八年級語(yǔ)文作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的八年級語(yǔ)文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級語(yǔ)文作文 篇1
珍貴的蠶絲是由無(wú)數的春蠶耗盡生命換來(lái)的，黑夜中的燭光是由蠟燭燃燒自己的生命釋放的。老師總愿消耗自己生命的能量，給予我們力量。老師把他們青春里最美好的年華給予了我們。每當想到這里，我便開(kāi)始思考如何才能表達我內心的感謝。
每每想到您對我的好，我心里即將要說(shuō)出口的感謝便哽咽在了喉嚨里。記得那一回，在體育課上，我在和同學(xué)玩游戲的時(shí)候不小心將她的衣服扯壞了。一方面我在擔心要賠錢(qián)的事，一方面我在擔心受到你的責罵。
然而您知道了這件事后，立刻二話(huà)沒(méi)說(shuō)把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我們。我們就像您的孩子似的，您為一點(diǎn)小事愛(ài)護著(zhù)我們，我們都記在心中的。
有一天天氣很寒冷，班級里跟地窖似的，有一個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，同學(xué)告訴了您，你什么也沒(méi)說(shuō)，拿了一些藥給她吃上，不一會(huì )她就好多了。老師您在我心里是多么的無(wú)私，就連幾片藥都是無(wú)比的神通廣大。
老師您就像粉筆一樣，無(wú)私的奉獻了自己的可貴的生命，留下了讓我們學(xué)不完的知識。
在這學(xué)期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學(xué)們第一個(gè)背下來(lái)課文就去您那給你背，只要是第一個(gè)背下來(lái)，您就給同學(xué)發(fā)獎。尤其是考試取得好成績(jì)，您也會(huì )給同學(xué)發(fā)獎，我就是其中的一個(gè)，我是B層的第三名，我聽(tīng)了這個(gè)消息這后，我一整天臉上都掛著(zhù)笑容，因為這是我在學(xué)習上第一次獲得老師的獎勵，老師還發(fā)給我一個(gè)小本。只要老師點(diǎn)名夸我幾句，我就激動(dòng)的不知怎么高興了，這獎品更是我出乎意料的。
我激動(dòng)的打開(kāi)本子，在本的第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)，“只要認真，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要付出一定會(huì )有回報的�！蔽铱粗�(zhù)老師秀氣的字，讀著(zhù)老師給予我的`希望。我感受到，只要有細心、有耐心、有恒心，勇敢的去面對學(xué)習中的一切，我會(huì )有進(jìn)步的。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習上堅持著(zhù)，在學(xué)習這條路上摸爬滾打，我的成績(jì)漸漸的有所提高。我不會(huì )讓老師的心白操的。
老師的愛(ài)就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開(kāi)我緊閉的心靈;師愛(ài)就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語(yǔ)文老師您用無(wú)微不至的愛(ài)，給我的人生帶來(lái)了光彩。
八年級語(yǔ)文作文 篇2
科目：作文 章節： 課題：《我心目中的秋》 總課時(shí)編號：
主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間：
班級： 姓名： 所屬小組：
《寫(xiě)作目標》
1、指導學(xué)生抓住題眼進(jìn)行審題。
2、指導學(xué)生學(xué)會(huì )寫(xiě)景散文中抓住景物的特征進(jìn)行細膩描寫(xiě)的方法，景、情、理融為一體。
3、記敘文結合自身的生活經(jīng)驗選取多種寫(xiě)作的角度。
4、培養學(xué)生品悟生活及感悟生活的能力。
《寫(xiě)作重難點(diǎn)》：
重點(diǎn)：指導學(xué)生學(xué)會(huì )選取多種角度進(jìn)行寫(xiě)作。
難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì )調動(dòng)自身積累及生活經(jīng)驗進(jìn)行寫(xiě)作；引導學(xué)生將眼前景、腦中事、心中情（理）有機的
反思與評價(jià) 1
八年級語(yǔ)文作文 篇3
星空的遐想
星空下，我抬頭仰望天邊的繁星，忽明忽亮，我細數著(zhù)繁星，一顆淚珠滑落，天邊的星，有沒(méi)有一顆是你……
雨天，教室。
望著(zhù)窗外天空之上密布的烏云和時(shí)不時(shí)從云層冒出劃破天際的閃電，我雙手托著(zhù)下巴，心情去死水一般沉寂。
果然沒(méi)多久，天上便落下了豆大的雨珠，我看著(zhù)窗外被狂風(fēng)吹得東倒西歪的小樹(shù)，不禁發(fā)了愁——我沒(méi)帶雨傘。
這時(shí)，兩道身影靠近，看清其中拿著(zhù)傘的是我的好朋友小陌的時(shí)候，我欣喜地站了起來(lái)，然而我的笑容下一刻便凝固在了臉上，成為了記憶長(cháng)河中一道刻骨的傷痕——
“你不和八年級下冊語(yǔ)文期末作文(指我)走啊?”
“誰(shuí)要和他一起?”小陌一臉的不屑。
“你們不是好朋友么?”
