【必備】八年級作文錦集九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
一提起我是家鄉，我便會(huì )想起那兩棵高大的榆樹(shù)。
我童年時(shí)期的大部分時(shí)光，都是在這兩棵榆樹(shù)寬大的樹(shù)蔭下度過(guò)的。
這兩棵榆樹(shù)不知從什么年代起就在家附近的小池塘邊生根落戶(hù)了。在我的印象中，它們一直是那樣的挺拔和魁梧。尤其是在炎熱的夏天，烈日當頭，熾熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，天地之間的生物都像是被送進(jìn)了烤箱，熱得叫人難奈。那兩棵大榆樹(shù)寬大的樹(shù)蔭便成了我的遮陽(yáng)傘。
這可真是塊不可多得的天然的寶地呦！兩棵榆樹(shù)肩并肩，像英勇的軍人一動(dòng)不動(dòng)地守護著(zhù)這一片陰涼。蔥蘢的葉片偶爾隨著(zhù)微風(fēng)婆娑搖擺、點(diǎn)頭哈腰，在我的眼里，確有西施捧額之姿、貴妃回眸之態(tài)。家鄉在它們的舞動(dòng)下飛揚，顯得更富于魅力，更富于生機與活力。
撐一支細長(cháng)的竹竿，捧一本讓人心靜的書(shū)，在這濃蔭里釣魚(yú)，實(shí)在是別有一番滋味在心頭。偶爾掩卷稍息，便看見(jiàn)那一串串結實(shí)的榆莢像只只小船在水面上輕輕飄蕩，激起千層優(yōu)美的圓弧�！傲z榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛�！边@超然世外的景色像如煙如黛的中國山水畫(huà)卷般淡雅而迷人。如此場(chǎng)景直到現在還歷歷在目，令我心馳神往。
這天然的圣地不亞于優(yōu)美的避暑海灣。我總希望這環(huán)境能像稀世珍寶一般被永久地保存下來(lái)，可上次回老家，卻痛心地發(fā)現，這景，已不再是我所愛(ài)的那景了：原本粗壯的大樹(shù)被鋸掉，只剩下了光禿禿的矮矮的樹(shù)墩。我撫摸著(zhù)那年輪，一道道像漣漪一般，已不知蕩漾了多少個(gè)春秋了……
我痛心疾首，忙奔回家問(wèn)爺爺，村里人砍掉大樹(shù)做什么。他笑我說(shuō)：“當然是賣(mài)嘍！現在一棵樹(shù)都值上好多錢(qián)呢！”
我忍不住悲涼起來(lái)。
少了這兩棵大榆樹(shù)，我再也不能看那榆莢在水面上像只船兒漂蕩的情景，再也沒(méi)有這樣威武的軍人替我遮擋陽(yáng)光，我再也沒(méi)有頭頂著(zhù)太陽(yáng)悠閑地釣魚(yú)的閑情逸致了。家鄉的美麗，也因少了這兩棵標志性的大樹(shù)而褪色不少。遠眺，也只剩下光禿禿的河岸了……
現在，每當有人提及他們的家鄉時(shí)，我便會(huì )想起那前一秒風(fēng)采依舊，后一秒卻蕩然無(wú)存的大榆樹(shù)；想起那突兀的、極不諧調的矮矮的樹(shù)墩和河面；想起我那原先好美好美的家鄉……
八年級作文 篇2
人們常把眼睛比喻為心靈的窗戶(hù)，可我們不像那些鋼鋁的窗戶(hù)，它們不是被刷漆防銹，就是被裝沙鋼、防盜窗，重重的保護著(zhù)。而我們呢，別說(shuō)被保護了，連正常的休息時(shí)間也無(wú)法保障。
想當年，我是多么的黑亮水潤。什么“炯炯有神”“明眸善睞”，用在我身上一點(diǎn)也不為過(guò)。不過(guò)，那已經(jīng)成為歷史了�，F在的我，健康狀態(tài)越來(lái)越差，工作能力也大不如前。我得了一種可怕的病，人們都稱(chēng)之為“近視”。也不知是哪個(gè)大詩(shī)人云：“欲窮千里目，更上一層樓�！钡l(shuí)要是近視了，再上十幾層樓，恐怕也看不清方圓之景了。
