八年級作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
莫默是在放生池撿到嘟嘟的，那時(shí)嘟嘟還是個(gè)小不點(diǎn)。莫默很喜歡嘟嘟，因為她是一只通人性的龍蝦。每次莫默喂嘟嘟吃飯時(shí)，嘟嘟總是開(kāi)心的跳出水面，好像在說(shuō)開(kāi)飯了開(kāi)飯了。莫默是個(gè)憂(yōu)郁的孩子，他不喜歡陽(yáng)光�？偸遣卦陉幇到锹鋵�(xiě)著(zhù)悲傷日記，那是他存放的秘密，他一個(gè)人的秘密。所以嘟嘟很想了解莫默，他雖然還是會(huì )笑，但真正憂(yōu)傷的人是在笑容背后流著(zhù)無(wú)人知曉的眼淚，在眾人面前戴著(zhù)快樂(lè )的假面，然后在人潮散盡后默然。原來(lái)笑是最能表達悲傷和絕望的，真的。嘟嘟好希望莫默好起來(lái)。仙女拉拉知道這件事后，決定幫嘟嘟實(shí)現愿望，但愿望是要付出代價(jià)的。有失必得，有得必失。嘟嘟答應了。
走的那一天嘟嘟?jīng)]有悲傷卻顯的很快樂(lè )。到死莫默也不知道其實(shí)嘟嘟不是龍蝦，是人，是被巫婆施法變成代罪的龍蝦。許多人都單純的想莫默是嘟嘟的主人，嘟嘟應該這樣做，其實(shí)不是主人關(guān)系這樣簡(jiǎn)單。還因為莫默很像從前的嘟嘟。
八年級作文 篇2
小時(shí)的我，因為過(guò)于熱愛(ài)吃巧克力豆，為此，我還做出了一件十分幼稚又可笑的事。
小時(shí)候，和外公外婆住一起，他們非常疼愛(ài)我，每次外出趕集回來(lái)都不忘給我捎些好東西。記得那年，我才六歲，正是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的黃金時(shí)段。有一次，在市里工作的舅舅，帶回來(lái)了一盒裝滿(mǎn)顆顆花生仔那么大的，烏黑油亮的豆豆，散發(fā)著(zhù)一股奶油的幽香，令人情不自禁地想要嘗嘗。但當我看的那一顆顆黑黑的，像是石頭又像是大藥丸，就望而怯步了。舅舅見(jiàn)我畏怯的樣子，便開(kāi)朗地笑著(zhù)對我說(shuō)：“小丫頭，你是在害怕這個(gè)豆豆會(huì )有毒嗎？！”我看著(zhù)那顆丸子，靜靜地躺在舅舅的手心里，似乎在嘲笑我膽小懦弱，我仍是呆呆的望而不語(yǔ)�！斑@是一種糖，很還吃的！你要不要嘗一下？”舅舅試圖引誘我，但我還是無(wú)動(dòng)于衷�！斑@個(gè)東西黑黑的像石頭一樣，能吃嗎？我才不要呢！”我撇著(zhù)嘴將頭扭向一邊，不再去看那令人向往的豆豆，雖然嘴上說(shuō)不要，心卻還是有些動(dòng)搖了，舅舅表現出一副十分傷心的表情：“誒！我大老遠的給你帶回來(lái)，你居然不領(lǐng)情，那算啦！我都拿去送人好啦！”說(shuō)完，舅舅將那盒糖放在碗柜上，意味深長(cháng)地看了我一眼便回房了。
我倚在墻邊上，凝望著(zhù)那盒糖，好奇得很！于是，我伸長(cháng)脖子，將那好奇的小腦袋東張西望，探探見(jiàn)沒(méi)有人，就躡手躡腳地走到柜子旁，小心翼翼的拿起盒子，轉身拔腿就往我屋跑。坐在床緣上，捧著(zhù)盒子翻來(lái)覆去好奇地看了一遍又一遍，實(shí)在是忍不住打開(kāi)并取出了一顆，端視了好一會(huì )兒。但還是沒(méi)能戰勝強烈的好奇心，閉著(zhù)眼不顧一切地將“糖”放到了嘴里，開(kāi)始我不敢將糖咬碎，只是用舌頭小心地添了一下，頓時(shí)一股香而又甜的香甜滑入腔中�！昂孟愫锰�，好好吃哦！”我瞪大了雙眼，驚嘆道，迫不及待的把糖咬碎，脆脆的，甜甜的，香香的，在口中慢慢溶化。真的是太好吃啦，我情不自禁地又抓了幾顆，一起投入口中，津津有味地嚼了起來(lái)，我愛(ài)不釋口，一下子解決掉了半盒糖！