【熱門(mén)】八年級優(yōu)秀作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的八年級優(yōu)秀作文9篇，希望對大家有所幫助。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，一股清新的鄉土之風(fēng)吹來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了鐘情不二的雎鳩鳥(niǎo)在河中的陸地上爭相合唱。忽然，一位姿態(tài)不凡的君子闖入我的眼簾，他的目光緊望著(zhù)河上小舟里的女子。多么好的女子，勤勞而又美好，像在訴說(shuō)生活的祥和。
君子在岸邊反復歌詠，表達他一往情深的追求，表達他對美好姻緣的向往，從此留下了雅而不俗的《關(guān)雎》。
“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！鄙倌炅⒅�，為中華之崛起而讀書(shū)。年輕時(shí)，他是黃埔軍校學(xué)生的偶像，無(wú)論是世界大勢還是國內亂局，都能侃侃而談;中年時(shí)，萬(wàn)隆會(huì )議上，“求同存異”足見(jiàn)他的雄才偉略。和平共處五項原則見(jiàn)到的是他與人為善、平等待人的偉大情操，操心效勞于國事，便舍身忘了自己，直到西去時(shí)，送他的是萬(wàn)千百姓，他說(shuō)：“中國國民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接過(guò)他的信念，為中華之崛起，為中華之富強，為中華之民主，前進(jìn)著(zhù)、奮斗著(zhù)。
逝者如斯，不舍晝夜，變的是時(shí)間，是事物，不變的是愛(ài)國信念。
當現在的青少年打著(zhù)聯(lián)機游戲，端著(zhù)蘋(píng)果手機，看著(zhù)粗制濫造的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，是否想過(guò)千百年前的祖先們正在譜寫(xiě)璀璨的思想解放史?
當某些心術(shù)不正的人幫著(zhù)外國人抨擊中國，甚至于偷盜軍事機密以換取美金時(shí)，他們想到過(guò)自己也是中國人，也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧，別再崇洋媚外了。
千百年來(lái)，信念在炎黃子孫身上流淌著(zhù)，我愿它變的是軀體，不變的是為國護航，為國而死的情操。
我真想留住這歷史上的片片風(fēng)景，留在那詩(shī)香彌漫的時(shí)代，留住那愛(ài)國者頻出的時(shí)代。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家在小興安嶺腳下，抬眼就是那重重疊疊的群山。童年的時(shí)候也有過(guò)探求在山的那邊是什么的好奇心，總纏著(zhù)自稱(chēng)“博學(xué)”的爸爸問(wèn)，但總得不到自己滿(mǎn)意的答案。上初一的時(shí)候學(xué)到一篇《在山的那邊》課文，尤其這句“在山的那邊，是海/是用信念凝成的�！�，讀得余香滿(mǎn)口，覺(jué)得找到了最正確的答案，加之越來(lái)越多的課業(yè)捆綁了雙腳，越來(lái)越多的樓房阻隔了視野，很難再見(jiàn)到那誘發(fā)聯(lián)想的山巒，也就把這個(gè)問(wèn)題和童年的很多疑惑一起忘掉了。
轉眼上了初三，中考近在咫尺，“考全班第一→考全校第一→考全縣第一”成為我的耳朵里重復次數最多的語(yǔ)言，也成為我的世界中所有親朋最大的期待，成為了我15年的短暫人生中第一座真正的高山。在山的那邊是什么？疑惑又悄悄地溜回了我的腦海。我很?chē)烂C地和爸爸探討這個(gè)問(wèn)題，爸爸笑了。他說(shuō)：“那當然是高考、考研……，仍然是一座座山，永遠沒(méi)有海的出現�！卑凑者@個(gè)說(shuō)法即使獲得諾貝爾獎也見(jiàn)不到海，我有一絲絕望的感覺(jué)。
我曾經(jīng)試圖不去思考這個(gè)問(wèn)題，但它就像夢(mèng)魘一樣讓我打不起精神，我那原本快樂(lè )的時(shí)光也變得郁悶了。郁悶是我與生俱來(lái)的敵人，我要用自己的力量打敗它。于是我想到了真實(shí)的山，拿起地圖，開(kāi)始了心靈的旅程。從我家出發(fā)，昆侖山那邊是荒涼的沙漠，洛基山那邊是肥沃的農田，安第斯山那邊是廣袤的雨林，乞力馬扎羅山那邊是無(wú)際的草原。我發(fā)現越過(guò)所有的山，那邊幾乎都不是海，也幾乎都不是山，籠罩在心里的陰霾出現了一縷光亮。
