一年好啦！” 奶奶笑瞇瞇地摸著(zhù)我的頭，爺爺奶奶臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，我心里比吃了蜜還甜！
我看著(zhù)媽媽的笑臉，在心里默默感謝她，多虧她平時(shí)嚴格要求，督促我練習。古銅色的大門(mén)上，兩幅鮮亮的春聯(lián)就像兩位英勇的衛士把新冠病毒阻擋在門(mén)外，保衛我們全家平安健康。中間的福字，瀟灑遒勁，希望這福氣也能傳到武漢去，保佑白衣戰士們早日戰勝病毒！
初中生貼春聯(lián)作文1500字 11
飛雪飄飄，大地又一次披上了銀裝。我們大人小孩又一次興奮起來(lái)，開(kāi)始沉浸到過(guò)新年的喜悅之中。大家忙著(zhù)購買(mǎi)新衣服、新鞋子，忙著(zhù)打掃衛生、購置年貨。街頭巷尾開(kāi)始出現了一些獨特的風(fēng)景——年畫(huà)和對聯(lián)的、賣(mài)鞭炮和焰火的，這給我們的傳統節日增添了不少“年味兒”。走在街上，每當我看到賣(mài)春聯(lián)的小攤，就會(huì )想起小時(shí)候寫(xiě)對聯(lián)的情景。
在我們小時(shí)候，物資相對匱乏，市場(chǎng)經(jīng)濟也沒(méi)有現在活躍，春聯(lián)往往是請人寫(xiě)或自己寫(xiě)的。如今回想起來(lái)，還是寫(xiě)的春聯(lián)更有年味，更有意思。小時(shí)候，過(guò)了臘月二十三，我和妹妹就開(kāi)始在一聲聲的鞭炮聲中享受過(guò)新年的快樂(lè )。母親便會(huì )在這期間給我們發(fā)一些零錢(qián)，讓我們去小賣(mài)部買(mǎi)紅紙。那紅紙往往只有一種，有時(shí)我們會(huì )遇到厚實(shí)而顏色又紅又勻的紙張，我們便欣喜地便告知母親，然后多買(mǎi)兩張來(lái)年再用。
我們王家的五老爺曾經(jīng)當過(guò)私塾的先生，寫(xiě)得一手漂亮的毛筆字。在母親的囑托下，我便帶上紅紙到五老爺那里求字寫(xiě)對聯(lián)。到了五老爺的家門(mén)口，我先敲兩下門(mén)，然后扯著(zhù)嗓子大喊：“五老爺——五老奶——開(kāi)開(kāi)門(mén)——”五老奶便會(huì )笑著(zhù)打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“乖，來(lái)了�？爝M(jìn)來(lái)！”五老奶長(cháng)得好模樣，高挑的個(gè)子，身姿很直，因上了年紀而頭發(fā)有些花白，但眉眼依舊清秀。我很喜歡她，她好像也很喜歡我，每次都給我果子或梨膏糖吃。她會(huì )抓上一把給我，我每次都禮貌地只拿一兩個(gè)。
走進(jìn)堂屋，便看見(jiàn)正在專(zhuān)心寫(xiě)毛筆字的五老爺。我叫上一聲“五老爺”，便知趣地為他晾曬剛寫(xiě)好的`對聯(lián)。五老爺濃眉大眼，是一個(gè)話(huà)語(yǔ)不多的、胖胖的、慈祥的老人，他很有學(xué)問(wèn)，威望很高，人們每逢紅事白事都會(huì )請他當主持。五老爺寫(xiě)完手頭的一戶(hù)人家的春聯(lián)，就會(huì )指揮我把我拿的紅紙張開(kāi)，并詢(xún)問(wèn)幾個(gè)單扇門(mén)、幾個(gè)雙扇門(mén)，計算出要寫(xiě)幾幅小對聯(lián)、幾幅大對聯(lián)、幾個(gè)門(mén)心兒、幾個(gè)橫批。