【精華】初二的我的作文錦集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初二的我的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二的我的作文 篇1
人生總會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，但是，為什么有的人卻能戰勝困難，到達成功的彼岸呢？就是因為他們面對困難的態(tài)度---永不言敗。
記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，我還不會(huì )騎自行車(chē)，而我的有些同學(xué)卻會(huì )騎得很好了。所以，我很羨慕他們，便想叫父母給我買(mǎi)輛自行車(chē)，讓我來(lái)學(xué)習學(xué)習。在父母的同意下，我很快有了一輛屬于我自己的自行車(chē)。在一個(gè)星期六的早晨，我早早就起床了，跑去叫醒媽媽?zhuān)獘寢寧胰W(xué)習踩自行車(chē)。隨后，我和媽媽來(lái)到了一處離家不遠的空地上學(xué)習騎車(chē)。一開(kāi)始，我很害怕，因為這車(chē)子好像根本都不受我的控制，左搖右擺的，但由于有媽媽在后面扶著(zhù)，車(chē)子才平穩了一下。慢慢地，我會(huì )自己來(lái)控制自行車(chē)了，沒(méi)有像開(kāi)始那樣左搖右擺了。所以媽媽便慢慢地放開(kāi)了手，讓我自己來(lái)騎。誰(shuí)知道，媽媽才放開(kāi)手沒(méi)多久，我就就被一顆小石頭給拌到了。我被摔倒在地上了，膝蓋擦破了皮，手腕也擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽看見(jiàn)，立刻跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，還一直問(wèn)這問(wèn)那的。我告訴媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也慌�，只是擦傷了點(diǎn)嘛，沒(méi)什么的，我是要學(xué)騎自行車(chē)的，這是我的選擇，我一定要成功�！蔽业倪@一番話(huà)，令媽媽感到非常吃驚。而后，媽媽也一直在鼓勵我，而我也不怕失敗的，也不允許失敗，一次次跌倒了，再站起來(lái)…。努力地學(xué)習著(zhù)。一個(gè)早上下來(lái)，我付出我功夫沒(méi)有白費，因為，我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了…
這一件事，看似平凡，但是在我心中，它一點(diǎn)都不平凡，因為它使我明白到：跌倒了，不要害怕，只要你勇敢地站起來(lái)，做到永不言敗，你就會(huì )成功。
初二的我的作文 篇2
列車(chē)的轟鳴聲把我帶到了遠方，我黃河之濱的家鄉——河南。每年一次的老家之行就像一根卷尺把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(cháng)：直到我長(cháng)到亭亭玉立，風(fēng)華正茂！
我是一只“小侯鳥(niǎo)”，以前讀幼兒園和小學(xué)前三年的時(shí)間都在老家呆的，爺爺奶奶對我很好，老家民風(fēng)淳樸，親情濃郁。他們雖然很寵我，但都很有原則，總是教育我要尊重父母、老師，在學(xué)校里要禮讓同學(xué)。記得幼兒園時(shí)，我偷偷把學(xué)校同學(xué)的玩具拿回家，被奶奶發(fā)現后不僅沒(méi)收了我的玩具，還叫我第二天和她一起去向同學(xué)老師道歉。當時(shí)我撒潑賴(lài)在地上不肯去，奶奶也沒(méi)有打我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別人家的任何東西都是他們努力得來(lái)的，你要，奶奶賺錢(qián)給你買(mǎi)，但不能擅自拿別人家的東西�！蔽耶敃r(shí)雖然聽(tīng)不太懂奶奶話(huà)里的意思，但感覺(jué)到了奶奶的一種威嚴和不可抗拒的責任感。
