曾經(jīng)我是那樣的孩子初二作文
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)�？粗�(zhù)雨絲，回憶著(zhù)自己的童年，思緒隨著(zhù)雨絲飄浮了起來(lái)，劃過(guò)那一如既往的雨天。
推開(kāi)窗戶(hù)，雨絲在空中飄舞著(zhù)，從天空中擦過(guò)樹(shù)葉，從葉柄處滑落到地面，那葉面上的脈絡(luò )被雨水映襯出來(lái)，那脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，融合著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)只有和我差不多的`高度，想起那棵樹(shù)，伴我成長(cháng)著(zhù)數載春秋。
雨還在下，但似乎已經(jīng)小了許多。我和媽媽拎著(zhù)風(fēng)箏，興致勃勃地去放風(fēng)箏，感受雨后的那一股清涼。我家門(mén)前是一塊空地，我們便選址在此。拆開(kāi)風(fēng)箏，組裝好零件，拉開(kāi)線(xiàn)，把風(fēng)箏平攤在地面上。濕漉漉的地面，把風(fēng)箏打濕了，“沒(méi)事，照樣能飛�！蔽倚老踩艨竦睾爸�(zhù)。加快速度，小跑起來(lái)，風(fēng)箏在空中飛舞著(zhù)，盤(pán)旋幾個(gè)來(lái)回后，力氣漸漸消散，逐漸放慢腳步，風(fēng)箏扭扭捏捏地從空中落下來(lái)，不料的是，風(fēng)箏在下降過(guò)程中，被卡在了樹(shù)枝上。媽媽和我著(zhù)急地跑了過(guò)去。拉扯幾下后，發(fā)現無(wú)果；搗弄幾下后，發(fā)現無(wú)果。最終。媽媽決定抱我上去拿下風(fēng)箏，我本是歡喜，可到后來(lái)卻又……媽媽抱我上去之后，環(huán)顧四周，這么高，我連連搖頭，“不要，我要下去�！蔽铱摁[著(zhù)，心情遲遲不能平靜下來(lái)。這個(gè)阻礙，我久久不敢去面對。這使我變得膽小懦弱。不敢去面對困難。我呆呆地望著(zhù)，平復心情后，媽媽問(wèn)我：“還要放嗎？”我弱弱地回答著(zhù)：“恩，可我怕�！笨纯措娨暪澞可系南拦俦跀凳赘叩脑铺萆�，我決定再試試。抱著(zhù)那份心，我再一次被媽媽抱起，慢慢伸出頭，心想：“可以的�！�
我拉出卡在樹(shù)杈間的風(fēng)箏，我閉著(zhù)眼睛，直至最后，望向周?chē)�，才發(fā)現這沒(méi)有我想象的難，只是需要去嘗試，試著(zhù)突破自己。這次經(jīng)歷，使我變得勇敢，膽小已漸漸消散。
膽小與勇敢是一對天生的摯友，從膽小中去變得勇敢。生活中，困難并不可怕，去勇敢的面對，不要逃避，你會(huì )發(fā)現勇敢其實(shí)是不斷地去面對困難，克服它們，終將成功。
幾載后，樹(shù)已漸漸長(cháng)大，已比我高出一倍，抱起我，再也夠不到了上面的樹(shù)枝，樹(shù)陪伴著(zhù)我過(guò)了數個(gè)春秋�，F已到了秋天，握起那片樹(shù)葉，樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，從樹(shù)枝脫落，慢悠悠的來(lái)到地上，落葉上，早已沒(méi)有生機，脈絡(luò )清晰可見(jiàn)。
樹(shù)陪我走向下個(gè)春秋，等待這新的換葉，長(cháng)大。我已經(jīng)變得勇敢。曾經(jīng)，我是那樣膽小的孩子�？涩F在，再也不是了。
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