然后，五老爺就把紅紙折疊，再叫我找到并遞過(guò)一截細線(xiàn)，他拿一頭，我拿一頭，沿著(zhù)折疊好的痕跡輕輕一拉，紅紙就被裁開(kāi)了。這些準備工作做完后，就要開(kāi)始寫(xiě)對聯(lián)了。五老爺拿出一本對聯(lián)書(shū)，找出相應的寫(xiě)下來(lái)，我識字增多后，他便讓我來(lái)選。我記得最清楚的一副對聯(lián)是：“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春�！睓M批為：“辭舊迎新”�？粗�(zhù)那渾厚樸實(shí)而又不失蒼勁有力的字從五老爺的筆端流出來(lái)，我的心中充滿(mǎn)了對五老爺的崇敬之情。我略大一些，每當五老爺寫(xiě)字時(shí)，就會(huì )給我講一些寫(xiě)毛筆字的知識。在五老爺的啟蒙下，我上中學(xué)時(shí)曾經(jīng)堅持練了兩年的毛筆字。后來(lái)上了師范，有專(zhuān)門(mén)的書(shū)法課，我認真上課，專(zhuān)心練習，只盼自己的字好一點(diǎn)，使我能夠在春節時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)對聯(lián)。練書(shū)法也需要悟性，或許是我這方面缺少天賦，終究沒(méi)有把毛筆字練得太漂亮。但畢竟少年氣盛，我也曾初生牛犢不怕虎，寫(xiě)過(guò)兩年春聯(lián)，把一些對偶的格言名句也寫(xiě)進(jìn)春聯(lián)，雖然受到了走親訪(fǎng)友的長(cháng)輩的夸獎，可我看著(zhù)自己稚嫩的字，免不了羞愧。后來(lái)，街上賣(mài)的印刷的對聯(lián)又好看又便宜，便圖省事便開(kāi)始買(mǎi)對聯(lián)了。
如今，在寫(xiě)對聯(lián)事情中給過(guò)我溫暖的親人，有的已經(jīng)離我而去了，他們已經(jīng)永遠定格在了我的記憶中。這段寫(xiě)對聯(lián)的經(jīng)歷，溫馨而美好感覺(jué)，永遠珍藏在我的心中，然我去回味，讓我去感動(dòng)，讓我去思念。
初中生貼春聯(lián)作文1500字 12
倒數上去六十多年，臘月23日祭灶的前一周，北平城在萬(wàn)物蕭條中，微微顯出一點(diǎn)節日氣氛。這不是指商家吹吹打打接連的瘋狂大甩賣(mài)，不是指拍賣(mài)行也吹吹打打一個(gè)一個(gè)開(kāi)張“大吉”。也不是指宣武門(mén)外小市，賣(mài)日用舊貨的、悄悄換“袁大頭”的，越來(lái)越多，以致顯得有點(diǎn)擁擠；這些背后是下世的光景：窮困潦倒、走投無(wú)路、倒閉破產(chǎn)。沒(méi)有誰(shuí)這樣做的時(shí)候臉上真的有笑容，心里有陽(yáng)光。要過(guò)年了，把一切都提前了總要在守歲的時(shí)候給祖宗獻上一點(diǎn)供品，給兒孫一頓飽飯吃應該是吃餃子，家里家外總該見(jiàn)點(diǎn)新。
學(xué)校正放寒假。住宿生回家的回家，投親友的投親友，校園頓時(shí)顯得空落落的。本市的走讀生卻三三兩兩嘀咕著(zhù)要干點(diǎn)什么。前面說(shuō)的那點(diǎn)節日氣氛，就從他們這嘀咕中來(lái)。
