2016年初中最新中國傳統文化作文

　　中國，一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統文化的國家;一個(gè)具有數億人的國家;小編收集了關(guān)于中國傳統文化的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：中國傳統文化

　　中國是個(gè)古老的國家，傳統文化更是源遠流長(cháng)，豐富多彩。其中，書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。

　　中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，影響著(zhù)全世界，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。

　　自小我就對方方正正的文字感興趣，對聯(lián)、福字的獨特魅力深深的吸引著(zhù)我。六歲開(kāi)始我就上了書(shū)法興趣班。一開(kāi)始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”，寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪，難看極了，老師就鼓勵我堅持下去，當我寫(xiě)得好的時(shí)候，老師就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫(xiě)的字也有了進(jìn)步。

　　今天是星期五有書(shū)法課，跟往常一樣我興高采烈地來(lái)到室。書(shū)法老師這節課教我們寫(xiě)對聯(lián)，我可興奮了。因為馬上就是春節，老師說(shuō)了要是寫(xiě)得好，可以拿自己親筆寫(xiě)的對聯(lián)去做義賣(mài)，將愛(ài)心送給山區的小伙伴們。在認真聽(tīng)完老師講解分析每個(gè)字的筆畫(huà)要點(diǎn)后我開(kāi)始一筆一畫(huà)地練習起“千里之行”幾個(gè)字來(lái)，一會(huì )兒王老師走到我的身邊仔細看了看輕聲說(shuō)：“這個(gè)橫的應該再長(cháng)一些。”隨后，老師示范了個(gè)“波橫”，讓我再練練。我覺(jué)得“波橫”像一座石拱橋，起伏有度。我一邊想著(zhù)每個(gè)字的.要點(diǎn)，一邊結合老師的講述開(kāi)始認真的地寫(xiě)起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾遍的練習，每個(gè)字都寫(xiě)得那么得心應手了，越看越像老師寫(xiě)的。等書(shū)法老師再次從我身過(guò)經(jīng)過(guò)時(shí)贊賞地笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)步真大!只要用心多練習，你一定可以當個(gè)小小書(shū)法家。”老師的鼓勵讓我信心大增，我越發(fā)的喜歡上了有趣的書(shū)法。

　　書(shū)法是中國文化的重要組成部分，他是漢字的一種表現形式，體現了中國人民的智慧。我盼望著(zhù)每個(gè)星期五快點(diǎn)到來(lái)，我要更加刻苦練習，讓書(shū)法時(shí)刻陪伴我。

　　第二篇：中國傳統文化

　　在我國眾多的傳統節日中，春節是一個(gè)最喜氣洋洋的節日。那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)幸福的笑容。

　　今年春節，家家張燈結彩，個(gè)個(gè)歡天喜地，尤其是我們孩子，更是歡呼雀躍，興高采烈，心里想，還能有什么節比過(guò)春節更快樂(lè )的呢?

　　春節期間，只見(jiàn)每家每戶(hù)門(mén)兩旁貼著(zhù)紅艷艷的對聯(lián)，門(mén)正中間倒貼著(zhù)一個(gè)大大的“福”字，一開(kāi)始我不明白，好好一個(gè)福字，干嘛要倒貼呢，后來(lái)聽(tīng)媽媽的解釋和指教，才大概明白這層含義，意思“福到福到”暗示福已到達你家，來(lái)年會(huì )更吉祥，更平安。除了對聯(lián)和福字外，各家陽(yáng)臺上還掛起大紅燈籠，左一盞，右一盞，剛好拼成一對，有的還在燈籠里插上一根蠟燭，閃出一陣陣光芒。

　　我家也不例外，在春節前，爸爸媽媽還有我都在迎接春節的到來(lái)。媽媽去買(mǎi)了許多年糕、湯圓、零食，水果等食物，爸爸則去買(mǎi)了許多的煙花爆竹，準備去家門(mén)口放煙花，我的任務(wù)最輕，只要去附近的小店里，買(mǎi)幾張對聯(lián)，再買(mǎi)幾張“福”字和中國結，就大功告成了。那幾天，我們都在等待著(zhù)期盼著(zhù)春節的來(lái)臨。

　　在過(guò)春節這幾天里，到處有著(zhù)新年的`氣氛和熱鬧的景象，打鞭炮，走親訪(fǎng)友，聚餐，大家有說(shuō)有笑，談天說(shuō)地，熱鬧非凡。我們孩子穿著(zhù)新衣服，蹦蹦跳跳，串來(lái)串去，口袋里還有長(cháng)輩們給的一包包壓歲錢(qián)，可開(kāi)心啦!

　　總之，春節是我國非常古老的傳統節日，值得我們去慶祝，值得我們去發(fā)揚光大。

　　第三篇：中國傳統文化

　　就像大江大河最后都會(huì )匯入海洋一樣，各國文化的長(cháng)河也必然會(huì )交錯、沖擊，然后流入海洋。而我們大中華民族博大精深的五千年的傳統文化，也正遭受著(zhù)西方文化的沖擊、挑戰，只有我們每一位國民，誓死?I衛我們大中華民族五千年博大精深的文化，才能讓中華民族在歷史的競爭中不被淘汰。

　　從望聞問(wèn)切到火藥、指南針，我們大中華民族對世界作出了多少貢獻，創(chuàng )造了多少奇跡?五千年文明為我們提供了堅實(shí)的基礎去改變世界，創(chuàng )造未來(lái)。而這一代的年輕人們，卻拋棄祖國崇洋媚外!

　　西餐、韓國日本料理在中國的猖狂，就是因為這一代人的民族意識淡薄，盲目地追捧。例如冬至，我們大中華民族的傳統節日，北方有吃餃子的習俗，我們潮汕地區也吃冬至圓，吃了長(cháng)一歲。去年冬至，學(xué)校像往日一樣，也沒(méi)人在談?wù)撽P(guān)于冬至的事;而幾天后外國的圣誕節，全校學(xué)生都對這個(gè)外國的新年著(zhù)迷得走火入魔，猖狂的互送蘋(píng)果，甚至連學(xué)校都要學(xué)生做圣誕賀卡。這難道不令人感到可悲嗎?

　　我們中國五千年文明的確讓我們自豪，可從鴉片戰爭后中國人不再是當年受到各國人尊重的“唐人”，而是侵略者刀叉下的一塊肥肉，中國文化被美國日本摧殘，國民對自己的民族失去了信心，于是清朝滅亡�，F在我們中國的確是一個(gè)經(jīng)濟、軍事強國，可我們的文化卻是十分脆弱，連那個(gè)小韓國都來(lái)?yè)屛覀兊?端午節，甚至是四大發(fā)明的印刷術(shù)……

　　各國家之間的文化戰爭，是不會(huì )停止的，而勝者可以存留，失敗者只能退出歷史舞臺。作為世界文明的主導者，我們中華民族絕不能倒下。文化長(cháng)河之間互相碰撞，只有我們每一位國民，都用自己的靈魂?I衛中華民族的傳統文化，才能讓中國真正強大起來(lái)。校園中“三人行，必有我師焉”的誦讀儒家文化的讀書(shū)聲、春節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)團聚吃年夜飯、京劇川劇的精髓代代相傳……這不是人們對中華文化的支持嗎?

　　握緊刀槍?zhuān)�打一�?chǎng)文化的翻身戰，我們中國一定會(huì )成為文化強國!

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