【熱門(mén)】八年級作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的八年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
一路上,兩旁竹木蒼翠,不時(shí)傳來(lái)陣陣鳥(niǎo)語(yǔ),小鳥(niǎo)怎么看不見(jiàn)?象是在和我們捉迷藏,環(huán)境十分幽雅恬靜,我的感覺(jué)特別地好。
不一會(huì )兒,我就氣喘吁吁,走不動(dòng)了,可我還堅持往上爬,山越來(lái)越陡峭了,我的速度也漸漸慢下來(lái)了。我們爬了三個(gè)多小時(shí),我雖然是最后一個(gè),可最終還是爬到了山頂了。
我往下一看,哇!真是一覽山小,高得不得了,一座座青山緊緊相連,被我踩在腳,我勝利了,大山我終于征服了你們。
我對著(zhù)望不到邊的青山我大叫:“喂!你好嗎!”回聲陣陣。
八年級作文 篇2
“家”,一個(gè)很美的存在。
從我們呱呱墜地的那一刻開(kāi)始,一個(gè)家庭便開(kāi)始存在。家是港灣,家是歸宿,家更是我們心靈的棲息地。
我說(shuō)我有一個(gè)幸福的家庭。我是個(gè)幸福的孩子。從小就在爸爸媽媽的呵護下成長(cháng)。我的父母為了給我更好的生活,十年前毅然決然的選擇了留在家鄉,留在我的身邊。與其說(shuō)是環(huán)境和形勢的變化與發(fā)展讓他們勤勤懇懇,不辭辛勞的工作,還不如說(shuō)是我的存在給他們帶來(lái)了更大的壓力與負擔。如今他們已經(jīng)變成了不折不扣的“工作狂”。
我的父親,在我眼里他是個(gè)“偉大”的人。曾經(jīng)因為家庭的艱苦過(guò)早的下學(xué),以致初中沒(méi)畢業(yè)就得承擔起家庭的重任,F在一邊在外地奔波一邊還得操心我的學(xué)習,我的成長(cháng),這讓他過(guò)早的有了白發(fā)。我很心疼他。我和媽媽都不希望他那么辛苦,可是他依然堅持著(zhù)。
至于我的媽媽?zhuān)瑯雍堋皞ゴ蟆。她和爸爸一樣很努力。她對工作兢兢業(yè)業(yè),對家庭生活同樣不含糊。家務(wù)活之類(lèi)的事情,她總是料理得很好,對我的學(xué)習更是嚴格要求。當然我的媽媽還很時(shí)尚,我和她很聊得來(lái),我們之間根本不存在所謂的“代溝”。最讓我值得“炫耀”的是我和爸爸是兄弟,和媽媽是姐妹。他們很愛(ài)我,而我也是一樣。
家庭需要相互包容,雖然有時(shí)候我們之間會(huì )產(chǎn)生一點(diǎn)小矛盾,但正是我們都知道這一點(diǎn),家才會(huì )更幸福。
我,已經(jīng)從一個(gè)小女孩長(cháng)成大姑娘了。在以后的日子里要更加努力,不能辜負他們對我的期望,更不能辜負自己對自己的期望。努力的學(xué)習,努力的生活,因為我很幸福。
是的,“家”是一個(gè)美好的存在!