我確信的答案是錯誤的？過(guò)去那么多的人用生命去越過(guò)一座座高山又去追尋什么？“博學(xué)”的爸爸開(kāi)闊了我的思路。諸葛亮六出祁山為的是白帝托孤，哥薩克翻過(guò)烏拉爾山為的是開(kāi)疆擴土，拿破侖跨過(guò)阿爾卑斯山為的是一統歐洲，殖民者越過(guò)阿巴拉契亞山為的是掠奪財富，玻利瓦爾沖過(guò)安第斯山為的是人民解放，紅軍爬過(guò)雪山是為的是民族自強……，所有過(guò)山的人都知道山的那邊是什么。那就是他們心中的海，不論那海水是清澈還是混濁。
人類(lèi)的智慧讓真實(shí)的山臣服，在“天路”上的火車(chē)里、在“神六”的機艙內，它是那么渺小，讓人再也感受不到過(guò)山的沉重。真實(shí)的山慢慢淡去，概念的山愈發(fā)清晰。這山因為那邊的海不同而有時(shí)似蜀道難以逾越、有時(shí)似輕煙揮之即去，有時(shí)似敵人必須去徹底征服、有時(shí)似神明必須頂禮膜拜。這山對于不同角色的人可能是范偉手里的包子、魏敏芝班里的學(xué)生，可能是奧運百年的夢(mèng)想、中華民族的偉大復興淵源。
由實(shí)到虛的山使我體味到豁然開(kāi)朗帶來(lái)的愉悅。心里的那一座座山都是世人一筐筐堆起來(lái)的，不僅有你通向海的障礙，而且還有你心靈家園的守護神。我真的理解了懸梁刺股、破釜沉舟、臥薪嘗膽，更理解了不食周粟、不欺暗室、不相為謀。我知道我已經(jīng)征服了許多高山，否則我就不會(huì )有沖破陰霾的力量。我也知道有許多山不能僭越，否則我就會(huì )成為世人眼中的另類(lèi)。我想，爬過(guò)一座山就有一片海。我的海將永遠是蔚藍的！
八年級優(yōu)秀作文 篇3
“蜘蛛俠”這個(gè)人物大家都知道。它是一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的主角，扮演著(zhù)一個(gè)飛檐走壁，行俠仗義，機智勇敢的虛擬英雄形象。但是，有一回，我也當了一次“蜘蛛俠”。
這天，我們的代班主任拖堂，一直拖到放學(xué)音樂(lè )都響完了，搞衛生的都走完了，才給我們放學(xué)。為了盡早完成作業(yè)，我拼盡全力向著(zhù)家門(mén)沖去。由于跑的太快，我居然差一點(diǎn)點(diǎn)撞在一個(gè)人上，定睛一看，我才發(fā)現是我家樓下五年級的一個(gè)妹妹。我驚訝得瞪大了眼睛：“她不是應該早就回家了嗎？”我擦了擦眼睛，確認我的的確沒(méi)有認錯人。我只好問(wèn)她：“你怎么還不回家��？我都放學(xué)了�！彼f(shuō)：“我的鑰匙忘在家里了�！庇谑�，我給她開(kāi)了門(mén)：“現在可以回家了�！闭l(shuí)知剛走上樓梯，她又對我說(shuō)：“可是，我還不是開(kāi)不了門(mén)呀！”我頓時(shí)，要發(fā)狂了：“難道你家門(mén)牙裝門(mén)鈴嗎？”但她的回答讓我如被當頭淋了一桶冰水一樣：“我家沒(méi)有人呀！”我再一次覺(jué)得自己欲哭無(wú)淚：“好吧，那有什么辦法呢？”“看來(lái)只好打電話(huà)了——你有手機嗎？”我搖頭，她的表情一下子就變了：“好吧，算了，我等著(zhù)�！薄拔胰ツ�！”我立刻說(shuō)，轉身上樓。但是，問(wèn)題又來(lái)了——
我的奶奶必定會(huì )圍著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，保證會(huì )問(wèn)我下去干啥，絕對會(huì )一遍一遍嘰嘰喳喳地喋喋不休！所以，等我把手機拿下去，那么她家人估計已經(jīng)到了。我靈機一定，想出一條絕妙的計劃來(lái)，我的絕招是“凌波微步”走路絕對沒(méi)聲音，許多人都被我嚇到過(guò)，都說(shuō)我神出鬼沒(méi)。我只要悄悄進(jìn)去拿手機，爺爺奶奶絕對不會(huì )發(fā)現！想到這咯，我拿出鑰匙，準備開(kāi)門(mén)。