因為害怕被發(fā)現，于是我又悄悄地把糖放回了原處。午飯時(shí)，舅舅走到碗柜邊，拿起盒子搖了搖，發(fā)現糖少了很多，便似笑非笑的看著(zhù)我，好像要將我看透了，我緊張得雙腿發(fā)抖，兩手緊緊拽著(zhù)衣角，把紅得像熟透了的蘋(píng)果的臉埋在胸前，心砰砰地直跳，不敢正視舅舅。舅舅突然走到我跟前，抬起手，我更害怕了，脖子不禁緊縮了一下，以為舅舅要把我怎么樣，但沒(méi)想到舅舅并沒(méi)有要責怪我的意思，反而是用他那寬厚的手掌輕輕愛(ài)撫著(zhù)我的頭發(fā)，大笑道:“哈哈！丫頭，在害怕什么呢？因為我要打你嗎？！”他停了一下，接著(zhù)說(shuō)：“這些糖本來(lái)就是你的啊，吃了就吃了，有什么好害怕的，之前是跟你開(kāi)玩笑呢！傻丫頭！”聽(tīng)到舅舅的話(huà)，我頓時(shí)松了一口氣，，也開(kāi)心地笑了！
后來(lái)，舅舅告訴我，那是巧克力豆！
當巧克力豆吃得只剩下幾顆的時(shí)候，我突然舍不得吃掉它們，便用紙包好放起來(lái)，每天忍耐著(zhù)只看不吃。但我還是克制不住自己，最終將剩下的.全吃掉了。往后幾天里，沒(méi)有了巧克力豆的我悲傷極啦，怎么也打不起精神來(lái)，干什么處處出錯。那天中午，舅舅要我去地里叫外婆回家吃飯，在路上，我心不在焉的走著(zhù)。突然，我發(fā)現地上有許多烏黑的小丸子，像極了我那心愛(ài)的巧克力豆，我以為那就是，就迫不及待地去撿起來(lái)，就要往嘴里放，但聞到了一股很怪異的味道，我猶豫了一會(huì )兒，這味道怎么和巧克力豆的味道不一樣呢？我心里有些疑惑，但轉念又想，可能是因為掉到地上弄臟了。于是，我對著(zhù)那“巧克力豆”用力吹了又吹，在我正要再次往嘴里送，就在那千鈞一發(fā)，外婆正好回來(lái)看見(jiàn)了，急忙驚呼道：“丫丫！你在干什么？你撿羊糞做什么？！快扔掉，臟死啦！”“什么？外婆，這不是巧克力豆嗎？！”我仰著(zhù)頭，天真無(wú)邪的問(wèn)外婆。外婆聽(tīng)了哈哈直笑，笑得眼淚都流出來(lái)了，：“傻丫頭，這不是你的巧克力豆，那是羊糞！”“�。�？”聽(tīng)了外婆的話(huà)，我連忙丟了手中的“巧克力豆”，即尷尬又傷心！
天哪！沒(méi)想到我竟然誤認為羊糞就是我心愛(ài)的巧克力豆��！好丟人！但現在我時(shí)�；叵肫鹉菚r(shí)天真可愛(ài)，無(wú)知又充滿(mǎn)好奇的我，為了心愛(ài)的巧克力豆做出如此可笑幼稚的舉止，我就忍俊不禁，小時(shí)候的我好無(wú)知，好天真，好可愛(ài)………
那正是童年的我無(wú)知,過(guò)于熱愛(ài)巧克力豆,而做出了如此幼稚的事！
八年級作文 篇3
14歲，我啟程得如此猝不及防。第一才嘗到了失敗的滋味。那是怎樣一重撕心裂肺��！恐懼地惶惑著(zhù)，越是不明了越惶惑和恐懼。每當抬頭看見(jiàn)碧藍的天空，每當清涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我都要落淚。因為無(wú)師自通地拼命壓制思念，我顯得格外不安。在大人們看來(lái)，我已經(jīng)是一個(gè)懂得為自己的前途努力的好孩子，但他們卻不明白我現在的痛苦。外在的乖覺(jué)和內在的自卑反差如此強烈，令我的人生過(guò)早地滄桑了。
