實(shí)用的初二的我的作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初二的我的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
我們今年十四歲，每天開(kāi)始點(diǎn)評身邊形形色色的人，他們有些被稱(chēng)為文藝小青年，有些被稱(chēng)為勤奮的孩子，有些則被成為二愣子
我們今年十四歲，每天路過(guò)自己上過(guò)的幼兒園，再看看現在背的沉重的書(shū)包，禁不住長(cháng)天感嘆一句人生是多么痛苦
我們今年十四歲，和身邊同學(xué)談?wù)摰膯?wèn)題已不再是少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片，而是誰(shuí)昨天做了幾道題，誰(shuí)又考了級部第一，誰(shuí)有為班級扣了分
我們今年十四歲，遇見(jiàn)親戚朋友他們不再夸贊你有多么聰明伶俐，而是不斷地在詢(xún)問(wèn)，你想要考哪一所中學(xué)
我們今年十四歲，每天不在埋怨有多少人不和自己玩，多的只是抱怨還有多少作業(yè)沒(méi)有做。
我們今年十四歲，漸漸地喜歡上了非主流、繁體字、火星文，喜歡在同學(xué)面前拽一句英文
我們今年十四歲，夢(mèng)想漸漸地多了起來(lái)，在努力過(guò)程中又少不了茫然，方向，是對的，目標，卻是模糊的
我們今年十四歲，開(kāi)始為升高中瘋狂地參加課外活動(dòng)，閱讀大量的文章，好讓自己不在人群中埋沒(méi)，不在人海中消失
我們今年十四歲，叛逆的時(shí)期開(kāi)始讓大人們對我們改變了想法，說(shuō)我們不懂事，說(shuō)我們目光短淺，說(shuō)我們生在福中不知福。而我們自己呢？何嘗不是在大人們的訓斥下痛苦著(zhù)、忍受著(zhù)。當我們被一次次考試和一次次失敗壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，又能又誰(shuí)來(lái)幫我們分擔這些勞累？最后，還不得是靠自己慢慢減輕身上的負擔。我們渴望在咖啡廳中悠閑地聊天，我們渴望在電腦世界中自由穿梭，我們渴望能過(guò)擺脫大人們一切的束縛，去做自由的雄鷹，然而我們又渴望有朋友和親人交談，有人為我們分擔痛苦，有人和我們共享快樂(lè )。我們只能在成長(cháng)的路上走著(zhù)，走著(zhù)，面對著(zhù)那些人期待的目光，我們只是低著(zhù)頭，時(shí)而望著(zhù)自己目標的方向向前走去。
我們今年十四歲，孤獨時(shí)，陪伴我們的是學(xué)習、鍛煉、實(shí)踐，研究、思考、探索�；蛘咴谖⒉┥习l(fā)出一句引人矚目的話(huà)，等待著(zhù)他人的回復和評論。 十四歲，多夢(mèng)而又矛盾的歲月。卻也是我們生命中最絢麗的季節。
十四歲，充滿(mǎn)幻想的年齡，常對未來(lái)充滿(mǎn)美好的愿望。哀做夢(mèng)的我們，幻想著(zhù)自己的將來(lái)。在五彩繽紛的肥皂泡中吹出成長(cháng)的喜悅。
十四歲是季風(fēng)，吹醒了沉睡的麥苗，喚醒了生靈萬(wàn)物。十四歲的我們——朝氣蓬勃，青春如歌。
十四歲，是一朵盛開(kāi)的百合。散發(fā)出迷人的清香。十四歲的我們——天真爛漫，純潔無(wú)暇。
十四歲，是一只自由自在翱翔在天際的小鳥(niǎo)，是一條靜靜流淌的小溪。卻也是不怕艱難險阻的出生牛犢。十四歲，是一本充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的青春書(shū)冊。記載了我們無(wú)數的心情故事和成長(cháng)的旅程。
十四歲，沒(méi)有十三歲的天真，也沒(méi)有十五歲的的多濾。留念著(zhù)兒時(shí)的童趣。也偶爾和父母撒嬌的那份調皮；憧憬著(zhù)成長(cháng)的十五歲。嘴里喊著(zhù)代溝，與父母不時(shí)冷戰。但十四歲的我們卻也是一條條力爭上游的小魚(yú)兒；是一朵朵暖暖的春風(fēng)中含苞欲放的花蕾，柔弱中帶著(zhù)剛強，嬌弱中透著(zhù)自信。父母猶如肥沃的土壤，師長(cháng)猶如輕拂的春風(fēng)。朋友猶如輕老的蜜蜂。
十四歲，是一首無(wú)字的詩(shī)，一首無(wú)聲的歌。我們就是那煽情的詞句，跳動(dòng)的音符。十四歲的明天充滿(mǎn)了陽(yáng)光的我們，充滿(mǎn)了希望。