為了聲音小，我輕輕地將鑰匙放進(jìn)了鑰匙孔，輕的像是打開(kāi)一個(gè)核彈的外套；我轉動(dòng)鑰匙時(shí)，力氣小的似吹走一�；覊m的力度。終于，“咚”一聲后，門(mén)開(kāi)了，可鑰匙居然拔不出來(lái)了！后來(lái)才發(fā)現，因為緊張，我的方向錯了。虛驚一場(chǎng)后，我拿著(zhù)手機走了下去。她高興地說(shuō)：“太好了！”我剛開(kāi)了手機，屏幕上居然彈出一個(gè)“無(wú)電話(huà)卡”。我頓時(shí)覺(jué)得頭上一只烏鴉“啊~啊~啊~”地飛過(guò)：“好吧，我去拿另一只�！蔽以俅紊蠘�，進(jìn)門(mén)時(shí)，“哐”一聲，門(mén)動(dòng)了一下。我嚇得渾身一顫，等了一會(huì )，居然沒(méi)有動(dòng)靜——又是虛驚一場(chǎng)。我拿著(zhù)手機剛打算拿下去，手機居然沒(méi)電了！我又覺(jué)得頭上一只“烏鴉”啊~地帶著(zhù)六個(gè)黑點(diǎn)飛過(guò)。幸好這只手機充電很快，才五分鐘，就充了二十分之一的電，我趕快跑下去。終于，這次沒(méi)有出差錯，她打通了電話(huà)，我真是別提多高興了。我的絕招終于派上了用途，不高興才怪呢！
當一回蜘蛛俠真是過(guò)癮��！我以后要繼續做“家里的蜘蛛俠”！
評語(yǔ)：很佩服小作者，能把一件簡(jiǎn)單的小事，描繪得如此繪聲繪色，許多慢鏡頭式的描寫(xiě)法，很有畫(huà)面感，標題運用鑿壁借光法，更增添了讀性！
八年級優(yōu)秀作文 篇4
“媽媽”這個(gè)詞是世界上最溫暖的詞語(yǔ)。媽媽?xiě)烟ナ�，讓我們得以�?lái)到這個(gè)世界。感受這世界的美好，不論未來(lái)怎樣，請勿忘了那個(gè)給了我們生命的人——媽媽。
我不知道該用怎樣的字眼來(lái)形容我的媽媽。在我心里她是最好的。歲月在她的臉上留下了痕跡，她不小了，她老了。而我曾給她貼倒忙。從出生到現在我最虧欠的人也是我的媽媽。我從來(lái)沒(méi)做過(guò)什么讓她驕傲的事情，我也知道她對一次又一次的失望，可她沒(méi)有對我失去信心，難怪世人會(huì )說(shuō)；“可憐天下父母心！”
我的媽媽十八歲變嫁給了我的爸爸，她的整個(gè)青春都獻給了這個(gè)家。我沒(méi)有資格去評說(shuō)她的不好。至少她陪在我的身邊，而我的妹妹從小在湖北，我想媽媽對妹妹總有愧疚的。
小時(shí)候不懂事被打了我很過(guò)她；長(cháng)大了也就知道是為自己好了。媽媽這輩子都受白眼，只因她生的是兩個(gè)女兒，村里人總是在背后評論。她總在我犯錯的時(shí)候對我說(shuō)：要我有出息點(diǎn)，別讓他們看不起我，向她們證明女兒不比兒子差。我的眼眶紅了，她的眼眶也紅了。在學(xué)習上從來(lái)沒(méi)有認真搞過(guò)，每次考的很糟糕，在這點(diǎn)上，我愧對媽媽。
讀書(shū)，她總會(huì )讓我早起。倘若要遲到了，她也會(huì )跟著(zhù)著(zhù)急。我知道她也在乎我的成績(jì)，只是裝作無(wú)所謂，從不壓迫我學(xué)習，不想讓我有壓力�？伤恢�，正是因為這樣才有了不熱愛(ài)學(xué)習的我。
有一次，我叫了爸爸的全名，被媽媽聽(tīng)到了，打了我一下告訴我：對人要有禮貌不管是對誰(shuí)，不要沒(méi)大沒(méi)小會(huì )顯得你沒(méi)有家教。這成了我永久的回憶。今天我若是禮貌成材都得感謝我的母親。
淚水早涌出眼觀(guān)，一發(fā)不可收拾。媽媽?zhuān)闶俏疫@輩子的恩人，感謝你的養育之恩、包容之心。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
童年的趣事百無(wú)禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好像就那樣一睡不醒。如果讓我來(lái)形容童年的話(huà)，那我會(huì )把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)數不清葡萄的葡萄架。
