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生命的芳香八年級上冊期末考試作文（通用19篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命的芳香八年級上冊期末考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 1
世界如此之大，蕓蕓眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會(huì )之中，少不了與人相處�？呻S著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，各種方式和手段的完善，人之間的關(guān)系就像攪混了的泥水一樣越來(lái)越復雜。猜疑、加害，這水有時(shí)還會(huì )變質(zhì)。這令我愈感寒冷�？赡翘炱胀ǖ乃�，卻讓我嘗到他生命的芳香，并為之震徹心扉。
那是上上個(gè)星期六的晚上，我早早趕去西單圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。我的零花錢(qián)不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢(qián)，回去時(shí)候就正好只剩兩塊錢(qián)。已經(jīng)是晚上9：00了，我匆匆跑進(jìn)地鐵站，站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了!硬幣丟了!我又重復摸索了好幾遍，把兜底都翻出來(lái)，還是沒(méi)有。
我急得像熱鍋上的螞蟻，而且還在吹冷風(fēng)。此時(shí)，我忽然注意到旁邊的`一個(gè)年輕地鐵女警一直在看著(zhù)我。我忙笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，我就剩兩塊錢(qián)坐地鐵，可是現在丟了一塊錢(qián)，您能不能借我一塊，或者幫我要張票?”
“哦?是嗎?”她用大眼睛里的犀利目光上下掃視我，猛地給我一個(gè)白眼，我的心一顫�！罢O，是不是騙錢(qián)的啊，再說(shuō)我們上崗不讓帶零錢(qián)的，你再想辦法唄�！�
我的心涼了。真的像我認為的那樣啊。人之間的關(guān)系，還是如此冷漠無(wú)味。誰(shuí)都不會(huì )向誰(shuí)，伸出援助之手么。
在我豎在那里無(wú)所適從的時(shí)候，“小朋友，丟錢(qián)了是吧!我來(lái)幫你!!!”一聲洪亮的叫喊，引我回頭。
他是地鐵男警，二十歲出頭，理個(gè)平頭，雙頰因為冰凍而發(fā)紅。他用明亮的眼睛正在看著(zhù)我，我感到似乎有強大的熱流從他眼中涌出，融化了我心中的寒冷。我又轉頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發(fā)紅。
他走近了�！澳翘x謝您了，叔叔!”我笑了。
“誒呀，沒(méi)事兒，都這么晚了，怎么著(zhù)我也得幫個(gè)忙呀，哈哈�！彼I(lǐng)著(zhù)我去了售票處，要了張票，又目送我過(guò)了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：“謝謝您，我真——”他大笑：“行了，沒(méi)事兒!”我才轉頭。走幾步，只覺(jué)心中暖流涌動(dòng)，馨香無(wú)比。
是的，這世界上有無(wú)窮多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一員�？伤锹曣P(guān)切的問(wèn)候，他熱情的友善，卻讓我感到他的生命所散發(fā)出來(lái)的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以他的生命之花雖然平凡地開(kāi)放，可他卻偉大，那意義就在于，他把愛(ài)和友善無(wú)私地贈給別人，他便擁有了，生命真正意義上的芳香。
我忘不了他，那個(gè)擁有芳香靈魂的人。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 2
當我們從呱呱落地的嬰兒到現在，我們已經(jīng)歷過(guò)十三四個(gè)春秋了。
我們的生命是寶貴的，但你有沒(méi)有想過(guò)怎樣才能使自己度過(guò)一個(gè)意義的人生，使自己的生命充滿(mǎn)芳香呢？
是的，當別人給予我們關(guān)愛(ài)，一聲親切的問(wèn)候，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一聲聲真誠的祝福，一句句鼓勵的話(huà)……會(huì )使我們感到多么的親切、多么的使人感動(dòng)��！這時(shí)，給予人們關(guān)愛(ài)的人她的生命會(huì )散發(fā)出一陣陣的芳香……使人沉醉。
俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰手留余香�！闭f(shuō)明了這一點(diǎn)。當你的生病的同學(xué)送去一句祝福的話(huà)語(yǔ)，給辛勤的老師送去一句問(wèn)候的話(huà)，給需要幫助的同學(xué)解決困難……這些都看起來(lái)是一些微不足道的事情，但你的生命也會(huì )不知不覺(jué)的散發(fā)著(zhù)芳香。