我之所以患上這種病，主人是難辭其咎的。主任固執，苛刻。一意孤行，她經(jīng)常不顧我的感受，用幾近“虐待”的方式逼迫我工作她看電視的時(shí)候，恨不得把我貼在屏幕上，只要有一本好書(shū)吸引了她，無(wú)論在路上，車(chē)上，從不分白天黑夜，我就必須排除萬(wàn)難，強忍疲累，一直幫著(zhù)她讀完了才算罷休�？磮D識字是我的責任沒(méi)錯，但我也是血肉之軀，怎么能像機器那樣沒(méi)日沒(méi)夜的工作呢？這種超負荷的工作，我實(shí)在是受不了了。積勞成疾，我病了，患了“近視”病。
因為我不能正常工作，主人的日子也變得不那么好過(guò)了。她看不清黑板上的字，她也害怕走夜路，主人終于認識到了自己的錯誤�？墒�，一切都不可能回到以前了，我不可能回到從前的明亮了。
主人痛定思痛，決定給我配一名助手。這位助手和我同姓，咋聽(tīng)之下，連名字都挺相近，它叫“眼鏡”，眼睛是工業(yè)制品，隨時(shí)隨地都可以更換掉，而我是主人的一個(gè)器官，不能輕易下崗。
雖然我和現在的“眼鏡”伙伴配合還算默契，我的主人不像以前那樣苛刻的對待我。但我始終也忘不了沒(méi)有得病的美好時(shí)光——那些遠近皆明，“明察秋毫”的日子。永遠忘不了。
八年級作文 篇3
我的理想是當上一位有名氣的西班牙語(yǔ)的翻譯員。在我11歲半的時(shí)候，我和我媽媽?zhuān)艿芤泼袢チ四鞲�，從多嘴的我慢慢的改變了一個(gè)人似的變得像無(wú)親無(wú)友，又不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格又孤僻，又不愛(ài)交友。就用我孤僻的性格在一間普通的小學(xué)畢業(yè)，就連畢業(yè)典禮也沒(méi)有參加，因為他們欺負我，我要忘記他們。
到了我讀初一的時(shí)候了，我看了錄取通知書(shū)，我石頭般的心以為我能留在我理想的學(xué)校早班，突然像被別人用大錘敲碎了，結果卻是相反，得到的通知是同一間學(xué)校是午班，心蒙了，眼淚不停的留下，后來(lái)我去這間對我來(lái)說(shuō)還陌生的學(xué)校，我看見(jiàn)我的小學(xué)的一個(gè)同學(xué)，我去問(wèn)了他的媽媽?zhuān)骸澳�，還記得我嗎？我是你兒子的同學(xué)呀�！彼卮鹫f(shuō)：”記得了，怎么你也來(lái)了，你沒(méi)有留在這間學(xué)校嗎？還是你留在了午班啊�！蔽壹t著(zhù)眼睛說(shuō)：”是的”我又問(wèn)了她：”你兒子多少分畢業(yè)的��？”她回答說(shuō)：“8。3分�！蔽覀牡泥帕艘宦�，離開(kāi)了他。正在這時(shí)候，我聽(tīng)到隱隱呼呼旁邊有個(gè)人說(shuō)：“媽媽我不要早班，我要午班”這時(shí)候又跑來(lái)了一對母女：“我們調班吧�！蔽也粴饽�，去見(jiàn)了校長(cháng)問(wèn)：”為什么我以前的同學(xué)的分數那么低都可以上早班，而我的分數那么高都不可以�！毙ｉL(cháng)的回答說(shuō)：“這是政府的決定，我是無(wú)法安排的。你等一年吧！我下一年再給你轉吧！”我：“嗯”了一聲，走到了花壇，坐在旁邊想：這是什么學(xué)校啊，這么折磨人啊，這里的學(xué)校不是看分數的，相信只看運氣而已，難道我就怎么倒霉嗎？過(guò)了一陣子，心冷靜了下來(lái)。抱著(zhù)氣逆的心情離開(kāi)了學(xué)校。
懷著(zhù)滴落的心情回到了家里，不想讓媽媽知道，跑回了房間里。關(guān)了門(mén)，蓋過(guò)了被子，眼淚不停的留下來(lái)無(wú)法的停止，還越哭越大聲。媽媽好想聽(tīng)出來(lái)了，馬上從床上爬了起來(lái)，跑來(lái)我的房門(mén)前，敲了門(mén)，說(shuō)：“怎么了，你給我出來(lái)，你可別嚇我啊�！蔽也粮闪搜蹨I，開(kāi)了門(mén)。媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“是不是被人欺負了，還是怎么了”我將所有在學(xué)校發(fā)生的事一一的告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你應該更爭氣才對啊，從現在你努力做給他看你可以的，他才不會(huì )看小你”，我恍然大悟的領(lǐng)會(huì )了媽媽的話(huà)。就這樣在媽媽的幫助下恢復了我的信心了。開(kāi)始接受我的初中生活了，
