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初二期末考試前的打算作文

時(shí)間:2022-01-23 18:21:27 初二作文 我要投稿
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2016年初二期末考試前的打算作文

  時(shí)間猶如沙漏般悄悄逝去,期末考試的腳步漸漸逼近,我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張。下面是小編整理的期末考試前的打算作文,歡迎大家參考!
 

2016年初二期末考試前的打算作文

  【期末考試前的打算_范文1】

  我要和我們年級全年級第一的人挑戰,壓力太大了,但是,有壓力才會(huì )有動(dòng)力,我的方法是:1、 注意力集中。記憶時(shí)只有聚精會(huì )神,專(zhuān)心致志,排除雜念和外界干撓,大腦皮層就會(huì )留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì )大大降低記憶效率。

  2、興趣濃厚。如果對學(xué)習材料,知識對象索然無(wú)味,即使花再多時(shí)間,也難以記住。

  3、 理解記憶。理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對于重要的學(xué)習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會(huì )更好。

  4、過(guò)度學(xué)習。即對學(xué)習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。

  5、及時(shí)復習。遺忘的速度是先快后慢。對剛學(xué)過(guò)的知識,趁熱打鐵,及時(shí)溫習鞏固,是強化記憶痕跡,防止遺忘的有效手段。

  6、經(jīng);貞。學(xué)習時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶中的錯誤得以糾正,遺漏得以彌補,使學(xué)習內容中的重難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng);貞涍^(guò)去識記的對象,也能避免遺忘。

  7、視聽(tīng)結合?梢酝瑫r(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能來(lái)強化記憶,提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。

  8、多種手段。根據情況靈活運用分類(lèi)記憶、圖表記憶來(lái)縮短記憶過(guò)程;蛘卟扇【幪峋V、記筆記、做卡片等方法來(lái)增強記憶力。

  9、最佳時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),上午9—11時(shí),下午3—4時(shí),晚上7—10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間來(lái)記憶重難點(diǎn)和學(xué)習材料,效果要好得多。

  10、科學(xué)用腦。在保證營(yíng)養,積極休息,進(jìn)行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學(xué)用腦。只有防止過(guò)度疲勞,保持積極樂(lè )觀(guān)的情緒,才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力

  關(guān)鍵

  【期末考試前的打算_范文2】

  時(shí)間猶如沙漏般悄悄逝去,期末考試的腳步漸漸逼近,我們的學(xué)習也越來(lái)越緊張,為了考一個(gè)好的成績(jì),為了給這學(xué)期的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,同學(xué)們都在緊張地籌備著(zhù)考前復習工作。我也不例外。

  我的復習工作是這樣的:上好復習課。在復習課上認真參與,開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結歸納知識規律,進(jìn)行有目的的練習。掌握老師所講的內容,并及時(shí)消化,做做好鞏固工作。

  敢于提問(wèn)。如果感到自己哪方面的知識不過(guò)關(guān)、有疑問(wèn)一定要提出來(lái),問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(cháng),弄懂以后還要多練習兩次,直到真正學(xué)會(huì )為止。

  認真完成作業(yè)。復習期間,老師會(huì )根據知識的重點(diǎn)難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求,認認真真地做好作業(yè),只有這樣才能達到事半功倍的效果。

  自我復習。對自己的知識結構進(jìn)行認真的分析,找出自己知識上的落后環(huán)節,自己制訂計劃,有選擇性地進(jìn)行自我復習。

  自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使我們產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內完成這份練習、8點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。

  從改正錯題開(kāi)始,當初做錯的題都暴露出學(xué)習上的隱患或漏洞,錯題改過(guò)后進(jìn)入知識歸納、題型歸類(lèi)、查漏補缺、鞏固提高階段。

  立足課本。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學(xué)習中好多問(wèn)題的根源,所以應從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單地把課本看一遍,做例題就比看例題效果好,做題后發(fā)現問(wèn)題及時(shí)看書(shū)就比單純地看書(shū)效果好。

  要注意適當鍛煉,合理休息,勞逸結合。只有休息好,才能學(xué)習好,講究效率才是最重要的。

  這就是我的期末復習計劃,希望同學(xué)們能夠互相學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì)!

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