15歲，叛逆。我張揚的無(wú)著(zhù)無(wú)落。盡管墮落這虱子啄人，我依然宿命般地批上這襲華美的袍。仿佛一覺(jué)醒來(lái)，我的個(gè)性像六月的天一樣說(shuō)變就變。開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的壞孩子生活。逃課、早戀。我一下子成了千夫所指。大家不約而同做我的工作。父親把我關(guān)在屋子里罵的狗血噴頭；老師說(shuō)我精神上有病最后我還是妥協(xié)，但依舊無(wú)法恢復我以往平靜的生活。依舊逃課，依舊討厭老師。其實(shí)逃課我無(wú)處可去，無(wú)是可做。經(jīng)常獨自跑到球場(chǎng)，回憶著(zhù)和你一起打球的情景。到現在，我也沒(méi)發(fā)現比那更沒(méi)的身影。也就是這身影，陪我度過(guò)了多少孤獨慘烈的午后和黃昏。
16歲，迷惘。我蛻變得焦灼。那個(gè)秋天，我突然被自己的前途多驚嚇。突然發(fā)現自己什么也不是。莫名的眼淚和流言像只不受歡迎的野貓，匍匐在我16歲的心屋的瓦脊上徹夜聒噪，讓我不得安寧。我分明聽(tīng)見(jiàn)聒噪聲里，我殘剩在14歲前的純真和無(wú)憂(yōu)，一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)得風(fēng)干了，粉碎了，隨著(zhù)深夜的風(fēng)飛遠。
八年級作文 篇4
有的人崇拜知識淵博的科學(xué)家，有的人崇拜保家衛國的解放軍，有的人崇拜救死扶傷的醫生，有的人崇拜……我崇拜養育我們的父母，也崇拜灌輸我們知識的老師，可是我真正敬佩的還是環(huán)衛工人。
一年四季，在街上你都能輕而易舉的找到一個(gè)這樣的身影——穿著(zhù)橙色背心，手握一把大掃帚。
江南的春天，一場(chǎng)淅瀝瀝的春雨會(huì )靜悄悄的打濕你的衣裳�？墒黔h(huán)衛工人們仍然在工作，就隨便披上一層薄薄的塑料布，戴上一頂帽檐很寬的舊帽子。
夏天烈日當空，照得地面滾燙滾燙的，大家都躲在陰涼的地方，舒適的吹著(zhù)空調，即使汗如雨下，但那橙色的身影也依然出現在大街上。
秋天落葉紛飛，凌晨?jì)扇c(diǎn)就可以聽(tīng)到街上的掃地聲。面對滿(mǎn)地的落葉，他們不慌.不忙.不急.不燥，一絲不茍的堅守著(zhù)自己的崗位。
冬天寒風(fēng)刺骨，吹得人們的臉都青紫青紫的，我們穿著(zhù)厚厚的棉衣還瑟瑟發(fā)抖。那橙色的背影在寒風(fēng)中形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。正是由于他們孜孜不倦，不辭辛勞，一年如一日的工作，才有了我們美麗.干凈的城市。
記得有這樣一則報道：有一位家境貧寒的環(huán)衛工人在打掃街道時(shí)，無(wú)意間撿到了十萬(wàn)元錢(qián)，他沒(méi)有占為己有，而是義無(wú)反顧的交給警察還給了失主。他當時(shí)的一句話(huà)讓我記憶猶新“丟了這么一大筆錢(qián)，那失主該有多著(zhù)急啊�！�
是啊，多為他人著(zhù)想，多點(diǎn)體諒多點(diǎn)包容，這社會(huì )會(huì )變得更和諧。環(huán)衛工人，一個(gè)不起眼的職業(yè)，很平凡甚至有點(diǎn)受歧視，但是它讓我對人的評價(jià)徹底的改觀(guān)。人不分高低貴賤，評價(jià)一個(gè)人不需要看他的外表長(cháng)相.職位高低.金錢(qián)多少，而是要看他自身?yè)碛惺裁�，能給別人和社會(huì )帶來(lái)什么。平凡的人也能做出不平凡的事，我敬佩的人——環(huán)衛工人。
八年級作文 篇5
初一剛剛踏入勵才大門(mén)時(shí)，我最熟悉的口號是“勵才就是我的家”，進(jìn)初二了，讓我倍感親切的話(huà)語(yǔ)依然是“勵才就是我的家”！
勵才就是我的家，我愛(ài)這里的一草一木，一枝花，一捧土。
