關(guān)于初二作文集合七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初二作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
時(shí)間，就像魯迅先生寫(xiě)的“無(wú)�！币粯�，悄悄的把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩，帶成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。
還記得，那時(shí)我還在四年級。那是的我極怕黑，一到夜晚就緊緊地跟著(zhù)媽媽。甚至年沒(méi)開(kāi)燈的廚房也不敢踏進(jìn)一步。晚上睡覺(jué)，也要媽媽坐在床邊，我才會(huì )安心入睡。要是半夜醒來(lái)，想上廁所，寧可尿床也不敢摸黑去上廁所。所以如此怕黑的我，是根本不會(huì )去想要是在夜晚，父母都不在家，只留我一個(gè)人在家，會(huì )是怎樣？
可是，一天晚上，爸爸媽媽告訴我，我的大奶奶走了，他們要去殯儀館，我一個(gè)孩子去不好，就呆在家里吧！爸爸媽媽在穿鞋子，我滿(mǎn)眼淚花的拉媽媽?zhuān)胱屗粝聛?lái)陪我。媽媽擦擦我的淚眼，說(shuō)：“你也不小了，要學(xué)會(huì )勇敢面對困難，你長(cháng)大了！”說(shuō)完，媽媽狠著(zhù)心，頭也不回就關(guān)上門(mén)走了。我望著(zhù)門(mén)久久佇立，悲傷夾著(zhù)害怕的淚水就像水龍頭一樣嘩嘩地飛奔過(guò)臉頰。我抹了抹眼淚，跑到客廳去，打開(kāi)電視，把音量調高，窩在沙發(fā)上，緊緊抱著(zhù)大奶奶親手給我做的小熊。我輕輕抽泣著(zhù)，正好，電視機播放著(zhù)我最喜歡的電視節目。邊抽泣著(zhù)，邊看著(zhù)，漸漸地，我聽(tīng)不到自己的抽泣聲了。
“滴答，滴答”，時(shí)間一分一分的過(guò)去了，帶走了三個(gè)小時(shí)，也帶走了我的懼怕。慢慢的，困意爬上我的心頭，我竟然不怕黑了，習慣的穿過(guò)黑漆漆的廚房去衛生間洗漱。接著(zhù)，我經(jīng)過(guò)客廳，毫不猶豫的就把電視關(guān)了。再回到房間，很速度的鉆進(jìn)被窩。在以前，我可不敢就這么去睡覺(jué)了。關(guān)了燈后，我睜著(zhù)雙眼，四周黑漆漆的，我伸出五指在空中，真是伸手不見(jiàn)五指的黑��！一切都是靜悄悄的，靜悄悄的。只有那夜晚的奏曲家在演奏。啊，原來(lái)這令我害怕的黑夜是如此神奇，如此奇妙！有什么會(huì )讓我為之害怕的呢？稍稍，我閉上了眼，還沒(méi)等到父母回來(lái)，我就睡著(zhù)了。
從這個(gè)晚上后，我再也不會(huì )害怕黑暗，我用我的勇敢戰勝了黑暗，換來(lái)了光明！我想，也許，是我長(cháng)大了！
初二作文 篇2
粉白美麗翻飛的櫻花、灑落滿(mǎn)地、落滿(mǎn)了少女的一身，和她那滿(mǎn)目瘡痍的心扉……
少女一直在閣樓下等著(zhù)那個(gè)少年，她的目光一只凝視這那個(gè)古老、但并不陳舊的小小閣樓，少女，知道，沒(méi)有什么可以挽回的了。少年，需要時(shí)間，但那會(huì )是多久呢？一天，一個(gè)月，一年，甚至不知道有多長(cháng)。也許一輩子也不會(huì )到……
記得很久很久以前，少年很喜歡少女，每天都會(huì )在學(xué)校偷偷地看她一眼，但從不走上前去說(shuō)一句話(huà)。因為少年是敏感的，是自卑的，他雖然仰慕著(zhù)少女，卻只能可望而不可即。他只能，在心里說(shuō)；我要變強，讓她注視著(zhù)我，我可以理所當然的和她聊天。于是，他越發(fā)刻苦起來(lái)，學(xué)習成績(jì)逐漸上升，好得快要超過(guò)少女了。但少年對少女，還是一如既往，如同陌人。只是，每天都會(huì )撿一朵櫻花的花瓣，輕輕地放在自己的窗前，在每晚學(xué)習過(guò)后，打開(kāi)窗戶(hù)，讓花瓣隨風(fēng)翻飛，如蒲公英一般散落天際……
