【精選】我的八年級作文匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的八年級作文 篇1
我在小時(shí)候是一個(gè)調皮可愛(ài)的小女孩，現在我是一個(gè)勇敢聰明的小學(xué)生。我現在和以前不一樣了，因為我長(cháng)大了，我的內心也變了，所以我個(gè)人也變了。不一樣的我非常的棒。我來(lái)帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。
我要開(kāi)始了，小時(shí)候的我是小小的，皮膚白白的。身體各個(gè)部位都很小，我那時(shí)不會(huì )寫(xiě)字，不會(huì )自己做自己想做的事情。不會(huì )說(shuō)話(huà)也不能走路。因為我根本就不會(huì )。我不能幫媽媽做家務(wù)活，也不會(huì )識字，只會(huì )哇哇大哭。不能說(shuō)我心里的話(huà)或心里想說(shuō)的話(huà)。我非常的傷心。那是我只是一個(gè)很小的小女孩。什么事都不懂。
現在我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，我已經(jīng)不是小時(shí)候的我了。我現在是一個(gè)大孩子。會(huì )寫(xiě)字，身體的各個(gè)部位都變大了。會(huì )做我自己想做的事情了。會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )走路，我還會(huì )幫媽媽做家務(wù)活呢。非常棒，以前我不會(huì )的現在我都會(huì )了。我非常開(kāi)心我現在是一個(gè)小學(xué)生，而以前我是一個(gè)小女孩，我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來(lái)比較一下現在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布，從前我是一條小河，人們在山中見(jiàn)了我，一點(diǎn)都不開(kāi)心，因為只有下雨的時(shí)候我才會(huì )有水，如果下雨了我會(huì )變得更加大，之后我有了努力，成為了一條碧綠的大河，水比較大，如果下雨了我會(huì )變得更加大，我越變越大有的人會(huì )在我的懷抱里玩耍做游戲，經(jīng)過(guò)我的更大努力我變成了一條瀑布，許許多多都從遠方來(lái)看我。都要和我合影。他們不舍的離開(kāi)我，因為我很漂亮。
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說(shuō)的是；世間所有事物都會(huì )在時(shí)代的變遷中不斷地變化著(zhù)。我也一樣，從嬰兒變成了愛(ài)美的女生，從什么都不會(huì )的幼兒園小朋友變成了一名合格的四年級學(xué)生。我會(huì )在未來(lái)成長(cháng)的路途中細心快樂(lè )的生活，讓自己在成長(cháng)中懂得更多，學(xué)到更多！
我的八年級作文 篇2
我的童年有許多事讓我覺(jué)得可笑至極，有時(shí)想起來(lái)都會(huì )忍俊不禁。
在我小時(shí)候，有一次媽媽帶我上街，我看見(jiàn)有個(gè)賣(mài)棉花糖的叔叔，我怎么也要媽媽給我買(mǎi)，可媽媽不給我買(mǎi)，她說(shuō)：“小孩子糖吃多了不好�！蔽铱刹还�，死纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，媽媽無(wú)可奈何，只好給我買(mǎi)了。
回到家里，媽媽上班去了，我把棉花糖吃完了可謂還想吃，家里又沒(méi)人，這可怎么辦呢？我忽然靈機一動(dòng)，我晚上蓋的被子不是棉花嗎？我走進(jìn)房間，把被子的拉鏈拉開(kāi)，從里面抽出一些棉花，我嘗了嘗，怎么沒(méi)有甜味？我便把棉花放進(jìn)鍋里，在里面放一些水和糖，放在火上煮。過(guò)了幾分鐘，我用筷子把棉花叼起來(lái)吃。恩，這下有了甜味�？晌以趺闯阅敲藁ㄒ渤圆煌�，而且漸漸的失去了甜味。這時(shí)，媽媽會(huì )來(lái)了，她看見(jiàn)我在吃棉花，哭笑不得，便奪下我手中的棉花，訓了我一頓。
我的童年充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我的童年清純得似泉水，卻又甜美的如花蜜。
我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石，在我內心深處永遠閃著(zhù)耀眼的光芒。