當我們回想起那些已經(jīng)逝去的生命，為新中國拋頭顱、撒熱血的'革命先烈們，他們的精神是何等的崇高！他們雖然已經(jīng)逝去了，但他們永遠活在人們的心里，他們的生命散發(fā)出的芳香，永遠不會(huì )消失；而那些曾為了自己的利益，賣(mài)國求榮的人，就會(huì )遺臭萬(wàn)年。他們死了，沒(méi)有人會(huì )感到痛惜，他們只被人們咒罵。
我們在生活中也有許多生命散發(fā)著(zhù)芳香的人。有些同學(xué)很樂(lè )于助人，有些同學(xué)很寬容，善待他人，有些同學(xué)很關(guān)心別人，對別的同學(xué)總是問(wèn)寒問(wèn)暖，使人的心里暖呼呼的，有些同學(xué)很熱愛(ài)班集體，不管什么事情都首先想到的是集體的利益……這些人在生活中真是多的數不勝數，也許就在你我的身邊。
我們怎樣才能使生命綻放出美麗的花朵，散發(fā)出迷人的芳香呢？首先，我們要做一個(gè)正直的人，多做有意義的事，多為他人著(zhù)想，不要只想到自己的利益，不要做損人利己的事，我想：我們只要從身邊的每一件小事做起，就一定能成為一個(gè)生命散發(fā)著(zhù)芳香的人。
讓我們感悟生命，追求生命的芳香，綻放生命的光彩吧！讓生命之花永垂不敗，讓生命的芳香永不消失！
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 3
仲秋時(shí)節，天氣不暖不涼，我坐在桌前，透過(guò)明亮的窗戶(hù)，望向那顆金桂，正是桂花開(kāi)放時(shí)，朵朵如明星般燦爛的小黃花密密麻麻開(kāi)在枝丫上，偶爾幾瓣順著(zhù)微風(fēng)降落到窗沿，芳香滿(mǎn)溢，沐浴著(zhù)清雅的香氣，我又想起了她。
她是隔壁院里的阿婆，也是我最佩服的女人。
阿婆的經(jīng)歷很不尋常，幼時(shí)她是當地有名企業(yè)家的千金，溫文爾雅，熟讀詩(shī)賦，還出過(guò)國，留過(guò)洋，小時(shí)候她便喜歡極了桂花。后來(lái)日本人入侵中原，本是較弱的富家小姐的她，二話(huà)不說(shuō)，為著(zhù)民族大義，扛起了槍?zhuān)?zhù)部隊，爬雪山過(guò)草地，不說(shuō)苦不嫌累，再后來(lái)鬼子被攆出了中國，她便回到這兒，尋了間房，住了下來(lái)。
果不其然，她在院里種了一顆金桂，她還是一如既往的喜歡桂花，她沒(méi)有子女，那金桂就一直在陪伴著(zhù)她。她細心的給金桂澆水施肥，她常說(shuō)，那金桂是有靈性的。
她身上總是帶著(zhù)桂香味，不濃不淡，秋天，她不厭其煩的將那一朵朵小花仔細摘下，用來(lái)做香囊，余下的她便做桂花糕，做好了，她總是和藹的喊我去吃，她的桂花糕總是和別人的不一樣，帶著(zhù)一股獨特的芳香，她會(huì )精致的把糕裝在一個(gè)美麗的小碟子里，糕的味道我已不大記得，只記得糕的那股芳香，那是我再有沒(méi)有嗅到過(guò)的。
我總是疑惑她為何喜歡桂花，按理說(shuō)她這樣的女英雄總該喜歡那些竹、松柏之類(lèi)的，這謎我一直沒(méi)有解開(kāi)。
阿婆的身體很硬朗，她本該安享晚年的，可如她傳奇的經(jīng)歷相襯，她的`離去也是那么偉大。那一年，有兩個(gè)調皮的小孩到水庫玩，不小心栽了下去，在一旁洗衣服的她立刻跳了下去，兩個(gè)孩子被救上來(lái)了，她卻輕輕的飛向了天堂。村里人集資為她辦了個(gè)極隆重的葬禮，葬禮上，我盯著(zhù)那口棺材，突然想明白她為何單單喜歡桂花，她便像那桂花一樣，美麗卻不嬌弱，桂花的氣質(zhì)與她的氣質(zhì)是那么的相稱(chēng)，她猶如桂花，桂花便是她。
想著(zhù)那些情景，我仿佛嗅到了一股桂花的芳香，那是獨屬于她生命的芳香。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 4
“生命”，多么富有內涵的詞兒，“芳香”，又多么讓人陶醉，你別以為它們離你很遠，甚至是遠不可及，其實(shí)，它們就在你身邊。
姑婆的葬禮很隆重，她的兒女們都來(lái)了，她也安詳地閉上了眼睛，穿著(zhù)簇新的棉衣棉鞋躺在那兒，好像她的靈魂已到了天國，這兒躺著(zhù)的只是一具肉身罷了，沒(méi)有了一切煩惱和憂(yōu)慮，只有那張她生前躺過(guò)的長(cháng)椅還散發(fā)著(zhù)她的氣息。
姑婆啊……
我的`思緒又飄到了那一天。
那天，我隨著(zhù)媽媽一起去看望姑婆，那時(shí)她已被診斷出是癌癥晚期，本來(lái)她是可以住院的，可是她固執的要求回家。一進(jìn)門(mén)，我就看到了她，她已經(jīng)不能獨立行走了，她坐在那張她經(jīng)常坐的躺椅上，一見(jiàn)到我們進(jìn)來(lái)，馬上招呼我們，還讓二叔拿糖果餅干招待我們，全然沒(méi)有生病的樣子。
媽媽放下東西后，拿了把椅子坐到她跟前，與姑婆聊起天來(lái)，姑婆也熱情得很，看的出來(lái)，姑婆很高興。不知不覺(jué)太陽(yáng)照射了進(jìn)來(lái)，今天的第一縷陽(yáng)光照到了姑婆的臉上，那么柔和，那么美好，我知道姑婆享受著(zhù)陽(yáng)光的時(shí)日已經(jīng)不多了，但我眼前所見(jiàn)到的這位老人卻沒(méi)有一絲對死亡的恐懼。
不一會(huì )兒，二叔就把飯菜給做好了，姑婆硬是要自己吃，因為她的病一天天加重，她已經(jīng)很難握住筷子了，飯桌上，她只吃了一點(diǎn)小米粥，她哆嗦著(zhù)去夾菜，她想嘗一嘗兒子做的菜，一不小心，筷子從她的手間滑落，湯匙也碰掉在地摔了個(gè)粉碎，二叔慌忙將筷子拾起來(lái)遞給她，她沒(méi)有接，一臉怒氣看著(zhù)二叔。此時(shí)飯桌上靜極了，我和媽媽驚愕了，生病的老人怎么這么怪？可二叔會(huì )意了，將筷子放在了原來(lái)的地方，姑婆伸出她那雙瘦骨嶙峋的手，慢慢的，哆哆嗦嗦的，一點(diǎn)點(diǎn)地接近著(zhù)那個(gè)對于她來(lái)說(shuō)遙不可及的地方……