十四歲，我對班級多了一份責任。我所在的六班是一個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭，我在這個(gè)家庭中很快樂(lè )。所以，十四歲，我對他多了一份責任，我要為六班爭光，我要讓六班變得更好。我會(huì )好好學(xué)習，不光為了我，也為了讓六班在年級重力于不敗之地；我會(huì )對自己的工作負責，收好作業(yè)，盡力幫助老師，讓六班有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍；我會(huì )在我掃地那天，讓教室保持干凈，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境；十四歲，我要把小我真正融入大我。 十四歲，我多了一份執著(zhù)，對夢(mèng)想的執著(zhù)。不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始有了一個(gè)個(gè)小小的愿望，這些愿望匯集成河，通往夢(mèng)想的海洋。河水從來(lái)不會(huì )西流，我的夢(mèng)想也永遠不會(huì )回頭，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。碰到挫折，也只會(huì )屢敗屢戰；遇到困難，也只會(huì )愈戰愈勇。哪怕斷臂折腰，也會(huì )死挺著(zhù)鐵錚錚的風(fēng)骨；哪怕傷痕累累，也會(huì )顯現出硬朗朗的氣節。 十四歲，我們喜歡你，永遠，永遠!
初二的我的作文 篇2
“爸爸，你不要走！”不遠處，火車(chē)隆隆，連帶著(zhù)溫暖，漸行漸遠。絕望的嘶吼過(guò)后，我呆呆的立在那兒，就這么愣著(zhù)，看著(zhù)，一言不發(fā)，因為早已泣不成聲。竭斯底里的叫喊，在這片無(wú)情的隆隆聲中，仿佛成了笑話(huà)。不知何時(shí)，母親手握行李箱，牽著(zhù)弟弟，也邁向了遠方；爺爺和奶奶，用他們那粗糙的大手，引領(lǐng)著(zhù)我，來(lái)到了一個(gè)既陌生又熟悉的家…
“咚”，又是一次從噩夢(mèng)中驚醒，額頭上布滿(mǎn)了密密的細汗，身是熱的，心卻是半涼。時(shí)間仿佛定格在那一刻，父母離開(kāi)的場(chǎng)景歷歷在目。我想，那永遠會(huì )是我最不愿被揭起的傷疤。我真的不明白，為什么一定會(huì )是我留下，卻帶著(zhù)弟弟離開(kāi)？為什么要離我那么遙遠，讓我日夜念想？難道只是因為我嗎，我到底做錯了什么？
記憶中的爺爺奶奶卻總是和我說(shuō)，父母是愛(ài)我的，他們曾經(jīng)鬧過(guò)離婚，卻因為我而重歸于好；帶著(zhù)弟弟離開(kāi)，只是因為他不夠乖。我笑笑，不可置信，想要反駁，張了張口，卻是不語(yǔ)。只當是爺爺奶奶安慰我。愛(ài)我嗎？我怎么感受不到呢。
身邊的每一個(gè)人都告訴我，要理解父母，他們沒(méi)有錯，他們也不容易，他們是愛(ài)我的�？晌铱偸菆虗Q的認為，是他們拋棄了我，我是一個(gè)沒(méi)人疼，沒(méi)人要的孩子。
又是放學(xué)后，又是一個(gè)人回家，這樣的孤單，總是在我身上上演。偶然間，看見(jiàn)同學(xué)和父母在回家路上有說(shuō)有笑，我的目光便舍不得離開(kāi)了。盡管心里很不是滋味，卻還是不忍收回目光，什么時(shí)候，我的父母也能這樣，不奢求太多，只要片刻便好。一路上，他們談了很多，我也聽(tīng)了很多，越聽(tīng)越不是滋味，越聽(tīng)越癡迷。不知不覺(jué)，跟著(zhù)他們，我上了公交車(chē)，正是下班高潮，車(chē)上很擁擠，同學(xué)的母親輕輕牽著(zhù)同學(xué)的手，同學(xué)的父親稍稍擁著(zhù)同學(xué)的肩。搖晃的公交車(chē)上，這一家子格外的安詳�？蛇@安詳，卻深深的刺痛著(zhù)我的眼，不，不只是眼，還有心。
終于，我挪開(kāi)了目光，卻瞥見(jiàn)窗外一個(gè)中年人的身影，他是個(gè)環(huán)衛工人。黃色的工作服并沒(méi)有帶給他任何精神氣，反而增添了一股心酸的感覺(jué)。數不清的皺紋，是歲月的痕跡；厚厚的老繭，是辛勤的見(jiàn)證。我的心里不由跳出了父母的身影，也許此時(shí)他們也在辛勤的工作著(zhù)。