記得那年夏天，剛出校門(mén)的我被一群人在圍觀(guān)什么東西而好奇的停下腳步，下沒(méi)辦法先天對好奇事物感興趣的我見(jiàn)縫插針，終于擠到了最里面。哦，原來(lái)是一個(gè)人在買(mǎi)小雞仔啊。好可愛(ài)的小雞仔啊，他們渾身披著(zhù)細密的絨毛，這絨毛光滑而細膩，讓人一看就忍不住的想摸一摸，可愛(ài)的小腦袋上嵌著(zhù)一雙玲瓏剔透的小眼睛，尖尖的小黃最和一雙小腳則成了毛茸茸”外衣“的襯托。我迫不及待地掏出錢(qián)，小心翼翼的拿走一個(gè)“小絨球”狂奔向還在等我的媽媽?zhuān)聞e人把我的小雞仔搶走一樣�；氐郊抑�，我連忙騰出來(lái)一個(gè)盒子，再走在里面放上柔柔的棉花，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的雞窩就制成了。做完后我趕快把小雞放到紙盒里。這時(shí)媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我三步一回頭的樣子把媽媽逗笑了，連眼角都是淚。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，我好像有了解放證書(shū)一樣本想我家可愛(ài)得小雞。不知什么時(shí)候，它從盒子里面出來(lái)了。剛買(mǎi)的小雞一點(diǎn)兒也不怕生，跟我一樣喜動(dòng)不喜靜，這還沒(méi)一會(huì )工夫就悠哉悠哉的參觀(guān)完了它的新家。（指我家）在這后來(lái)的幾天里，我每天都會(huì )把它喂的飽飽的，努力讓它健康成長(cháng)�？墒�，在過(guò)了“安逸”的兩三個(gè)星期后，它忽然死了，這讓我傷心很長(cháng)一段時(shí)間。于是，我在我們家院子里選了一塊兒“墓地”，把小雞“安葬”在那片“凈土”里。還在上面插了一塊墓碑，用歪歪扭扭的字跡寫(xiě)上“小雞之墓”。當時(shí)，我還天真的問(wèn)媽媽這算不算讓它死的`有名？
我的童年的趣事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完，因為我的童年依然是那么純真和無(wú)暇。而當我在童年之夢(mèng)中游暢時(shí)，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開(kāi)那個(gè)裝滿(mǎn)了無(wú)窮秘密的盒子，驅除一個(gè)個(gè)小秘密；摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄，輕輕地要上一口……��！童年的每一件趣事都讓我回味無(wú)窮。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
一天的生活，仿佛過(guò)得很快，二十四小時(shí)，一件事都來(lái)不及做完，就落下了晚霞。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達的時(shí)代，我們的生活正在被一刀一刀的切割開(kāi)來(lái)，變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無(wú)法觸摸。耳邊存在著(zhù)跟隨你，無(wú)處不在的小飛蟲(chóng)，一刻也不肯安寧，讓你不得不在做任何事時(shí)都要對不時(shí)花費一大批時(shí)間去趕走它們。
午后，我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的，冒著(zhù)熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書(shū)，打算趁著(zhù)尚好的暖陽(yáng)開(kāi)始細細品讀�？刹欧_(kāi)書(shū)，耳邊就響起震耳欲聾的噪音，刺耳極了，隔壁不斷的裝修聲讓我無(wú)法靜心，只好跑去關(guān)上窗，勉強減輕些音量。
而剛拿起書(shū)，電話(huà)又開(kāi)始吵起來(lái)了——“您好，請問(wèn)，您有房屋要出售嗎？我們可以給你提供很好的交易平臺……”，“沒(méi)有，謝謝！”我沒(méi)等她說(shuō)完，就立刻止住了她如同機關(guān)槍一般不間斷的話(huà)語(yǔ)，重新回到書(shū)中一波三折的情節中去。
出乎意料的是——電話(huà)又不聽(tīng)話(huà)的響了，是媽媽打來(lái)的，一股火氣不住地向上升起，讓我心中有種說(shuō)不出口的難受、煩躁。