八年級作文 篇3
理解,在社會(huì )中我們需要理解,當然,別人也需要理解,我們要理解自己的父母的辛勞,還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。
父母是在我們成長(cháng)中一天一天看著(zhù)我們長(cháng)大的,我們考試考好了,他們會(huì )鼓勵,會(huì )高興,有的時(shí)候還有獎勵,你要是沒(méi)考好,他對我們發(fā)脾氣,打我們,甚至罵我們,這是每個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷的事,如果沒(méi)有,那就證明你是一個(gè)不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛(ài),如果他們遇到了傷心事,因為心情不好而罵你們,你們要莫怪,因為你們不也是這樣嗎,而他們會(huì )耐心的勸解你們,你放學(xué)回到家,說(shuō)了一聲:“爸媽?zhuān)一貋?lái)了!彼麄儽阏f(shuō):“恩,回來(lái)了”他們回來(lái)你也是這莫說(shuō)的吧。要是你說(shuō):“媽?zhuān)茵I了!彼麄儠(huì )說(shuō):“奧,一會(huì )就好了,或哪里哪里有飯,你去吃吧!币悄隳,你會(huì )不會(huì )說(shuō):“我還餓了呢!边@樣我們都需要理解。
時(shí)間飛快,你有沒(méi)有看到老師的頭上有多了幾條皺紋,是的,昨天老師生氣,在班里摔了一個(gè)茶杯,玻璃崩的粉碎,渣子崩了三米多遠,你想想,你的老師有沒(méi)有過(guò)這樣的表現。
老師需要我們做學(xué)生的理解,是因為我們在理解老師的同時(shí),老師也在理解我們。
在我們的現實(shí)生活中,我們還有許多需要理解的人。
在班里,我們要理解班長(cháng)的辛勞,理解班長(cháng),配合班長(cháng),不為難班長(cháng),有些事,我們要向班長(cháng)學(xué)習,對于班里難管的搗亂的學(xué)生,你們有沒(méi)有發(fā)現他們聚集在班長(cháng)周?chē),而班長(cháng)去沒(méi)有說(shuō)一些什么,而你們卻沒(méi)有發(fā)現班長(cháng)的一些默默地奉獻這些奉獻都是你看不見(jiàn)的,也許有一天你會(huì )發(fā)現,其實(shí)班長(cháng)并不讓人羨慕。
有時(shí)如果你用心,你會(huì )發(fā)現,其實(shí)所有人都需要理解,而那些理解都是不同的。
這篇文送給大家,幫助大家寫(xiě)文,開(kāi)發(fā)靈感,叫你的小腦袋快速得到反思,寫(xiě)出優(yōu)異地文章
八年級作文 篇4
初二下半學(xué)期,面臨的將是不到四個(gè)月——六月份地理和生物的結業(yè)。一切都顯得沉重了起來(lái)。
曾有人這樣說(shuō)過(guò)中學(xué)的生活:每天不斷的學(xué)習、努力,多少個(gè)365天不斷重復這樣的日子。整個(gè)人就像齒輪,不知疲倦,不停轉動(dòng)。因為還要前行。
我茫然。茫然的走過(guò)小學(xué)六年,茫然的走過(guò)初一和初二上半學(xué)期,現在茫然的迎接來(lái)了初中剩下的一年半。
放完假,又將是在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)的路程。如今,天氣漸暖,天空明媚。站在亭中,擁抱著(zhù)現在可以享受的,好想停留在這一刻?墒遣恍,我還要前行。我期盼著(zhù),期盼下一秒的美好,期盼明天,期盼一年半后我的定位。因為有了期盼,我們不能停歇,我們不斷的向前。
生活中亦是如此。因為有了期盼,一切都顯得那么渺小。在汶川地震中,有多少遇難的同胞,因為期盼著(zhù)瓦礫堆外的一片光明,期盼見(jiàn)到自己的家人,而堅持著(zhù)。這樣的期盼,亦是一種信念。
一次失意,我心中痛苦萬(wàn)分。無(wú)數次想要就此放棄,而隊友堅持的表情,讓我又無(wú)數次的放棄了這樣的念頭。隊友拍著(zhù)我的肩頭,堅定的語(yǔ)氣中是無(wú)盡的期盼:相信明天,明天會(huì )更好。輕輕的一句話(huà),和肩上沉穩的重量,讓我心重振希望。我期盼著(zhù)明天,我相信明天。即使我們的結局不好,但我們心中還有期盼,我們還有明天。
