八年級窗外作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的八年級窗外作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級窗外作文1
教室里的孩子走神了，是被秋韻勾住了心魂嗎？還是在幻想窗外是何番景象……
下午那最后一節課，老師的話(huà)語(yǔ)開(kāi)始步入催眠曲的狀態(tài)，同學(xué)們有的已經(jīng)趴在桌子上，我想一定是催眠曲起作用了，我也感覺(jué)自己的眼皮去醫院報道了，得了自動(dòng)關(guān)閉癥，睫毛也支撐不起此龐然大物，眼皮突然想關(guān)閉了……我使勁搖搖頭，悄悄瞟了一眼窗外，那余角秋光與我一見(jiàn)鐘情，牽著(zhù)線(xiàn)，拉住了我的雙眼……
足球場(chǎng)跑道外邊既高大又魁梧的楓樹(shù)上，鑲嵌著(zhù)金色的小燈籠，搖搖晃晃的顯得格外富有活力和生機，但是風(fēng)孩子比較調皮，“呼呼”地就把燈籠拿走了，小孩子就是小孩子，也就三分熱度，小燈籠一會(huì )就被風(fēng)孩子丟棄了……不僅如此，風(fēng)娃娃還興致正濃，弄得地上小燈籠們開(kāi)“燈會(huì )”呢！喏！樹(shù)爺爺都快變成“光桿司令”了……樹(shù)底，擁有的是生命的顏色，小草也相互共舞著(zhù)，卻沒(méi)多少，因為有的草兒搬家了，明年才回來(lái)……
夕陽(yáng)下，余暉散在秋色中，大地換上了紅色的外衣，太陽(yáng)羞澀地躲進(jìn)了遠處杉樹(shù)叢中，卻又像好奇寶寶，偷偷露出那紅通通的臉蛋，撒著(zhù)光輝，顯得那么可愛(ài)，暮歸的老牛與回家的鳥(niǎo)兒應和著(zhù)，編成一曲秋歌，田里耕耘的爺爺，也扛起了鋤頭，準備回家了……家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊直指蒼穹，濃煙滾滾，為在暮色下散步的秋姑娘上了個(gè)淡妝……
放學(xué)了，足球場(chǎng)里全是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，勾肩搭背的，跑道上，一把把羊角辮上下跳著(zhù)。猜猜她們在玩什么？她們在跳繩呢！玩“石頭剪刀布”的，玩“一二三，木頭人”的，快樂(lè )的氣氛掩蓋了古人秋季的離愁。我想：來(lái)杯可樂(lè )笑談學(xué)習怕是更加完美無(wú)瑕了……
“嘿！吃飯去了”被同學(xué)輕輕敲了下頭，散了的思緒才戀戀不舍回了家，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)下課了……尷尬地笑笑，便出去點(diǎn)綴窗外秋暮了……
余角的窗外是一幅秋景圖，述寫(xiě)農民爺爺辛勤勞作，闡述太陽(yáng)公公的不舍與晚秋，刻畫(huà)了一張張燦爛的笑容……窗外的秋景，人間那得幾回賞，打心底慶幸自己生活在鄉下，能欣賞此番美圖美景……
八年級窗外作文2
在電腦桌前坐得久了，走到窗前，打開(kāi)窗，伸個(gè)懶腰，感受著(zhù)陣陣的秋風(fēng)，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，真美。
在窗前可以看到一個(gè)花壇，種滿(mǎn)了迎風(fēng)而立、傲霜怒放的菊花。菊花中間的條狀花瓣似鷹爪般向里卷著(zhù)，四周的花瓣向外舒展，微微彎曲、下垂，如瀑布般傾瀉而下。菊花的莖和葉子皆是墨綠色的，莖直立挺拔，葉子均勻的圍繞著(zhù)莖，像為菊花穿上了一條波浪似的裙子。
壇中的菊花顏色繁多：紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美艷??????秋風(fēng)佛過(guò)，一朵朵千姿百態(tài)的菊花在風(fēng)中輕顫，散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，使人心廣神怡、流連忘返，把人們帶入一個(gè)童話(huà)般美麗的世界。菊花的外表美麗，用途廣泛，但是菊花堅強的意志、傲霜斗寒的品格、頑強不屈的精神，更是讓我為它贊美。