一剎那間，我的眼前一片朦朧，老人對生活的達觀(guān)，對死亡的淡然，對生命的超脫對我來(lái)說(shuō)就是一種永恒。如果說(shuō)生命如花，芳香四溢，我覺(jué)得姑婆生命的芳香則成為了我一生中永不磨滅的嗅覺(jué)記憶。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和奶奶去人民公園玩。我躺在碧綠的草地上，愜意地享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。忽然，我看見(jiàn)了一只美麗的蜻蜓，它的眼睛碧綠碧綠的，鑲嵌在圓圓的腦袋上，宛若晶瑩剔透的綠寶石，在陽(yáng)光下閃著(zhù)動(dòng)人的色澤。它扭動(dòng)著(zhù)黝黑的小身子，撲楞著(zhù)透明的藍綠相間的翅膀在草地上忽上忽下地飛舞盤(pán)旋。我望著(zhù)出神，心生歡喜，一躍而起追上去，很容易地捉住了它，然后把它裝進(jìn)一個(gè)塑料瓶中，帶給奶奶看。
蜻蜓在瓶子里不安地上下竄動(dòng)著(zhù)，透明的翅膀一下又一下地拍打著(zhù)瓶子壁，奶奶皺起眉頭，目光沉下來(lái)，抿著(zhù)嘴巴，沉默了一會(huì )兒，然后嚴肅地對我說(shuō)：“童童啊，別看是只小小的蜻蜓，這也是條生命呢！”我不以為然：“沒(méi)事，少一只蜻蜓世界缺不了什么！”“那可不一樣，世上萬(wàn)物都是息息相關(guān)的，每種生命都有它存在的意義，沒(méi)有綠葉，哪能襯托紅花的美麗？沒(méi)有小草，哪能顯得樹(shù)高？沒(méi)有蟲(chóng)兒，就沒(méi)有小鳥(niǎo)的自由。你好好想想，奶奶說(shuō)的對不？”
我安靜了下來(lái)。這時(shí)，又有一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，像一架小直升飛機，在我周?chē)w舞。遠處，傳來(lái)一個(gè)小女孩稚嫩的學(xué)唱兒歌的聲音：“小蜻蜓，是益蟲(chóng)，飛到西來(lái)飛到東，不吃糧食不是菜，是個(gè)捕蚊的小英雄�！迸�，這只蜻蜓是來(lái)捕蚊子的'吧，或者來(lái)找它的小伙伴。我的目光追隨著(zhù)那只小生物，很久很久：它輕盈地舞著(zhù)，不知疲倦地舞著(zhù)……是的，正如奶奶說(shuō)的，這是一個(gè)普通得不能再普通的小生命，如果去正視它，關(guān)注它，就會(huì )發(fā)現它們的生命也一樣在靜悄悄地開(kāi)放，而所有的生命都是向往自由的，不喜歡被束縛，自由自在的活著(zhù)才最快樂(lè )，才能散發(fā)出最美的芬芳。
想到這里，我不禁有些慚愧。趕緊打開(kāi)塑料瓶子，小心地把蜻蜓放了出來(lái)。它掙扎著(zhù)站了起來(lái)，快速地翕動(dòng)著(zhù)翅膀，然后飛了起來(lái)，像個(gè)小精靈，也不知疲倦地自由自在地舞著(zhù)，為美麗的天空增加了一絲靈動(dòng)和生機……
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 6
香氣有太多種了，鮮花的芬芳，露水的清新……
你，聞過(guò)生命的芳香嗎?
作文上的題目使我愣了一下。是啊，我聞過(guò)嗎?生命的芳香又是什么?剎那間，我頓時(shí)無(wú)從下手。思緒有很多，卻都不是生命的芳香。
放下課題。走向了陽(yáng)臺，看著(zhù)清晨的陽(yáng)光一縷一縷射進(jìn)屋里。走出了家門(mén)。開(kāi)始了散步。冷風(fēng)“嗖”的一聲竄進(jìn)了我不怎么厚實(shí)的衣服里。一個(gè)激靈，塞緊了衣服。不知不覺(jué)已走到了小區的另一頭�？磦�(gè)正在打太極的爺爺突然蹲下來(lái)，擺弄著(zhù)什么。好奇心驅使我走向了他�！靶⊙绢^，你看看這是什么?”爺爺貌似知道是我來(lái)了，又拿起了一個(gè)小瓶子，坐在我旁邊。一下一下給那剛破土的小苗施著(zhù)肥�！安恢馈薄吧笛绢^，這是絲瓜苗�！苯z瓜苗?這也沒(méi)有個(gè)遮風(fēng)的地方。干嘛不像其他同類(lèi)一樣——找個(gè)墻角呆著(zhù)?我瞅了瞅他周?chē)菐赘毜目梢院涂曜酉噫敲赖目菽炯茏�。不禁暗暗捏了把汗。這還不凍死他?“絲瓜好養�！狈路鹗强撮g了我眼底的擔憂(yōu)。爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō)�？匆豢茨瞧仆翛](méi)多久的小苗，連小指的一半粗細都不到，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，它還是硬挺著(zhù)不被刮倒，看它那弱不禁風(fēng)的樣子，也不知這強勁的冷風(fēng)將它吹透了幾回，東方的天空微微泛起了紅色，太陽(yáng)要從烏云下出來(lái)了，仿佛聽(tīng)到“嘭”的一聲，太陽(yáng)從那魚(yú)肚般的`天空中綻開(kāi)，光芒照射，不再為剛才的大片云彩所遮擋，再看向那株小苗，也停止了搖曳，仿佛松了一口氣似的。
原來(lái)，之前的堅持就是為了這一刻的到來(lái)，只有如此，它才會(huì )茁壯成長(cháng)，之間的烏云和強風(fēng)都不過(guò)是考驗，如同我們一樣，所有的努力都是為了成功的那一刻，可以開(kāi)花結果。
我嗅到了生命的，在小苗熬過(guò)黑暗，迎接光明的那一刻，所迸發(fā)出的充滿(mǎn)意志的芳香，你呢?