很快一年過(guò)去了，是我上初二的時(shí)候了，我去見(jiàn)校長(cháng)了。那校長(cháng)好像不守護諾言了，說(shuō)什么，不轉了，我怒了，帶著(zhù)火氣回了家。想了一天的辦法，還是想不到，第二天我去他的辦公室，耐心的問(wèn)他：“校長(cháng)，怎么樣您才愿意啊”他說(shuō)：“我轉了你，你能考到9。5分嗎”我只好回答說(shuō)：“能”就一個(gè)字。他的回答出乎我的意料：“好吧，明天叫你媽媽來(lái)一下”我提心吊膽的回去了教室，上課也心不在焉的。終于等到了第二天，我和媽媽去見(jiàn)了校長(cháng)。校長(cháng)當著(zhù)我媽媽的面說(shuō)：“你的女兒真的可以考到9。5嗎？”媽媽問(wèn)了我：“你真可以考到嗎”我突然眼睛充滿(mǎn)了淚水，我沖出了校長(cháng)的辦公室。媽媽追了出來(lái)，拉了我進(jìn)去。說(shuō)：“可以嗎？”我擦干了眼淚說(shuō)：“可以”就這樣，辦好了手續。校長(cháng)好像不太相信似我的話(huà)。
我努力的學(xué)習，終于成績(jì)單出來(lái)了，得到了。排在班里的成績(jì)的名列
校長(cháng)，我要努力當一個(gè)翻譯員，那時(shí)候，誰(shuí)還會(huì )看不起我�。。。。。。。。。。。。�！
八年級作文 篇4
現在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外，限電、節電是迫在眉睫的事，但到底該限誰(shuí)的電也是一個(gè)很難解決的問(wèn)題。
據調查，南京居民用電只占16％~17％，而工業(yè)用電卻占75％以上。而且，工業(yè)用電浪費電的現象也不少。好利來(lái)食品廠(chǎng)去年7月電費5.4萬(wàn)元，9月電費14.2萬(wàn)元。工廠(chǎng)里每天開(kāi)燈按10小時(shí)計算，裝上節能燈后，就可以每天節電1500度，一年就可節點(diǎn)約54萬(wàn)度，可供800萬(wàn)家居民多用4小時(shí)的電，一般的工廠(chǎng)一年就花電費700萬(wàn)元左右。5000千瓦的制冷設備每小時(shí)就要費400元的電費，一天開(kāi)機15個(gè)小時(shí)，一天就要付6000元。如果工業(yè)用電節省10％，那么一年就能節點(diǎn)50億千瓦時(shí)，看到這些數據誰(shuí)還能忍心要限居民的電呢？
在工廠(chǎng)里，除了一些費電的大型設備外，為了降溫以及給員工提供方便，空調、燈、電視等電器也是必不可少的，有些工人認為這都是“公家”掏錢(qián)，反正自己又不出錢(qián)，從不認為那是浪費，所以許多工廠(chǎng)辦公處明明沒(méi)有人，中央空調、電視機還是照樣開(kāi)著(zhù)，使得大量的電流白白浪費，與其讓這些電白白浪費還不如把它們節省下來(lái)�？蛇@些人為什么會(huì )養成這種習慣呢？就是因為國家對工業(yè)用電不加以限制！如果國家限制工業(yè)用電，他們就鉆不了這個(gè)空子了。
再說(shuō)，居民能用多少電呢？除了日常生活必用的電，難道他們還有大型的設備要使用嗎？居民們?yōu)榱耸″X(qián)不用別人說(shuō)自己就會(huì )主動(dòng)省電，又怎會(huì )無(wú)端浪費電而增加他們的經(jīng)濟負擔呢？他們并沒(méi)有浪費電的行為，如果限他們的電，他們不是連正常的生活都不能保證了嗎？