童年的天是藍色的，草是綠色的，云是白色的�；蛟S吧，時(shí)間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時(shí)光里，快樂(lè )似乎是我最鮮明的記憶。
童年的我，會(huì )用眼淚換取一根棒棒糖；童年的我，會(huì )為了吹泡泡而弄得滿(mǎn)身都是肥皂水；童年的我，會(huì )一個(gè)勁的傻笑來(lái)表達自己的快樂(lè )。
時(shí)間似水，不經(jīng)意間時(shí)間悄悄地淌過(guò)。童年對于我而言，已經(jīng)成為了過(guò)去。我擁有的童年時(shí)光，是一段段美好的回憶。
我的八年級作文 篇3
現在我們的生活越來(lái)越好了，父母對我們往往都是過(guò)分的溺愛(ài)，怕我們像他們以前一樣，吃吃不好，睡也睡不甜，所以總是子女要什么就給什么。每天都忙著(zhù)賺錢(qián)給我們每天都不在家。
其實(shí)，我也是生活在這么一個(gè)家庭中，父母每天都給我錢(qián)可是每天都在外面賺錢(qián)，而我需要的不是錢(qián)而是家長(cháng)的一句叮嚀，師長(cháng)的一次表?yè)P，都會(huì )讓我覺(jué)得溫暖無(wú)比。甚至有時(shí)跌倒被你們扶起，都會(huì )讓我渾身充滿(mǎn)暖流�？墒菦](méi)有，你們每天都人我一個(gè)人在家里考慮過(guò)我的感受嗎？
有時(shí)候打雷下雨我會(huì )接到你們的電話(huà)，可是這不是你們打來(lái)問(wèn)我怕不怕而是叫我關(guān)窗戶(hù)，拔電源，你們知道我多么希望在打雷下雨的時(shí)候哪怕是給我一個(gè)安慰我也會(huì )知足，也會(huì )感到溫暖��！
可是在那時(shí)，我對父母的看法發(fā)生了轉變，那是在去年的一天，當時(shí)也是一個(gè)打雷下雨的晚上，因為當時(shí)的雷聲很大，我害怕就早早的去睡覺(jué)了，但在那天快凌晨1點(diǎn)的時(shí)候我被開(kāi)門(mén)聲吵醒了，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的聲音，他們正朝我房間走來(lái)我當時(shí)下意識的就假裝睡著(zhù)，爸爸媽媽來(lái)到我的身邊親親我的額頭，對我說(shuō)他們工作的苦，那個(gè)時(shí)候我的眼淚快留出來(lái)了可是我忍著(zhù)，等到他們出去我才起來(lái)，那時(shí)我才知道爸爸媽媽他們的累，而我以前卻在埋怨他們，現在想起來(lái)真后悔。
在那時(shí)我心里頭就一片暖暖的。以前從來(lái)沒(méi)有的感覺(jué)。
我的八年級作文 篇4
開(kāi)學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，迎著(zhù)我的不是朝陽(yáng)，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，‘’八年級的功課又要開(kāi)始了，應該會(huì )比以前更緊張吧�！易炖锇底脏止�，也許是有一些害怕或者是緊張。
直到坐在教室里，緊張的心情才平靜下來(lái)，面對講臺上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺(jué)不一樣了。此時(shí)才覺(jué)得，我又長(cháng)大了。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時(shí)這個(gè)班里充滿(mǎn)了緊張的氣氛，這種氣氛實(shí)在讓我可怕。
八年級是新一頁(yè)人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫(xiě)上我努力的過(guò)程，寫(xiě)上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。
其實(shí)，我感覺(jué)挺辛苦的，每日早早的來(lái)到學(xué)校，讀呀、寫(xiě)呀、背呀的，弄得我們腦袋不夠用。不過(guò)，聽(tīng)到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會(huì )認認真真的對待，用辛勤的汗水去耕耘我那塊營(yíng)養不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認真、努力，我那張純凈的白紙上一定會(huì )充滿(mǎn)自豪感，到了收獲的季節，我那片土地，將會(huì )割下顆顆飽滿(mǎn)的麥穗。
我感悟我的人生，感悟我的現在，播種是收獲的根、學(xué)習是成長(cháng)的根、好好學(xué)習是我的根。
我的八年級作文 篇5
