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老師我想對您說(shuō)初二年級作文

時(shí)間:2021-05-25 10:43:53 初二作文 我要投稿

老師我想對您說(shuō)初二年級作文

  老師,您用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。下面是小編整理的老師我想對您說(shuō)初二年級作文,希望對大家有幫助!

老師我想對您說(shuō)初二年級作文

  老師我想對您說(shuō)初二年級作文1

  社會(huì )上,所以每個(gè)人都應該做一些對社會(huì )有貢獻的事。因為人們各有各的興趣,各有各的志向,所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。例如,有些人希望做權勢的大官,有的人希望做濟世救人的醫生,有的人喜歡做培養人才的老師,我卻希望做一名科學(xué)家。

  一名科學(xué)家,我將會(huì )制造一種治療關(guān)節的特效水,這種特效水,我是專(zhuān)門(mén)為我小學(xué)六年級的班主任--黃老師制造的因為黃老師的腳上下樓梯不太方便。喝了這中水后,黃老師上下樓梯就更加方便了,也不用為這件事發(fā)愁了。還有我得在所以老師的辦公桌上放上一個(gè)像遙控器似的東西,這個(gè)像遙控器似的東西叫做“省時(shí)王”。這是我在海星太空站的最新發(fā)明,這遙控器像隨身聽(tīng)一樣,可以放在口袋里。只要按一下,上面的紅按紐就會(huì )立刻來(lái)到上課的地點(diǎn),如果再按一下黃色按紐就會(huì )返回辦公室。這樣既省時(shí),又有利于老師的工作!笆r(shí)王”不僅可以用在工作上,還可以用在休閑上。比方說(shuō),可以遨游太空,可以參觀(guān)太空城堡……哎別忘了,也去我的實(shí)驗基地--海星太空哦!

  對一個(gè)人來(lái)說(shuō),所期望的不是別的,而僅僅是她的期望能夠實(shí)現。如果希望自己的夢(mèng)想能夠成功,必須從小努力學(xué)習。老師,你說(shuō)對嗎?

  老師我想對您說(shuō)初二年級作文2

  在我們的成長(cháng)道路上,有父母的精心呵護和關(guān)愛(ài),更少不了老師的辛勤培育和陪伴。我們的班主任老師對我們的愛(ài),就像一杯濃濃的果汁,無(wú)比甘甜,令人回味。我從內心深處感激您,在這里,我想深情地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  老師,您的課是那樣豐富多彩,每一篇課文都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。您也有愛(ài)玩兒的時(shí)候,一到大課間,您也會(huì )和我們一起玩耍,跳繩、擲沙包,您都會(huì )玩,而且一玩起來(lái),就像個(gè)大孩子!

  老師,您還記得二年級的那次春游嗎?您和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲,您作“雞媽媽”,有一輪我幸運地作了一回“老鷹”,一喊“開(kāi)始”我便以最快的速度,向隊伍最末位的一只“小雞”沖過(guò)去,您連忙張開(kāi)雙臂擋住我的去路,成功地保護了“小雞們”!我幾番猛撲,“小雞們”東逃西竄,尖叫不已,就在這時(shí),我佯裝向左,卻忽然轉向右邊,抓到了一只未來(lái)得及躲閃的“小雞”,“哇,我成功啦!”我開(kāi)心地又跳又叫,老師您也抱著(zhù)“小雞”和我一起歡呼起來(lái),歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)公園……

  老師,您像甘露,滋潤著(zhù)我們;您像燈塔,為我們指引道路,我想對您說(shuō)的`話(huà)太多太多,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  老師我想對您說(shuō)初二年級作文3

  老師,您是一股清泉,滋潤我的心田;老師,您是一片沃土,讓我茁壯成長(cháng);老師,您是一支蠟燭,照亮我的人生。親愛(ài)的何老師,我想對您說(shuō)……

  還記得二年級的時(shí)候,您為了讓我們自信一點(diǎn),就組織了講故事這個(gè)活動(dòng)。您讓我們每周自愿報名,然后當天報名的同學(xué)就在午睡前講故事,講得好您還會(huì )獎勵我們小紅花。第一周,同學(xué)們都積極參與,我也很想參與,其他同學(xué)都講得太好了!可是,最后我還是因為害怕當眾講話(huà),沒(méi)有報名。一周過(guò)去了,我很羨慕別人有小紅花獎勵,眼睛直勾勾地盯著(zhù)紅紅的小花,它像在跟我招手似的。您看出我的心思,

  便通知我到辦公室,您那時(shí)還在認真地批改作業(yè),看到我來(lái)了,您微笑著(zhù)對我說(shuō):“梓軒,下周你也試一試吧!薄拔摇摇也桓!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)!安挥煤ε,勇敢地試一試吧,我相信你能克服當眾講話(huà)這個(gè)困難的!崩蠋熍呐奈业募绨蚶^續鼓勵我。

  那天,到我講故事了。盡管我在家已經(jīng)練習了很多遍,但我還是非常害怕,手心手背全是汗。到我講故事了,不知為什么我的舌頭好像不不聽(tīng)使喚,額頭的汗珠也不停地往下流。終于講完了,真不知道這個(gè)結果怎么樣?我沮喪地等待著(zhù)老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。

  但是出乎意料的是老師竟然說(shuō):“講得不錯,你一定在家練習了吧?!鳖D時(shí),一股熱流在我心里流淌,眼淚在眼眶里不停地打轉。最后老師還給了一個(gè)很不錯的分數,從此我也就愛(ài)上了講故事,每天都報名。

  何老師,謝謝您!是您讓我有了自信,是您讓我勇敢地上臺分享,是您讓我在未來(lái)的學(xué)習道路更加勇敢地走下去,謝謝您!

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