直到今日，我還珍藏著(zhù)奶奶用撿破爛換來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)的毛絨小狗。爺爺奶奶去世得早，還沒(méi)到我成年他們都匆匆離開(kāi)了。如今，每到過(guò)年回老家，我總是格外想他們。今年是狗年，我把毛絨小狗放到他們墳前，告訴他們，我感謝他們對我淳樸的啟蒙，充分的信任和嚴格有度的管束。很多人說(shuō)隔代教育總是溺愛(ài)成災，難有成器，但我始終感恩爺爺奶奶那幾年的陪伴，讓我有一顆獨立、善良、自信的心。
來(lái)到杭州，我的父母也傳承了爺爺奶奶的好家風(fēng)，他們對我都是充分信任，告訴我正確的人生道路，然后慢慢引導我，讓我平安地度過(guò)了叛逆期。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，又是班長(cháng)，平時(shí)也難免會(huì )很忙，如果晚回家，父母也從來(lái)不會(huì )打罵我。他們總是問(wèn)我一些想法，與我溝通，碰到困難一起商討，再拿出解決問(wèn)題的方案。
我非常慶幸我生長(cháng)在一個(gè)雖然不是大富大貴，但溫馨、民主、有愛(ài)的家庭里。這個(gè)家庭讓我成長(cháng)成熟成才！20xx年春節的腳步悄悄地來(lái)了，春風(fēng)吹綠了江南的柳吹紅了西湖的桃。再過(guò)十多天，我和父母又將匆匆踏上外出打工和學(xué)習的征程。春節的相聚是短暫的，奔波是勞碌的，但我們全家的相聚是溫馨而融洽的。
“有國才有家”“有愛(ài)才有家”，我相信：好的家風(fēng)能代代相傳，能薪火相接，能贏(yíng)得美好的明天和人生！我相信：我的美好人生將乘著(zhù)家風(fēng)的帆，在人生瀚海中遠航，永遠相傳！
初二的我的作文 篇3
青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，就在于它的永不重回！
十四歲的我在期待，期待那份希望；十四歲的我在品味，品味那份苦澀；十四歲的'我在感傷，感傷那份失落。無(wú)論結局如何，我都會(huì )唱著(zhù)歌把坎坷的道路走完。
在夢(mèng)的盡頭，一片落葉飄落，這究竟意味著(zhù)什么？
十四歲的我將撐起一支長(cháng)篙，向青草更青處慢朔。用一顆真誠的心推開(kāi)一道道虛掩的門(mén)。
十四歲的我總喜歡在夢(mèng)里尋找那份迷離的思念，但的是悲涼和內心深處那片不為人知的寂寥，因為夢(mèng)里的世界太虛幻，找不到一絲回憶的蛛絲馬跡，也許根本沒(méi)必要去尋找，也沒(méi)必要去知道，多彩的青春不屬于夢(mèng)的世界。
十四歲的我總喜歡一個(gè)人沉默，喜歡一個(gè)人獨自思考，喜歡一個(gè)人走路，喜歡一個(gè)人干任何事。
十四歲的我心中充滿(mǎn)斗志，希望能寫(xiě)一手行云流水的好文章，希望能像小鳥(niǎo)一樣自由自在的天空中翱翔。
十四歲的我心中總有一些說(shuō)不完的大道理，做不完的事，也許就是因為這些才使得我在前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)勇氣和力量。
十四歲的我總希望擁有最美好的青春，平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空想，多思而不亂思，謙虛而不遷就，虛心而不虛榮。
十四歲的我是一只鷹，是一只展翅翱翔的雄鷹，我希望能像鷹一樣穿梭在藍天與白云之間，連雀鳥(niǎo)見(jiàn)了我都要退避三舍。
十四歲的我有一個(gè)愿望，我不希望當個(gè)永遠都活在新疆的女孩，我要離開(kāi)新疆，在狂風(fēng)暴雨中接受最壯烈的洗禮，我要張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛向無(wú)悔的青春！