又不知道過(guò)了幾年，少年，少女畢業(yè)了，分到了一所同樣的中學(xué)。少年，和少女依然保持著(zhù)淡淡的關(guān)系。少年，擁有著(zhù)本來(lái)不差的容貌，動(dòng)聽(tīng)的聲音，加上多才多藝的特長(cháng)，配上優(yōu)異的成績(jì)，越發(fā)璀璨了。相反，以前一直很優(yōu)秀的少女卻突然暗淡了，成績(jì)漸漸下滑，從前在原先學(xué)�！敖鹜衽钡膫髡f(shuō)（少年，少女學(xué)習優(yōu)異，在以前學(xué)校并稱(chēng)金童玉女），完全打破。金童在人群中越發(fā)耀眼了，玉女隱沒(méi)人海里，無(wú)處可尋。
少年，知道自己的機會(huì )來(lái)了。頻繁地與少女接觸，少女，越發(fā)的逃避少年了，她其實(shí)很早的就注意他了，只是他一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。少女，覺(jué)得自己配不上他了。當流年似水，記憶抹去我們的棱角，一切沒(méi)有改變的就是；我們都在變。三個(gè)櫻花的盛季已逝去，少年已經(jīng)被完美的打造成優(yōu)秀，干凈，睿智的少年，少女，也仿佛一塊灰布蒙去少女臉上的光彩，看不到任何閃光點(diǎn)。
終于，少年憑借優(yōu)異的成績(jì)，要去國外讀書(shū)了，少女，仍留在原地，一臉悵然。
在少年要走的前一天夜晚，少女來(lái)了……少女靜靜地站在閣樓下；安靜地說(shuō)：“你要走了？是嗎？”少年靜靜地，隔著(zhù)木板，沒(méi)有發(fā)出任何聲音。少女說(shuō)：“我知道你在，很久了，我一直想告訴你，——YOU’REMYCUPOFTEA�！卑腠�，還是沒(méi)有任何聲音。少女緊接著(zhù)說(shuō)：“我會(huì )一直等你，一直，一直，絕不會(huì )先放開(kāi)你的手，我會(huì )一直等你下來(lái)，哪怕漫天的櫻花將我淹沒(méi)，我也不害怕�！鄙倌昃o咬著(zhù)嘴唇，少年的自卑，和敏感驅使著(zhù)他不能發(fā)出任何聲音。
少女固執的站在閣樓下，眼神一成不變的仰望閣樓那扇小窗，期待著(zhù)，那些愿望會(huì )實(shí)現……良久，凌晨漆黑的夜空劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，流星，劃過(guò)天際。少女，閉上了眼睛，少年，也做出了同樣的動(dòng)作，。。幾秒后，他們睜開(kāi)了眼睛，重復之前同樣的動(dòng)作，仿佛沒(méi)有做過(guò)這一切。
漫天的櫻花，翻飛……旋轉……飄零……落滿(mǎn)了少女的衣衫……也落滿(mǎn)了少年的眼眸……少女固執的站著(zhù)，少年固執的靠著(zhù)木板，緊閉著(zhù)嘴唇。任繁星般的櫻花飄進(jìn)窗內，落在身上……
固執……等待……等待……等……需要用時(shí)間去沉淀，去回憶，去思念……
當最后一縷黑暗被天空收回，火紅的太陽(yáng)慢慢升向天際，已經(jīng)拂曉了。溫暖，光明在迎接這個(gè)世界……
少女，靜靜地看著(zhù)閣樓，輕聲說(shuō)：“對不起，我要走了、這個(gè)世界已經(jīng)出現嶄新的一頁(yè)，你要走了。我也要離開(kāi)了�！鄙倌�，臉上劃下了一滴水滴。少女用最輕緩的語(yǔ)調又說(shuō)道：“天亮了，請給我說(shuō)晚安吧。天亮說(shuō)晚安�！鄙倥攘肆季�，始終沒(méi)有那個(gè)最熟悉的聲音。她笑了，一瘸一拐地走了，站了一夜，她的腿已經(jīng)酸了。滿(mǎn)地的櫻花被風(fēng)吹拂起好遠、好遠……仿佛在祭奠已經(jīng)死去的回憶……少年，看著(zhù)少女的背影，輕聲說(shuō)：“晚安�！�
后來(lái)，后來(lái)……
同樣的地點(diǎn)，同樣的花瓣飄落滿(mǎn)地，灑滿(mǎn)各個(gè)角落，陽(yáng)光向這個(gè)世界投去最純正的溫暖，仿佛被過(guò)濾在，櫻花花瓣閃著(zhù)絕美的光芒。