雖然，有人可能會(huì )說(shuō)工業(yè)是國家經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的一個(gè)部分，但工業(yè)的發(fā)展也是靠這些百姓的��！如果限了居民的電，居民的生活就不能處于正常的狀態(tài)，精神不佳，滿(mǎn)腹怨氣，工人工作沒(méi)有了積極性，試問(wèn)，工廠(chǎng)的生產(chǎn)效率如何提高？國家還怎么經(jīng)濟發(fā)展？人們常說(shuō)“安居樂(lè )業(yè)”，只有居民生活穩定了，才能談到工業(yè)發(fā)展，不是嗎？
所以，如果說(shuō)要限電，絕不能限居民的電，居民每天的用電量對于工廠(chǎng)來(lái)說(shuō)實(shí)在太微不足道了�？梢�(jiàn)缺電并不是主要的原因，就算有再多的電，如果不好好利用，只是一味的浪費，那么“電荒”問(wèn)題永遠得不到解決。如果能通過(guò)限工業(yè)用電改掉那些浪費國家資源的壞毛病，何樂(lè )而不為呢？
所以，我認為通過(guò)限制工業(yè)用電改掉那些浪費電的習慣，才是真正解決“電荒”的有效方法。
八年級作文 篇5
鈴鈴鈴......上課的鈴聲響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣活現得等待著(zhù)體育老師地到來(lái)。
隨著(zhù)烏老師的發(fā)號施令少息......立正，我們站好了隊形。烏老師說(shuō)：帶了乒乓板的同學(xué)可以去打乒乓了，沒(méi)帶的同學(xué)全給我站在這兒。我心里暗暗高興，幸虧我帶了，不然就該挨批了。我們帶了乒乓板的同學(xué)飛奔到指定的地方練球了。
我看著(zhù)同學(xué)們都用熟悉的手法在打著(zhù)，我也學(xué)著(zhù)打。但是，這只小而輕巧的乒乓球就是不太合作，好像故意在跟我作對。我試了一次又一次，結果都是失敗告終。我的額頭馬上滲出許多汗珠，心情也變得很急躁。旁邊的同學(xué)都投來(lái)異樣的.眼光，我的臉上火辣辣的，眼淚在眼眶里打轉著(zhù)，恨不得地上有個(gè)洞可以馬上鉆進(jìn)去。我的身材在班里也算高大。為什么乒乓打不好。我大概是平時(shí)欠練習的緣故吧。俗話(huà)說(shuō)熟能生巧就是這個(gè)道理。這時(shí)，烏老師走過(guò)來(lái)了，他關(guān)心地對我說(shuō)：沒(méi)什么可以難過(guò)的，回去好好練就行了，男子漢大丈夫，在什么地方跌倒，就在什么地方爬起。聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我堅定了打好乒乓的決定。
為了能練好乒乓，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后的第一件事，就是練習乒乓。打乒乓成了我晚上臨睡前必做的運動(dòng)。剛開(kāi)始的時(shí)候，只能打四五個(gè)，為了節省時(shí)間，媽媽給我準備了四五個(gè)乒乓球，放在旁邊備用。我打掉一個(gè)，媽媽急忙遞給我一個(gè)。等打完了，媽媽再到地上去撿回來(lái)讓我繼續練。這樣練下來(lái)，我倒沒(méi)什么事，只是流了一些汗�？蓩寢寘s累得腰酸背痛。在媽媽每天晚上的陪練下，我的乒乓技術(shù)也有大大的提高。從打四五個(gè)開(kāi)始到最后能打三百多個(gè)。這其中也有媽媽的一半功勞。
終于，比賽的日子到了，我懷著(zhù)又興奮又緊張的心情，到體育教室去比賽了。哇！全年級的同學(xué)們都蜂擁而至。人這么多地方又這么小，幸虧我機靈，找了一塊像香干一樣大的地方，勉強能容下兩個(gè)人，體育老師幫我叫了五年級的一個(gè)姐姐在旁邊給我數數。起先很順利，打到一半的時(shí)候，不知從什么地方冒出兩個(gè)同學(xué)直向我撞來(lái)。我的球一下子飛了，我連忙撿回來(lái)接著(zhù)打，打著(zhù)打著(zhù)，又有一個(gè)同學(xué)攔腰一撞，把我的球再次撞飛。哨聲一吹，比賽結束。真是可惜，我只打了一百二十五個(gè)，如果兩次不去撿球，我一定能打三百多個(gè)。由于環(huán)境的原因，我沒(méi)發(fā)揮好水平。但是，我們班得了第二名，這其中也有我的一份小小的功勞。