“什么事？”我對著(zhù)話(huà)筒沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)我這么跟她說(shuō)話(huà)，她心中的火也油然而生。接下來(lái)就是停不下來(lái)的說(shuō)教與沒(méi)完沒(méi)了的任務(wù)。
放下書(shū)本，拿起一打試卷，無(wú)助又無(wú)能地做起來(lái)。
窗外天氣暗了下來(lái)，一陣風(fēng)從我面前滑過(guò)，好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷”的寫(xiě)字聲，時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著(zhù)我。
我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時(shí)，大家誠誠懇懇，說(shuō)一句，是一句……”懷念的就是以前那種慢節奏，井井有條的時(shí)代。而現在，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達把生活生生地分割。
漫無(wú)目的的忙碌一整天，結束之后才發(fā)現，原來(lái)一件事也沒(méi)做好�；ɑňG綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停；清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復著(zhù)客戶(hù)信息。
傍晚下起了雨，隨著(zhù)熙熙攘攘的人流，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。
生活的碎片落得到處都是，你不可能遠離這些碎片，也不可能將它拾起，無(wú)能為力。這就是現在的生活——無(wú)處不在的碎片。
八年級優(yōu)秀作文 篇7
烈日烤灼著(zhù)沙漠，干澀，松弛的沙子覆蓋住一棵仙人掌的根，它挺立在那里是唯一的希望，它長(cháng)期等待著(zhù)，等待著(zhù)，就為一次甘霖，它的等待真的很美麗……
夏日哪怕是再晚也是炎熱的，站在家門(mén)口傻等著(zhù)，等著(zhù)母親何時(shí)能夠回來(lái)為我開(kāi)門(mén)，當初回想起母親的話(huà)，我可是后悔不已：“出門(mén)記得鎖上門(mén)，還有，別忘記帶上鑰匙�！蔽矣胗鷼�，氣憤地跺著(zhù)腳�，F在夏天已經(jīng)進(jìn)入最最炎熱的時(shí)節了，蟬在棗樹(shù)上鳴叫，依稀還可以聽(tīng)到遠處飄來(lái)的輕聲的伴奏。已經(jīng)一連幾天都沒(méi)有下過(guò)雨了，水泥地干涸得都出現了裂縫。圍墻里只有稀稀疏疏的幾株無(wú)精打采的花，池塘里的水一下子降到了好底端，以至于在當初水位的地方出現了好黑的一條水紋。魚(yú)兒似乎也怕這驕陽(yáng)，于是躲到石子下端去了……
等得快不耐煩了，此時(shí)，各種幻想涌入腦海：會(huì )不會(huì )爸媽不會(huì )回來(lái)了；會(huì )不會(huì )要等到好晚……此時(shí)，朦朧中注意到了一個(gè)東西，那個(gè)東西似乎在眼前晃動(dòng)，綠綠的，長(cháng)長(cháng)的，寬寬的�！熬尤贿�會(huì )有……”我一下似如夢(mèng)初醒一樣，急急忙忙便跑了過(guò)去，一時(shí)間也顧不得炎熱了。此時(shí)一株鮮綠的仙人掌映入我的眼簾，它長(cháng)在假山的頂端，我居然現在才察覺(jué)。它承受著(zhù)暴曬，可是它依舊奇跡般的活著(zhù)，并且長(cháng)得那么壯，我那時(shí)差一點(diǎn)就叫出聲來(lái)。
為了進(jìn)一步探索這株神奇的仙人掌，我便爬上了假山，連爬個(gè)假山都那么吃力，捋了捋被浸濕的發(fā)絲，發(fā)絲像被水煮過(guò)一樣，那樣的熱。望著(zhù)眼前近在咫尺的仙人掌，它的綠色皮囊里塞得鼓鼓的，不知道里頭到底裝了什么瓊漿玉露。想伸手去觸碰，可是它那鋪滿(mǎn)表面的刺，它是那樣的高傲，徹底把我秒殺了。汗珠從眼角滑落，一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有，汗珠滴到巖縫里，觸碰到了仙人掌的根，不知為什么，它好像被一股力推動(dòng)，晃動(dòng)了一下。那一刻，它似乎在鼓掌；它似乎在歌唱；它甚至似乎在跳躍。此刻心底一陣悸動(dòng)。它等待了一個(gè)月，在這一個(gè)月它飽經(jīng)酷暑的折磨，煎熬，痛苦，一切的一切�？伤鼌s堅持地等待著(zhù)美的洗禮，成功的撫摸。
