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多味的初中生活作文600字

時(shí)間:2021-08-17 20:30:54 初二作文 我要投稿

多味的初中生活作文600字

  回想起初中生活,猶如打開(kāi)了一本記憶本,也猶如打開(kāi)了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……下面是小編整理的多味的初中生活作文,歡迎大家參考。
 

多味的初中生活作文600字

  【多味的初中生活作文1】

  一,小鎮

  輕輕地走著(zhù),看著(zhù)眼前的小鎮,感受著(zhù)那股熟悉的氣息。小鎮是安靜地,沒(méi)有誰(shuí)能留下任何喧鬧;小鎮是喧鬧的,沒(méi)有人能感受到絲毫安靜。小鎮不會(huì )為誰(shuí)留下他的足跡,永遠沒(méi)有人可以踏入屬于小鎮的年輪。時(shí)間面前,我們都是小鎮的過(guò)客,關(guān)于過(guò)客的悲傷和快樂(lè ),終將飄散在小鎮的上空。

  二,初三

  生活是漫無(wú)目的的,學(xué)習是虛無(wú)縹緲的。

  生命的軌跡,未來(lái)的藍圖,相對于我們而言都太遠太遠,關(guān)于我的班級,我的同學(xué),他們一個(gè)又一個(gè)的睡下了。一個(gè)月的時(shí)間,他們已經(jīng)放棄,兩年多的時(shí)間他們又何嘗在乎,又怎么會(huì )在乎這一個(gè)月呢?

  時(shí)間在走,然而這個(gè)班級卻靜止了,所有的人都定格在一瞬間。

  十分之一的人在學(xué)習,十分十九的人在睡覺(jué),重復著(zhù)最初的一秒。

  滴答、滴答,滴水般的時(shí)鐘聲……

  總會(huì )有微風(fēng)帶動(dòng)漣漪。

  志愿表發(fā)下來(lái)了,市重點(diǎn)高中的宣傳海報也鋪天蓋地的發(fā)下來(lái),我被砸懵了,忘記了去接海報,任它飄落在地上。老師在講臺上介紹市重點(diǎn)高中,所有的同學(xué)都在聽(tīng),偶爾看看手中的宣傳海報,而我卻看著(zhù)課本。沒(méi)有人知道我聽(tīng)得是那么認真,沒(méi)有人看到我的心在流血。那是我曾經(jīng)的理想,然而現在才知道,那不過(guò)是一個(gè)荒唐而易碎的夢(mèng)。

  經(jīng)歷過(guò),才會(huì )明白,人與人不一樣。

  滴答滴答,滴血的聲音代替了時(shí)鐘的秒針。

  三,關(guān)于初三

  初三的生活讓我開(kāi)始討厭中國的辦學(xué)制度以及教學(xué)方式,讓我開(kāi)始厭倦教師以及教師這個(gè)職業(yè)。

  我不贊同名師出高徒的說(shuō)法,但我更不贊同庸師出高徒的說(shuō)法。教師本身的素質(zhì)決定著(zhù)學(xué)生的素質(zhì),一個(gè)本身素質(zhì)低的教師又怎么能教出一個(gè)好學(xué)生呢?

  叼著(zhù)煙在自習課上轉悠,然而一個(gè)轉身又訓斥我們不要抽煙;上課接打電話(huà),監考時(shí)接發(fā)短信,而后抬起頭告訴我們要敬業(yè)。

  學(xué)校的制度對于老師而言,只是形式罷了。

  初三的生活,讓我明白教師不僅動(dòng)手能力很強,而且語(yǔ)言表達能力更強。

  教師的語(yǔ)言可以說(shuō)是惡毒的,像一片片含著(zhù)倒刺、帶著(zhù)暗勁、沾著(zhù)毒藥的暗器。多得讓你不敢找,毒得然你不敢碰,稍有不慎就會(huì )弄得七竅流血。所以關(guān)于我們的痛,我們只有忍著(zhù)。

  我更認為學(xué)校像一個(gè)社會(huì ),而班級像一個(gè)集全校精華于一身的濃縮型社會(huì )。

  爾虞我詐、勾心斗角、唯利是圖,都在這里表現的淋漓盡致;旧倌、溫馨校園,都在掩飾著(zhù)關(guān)于校園所有的悲哀。

  四,校園旁的景色

  透過(guò)窗,看見(jiàn)外面的樹(shù),曾經(jīng)看著(zhù)它的葉子綠了一年又一年,黃了一年又一年,F在是它看著(zhù)我們離開(kāi)的時(shí)候了。

  夏初的風(fēng)總是那樣頑皮,哪里都想逛逛,一下子鉆到了學(xué)校旁的小道上。

  小道通向學(xué)校的后面,在那邊是大片大片的樹(shù)林和麥田。以往的這個(gè)時(shí)候小道上是熱鬧的,無(wú)數的情侶散在各個(gè)角落,自己也曾帶著(zhù)“她”走在這條小路上,然而曲終人散,留下一地的寂寞,被風(fēng)吹散。

  五,三年的回憶

  關(guān)于過(guò)去我已經(jīng)淡忘的差不多了,那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了,只是回首間發(fā)現自己成熟了好多。