“表面罷了……”
隨著(zhù)那兩道身影的消失，我的眼前也模糊了，身體無(wú)力地滑落，那句話(huà)準確無(wú)誤地被我收進(jìn)耳底，“表面罷了……”，原來(lái)只是表面，我苦心經(jīng)營(yíng)的友誼自認為無(wú)價(jià)，在別人看來(lái)卻是那樣地不堪……
我突然笑了，心中麻木，說(shuō)不清是痛還是什么，即使不用照鏡子，我也知道，我臉上的笑容有多么得牽強，那笑容之下有多少的心酸與自嘲……
我突然沖進(jìn)了雨中，在許多人看傻瓜的眼神中消失在茫茫雨霧中。
雨，還在下，我感冒了。躺在床上，無(wú)力地抬起眼皮，看了一眼窗外的雨幕，昏昏沉沉間，終是陷入了沉睡……
夢(mèng)鄉間，是童年的一幕幕，一景景，是那樣的歷歷在目，那樣的觸手可及，而現在，時(shí)過(guò)境遷，那一切的一切，我都只能以一個(gè)旁觀(guān)者的姿態(tài)去品位了，我不明白我哪里做錯了，滄海桑田變幻尚需千年，而你我之情，為何卻如風(fēng)卷殘云般轉瞬即逝……
天晴了，一場(chǎng)雨，一句話(huà)，兩個(gè)人，竟就這樣如陌生人般擦肩而過(guò)，終究，我們成了陌生人，即使各自的眼神中掩藏著(zhù)莫名的悸動(dòng)，但，只是長(cháng)嘆一聲，擦肩而過(guò)……
落霞幽幽，湘水岑岑，月嬌星明襯孤人……
八年級語(yǔ)文作文 篇4
在朋友獲得獎勵的時(shí)候，你一定會(huì )為其鼓掌，在同學(xué)獲得榮耀的時(shí)候，你一定會(huì )為之歡呼，可是，朋友，你想過(guò)為自己為自己歌唱嗎？
青春如一只輕快的歡歌，我們每個(gè)人都是這臺上的歌手，面對自己的每一次進(jìn)步，面對自己生理上的每一次變化，面對自己心里的成熟，我們都應該感到自豪，那就為自己歌唱吧！
堅守著(zhù)誠實(shí)做人的信念，我為自己歌唱。記得有一次，我去餐館里吃早餐，我點(diǎn)了一碗米粉，津津有味地吃了起來(lái)，可剛要吃完的時(shí)候，做早操的鈴聲忽然響了起來(lái)，我只得急急忙忙的吃完米粉，抓起自己的書(shū)包，抹了抹嘴，便向操場(chǎng)跑去。由于走的急，店主人也沒(méi)提醒我付錢(qián)，到教室后我才記起來(lái)。本來(lái)心想算了吧，可一想到自己要做個(gè)誠實(shí)的人，便堅決將錢(qián)送到了店老板手。在老板不住的夸獎聲中，我驕傲的離開(kāi)了。
跳動(dòng)著(zhù)永不服輸的心靈，我為自己歌唱。還有一次數學(xué)成績(jì)單下來(lái)了，我只有75分，班上第一名是他，90分。下課后，他嬉皮笑臉的來(lái)向我邀功，并說(shuō)：“加什么點(diǎn)呀？你再用功也趕不上來(lái)的�！蔽乙魂噾嵟�，在他的嘲笑聲中，我將試卷上的錯題認認真真地改正并重新將知識復習了一遍。第二次小考，我95分，他82分。
愛(ài)因斯坦研究電燈泡，光瓦斯材料就研究了兩千多種，當他失敗了兩千次的時(shí)候，有人勸他放棄。他說(shuō)：“不，我已知道兩千種材料不能做成電燈了�！弊詈笏K于找到一種合適的材料造出了電燈。是的，勇于面對失敗，也是為自己歌唱。
漫漫人生路我們才剛剛開(kāi)個(gè)頭，在這當中，我們不能忘記為他人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學(xué)們，讓我們歌唱成長(cháng)中的自豪，歌唱挫折為我們帶來(lái)了成長(cháng)，歌唱美好的青春吧！
八年級語(yǔ)文作文 篇5
“千里之足，始于足下，”千里的路程，都是從第一步開(kāi)始的，臺階周然如此。一級更比一級難，在能順利過(guò)關(guān)斬將之前，必須精良的裝備，不屈的精神和高超的技巧。
寒風(fēng)噓噓，刺激著(zhù)每一個(gè)毛孔，在舒適溫暖的被窩里，那些只是浮云，但隨著(zhù)一聲嚴厲的吼叫，使我不得不去面對那刺骨的呼呼不停的冬風(fēng)�！鞍�，又要起床上學(xué)了�！痹谧叱龇块T(mén)的那一霎那，我驚想了，原來(lái)今天是期末測試，三步當二步在慌張中匆忙上學(xué)了，路上寂寥無(wú)人，凄神寒骨，迎面而來(lái)的長(cháng)風(fēng)吹亂了我的發(fā)型，但這些都不是我所顧慮的，我的目標是學(xué)校，開(kāi)足馬力，如劉翔100米沖刺般飛快的前進(jìn)，學(xué)校在不遠處向我招手。
蒹霞蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。老師美麗的身影在教室門(mén)口看著(zhù)同學(xué)們復習，我大步走到老師面前，不經(jīng)意的低下了那偌大的頭顱，盡管天氣嚴寒，可我卻大汗淋漓手腳在肆意的抖動(dòng)，一陣沉默，但可以感覺(jué)到即將爆發(fā)的火山在游動(dòng)著(zhù)，但意料之外的事情發(fā)生了，老師輕輕的拍了拍我依然抖動(dòng)的肩膀說(shuō)：“好好考啊!”
那一刻，你邁上了新臺階。
老師意味深長(cháng)的一句驚醒了我那包擾的心，緩緩抬起沉重的頭，望著(zhù)老師那愜意的笑，心里的決心已定，輕盈的走進(jìn)教室，生怕驚擾其他正在努力奮斗的同學(xué)們，想起老師的話(huà)，心里不禁輕松了許多。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。盡管她現在已不在教我們了，但她永遠是我的老師，他的那一句話(huà)，使我不斷躍上了更高的臺階，習得了更多技巧，不服輸的精神。
那一刻，我買(mǎi)上了新臺階!時(shí)刻謹記那微笑的進(jìn)步。
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