因為有了期盼,一切都充滿(mǎn)著(zhù)希望,我們才更加勇敢的向前。
八年級作文 篇5
我從小有一個(gè)偉大的夢(mèng)想是作一個(gè)科學(xué)家,但是我一直認為自己十分的笨,可是有一天……
一天,我聽(tīng)到了一個(gè)故事,是關(guān)于愛(ài)迪生的。愛(ài)迪生出生在美國俄亥俄州的一個(gè)農民家庭,從小愛(ài)觀(guān)察、思考、提問(wèn)、動(dòng)手做實(shí)驗。小時(shí)看見(jiàn)母雞孵小雞,他也要親自試一試。居然小心翼翼地趴在一堆雞蛋上,餓著(zhù)肚子從早到晚整整“孵”了一天。小雞自然沒(méi)有孵出來(lái),道理卻明白了。這種逐漸形成的實(shí)驗興趣和驚人的毅力,為愛(ài)迪生一生事業(yè)奠定了基礎。愛(ài)迪生7歲上學(xué)時(shí),由于愛(ài)提各種各樣奇怪的問(wèn)題,老師不能作出適當的回答和引導,反說(shuō)他是笨學(xué)生,3個(gè)月以后就離開(kāi)了學(xué)校。從此,愛(ài)迪生在當過(guò)鄉村教師的母親指導下,自學(xué)英語(yǔ)、算術(shù)、化學(xué)、地理、歷史等多門(mén)課程。他最喜歡化學(xué),常用自己積攢的零用錢(qián)買(mǎi)化學(xué)參考書(shū)和實(shí)驗用的儀器和藥品,并自己動(dòng)手做實(shí)驗。他的發(fā)明創(chuàng )造不僅靠聰明才智,而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。例如他發(fā)明電燈時(shí),光收集資料,就用了200本筆記本;為了找到合適的燈絲,先后用過(guò)銅絲、白金絲等一千六百多種材料,還用過(guò)頭發(fā)和各種不同的竹絲,最后選中了日本的一種竹絲,經(jīng)過(guò)燃燒炭化后,成為最初的燈絲。正如他自己所說(shuō):“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗!睈(ài)迪生不光彩的一頁(yè)
有一次我聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),黑色的東西易燃,用放大鏡對著(zhù)太陽(yáng),把紙放在放大鏡的下面,就能燃燒起來(lái)。自從聽(tīng)了科學(xué)老師說(shuō),我特別好奇,可是我怎么也找不到放大鏡,終于有一天,我從店里的柜子里找到了放大鏡,我高興極了,于是就去找黑色的紙,可是折騰了半天,材料還是沒(méi)找齊,難道就次罷休,不!于是我想起了老師說(shuō),用筆在紙是畫(huà)的很黑也可以。這時(shí),我把筆找來(lái)拿了張硬紙,在紙上用筆涂黑。一切準備完畢后,就開(kāi)始實(shí)驗了。
我把紙放在了太陽(yáng)底下,又拿起放大鏡對著(zhù)火辣辣的太陽(yáng),在紙上就顯示出了一個(gè)小小的圓圓的光點(diǎn)。這難道是太陽(yáng)的光嗎?盡管這火辣辣的太陽(yáng)馬上將要把我“烤熟”,但是我不放棄,因為離成功不遠了。過(guò)了一會(huì )紙上有一個(gè)黑色的點(diǎn)出現了還有一股焦味,點(diǎn)越來(lái)越大,那是已經(jīng)燃了,但卻沒(méi)完全燃了。我摸了摸頭發(fā),滾燙滾燙的,再不快我都快燒起來(lái)了,我心想。沒(méi)過(guò)多久紙已經(jīng)燒起來(lái)了,火多么的微弱,但是那么的另人感到快樂(lè ),我成功了!火燒起來(lái)了!我將放大鏡拿開(kāi)了,似乎知道了紙為什么會(huì )燃燒:那是因為黑色易燃,又把它弄在容易燃燒的紙上,加上太陽(yáng)的強烈的光,因此紙就燒了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗讓我知道了,不可以半途而廢,個(gè)讓我知道了,一個(gè)實(shí)驗是要多少的耐心,并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。
正如愛(ài)迪生所說(shuō)的:“發(fā)明是百分之一的.靈感加上百分之九十九的血汗!”