其實(shí)，生命的芳香一直在你的周?chē)?/p>
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 7
花朵散發(fā)著(zhù)芳香，只要我們細細去嗅聞；生命時(shí)刻溢散著(zhù)芳香，只要我們深深去感受……
——題記
生命如花，芳香四溢。
生命的芳香是一種修養，品性，它不在乎功利回饋。
書(shū)法大家啟功先生書(shū)法的造詣可謂登峰造極，但他那種低調做人，淡泊功名的修養品性與他的書(shū)法一樣讓人敬佩；他書(shū)寫(xiě)書(shū)法作品的勞動(dòng)所得，數以百計，卻全部注入“勵耕獎學(xué)助學(xué)基金”。當政府要授予他名譽(yù)時(shí)，他卻拒絕道：“博取功名，我本無(wú)心！”他那博大悲憫的胸懷，散發(fā)著(zhù)一股淡雅的芳香……
生命的芳香是一種純真，善良，它不在乎美名遠揚。
“感動(dòng)中國”中歌手叢飛，生前拿出自己演出收入300萬(wàn)元資助了175名失學(xué)兒童，而他自己身患癌癥，卻一度無(wú)錢(qián)治療。他前女友曾問(wèn)他：“你這樣做是為取一個(gè)好名聲嗎？”他說(shuō)：“不，在我最困難的時(shí)候，有人資助了我，我要將這份愛(ài)心傳遞下去！”他這樣純真，無(wú)雜念的`善良，讓他的生命即使逝去了也依然散發(fā)著(zhù)芳香……
生命的芳香是一種犧牲，奉獻，它不在乎個(gè)人利益。
一輛普通的自行車(chē)，馱著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)宣傳資料的旅行包，他是一個(gè)普通農民，但卻被譽(yù)為“中國鮮血大王”，他就是高永華。多年來(lái)，騎著(zhù)自行車(chē)行遍全國各地，義務(wù)宣傳無(wú)償鮮血，他共騎了7輛單車(chē)，磨破了50多雙膠鞋，累計鮮血114次…。他無(wú)償的奉獻，完全沒(méi)有在乎個(gè)人的利益，他自己做出了犧牲，但卻換來(lái)無(wú)數人的幸福，他所經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì )留下一股觸動(dòng)人心的芳香……
人生在世，白駒過(guò)隙。每個(gè)生命都有自己的價(jià)值、意義，我們要努力散發(fā)出自己生命的芳香，或許我們沒(méi)有啟功先生那么卓越的書(shū)法造詣，也不會(huì )如叢飛那樣命運悲情，更不可能像高永華那樣騎單車(chē)去全國各地義務(wù)宣傳，獻血……
但我們的生命有我們自己的芳香！或許很淡，但我們也要讓它綻放，彌散……
生命如花，芳香四溢。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 8
生命是一樹(shù)花開(kāi)，或芳香或璀璨。
種得桃李滿(mǎn)天下，心唯大我育青禾。
在桃花灼灼，春風(fēng)十里的三月，盧永根教授在夫人的攙扶下來(lái)到銀行，將十幾個(gè)存折的錢(qián)全部捐贈給了大學(xué)，一共800多萬(wàn)，這些錢(qián)都是二老平時(shí)省下來(lái)的，是他們一生的積蓄，而二老的生活卻十分簡(jiǎn)樸。如今，盧老躺在病床上，與夫人都簽訂了死后無(wú)償捐獻遺體。
這是什么？這是人間的大愛(ài)，這是廣闊的胸懷。
我不會(huì )忘記盧老和夫人那生命的芳香。
這生命將永散芳香，融入那灼灼的桃花，攜手那十里的春風(fēng)，在我心中積墊。
你在時(shí)，如熾熱的陽(yáng)光，你離開(kāi)，是最美的晚霞。
煙火籠罩，火冒九天，在那命懸一線(xiàn)的火場(chǎng)，有一個(gè)剛強的身影在奔波，手中抱著(zhù)孩子，為孩子尋找生的希望�？墒窃谥刂責熿F中，那位英勇的消防員墜下五樓，可他懷中的孩子，卻安然無(wú)恙。他就是楊科璋，那英勇無(wú)畏的`消防員，其實(shí)，他墜下的電梯井僅有1.5米寬，他只要張開(kāi)雙臂，就能重獲新生，然而，他毅然放棄了自救，護助了懷中最美的花朵，他，卻永遠離開(kāi)了。
這是什么？這是一名消防員的剛強，這是一個(gè)軍人的無(wú)畏。
我不會(huì )忘記那殘垣斷壁，煙熏火燎中那生命的芳香。
碧草之芬，幽蘭之馨，有美一人，在海之濱。
玉鈺化名蘭小草，為急需救助的孤兒和老人捐款，每年2萬(wàn)，已經(jīng)持續了15年，孤兒院曾多次尋找，他仍沒(méi)有現身，錯過(guò)了許多表彰，自己還作了一名醫生，每天上山為老人看病，日復一日，含辛茹苦，初心都不曾動(dòng)搖。在生命的最后一刻，他的身份才得以真相大白。
這是什么？這是無(wú)私奉獻，這是他美麗的人格。
我不會(huì )忘記那在海之濱的生命芳香。
我不會(huì )忘記絕壁上“大發(fā)渠”的生命芳香，我不會(huì )忘記黃大年在實(shí)驗室中散發(fā)的生命的芳香；我不會(huì )忘記玉麥竹林國旗上的芳香；我不會(huì )忘記塞罕壩林場(chǎng)的芳香……
生命是一樹(shù)花開(kāi)，我將覓香而行……
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 9
生命是什么？生命是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的政治抱負；生命是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神……
感知生命
當我們“呱呱”落地時(shí)，我們聽(tīng)到了生命的聲音，當我們聞到花香時(shí)，我們感悟了生命的味道；當我們看到小鳥(niǎo)在歌唱，在嬉鬧，我們感受到了生命的活力。世間的萬(wàn)物都有自己的生命，就連石縫間的一粒瓜子，它也會(huì )憑著(zhù)自己的毅力，沖破“衣服”奮力生長(cháng)，獲得自己心中的太陽(yáng)，然后吮吸天空的乳汁，結出果實(shí)，讓人們分享，實(shí)現自身該有的價(jià)值。
生命如花
生命如花，芳香四溢。當你受到別人的幫助或是幫助別人時(shí)，你一定會(huì )聞到一股沁人心脾的芳香，那就是生命的芳香。生命就如同植物一樣，要經(jīng)歷三個(gè)階段——發(fā)芽、開(kāi)花、結果。當你幫助他人時(shí)，就是你開(kāi)花的過(guò)程，而結果必然是別人對你的`肯定和贊許。生命之花是世界上最美麗的花，什么代表愛(ài)情的玫瑰，代表親情的康乃馨，代表堅韌性格的梅花，代表默默無(wú)聞，無(wú)絲奉獻的蘭花呀，都只能可望而不可及，對生命之花俯首稱(chēng)臣。
升華生命
