實(shí)用的八年級作文錦集五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　今天，我在鄧老師快樂(lè )作文班里做了一個(gè)小實(shí)驗。

　　鄧老師先讓我們準備好一些小紙片，越小越好，再準備一支筆。我們很疑惑，不知道老師要做什么實(shí)驗？我想：“鄧老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？”

　　開(kāi)始了，老師讓我們把筆放在頭發(fā)上用力摩擦，再迅速放在紙片上。哇！紙片跳到筆上，好像被吸住了。過(guò)了一會(huì )兒，紙片掉下來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)紙喊救命的聲音，等我回過(guò)神去看，紙片又好像沒(méi)有叫了，我覺(jué)得非常奇怪？

　　最后，老師為我們解開(kāi)我們的疑惑，說(shuō)：“這是因為摩擦會(huì )產(chǎn)生電，電有引力，所以紙片才被吸住了�！蔽蚁耄骸霸瓉�(lái)是這樣��！”

　　今天，我發(fā)現了摩擦生電，電有引力。以后，我一定善于觀(guān)察，多多思考。

八年級作文 篇2

　　人生之路，荊棘滿(mǎn)布夢(mèng)想是這路中的一種神奇的力量，使人生更加輝煌!

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。

　　夢(mèng)想，能驅逐孤獨。當你孤單一人處于世上，獨熬空虛、冰冷的時(shí)節，鮮嫩的夢(mèng)會(huì )帶來(lái)快樂(lè )。它會(huì )讓你看到愛(ài)的起點(diǎn)，讓你不再寂寥。夢(mèng)想會(huì )與你共同起舞，燦爛整個(gè)世紀！

　　夢(mèng)想，是人生的伴侶。每個(gè)年齡的人都會(huì )有著(zhù)獨特的夢(mèng)想。天真的小孩有，沉穩的大人有，慈愛(ài)的老人也有。就在一個(gè)人從小長(cháng)大到老的過(guò)程中，夢(mèng)想也會(huì )一刻不停地變幻著(zhù)，層出不窮。因此，它也是最寬容的。它包容一切，又賦予了每個(gè)人獨享的權力。它會(huì )永遠陪伴著(zhù)人類(lèi)，又不曾有一絲的埋怨，把人生點(diǎn)照得美妙無(wú)比。

　　但是，夢(mèng)想是很微妙的，它亦是自身的一種思想�？v然它如此完美，終歸是一種飄虛、幻想。然而夢(mèng)想真正的美麗，又只在曇花一現，成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身，因為夢(mèng)想是要用人不斷的努力加上堅持不懈的精神來(lái)澆灌的。

　　人們需要不斷地追尋夢(mèng)想來(lái)支撐自己的人生。我曾經(jīng)為此摘過(guò)許多梧桐樹(shù)的嫩葉，并祈禱它們能幫我實(shí)現夢(mèng)想。但我卻忽略了最重要的一點(diǎn)，我已經(jīng)扼殺了它們的生命，而它們想長(cháng)成青綠的大樹(shù)的夢(mèng)想也早在我把它們摘下的那一刻被無(wú)情地剝奪了。

　　夢(mèng)想不是自私，是必須自己努力實(shí)現的。祖國申奧成功以及“神州五號”載人航空，這都是我們這個(gè)國家、這個(gè)民族生命中的夢(mèng)想。而祖國更大更美的夢(mèng)想就需要我們這些后人去追夢(mèng)、圓夢(mèng)了。

　　人生之路，荊棘滿(mǎn)布。而夢(mèng)想是你精神的食糧，能讓你有勇氣跨越艱難險阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量，當這種力量暴走時(shí)，人生就將輝煌。

　　人生充滿(mǎn)夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想駕馭人生！

八年級作文 篇3

　　不知不覺(jué)的，時(shí)間把什么都改變了。屋外的松柏已從幼苗長(cháng)到青翠，秦磚漢瓦早已變成了高樓大廈。成長(cháng)中的我們，成長(cháng)中的心，卻如那向日葵般燦爛。時(shí)過(guò)境遷，相遇、離別亦然成為了人們生命的必經(jīng)之路。

　　“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！惫湃丝偸前延讶丝吹煤苤�，臨走時(shí)還不忘送上一杯餞別酒，愿友誼長(cháng)存，往往忘卻了“海內存知己，天涯若比鄰”的深厚；“舉頭望明月，低頭思故鄉�！倍嗄暝谕鈿v經(jīng)風(fēng)霜雪雨，在這夜深人靜之夜，人們總是觸目傷懷，而忽略了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的真理。如此這般，離別固然殘酷，但也美麗。

　　黑暗吞噬了最后一縷陽(yáng)光，天黑了，大地也沉寂了，人們不敢面對這冰冷的世界，終要與夕陽(yáng)分別。而在那之后，第二天，地平線(xiàn)上的金黃又召喚出了人們無(wú)限的期待，那是曙光；花兒謝了，樹(shù)木用它枯黃紛飛的葉子預示了寒冬的到來(lái)，落葉歸根，詮釋了春去春回，季節交替；翹首昂視，月圓月明，贊嘆不已，月缺星稀，卻不由自己……人生苦短，卻又相伴著(zhù)離別，演繹不同的生活，吐露不同的冷暖。任秋水劃過(guò)筆尖，聆聽(tīng)耳畔的歌聲，恰似漁翁垂釣，樂(lè )得自在。林間，落葉繽紛，那才是人生最美的點(diǎn)綴……

