初二幸福的作文600字集合5篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初二幸福的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
初二幸福的作文600字 篇1
秋，細雨霏霏。我和愛(ài)人一起去灌河撿拾寶貝。
雨中的石，五顏六色。白色的，青色的 ，黃色的 ，墨黑色的，紅色的… 讓人目不暇接。仿佛走進(jìn)了寶庫。愛(ài)人的眼力不錯，很快就撿到一塊扁圓形青里夾白色的奇石。便大聲呼喊，未等我走近，就開(kāi)始說(shuō)寶:青色加白色，出眼，青中帶白喻意清清白白，從紋理上看酷似一張剛收起的魚(yú)網(wǎng)，若仔細觀(guān)察，更像漢字篆書(shū) (家)字�？粗�(zhù)愛(ài)人得意的樣子，我頗感興奮，她終于被大自然俘虜了。
……
雨突然大了起來(lái)，小小的雨傘遮掩不住 愛(ài)人的身體，我招呼她過(guò)來(lái)，坐在我們堆積的寶山上，稍有些寒意襲人。愛(ài)人依靠在我的肩膀上，傾聽(tīng)河水訴說(shuō)著(zhù)每一塊石頭的由來(lái)。愛(ài)人輕聲問(wèn)道:古人曰 萬(wàn)物皆有生命。這河石有生命嗎？我說(shuō):當然有生命了。它們不可能都是寶，但石頭們守望著(zhù)，期待著(zhù)，那怕是變成一粒小小的沙子，也不愿放棄。它們希望，將自己的生命奉獻給高樓大廈，奉獻給人類(lèi)。直到粉身碎骨為止。愛(ài)人會(huì )心地笑了，也許她此時(shí)才明白我為何會(huì )癡愛(ài)這看似不起眼的石頭。人且更該如此……
由于愛(ài)人的摯著(zhù)， 我被撿來(lái)的寶貝壓得夠嗆，好在路途不遠。正在看電視的兒子聞聲出來(lái)，看到我們第一句話(huà)就說(shuō):你們太自私了。我正愣著(zhù)，兒子接著(zhù)說(shuō):我以為你們去抒情了，早知道是去撿寶，我也去。 看著(zhù)每一個(gè)寶貝，兒子也能滔滔不絕、頭頭是道地講個(gè)不
停:石頭是非常有靈性的，它們都有著(zhù)自己的故事，充滿(mǎn)了艱辛和生命的活力。如閑觀(guān)、青石梅花、團聚、春蠶、和平鴿、守望、躬耕、浴丶熊貓、可憐天下父母心、晚霞…這些石頭是我們給予了它們新的生命，足以構成一幅完美的圖畫(huà)……。愛(ài)人笑了，兒子笑了，我也笑了。
說(shuō)到撿寶的樂(lè )趣，不妨告訴你:可以使人放松心情，提高審美情趣，陶冶人的情操，其樂(lè )無(wú)窮。有詩(shī)作證:
閑時(shí)撿來(lái)靜靜品，妙趣橫生疑是真。百看不厭悟心語(yǔ)，不吝待石如待人。
初二幸福的作文600字 篇2
幸福，一縷淡淡的清香，盡在古詩(shī)的味道中。
天空中一朵云兒從眼前飄過(guò)，淡淡的，浮云游子意，你會(huì )想變成一朵白云；陽(yáng)光下一朵葵花在眼前盛開(kāi)，檀心先向日邊傾，你會(huì )想變成一朵向日葵；荷塘中一朵水粉色的荷花在眼前婀娜，映日荷花別樣紅，你又想變成一朵蓮花。因為她們美麗而自由，飄散著(zhù)幸福的香味。
千年又一季，幸福的味道無(wú)處不在。
也許幸福就是那座茅屋前東籬下的菊花，就是這東籬不遠處的悠然的南山，就是夕陽(yáng)中結伴歸巢的飛鳥(niǎo)，就是思念著(zhù)故淵的池魚(yú)。不為五斗米折腰而歸隱田園，在他眼里房前屋后都開(kāi)滿(mǎn)了幸福的花朵。五柳先生——陶淵明的幸福極其簡(jiǎn)單，毫無(wú)修飾，你看他荷鋤歸來(lái)，得意地哼著(zhù)小調：“群鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田�！�
也許幸福就是奔流到海不復回的黃河，就是碧空下長(cháng)江上的那個(gè)孤帆遠影，就是兩岸青山懷抱中日邊來(lái)的一片孤帆；就是披散著(zhù)頭發(fā)在江面上弄扁舟的那個(gè)詩(shī)人。青蓮居士——李白眼中的幸福正在于“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，而他那驕傲、自豪、浪漫的豪放性格，使他在自信中找回了幸福，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。
也許幸福就是潯陽(yáng)江冷瑟的凝波和弦凝絕的那把琵琶，就是以往那溫馨的春江花月夜和如今這落入江心的慘白月色，就是無(wú)管弦的宴別和終歲不聞的絲竹聲。香山居士——白居易的幸福在于“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，百姓的苦難是他的悲哀，大眾的幸福是他的快樂(lè )。