它晃動(dòng)的喜悅一不小心似乎灑落到我的身上，我邁開(kāi)大步朝大門(mén)走去。一樣的等待。只是睡醒了，看得清了站得直了。陽(yáng)光下，兩個(gè)挺立的人，那樣的美麗……
八年級優(yōu)秀作文 篇8
時(shí)令初冬，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落，正如《立冬》一詩(shī)中“秋風(fēng)吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客里過(guò)”的景象。
我站著(zhù)觀(guān)賞這外面的葉景，看著(zhù)葉子一片憔悴的樣子，心里感覺(jué)一陣寒顫。如果我是一片落葉，我會(huì )怎樣感嘆人生？是抱怨還是快樂(lè )？葉的一生是那么的高尚，它不懂索取，一生只奉獻。經(jīng)歷無(wú)數的風(fēng)吹日曬，夏天它是樹(shù)蔭，為人們遮陽(yáng)。秋天它是營(yíng)養樹(shù)的精華，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睍r(shí)時(shí)刻刻在完成著(zhù)自己的使命！
感慨這一片片濃濃的落葉雨，我徘徊在路上始終在發(fā)呆，或許被這落葉給迷住了，葉子鋪滿(mǎn)了大街小巷，好像給大地穿上一件褂子，這應該是立冬送給大地的禮物吧……
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我聞到了落葉味道，葉子不斷的在地上翩翩起舞，猶如蝴蝶纏纏綿綿。
我突然遐想，我變成一個(gè)流露街頭的老藝術(shù)家，拿著(zhù)畫(huà)筆，蘸著(zhù)顏料，坐在滿(mǎn)天風(fēng)舞的落葉群中，用靈感創(chuàng )造屬于大自然的藝術(shù)美。那種感覺(jué)該是有多么幸福，多么奢侈��！
葉的離別，是風(fēng)的吹拂還是樹(shù)不挽留，一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發(fā)的那是生命的芳香……
落葉之美，我對你情有獨鐘，我會(huì )把你留下的美好的記憶收好，等來(lái)年你的到來(lái)，我們還會(huì )再見(jiàn)，你說(shuō)，是嗎？
八年級優(yōu)秀作文 篇9
秋風(fēng)蕭瑟，晚風(fēng)微涼，落葉飄零當我被無(wú)助包圍，一雙手，拉起我，走向人生的黎明，勝利的曙光，那個(gè)人是母親，那種情感是母愛(ài)
母愛(ài)是給我人生最好的啟迪，是我心中最柔軟的部分
母親用整個(gè)人生教我如何去面對挫折，如何去獨立，如何去用健康的心態(tài)面對生活。
母愛(ài)如同一杯未經(jīng)攪拌的咖啡，雖然苦澀，可它所有的糖份都聚集在杯底，只有細品母愛(ài)的溫存，方能品出甘甜。
母親總是不計回報的付出。每次問(wèn)母親想要些什么時(shí)，母親只是小者說(shuō)：“只要你有個(gè)好成績(jì)就行了，媽媽什么都不要�！�
母親很擅長(cháng)說(shuō)話(huà)，她講出的話(huà)，總是找不出一點(diǎn)瑕疵。母親一直都是我心目中的偶像，我很少去佩服什么人，母親卻是我生命中的支柱，整個(gè)人生的信仰
母親是一座讓我仰視的高塔，卻能讓我居住。母親能給我的不只是仰望，還有來(lái)自那顆來(lái)自金子般的心靈，熾熱，透明。
而如今，那個(gè)，最?lèi)?ài)我的女人，卻老了，她終抵不過(guò)歲月的沉淪，時(shí)光的打磨，那雙手如今已被時(shí)間的年輪變得粗糙不堪。母親的眼睛像大海那般深邃，穿透著(zhù)幾乎是我每一個(gè)毛細血孔，毫無(wú)秘密。
“不是每個(gè)人，都懂得用生命去原諒，不要時(shí)刻用刺去武裝自己，愛(ài)你的人還有很多，不要輕言放棄�！蹦赣H用整個(gè)生命來(lái)詮釋她對我的愛(ài)
當我意識到母親對我的恩情時(shí)，回頭，那個(gè)最?lèi)?ài)我的女人卻在輪回的時(shí)光中慢慢老去
時(shí)光，請別帶走她得青春歲月。
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