原來(lái)，他們正盤(pán)算著(zhù)買(mǎi)墨汁、買(mǎi)紅紙（硯臺、毛筆是現成的），借誰(shuí)家的桌椅，以便在菜市口一帶街頭，盡快擺起書(shū)案，寫(xiě)好第一批喜慶的春聯(lián)，拉個(gè)繩，擺掛起來(lái)，等待第一批顧客做點(diǎn)臨時(shí)性的筆墨小生意。
于是，過(guò)不了一兩天，熙熙攘攘的菜市口街頭，向陽(yáng)的一邊，就出現了一道新景觀(guān)：一字兒排著(zhù)四五個(gè)賣(mài)春聯(lián)的小攤販每隔三五十步就有一個(gè)。主人就是這伙年輕的、正讀初中二三年級的中學(xué)生。
他們把手放進(jìn)棉衣的袖管，盡量裝得老成、正經(jīng)。只是那稚嫩的臉、帶點(diǎn)奶氣的談吐，和攤主身份有點(diǎn)不大相稱(chēng)。倒是現場(chǎng)寫(xiě)起字來(lái)有的是一個(gè)大“�！弊�，有的是四個(gè)字：“招財進(jìn)寶”、“新春大吉”、“恭喜發(fā)財”，有的是中楷“闔家歡樂(lè )百事遂心……”、“車(chē)行千里路，人馬保平安”，等等，顯得還算老道，有點(diǎn)令人信服。有人竟圍觀(guān)贊嘆。生意就這么來(lái)了。
菜市口距離廣安門(mén)外關(guān)廂不遠，那一帶多有菜農和送煤的，拉糞的、賣(mài)水的、拉雜貨的，他們推著(zhù)車(chē)、挑著(zhù)擔、趕著(zhù)毛驢、馬車(chē)、拉著(zhù)駱駝進(jìn)城卸完貨，要買(mǎi)年貨回家，都對這些學(xué)生娃所寫(xiě)所賣(mài)的`春聯(lián)大感興趣。價(jià)錢(qián)公道，實(shí)打實(shí)，全看在眼里，所以顧客放心，生意竟不錯。時(shí)常是，當天寫(xiě)的，當天就賣(mài)完了，以致晚上收攤以前，趁著(zhù)手暖（天氣十分寒冷）不得不多寫(xiě)些，以供明天用。
春節前三五天街上來(lái)來(lái)往往人多，是春聯(lián)銷(xiāo)售的高潮。攤主們最忙，手臉凍得通紅，寫(xiě)了又寫(xiě)，還互相支援。這是些家境貧寒、功課比較好的學(xué)生。除夕晚間攤位收場(chǎng)的時(shí)候，盤(pán)點(diǎn)起來(lái)，每個(gè)人都有一筆小小的收入。有的用它補充來(lái)年的學(xué)費，有的用作春節的零花錢(qián)，有的接濟家用。心情顯然是好的，都有點(diǎn)說(shuō)不出的自豪感，時(shí)或就相互打鬧玩笑，那畢竟是生平掙來(lái)的第一筆錢(qián)啊。
對于未曾入世的初中生，這是一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是展示自己，接觸各類(lèi)人群的一個(gè)機會(huì )。不過(guò)，當時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有這個(gè)意識。只是事后感到勞動(dòng)人民特別是農民非常質(zhì)樸。從他們所喜歡的春聯(lián)你會(huì )感到，中國老百姓多么渴望世道太平，過(guò)上安定富足的日子。
