精選初二的生活作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初二的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二的生活作文 篇1
又到金秋九月，綿綿秋雨中我的心也隨之沉靜了許多。潮濕的空氣中夾雜著(zhù)一縷桂花的香甜，我的思緒仿佛回到了去年——眼前又掠過(guò)那個(gè)滿(mǎn)眼執著(zhù)的少年……
開(kāi)啟初二生活，我的內心是緊張的，這不僅是一次教室的遷移，更是競爭激烈、兩極分化的戰場(chǎng)。第一次月考似乎在眨眼間就到來(lái)了。一周后，成績(jì)揭曉，暑假未認真預習、九月還沉浸在假期輕松生活中的我，無(wú)疑退步很大，各科成績(jì)都不理想，特別是語(yǔ)文只考了79分，連全班平均線(xiàn)都沒(méi)達到�？粗�(zhù)卷子上無(wú)比刺眼的紅色數字，我滿(mǎn)臉通紅，淚眼模糊中，那醒目的兩位數正在朝我哈哈大笑……隨后，在老師的教導和家長(cháng)的鼓勵下，我確定了學(xué)習目標，決心扭轉戰局。從此，我踏上了執著(zhù)的初二之旅！
所謂執著(zhù)，就是朝著(zhù)目標不斷努力，直到達到甚至超越目標。痛定思痛后，我改變了，執著(zhù)的每天早起背誦一篇語(yǔ)文或英語(yǔ)課文，執著(zhù)的在樓梯上請教語(yǔ)文老師“每日一題”，執著(zhù)的每天晚上進(jìn)行弱勢學(xué)科刷題……日復一日，我帶著(zhù)執著(zhù)走進(jìn)考場(chǎng)，認真而緊張地答完試卷。終于，成績(jì)出來(lái)了，我的執著(zhù)換來(lái)前所未有的好成績(jì)，尤其是語(yǔ)文成績(jì)達到了108分。目標激勵斗志，執著(zhù)成就輝煌。從此，我把執著(zhù)當成了一種習慣，成績(jì)也突飛猛進(jìn)。
當然，我執著(zhù)的初二生活也不僅僅局限于學(xué)習。從入學(xué)測試以來(lái)，我的1000米長(cháng)跑項目從未突破過(guò)4分鐘，可中考的滿(mǎn)分標準是3分40秒，還有二十多秒的差距��！在爸爸的建議下，我又把“執著(zhù)”請進(jìn)自己的長(cháng)跑練習中。暑假的每天清晨，我準時(shí)起床，堅持去河堤鍛煉跑步，下雨天，我就堅持跑樓梯，體育課上，我放棄自己喜歡的籃球娛樂(lè )，和一些長(cháng)跑健將相約跑道……功夫不負有心人，開(kāi)學(xué)后，我的跑步成績(jì)有了很大進(jìn)步，基本達到了滿(mǎn)分標準。
我的初二生活，有淚水也有歡笑，想過(guò)放棄卻最終堅持了下來(lái)。我應該感謝自己的那份執著(zhù)，因為是它讓我這一年沒(méi)有虛度，沒(méi)有沉淪！
一陣香甜的秋風(fēng)掠過(guò)，我再次抬起頭，邁開(kāi)堅定的步伐，執著(zhù)地向著(zhù)我的初三走去！
初二的生活作文 篇2
中秋節，雖然因為近日陰雨連綿，烏云漫布天際，并沒(méi)有看見(jiàn)那一輪圓月，但中秋其樂(lè )融融的氣氛依然遍布整個(gè)家。
這個(gè)星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的'地方。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，第一個(gè)單元的英語(yǔ)檢測，考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個(gè)選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分�，F在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過(guò)這次考試，我也發(fā)現自己的詞匯量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒(méi)法翻譯句子。
針對這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得應該養成遇到不認識的詞就查字典，并把意思寫(xiě)在旁邊，加深印象。
基礎也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時(shí)應仔細審題，讀懂題意。
雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀(guān)察老師做的每一個(gè)實(shí)驗，課后認真完成作業(yè)。買(mǎi)的練習卷也要同步完成。
就最近作業(yè)來(lái)看，我對知識的理解與消化的并不是很好，有很多的錯誤。物理這門(mén)新的學(xué)科，不能在起跑線(xiàn)上就掉隊！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，這半個(gè)月我學(xué)會(huì )了什么，收獲了什么？每一天都要有收獲，都要學(xué)到知識，如果這一天沒(méi)有發(fā)現什么收獲，那這一天就是浪費了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”現在，正是金風(fēng)送爽，沒(méi)有夏日的炎熱，也沒(méi)有冬日的寒冷，此時(shí)不學(xué)，更待何時(shí)呢？