當我看到別人歡天喜地玩著(zhù)各種小發(fā)明自?shī)首詷?lè )時(shí)，我的心里就非常羨慕，因為我還沒(méi)有做出來(lái)一個(gè)實(shí)驗品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車(chē)。星期天，機會(huì )終于來(lái)了，于是自己馬上準備材料，開(kāi)始動(dòng)手做。
首先我在網(wǎng)上買(mǎi)了馬達，發(fā)電機等材料。因為個(gè)人能力有限，力量微薄，我特意請了表哥幫我帶一些遙控車(chē)組件，并讓這個(gè)理工男來(lái)指導我的組裝過(guò)程。
我又找了一個(gè)模板,把遙控控制�？彀惭b好之后，我們又去把各個(gè)方向輪和電機都組裝好，發(fā)現沒(méi)有安裝電池，而且家里也沒(méi)有電池了，于是我興高采烈地去商店買(mǎi)電池。在買(mǎi)的過(guò)程中，一想到我的小車(chē)就要完成就格外激動(dòng)。共買(mǎi)了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車(chē)不會(huì )動(dòng)，于是趕緊看了一下小車(chē)和遙控器，發(fā)現遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發(fā)現遙控器上的指示燈亮了，電機轉了，這就說(shuō)明小車(chē)可以正常行使。我們的心血沒(méi)有白費，心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。
于是，我興高彩烈的拿著(zhù)我們親手制作的小車(chē)到樓底下進(jìn)行測試，功能很多，有向左轉，向右轉，前進(jìn)后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問(wèn)我：“哇！這個(gè)小車(chē)在哪里買(mǎi)的？這么好的車(chē)子�！蔽曳浅Ｗ院赖恼f(shuō)：“這是我自己做的�！贝蠹叶加昧w慕的眼光看著(zhù)我，我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺(jué)好棒，美美的玩了一天。
通過(guò)自己動(dòng)手，自我創(chuàng )造，提高了實(shí)踐能力，這讓我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。
我的八年級作文 篇6
生活當中，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。有的人活潑開(kāi)朗，有的人靦腆內向，還有的人性格比較古怪等等。而我是一個(gè)活潑又沒(méi)有耐心的人。
接下來(lái)，我詳細的給你介紹一下。有一次，弟弟正在做作業(yè)，有一道數學(xué)題不會(huì )，他去問(wèn)媽媽了�？蓩寢屨趶N房做飯，就說(shuō)：“讓你姐姐給你講一下�！钡艿芟蛭遗芰诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，這道題怎么做？”我一字不落的把題目的過(guò)程講給他，他卻沒(méi)有聽(tīng)明白。于是，我又演示了一遍，可弟弟還是糊里糊涂的。這個(gè)時(shí)候，按捺在心里的怒火終于掩藏不住了，我大吼著(zhù)對弟弟說(shuō)：“你怎么那么笨！我跟你講不明白！”說(shuō)完我生氣的一屁股坐在了沙發(fā)上。弟弟也被我訓斥的哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到弟弟的哭聲，趕緊從廚房里走出來(lái)，看到我們兩個(gè)，瞬間知道發(fā)生了什么事情。媽媽嚴厲的批評我：“弟弟年齡小，你講一遍他不明白，你就再耐心的給他好好講講�！蔽倚睦锵耄好髅魇撬坎粫�(huì )做，我都講了兩遍了。還要責怪我，真是不講理。我還因為這件事好幾天沒(méi)有理弟弟。后來(lái)這幾天，我和弟弟經(jīng)常發(fā)生矛盾，都是跟這個(gè)情況類(lèi)似，也被媽媽批評了很多次。慢慢的，我意識到是自己的錯誤，是自己做事缺少耐心。于是，我下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
接下來(lái)的幾天，我一直想找一個(gè)機會(huì )證明自己。終于，機會(huì )來(lái)了，周五晚上，弟弟讓我給他講一下拼圖怎么拼。我趕緊跑到他身邊，耐心的教他。但他還是不會(huì )，我又忍不住想說(shuō)他。話(huà)都到嘴邊了。這時(shí)我想起來(lái)：這可是考驗我，證明我的機會(huì )。我說(shuō)過(guò)要改掉暴躁這個(gè)毛病。想到這里，我把到嘴邊的話(huà)又咽了回去。繼續又給弟弟耐心的講解起來(lái)。這時(shí)，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，說(shuō)我變了，變的溫柔了，還表?yè)P了我。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)心的笑了。