生命的芳香，人人都會(huì )感受得到，生命的內涵在于它不屈不撓，無(wú)私奉獻，永往直前。當你幫助他人，給別人送去一束花，一句問(wèn)候你會(huì )感受到生命的內涵。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅僅幾十年，但生命的價(jià)值是無(wú)窮盡的，生命之花，是永遠不會(huì )衰落的。一個(gè)人的精神會(huì )影響其他人，就像雷峰，他的生命只有短短的二十幾年，但他生命的芳香永存，他生命的花朵開(kāi)在我們每一個(gè)人的心里。我們要學(xué)會(huì )延續生命，用有限的生命去創(chuàng )造無(wú)限的輝煌，使我們的生命之花開(kāi)得更旺，香氣更濃，讓人們更多地感受生命的芳香。
生命是芳香的，你聞到了嗎？
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 10
有人說(shuō)生命如圓，從來(lái)處來(lái)，回來(lái)處去，生于斯，死于斯。
有人說(shuō)，生命如紙，看你如何揮毫潑墨，呈現在紙上的圖畫(huà)就是你的人生。
我卻說(shuō)，生命如花，在歲月的長(cháng)河中花開(kāi)花謝，卻留下了那一段芳香。
難怪咱老祖宗早就說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)——“留芳百世”。細細想來(lái)，的確如此，古今中外，上至精忠報國的岳飛，下至投身實(shí)業(yè)，以圖國強的張謇，遠至身殘志堅的海倫……這些平凡而又偉大的生命，哪一個(gè)不似那蓬勃開(kāi)放的花朵，雖謝，卻依然留有一段余香，千年萬(wàn)年不散，聞之嗅之，不禁令人心馳神往，如醍醐灌頂。
但是，生命的花朵，人們只驚羨她現時(shí)的明艷和芳香，然而當初她的芽?jì)簠s浸透了奮斗的血水，灑遍了艱辛的汗水。只因有了這一段生命的歷程，這些花兒才能愈開(kāi)愈盛，經(jīng)久留香。
神醫李時(shí)珍如果沒(méi)有歷盡艱辛，跋山涉水，嘗遍百草，又怎能為我們留下千古醫學(xué)名著(zhù)《本草綱目》？司馬遷如果沒(méi)有嘗盡榮辱，歷遍艱辛，又怎會(huì )寫(xiě)下這“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”？陳景潤如果沒(méi)有一番苦心孤詣的潛心研究，又怎能摘得數學(xué)王冠上的明珠？中國女排如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗與拼搏，又怎能在悉尼奧運會(huì )上叱咤群雄，勇奪金牌？
古往今來(lái)，這樣的例子多得數不勝數，沒(méi)有一朵生命之花的.盛開(kāi)不需要經(jīng)過(guò)一番艱辛的歷程。
我也愿我的生命之花能開(kāi)得如他們這般絢麗多姿，這般經(jīng)久留香。
所以我要細心地呵護這朵生命之花，讓它經(jīng)久留香，我要把我的生命的芳香留給我深?lèi)?ài)的孩子們。
我低頭沉思，我該給孩子們哪些芳香呢？我想，這其中應該包括知識的芳香，道德的芳香，愛(ài)心的芳香，奉獻的芳香……
如果這樣，我的這朵生命之花就會(huì )包圍在一大片芳香之花中，那我的這朵生命之花也會(huì )開(kāi)得愈加鮮艷，愈加芬芳。
愿我們所有人的生命之花在經(jīng)過(guò)一番艱辛的汗水，奮斗的血水的洗禮后，能夠開(kāi)得芬芳，美麗，淵遠流長(cháng)，讓我們都生活在這一片花香之中。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 11
自然界中不只是生命中含有芳香。有一些在我們眼中用不著(zhù)的東西，它也人留著(zhù)那淡淡的“芳香”。
當一位小朋友撕下一張草稿紙時(shí)，那張紙就興奮地想：哈！我終于被撕下了，我終于自由了。真希望這小朋友能好好利用我，我也能做出我最大的貢獻。誰(shuí)知，他只是在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，再寫(xiě)上幾條算式，就把它捏成一團，毫不猶豫地把紙團扔進(jìn)垃圾桶內。紙望著(zhù)自己那皺巴巴的身子，再看看周?chē)殖粲峙K的東西，真希望主人能再次把它撿回去。
不久，它經(jīng)過(guò)了幾次“工序”，最終來(lái)到了回收站�！鞍�，這下沒(méi)希望了，為什么我的人生會(huì )這樣慘？”紙失望地說(shuō)了又說(shuō)�；厥照纠锏募垐F突然聽(tīng)見(jiàn)有“轟隆隆”的聲音。原來(lái)是回收站的員工來(lái)清理垃圾了，這個(gè)紙團也被清理走了。
紙團被放進(jìn)了可回收垃圾桶中，隨著(zhù)長(cháng)途跋涉的“旅行”，它來(lái)到城郊的造紙工廠(chǎng)。經(jīng)過(guò)工人們精挑細選，這個(gè)紙團可以二次利用。原來(lái)，工人們要把它變成面巾紙，這下紙團可高興了：嘿嘿。有得必有失呀，雖然我變小，但是我還是能再次向人們做出貢獻呢！他滿(mǎn)懷希望地向著(zhù)一個(gè)餐廳奔去，這次，可不能再被回收��！它立在餐桌上，帶著(zhù)淡淡的清香，為桌邊的人帶來(lái)放松。
可是，結果還是出乎所料，餐廳的人只用面巾擦擦嘴，還會(huì )沾到一些食用油。這下這紙可就太傷心了，它被餐廳人員往垃圾桶里一扔，就知道自己再也不會(huì )去到回收站了，造成其他東西。他還在努力地想象如果哪一天又回到回收站，但又看看自己臟兮兮的.一面，也就放棄了自己的遐想。因為世界上并沒(méi)有“如果”這兩個(gè)字。這張紙正綻放著(zhù)自己最后的光芒，散發(fā)著(zhù)自己最后的芳香。
他想到自己做出的一一貢獻，不禁露出了微笑，自己的一生也就滿(mǎn)足了。
生命的意義不在于芳香的濃郁清冽，雖說(shuō)它只是小小一張紙，但也綻放出它那光芒，作出應有的貢獻。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 12
深深的庭院，幽幽的西風(fēng)，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車(chē)輪在她心里緩緩駛過(guò)。
進(jìn)宮有些日子了，卻遲遲不見(jiàn)皇帝的蹤影，珠釵玉飾金步搖，散落了一地。銅鏡前的少女，兩彎娥眉，一腔愁緒。迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾，一頭栽到燃燒的火焰上，“噼里啪啦”的爆鳴聲不絕于耳。見(jiàn)此情景，她拔下珠釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒從火海中救出。就在此時(shí)，傳來(lái)和親的消息。猶如春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮中炸開(kāi)了。