初二的生活作文 篇3
刺耳的下課鈴聲響起。周遭的同學(xué)炸開(kāi)了鍋，鬧的鬧，笑的笑。此刻，這一切仿佛與我都無(wú)關(guān)。
上午的學(xué)生會(huì )競選，恍如一個(gè)夢(mèng)。為了這次競選，從選材到練習演講，花費了我近兩周的課余時(shí)間，然而結果卻不盡如人意——我的競選失敗了。而與我一起參加的另兩位同學(xué)，紛紛獲得了理想的職務(wù)。
剎那間，似乎全世界都拋棄了我。真想對這無(wú)奈的生活發(fā)泄一通，沮喪地回到家，無(wú)意間翻開(kāi)了《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)，是芭蕾舞公主李月的故事。李月從小夢(mèng)想成為一名舞蹈家，然而命運跟她開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑——地震，使她失去了左腿�？伤龥](méi)有屈服，從未放棄過(guò)夢(mèng)想，努力努力再努力，最終在“鳥(niǎo)巢”起舞
掩卷，思索：生活有時(shí)就是這么“黑色幽默”，失敗之后的沮喪與怨天尤人會(huì )有什么結果呢？那我該怎樣面對？
是書(shū)中的李月讓我找到了答案：我應入她為了自己的目標不放棄，不消沉，不無(wú)奈。是啊，我現在需要做的，就是要調整好自己的心態(tài)，“不要悲傷，不要心急，”好好冷靜下來(lái)，重新振作。
冷靜之后，我更應學(xué)習李月，接著(zhù)努力追逐自己的夢(mèng)想。她雖殘疾，但仍能在舞臺上展示自己的舞姿；我雖失敗了一次，但我有的是時(shí)間，有的是機會(huì )。只要有今天，明天永遠是新的起點(diǎn)。我應為我的下一次積累力量。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
倘若某一天，你也被生活欺騙，那就看看這本書(shū)吧，它能教會(huì )你！
初二的生活作文 篇4
初二的生活讓我們笑的單純，哭的認真，打的開(kāi)心……只是我有些心不在焉。
初二的生活是細微的：
這的確是一種瘋狂，你可以從任何一支抖動(dòng)的筆尖上飛濺出的墨水里看到；你可以將耳朵貼于桌面，從筆與紙發(fā)出的撞擊聲中聽(tīng)到；你也可以從前桌那清秀女生很久沒(méi)洗的秀發(fā)中嗅到�？傊�，我被覆蓋了。潛移默化也好，“近豬者癡”也罷，我不知不覺(jué)忘了自己……
初二的生活是驚險的：
數學(xué)老師會(huì )講著(zhù)講著(zhù)忽然以饒口令的速度叫起一位同學(xué)，問(wèn)他問(wèn)題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開(kāi)始對你個(gè)人進(jìn)行推理、行解方程、行幾何分、進(jìn)行開(kāi)平方，最終證明你是個(gè)無(wú)解之人。
初二的生活是苦中作樂(lè )的：
英語(yǔ)課時(shí)，我將課本放在膝上，似為低頭看書(shū)狀，開(kāi)始入睡。以這種方式睡覺(jué)可要是有學(xué)問(wèn)的。不能像偵探小說(shuō)里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時(shí)打呼嚕說(shuō)夢(mèng)話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，只有武林高手與得道高僧才有此本領(lǐng)。我一直在想：我要是睡著(zhù)睡著(zhù)一口氣沒(méi)上來(lái)，就這么睡過(guò)去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺州日報》的頭條上寫(xiě)著(zhù)：“少年高僧，圓寂教室”對，這樣最好。
初二的生活是累的：
本來(lái)躺在床上聽(tīng)walkman是樁美事，可近來(lái)學(xué)業(yè)勞累，以至神經(jīng)衰弱，閉一會(huì )眼，眼前就有殘象出現，各類(lèi)奇形怪狀的公式會(huì )蹦出來(lái)，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開(kāi)始學(xué)業(yè)了。
初二的生活像一首越讀越有味的詩(shī)，無(wú)奈卻有趣、短暫卻精彩。
初二的生活作文 篇5
“初二的生活既枯燥無(wú)味又絢麗多彩；初二的生活像一口危險的陷阱；初二的生活又像是一個(gè)提高速度的加速度器。初中二年級的學(xué)習生活被戲稱(chēng)為‘人間地獄’�！苯憬阌衷谙蛭疫M(jìn)行“學(xué)前教育”！
自從放暑假開(kāi)始，姐姐每天都無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我進(jìn)行“學(xué)前教育”�？偠谥�(zhù)我，總告訴著(zhù)我，初二的生活是多么地辛苦；學(xué)習不能松懈，一松懈就一落千丈……
看！又在進(jìn)行中…
“你初一的幸福生活：天天看小說(shuō)，作業(yè)也不多，即使到了考試也不用多么緊張……這一切都過(guò)去了”上了初二，你的壓力陡增了！”