你看，這就是我。從一個(gè)脾氣暴躁沒(méi)有耐心的人變成了一個(gè)有耐心，細心認真的人。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。我們要秉承自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人！
我的八年級作文 篇7
歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。我也曾因為一本書(shū)沉迷過(guò)，思索過(guò)，那就是《假如給我三天光明》。
我被這個(gè)透徹又不透徹的書(shū)名被吸引了，書(shū)中的主角海倫·凱勒是一個(gè)失明的人。海倫因一場(chǎng)大病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。一開(kāi)始的海倫，情緒暴躁，行為沖動(dòng)。其實(shí)我很能理解，我很怕黑，在黑暗的夜里，我常常也因為什么也看不清楚而恐懼，躁動(dòng)。
海倫說(shuō)，想獲得三天的光明，僅僅三天，她希望她能看得見(jiàn)，而且，她很規律地安排了這三天她要看的東西。她說(shuō)，第一天，她想看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價(jià)值的人們，想把那些人存進(jìn)記憶里，尤其是她的老師——莎莉文小姐；她還要看一個(gè)嬰兒的臉，因為嬰兒給她帶來(lái)蓬勃的生氣；還有她忠誠乖巧的寵物狗的臉，因為那樣使她溫暖。還有美麗的森林，廣闊的農田，墻壁上的圖畫(huà)……她都要仔細的看過(guò)。
第二天，她要看日出，她認為這是黑夜變成白天的奇觀(guān)，雖然海倫的世界里從未有過(guò)光明，也分不出晝夜，她還是對萬(wàn)物的變化如此好奇。她甚至想把整個(gè)世界看一遍！把整個(gè)地球的歷史讀一遍！
最后一天，她依舊要迎接旭日，接著(zhù)去游覽這個(gè)城市，游覽她一直居住的地方，一直到午夜，到她失去了眼前的光明，再次迎來(lái)黑暗——她卻依舊說(shuō)，他的心中充滿(mǎn)甜蜜的回憶。
多好的孩子！她渴望著(zhù)，渴望著(zhù)擁有光明，哪怕只有三天，她也不懊悔，仿佛她的生命里，已經(jīng)充滿(mǎn)了光明，她又一次接觸了世界，用自己的雙眼，把世界又看了一遍，這時(shí)間雖短暫，卻在海倫心中添了一份美麗的夢(mèng)�？晌腋吹搅�，海倫在書(shū)中不斷提到“有視力的人”，這讓我心中又是一震。她多番提醒，我們都是看得見(jiàn)，她三天里看到的事物，我們都能看見(jiàn)，而且不論何時(shí)，我們都有看見(jiàn)那些事物的權利，因為我們看得見(jiàn)。
所以，我們更應該珍惜眼前，我們可以看見(jiàn)春天萬(wàn)物復蘇，夏日艷陽(yáng)高照，秋天碩果累累，冬日大雪紛飛……這些對于失明者來(lái)說(shuō)，都是遙不可及的幸福��！對于他們來(lái)說(shuō)，就好像生命中缺少了什么一樣，他們對我們，必定是羨慕，又嫉妒啊。我們何曾想過(guò)，自己，竟是被這樣羨慕著(zhù)的。
所以，我們更應該珍惜眼前，珍惜我們所擁有的。這就是《假如給我三天光明》讓我感受到的，感謝有這樣一本好書(shū)，讓我更懂得珍惜。
我的八年級作文 篇8
每一個(gè)人對“男生的魅力”的看法都不一樣，而我的想法或許異于其他人，又或許只是個(gè)人的想法。我認為一個(gè)男生所有的魅力應該是“陽(yáng)光、勇敢、向上、暖心”。
“陽(yáng)光”是男生的一種魅力。一個(gè)愛(ài)笑的人，一定是陽(yáng)光的、朝氣蓬勃的少年。至少從他臉上的笑，我可以判斷出，那是一種天真無(wú)邪的笑，不會(huì )因為成績(jì)、因為人緣、因為顏值而強顏歡笑。那種笑，融合了從童年到少年的陽(yáng)光的性格。這個(gè)過(guò)渡階段，便注定了他是一個(gè)開(kāi)朗的人。
“勇敢”是男生的一種魅力。一個(gè)勇敢的人，在遇到困難的時(shí)候不會(huì )畏手畏腳。他會(huì )冷靜的思索面臨的情況，以及自己需要改變的方式。這種勇敢，鑄就了他堅強的性格，也鑄就了頑強的.體魄。他永遠不會(huì )在成功面前驕傲自滿(mǎn)，也不會(huì )在失敗面前唉聲嘆氣。他的果斷與勇敢，都會(huì )成為人生的閃光足跡。