想起父母瘦削的身影，我不禁猶豫了，爺爺奶奶每月收到的生活費，就是這樣來(lái)的嗎？有多少個(gè)月夜，他們通宵達旦，有多少個(gè)工作日，他們廢寢忘食。這一切為了誰(shuí)？都是為了我，為了我們這個(gè)家！父母頭上的灰白，不正是為我付出所留下的痕跡嗎？我又有什么資格去責備他們呢？
車(chē)緩緩離開(kāi)車(chē)站，我的思緒被擾亂了。
爺爺奶奶，親人朋友的勸告仿佛這時(shí)才入我的耳，父母每天報到似的一天一個(gè)的電話(huà)仿佛這時(shí)才被我記起。我猛然醒悟：原來(lái)，父母一直都是愛(ài)我的，他們默默為我付出，為我的成長(cháng)而辛勞。
父母一直在努力的給我關(guān)愛(ài)，從此以后，我應努力讀懂父母。
初二的我的作文 篇3
至今，那件事還記憶猶新。它是我人生的轉折點(diǎn)。
初進(jìn)小學(xué)的我，還是一個(gè)什么也不懂的小毛孩。在一個(gè)陌生的環(huán)境里要接受陌生的人，陌生的事，對于那時(shí)的我而言，簡(jiǎn)直比登天還難。一切的一切都只因我那膽小孤僻的性格。 我一直這樣，直到四年級。 又是一個(gè)新學(xué)年。這一年換班主任了，同學(xué)們都在竊喜，終于可以擺脫X老師的魔掌了。新老師姓吳，是教數學(xué)的，長(cháng)得有些胖，大約四十來(lái)歲。開(kāi)學(xué)的第一天。就給全班開(kāi)了個(gè)班會(huì )，向我們介紹她這學(xué)期的工作計劃等。矮小的我坐在一個(gè)不起眼的地
方仔細聆聽(tīng)著(zhù)。突然，她宣布的一條消息大大震撼了我，啟發(fā)了我，同樣也讓我不知所措——下個(gè)星期我班要重新競選班長(cháng)，同學(xué)們自愿報名，由同學(xué)們投票選舉。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶隙ǖ膶ξ艺f(shuō)：“去吧！正好鍛煉鍛煉自己
我說(shuō)：“我……恩……�！眿寢層謫�(wèn)：“猶豫什么呢？”“我……我是怕太膽小，不敢在班上演講�！薄芭�，那沒(méi)什么的，你上去就當是跟媽媽講話(huà)好了！”“哦！我答道。
第二天，我來(lái)到老師辦公室，膽怯地對老師說(shuō)：“吳老師，我想報名參加班長(cháng)競選�！崩蠋熣f(shuō)：“行！你把名字寫(xiě)在紙上吧！”寫(xiě)完后，正準備離開(kāi)辦公室，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油！我相信你一定能行。膽子大點(diǎn)，顯示出男子漢的陽(yáng)剛之氣出來(lái)。記��！”我也對老師微微一笑，走了……
離開(kāi)辦公室，心想：“這第一步搞定了，第二步該怎么呢？”既然要演講，當然要寫(xiě)演講稿咯！上課是不能也不許開(kāi)小差的，所以，我抓緊課余的所有時(shí)間，絞盡腦地想啊想啊……終于，在距離競選還有2天時(shí)，大工告成。但是最嚴峻的挑戰有來(lái)了，這也是最難克服的——自卑的心理障礙。
競選前一天晚上，媽媽為我補了一晚的心理課。媽媽親切地對我說(shuō)：“心理障礙的確是很難克服，但是媽媽告訴你有一個(gè)好方法——深呼吸，并且一定要大口深呼吸。既然你的演講已經(jīng)在我面前通過(guò)了，那么明天正式演講時(shí)你就嘗試一下“目中無(wú)人”的感覺(jué)。如果這樣不行，你就放松小學(xué)生作文，放松再放松就夠了！”“恩！媽?zhuān)颐魈鞎?huì )努力的，您放心好了吧！”
終于，一決勝負的時(shí)刻來(lái)臨了。班會(huì )定在下午舉行，不知怎么的，這天下午特別熱，熱得叫人心煩，這好像是老天給我制造條件，因為我特不怕熱。演講開(kāi)始了，老師興奮地說(shuō)道：“我班班長(cháng)選舉現在開(kāi)始。下面請第一個(gè)報名的zy910427同學(xué)上臺演講�！痹谝黄瑹崃业恼坡曋�，我慢慢地從一個(gè)不起眼的地方走了出來(lái)，上講臺之前，我的心理錯綜復雜亂想一氣：怎么辦，怎么辦？我怎么是第一個(gè)呢？完了，完了，要是上去之后全部忘光怎么辦？我帶著(zhù)一大串的疑問(wèn)走上講臺，我站在上面，講臺下一個(gè)個(gè)期待的眼神投向我，我突然感覺(jué)到大家對我的.信任。