“啪”珠釵落地，斷為兩截，她的手劇烈地顫抖著(zhù)，嘗試撿起，但怎樣也拿不起來(lái)，平日里輕盈的珠釵，似有千斤重。處于生死之交的蛾兒，在飄轉的火焰中狂亂地掙扎著(zhù)，終于像離弦的箭一般，沖出火海。烈焰灼傷了它粉嫩的外衣，卻沒(méi)有壓倒它不屈的心靈。在生死間的邊涯，幼小的.心靈發(fā)出對生的呼喚，爆發(fā)出無(wú)窮的力量，它從壓迫和死亡之中振翅而出。
她震驚了，若有所思地看著(zhù)蛾兒，看著(zhù)它越飛越遠，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛出自己的天地。
此夜，無(wú)眠…… 她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱難，想到了異域的清冷，以及兩國永久的安寧……宮廷的猜忌、冷落、空虛像陰影一樣死死地揪住她的心，讓她顫抖，異域的寂寞，無(wú)助，思鄉卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲著(zhù)她的心，讓她驚駭。和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無(wú)親，邊關(guān)的將士浴血奮戰，無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血……一幕幕，在她的腦海中，頻頻跳動(dòng)……
天拂曉，有人奉旨來(lái)挑選宮女，一遍遍說(shuō)著(zhù)。宮女們一個(gè)個(gè)蛾眉緊蹙。想到遙遠的異域，就舌底打顫，他們失望了，哀嘆著(zhù)準備離去，卻迎面遇上一位淡妝少女，淺淺地笑著(zhù)，一如當年的明麗……
她出嫁了，留給世人無(wú)盡的遐想，她舉起手中的清茶，朱唇輕啟，茶香四溢。生命的芳香，氤氳在這似水的月光中。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 13
萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順[注: 船掛著(zhù)滿(mǎn)帆順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有任何阻礙。]，僅僅是祝福，一次又一次的失敗反而倒是家常便飯[注: 指家中日常的飯食。也比喻常見(jiàn)的事情。]，因為沒(méi)人可以確保自己不被擊敗。但是，待到傷口變成了痂，攻克困難。這正像空手摘玫瑰花——會(huì )被刺傷，但是之后會(huì )擁有迷人的芳香。
人之初都是一樣的，之所以結果會(huì )不同，是對命的不同運用。
有的人易絕望，有些大挫折大困難可能會(huì )一下就把他們打到了，一記重重的、直對心窩的直沖拳，一拳打得人站不起來(lái)，或許永遠站不起來(lái)。那些人浪費了自己的命，白來(lái)世上走了一次。困難能帶給你的最嚴重后果僅是使人“不起來(lái)”而絕不是“起不來(lái)”，對自己小命的揮霍是一個(gè)人最大的墮落，所以先知道生命的意義還是很重要的。
生命便是人的一切前提，人的一切行動(dòng)改變著(zhù)生命的價(jià)值。
時(shí)間就像一條線(xiàn)，串起世界萬(wàn)物，而世界萬(wàn)物又像從水杯中升起的水霧，隨著(zhù)空氣而消散的無(wú)影無(wú)蹤[注: 蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]了。人呢，就像組成水霧的一個(gè)小水分子一樣——短暫又平常，想擁有“芳香”，談何容易[注: 原指臣下向君主進(jìn)言很不容易。后指事情做起來(lái)并不象說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單。]？
芳香嘛，不一定非得是給別人嗅的，人來(lái)世一次不容易，是上人太多了，成天活在別人的`眼光和評論聲中，自己累不說(shuō)，還可能出力不討好。所以，芳香，那就要香出我們自己的特色來(lái)——
芳香不一定是事業(yè)有成、腰纏萬(wàn)貫，也不一定非得是與眾不同[注: 跟大家不一樣。]、出類(lèi)拔萃[注: 拔：超出；類(lèi)：同類(lèi)；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類(lèi)之上。多指人的品德才能。]。少幾分?zhù)S飛戾天的追求，多幾分采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的悠然和曾不吝情去留的灑脫，也未嘗不是在眾玫瑰中綻放一朵蓮花，散發(fā)著(zhù)淡雅的芳香呢。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 14
生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題讓無(wú)數人百思不得其解。雖然人們不知道，但卻在用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現生命的價(jià)值。
在中國抗日戰爭中的山東，川軍部隊以少對多，堅守數日，一直到最后一人，就連師長(cháng)也最后戰死，他們付出了巨大的犧牲為日后的臺兒莊大勝取得了先機。他們的生命雖然短暫，但難道毫無(wú)意義嗎？不，就是今天我們依舊可以聞到他們生命的芳香。當我們還安然地在公園中聞著(zhù)花的芳香時(shí)，那正是他們在散發(fā)的香氣。
西北大荒漠中一直工作的志愿者呀，有人把你們形容為白楊樹(shù)，而你們實(shí)際上卻更像是在沙漠中的花朵，雖然雨季來(lái)未來(lái)臨，我們還不能結出勝利的果實(shí)，但你們所散發(fā)的芳香已經(jīng)可以聞到了。你們站在大中國的西部，將自己的.青春作為種子散在這片荒涼的土地上，將自己的汗水化為雨水幫助種子生長(cháng)。雖然這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，但是積少成多。你們中的一些人將自己的軀體化為肥料，最終長(cháng)眠于此。最后你們成功了，西部得到了發(fā)展，雖還不能趕上東部，可這卻是你們生命作用下結出的果子，它們多么香甜！
在學(xué)校工作的老師們，你們又是多么努力，為祖國培養出一片又一片的美麗花朵！你們從黑發(fā)到白發(fā)永不停止，只為了完成自己的使命，你們的生命是多么艷麗！全國上下都散發(fā)著(zhù)你們在艱苦中磨練出來(lái)的芳香。
