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這件事感動(dòng)了我初二學(xué)生作文
如果你被某件事而感動(dòng)了，請把他記住。下面小編給大家帶來(lái)這件事感動(dòng)了我作文。
第一篇：
晏子用機智巧妙的語(yǔ)言反駁了楚王，令我佩服;藺相如敢拿生命作賭注，也要維護國家的國威的精神品質(zhì)，令我肅然起敬;林海音童年時(shí)學(xué)駱駝咀嚼的樣子的傻事，令我向往。但是，令我印象最深，也是最令我感動(dòng)的還是那位老支書(shū)了。在危難來(lái)臨之時(shí)，老支書(shū)的沉著(zhù)冷靜，令我感動(dòng);在生死關(guān)頭，老支書(shū)置生死于度外，把群眾利益看得比自己的生死還重要的舍己精神，令我感動(dòng);在死亡來(lái)臨時(shí)，老支書(shū)那如山般的父愛(ài)也深深地感動(dòng)著(zhù)我。
那一夜，災難降臨了一個(gè)小山村。山洪暴發(fā)了，勢不可當。人們驚慌失措地擁向木橋。插隊的插隊，逃命的逃命，亂成了一團，只想讓自己快點(diǎn)脫離死亡的危險只有一個(gè)老漢，如山般地站在橋頭絲毫沒(méi)有一點(diǎn)的恐懼。人們看到了老漢，亂哄哄的隊伍立刻安靜了下來(lái)，一百多號人很快排成隊，從老漢身邊奔上木橋。老漢這一站，帶給群眾的是生的希望，自己卻向死亡更近了一步!
讀到這里，我怔住了，多鎮定的老漢!
多勇敢的老漢!
突然，老漢從隊伍里揪出了一個(gè)小伙子。這不也是群眾嗎?老漢為什么偏偏要把他揪出來(lái)呢?這一揪，豈不是硬把他拽到了死神的面前?這時(shí)，我的腦海里浮起了一大串的問(wèn)號。原來(lái)，他們是父子關(guān)系!
可這樣的話(huà)就更加奇怪了。既然他們是父子關(guān)系，老漢當然可以睜一只眼閉一只眼，他又何必這么做呢?哦，我懂了。他是要把生的希望留給群眾啊!
不經(jīng)意間，我感到我的鼻子酸酸的，淚水漸漸模糊了雙眼。要知道老漢把生的希望留給了群眾，那么，將面臨死亡的就將是他的親骨肉!
多偉大的父愛(ài)!
多大公無(wú)私的老支書(shū)!
漸漸地，漸漸地，木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦的呻吟。在生死關(guān)頭，老漢毫不猶豫的將兒子推上了木橋。這一刻，一股暖流流遍了我的全身，我的心里充滿(mǎn)了期待�？墒�，就在那么一瞬間，木橋坍塌了�；镒雍屠蠞h都被洪水吞沒(méi)了。“唉——，”我不禁嘆氣道，“老天啊，你為什么這么不公平!
群眾們都安全逃生了，可他們••••••唉，好歹也要讓老漢的這一推有所回報啊!
”
危難來(lái)臨之時(shí)，老漢沉著(zhù)冷靜;生死關(guān)頭，老漢顧大局，識大體;災難來(lái)到時(shí)，老漢那如山般的父愛(ài)••••••這一幕幕，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，感動(dòng)著(zhù)我，老漢的英雄形象永遠在我心中閃光。
第二篇：
感動(dòng)，無(wú)處不在;感動(dòng)，也許就在一瞬間，想流星閃過(guò);感動(dòng)，在生活中觸手可及。
在軍訓那短短的五天里，我被深深的感動(dòng)了。在離別的時(shí)候，我們班幾乎所有的同學(xué)都哭了。我們都舍不得教官，舍不得那難忘的軍訓生活。經(jīng)過(guò)那五天，雖然是那短短的五天，但是我們和教官已經(jīng)結下了深厚的友誼，怎么舍得說(shuō)走就走?樹(shù)葉被風(fēng)吹著(zhù)，搖頭擺腦的好像在為我們嘆氣;天空也想為我們傷心，下起了蒙蒙細雨。整個(gè)操場(chǎng)安靜極了!連雨點(diǎn)打在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚�？纯唇坦�，看看天空，腦海里不禁浮現出這五天的場(chǎng)景，教官跟我們說(shuō)的笑話(huà)，跟我們玩的游戲，像放電影一樣一幕幕出現在我眼前。
教官有著(zhù)堅持不懈的品質(zhì)。有一次，我們練站立，教官命令我們按標準姿勢原地立正。我開(kāi)始的時(shí)候很不以為然，練這個(gè)又怎么樣，我們體育課的時(shí)候不知道站多少回了!可天算不如人算，站點(diǎn)久了，到還真的有點(diǎn)累了呢�？煽纯赐瑢W(xué)們都還像一顆顆松樹(shù)一樣挺拔著(zhù)呢。我咬了咬牙，把肚子猛的吸了進(jìn)去，繼續保持著(zhù)站姿。又過(guò)了一會(huì )，同學(xué)們好像也有些堅持不住了，開(kāi)始東搖來(lái)西晃去的了。這下可好，把我也逗的松弛下來(lái)，弓著(zhù)背，耷拉著(zhù)肩，象是殘廢了一樣。我們的眼睛不約而同地向教官望去，乞求教官能喊解散。讓我們休息休息。教官好像知道了我們的 心思，手下一點(diǎn)都不留情，硬生生的說(shuō)“不許動(dòng)，動(dòng)的罰跑步!!!"我們立刻被教官的話(huà)鎮住了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，一個(gè)個(gè)快泄氣的皮球，又重新鼓了起來(lái)。雖然如此，我心里不禁嘀咕了起來(lái)。怎么這么不理解我們啊，要害死我們啊。哎，沒(méi)辦法，先堅持下吧。又過(guò)了許久，一聲嘹亮的哨聲劃破操場(chǎng)的上空。我們仿佛被在夢(mèng)里被驚醒似的，猛然的一激靈，教官清脆的聲音在耳邊響起，“解散”。頓時(shí)，呻吟聲，叫喊聲四面起伏。我都很驚訝，我們居然能站這么久，我們居然能像解放軍一樣站崗了。我是娃娃兵了，哈哈 ，我自豪起來(lái)，我終于挺過(guò)來(lái)了。