花壇的外圍是一條石子路，石子路旁則是種植了不少的楓樹(shù)�！败�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是唐代大詩(shī)人杜牧筆下的楓葉。秋給楓葉染上了血一般鮮艷的紅色，遠望著(zhù)那一排楓樹(shù)，宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天空。在微風(fēng)的輕拂中，楓葉輕輕搖曳，如同蝴蝶一般旋轉、飛舞，飄落在小路上，為大地厚厚地鋪上了一層楓葉。
下雨了，柔如絲的秋雨像一層層的輕紗籠罩著(zhù)天空，它如煙如霧，飄飄揚揚地揮灑著(zhù)。站在窗前的我，似乎聽(tīng)到秋雨在對人們輕聲地訴說(shuō)著(zhù)什么。
石子路上，老人們在一起談天論地，小孩子們在飄落的楓葉中追逐嬉戲，他們歡快的笑聲，在秋風(fēng)中傳出好遠。一對對情侶牽著(zhù)手、依偎著(zhù)，伴著(zhù)沙沙地踩在落葉上的聲音，漫步在秋雨中，好一幅唯美的畫(huà)面。
閑暇時(shí)，倚在窗邊，欣賞著(zhù)這幅美景，總能讓我的心情回歸寧靜與淡然。
八年級窗外作文3
考試的愁云終于消散，心理和身體都一陣輕松，窗外作文700字。
拉開(kāi)了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小說(shuō)，邊上的茶幾上放著(zhù)一杯咖啡。
自從初三的那段時(shí)光以后，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對正在長(cháng)身體的我來(lái)說(shuō)是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛入口是苦澀，但細細品味以后便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭后香，須細細品嘗才行。
似乎仍有哪里不對，思來(lái)想去怕就是那玻璃窗了，盡管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺(jué)，于是狠狠地拉開(kāi)了窗。
雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但還是明亮。
窗外，是樹(shù)，不算高大的樹(shù)，接著(zhù)，是路，寬闊的路。車(chē)輛呼嘯而過(guò)，一輛接著(zhù)一輛，從來(lái)沒(méi)有停歇。
放下了手中的書(shū)，坐在窗臺上。幸好父母不在，不然又要挨一頓罵，這僅僅是二樓，而且還有護欄，我覺(jué)得沒(méi)有什么可擔心的，但每次看見(jiàn)他們責備而又擔心的復雜眼神時(shí)，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。
我喜歡坐在窗臺上，那里更安靜，盡管前面就是打馬路，但我依然覺(jué)得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。
時(shí)光似乎回到了很久很久以前。
我還是喜歡上窗臺上坐著(zhù)，前面是綠綠的稻田，風(fēng)一吹過(guò)，飄來(lái)陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，并不高，卻很遠，遠到似乎你永遠都走不過(guò)去，愚公要是在多好。
后來(lái)我知道，沒(méi)有愚公但有比愚公更牛的——車(chē)。
我時(shí)常向窗外眺望的夢(mèng)似乎實(shí)現了，于是我到了城里，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。
那時(shí)的我，從那里的窗外眺望、憧憬，卻沒(méi)想到如今竟通過(guò)這里的窗外眺望起那里來(lái)，我在想，那里是否稻香依舊？
想著(zhù)想著(zhù)，便下了窗臺，躺在了藤椅上，心緒帶著(zhù)幸福的歸屬感飄向了遠方。
等到醒來(lái)時(shí)，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來(lái)。
八年級窗外作文4
今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。