八年級作文 篇6
人，總是在這個(gè)世界上尋尋覓覓。兒時(shí)尋找父母賦予的關(guān)愛(ài)；現在卻追尋他給予的溫暖……向往白雪公主和王子零距離的溫馨之美；憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實(shí)上，它只是我們天真的幻想，它只屬于一個(gè)唯美的童話(huà)。
處在叛逆期的我們，難免有自己的想法，想去追尋屬于我們自己的真愛(ài)。但在我們追尋的同時(shí)，卻從沒(méi)有想過(guò)有沒(méi)有結果。
又一年春天——花朵最香的時(shí)節，春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，帶著(zhù)絲絲涼意。他和她在深深的吮吸著(zhù)風(fēng)中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂(yōu)傷。最終，他緩緩轉身，留下一個(gè)氣高不凡而又蕩漾著(zhù)痛苦的背影，隱隱透著(zhù)絕跡與塵世的傲氣走向他的學(xué)校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語(yǔ)之中。當她每一次從夢(mèng)中蘇醒，都會(huì )泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會(huì )讓人有刺骨的疼……但在她清醒時(shí)，才漸漸明白，自己錯過(guò)了最佳學(xué)習的時(shí)間；自己荒廢了自己的學(xué)業(yè)，現在追，早已來(lái)不及了。直到這時(shí)，她才漸漸懂得，在我們這個(gè)年齡中，愛(ài)是沒(méi)有結果的，距離才是我們應該保持的，才是我們真正應該擁有的。
一樣的“他們”，在一所學(xué)校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺(jué)——愛(ài)。但他們沒(méi)有去追尋那份愛(ài)，不是沒(méi)有勇氣，也不是沒(méi)有真心。因為他們知道，一旦有了這種感覺(jué)，就會(huì )很難扼殺掉它們，一旦投入了真情，就會(huì )容易無(wú)法自拔……所以他們選擇了保持一定的距離。最終，她要為了自己的未來(lái)而要將距離加大，離開(kāi)這所學(xué)校，而他沒(méi)有挽留，也沒(méi)有微笑。只是認認真真地在黑板上寫(xiě)道“拾風(fēng)華正茂青春，眺任重道遠前程。觀(guān)花季雨季多彩，創(chuàng )美好未來(lái)人生�！�
在我們這個(gè)年齡中，距離，可以時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們；距離，可以分分秒秒美麗著(zhù)我們。對于一些事，有事，我們應該學(xué)會(huì )放棄，而放棄的最好方法就是保持距離。和他人保持距離不是懦弱，也不是逃避。保持距離，是為了保護我們自己，是為了我們自己的未來(lái)。所以，我們都應學(xué)會(huì )，保持距離。
八年級作文 篇7
成長(cháng)的過(guò)程中，總會(huì )有許多的煩惱。它們像空氣一樣，常伴你左右，又像空氣一樣，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)�？墒�，成長(cháng)中都會(huì )碰到煩惱，又很難化解，該怎么辦呢?請聽(tīng)我細細到來(lái)。
開(kāi)心。開(kāi)心是化解煩惱的一種辦法。每天保持一種好心情，以友好快樂(lè )的態(tài)度去面對煩惱，煩惱會(huì )被這強大的力量趕跑。