教官也是很個(gè)關(guān)心我們的人。自從第三天半夜緊急集合以后，同學(xué)們睡覺(jué)都有點(diǎn)心驚膽戰。第四天，入睡前，我懷著(zhù)僥幸的 心理，故意問(wèn)了下教官，幾天要不要緊急集合了 ，因為今天訓練很累，晚上又是聯(lián)歡會(huì )，要是 再緊急集合，那么可 真是要睡眠不足了。教官又像知道我們心事似的說(shuō)“今天不緊急集合了，怕你們 太累!明天還要檢查訓練結果，安心睡覺(jué)去吧。”看!多么人性化的教官，多么關(guān)心我們啊，這和我們長(cháng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷有什么區別呢?輕輕的話(huà)語(yǔ)像春風(fēng)一樣飄過(guò)心頭，柔和而使人愉快，如釋重負的心，仿佛像柳枝而般的要飄蕩起來(lái)了。
感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在!其實(shí)感動(dòng)也是人生的一道菜!
第三篇：
平凡的日子里，我們該用什么來(lái)浸潤我們的心靈呢?我覺(jué)得唯有感動(dòng)方能讓我們的生活充滿(mǎn)色彩。
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)!或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中。”紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢?
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮;感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞;感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。當這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
想知道一件令我感動(dòng)的事是什么嗎?記得那是幾周前的一個(gè)早上，因為前一天我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室，突然看見(jiàn)同學(xué)們在埋頭認真的寫(xiě)著(zhù)什么，我問(wèn)我的同桌，他說(shuō)：“要做數學(xué)書(shū)上43頁(yè)第2~5題，老師下午檢查。“聽(tīng)到這話(huà)我便立即拿出筆認真的寫(xiě)起來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，教室里的人越來(lái)越多，嘈雜聲也越來(lái)越吵，玩鬧的人也越來(lái)越多，突然鄧炎從我身邊跑過(guò)，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立馬就出現了一條大大的口子，特別特別的深，劃破了3、4張紙呢。我當時(shí)一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我再也不要理他了!我一整天嘴里就念叨著(zhù)，我一天也沒(méi)有理他。到了下午放學(xué)的時(shí)候，她笑嘻嘻的走過(guò)我的座位，迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙，便跑開(kāi)了。我把書(shū)包清好后，拿著(zhù)那張紙一路走回了家，回到家后，我把那張紙小心翼翼的打開(kāi)，每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下，心里想著(zhù)這會(huì )不會(huì )是一封恐嚇信。最后信打開(kāi)了，里面寫(xiě)著(zhù)11個(gè)端正的字”姚杰對不起，請你原諒我吧!“看到這些帶有誠意的字時(shí)我的眼眶濕潤了，淚水緩緩的流了下來(lái)，當然，它是快樂(lè )的淚水。第二天，我給了他一個(gè)”沒(méi)關(guān)系，我原諒你了”的紙條，當他看到那張紙出國留學(xué)網(wǎng)條時(shí)我們兩人正好雙目對視，相視而笑。
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