初二的我的作文 篇4
“爸爸，你不要走！”不遠處，火車(chē)隆隆，連帶著(zhù)溫暖，漸行漸遠。絕望的嘶吼過(guò)后，我呆呆的立在那兒，就這么愣著(zhù)，看著(zhù)，一言不發(fā)，因為早已泣不成聲。竭斯底里的叫喊，在這片無(wú)情的隆隆聲中，仿佛成了笑話(huà)。不知何時(shí)，母親手握行李箱，牽著(zhù)弟弟，也邁向了遠方；爺爺和奶奶，用他們那粗糙的大手，引領(lǐng)著(zhù)我，來(lái)到了一個(gè)既陌生又熟悉的家…
“咚”，又是一次從噩夢(mèng)中驚醒，額頭上布滿(mǎn)了密密的細汗，身是熱的，心卻是半涼。時(shí)間仿佛定格在那一刻，父母離開(kāi)的場(chǎng)景歷歷在目。我想，那永遠會(huì )是我最不愿被揭起的傷疤。我真的不明白，為什么一定會(huì )是我留下，卻帶著(zhù)弟弟離開(kāi)？為什么要離我那么遙遠，讓我日夜念想？難道只是因為我嗎，我到底做錯了什么？
記憶中的爺爺奶奶卻總是和我說(shuō)，父母是愛(ài)我的，他們曾經(jīng)鬧過(guò)離婚，卻因為我而重歸于好；帶著(zhù)弟弟離開(kāi)，只是因為他不夠乖。我笑笑，不可置信，想要反駁，張了張口，卻是不語(yǔ)。只當是爺爺奶奶安慰我。愛(ài)我嗎？我怎么感受不到呢。
身邊的每一個(gè)人都告訴我，要理解父母，他們沒(méi)有錯，他們也不容易，他們是愛(ài)我的�？晌铱偸菆虗Q的認為，是他們拋棄了我，我是一個(gè)沒(méi)人疼，沒(méi)人要的孩子。
又是放學(xué)后，又是一個(gè)人回家，這樣的孤單，總是在我身上上演。偶然間，看見(jiàn)同學(xué)和父母在回家路上有說(shuō)有笑，我的目光便舍不得離開(kāi)了。盡管心里很不是滋味，卻還是不忍收回目光，什么時(shí)候，我的父母也能這樣，不奢求太多，只要片刻便好。一路上，他們談了很多，我也聽(tīng)了很多，越聽(tīng)越不是滋味，越聽(tīng)越癡迷。不知不覺(jué)，跟著(zhù)他們，我上了公交車(chē)，正是下班高潮，車(chē)上很擁擠，同學(xué)的母親輕輕牽著(zhù)同學(xué)的手，同學(xué)的父親稍稍擁著(zhù)同學(xué)的肩。搖晃的公交車(chē)上，這一家子格外的安詳�？蛇@安詳，卻深深的刺痛著(zhù)我的眼，不，不只是眼，還有心。
終于，我挪開(kāi)了目光，卻瞥見(jiàn)窗外一個(gè)中年人的身影，他是個(gè)環(huán)衛工人。黃色的工作服并沒(méi)有帶給他任何精神氣，反而增添了一股心酸的感覺(jué)。數不清的皺紋，是歲月的痕跡；厚厚的老繭，是辛勤的見(jiàn)證。我的心里不由跳出了父母的身影，也許此時(shí)他們也在辛勤的工作著(zhù)。
想起父母瘦削的身影，我不禁猶豫了，爺爺奶奶每月收到的生活費，就是這樣來(lái)的嗎？有多少個(gè)月夜，他們通宵達旦，有多少個(gè)工作日，他們廢寢忘食。這一切為了誰(shuí)？都是為了我，為了我們這個(gè)家！父母頭上的灰白，不正是為我付出所留下的痕跡嗎？我又有什么資格去責備他們呢？
車(chē)緩緩離開(kāi)車(chē)站，我的思緒被擾亂了。
爺爺奶奶，親人朋友的勸告仿佛這時(shí)才入我的耳，父母每天報到似的一天一個(gè)的電話(huà)仿佛這時(shí)才被我記起。我猛然醒悟：原來(lái)，父母一直都是愛(ài)我的，他們默默為我付出，為我的成長(cháng)而辛勞。
父母一直在努力的給我關(guān)愛(ài)，從此以后，我應努力讀懂父母。
初二的我的作文 篇5
我，一個(gè)天生快樂(lè )的小猴子，生活在２１世紀，老師，父母，社會(huì )給我的壓力把我重重地壓在學(xué)習的五指山下，我等待著(zhù)，等待著(zhù)生命里的唐僧．