爸爸媽媽的嘮叨、管教，也許會(huì )讓你忍受不了。你會(huì )認為這是一種煩惱。沒(méi)關(guān)系，開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，爸爸媽媽和煩惱初二關(guān)于成長(cháng)的600字作文。這些不愉快都會(huì )被開(kāi)心給擠掉。
自信。自信是化解煩惱的一種辦法。不要被那些成長(cháng)的煩惱打倒，不要灰心，鼓起勇氣，努力奮斗，那些煩惱一定會(huì )被自信踩在腳下。
在你成長(cháng)的過(guò)程中，一定會(huì )有許許多多的挫折與失敗，你一定會(huì )有因這些而來(lái)的煩惱。只要自信，就能將你從困難的深淵中解救出來(lái)。
遺忘。遺忘是化解煩惱的一種辦法。那些成長(cháng)中的煩惱，你戰勝不了它，你就去遺忘它。忘記你所承受的委屈、壓力、難過(guò)、煩惱，讓那些不會(huì )的統統拋在腦后。遺忘以一種大度的情懷化解煩惱。
不易解決的煩惱，那就去遺忘吧!忘記一切，一切你所承受的
初三作文
。用遺忘來(lái)拯救被煩惱摧殘的心靈。
成長(cháng)中的煩惱，是會(huì )永遠跟隨著(zhù)你。因為你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)，吸取教訓、身體長(cháng)高、懂得道理······這些都是在成長(cháng)。這些經(jīng)歷中，會(huì )有什么困難與煩惱呢?這要靠你自身去領(lǐng)會(huì )，沒(méi)有人會(huì )告訴你答案，也沒(méi)有人會(huì )給你指路，更沒(méi)有人會(huì )替你解決。你只有獨自去摸索，去探究。
讓一切煩惱都不見(jiàn)，讓成長(cháng)更快樂(lè )!
八年級作文 篇8
四川的五月，本是這聞名遐邇的天府之國最美的季節。然而，八級強震重創(chuàng )了這一切的美麗。留下的，唯有一片一片的廢墟和烙入心間的沉痛。
家園被無(wú)情的摧毀，生命也不再鮮活，天空黯淡無(wú)光。沒(méi)錯，那一刻，全國震驚了——一時(shí)間，“汶川不哭，中國加油”的口號響徹大江南北。來(lái)自全國各地的志愿者、救援隊，以及大量物質(zhì)、大批善款云集于此，一朵用信念與愛(ài)澆灌出的恒久之花挺立在了這塊狼藉的土地上。
當看到那些奮不顧身地拼搏在斷壁殘垣的綠色軍裝時(shí)；當看到那些與山尖的白云融為一片的醫護人員時(shí)；當看到溫總理含著(zhù)淚光穿梭于一頂頂救災帳蓬中時(shí)，我突然感到這朵恒久之花會(huì )開(kāi)得是如此的旺盛、絢爛。
堅強的華夏民族從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)。如今，面對天災，我們再次團結在一起，擰成一股繩，用這堅不可摧的力量再次“與天公比高�！�
工程人員們日以繼夜地搶修電力、交通。司乘人員們疾馳于各條運輸線(xiàn)上。除了他們，還有一批與我年齡相仿的學(xué)生同樣值得我們敬佩：翻出了辛苦攢下的壓歲錢(qián)，打碎了沉甸甸的存錢(qián)罐，不帶一絲不舍地捐給災區。在這些錢(qián)捐到災區時(shí)，我們仿佛也看到了他們的愛(ài)心如泉涌般流了出來(lái)。我也十分贊賞那個(gè)在廢墟中用僅余的力氣向武警叔叔敬了一個(gè)隊禮的三歲孩子……
時(shí)間推移兩年，汶川的那一幕又上演在了青海的玉樹(shù)。我們再次團結一心。
玉樹(shù)，那個(gè)離天那么近的地方，救援人員冒著(zhù)高原缺氧的危險，一批一批的上，救援物質(zhì)也在一批一批的送，大家正在與死神賽跑，與生命接力。唯愿那里的人們如玉石般堅強，如大樹(shù)般挺撥！
兩年前，我們痛戰汶川。兩年后，我們淚灑玉樹(shù)。災難正試圖壓倒我們偉大的祖國，而我們所有的炎黃子孫怎會(huì )向災難低頭？
