有關(guān)八年級想象作文合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的八年級想象作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級想象作文 篇1
我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現自己躺在一間實(shí)驗室。這里看著(zhù)好高級啊,這里的東西,我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。
“你準備一下,馬上為她植入芯片!
有人過(guò)來(lái)了,我干脆繼續裝睡得了。
“還沒(méi)醒?不應該啊,劑量沒(méi)有那么大啊!
我該怎么辦?他說(shuō)植入芯片應該是給我植入的,可他憑什么啊,等我逃出去,一定要告他!
“呵!既然醒了就別裝睡,不累嗎?想問(wèn)什么你就問(wèn)吧!
我睜開(kāi)眼,看著(zhù)眼前的人,問(wèn)到:“這里是哪里?你憑什么抓我,你這是犯法的!”
“這里是六十九世紀。你是我無(wú)意中從二十一世紀中抓來(lái)的。等我給你植入芯片,你就會(huì )變得很強,怎么樣?很感激吧!彼駛(gè)精神病人,“來(lái)人,把她固定在手術(shù)臺上。手術(shù),正式開(kāi)始!”
……
“請問(wèn),指揮官大人在哪兒?”我逃出來(lái)了。在芯片植入的那一刻,我的大腦便接收了這里的一切信息。
“滾滾滾!指揮官大人也是你這種人能見(jiàn)的!滾!”
“我有重要的情報要告訴指揮官大人!”我要把那個(gè)實(shí)驗室的罪行告訴指揮官
“滾!”
我只好偷偷潛進(jìn)指揮官的房間。只是我沒(méi)想到,這里竟會(huì )如此的恐怖。
一群人坐在床邊,一個(gè)精悍的人躺在床上,目光在每個(gè)人的身上游走。
“你,過(guò)來(lái)!敝笓]官看向一個(gè)男人。
“嘶”的一聲,男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來(lái)。
“混蛋!”我控制不住自己內心的憤怒,指著(zhù)指揮官大聲罵到,“你憑什么這么對待別人!你當自己是誰(shuí)!”
“跪下!你是誰(shuí)!潛進(jìn)指揮官大人的房間有什么目的!”一群士兵拿槍指著(zhù)我。
呵!我以為隨著(zhù)時(shí)間,地球只會(huì )越變越好,沒(méi)想到,這丑陋的罪行層出不窮,遲早會(huì )滅亡的。
我祝福你們,早早滅亡,對你們還是地球,都是好的。
我按下自爆按鈕!芭椤钡囊宦暰揄,讓我們,同歸于盡吧
八年級想象作文 篇2
今年下雨,明年也下雨,就難道就沒(méi)有不下雨的時(shí)候嗎?
答案是有的:就比如——今天吧!陽(yáng)光不好嗎?不燦爛嗎?不明媚嗎?
陽(yáng)光明媚,但不一定也有下雨的可能!就好像一個(gè)人笑著(zhù),這就不代表他不會(huì )笑里藏刀!
“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!”名言警句!
祖先為的就是讓我們記。褐腥A民族的子孫,不可為錢(qián)、為勢、為名為利而去害人,但是在抗日時(shí)期,為什么會(huì )有我們所說(shuō)的——漢奸?
那些人就是把祖先的“3不為”給忘到九霄云外了!他們是這有5千年歷史的中華的恥辱,一時(shí)的錯誤,造就了他們名臭千古這不改的事實(shí)。
在以前的社會(huì ),誰(shuí)大就是老大,大家都還記得火燒圓明園時(shí)的8國聯(lián)軍吧,里面有一個(gè)強盜——英吉利。
說(shuō)到英吉利,在讀書(shū)的各位也就不陌生了,我為什么這樣說(shuō)呢?那是因為我們現如今的科目里有一科叫:English。
大家都知道,現在很多老外都在學(xué)我們中國的語(yǔ)言,但為什么世界的通用語(yǔ)言是English,而不是China。原因就是以前他最強大,而當時(shí)的中國是非常非常的——弱小的!
