- 相關(guān)推薦
把夢(mèng)留下的初二作文350字(精選6篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的把夢(mèng)留下的初二作文350字(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
把夢(mèng)留下的初二作文350字 1
不知是秋天的葉,還是春天的雨,帶來(lái)了那抹不掉的記憶。忘記了昨天的憂(yōu)慮,卻忘不了你們誠懇的笑 容,和那離別的時(shí)的不忍與無(wú)耐;蛟S是吧,天下沒(méi)有不散的宴席,忘掉過(guò)去,才會(huì )開(kāi)始那全新的生活。我讓白鴿捎去我的祝福,讓露水沁透那甜蜜的祝福,讓它隨蒲公英一起飛!
六年同窗,讓愛(ài)化成那泛黃的老照片,夾在心底最深處,記住那永遠的六(1)吧!也許在數年后,當我們擦肩而過(guò),卻認不出那同桌的你;當我們相視一笑,認出了那愛(ài)哭的她,愛(ài)笑的他;也許在數年后,你會(huì )翻出這些照片,在搖椅上細細回味,會(huì )向自己膝下的子孫,幸福的講述著(zhù)當初的快樂(lè ),誤會(huì ),傷心與高興,也許在數年后你會(huì )記得,“在神木四小六(1)班還有一群親人!”
豆蔻年華里的`朦朧,豆蔻年華里的離別,經(jīng)過(guò)離別,我們將又會(huì )重逢,經(jīng)過(guò)稚嫩,我們將走向成熟,輕吟“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此時(shí)古難全,但原人長(cháng)久,千里共蟬娟!
對我們寄托著(zhù)希望與愛(ài)的人,會(huì )永遠支持著(zhù)我們。走進(jìn)中學(xué),我們又邁了一步,不必在意那磕磕碰碰,記住在小學(xué),還有一個(gè)溫暖的集體,那個(gè)有愛(ài),有夢(mèng)的地方!
把夢(mèng)留下的初二作文350字 2
軒回來(lái)了。拿著(zhù)行李、步下飛機那一刻,她既興奮又激動(dòng)。五年了,她終于踏上了思念中的故土。但很快,淡淡的失落感便罩她的上心頭——她沒(méi)有看到那個(gè)期待的身影。于是,疲憊襲來(lái),她無(wú)力的坐在候機廳的座椅上,腦子一片空白。
突然,她身后響起了一段優(yōu)美的旋律,那是她過(guò)去最?lèi)?ài)聽(tīng)的。一陣怦然心動(dòng),她扭頭一看,一張熟悉的面孔映入眼簾……
五年前,軒和哲共同求學(xué)于一所重點(diǎn)中學(xué),相似的個(gè)性、相同的愛(ài)好讓他們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。但就在他們暢談理想、展望未來(lái)的那段日子里,軒發(fā)現自己患有嚴重的心臟病。為了不影響哲的學(xué)習,軒隱瞞了自己的病情。直到有一天,她終于支持不住了,才被哲發(fā)現了真相。一時(shí)間年輕的軒和哲對突然的變故有些不之所錯,尤其是哲,看著(zhù)昔日開(kāi)朗活潑的軒突然臉色慘白的`被送進(jìn)醫院,真是措手不及。
望著(zhù)哲茫然的眼神,軒整個(gè)人仿佛都在向黑暗墮落,墜落……
不久,軒的父母會(huì )來(lái)了,他們要接她去外國治療。臨行前哲來(lái)到機場(chǎng)送她。就在軒即將登機的那一刻,哲真誠地向他表白:“國外的醫療技術(shù)比國內的要好,去了一定能治好你的病。但希望你走的時(shí)候,把夢(mèng)留下!”