這樣的日子如今終是盼到了，盡管不少人還不夠富足。再過(guò)幾年，會(huì )富足的，人們確信。一切都不一樣了。春聯(lián)的印制也早已工業(yè)化，紅紙黑字的，紅紙燙金字的，鑲著(zhù)金邊的，大的，小的，方的，長(cháng)的。已無(wú)須在年關(guān)將近時(shí)，受著(zhù)凍，伏案街頭，用手寫(xiě)了。日子開(kāi)始過(guò)得輕松而愉快。十幾歲的年輕人，從孩童起就是“小皇帝”、“小公主”，長(cháng)到這個(gè)年紀，大多是應有盡有，有些就競相奢華，特別是城里的，有的竟以追星、比闊為尚。
“你不感到生活中少了點(diǎn)什么嗎”？有點(diǎn)自知的人這樣追問(wèn)。
少了點(diǎn)什么呢？
少了的，不是虛榮奢華、浮躁巧取，而是勤和儉，而是踏踏實(shí)實(shí)下真功夫，學(xué)真知，掌握真本領(lǐng)。
少了的是這種精神，這種行動(dòng)。
一個(gè)浮躁奢華的家庭社會(huì )也一樣，是沒(méi)有后勁的，那富足也是難以指望持久的。
初中生貼春聯(lián)作文1500字 13
春聯(lián)，是我國的傳統文化之一，每逢春節，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )在在門(mén)上貼上大紅的春聯(lián)，以增添喜慶氣氛。春聯(lián)以對仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望。
學(xué)生們期末考試結束了，寒假便來(lái)了；寒假來(lái)了，春節也即將到來(lái)；春節來(lái)臨之際，便是我們學(xué)書(shū)法的學(xué)生展現真正的技術(shù)之時(shí)。這不，昨天，書(shū)法科組的李老師便在群里通知我們，今天下午兩點(diǎn)，師生齊聚濠頭村文化廣場(chǎng)，為村里的爺爺奶奶們現場(chǎng)寫(xiě)揮春、送春聯(lián)賀新年。
中午時(shí)分，太陽(yáng)當空照，我和媽媽乘著(zhù)車(chē)，興致勃勃地來(lái)到濠頭村。令我們始料未及的是，估計是為了迎接新春佳節，村里很多民居都在施工，我們走哪兒都不對，還差點(diǎn)走進(jìn)死胡同。沒(méi)辦法，我們只好臨時(shí)找個(gè)車(chē)位停下來(lái)，下車(chē)四處走走，希望能偶遇村民來(lái)問(wèn)路了。
果然，柳暗花明又一村，我們遇見(jiàn)了一位和藹可親的'老奶奶，她簡(jiǎn)直是火眼金睛，一眼就看出我們是迷途的羔羊，熱心地帶著(zhù)我們走過(guò)幾條小巷，又穿過(guò)幾個(gè)小門(mén)，終于來(lái)到了尋覓已久的目的地。
我們到達的時(shí)候，廣場(chǎng)已經(jīng)聚集了很多群眾。李老師領(lǐng)著(zhù)我們，做了簡(jiǎn)短的發(fā)言，拍了集體合照。緊接著(zhù)，好戲才隆重登場(chǎng)。義工叔叔們幫我們倒上墨汁，鋪好春聯(lián)紙，揮春活動(dòng)可以開(kāi)始了！
我提起筆，輕輕掃了眼自帶的字帖，微微蘸上墨汁，看著(zhù)散發(fā)著(zhù)香氣的春聯(lián)紙，穩住心態(tài)，放松心情……一系列的內心調整之后，我大筆一揮！“唰唰唰！”一個(gè)飽含內力的“千”字便寫(xiě)出來(lái)了。