八年級作文 篇6
人生,如戲;人生,如酒;人生如對弈;人生又如字畫(huà)!
一切的一切都盡在不言中,一切的一切都會(huì )與眾不同,一切的切都將隨風(fēng)逝去。
咬定青山不放松,
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅勁,
任爾東西南北風(fēng)。
人生好比畫(huà)竹,一筆一桿,一筆一葉。只能大膽地一筆下去,不能膽怯慢慢描繪。大膽地闖出自己的天地,大膽奔向理想的目標,決不能慢慢去做。
竹桿正直,只為一個(gè)目標而奮斗——天空。
竹葉,一片一片,差異不大,不需華麗的外表點(diǎn)綴,只需要內在的樸實(shí)。
竹子不需要美麗的色彩,只需要生他的綠,葬他的黃。
竹子一生樸實(shí),卻剛正不阿;一生樸素,卻理想偉大。
如果,一個(gè)人能像竹一樣活著(zhù),那我就不知他還有什么缺憾。
八年級作文 篇7
窗外下起了小雨,雨絲在空中輕盈地起舞,“沙沙”的歌聲回蕩在校園中。聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲,那件往事又浮現于眼前……
去年放暑假時(shí),我報了補習班。一次因上課分神被老師點(diǎn)到回答問(wèn)題?粗(zhù)老師怒氣沖沖的面孔,我嚇得不知所措。我瞥了一眼同桌,滿(mǎn)懷希望的向她投去求救的目光。誰(shuí)料她卻掃了我一眼,又繼續盯著(zhù)黑板。正當我失望時(shí),老師突然點(diǎn)到了同桌的名字。只見(jiàn)她“刷”的一聲站起,流暢地說(shuō)出了答案。當時(shí)我簡(jiǎn)直目瞪口呆,即刻就怒發(fā)沖冠。一下課,同桌便向我解釋?zhuān)覅拹旱氐闪怂谎,提走?shū)包就飛快地離開(kāi)了;氐郊,我越想越覺(jué)得氣憤,尤其是她下課時(shí)假惺惺的表情,弄得我更加惱怒。
以后的幾天我們一直都沒(méi)有說(shuō)話(huà),直至那個(gè)下雨的日子……
那天雨下的很大,碰巧我又有些感冒,放學(xué)后卻遲遲不見(jiàn)父母來(lái)接我。我失望極了,正準備冒雨回家時(shí),同桌出現在了我的視線(xiàn)里。我一見(jiàn)她就氣不打一處來(lái)。只見(jiàn)同桌低著(zhù)頭向我走來(lái),悄悄地遞給我一把傘和一張紙條。我想都沒(méi)想就脫口而出:“我不需要你的憐憫!”或許是我吼聲太大了,同桌愣住了。不一會(huì )兒,幾顆淚珠便從她的臉龐滾落下來(lái)。她匆匆地扭過(guò)身去,奔向了雨幕,不一會(huì )就不見(jiàn)了蹤影。望著(zhù)眼前的瓢潑大雨,我一下子呆住了。我看了看手中的傘,悔意從心頭源源不斷地涌了出來(lái)!拔以诟墒裁囱!我為什么要對她發(fā)火?還是因為那天的事么?我也不知道……“
我不知所措地打開(kāi)了紙條,同桌那清秀熟悉的筆跡躍然而上,在信中,同桌向我解釋了那天的事,她說(shuō)她這么做僅僅是想讓我受點(diǎn)教訓,好以后上課認真聽(tīng)講……我讀著(zhù)讀著(zhù),淚水便涌出了眼眶。晶瑩的淚珠無(wú)聲地滴落在了那純白的傘面上,泛著(zhù)亮亮的光,讓我的心底暖暖的。
我總以為友情只能是轟轟烈烈,但這件事以后,我明白了在那不起眼的細節里,在無(wú)聲的行動(dòng)中,同樣蘊含著(zhù)純真無(wú)比的友情。
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