  初一。一開(kāi)始很天真地在學(xué)校各個(gè)角落玩耍,接著(zhù)繁重的作業(yè)讓自己變得力不從心。那時(shí)被老師揍得身上青一塊紫一塊,而自己也不知道還手,只躲在角落里哭。初一,所有的人都知道我很懦弱。

  初二。我徹底的變了,認識了一群朋友,和他們一起去上網(wǎng)、打架、吸煙、喝酒。我開(kāi)始不做作業(yè),和老師頂嘴甚至動(dòng)手,自己慢慢的沉淪;叵肫饋(lái),我從未后悔過(guò),畢竟所有的東西都是我自己選擇的。

  初三。那群朋友走了,一個(gè)都沒(méi)留下。我也被分到了一個(gè)陌生的班級,陌生的讓我一年來(lái)沒(méi)有一個(gè)朋友,只有和他們無(wú)盡的打架。隨后一場(chǎng)戀愛(ài),也靜靜地結束了。初三也快要結束了。

  六,雨天的小鎮

  今年的小鎮有些不尋常,立夏已經(jīng)過(guò)了很久還是很冷,綿延著(zhù)秋意,充斥著(zhù)格格不入的氣息。

  今天的小鎮飄起了雨,細細的雨絲,沒(méi)有夏雨的狂暴,也沒(méi)有春雨的溫柔,夾雜著(zhù)冷的風(fēng),碾碎了關(guān)于小鎮所有的回憶。我已經(jīng)走了……

  【多味的初中生活作文2】

  推開(kāi)門(mén),展現在我眼前的是煥然一新的家:潔白無(wú)瑕的大理石地板,在燈光下顯得金碧輝煌。室內是那么的空曠,畢竟我們都沒(méi)搬進(jìn)去。我踱進(jìn)了以前爸爸媽媽住的臥室,現在那里除了一個(gè)白色的木質(zhì)書(shū)架外,別無(wú)它物。幾乎充斥了整面墻的窗戶(hù)外,還是舊時(shí)的小院,院里還有那棵白楊樹(shù),他依然屹立在那里。樹(shù)上,葉子已經(jīng)泛了黃,在清風(fēng)的吹拂下,顯得搖搖欲墜。“以后這就是你的屋子了。”

  媽媽走進(jìn)來(lái),微笑著(zhù)對我說(shuō)。“太好了”,我情不自禁的為這突如其來(lái)的好消息而竊喜,再看看那奶白色的墻壁,仿佛要融化的奶酪,我融化在這幸福的感覺(jué)里。 隨之,以前的舊家具也隨著(zhù)熱鬧的人生回到已經(jīng)改變了的家。爸爸媽媽正和人們搬東西,忙得不亦樂(lè )乎,而我則在收拾自己的新房間。晚上坐在床上,聽(tīng)者徐徐微風(fēng)將外面的楊樹(shù)葉吹得颯颯作響,看著(zhù)我自己辛辛苦苦收拾的屋子:墻上的掛表,書(shū)桌上的臺燈,書(shū)架上整齊的排列著(zhù)的書(shū)……

  叫人倍感溫馨,家中的一切都如此完美。 “書(shū)包收拾好了嗎?”媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)問(wèn)到。“嗯,那當然,明天可是初中的第一天,我怎么會(huì )不好好準備呢?”我轉過(guò)頭回答道。“是嗎,那早些休息吧。”媽媽說(shuō)完,輕輕地掩上門(mén),離開(kāi)了房間。的確,明天就要開(kāi)始初中生活了,我相信無(wú)論是學(xué)校生活還是家庭生活,一定非常安逸,美好,總之,那正是我所憧憬的完美生活——這正是我那時(shí)的心愿:生活中的一切都是完美的。 開(kāi)學(xué)那天,我坐在公共汽車(chē)上,透過(guò)車(chē)窗,看見(jiàn)路邊道旁樹(shù)上的葉子被怒吼的狂風(fēng)吹得從枝上飄落下來(lái),像羽毛一般,無(wú)聲的落到地上,隨即被風(fēng)吹走,最后,汽車(chē)無(wú)情的將它碾碎。到站了,我從車(chē)上下來(lái),走進(jìn)教學(xué)樓,誰(shuí)知同學(xué)們已排著(zhù)隊下樓去上操。就這樣,第一天,我遲到了。

  放學(xué)后,老師還把我叫到辦公室里,我也保證了今后不再遲到。時(shí)間越往后,我越發(fā)現,我身邊的每一位同學(xué)都是那么的優(yōu)秀,也因此,競爭也異常的激烈,老師的作業(yè),體育課等等,讓我疲憊不堪。在時(shí)間的流逝中,我倏然發(fā)現,這樣的生活,與我所想象的生活截然不同,我的生活步子完美。 當我倚在窗邊,看著(zhù)外面隨枝搖曳的綠葉以及星月交輝的蒼穹之時(shí),我突然明白,那個(gè)心愿根本就無(wú)法實(shí)現。因為,完美之時(shí)南柯一夢(mèng),現實(shí)中不會(huì )存在,但正是這個(gè)祈求完美的心愿,我的生活才能步步邁向完美。就讓它永存心間,成為一個(gè)美好的回憶吧。

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