“向上”也是男生的一種魅力。向上的人擁有理想，擁有對未來(lái)的期待。這是因為向上，他們才有與生活搏斗下去的勇氣。也正是因為向上，他們才有了改變現實(shí)的堅毅。只要心中充滿(mǎn)了對遠方的渴望，以及向往自由和善良的心，他們會(huì )憑借自己的努力，找到心中的那片草原。
“暖心”也是男生的一種魅力。只有善良的人，才會(huì )珍惜善良。在珍惜的同時(shí)，將善良撒進(jìn)別人的心田，溫暖別人。至少我知道，這個(gè)“暖心”的性格中，他銘刻的不僅是善良，還有自由。同時(shí)也折射出了一個(gè)男生的不可或缺的修養。我相信，善良的人，總會(huì )被生活善待，亦或是被他人善待。
我最欣賞的，應該是幾種性格的結合。他可以不優(yōu)秀，但是務(wù)必要有從骨子里透露出來(lái)的善良；他可以不開(kāi)朗，但是務(wù)必要有發(fā)自?xún)刃牡男摒B。除此之外，我覺(jué)得男生的魅力應該還有一顆向往遠方的心，同時(shí)還能把眼下的平凡生活過(guò)得不平凡，至少他的世界里充滿(mǎn)了詩(shī)意。在這其中，他還能夠承擔起一個(gè)屬于男生的責任。
每個(gè)人都不是完美的。有一些缺點(diǎn)和錯誤很正常，只要努力去克服它們，以此來(lái)塑造一個(gè)更完美的自己。僅此便好，他也因此會(huì )成為一個(gè)令人難忘的人。
我的八年級作文 篇9
每一位女生都有屬于她的特別的魅力。她們被這些魅力吸引著(zhù)，又互相排斥著(zhù)，每一位女生就像不同的花，綻放在不同的時(shí)間和地點(diǎn)但又無(wú)不渲染著(zhù)與眾不同的美。
我眼中的女生的魅力是樂(lè )于助人。有句話(huà)是這樣說(shuō)的，幫助別人快樂(lè )自己，幫助別人就是幫助自己，當你在無(wú)意中幫助了別人，你可能覺(jué)得這沒(méi)什么，但被你幫助的人就會(huì )覺(jué)得很溫暖，留給別人的第一印象就會(huì )很好，從你幫助別人的行動(dòng)當中就能讓別人感受到你的魅力。
我眼中的女生魅力是活潑。她們會(huì )毫不吝嗇的綻放自己的笑容，笑起來(lái)是無(wú)比的活潑可愛(ài)。她們會(huì )主動(dòng)和你聊天說(shuō)話(huà)交朋友，會(huì )笑著(zhù)回答你的問(wèn)題，會(huì )展現出她特有的風(fēng)采。你還會(huì )發(fā)現她們奔跑時(shí)飛舞的長(cháng)發(fā)，輕盈的身姿，輕快的腳步。她們是那么的活潑可愛(ài)，展現著(zhù)她們這個(gè)年紀旺盛的生命活力。我眼中的女生魅力是文靜。她們總是與世無(wú)爭，臉上總掛著(zhù)淡淡的微笑。給人一種與眾不同的氣質(zhì)和感覺(jué)，在熱鬧的人群中尤為引人注目。只要拿著(zhù)一本書(shū)安靜地坐在那里就能度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的下午。
我眼中的魅力是真誠。真誠是清澈見(jiàn)底的泉水，它可以?xún)艋藗兊男撵`；真誠是冬日里的一抹陽(yáng)光，它可以化解別人臉上的冰霜；真誠是基石，是建立友誼的基礎。俗話(huà)說(shuō)，別人怎樣對你，你就會(huì )怎樣對別人，反之，你怎樣對別人，別人就會(huì )怎樣對你。所以，我喜歡和真誠的人交朋友，我相信大多數人都是這樣。我眼中的女生魅力是善良。微笑，人之初，性本善，在一切道德品質(zhì)中，善良的本性在世界上是最需要的，威爾科克斯說(shuō)過(guò)：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)是易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值！”
我眼中的女生魅力是孝心。孝心無(wú)價(jià)，做人要先做到“孝”，羅素說(shuō)過(guò)“作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛(ài)，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌”。在“最美孝心少年”這個(gè)感人的節目中，有一位6歲的小姑娘黃鳳獨自撐起一個(gè)家，照顧生病的爸爸和雙目失明的奶奶，9歲時(shí)用板車(chē)推著(zhù)爸爸走了500公里去上�？床�；還有奔跑女孩路玉婷，利用中午休息時(shí)間騎自行車(chē)幫助生病的媽媽送票，爭分奪秒的奔跑在路上，連口水也顧不上喝。這些美麗的女生讓我們懂得了什么是孝心，并懂得了什么是感恩。
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