我正滿(mǎn)懷信心地準備寫(xiě)下一個(gè)“祥”字時(shí)，書(shū)法科組的丘總以百米沖刺的速度閃現在我面前：“Stop！”
我抬起頭，疑惑地看著(zhù)他：“納尼？”
“你是不是準備寫(xiě)‘千祥俱向早春來(lái)’？這個(gè)村的老人家都不喜歡‘千祥’的，放棄這一副聯(lián)吧�！�
我百思不得其解，“這是為什么��？”
“‘千祥’的粵語(yǔ)諧音是‘穿腸’��！誰(shuí)家會(huì )喜歡？”丘總悄悄地在我耳邊說(shuō)道。
我恍然大悟：“��？這樣嗎？”我手一抖，手中的毛筆險些跌落，“千祥”的寓意是多么美好��！粵語(yǔ)怎么會(huì )諧音變成“穿腸破肚”呢？我大中國果然地大物博，中華文化真是博大精深��！各地的方言文化也如此豐富多彩！
我醒了醒神，重振旗鼓。重新鋪好春聯(lián)紙，準備落筆時(shí)，丘總又說(shuō)道：“澤希，寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，字不能寫(xiě)這么小，一定要注意飽滿(mǎn)！老人家都喜歡肥肥厚厚的，寓意是什么都會(huì )漲！”我茅塞頓開(kāi)：“我悟了！大師！”我邊寫(xiě)邊走神：果然還是要出來(lái)跑江湖��！在現場(chǎng)聽(tīng)老師一席話(huà)，遠勝于在屋子里讀十年書(shū)！
一位精神大爺提著(zhù)一疊春聯(lián)紙站在我身旁，一直很安靜地看著(zhù)我揮毫潑墨。許久，才用不那么標準的普通話(huà)跟我說(shuō)：“哥哥仔，能幫我寫(xiě)一副嗎？”我仿佛是被伯樂(lè )相中的千里馬，興奮地連聲說(shuō)：“好啊好��！”接過(guò)他遞來(lái)的紙，親自幫老大爺選了一副完全“冇問(wèn)題”的春聯(lián)，“門(mén)迎春夏秋冬福，戶(hù)納東南西北財”，橫批“出入平安”。大筆一揮，簡(jiǎn)直是一氣呵成！因為有前面的練筆，這一副比上一副寫(xiě)得順手多了！大爺似乎也很滿(mǎn)意，興沖沖地又去拿紙來(lái)，請我幫他再寫(xiě)一副。
我在幾位大爺的圍觀(guān)下，“生意”越來(lái)越好，簡(jiǎn)直有了供不應求之勢。連丘總都有點(diǎn)心疼我了：“澤希，寫(xiě)完一副可以休息一下的，寫(xiě)得時(shí)間長(cháng)了腰疼�！蔽曳畔鹿P活動(dòng)了一下筋骨，勇敢地告訴丘總：“不！我年輕，我能一直寫(xiě)！”
終于，日頭開(kāi)始西斜，廣場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了老師和同學(xué)們寫(xiě)好的喜慶春聯(lián)，我這時(shí)才感覺(jué)到不光是腰酸背疼，小腿也是酸酸麻麻的。雖然有點(diǎn)疲倦，但是看看這多老人家喜氣洋洋的樣子，我內心很滿(mǎn)足，只要能為他們的節日增添一點(diǎn)喜氣，我所做的一切就是有價(jià)值的！
初中生貼春聯(lián)作文1500字 14
大年三十的早上八點(diǎn)，媽媽給我安排了一個(gè)任務(wù)：貼春聯(lián)。不光不給我任何幫助，還要讓我貼最難的四扇玻璃門(mén)。我得知后，不由大呼不要，但就在我想拒絕的一瞬間，媽媽忽然告訴我老弟今天過(guò)來(lái)，我頓時(shí)樂(lè )了，趕忙接受了任務(wù)。