也許幸福就是月下獨飲者的把酒問(wèn)青天，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。東坡居士——蘇軾的幸福在于與佛印“誰(shuí)像牛糞誰(shuí)像佛”的無(wú)話(huà)不說(shuō)，在于黃州城外東坡上茅舍前的那片綠竹，在于造福于百姓的西湖上的蘇堤。
什么是幸福？法國著(zhù)名作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)，幸福是靈魂的香味。幸福，那心靈之香，淡淡的味道，從數千年的歷史洪荒中飄來(lái)。
初二幸福的作文600字 篇3
剛剛升到初中的時(shí)候，在我們這個(gè)班級七年二班里，有一位女孩可謂是我們班級的“風(fēng)云人物”，她就是宣萱，名字很好聽(tīng)吧，可惜要是人如其名就好了。
宣萱不漂亮，有一點(diǎn)微胖，再加上她黑黑的皮膚，厚厚的嘴唇，高高的個(gè)子，簡(jiǎn)直可以說(shuō)她是武林第一丑女�？粗�(zhù)她，她沒(méi)有漂亮的臉蛋，她的那張臉，讓人看了一眼之后，就不想在看另一眼了，所以我們總是冷落她，女生們在一起玩�？床坏剿纳碛�，男生在背后捉弄她，不得不說(shuō)，我真的討厭她，很討厭很討厭。
宣萱脾氣很好，就算我們在怎么欺負她，她都不會(huì )生氣，那次考試宣萱考的很好，老師會(huì )按照成績(jì)給我們分座位，很巧的，我的`同桌就是宣萱。這一下我愣住了，宣萱會(huì )不會(huì )記仇呢，宣萱會(huì )不會(huì )欺負我呢(這么說(shuō)是因為宣萱很有力氣），于是心里很忐忑不安。猶豫再三我還是在上課的時(shí)候給宣萱傳了小字條，上面寫(xiě)著(zhù)“宣萱，我以前總是欺負你，你會(huì )不會(huì )生氣��？”誰(shuí)知宣萱只是對我笑了笑，說(shuō)道“不會(huì )的�！毙睦飸抑�(zhù)的一塊大石頭終于落地了。
宣萱每天都會(huì )幫我擦桌子，一次放學(xué)之后我忘了東西在教室，于是便回去拿，看到宣萱正坐在椅子上發(fā)呆，我走到她的身邊對她說(shuō)“怎么了？”誰(shuí)知宣萱憂(yōu)傷的說(shuō)道“我是不是一個(gè)永遠都不會(huì )幸福的灰姑娘，現在同學(xué)都不愿意和我做朋友�！甭�(tīng)完宣萱說(shuō)過(guò)之后，我的心狠狠地顫抖了一下，宣萱的內心，原來(lái)這么脆弱，我們真的不應該那么傷害她。沉默了一會(huì )之后我對宣萱說(shuō)道“不是的，你有你的特點(diǎn)，你的內心很美麗，雖然外表不是那么光鮮靚麗，但是你有著(zhù)我們沒(méi)有的內在美，比如，我們那么欺負你，而你卻不在乎，我愿意和你做朋友，做一輩子的好朋友�！蔽覀円黄鹦α�，是發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
宣萱，這個(gè)女孩，外表卻平凡的不能在平凡了，但是她內心的美麗，是我所沒(méi)有的。內在美才是真的美，永遠都不要以貌取人！
灰姑娘的結局是幸福的，我相信宣萱的結局也一定會(huì )是幸福的！
初二幸福的作文600字 篇4
小的時(shí)候，走在街道上望著(zhù)來(lái)來(lái)往往穿著(zhù)初中校服的學(xué)生，不禁有點(diǎn)羨慕他們——題記
太陽(yáng)依舊升升降降，門(mén)前的桂花落了又開(kāi)，燕子去了又來(lái)。
很快我也邁進(jìn)了初中的大門(mén)，一個(gè)陌生的世界等待著(zhù)我的進(jìn)入，這個(gè)陌生世界讓我同其他孩子一樣迷茫的在里頭打轉。清晨的鳥(niǎo)兒在天空中津津樂(lè )道，吟誦的開(kāi)學(xué)個(gè)，花草在微風(fēng)的伴奏下翩然起舞，一幢幢高大而有挺拔的教學(xué)樓則亭亭玉立在這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)溫馨的世界里，他用母親一般慈祥的微笑，歡迎著(zhù)每一個(gè)孩子。那悠閑的大地母親還曬日光浴，陽(yáng)光下的這個(gè)陌生世界，已經(jīng)漸漸換了名字，日光灑在這個(gè)美麗校園的每一個(gè)角落，襯托出的教學(xué)樓更加高大了。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的書(shū)桌上不再有童話(huà)故事了，每天早上沒(méi)能在被窩里呆到8點(diǎn)鐘了，每一件衣服上不再是一個(gè)個(gè)白雪公主了。因為我們長(cháng)大了，我們不再是小孩子了，身高都已經(jīng)跟父母一般高了，不再那么幼稚了……