X光發(fā)現者倫琴通過(guò)自己的研究，發(fā)現了X光，為多少骨折病人帶來(lái)了福音。在X光出現之前，有些人根本就不知道自己是否骨折、骨折在哪里、骨折的程度，他們都得不到有效的治療。倫琴的生命散發(fā)著(zhù)芳香，你現在去拍X光依然可以聞到他的芳香。
我們也要讓自己散發(fā)出生命的芳香，那就要好好學(xué)習讓自己的未來(lái)也可以散發(fā)出生命的芳香，雖不求人人都可以聞到，只求為國效力，讓自己的生命變得更有意義。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 15
那是種沁人心脾，芳香四溢的氣息，那是生命的熠熠生輝，亦是一種人格魅力�！}記
我嘆服于文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的政治抱負；我感動(dòng)于范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的無(wú)私奉獻；我驚訝于于謙的“粉骨碎身魂不怕，要留清白在人間”的高尚情操……這些，是歷史長(cháng)河中泛起的朵朵浪花，是浩瀚星空的顆顆繁星，他們無(wú)不散發(fā)著(zhù)生命的芳香，他們是我們學(xué)習的榜樣。哪怕在過(guò)幾百年，幾千年，這種芳香依舊如故，廣為流傳。
生命有時(shí)候只是一場(chǎng)戲，我們每個(gè)人都是主角，用力的去過(guò)生活。生活，更像是一朵含苞待放的花，經(jīng)歷了無(wú)數的汗水，淚水，灑遍了犧牲的血雨，只為那芬芳怒放的一刻。生命如水，有來(lái)有去，錯過(guò)了就不再復返，而有些人的生命所散發(fā)的芬芳卻經(jīng)久不衰，而是隨時(shí)光荏苒愈發(fā)放大。
08年的那場(chǎng)地震，奪去了數以萬(wàn)計的人的生命，也就是在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，偉大的獻身精神為人所知。譚千秋，用雙臂拯救了數個(gè)孩子的生命，哪怕自己的生命定格在那一瞬間，也無(wú)怨無(wú)悔。即使他的生命之花已逝，他的靈魂之花卻永久芬芳。其實(shí)，身邊有許許多多的`人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在散發(fā)芬芳。順手撿起一張紙，是一種道德；扶老人過(guò)馬路，是一種美德；在別人失落的時(shí)候多一句關(guān)懷，是一種慰籍……生活中瑣碎小事，也可以隨時(shí)散發(fā)芳香。
生命如花，花如生命。予人玫瑰，手留余香。生命的意義在于奉獻而不在于享受。奉獻也是芬芳的一種體現。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個(gè)人相比起來(lái)都顯得渺小的時(shí)候，那我們在這個(gè)人的身上就看到崇高的善。
生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。
那些散發(fā)著(zhù)淡淡清香的靈魂之花，活在我們每個(gè)人心里，并這樣一直熏陶著(zhù)我們，使之傳遞，發(fā)揚下去。
生命短暫，芳香永存。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 16
生命如花，芳香四溢。當你的生命為他人開(kāi)一朵花，燦爛一片地，增添一份溫暖，你的生命的芳香就會(huì )沁人心脾。
羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有生命是神圣的，對生命的愛(ài)是第一美德�！钡拇_，生命需要呵護，沒(méi)有愛(ài)的生命是一種殘缺，生命如果缺少了愛(ài)，那意義何在？
一位父親帶著(zhù)女兒探親的途中，父親在削蘋(píng)果，不慎被刀子扎進(jìn)心臟，而他卻多存活了三天，直到女兒與媽媽見(jiàn)面，父親才安然倒下。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事，本來(lái)一個(gè)和和美美、充滿(mǎn)快樂(lè )和溫馨的家庭，卻由于小兒子的不幸死去，父親悲痛欲絕，整天失魂落魄。小女兒深知父親的痛苦，便寫(xiě)了一封遞給天堂的信，表面上是懷念弟弟，其實(shí)是希望父親尋找解除痛苦的'理由，在小女兒的幫助下，父親找回了自己。
生命的意義在于愛(ài)的多少，而不是時(shí)間的長(cháng)短。愛(ài)得越深，生命便活得越精彩。對生活的愛(ài)，對別人的愛(ài)，對自己的愛(ài)……都是生命的旋律。
生命的意義也在于我們實(shí)實(shí)在在地對待它、珍惜它，不要讓它的青春就這樣平凡且毫無(wú)意義地流失。哪怕是一只小鳥(niǎo)，也知道天空的廣闊。
現在的許多小孩，都不懂得珍惜這短暫的時(shí)間，他們都把這個(gè)稀少的時(shí)間用在無(wú)意義的地方上。
比如：星期天沒(méi)事干，便在家里玩電腦游戲，看那電腦里有趣的游戲，玩那刺激的小游戲，可畏是人間的一大樂(lè )事，讓人們?yōu)樗�，甚至走上犯罪的道路�?/p>
玩電腦游戲，不是不可以，只是不能整天沉浸在電腦里，這就叫作虛度光陰，是你自己親手毀了自己，把自己的前程上，提前畫(huà)了一個(gè)句號。
當然，死亡是生命的必有的歸宿，正因為這樣，生命才具有萬(wàn)物不可比擬的悲壯之美。生命是堅強的，這樣，才會(huì )有一個(gè)鐵骨錚錚的新生命來(lái)到人間，因為堅強是它的本質(zhì)。
珍惜生命吧！珍惜生命吧！從今往后，你的生命像一個(gè)破土而出的新芽，如魚(yú)兒躍出海面一樣的熱情。
那時(shí)，你便會(huì )改頭換面，作回真正的自己。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 17
一把雨傘下的兩對明眸，你望著(zhù)我，我望著(zhù)你，頓時(shí)開(kāi)懷大笑。這是什么？這便是友誼。生命因此而煥發(fā)活力，散發(fā)出屢屢芳香。
友誼是一聲聲關(guān)切的問(wèn)候。
考完試后，大家忙著(zhù)對答案，只有我閃到一旁，因為我不想提前知道我的分數。自認為考砸了的我，如同一個(gè)沒(méi)有活力幾近凋零的花朵�；氐郊液�，無(wú)限傷心涌上心頭。
過(guò)了幾天，考卷發(fā)了下來(lái)。我得了個(gè)不及格，這如晴天霹靂般打進(jìn)心頭。窗外烏云密布，天色昏暗，雨勢兇猛，時(shí)不時(shí)地，黑暗的蒼穹劃過(guò)幾道閃電，接著(zhù)響了幾聲悶雷。我心中的痛楚頓時(shí)涌上鼻尖，淚水便從眼眶中流出�；^(guò)臉頰，滴在那滿(mǎn)目瘡痍的考卷上，上面的紅叉被我的淚水沖得模糊了，如同流血一般�？墒�，那個(gè)不及格的分數卻依然那么清晰。這時(shí)，我仿佛感到有一雙眼睛正注視著(zhù)，有一顆心和我一樣疼痛。不久，一雙充滿(mǎn)友愛(ài)的手按在我的肩上，傳來(lái)了一聲關(guān)切的問(wèn)候：“你不要灰心，一次考試的失敗并不能說(shuō)明什么，你是好樣的，只要我們共同努力就一定能到達成功的彼岸，擦干眼淚，一路都有我陪伴著(zhù)你�！边@句話(huà)頓時(shí)使我振奮了精神，我擦干眼淚，堅定地回了一句：“好！”