初二作文 篇3
最早讀白居易的《琵琶行》，是在小學(xué)時(shí)候，爸爸總是讓我背名句，尤其是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，更是得到了爸爸的推崇。我曾經(jīng)看到很多次，爸爸坐在書(shū)房的高背靠椅上，搖頭晃腦地吟誦這一句的場(chǎng)景，蒼涼的聲音讓我也有了幾許蒼老的味道，可我總是不明白，都天涯淪落了，為何要“何必曾相識”呢？
后來(lái)上了初中，有了些古詩(shī)文的積淀，于是明白了，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，這句話(huà)是一種人生的普遍情感。普通人之間，因為境遇的相似，極易產(chǎn)生相同的感受，于是，人間的溫暖也就有了寄托。就像那白居易雖詩(shī)名官名顯赫，卻因被貶而成為一個(gè)普通的小知識分子，于是在風(fēng)葉荻花的秋江之畔，在琵琶聲里，人生淪落的況味就和一個(gè)普通的琵琶歌女相接了。在演奏者和傾聽(tīng)者之間，有了人間的溫暖情感，有了知音的相互慰藉。于是，小小年紀的我的心中，也有了孤獨寂寞的感受，此時(shí)還頗有一種天涯淪落知音難求的感慨。設想一下，假如白居易仍然是高高在上的'高官，哪里會(huì )和琵琶女有過(guò)這樣溫情的感慨，也許就沒(méi)有了這千古不朽的《琵琶行》了�？梢�(jiàn)，生命中最珍貴的也許就是平凡人之間的這種溫情了，或者說(shuō)，只有平凡人之間，才能孕育這樣珍貴的溫情。
真正明白白居易這句詩(shī)的內涵，是在上高中住校之后。小學(xué)初中住在家中，和父母一直住在一起，衣來(lái)張手，飯來(lái)張口，何來(lái)天涯之感呀？高中離家百里，父母送來(lái)，鋪好床，整理好內務(wù)，將飯卡和電話(huà)卡都充好，又說(shuō)了許多不知說(shuō)了多少遍的話(huà)之后，走了，當然是一步三回頭地走了。起初我還想，可清凈了。走下樓來(lái)，一個(gè)人都不認識，尤其到了晚上，同學(xué)都睡著(zhù)了，只有我醒著(zhù)。這時(shí)候才想到老爸老媽的嘮叨多么充滿(mǎn)溫情。
第二天一起床，我就感覺(jué)頭暈眼花。爬下高高的床，我看到了一張笑臉，接著(zhù)是一句問(wèn)候，“你好，昨晚沒(méi)睡好吧！”“你怎么知道？”“我一直在聽(tīng)著(zhù)你呢，不要著(zhù)急，都是這樣，我初中開(kāi)始住校的時(shí)候，也是這樣！你很快會(huì )適應的！”說(shuō)著(zhù)，一雙手向我伸了過(guò)來(lái)，“我叫李某，以后我們就是朋友了！”握著(zhù)他的手，我眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)。我看了看盯了一夜的宿舍白墻，原來(lái)冰涼的墻壁現在突然有了些許溫暖。
“愣什么呢，走啊，吃早飯去呀！”“哎——”于是，我跟著(zhù)他向餐廳走去！
此時(shí)，那句熟悉的詩(shī)歌突然涌上了心頭，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，我的心中充盈著(zhù)溫暖。
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，這是一句讓我們用一生去領(lǐng)悟的好詩(shī)。誰(shuí)能保證自己不會(huì )淪落？誰(shuí)能保證自己的心靈不曾淪落？只是，當你處在“淪落”的時(shí)候，有許多天涯淪落人給予你溫暖，讓你感動(dòng)，這就是你最大的幸福！
初二作文 篇4
童年，是每個(gè)人最美好的回憶，那么你有一個(gè)怎樣的童年呢？
每當別人問(wèn)我：“你的童年快樂(lè )嗎？”我總會(huì )自豪的回答：“當然，我很快樂(lè )”童年的我們很幼稚，幼稚到用肥皂幫泥鰍洗澡，童年的我們很我無(wú)知，無(wú)知到和朝夕相處的朋友大打出手，童年的我們很純真，純真到要照顧媽媽一輩子。