“同學(xué)們你們好，我是你們的新老師，王老師”王老師用很親切的語(yǔ)言介紹了他，這才讓我恍然大悟：原來(lái)初中的老師也沒(méi)有前面想的那么恐怖，那么嚴肅嘛。這個(gè)新的初中校園，讓我新奇又讓我緊張，新奇的是在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的校園里還會(huì )有什么好玩的事情呢？緊張的是在這個(gè)校園里會(huì )發(fā)生什么令我煩惱的事情呢？
在這幾個(gè)月來(lái)，我真的發(fā)現了許多新奇的事情，我也漸漸的愛(ài)上了這一個(gè)陌生而溫暖的校園。
當我學(xué)習上有困難的時(shí)候，老師不會(huì )隨意的跟你講講，而是把你叫到辦公室里來(lái)慢慢的指導你：當你成績(jì)下滑是，老師會(huì )用溫暖的微笑鼓勵你：我們的班級是一個(gè)大家庭，老師就是這個(gè)大家庭里的長(cháng)輩，給予我們第二份母愛(ài)，他關(guān)心我們，就想關(guān)心他自己的孩子一樣�！耙恢Х酃P兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”粉筆是你的手，勾勒出您心中的美意，小小的講臺是您人生的舞臺，演繹著(zhù)你璀璨的青春，那么我們應該就是那美意和青春了。
在這個(gè)校園中，我收獲那用金錢(qián)買(mǎi)不到的友誼，現在的我無(wú)法想象沒(méi)有友誼的日子，可能就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，大地不能失去陽(yáng)光一樣吧！
一個(gè)個(gè)日出升起降落，一個(gè)個(gè)學(xué)生日復一日年復一年的走來(lái)走去，不變的永遠是這個(gè)學(xué)�！獦蛑�！
初二幸福的作文600字 篇5
假如和平是有顏色的，那么是綠色，橄欖枝是你生存的使者
假如戰爭是有顏色的，那么是紅色，鮮血是你犧牲的標志
假如悲傷是有顏色的，那么是藍色，眼淚是你傷痛的發(fā)泄……
假如幸福是有顏色的，那么是什么顏色，又是什么？
題記
幸福這個(gè)字眼，他頑皮的跳躍著(zhù)在黑白兩鍵的音符間，他從來(lái)不向人透露他的存在，當音符漸漸涌入你的腦子里，他才會(huì )離開(kāi)，而且離開(kāi)的淋漓盡致，也許下一秒會(huì )來(lái)到你的身邊，也許會(huì )逃走，當你正感受到他的到來(lái)，他會(huì )毫不客氣的跑掉，想捉也捉不了……。
有時(shí)候他來(lái)了，你卻傻傻的還以為這就是你要經(jīng)過(guò)的厄運，所以他擁有一個(gè)捉摸不透的名字：幸福。
假如幸福是有顏色的，我想那應該是黑色的，雖然看不著(zhù)，摸不透，卻隱隱約約存在著(zhù)。
那天晚上，我不敢說(shuō)話(huà)，因為我感受到一種威迫感，是厄運的使命。在一切都是捉摸不透的時(shí)候，他已經(jīng)悄悄的來(lái)臨，當我腦袋空白的時(shí)候。一個(gè)莫名的電話(huà)。
喂，我是警察局的，你是當事人的家人嗎？我腦袋停機了5秒鐘，話(huà)筒對面的著(zhù)急聲，我醒了，爺爺暈倒在街上……吃飯前，他說(shuō)他頭暈不吃飯，這就是命運的轉折點(diǎn)。因為那時(shí)候是新年，他又趕著(zhù)去給人家拜年，家人的勸阻，他的牛脾氣完全聽(tīng)不進(jìn)去，最后還是倒了。
在家人的談話(huà)中我才知道，不是警察巡邏的時(shí)候看見(jiàn)的，是一個(gè)好心人在路過(guò)的時(shí)候遇上，打電話(huà)報的警，在那件事情后，我才相信這個(gè)世界上是有好心人的。。在爺爺的生命里，幸福的顏色也許就是那剎那暈過(guò)去黑乎乎的一切。
當你是一位教師，也許你幸福的顏色是紅色，鮮艷的，容你照亮那條學(xué)生的路
當你是一位建筑師，也許你幸福的顏色是白色，平淡的，容你為他們擁有一個(gè)家
當你是一位歌手，也許你幸福的顏色是金色的，華麗的，容你用歌聲感動(dòng)任何人
當你是一位醫生，也許你幸福的顏色是粉色，可愛(ài)的，容你因救活而露出笑臉
……
無(wú)論你是誰(shuí)，你都會(huì )擁有幸福的顏色，可是當他到來(lái)的時(shí)候，也許真的不會(huì )觸摸的到，不要知間接于黑白兩鍵，有時(shí)候學(xué)學(xué)畫(huà)家那樣多嘗試顏色，享受你不知道的幸�！�
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