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老師，我好怕我不行！ 今天是期末考的前一天，班主任把我叫到了辦公室，不知為什么，去的路上好怕好怕．＂報告．＇＇我壯大了膽子．＂請進(jìn)＇＇老師一笑，可我后來(lái)才知道，他笑里藏刀．＂�。�，明天就要考試了，復習的怎么樣了？＇＇＂還行．＇＇＂以前總比５班的同學(xué)少２分，這一次一定要考第一呀�。ВВ⒍鳎В一卮鸬穆曇粜〉眠B我自己也聽(tīng)不到．我沒(méi)有勝利的信心，前幾次的失敗讓我變得自卑．老師，我好怕我不行．我怕考砸了，您那失望的眼神，我怕我沒(méi)有了自信的資本．
爸媽?zhuān)依哿耍? 期末考砸了，全校第１０名，對于我，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，還得受父母的兩面夾擊．＂你說(shuō)你怎么了，從第１退到第１０，還想考中得點(diǎn)�。В寢尩牧謴椨晔刮胰滩蛔】蘖�，淚水如泉涌般直寫(xiě)而下．＂鈴鈴鈴＇＇＂喂，哦．是爸爸．＇＇我強忍住不讓眼淚流下．＂�。�，你怎么搞的，成績(jì)下降這么快．＇＇爸媽?zhuān)L(fēng)箏帶著(zhù)我的理想，一定會(huì )飛得很高很高，不要再給我壓力，我真得累了．
社會(huì )，給我一點(diǎn)容身之所． 社會(huì )上的大學(xué)生已越來(lái)越多，考一個(gè)大學(xué)并不稀罕．對于我，教學(xué)質(zhì)量不算好，教學(xué)設備不齊全．老師說(shuō)，當今社會(huì )是不公平的，同是考上海大學(xué)，當地的孩子考得可以加１００分．所以我們的前途很渺茫．我氣憤，同時(shí)耕耘，為什么他們的收獲比我們的多？社會(huì )，請你把天平放平一些，給我一點(diǎn)容身之所！ 如今，被壓在五指山下的我快喘不過(guò)氣來(lái)．我會(huì )在山腳放飛理想的風(fēng)箏，同時(shí)等待著(zhù)生命中的唐僧．
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初二的我的作文 篇6
知道嗎？不管你在哪里，都有許多眼睛在看著(zhù)你。你的一舉一動(dòng)他們都知道。我相信，有一個(gè)世界，在那里，到處是童話(huà)，到處是愛(ài)！我一直相信自己是一個(gè)懵懂，天真的天使。雖然經(jīng)常發(fā)現有那么一些時(shí)候，我是那么的無(wú)助，可是上天依然很眷戀我這個(gè)迷迷糊糊的小女生。
我喜歡看天上的星星，因為我相信那是通向另一個(gè)世界的門(mén)，那些星星也喜歡看著(zhù)我，因為她們也相信我就是那個(gè)愛(ài)她們的天使。月亮婆婆很愛(ài)我，她喜歡把溫柔的月光撒在我身上，我知道，她是這個(gè)世界上一直并且永遠都愛(ài)著(zhù)我的人。我只屬于天上，屬于月亮婆婆，屬于那些星星，而不屬于這個(gè)滿(mǎn)是仇恨的世界。
大家說(shuō)我是一個(gè)孤僻的孩子，甚至不是一個(gè)孩子，只是一個(gè)來(lái)拖累大人們的惡魔。甚至有人討厭我。我不理解他們，為什么不喜歡大家就是一個(gè)怪孩子，我真的是那么愛(ài)那美麗的夜空，愛(ài)她那深邃的眼睛。
知道嗎？在夜空中狂歡的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己只是被大家遺忘了，其實(shí)自己是那么美麗，那么純潔。
初二的我的作文 篇7
我披上春裝，漫步在林間，
去擷取第一滴晨露，
林間的鳥(niǎo)已攀上了，翠綠的柳梢；
太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上升起，
便毫無(wú)保留地將他的光和熱，
灑向這片生機勃勃的園林，
透過(guò)樹(shù)葉，在地上呈現出無(wú)數樹(shù)影，
那是春姑娘走過(guò)的痕跡。
我光著(zhù)臂膊，在炎炎烈日下，
舞動(dòng)矯健的步伐，
激昂的少年的身影，在籃球框下，
一閃而過(guò)，只留下，
從框中劃過(guò)的籃球在地上不停地彈跳；
掏出袋中的巾紙，隨意兩下，
擦干了額頭上的汗珠，