幾近凋零的花兒被喚回了生機，再現神采，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幽香。
友誼是跌倒時(shí)的一雙扶持的手。
體育課上，全班都繞著(zhù)操場(chǎng)跑。同學(xué)們若脫籠之鵠，為的是放松學(xué)習的緊張。操場(chǎng)上，放眼望去，一片青蔥，旁邊還時(shí)不時(shí)有幾個(gè)運動(dòng)員飛馳而過(guò)。光看景色，沒(méi)注意前方有一塊大石頭。我跑了過(guò)去，不料，我摔倒了，膝蓋擦破了皮。正當我在抱怨時(shí)，朋友早已拿好紙巾，把它貼在我的膝蓋上，并將我扶起，攙著(zhù)我跑。當時(shí)我根本不知痛是啥滋味，只知道當時(shí)猶如一劑藥，將我麻醉。友誼的滋味勝過(guò)疼痛。
有生命力的'小花再次吮吸著(zhù)土地的營(yíng)養，越發(fā)成長(cháng)，生命因此而芳香。
友誼是一泓清泉，洗滌著(zhù)我們內心的煩躁；友誼是一聲關(guān)切的問(wèn)候，給予我們新的自信；友誼是一雙扶持的手，幫助我們排憂(yōu)解難。
生命因友誼而芳香！
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 18
泥土的芳香是淳樸與淡雅；青草的芳香是清新與干凈；花兒的芳香是濃郁與迷茫。生命，只有懂得珍惜它的人才能發(fā)出沁人心脾的芳香。
頑強的小草
那天，太陽(yáng)火辣辣的，我和父母去郊游。我們雖頂著(zhù)帽子，但還是抵不住炎熱的天氣。一路上，我們不停地擦著(zhù)頭上的汗，終于，我們忍不了了，找了一片蔭蔽的地方休息。在綠蔭的遮擋下，我感到陣陣涼爽。忽然，一株瘦弱的小草吸引了我，它并不像我一樣悠閑，而是頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，背著(zhù)一塊巨大的.石頭，無(wú)力地彎著(zhù)腰，似乎隨時(shí)都有可能一命嗚呼。我沒(méi)怎么在意，只是有些惋惜：“這樣一個(gè)弱小的生命就這樣消失了，真是‘物競天擇，適者生存’呀！”過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)了它，但結果大大出乎我的意料，它依舊頑強地生長(cháng)著(zhù)。前幾天它還有氣無(wú)力、無(wú)精打采的，今天怎么就生機勃勃了呢？我開(kāi)始仔細地觀(guān)察它。只見(jiàn)它的葉片上帶著(zhù)一股清香，我不禁沉醉其中。我似乎明白了，它的香氣中包含著(zhù)它頑強的精神，讓我徹底折服了。珍貴的友誼
我有一塊小巧玲瓏的橡皮，是我最好的朋友送給我的。橡皮上刻著(zhù)一只可愛(ài)的小貓，把它放在鼻間，我就能聞到一股淡淡的清香。在我失利時(shí)，它沖我淡淡一笑。每當我看到它，我就仿佛看見(jiàn)了我那憨憨的朋友，我明白了“禮輕情意重”，它是朋友的心意，也是我們之間珍貴的友誼的見(jiàn)證。
淳樸的鄉民
每當我看著(zhù)窗外尾氣橫行的世界時(shí)，我總是不由自主地想起我那民風(fēng)質(zhì)樸的鄉村。鄉村，雖說(shuō)沒(méi)有城市發(fā)展得快，但它沒(méi)有城市的烏煙瘴氣，有的只是一片綠油油的景象和清新怡人的空氣。在這里，沒(méi)有虛偽與奉承，有的只是憨厚與淳樸。平時(shí)，鄰里之間會(huì )互相幫助，一句真心的問(wèn)候，都會(huì )讓人感到無(wú)比溫暖。他們過(guò)年過(guò)節時(shí)會(huì )互送一些可口的食物，雖然很普通，但香氣撩人，讓人忍不住要大快朵頤。
我見(jiàn)識了這大千世界中的各種芳香：有植物那種生機勃勃的芳香，有朋友之間珍貴友誼的芳香，有村民之間淳樸鄉情的芳香……其實(shí)芳香并不難找，只要我們留心觀(guān)察。
生命的芳香八年級上冊期末考試作文 19
懸崖邊生活著(zhù)一株野百合，在她的周?chē)袩o(wú)數姐妹，她們排斥著(zhù)她，處處打擊她，那些不同狀，不同名的花兒自相殘殺，巴不得別人不好。這種生活讓那株野百合感到厭惡。她知道自己的一生不能葬送于這暗無(wú)天日，勾心斗角的生活。她想要釋放生命的華彩。
一不做，二不休，她說(shuō)做就做，從此，她開(kāi)始努力生根，繁殖。以至自己成為一株真正的百合。盡管不能流芳百世，也要讓畢生多姿多彩。在此后的`日子里，她為之奮斗不已。在那狂風(fēng)暴雨中、炎炎烈日下都會(huì )出現她拼搏的身影。就在此時(shí)，又傳來(lái)一些閑言碎語(yǔ)……
一日，她聽(tīng)見(jiàn)杜鵑花姐姐對蒲公英妹妹說(shuō)：“看她，還想飛上枝頭當鳳凰呢！野百合就是野百合，怎樣都不會(huì )變成家百合的�！逼压⒚妹媒又�(zhù)奚落道：“就是呀！跟我們一個(gè)貨色，還裝什么純潔呀？”她們說(shuō)了便哈哈大笑。
聽(tīng)了這番話(huà)，她心里自然不大好受。但她馬上調整了心態(tài)。她想：“不是有句話(huà)說(shuō)得好：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
日復一日，年復一年，她的辛勤得到了回報，在她四周充滿(mǎn)了野百合，她們一大簇一大簇地立在懸崖邊，別具一番風(fēng)韻。周?chē)目諝饬鲃?dòng)著(zhù)淡雅的香，那香帶著(zhù)一絲欣慰，一點(diǎn)自豪，一縷清甜。
不久，這一奇景引來(lái)了不少人的觀(guān)賞。常常有小孩滿(mǎn)懷欣喜來(lái)看她們，俯下身來(lái)仔細觀(guān)看她們，撫摸她們，貪婪的呼吸著(zhù)她們的香味；還有許多青年成群結伴來(lái)看她們。給予她們至高無(wú)上的榮耀。而那些曾經(jīng)不屑她的人，也來(lái)奉承她。她只是一笑。告誡她們，趁如今風(fēng)華正茂努力生長(cháng)吧！也許有朝一日也會(huì )做出非同一般的凡響。聽(tīng)了這話(huà)，她們恍然大悟，再也不爭風(fēng)吃醋。她們和睦相處，宛如一家。
或許我們不能如“螣蛇乘霧”般在天際飛翔；或許我們不能如“千里游魚(yú)”般在海洋搏擊；但我們能讓生命散發(fā)芳香，迸發(fā)出無(wú)窮的活力。
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