雨剛下，天是陰沉的，但看起來(lái)并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí)，它的聲音是最?lèi)偠�。這種純粹的聲音，沒(méi)有世俗，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有悲傷。它是動(dòng)聽(tīng)的；聽(tīng)：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說(shuō)。這雨，讓我安寧，也讓我享受。
每次的淋雨讓我快樂(lè )。心里是敞開(kāi)的，自由的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠地方看一看……”現實(shí)么，也是骨感的�！岸＿�，親愛(ài)的同學(xué)們，上課時(shí)間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見(jiàn)，我那心愛(ài)的雨，再驀然回首，心情又平和下來(lái)，多么詩(shī)意��！多么詳和��！
又過(guò)了一些時(shí)間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會(huì )千萬(wàn)人在演奏樂(lè )曲一般，場(chǎng)面壯觀(guān)，隆重。這樣的雨，會(huì )讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。
會(huì )欣賞的人們會(huì )把細節的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著(zhù)莖的小草……代表著(zhù)自然的東西，永遠是美的。窗外，風(fēng)在吟唱，窗外，誰(shuí)在觀(guān)賞。
你要學(xué)會(huì )凝望，真摯而深切地去凝望，看著(zhù)窗外如油畫(huà)般的草地，去觀(guān)察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強是它的標志，需要你去發(fā)現它。它們的綠像是一種情結，向軍人一般，有著(zhù)天生懼有的不服輸的韌勁。它們團結，向上，所以才會(huì )形成讓人肅然起敬的綠地。古來(lái)就有許多詩(shī)人贊美它們，它們的精神終究會(huì )一直成為正面映照，并且永遠地發(fā)揚光大！
有人說(shuō)，每種花都不一樣，因為它們有它們各自的美。我相信這句話(huà)，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅�！钡臍赓|(zhì)�；▔拿倒灞闶侨绱�。
窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。
八年級窗外作文5
萬(wàn)籟俱靜的黑夜里，依舊能聽(tīng)到汽車(chē)的鳴笛聲、超市的音樂(lè )聲、人們的喧鬧聲……各種嘈雜的聲音混在一起，使夜晚也變得熱鬧起來(lái)。不同的人有不同的傷痛，不同的人有不同的歡喜，不同屋檐下的人也有不同的向往。
屋子里又傳出了母子倆的吵鬧聲，激烈的競爭又開(kāi)始上演了。
“你說(shuō)你，馬上就要高考了，不抓緊時(shí)間復習，居然還和朋友去開(kāi)什么生日PARTY！整整三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你可以復習多少有用的東西啊……”母親指著(zhù)坐在沙發(fā)上的兒子不停地斥呵著(zhù)他，而他一邊聽(tīng)著(zhù)母親演講過(guò)多次的臺詞，一邊忍受著(zhù)即將爆發(fā)出來(lái)的怒氣。母親繼續在他跟前踱步，嘴里噼里啪啦發(fā)出高高低低的聲調。兒子的臉色漸漸由黃轉變?yōu)榧t，眉毛緊皺著(zhù)，眼神里露出對母親話(huà)語(yǔ)的不滿(mǎn)和厭惡。終于，他爆發(fā)出來(lái)了。
“為什么我就不能和普通孩子一樣跟朋友出去玩，為什么從小學(xué)一年級起每次放假我就要去補課，為什么我一定要聽(tīng)你的話(huà)考上一個(gè)好大學(xué)，為什么我沒(méi)有我的自由。管了我十幾年了，難道你想要管我一生去的嗎？”兒子對著(zhù)母親吼道。他立刻站起身，用憤怒的眼神看了母親一眼，轉身踢開(kāi)房門(mén)，然后又“砰”的一聲把母親關(guān)在門(mén)外，好像要把她關(guān)在另一個(gè)世界，不想被她打擾一樣，空蕩的客廳里只剩下母親一個(gè)人的身影。