不給你一刻喘息的機會(huì )，
便繼續上演了青春的激賽，
那是夏少年運動(dòng)的軌跡。
我穿上秋衣，在街上行走，
任秋風(fēng)吹過(guò)，不覺(jué)任何涼意，
不經(jīng)意抬起頭，凝視那秋色的天空；
街上的人們匆匆地走過(guò)，
或許他們并不喜歡秋天，也或許，
他們討厭這略帶涼意的風(fēng)，
低下頭，繼續行走，再沒(méi)有看見(jiàn)旁人路過(guò)；
一棵樹(shù)擋住了我的腳步，
這讓我有點(diǎn)不悅，我斜過(guò)眼，打量著(zhù)這個(gè)家伙，
只可惜，我的怒火已經(jīng)被這沙沙作響的楓葉掩蓋，
那是秋青年落下的寶物；
我張開(kāi)眼，尋覓第一輪曙光，
窗外的柳已凝成顯眼的霧凇，
原本羞澀的柳姑娘，此時(shí)，卻在這漫天飛雪中，
搖曳著(zhù)她的纖纖細手；
這場(chǎng)雪，仍在下著(zhù)，
它仿佛是天公隨意潑灑下來(lái)的色彩，
將世界的顏色定為，雪的白色；
從窗外望去，外面是白茫茫的一片，
幾朵冰晶裝飾著(zhù)窗的內壁，
看來(lái)，這雪連人的住所也不肯放過(guò)，
偏要在這屋內勾勒一筆，
留下它的杰作，只等人的贊嘆，
那是冬老人即將離開(kāi)，留下的禮物。
我眼中的四季，以各種色彩，
顯現在人們面前，
它們沒(méi)有浮夸自己的習慣，
只是想，讓人們，不要忘記它們，
不要忘記，這個(gè)世界的色彩，
是五彩繽紛的。
初二的我的作文 篇8
不知道是因為經(jīng)歷了一些事情還是經(jīng)歷了一些人�，F在的我慢慢的變得和以前不一樣。如果要我說(shuō)個(gè)實(shí)話(huà)，我也挺喜歡現在的自己。但是越來(lái)越在長(cháng)大。也多了很多，無(wú)奈。
現在的我，比起以前更懂多保護自己，也更懂得隱藏情緒，凡事有利必有弊，以前的我總告訴自己做事不能半途而廢，因為總覺(jué)得你的粗心，既然選擇了這件事情，你就要堅持下去，半途而廢，那你和廢人有什么區別？但是現在的我突然想明白了另外一個(gè)道理，不半途而廢固然重要，但是慢慢的，你曾經(jīng)堅持的事情已經(jīng)變了質(zhì)，難道真的還有必要繼續堅持嗎？
現在的我對于處理事情和想事情更多的是默默承受和無(wú)奈，而不是像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧，比如這次又經(jīng)歷了一次手機壞死時(shí)間，想起當初第一次換手機的時(shí)候是在初三，那時(shí)的我厚著(zhù)臉皮找了許多人借錢(qián)，現在想起來(lái)有很多復雜的情緒，但是這一次的壞死我只問(wèn)了和我親切的朋友，他們把他身上的錢(qián)都給了我，還有一位朋友，他把他銀行卡里的飯錢(qián)也給了我，促使他在學(xué)校變得很窮，但是不爭氣的，我那個(gè)手機用了不到一周又壞了，現在的我的手機是另外一個(gè)朋友的，另外一個(gè)手機，這個(gè)暑假就算找不到那種長(cháng)期的暑假工，我也會(huì )去找兼職把錢(qián)還上，同時(shí)如果能再多掙點(diǎn)，我會(huì )給奶奶買(mǎi)些東西，其實(shí)我一直想把我的牙齒矯正，但奈何于每一次都找不到長(cháng)期工，但是我也不會(huì )氣餒，因為我知道暑假我比別人晚飯了，而且大多都不招暑假工。
但是寒假工對我來(lái)很有利，一寒假，大多數人要過(guò)年，所以少了競爭 ，而且別人一般放一個(gè)月，大部分人也不會(huì )用自己一個(gè)月的假期去打寒假工，而這個(gè)時(shí)候我的優(yōu)勢就來(lái)了。我寒假是放兩個(gè)月。
加上那個(gè)時(shí)候我的年齡也到了，所以不管怎么樣，就算這一次在路途中坐不到車(chē)，我也會(huì )用自己的雙腳一步一步往前走。
現在的我，比以前更長(cháng)大了些，比以前更懂得了責任，也更懂得了珍惜，不管如何，人生這條路累了，可以放空，自己可以休息，但是絕對不能停
初二的我的作文 篇9