　　我欲仰天長(cháng)嘯，笑破歲月，笑看殘缺。語(yǔ)云：離別亦美麗！

八年級作文 篇4

　　有人想成為火，熱情燃燒，用自己換來(lái)他人的溫暖；有人想成為水，涓涓細流，為口渴難耐的人們送去絲絲清涼；有人想成為雷，電閃雷鳴，將邪惡之欲驅逐……而我想成為風(fēng)，無(wú)處不在，將污濁之氣吹散。

　　春天，一年的開(kāi)始，春風(fēng)，吹醒了一切。漫步校園，春風(fēng)輕撫臉龐，似母親的雙手一般溫暖。春風(fēng)撫過(guò)小草，小草褪去了褐黃的冬衣，換上了嫩綠的春衣，讓人一眼就注意到了它們，雖然個(gè)子不大，但是又多又密，十分可愛(ài)；春風(fēng)拂過(guò)河流，河面的嚴冰融化了，水“嘩嘩”地流著(zhù)，河邊的楊柳也抽出了葉芯。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，悶熱難耐。夏風(fēng)吹來(lái)，習習如意，暑熱頓消。夏風(fēng)掠過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)頻頻點(diǎn)頭，給人們撐起一片綠蔭。夏風(fēng)拂過(guò)河面，河水嘩嘩作響，孩童盡情戲嬉玩耍。

　　秋天，碩果累累，秋風(fēng)，清涼舒適。漫步公園，秋風(fēng)輕輕揚起，紅葉飄飛，如詩(shī)如畫(huà)。秋風(fēng)輕搖果樹(shù)，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)碩大、飽滿(mǎn)的果實(shí)，等待人們來(lái)采摘。秋風(fēng)拂過(guò)菊花，菊花開(kāi)出美麗花朵，散發(fā)陣陣清香，令人流連。

　　冬天，銀裝素裹，冬風(fēng)，冰涼刺骨。人們都躲進(jìn)家中，不愿外出。冬風(fēng)掠過(guò)樹(shù)木，樹(shù)木換了一個(gè)發(fā)型，它的“頭發(fā)”都被剃光了，不知它會(huì )不會(huì )感冒。冬風(fēng)拂過(guò)大地，大地蓋上了白色的棉被，陷入了沉睡之中。

　　我的夢(mèng)想就是成為風(fēng)，隨心所欲，毫無(wú)拘束的風(fēng)，為人們帶去生機，帶去綠色，帶去收獲，帶去美景……

八年級作文 篇5

　　熟悉的鄉間小路，隱去了父親那熟悉的背影。明月依舊懸夜間，故人鬢容何時(shí)歸？

　　依稀記得，稚氣未脫的我喜歡拉著(zhù)父親到池塘邊捉螢火蟲(chóng)。那時(shí)，父親總是欣然地與我同去，親自動(dòng)手為我抓螢火蟲(chóng)。在黯淡的星空下，那古老的柳樹(shù)旁，便多了一份愛(ài)意飄蕩的父女情。在我眼中，父親總是那樣的高大威武，女兒似乎是他手中的一顆寶石，總是給予她無(wú)微不至的`關(guān)懷，而我卻依然是懵懵懂懂地接受，然而那一次，我便漸漸懂得了父愛(ài)。

　　那天，依舊繁星滿(mǎn)天，皎潔的月光灑在平靜的湖面上，泛起陣陣跳動(dòng)的微光。好奇心驅使我向河岸走去，想抓住那泛起的漣漪，我靜靜地走到河邊，臨水而息，用小手接觸那清涼的湖水。不知不覺(jué)，腳丫也經(jīng)不住誘惑，伸入湖水中，或許是我陶醉在了這柔和的月光下，腳丫不經(jīng)意地碰到了河邊的草叢，草叢中一條毒蛇，猛烈地向我襲來(lái)，頓時(shí)，清澈的湖水被我的鮮血染紅了，我漸漸意識到陣陣苦痛涌在心頭。我失聲大哭。父親、母親迎著(zhù)哭聲而來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)腳鮮血的我，父母親驚惶失措，剎那間，父親抬起我的小腳，用嘴唇貼住我的傷口，盡力地將毒血吸出來(lái)。不知是父親的舉動(dòng)讓我感覺(jué)到了安全感，還是父親真的將毒血吸盡了，讓我感覺(jué)不到了痛。我望著(zhù)父親，停止了哭聲，望著(zhù)父親腳上穿反的鞋子，我哭笑不得，他一定是緊張我的安全，而忘卻了穿好鞋子。那夜，月亮特別亮，這似乎是父親愛(ài)的光芒，讓我的心感到陣陣暖意，父親那夜一直守在我的床邊，直到天明……

　　如今，父親踏上了打工的旅途，在那遙遠且陌生的城市，你是否也曾駐足仰望那輪牽著(zhù)女兒情的明月；您的兩鬢是否又爬上了那縷縷銀白的愁絲，你的心是否懷念著(zhù)故鄉的親人，故鄉的景物。

　　父親啊，你的女兒在高呼你的名字，在那異鄉之地，你放心地工作吧！女兒會(huì )努力學(xué)習，奮發(fā)圖強。這輪皎潔的明月映著(zhù)你我不變的容顏，傳達著(zhù)那份永恒的愛(ài)意！

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