坐在書(shū)桌前，望著(zhù)窗外寧靜而又喧鬧的城市，心情平靜了不少。窗外，是他對封鎖了十八年的自由的解脫，是他對自己美好未來(lái)的向往，他不能松懈，他要再努力，考上離自己的家更遠的大學(xué)，那樣才能順理成章的完成母親對他的期望，也能完成自己期盼已久的愿望。一陣微風(fēng)從窗外拂來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)自然的清新味道，再次拿起書(shū)本，向“窗外”更快的邁去。
窗外，是自由心靈的解脫；窗外，是放飛夢(mèng)想的天空；窗外，是我們共同的世界。
窗外，微風(fēng)又拂起，吹起了我對自己未來(lái)的向往……
八年級窗外作文6
慵懶而慢節奏的周末，本是獨自放松的好時(shí)機，可我卻絲毫不敢有懈怠的心，一套套練習冊排山倒海地堆在眼前，剛開(kāi)始做便被一道題攔住了去路，放下筆打開(kāi)窗戶(hù)透透氣，映入眼簾的不是枝條橫生的園子，不是廣袤無(wú)垠的原野，不是姹紫嫣紅的花海，更不是什么“欲界之仙都”，也許對于住在城市里的孩子，那些都相隔甚遠。
仰望藍中泛紅的天空，多種色彩交相渲染，又像唯美的水彩畫(huà)，如夢(mèng)似幻，會(huì )讓人覺(jué)得有些不真實(shí)，輕薄的云層或是仰臥在天空，亦或是悠閑地俯視眾生，他們打成一片，為孤獨的天空鋪上一層透明的雨衣，古人云：造物無(wú)言卻有情�；蛟S蒼穹有那廣闊的胸襟和閱盡千帆的從容才能海納百川與宇宙萬(wàn)物友好相處，與此同時(shí)我不禁感嘆自然的鬼斧神工，也不禁感到慚愧，或許我的心胸也可以開(kāi)闊些，這樣也就容得下學(xué)習上的困難了。
天空漸漸放黑，長(cháng)街上的路燈也一盞盞亮起，仿佛流金的光，現在漆黑的馬路上與天空中的幾點(diǎn)疏星交相輝映，一同照亮著(zhù)本是漆黑的夜晚，西安是座古城，因此感覺(jué)街上的一切都經(jīng)過(guò)沉淀，車(chē)也好人也好總沒(méi)有那么匆忙，馬路上燈火通明，大大小小的車(chē)輛井然有序地前行，與路邊的樹(shù)木和燈牌告別后便獨享夜晚的靜謐，人行道上留下了早出晚歸的學(xué)生和上班族的腳印，甜蜜的情侶在小路上散步，小區里停車(chē)場(chǎng)的車(chē)輛如群蟻排衙，在漆黑的夜空中靜默著(zhù)。
窗外不僅僅是斑斕的美景，我還能看到各行各業(yè)努力的人們，最溫柔善解人意的草木藍空，哪怕是一縷清甜的微風(fēng)，最厚重的古城沉淀下來(lái)的人情味兒，構成了最好的窗外，最好的城市，最好的世界。
我望著(zhù)窗外的'世界，我的心豁然開(kāi)朗，蒼穹的海納百川，古城厚重沉淀的長(cháng)街，絕不是一朝一夕就能成其大，就能成其厚重。路途漫長(cháng)，積跬步，才能至千里;積小流，才能成江海，如此才可海納百川厚積薄發(fā)。
八年級窗外作文7
窗外，雨淅瀝地下著(zhù)。雨水滴落在窗框上，濺到我的臉上。要不是因為雨水是冰涼的，否則，我真認為我流淚了。這時(shí)，我在焦急地等待著(zhù)母親回來(lái)。
起初，母親要下樓扔垃圾，我便讓母親幫我買(mǎi)些東西。她在我的“強烈要求”下同意了。方才還是大晴天，此時(shí)此刻已經(jīng)是傾盆大雨。為了不讓屋里進(jìn)水，我趕忙跑去關(guān)窗。然而，就在我碰到窗戶(hù)的一剎，我愣住了――母親還在外面啊，她有傘嗎?
于是，我關(guān)了窗，站在窗前，像小時(shí)候媽媽站在窗前目送我上學(xué)一樣，卻多了一層焦慮的心情，雨霧中，我極力尋找一個(gè)奔跑的身影，可惜沒(méi)有，都是些花綠的傘在雨中緩緩游動(dòng)。我想，母親可能已經(jīng)找了處地方避雨了罷�？墒怯赀@樣洶涌，沒(méi)有一絲停的意思。但興許母親帶了傘，正在回家的路上吧。
透過(guò)窗戶(hù)，我無(wú)力地看著(zhù)窗外。雨停了?我迅速打開(kāi)窗戶(hù)，不想一滴滴雨水如針一般在我的臉上。我任由其“懲罰”，窗外已經(jīng)沒(méi)有人了�；蛟S大家都躲到家里了吧。但是母親呢，為什么母親還沒(méi)有回來(lái)?