作為一名普通的中學(xué)生，我人小力薄�？墒�，我這有限的能力，卻是團結、堅強所帶來(lái)的的無(wú)限可能中的一部分。我，以及絕大部分的中學(xué)生都沒(méi)有經(jīng)濟能力，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技能，可是，我們絕不會(huì )因此對災區人民的愛(ài)心消減分毫。
一盞光芒十分微弱的小桔燈，盡管不能驅散黑夜的寒冷，但也依舊能溫暖身體于方寸之間。一個(gè)人的力量雖然渺小，一個(gè)人的援助雖然對于災區來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪。但是，當十三億的車(chē)薪堆積在一起，便能燃起沖天烈焰；當十三億股力量集中在一處，便能戰無(wú)不勝！
堅強，是災區人民身處絕境卻不曾絕望的理由；堅強，也是我們所有人眾志成誠的原因。在強大的天災面前，我們從未低下頭，只因，我們如此堅強！
八年級作文 篇9
我很小的時(shí)候，就被父母把我寄養在奶奶家。至今想起來(lái)，就會(huì )想起跟奶奶一起生活那快樂(lè )的一幕幕。
跟奶奶在一起的時(shí)候。白天，奶奶領(lǐng)著(zhù)我一起下地干活，奶奶要是累累了，就逗著(zhù)我玩，逮住幾個(gè)小蛐蛐放在我的脖子里哄我。我格格的直笑。
當夏晚星空布滿(mǎn)了星星，出現了彎彎的月兒時(shí)，奶奶總把我摟在懷里，望著(zhù)天空，給我講故事：什么嫦娥奔月，月亮奶奶，仙子等，直到伴我入睡。
那是我七歲那年，也是過(guò)年，小伙伴們和我在一起玩。雙雙說(shuō)：“我媽媽給我買(mǎi)了一身新衣服�！蔽奈恼f(shuō)：“我媽媽給我做了一雙新鞋�！笨墒俏抑荒苎郯桶偷耐�(zhù)他們得意的樣子。
回到家，我也鬧著(zhù)奶奶給我做了件新衣裳，我說(shuō)：“小伙伴們都有新衣裳，我也要�！蹦棠陶f(shuō)：“好好！奶奶今晚給你做一件，明天大年初一準讓你穿上，別哭了�！蔽冶悴豢蘖�。
第二天一大早，便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的鞭炮聲，我看見(jiàn)奶奶正在做飯，奶奶見(jiàn)我醒了，便說(shuō)：“快穿上吧！奶奶給你做好新衣裳了�！蔽野l(fā)現奶奶的眼里布滿(mǎn)了血絲，一定是昨天晚上一夜給我做的。我哭了，說(shuō)：“奶奶，我再也不敢了�！蹦棠陶f(shuō)：“只要你好好學(xué)習就好了�！�
在我上二年級時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)便要出去玩，奶奶說(shuō)：“來(lái)，給奶奶背一遍�！蔽矣谑潜惚称鹫n文來(lái)，我背的停停頓頓。奶奶傷心的說(shuō)：“什么時(shí)候知道學(xué)習呀！”我哭著(zhù)說(shuō)：“奶奶，我再也不敢了�！蹦棠逃职盐覔г趹牙�。如果我跟小朋友打架了，奶奶總會(huì )說(shuō)我。有一次我跟小伙伴打架，我把小伙伴按在地上，奶奶看見(jiàn)后，沒(méi)說(shuō)什么，就是一巴掌。我哭了，奶奶是第一次打我，為了那件事，奶奶很傷心，我好幾天沒(méi)有答理奶奶，我心里也明白是我的錯，奶奶打我是應該的。
后來(lái)，父母把我接到他們那兒讀書(shū)，我當時(shí)是又哭又鬧，奶奶說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，那兒讀書(shū)好，奶奶會(huì )時(shí)常去看你去�！庇职褍蓚�(gè)雞塞到我的手里。。
一轉眼五年過(guò)去了，奶奶現在可好，我真想插上翅膀，去老家看看奶奶。我的好奶奶您現在可好，您的孫子很想念您。
親情溫馨，伴隨自己走過(guò)人生之路，本文表達對奶奶的懷念之情。
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