沒(méi)有色彩的渲染，漆黑的夜空，寂靜地只剩下青蛙的哇叫聲。站在田野享受風(fēng)帶來(lái)的凄涼，我們躺在田野里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)郁，自由自在的呼吸大自然的空氣，“不如，我們來(lái)玩個(gè)游戲吧，數星星咋樣？”，“呃，這個(gè)主意不錯”大家歡呼道�！耙活w，二顆，三顆…”無(wú)知我們總以為可以把天上的星星數完，但數了許久，卻不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。
夜深人靜的晚上，難免有幾分害怕，但每個(gè)孩子心中的喜悅卻早早的超越了一切，他們放肆的玩著(zhù)。忽然，艷麗的煙花卻打破了一切的沉靜，為孩子的田野增添了些許趣味，天空也用它的黑來(lái)襯托出它的美。這一切來(lái)的太突然，孩子們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，傻傻的望著(zhù)即將綻放，又即將消失的花朵，這一瞬間多么美麗……
回憶童年，我用純真、幼稚來(lái)描畫(huà)它的五彩斑斕，今天的我們雖然離開(kāi)了它，離開(kāi)了那片田野，離開(kāi)了那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的夜空，明天的我們將會(huì )加倍努力的奮斗，譜寫(xiě)人生輝煌的篇章！
初二作文 篇5
愛(ài)是感恩。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們是你渡過(guò)難關(guān)；
感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩鐘愛(ài)你的人，因為它們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴；感恩傷害你的人，因為他們磨煉了你的心態(tài)；感恩絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿；
感恩欺騙你的人，因為他們增進(jìn)了你的智慧；感恩藐視你的人，因為他們覺(jué)醒了你的自尊；感恩遺忘你的人，因為他們教會(huì )了你該獨立。
學(xué)會(huì )感恩，感恩一切是你成長(cháng)的人。
感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人很多事源于不會(huì )不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。
感恩，讓我們以知足去體會(huì )和珍惜身邊的人和事物；感恩，讓我們在漸漸在平淡麻木的日子里，發(fā)現生活本是如此的豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。
其實(shí)，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都不過(guò)是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤；是沙漠里的一泓泉水，給人們期待……
感恩的心是發(fā)自?xún)刃牡�，不需要驚天動(dòng)地。感恩的心是公平的，無(wú)論你是家財萬(wàn)貫的大富豪，還是貧困無(wú)助的窮人。感恩的人永遠是正直的，只有你對世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。
初二作文 篇6
每個(gè)女生都有一個(gè)童話(huà)夢(mèng)，那里面有城堡，有魔法，更有保護自己的王子，那里鮮花開(kāi)放，那里四季如春，那里沒(méi)有戰爭，那里沒(méi)有煩惱。