想要貼春聯(lián)，首先要找個(gè)地兒貼呀！沒(méi)地兒，就算有春聯(lián)也白搭。貼的地兒，自然就是以前的那幾個(gè)了：大門(mén)，房門(mén)，陽(yáng)臺門(mén)。別的門(mén)還算簡(jiǎn)單，撕了上一副，用新的覆蓋上就罷，也不用擔心上一次的雙面膠印子�？申�(yáng)臺的玻璃門(mén)則不然，萬(wàn)一哪天不要這聯(lián)兒了，想撕了，看到本來(lái)透亮的玻璃上竟留了幾個(gè)焦黃色的深��！讓人多難受��！所以得除！必須除！
我小心翼翼的撕下老的福字，仔細地看那印兒：原本的雙面膠被時(shí)間侵蝕了，硬化成了一張焦黃色的薄膜，黃中帶棕。膠的四周顏色最深，最嚴重，有了微微上翻的痕跡，看來(lái)這雙面膠硬化的厲害！
我輕輕一吹，哈，掉了！真是��！不過(guò)就在下一瞬，本來(lái)樂(lè )起來(lái)的我，又將臉沉了下來(lái)：玻璃門(mén)上還有一層白印兒！
別看這印兒不起眼，但卻是比原來(lái)的更難纏！想想，白印兒怎么除？抹？越抹越臟！用水擦？哼，告訴你，沒(méi)效果！刮？嗯。這法兒好像行！就用刮！用小刀刮！
我急匆匆地拿了把小刀來(lái)到了陽(yáng)臺的玻璃門(mén)那兒，刮了起來(lái)。我先輕輕一刮：玻璃沒(méi)花，但。也沒(méi)什么效果呀！不對，我一定是刮得太輕了。用力了一點(diǎn)，還是看不出什么變化！再用力了一點(diǎn)。依舊那樣。不給我面子是吧。
“嘿呦，我還治不了你了？”我心里的火頭蹭蹭蹭就上來(lái)了，于是，我開(kāi)啟了瘋狂的。掃蕩！我刮我刮我刮刮刮！我的手臂像機器一樣工作了起來(lái)，上下刮，左右刮，總之，不管刮花了沒(méi)，不管累不累，整個(gè)手就像機器般急速地搖擺，快到都有了重影！直到我的手臂已經(jīng)酸到麻木了，才不甘心地垂了下來(lái)，開(kāi)始放松起來(lái)。而玻璃上，早已干凈得跟新買(mǎi)的一樣！我看著(zhù)玻璃，不由咧嘴笑了起來(lái)......
一小時(shí)后，我整個(gè)人癱倒在沙發(fā)上，累得動(dòng)也動(dòng)不了了，真想睡一大覺(jué)！不過(guò)，我心里清楚，還有事兒沒(méi)干完呢！
休息了十五分鐘，我穿著(zhù)圍裙又精神抖擻地站在了廚房的灶臺前，真是“新官上任三把火”��！
我接下來(lái)所做的，就是————煮“膠水”！有人可能會(huì )問(wèn)：怎么要煮膠水��？膠水能煮？在這兒，我要告訴你，此“膠水”非彼膠水，而是面糊膠水！以面糊作膠水是傳統的老法子，不僅減少了像刮雙面膠那樣的麻煩，還能增添一份年味兒。
我點(diǎn)起了火，等鍋子熱了，就開(kāi)始燒水。我裝了一些水，倒進(jìn)鐵鍋中，大約有半碗的量。原本看似有點(diǎn)多，不過(guò)在大鐵鍋中頂多也就填個(gè)底兒！過(guò)了一會(huì )兒，鍋底冒出了一層氣泡，表示水快沸騰了。我趕緊放面粉。放多少？和水一樣吧，半碗好了！于是我又用另一個(gè)碗撈了半碗面粉倒入鍋中。結果悲劇了，水幾乎被面粉給填平了！我手忙腳亂地又倒了半碗水進(jìn)鍋，然后更悲劇的.事情發(fā)生了：面粉快被淹沒(méi)了......