八年級想象作文 篇3
有時(shí)候,我想變成善良的吸血鬼,幫助人類(lèi);有時(shí)候,我想大戰侏羅紀,將那里的一切印在腦海;有時(shí)候,我想徜徉在陽(yáng)光之中,想讓我的笑容另太陽(yáng)汗顏;有時(shí)候……
我喜歡這樣的幻想,縱然,海綿寶寶不會(huì )出現在我的蟹堡王中;縱然愛(ài)德華不會(huì )告訴我怎樣變成金光閃閃的吸血鬼;縱然上帝沒(méi)有告訴我她是個(gè)女孩,可是,因為:憂(yōu)愁是可微的,快樂(lè )是可積的。所以:從今天到正無(wú)窮的日子里很微妙。又因為:我們的意志的定義域和值域是電阻等于電壓除以電流。所以:希望的導數是肯定存在且恒大于零的,好運的函數圖像是隨橫坐標時(shí)間的遞增而逐漸凝固的,初中的生活像繁分式一樣的恐怖,但幸福是連續的。再因為:錢(qián)包里的進(jìn)賬是等比數列且首項大于零的,這與我們的表現成正比。后所以:青春是無(wú)限的,想象是有趣的,擁有是美好的,三者結合時(shí)經(jīng)典的。
一歲時(shí),我渴望得到站起來(lái)的力量;兩歲時(shí),三歲時(shí),四歲時(shí),我渴望得到和老爸老媽在游樂(lè )園里的歡聲笑語(yǔ);五歲時(shí),我渴望得到唐老鴨的親筆簽名;六歲時(shí),七歲時(shí),八歲時(shí),我渴望得到像學(xué)哥學(xué)姐那樣的拽勁;九歲時(shí),十歲時(shí),十一歲時(shí),我渴望得到初中的快樂(lè );十二歲時(shí)。我渴望得到我的青春誰(shuí)作主的倔強;十三歲時(shí),我渴望得到真正的快樂(lè );而現在,我是十四歲,我渴望得到想象的擁有。
我不可能成為吸血鬼,不可能大戰侏羅紀,但是,只有想不到;孟胍彩且环N擁有。在繁重的科目下,我的幻想再一步一步的前進(jìn)。所有的困難都是不等式,它們有大有小,但是有時(shí)等式,只要你去解決,所有的困難之間都是可以畫(huà)等號的……
八年級想象作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,已是20xx年了,我正在上海的一家企業(yè)公司工作,某天下午,我乘坐和諧號高鐵回到我已離別了二十年的故鄉——長(cháng)沙。
在途中,透過(guò)窗戶(hù)往外看,我發(fā)現了許多神奇的現象,你看,帶著(zhù)翅膀的汽車(chē)們正在自由自在的飛翔,有些汽車(chē)還在水上乘風(fēng)破浪呢呢!我做高鐵不到一個(gè)半小時(shí),便到了目的地。出了高鐵站后,只見(jiàn)路上有成千上萬(wàn)的機器人,在大街的各個(gè)角落打掃著(zhù)衛生呢,難怪一下車(chē)就聞到縷縷花香,看到的街道也是十分的清潔,我不禁贊嘆道:長(cháng)沙的環(huán)境比以前好多了,花兒是多么地香,街道又是多么的干凈整潔啊!
我這時(shí)準備打車(chē)去我一個(gè)月前在長(cháng)沙購的一套別墅,于是我攔下了一部外形酷似“飛機”的Taxi,上車(chē)后,我發(fā)現司機竟是個(gè)機器人,他熱情的招待了我,幫我系好加固型的安全帶,詢(xún)問(wèn)我要去哪里,我便告訴了他,只見(jiàn)他用手按了一個(gè)鍵,車(chē)頂上的螺旋槳便慢慢的打開(kāi)了,我還在好奇的去看著(zhù)呢!沒(méi)想到,突然車(chē)子“嗖”的一聲飛了起來(lái),然后以100多碼的速度前進(jìn),這弄的我頭暈眼花,不到五分鐘,我便到了家門(mén)口,司機立刻下車(chē),幫我把門(mén)打開(kāi),還說(shuō)了聲:“上樓的時(shí)候小心,別摔著(zhù)了,再見(jiàn)!”