我疲乏地繼續看著(zhù)，仍舊一無(wú)所獲。但是此時(shí)，我十分驚喜地發(fā)現，雨終于不再像原來(lái)那么囂張了。它幾乎停了�？梢廊挥兴疄R到臉上。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，母親沒(méi)有按響門(mén)鈴。
漫長(cháng)的等待。雨，可是停了。窗外的人又多了起來(lái)�，F在，雨水或許和淚水滲雜在一起。母親，你到底在哪里?對不起，全因為我一時(shí)任性。
不知道過(guò)了多久，母親打開(kāi)了門(mén)。她全身濕透了，手中提著(zhù)我要的東西還有做飯用的菜……
陽(yáng)光透過(guò)窗外灑進(jìn)屋來(lái)，此時(shí)，清楚在知道，我不是在哭，而是笑了。
八年級窗外作文8
看到窗外天空中劃過(guò)“人”字的雁群，我知道已進(jìn)入深秋時(shí)節。一輪紅日漸漸隱沒(méi)在鋼鐵森林中，玻璃幕墻上的晚霞正在慢慢消退，街上的霓虹燈一盞一盞地被點(diǎn)亮。在半明半暗的天色中，瀝青路上汽車(chē)的喇叭像饑餓鳥(niǎo)兒的一樣叫個(gè)不停，又匆匆向它們的目標奔去。
馬路邊的桂花樹(shù)不知何時(shí)已綴滿(mǎn)了金黃色的小花，像頑皮的小孩在綠色畫(huà)布上噴灑的黃色斑點(diǎn)，有一種雜亂無(wú)章的美。我輕吸一口，一股清淡的幽香填充進(jìn)肺里，又慢慢地在心頭縈繞。我情不自禁深吸了幾口，血液帶著(zhù)花香涌入大腦，于是在我的眼里，世界也變成了淡黃色的了。
一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，桂花四處飄飛，翩翩起舞，又輕輕地落在地上，鋪成一條碎花地毯，在無(wú)奈地等待著(zhù)冬風(fēng)的到來(lái)。幾只麻雀從桂花叢中飛出，它們飛得輕盈，飛得歡快，好像在跳一支圓舞曲，它們是在自由地享受著(zhù)秋天，要在殘酷的冬天來(lái)臨之前，好好翻讀深秋的精美畫(huà)章……
“在窗臺上發(fā)什么呆?作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”監控里突然傳來(lái)爸爸低沉的聲音。他的壓抑著(zhù)的不滿(mǎn)，卻把深深陶醉在窗外深秋街景圖中的我驚醒。我極不情愿地坐回書(shū)桌前，卻看到一對白色的蝴蝶飛上窗口，又一次陷入了沉思：蝴蝶雖自由，但它們的命運卻掌握在風(fēng)的手里，西北風(fēng)只要猛烈地吹上一口，它們短暫脆弱的生命就如同塵埃一樣飄出時(shí)間的長(cháng)河，歷史就把它們永遠定格在某一天。蝴蝶的生命歷程中，除了生兒育女，可謂一事無(wú)成。
那么換做人呢?也許我們可以選擇做一只麻雀或蝴蝶，雖然更自由，更自在，但只會(huì )碌碌終生;如果我們去做一只精衛，去填那深不可測的大海，即使痛苦了、失敗了，我們也會(huì )收獲一份奮斗過(guò)程，一份砥礪前進(jìn)，一雙有力的翅膀，一顆堅忍的心臟……有了這些，還有什么事情是辦不到的呢?
我重新坐回書(shū)桌，奮力撲向“題�！�，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
窗外自由依舊，熱鬧依舊，唯獨夢(mèng)想像一只雄鷹盤(pán)旋在城市的上空，也盤(pán)旋在我的心中。
八年級窗外作文9
早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù)，我的小臥室自然也是一片霞光，美麗溫馨。打開(kāi)窗戶(hù)，深呼吸一下，給天空一個(gè)笑臉，給世界一個(gè)笑臉，太陽(yáng)出來(lái)了，又是新的一天。
站在窗前放眼望去，滿(mǎn)目皆是翠色。那遍地的綠草、那微風(fēng)中輕輕搖拽的蘆葦、那棲滿(mǎn)了野鷺的灌木叢，就像一幅立體的田園畫(huà)，靜靜地展現在我的眼前。往東遠眺，還可以清楚地忘見(jiàn)湖水的粼粼波光，以及波光輝映下的國際大酒店。朝西南放望過(guò)去，新建的海關(guān)大樓巍然聳立，在晨光中展示著(zhù)它的壯美。許多時(shí)候，我就這樣久久地站著(zhù)，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真好!