很多時(shí)候，在我們眼中，很多事物都是一成不變的。但是，只要我們仔細觀(guān)察，就能發(fā)現其實(shí)世界上的萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻不在變化。
其實(shí)，我們的七年八班也在漸漸變化著(zhù)……
在我們入學(xué)的第一天時(shí)，我們都還只是剛進(jìn)入初中的一個(gè)個(gè)懵懂少年。對于初中的規矩一無(wú)所知的我們在入學(xué)的第一天就因為我們那如同長(cháng)江之水般滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)讓班主任李敏老師極為頭疼——我想老師那時(shí)一定已經(jīng)就開(kāi)始埋怨自己的運氣了吧。
緊接著(zhù)而來(lái)的軍訓卻讓我們不知所措，殘酷的烈日、艱苦的訓練都讓我們痛苦萬(wàn)分，但是我們全都挺下來(lái)了。即使皮膚變黑了，手腳酸痛了，在最后的合影上，我們臉上還是洋溢著(zhù)笑容，因為軍訓鍛煉了我們的意志力！最終，我們這群令老師頭痛的少年還是取得了軍訓驗收三等獎的好成績(jì)。
而之后，我們班獲得的榮譽(yù)獎狀奇跡般的都是三等獎或第三名。
但是，我們紀律卻令各科老師都很無(wú)奈，在上課中屢次令老師維持紀律的我們在各科老師的心中著(zhù)實(shí)被冠上了“愛(ài)說(shuō)”的名號。對于李老師經(jīng)常對我們實(shí)施的一千兩千甚至更多字的“獎勵”，我們更是屢見(jiàn)不鮮，甚至麻木到被獎勵多少次都沒(méi)有記性。而每天黑板上掛上的各科作業(yè)未完成同學(xué)的名字更是常令老師火冒三丈。唉，沒(méi)辦法，我對這些同學(xué)們也是無(wú)能為力。
在各種考試中，我們的成績(jì)一直在中游保持更是令老師惱怒，經(jīng)常講課到一半就發(fā)起火來(lái)。我們成績(jì)呢，也不是沒(méi)有高過(guò)，只是就像“小毛驢拉車(chē)——沒(méi)有長(cháng)勁”似的，總是沒(méi)有辦法保持。但我們班是兩級分化的，要是說(shuō)起高分的同學(xué)，也是不算少的，之所以得到這個(gè)成績(jì)，都是依靠那些分數靠后的，為我們實(shí)現拉分“偉業(yè)”的同學(xué)們的“鼎力支持”。
而同學(xué)們卻好像一點(diǎn)點(diǎn)地有了長(cháng)進(jìn)，我們班也發(fā)生了變化，終于在廣播的表?yè)P中頻繁的聽(tīng)到我們班的名字，而且越來(lái)越多，“衛生紀律雙紅旗”也越來(lái)越多次在我們班停留。在上課中，有時(shí)同學(xué)們能做到鴉雀無(wú)聲的陶醉在一整節課中。
磕磕碰碰、敲敲打打，每天在歡聲與嘆聲中的同學(xué)們終于度過(guò)了一學(xué)期。
到了第二學(xué)期，懵懵懂懂的同學(xué)們好像是忽然長(cháng)大了似的，盡管還是在每天的某個(gè)時(shí)間“濤聲依舊”，每天都讓老師強調紀律，但是在作業(yè)完成方面，同學(xué)們的名字越來(lái)越少在黑板上出現了，盡管老師有些疑惑，但還是異常的高興。在開(kāi)學(xué)快一個(gè)月的時(shí)間里，因紀律被罰的情況明顯變少，似乎同學(xué)們開(kāi)始懂得“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理。
盡管我們有時(shí)在一些方面做的不夠好，盡管我們有時(shí)還會(huì )讓老師憤怒，盡管我們有時(shí)在學(xué)習上還不能做到游刃有余，盡管我們還沒(méi)有完全長(cháng)大……但是，我堅信，我們是無(wú)與倫比的八班！我們會(huì )“變”，八班會(huì )“化繭成蝶”，我們一定會(huì )迎來(lái)屬于我們的春天！同學(xué)們，努力吧！
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