我安慰自己：沒(méi)事，多燒燒，讓水分蒸發(fā)了就OK了。于是，我在鍋前用勺子攪拌了足足十分鐘。啊，現在總該好了吧？我滿(mǎn)臉悲憤地用勺子撈了一勺起來(lái)，將勺口微微向左傾斜，在我期待的目光中，面糊像水一樣自顧自跑回了鍋中，然后。就沒(méi)有然后了。
又過(guò)了十五分鐘，我一手端著(zhù)裝有面糊的碗，一手握了柄小毛刷，感覺(jué)自己雙眼布滿(mǎn)了血絲，整個(gè)人好像老了五十歲，與傳說(shuō)中的“一夜白頭”一模一樣，不過(guò)想到我的老弟不久會(huì )來(lái)，“生命力”不禁“恢復”了不少。
我來(lái)到玻璃門(mén)邊，看著(zhù)四面“一塵不染”的玻璃，不由有些得意，我將毛刷在面糊中浸了浸，在下一滴面糊還沒(méi)滴落之前趕緊刷到了玻璃上，然后又在刷到玻璃上的面糊未向下流去時(shí)，眼疾手快地將福字貼到了玻璃門(mén)上，這動(dòng)作和一位道士拿鎮妖符定住一個(gè)活蹦亂跳的僵尸時(shí)一樣一樣的！我又后退幾步仔細打量了一番福字的位置，上前調整了一下，perfect（完美）！接下來(lái)我又以同樣的方式，在剩余的三面玻璃門(mén)上貼上了福字，大功告成！
雖然我在這次體驗中收到了不少挫折，遇到了不少困難，不過(guò)，在辛苦的同時(shí)，我也收獲了不少知識，技能�？傊�，我對這次的活動(dòng)就說(shuō)一個(gè)字：值！
初中生貼春聯(lián)作文1500字 15
春節，按農歷是來(lái)年的第一個(gè)節日。每逢此時(shí)，有舞龍獅、看春晚，守歲等許多傳統而有趣的風(fēng)俗，而寫(xiě)春聯(lián)，是其中一個(gè)必不可少且重要的民俗文化。早在五代時(shí)期，后蜀皇帝孟昶親自在“桃符”板上題寫(xiě)了：新年納余慶，嘉節號長(cháng)春。這是我國歷史上較早見(jiàn)之于文獻記載的春聯(lián)，迄今已有上千年的歷史。
春聯(lián)，上古時(shí)叫“桃人”，后轉化為“桃符”，最后演變成今天的春聯(lián)�！扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”正是這個(gè)意思。然，與往年相比，今年的春聯(lián)有很大的不同，因為往年的春聯(lián)大多是機子印刷出來(lái)的，而今年舉國上下都是由書(shū)協(xié)和民間用墨汁和大紅宣紙親自創(chuàng )作、揮毫書(shū)寫(xiě)的，上下聯(lián)間散發(fā)著(zhù)翰墨的芳香和濃濃的年味。值得慶幸的是我也以一個(gè)小學(xué)四年級書(shū)法愛(ài)好者的身份加入到了這個(gè)行列，第一次嘗試了書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的快樂(lè )。
寫(xiě)春聯(lián)看似容易，寫(xiě)時(shí)難。初寫(xiě)春聯(lián)，首先要選好內容��！我和姥爺左右腦一起發(fā)揮。我查閱著(zhù)資料，又在房間里踱來(lái)踱去，始終沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的答案，姥爺也伏案垂頭，苦思冥想，原來(lái)活躍的氣氛一下變得寧靜，屋里面沒(méi)有任何聲音，我和姥爺幾乎都聽(tīng)得見(jiàn)各自的心跳。這時(shí)，窗外鳥(niǎo)兒的歌唱，忽然給我帶來(lái)了靈感，“��！我想到了！”一聲驚喜打破了寧靜，我拍拍自己的胸脯，大聲且自豪地說(shuō)道：“上聯(lián)是：飛雪迎春到，下聯(lián)：金牛辭玉鼠，橫批：春色滿(mǎn)園”。姥爺一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“此聯(lián)行是行，但全是借用的套話(huà)�！薄笆裁词翘自�(huà)？”我疑惑不解�！疤自�(huà)，故名思義就是引用名言警句或名間俗語(yǔ)�！蔽衣�(tīng)后，頓覺(jué)恍然大悟，又陷入了深深的思考之中……