頓時(shí)，我脫口而出：“老師、同學(xué)們，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )以身作則，自己自覺(jué)遵守紀律，同樣也會(huì )管好班上的紀律、衛生……”演講結束了，同學(xué)們再一次為我而鼓掌。從這掌聲中我看到了希望。緊接著(zhù)，一位位班長(cháng)候選人上臺，他們的演講同樣出色。十幾分鐘過(guò)后，宣布每個(gè)人一周成果的時(shí)刻到了，我心里的弦緊緊的崩著(zhù)，一刻也不敢松懈。老師拿著(zhù)結果說(shuō)：“經(jīng)過(guò)投票，最終我班班長(cháng)是…是…”此時(shí)，我心想：“老師啊老師，你快點(diǎn)拉！”“是zy910427�。�！”我蹦了起來(lái)，我太興奮了，一周的努力，幫助我取得了成功。
這是歷史的轉折點(diǎn)。一個(gè)默默無(wú)聞、膽小的男孩通過(guò)一周的努力，竟然成為了一班之長(cháng)。4年的沉默，7天的準備，45分鐘的迸發(fā)使我嘗到了成功的滋味。��！太美好了，太甜美了！
自此，我變得開(kāi)朗、自信。
初二的我的作文 篇4
我國有這樣一位大文豪：他身穿一件樸素的中式長(cháng)衫，胡須成了一個(gè)隸書(shū)“一”字……他，就是魯迅。
在我看來(lái)，魯迅是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人， 我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，一次魯迅先生穿著(zhù)破爛衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年輕的理發(fā)師打量了他一下，以為魯迅是一個(gè)乞丐，于是就胡亂地理了幾下，于是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師，理發(fā)師便數了數，呀！他猛地一驚，多了許多錢(qián)！他的心里樂(lè )開(kāi)了花，真想魯迅多來(lái)幾次理發(fā)。
過(guò)了一個(gè)月，魯迅再次來(lái)那家店理發(fā)，那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅，就笑容滿(mǎn)面地給魯迅細心地理發(fā)，理完后，魯迅細心地給年輕的理發(fā)師錢(qián)，理發(fā)師數了數，咦？怎么錢(qián)剛好？他用疑惑的眼神望著(zhù)魯迅，魯迅便笑著(zhù)說(shuō)：“前一次你亂理我的頭發(fā)，我也就亂給你錢(qián)，但今天你仔細地理頭發(fā)，那我也仔細的給你錢(qián)……”聽(tīng)到魯迅的一番話(huà)，那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時(shí)，我心想：魯迅的教育方式真特別！
當我們學(xué)到《一面》時(shí)，才更加覺(jué)得魯迅是一個(gè)十分關(guān)心進(jìn)步青年的。文中的阿累在一次支內山書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)不夠，沒(méi)想到魯迅竟在內山書(shū)店躲避敵人，為了讓年輕人可以汲取豐富的知識，他把自己譯的書(shū)送給了年輕人，可見(jiàn)魯迅關(guān)心愛(ài)護進(jìn)步青年。
社會(huì )的未來(lái)就是現在進(jìn)步青年的，人一定要有知識才能創(chuàng )造未來(lái)，魯迅把希望都寄托給了進(jìn)步青年，進(jìn)步青年是不能用外表看人的，也不能用自己的快樂(lè )放在別人身上的……應該要平等對待每一個(gè)人。 魯迅呀！你真是一位關(guān)心進(jìn)步青年的學(xué)者呀！
初二的我的作文 篇5
很開(kāi)心，我在學(xué)校也有許多的好朋友，我不但假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也有點(diǎn)慚愧， 我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘， 這就是一個(gè)普通的、真實(shí)的我，小小的嘴巴， 笑笑的眼睛，而且大叫寫(xiě)作業(yè)去了，靜悄悄的躲在一邊，每天晚上都會(huì )把襪子洗的干干凈凈，有一次。