我也有自己的童話(huà)夢(mèng)，那里開(kāi)滿(mǎn)了向日葵和滿(mǎn)天星，隨處可見(jiàn)的還有梔子花，每一朵花都有守護她們的花精靈，她們一個(gè)個(gè)都非�？蓯�(ài)，活潑開(kāi)朗。還有各種各樣的果樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的果實(shí)。
推開(kāi)城堡的門(mén)，那你充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)歡笑。集市上不同的人在販賣(mài)不同的物品，家家戶(hù)戶(hù)臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑，偶爾會(huì )有一些小爭吵。但不妨礙他們的友情。
如果每個(gè)公主都想嫁給王子的話(huà)，我想嫁給那個(gè)一直守護我的騎士，我可以穿著(zhù)各種各樣的公主裙，我有一個(gè)魔法棒，他有一切帶來(lái)友善和愛(ài)意的魔法我會(huì )倡導我的臣民們每個(gè)人都堅持運動(dòng)，擁有良好的體魄。
那你男女平等，世界萬(wàn)物皆有靈性，我希望在我的前院種上各種各樣的蔬菜，旁邊還有一條小溪，我的后院有一個(gè)游泳池，那你我會(huì )裝上玻璃隔層，一邊欣賞著(zhù)藍天白云帶來(lái)的安詳，一邊上美人魚(yú)一樣暢游在水里。累了可以躺在旁邊的沙發(fā)墊上，有一個(gè)信箱會(huì )寫(xiě)有陳明寫(xiě)給我的信，在家里還有一個(gè)秋千，我希望每天都可以過(guò)得很開(kāi)心，每天都很充實(shí)。全跑，外面會(huì )有危險，但我會(huì )用我的魔法保護我的子民們
叮咚叮咚，夢(mèng)醒了，我也醒了，這就是我今天童話(huà)夢(mèng)。
初二作文 篇7
時(shí)間的流逝，仿佛一泓清泉，一瀉而下；長(cháng)久的回憶，仿佛一葉小舟，逆流而上。
——題記
塵土散盡，光輝依舊。崢嶸歲月，仍堪回首，在時(shí)間的飛逝中，我抓住了過(guò)去的船檐，乘上了過(guò)去的輪船，到達那一個(gè)個(gè)過(guò)去的碼頭。過(guò)去，很美。永恒的愛(ài)，很美。
這是一張已經(jīng)裉了些許色的照片，不必說(shuō)那只能看到桌腳的桌子；也不必說(shuō)那只能看到金黃葉子的老樹(shù)。單說(shuō)那還倚著(zhù)破門(mén)朝我望的祖母，我的心中就已為之泛起波瀾。
那時(shí)我仍不會(huì )記事。還讓媽媽抱著(zhù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我自出生后第三次去看望祖母。在回去后，她正忙得不可開(kāi)交，隨著(zhù)“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，風(fēng)來(lái)了，風(fēng)吹向她銀色的發(fā)絲，她便將頭一轉，我的身影便映入了她的眼簾。我跑著(zhù)一頭扎入她的懷抱，她便像圣母一樣，望著(zhù)我，說(shuō)：“不錯！還會(huì )跑！多運動(dòng)！生命在于運動(dòng)�！泵篮玫幕貞�，永不復回。
她也是我的心靈導師，在我考試失利沮喪時(shí)，你說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！睆拇宋冶愣昧藞詮�，只要堅強，終會(huì )成功。她還說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！庇谑俏矣侄昧俗孕��！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，”我又明白，時(shí)間如金，時(shí)間勝金，回憶起這些，我總流連忘返，我喜歡這種感覺(jué)。
回憶撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫。一切回憶之愛(ài)，便成了揮之不去的情愫。
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