“除了正常的上課聽(tīng)講、課后作業(yè)外，一場(chǎng)接一場(chǎng)的測驗，大大小小的考試是經(jīng)常有的，不能松懈啊�！边@就是初二地獄般的考試狂潮。
“‘題海憑你躍，書(shū)高任你爬�！醵淖鳂I(yè)量非常大，可說(shuō)是‘感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！�，擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵�！蹦愕谜嬲m應了，才算功到自然成啊。
“當然。初二雖然辛苦，卻不能阻擋前進(jìn)的步伐，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活是辛苦并快樂(lè )著(zhù)！”
無(wú)論我們的初二生活如何，它都會(huì )是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。
初二的生活作文 篇6
從步入中學(xué)校門(mén)那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)，但更多的是忐忑。
早就聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)了中學(xué)生活的緊張，現在，輪到我站在了新的起點(diǎn)。
與小學(xué)不同，嶄新的初中生活一開(kāi)始，迎接我的是幾場(chǎng)考試。還沒(méi)開(kāi)始上課，測試已經(jīng)開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái)，感覺(jué)空氣都充滿(mǎn)了絲絲的緊張感，每一個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學(xué)最明顯的不同是：一場(chǎng)考試下來(lái)，所有人的排名都清晰可見(jiàn)，每一個(gè)人的錯題都一目了然！快快的節奏，緊張的神情，我還能笑得出來(lái)嗎？
初中生活的快節奏，更多地體現在每天一節連一節的課程上。老師們講課的速度快了，內容也更復雜了，主課也多了好幾門(mén)。一天下來(lái)，作業(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)地擠在家校本中，似乎在向我宣戰！自修課，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)，更沒(méi)有人交頭接耳，每個(gè)人的小宇宙都在高速運轉。
我感覺(jué)自己的生活，像是被帶入了一個(gè)高速漩渦，沒(méi)有任何空閑時(shí)間，每分每秒、每時(shí)每刻，都必須以高效率完成。我感覺(jué)到了不適應，開(kāi)始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？
一天晚上，在房間里奮筆疾書(shū)的哥哥寫(xiě)完了所有的作業(yè)，抱著(zhù)厚厚一沓本子走了出來(lái)，臉上紅撲撲的，帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑靨。我見(jiàn)狀連忙問(wèn)他：“作業(yè)多嗎？”他笑笑，臉上沒(méi)有絲毫疲憊之色：“怎么能不多呢？”“那你難道不覺(jué)得累嗎？?jì)扇齻�(gè)小時(shí)不出房門(mén)地寫(xiě)作業(yè)，一天都不閑著(zhù)……”“怎么會(huì )呢？雖然有一些作業(yè)會(huì )有點(diǎn)枯燥無(wú)趣，但如果你定個(gè)時(shí)間，有計劃地在規定的時(shí)間內完成，并且全對，你的心情難道不會(huì )舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動(dòng)，有很多的樂(lè )趣��！其實(shí)樂(lè )趣無(wú)所不在，關(guān)鍵是你要去發(fā)現它��！”
你對生活微笑，生活就會(huì )對你露出她的笑靨！
哥哥的話(huà)像一道陽(yáng)光，驅散了我心中許許多多的擔憂(yōu)。是啊，其實(shí)身邊有許多快樂(lè )的事情：中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了，活動(dòng)內容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué)，還有更精彩的體育節、藝術(shù)節期待著(zhù)我們去參與！嶄新的初中生活其實(shí)早就悄悄地綻放開(kāi)了她的笑靨！
又一次考試來(lái)臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經(jīng)過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jì)，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？
當我接過(guò)令我滿(mǎn)意的試卷時(shí)，我發(fā)自?xún)刃牡匦α�，我知道，此刻，我看�?jiàn)了生活最美的笑靨……
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