徜徉在勵才的小路上，我使勁的吸了吸鼻子，嗅著(zhù)路上彌漫這的香味，花香，草香，樹(shù)香，泥土香，更濃的是書(shū)香。
我抬頭望著(zhù)勵才，望著(zhù)勵才的建筑，望著(zhù)勵才的河流，望著(zhù)勵才的操場(chǎng)。我望著(zhù)，望著(zhù)數不盡的一切一切。
我坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)老師動(dòng)聽(tīng)的歌謠，注視著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，每一個(gè)細微末節我都不放過(guò)，老師的舉止，談吐，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)眼神，都深深地印在我的心里�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹�(ài)的老師，作為學(xué)生的我們總是在敏捷的捕捉您的每一個(gè)神態(tài)，或是鼓勵的眼神，或是贊嘆的手勢，或是嘴角不經(jīng)意間揚起的一抹微笑……
我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到宿舍，享受友誼水的澆灌，“你嫌冷嗎？”“你好多了嗎？”一句句親切的問(wèn)候，溫暖著(zhù)我的心扉�！巴�，好吃的哎！”“要不要分一點(diǎn)，朋友嘛�！薄拔抑牢覀儌z最好了�！币痪渚湔{皮的玩笑，令我們開(kāi)懷大笑，親愛(ài)的朋友們，你們可知自己的一舉一動(dòng)，一言一行，都影響著(zhù)朋友的心情？
我愛(ài)勵才，愛(ài)勵才的人，愛(ài)勵才的花草愛(ài)勵才的水，愛(ài)勵才的建筑……
我愛(ài)勵才，這里有知識的殿堂，成長(cháng)的橋梁，有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……
我愛(ài)勵才，沒(méi)有任何理由的愛(ài)著(zhù)，沒(méi)有任何掩飾的愛(ài)著(zhù)。我要告訴大家，我愛(ài)勵才！
八年級作文 篇6
“一江春水向東流”，卻帶不走別離的悲愁。蒼茫的江水，在悲寂守候的無(wú)言里，化作一世的寂寞。
當廣袤的天宇被染成漆黑色，無(wú)垠的天幕上綴滿(mǎn)星星時(shí)，我想起了你——李煜。你的哀傷，無(wú)人可及。注定了你的生，是永無(wú)止境的寂寞。千年以前的這個(gè)夜晚，倚欄憑吊的你禁不住滿(mǎn)懷愁緒，抬頭遙問(wèn)天際：春水東流的盡頭。蒼天無(wú)語(yǔ)，只有滿(mǎn)天的繁星不知疲倦地閃爍著(zhù)永恒。
誰(shuí)在那兒低吟“寂寞梧桐深院鎖清秋”？那是你“剪不斷”的離愁��！每晚，你枕著(zhù)那濃濃的哀傷入睡。窗外，雨被風(fēng)吹得細，風(fēng)被雨打得急，使你無(wú)法入睡。搖曳的樹(shù)枝擾亂心緒。起床，端坐窗前，靜靜地飲下一杯杯清酒，卻還是無(wú)法排解心中的憂(yōu)愁。終于，醉了。夢(mèng)中的江南，依然柔情，梅雨紛紛揚揚，泛舟南唐，槳聲和著(zhù)雨聲，點(diǎn)點(diǎn)驚飛了鷗鷺……美麗總是太短暫，以致于你無(wú)法確定是否夢(mèng)到過(guò)你魂牽夢(mèng)縈的江南。汴京，幽居的小樓，門(mén)前車(chē)馬冷落。故園的白玉欄桿與雕梁畫(huà)棟還在吧？可是，昔日滿(mǎn)殿的繁華歡愉呢？
陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)向日葵，卻溫暖不了一顆冰冷漆黑的心。太多的痛苦，需要你去承受；太多的恥辱，需要你去忍受；太多的記憶，需要你去遺忘�！岸嗌俸�，昨夜魂夢(mèng)中”？已經(jīng)成為亡國奴的李后主，只有回憶往事的哀傷！“流水落花春去也，天上人間”，一場(chǎng)悲歡，一場(chǎng)空。亡國之痛，為虜之恨，迫使你過(guò)早地憔悴衰老，“一旦歸為臣虜，沉腰潘影消磨”。
今日故都，幾多哀愁風(fēng)雨……青石古道“還舊時(shí)游上苑，車(chē)如流水馬如龍，花園正春風(fēng)”。往昔的美好已隨風(fēng)散去�！皦�(mèng)里身是客，一晌貪歡”……卻又是何等凄涼！誰(shuí)看見(jiàn)了你望著(zhù)青空低吟“春花秋月何時(shí)了”！回憶著(zhù)舊國夢(mèng)，“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，改不了的是心靈的灰色。
你用溢滿(mǎn)憂(yōu)傷的語(yǔ)言，詮釋著(zhù)你的傷感、你的寂寞。江山易主，國破的疼痛灼傷了你的雙眼，一滴燭淚打破了黑暗的潮濕，異鄉的寒冷不禁讓你顫抖�；蛟S，死亡對你來(lái)說(shuō)，更是一種解脫。當你毅然決然接過(guò)宋太宗手里的那杯毒酒，一飲而盡。所有的悲傷、寂寞，隨著(zhù)你的倒下消失不見(jiàn)。
你的悲傷，是一杯沒(méi)加糖的咖啡，直抵心頭，濃得化不開(kāi)；你的寂寞，就像你的梧桐，似鉤的月，能懂你的心嗎？
跨越一千年的歷史，能否觸摸你的哀傷？
八年級作文 篇7
若時(shí)光老了，這個(gè)世界會(huì )變得怎樣？?jì)簯虻氖浪渍婕亵~(yú)龍混雜！假的被當做真的時(shí)，真的也就假了！我一直在想飛蛾撲火終將是消極沉浮的故事嗎？那又有什么是積極向上的呢？
何必眾說(shuō)紛壇，何必茍延殘喘局促不安！
在飛蛾的靈魂里，撲向火苗那是向往溫暖，被火苗吞噬那是兩情相悅�；饕话鸦夷侵皇巧c死的一瞬間！何必眉眼緊皺，面掛愁容，何必想得悲傷，透露何必隱和！
一抹淡淡的夕陽(yáng)還緊靠著(zhù)天際遲遲不肯落去，把整間房子渲染的映紅透脊，古燈默默的燃燒沒(méi)有對任何人施之一笑。一只飛蛾，好似新生，翅羽還未沾雜太多的關(guān)于塵世的灰塵，像是看到了太陽(yáng)，看到了火烈的光！火苗像是孤傲的王者，像是眾星捧月，像是欲燃欲猛烈就算風(fēng)再大也吹不滅。飛蛾像是凝固的堅冰，剛剛從寒谷中崛起，遇到了太陽(yáng)般的溫暖毫不猶豫的狂奔而去�！尽�！剛才那只飛蛾呢？我看向火燭，還留有黑色的灰塵！
你自愿奔向火苗風(fēng)怎么不阻擋你，你情深一片為何只化為塵灰一方！你能怪誰(shuí)呢？你有你自己的追求，你曾經(jīng)也渴望天長(cháng)地久！如今呢？你已是枯骨入土，愿你安度。
飛蛾深?lèi)?ài)著(zhù)火苗，它一定沒(méi)有想到自己會(huì )被愛(ài)的人燃燒！火苗太耀眼，太多人關(guān)注。你是千百萬(wàn)深情飛蛾的共同墳墓，你的火熱的墳墓里，埋藏的都是愛(ài)你的飛蛾，你興許還不知道它們的名字呢！哪怕有一天，你也老了，油燃盡了，你也將只會(huì )是蠟炬上的一盤(pán)硬蠟，那時(shí)候你就不得不脫下盛裝，交付出滿(mǎn)身傲氣無(wú)奈退出，那時(shí)候，再也不會(huì )有飛蛾奔向你，你只是很多只飛蛾的靈魂的處所，你也將是你自己的墳墓！
飛蛾撲火一聲微響燃燒的多么漂亮，坦露所謂堅強最終害了別人滅了自己。 ----尾聲
終將是循序著(zhù)的，飛蛾又一次的新生，蠟燭又一次被世人點(diǎn)亮，悲劇再次重現就像夢(mèng)境一樣！
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