我被他這熱情的服務(wù)態(tài)度所打動(dòng)了。
上樓后,走到家門(mén)前,找了半天,都沒(méi)找到開(kāi)鎖的`地方,突然,我發(fā)現了一個(gè)按指紋的區域,哦!原來(lái)現在只要識別指紋可以開(kāi)門(mén)了,于是我趕緊設置了指紋,然后用手輕輕一按,并通過(guò)門(mén)上的攝像頭識別相貌后,只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲,門(mén)便開(kāi)啟了,進(jìn)屋后,沒(méi)想到接待我的是個(gè)機器人,待他做完自我介紹,我才知道原來(lái)他就是我的仆人,因為到家時(shí)已經(jīng)是傍晚了,于是仆人便給我迅速做好了晚飯,我吩咐什么,他就做什么,這給我節約了許多時(shí)間,也讓我輕松了許多,有時(shí)我下班回來(lái)心情很郁悶,于是他便會(huì )逗我開(kāi)心,陪我玩游戲,這讓我舒緩了工作的勞累及有時(shí)郁悶的心情,對此,我十分感謝一直陪伴我的這位忠實(shí)的仆人,同時(shí)我也感嘆道:在這二十年里,沒(méi)想到科技竟變得如此發(fā)達,如此先進(jìn)啊!
在次,我真心的希望二十年后,我的家鄉會(huì )變得這樣的豐富多彩,就讓我們現在好好學(xué)習,努力學(xué)習,將來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想吧!
八年級想象作文 篇5
有一個(gè)小孩子,住在一個(gè)大城市的邊緣,旁邊是一個(gè)破舊的小村子。他家十分富裕,有高大的,豪麗的別墅,還有許多的私人司機,保姆,家里的電器都是進(jìn)口原裝。那些村子里貧苦的人都十分羨慕他。
其實(shí)他們不懂。每次一家人一起吃飯,他總是畏縮在桌角,低著(zhù)頭,默默地吃著(zhù)他的飯。他父親是一個(gè)大老板,每天和那些什么社會(huì )名流的上乘人物出去時(shí),都會(huì )開(kāi)他那亮得可以照出人影的車(chē)。而他媽媽則是一個(gè)美麗的女鋼琴家,他希望兒子可以練好鋼琴,將來(lái)去世界各地演出。學(xué)習全在家里,請了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的老師,學(xué)費特別貴,那些窮孩子可請不起。
他父母為了給他一個(gè)好的生活環(huán)境,無(wú)論他要什么都會(huì )滿(mǎn)足他?伤麑@些不感興趣,總是一個(gè)人呆呆望著(zhù)遠方,不知道在想些什么。
有一天,他正望窗頭的星星。突然,一顆流星劃過(guò)。他就在心里許下一個(gè)愿望,將它深深地埋在心底。因為,他知道,這個(gè)很難實(shí)現。
又是一天,他正在彈鋼琴。突然傳來(lái)一陣嬉笑聲,他從窗口望去,一群不知從哪來(lái)的小孩,正在草地上打滾。這時(shí),兩個(gè)保安趕了過(guò)來(lái):“快走,快走!彼麄兙蛷囊粋(gè)洞鉆了出去。保安又把洞堵了上去,而且比原來(lái)的更結實(shí)。
他感到好象突然找回了什么東西似的,但又說(shuō)不出口,也就這樣憋著(zhù)。憋著(zhù),心里也難受。沒(méi)過(guò)幾天,就病倒了。
他的父母怕他有什么事,立刻坐上了那可以照出人影的車(chē)。路上,不少人,圍著(zhù)他們的車(chē)。他看見(jiàn)了許多在他家窗口看不到的東西,同時(shí)也看見(jiàn)了那群在他花園里玩過(guò)的孩子。他想叫一聲,可車(chē)早已奔馳而去,只有漫天的灰塵。
他的父母早就注意他的行為了,一進(jìn)醫院就去了心理科。
回家的路上,他的父母沒(méi)有徑直回家,卻把車(chē)停在了村子門(mén)口,把他抱下了車(chē),親了一下他的臉頰,對他說(shuō),去玩吧。
孩子一臉的疑惑。
父母互相看了一眼,繼而發(fā)出大笑,笑得十分痛快。
他也笑了,親吻了一下父母,轉身跑向那群孩子……
第二天,他的父母叫人拆掉了墻,辭退了家庭教師,并出資修建了學(xué)校。
每天吃飯,他總是滿(mǎn)臉的喜悅,有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà),一張嘴說(shuō)個(gè)不停。他的父母在一旁如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)……
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