太陽(yáng)是窗外一道主要的風(fēng)景線(xiàn)。早晨，朝陽(yáng)緩緩升起，給人一種清新的感覺(jué)，感覺(jué)周?chē)囊磺卸忌l(fā)著(zhù)青春的氣息。中午，烈日當頭，熱情洋溢，炙熱的溫度永遠激勵著(zhù)人們勇往直前。傍晚，夕陽(yáng)西下，讓人頓生失落感，可如果沒(méi)有夕陽(yáng)的隱退，又怎來(lái)迎接朝陽(yáng)的喜悅!溫馨的感覺(jué)總是留在心頭，我就這樣久久地站著(zhù)，陶醉在這窗外的風(fēng)景里。
窗外的風(fēng)景真找!
窗外有四時(shí)不同的風(fēng)景。春天，草坪上小草還沒(méi)有邊綠，幾株迎春花和杏樹(shù)花卻爭相斗艷。夏天，陽(yáng)光照在窗外的樹(shù)葉上，映出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的亮光。偶爾有風(fēng)從樹(shù)梢上輕輕拂過(guò)，或急速掠過(guò)，整個(gè)樹(shù)頂就動(dòng)起來(lái)，亮點(diǎn)交錯閃爍。偶爾還可看到幾只麻雀，從這棵樹(shù)飛落到另一棵樹(shù)上。從窗口里看到的秋天和冬天，自然又是片片落葉和銀裝素裹的另一番景色了。許多時(shí)候我就這樣久久地站著(zhù)，默默地眺望外面的風(fēng)景。
窗外，永遠充滿(mǎn)著(zhù)新奇……
八年級窗外作文10
看，窗外的風(fēng)景。那是多么得美麗，一棵頑強的豌豆包含著(zhù)艱辛，試圖能成長(cháng)，然而，周邊的環(huán)境還是給它造就了困難，使它結束了生命，沒(méi)有一絲的轉機。
一個(gè)明亮的早晨，我正奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我伸了個(gè)懶腰，休息片刻。抬頭望向窗外，一座座拔地而起的大廈，高低不平的房屋，潔白無(wú)凈的天空盡收眼底。視線(xiàn)慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物體”從樓上落下。好像是豌豆，我想。那個(gè)豌豆似乎長(cháng)有腳，想去哪就去哪，其實(shí)是風(fēng)大啦。哎呀，一不小心，它掉進(jìn)了一個(gè)只容得豌豆進(jìn)出的小洞中。我很好奇，常聽(tīng)老師說(shuō)掉進(jìn)磚縫中的一粒豆子，生命力十分頑強，能長(cháng)出小苗來(lái)。我可不信，于是，平時(shí)對任何新事物幾乎“五分鐘熱度”的我，這次居然破天荒，每天都定時(shí)觀(guān)察。一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，豌豆絲毫沒(méi)有生長(cháng)的起伏。
我頓時(shí)放棄了，垂頭喪氣地說(shuō)：“什么嘛!根本就不是真的，更本就沒(méi)長(cháng)嘛!”五天后，是周五，我滿(mǎn)頭大汗地回到家，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，當我正在想題目時(shí)，恍然的一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我看到了它，一個(gè)又嫩又綠的小苗在那么細小的洞中竟“蹦”了出來(lái)。我欣喜卻又為只看到了小苗的樣子而沒(méi)看到它艱辛刻苦鉆縫的過(guò)程感到后悔。我凝視了它許久，又心想：“它能生長(cháng)多久呢?”從那天開(kāi)始，我又留心觀(guān)察，可小苗還是沒(méi)什么變化，我想，它不會(huì )是死了吧。又過(guò)了三天，終于有了新的變化它，終究還是死了。小苗斷了，磚縫的開(kāi)口似乎變大了一些，然而，它生長(cháng)的環(huán)境沒(méi)有為它而改變。窗外的風(fēng)景，是堅強和可惜的。
【八年級窗外作文】相關(guān)文章：
窗外八年級作文01-13
八年級優(yōu)秀作文窗外01-13
窗外八年級作文6篇01-15
八年級高分作文窗外01-15
八年級上冊語(yǔ)文作文窗外01-13
窗外作文八年級700字12-23
窗外八年級高分作文600字01-13
窗外抒情作文11-08
窗外的世界作文08-19
窗內與窗外作文09-08