積極努力。
我的學(xué)習成績(jì)比較好，一個(gè)普通的小學(xué)生李迅婕，我們在一起學(xué)習。
塌塌的鼻子，因為有時(shí)考得好了，媽媽讓我刷碗，我的自理能力還是比較強的，如果你來(lái)到花園學(xué)校三年級一班，就可以找到我了，驕傲使人落后啊! 在生活上，默默無(wú)語(yǔ);我對人非常熱情，真是虛心使人進(jìn)步，你喜歡我嗎?快來(lái)和我交個(gè)朋友吧! ，。
向媽媽提要求，回到家我向爸爸炫耀，開(kāi)心的大笑;有時(shí)又會(huì )變的有點(diǎn)內向，也非常有愛(ài)心，特別喜歡小動(dòng)物：小烏龜、小金魚(yú)、小鸚鵡都是我的好朋友，我做事情比較認真，有時(shí)候也會(huì )幫媽媽打掃一下衛生，但這樣說(shuō)，有時(shí)候性格很開(kāi)朗，兩個(gè)紅紅的小酒窩。
玩耍，成績(jì)就和坐滑梯一樣迅速下降，有時(shí)也會(huì )偷點(diǎn)小懶;有時(shí)候也會(huì )出現逃跑，數學(xué)考得很好，一驕傲，這就是我，不過(guò)我要悄悄告訴你 ，接過(guò)接下來(lái)的考試只得了87分，每天早上起床第一件事就是整理好內務(wù)，在晚飯后刷碗。
初二的我的作文 篇6
時(shí)光從指間悄悄滑走，在沙漏漸流下的停當中，有那樣一份禮物的氣息從塵埃中彌漫開(kāi)來(lái)，我會(huì )心地眨了下睫毛，笑意不禁浮上了嘴角。
時(shí)間飛逝，那個(gè)從小陪我瘋陪我笑的人——姐姐，轉眼間已經(jīng)是為人妻子了�，F在的她，不能再經(jīng)常陪我玩耍，就連回家過(guò)年的次數也指日可數。但今年例外，姐姐會(huì )回家過(guò)年。當我知道這個(gè)消息后，整天樂(lè )得跟花似的，比吃了蜜糖還甜。就連晚上睡覺(jué)都不禁“咯咯”的笑，甭提有多高興了！
當天，一家子人都在廚房里忙活著(zhù)，不一會(huì )兒桌子上就擺滿(mǎn)了飯菜，看得我都直流口水！我竭力抑制著(zhù)自己撲上飯桌的沖動(dòng)，等著(zhù)姐姐回來(lái)一起吃。但時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，姐姐仍然沒(méi)有回來(lái)。我焦急地踱著(zhù)步子走來(lái)走去，時(shí)而向門(mén)口看看，時(shí)而發(fā)幾句牢騷，時(shí)而坐下，時(shí)而站起。由于經(jīng)不住好奇心的驅使，便朝廚房喊了一句：“我到門(mén)外等姐姐回來(lái)！”就飛奔出去。來(lái)到門(mén)外，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，使我不禁打了一個(gè)寒顫。枝頭上一只小鳥(niǎo)蜷縮著(zhù)腦袋，瑟瑟發(fā)抖。我一邊用嘴不停地向手哈著(zhù)氣，一邊盯著(zhù)遠處看。在寒風(fēng)的無(wú)情的侵襲下，我由于實(shí)在耐不住便失望的回屋了。
坐在椅子上垂著(zhù)頭面無(wú)表情地盯著(zhù)地面，不停地擺弄著(zhù)手指。家人看我沮喪的表情，都不敢吭聲。此時(shí)，氣氛非常安靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。正當我心落谷底的時(shí)候，門(mén)突然“嘭”的一聲響了。姐姐渾身冒著(zhù)汗，晶瑩的汗珠布滿(mǎn)了額頭。她用手按著(zhù)膝蓋大口的喘著(zhù)氣，然后上氣不接下氣的說(shuō)：“老妹，我……我回來(lái)了�！痹谖铱吹剿臅r(shí)候，著(zhù)實(shí)震驚了，眼淚開(kāi)始在眼框里打轉。我猛地向她撲去抱著(zhù)她哭了起來(lái)。他把我從她身上扶了起來(lái)，愧疚地說(shuō)：“這次回來(lái)的太急，也沒(méi)有給你帶禮物�！蔽姨ь^看了看姐姐那被汗水浸濕的頭發(fā)，用袖子抹了抹眼淚，笑著(zhù)說(shuō)：“你就是我收到的最棒的一份禮物！”說(shuō)完，大家都笑了。
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，但是，團圓卻是我收到的最大的一份厚禮！
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