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的揣摩推敲，在一次次的否定與改進(jìn)中，終于，我們在上午10：45分時(shí)，擬寫(xiě)好了兩幅對聯(lián)內容，第一副是：金牛奮蹄辭玉鼠，紅梅鬧枝迎新春，橫批：惠風(fēng)和暢；第二副：立春雨潤天地新……乘興間，姥爺話(huà)鋒一轉，臨場(chǎng)著(zhù)重給我講了下聯(lián)中的“鬧”字，有了這個(gè)“鬧”字，就點(diǎn)燃了春天，這就是對聯(lián)的靈魂“詩(shī)眼”。由此看來(lái)，要寫(xiě)好一副文情并茂的春副真可謂“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。
午飯后，我先在鋼筆書(shū)法紙上寫(xiě)了兩遍對聯(lián)作品，姥爺又將一張大紅紙裁成三份，讓我用毛筆練了一遍；接下來(lái)，我要在專(zhuān)用對聯(lián)紙上寫(xiě)對聯(lián)了，當兩眼看著(zhù)那紅燦燦龍飛風(fēng)舞的瓦當圖案，我開(kāi)始有些緊張和害怕了，雙腿控制不住地打顫，手也有些不知所措了，心咚咚直跳，渾身像是要冒冷汗，這時(shí)，只聽(tīng)門(mén)外傳來(lái)姥爺的聲音：“言章，大膽下筆，沉穩自然”。在鼓勵和安慰聲中，我戰勝了猶豫與動(dòng)搖的.念頭，鼓足勇氣和信心，穩穩地重新拿起毛筆，以歐陽(yáng)詢(xún)《九成宮》為基礎，用懸肘法將這副對聯(lián)寫(xiě)了下來(lái)，當姥爺親眼看到我寫(xiě)的這副墨跡未干的對聯(lián)時(shí)，興奮地用雙手抱起我默默不語(yǔ)，頃刻間爺孫倆溶化在這份喜悅與激動(dòng)中，姥爺熱淚盈眶地說(shuō)：“孫子，你一定能寫(xiě)好字�！痹谝黄潛P聲中，我始終覺(jué)得“鼠”字有些不對勁，一查字典，“呀！”還真錯了，多寫(xiě)了一豎。我懊惱地說(shuō)道：“唉！只好重寫(xiě)了�！痹诘诙闀�(shū)寫(xiě)時(shí)，我凝神靜氣，一揮而就，挽了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。此時(shí)，姥爺用手撫摸著(zhù)我的頭嚴肅地說(shuō)：“寫(xiě)對聯(lián)前，要先將內容寫(xiě)在小本子上，逐字檢查好放到左上方或用畫(huà)粉輕輕寫(xiě)在對聯(lián)紙圓圈內，這樣就避免出差錯�！崩蠣斶�接著(zhù)考我：“你知道對聯(lián)的幾大要素嗎？”我聽(tīng)后，一想，這兩天不剛在書(shū)上看到了嗎？正好派上用場(chǎng)。我清了清嗓子大聲地回答：“對聯(lián)的幾大要素：一字數相等；二句法相似；三平仄相對；四詞性相同；五詞意相關(guān)�！崩褷敱戎�(zhù)大拇指給我點(diǎn)贊！我笑得咧開(kāi)了嘴�！暗酱颂幉胚M(jìn)一步，愿諸君勿廢半途�！�
對聯(lián)，雅稱(chēng)楹聯(lián)，是泱泱華夏5000年文明中一顆獨有的璀璨明珠；擁有格言聯(lián)、回文聯(lián)、絕對等；享有“詩(shī)中之詩(shī)”之美譽(yù)。春聯(lián)是對聯(lián)文化大觀(guān)園中一枝奇花異草；貼春聯(lián)是中華民間一種淳樸的民風(fēng)習俗和傳統；而寫(xiě)春聯(lián)更是人們用心靈和情感書(shū)寫(xiě)綻放出賦予大自然最絢麗的迎春花。
��！春聯(lián)，你是春風(fēng)中掀開(kāi)的新年第一頁(yè)課文……
我愛(ài)寫(xiě)春聯(lián)！
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