軒明白了,她讀懂了哲的眼神中得期待與熱望。于是,他們共同的相約,機場(chǎng)的再次重逢將是他們人生的新起點(diǎn)。
把夢(mèng)留下的初二作文350字 3
我長(cháng)大了,個(gè)子越來(lái)越高了,心智越來(lái)越成熟了。而那童年,也隨著(zhù)似水的光陰,流到我的記憶中,成為我永遠的回憶了。
今天天氣不錯,我獨自一人在林間散步,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的枝丫照在地上,亮的部分只是點(diǎn)綴而已,于是一種惆悵油然而生,我想起了我的童年,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,活潑開(kāi)心。欣賞春天的生機勃勃,感受夏天的火熱淋漓,眺望秋天的收獲忙碌,贊頌冬天的美麗無(wú)瑕,或認真地跑,或歡快地跳,一切都那么美好。劃小船卻跌下水,爬上樹(shù)卻劃破衣服,買(mǎi)了氫氣球卻不小心讓它飛上了天?要玩就玩個(gè)盡興,哪管它頭破血流?不停地問(wèn)“為什么”,哭著(zhù)要買(mǎi)心愛(ài)的玩具,和大人們玩“捉迷藏”,幼稚而又可愛(ài),淘氣而且頑皮。
但一切,都好像一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)盡興卻短暫的.夢(mèng)。那份閑適,那份執著(zhù),那份可愛(ài),悄無(wú)聲息地溜走了,只留下了思緒萬(wàn)千,F在與童年,隔世般的遙遠,早已沒(méi)有了那份心情,心智的成熟帶來(lái)的并不是快樂(lè ),而是精神的空虛,心靈之河的枯涸。
我見(jiàn)拾起一片落葉,觀(guān)察上面清晰的葉脈,邊緣的小齒,我好像又覺(jué)得童年就在我的眼前,觸手可及。我多想化作一片新葉,返回到我的童年啊。
“童年,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!蔽业耐昃拖癖脑(shī)中的童年,真實(shí)而又模糊。我走出了林子,看到有兩個(gè)孩子正在蕩秋千,六七歲,他們的臉上,充滿(mǎn)了微笑?粗(zhù)看著(zhù),我覺(jué)得那兩個(gè)孩子變成了小時(shí)候的我,我坐在那秋千上,扶著(zhù)繩子,笑靨如花?
把夢(mèng)留下的初二作文350字 4
夜晚靜悄悄的,窗外的月光溫柔地灑進(jìn)房間。我躺在床上,眼睛望著(zhù)天花板,思緒卻飄向了遠方。我想起了兒時(shí)的夢(mèng)想,那些曾經(jīng)照亮我心靈的小火花,是否還如往昔般明亮?
記得小時(shí)候,我夢(mèng)想著(zhù)成為一位探索未知世界的科學(xué)家。那時(shí)候,宇宙在我眼中充滿(mǎn)了無(wú)盡的奧秘,每一顆星星都是一個(gè)未解之謎。我常常仰望星空,幻想著(zhù)自己能夠乘坐飛船穿梭在星系之間,揭開(kāi)那神秘的面紗。這個(gè)夢(mèng)想如同一顆種子,在我的心中種下了對知識渴望的根。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),生活的忙碌和現實(shí)的壓力漸漸將那份純真的幻想掩蓋。但每當我感到迷;蚴涞臅r(shí)候,內心深處總會(huì )有一個(gè)聲音在輕聲呼喚,提醒我不要忘記最初的夢(mèng)想。它就像黑暗中的一盞燈塔,為我在茫茫人海中指引方向。
我把夢(mèng)留下,不僅是為了回憶過(guò)去的'美好時(shí)光,更是為了在未來(lái)遇到困難時(shí)不致于失去前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論前方道路多么曲折坎坷,只要心中的夢(mèng)想還在,就能找到繼續前行的力量。即使我們不能都成為偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家或者探險家,但我們可以在日常生活中保留那份追夢(mèng)的心,讓生活充滿(mǎn)色彩與希望。
所以,當夜幕降臨,星辰再次出現的時(shí)候,請記。喊褖(mèng)留下,給明天的自己一份珍貴的禮物。
把夢(mèng)留下的初二作文350字 5
一顆顆流星從空中劃過(guò),留下一道道傷痕般的唯美弧線(xiàn),一轉眼,便消失在天邊,很像心中的傷,剛開(kāi)始如流星般燦爛的痛楚,傷好后,同樣和流星般消失,不留痕跡。
在夢(mèng)想的道路上有很多人留下很多夢(mèng),因為這條路總是棘刺叢生,很多困難和艱苦,但我們卻沒(méi)有因為挫折而放棄追求留下來(lái)的夢(mèng)。
老者說(shuō)過(guò),若沒(méi)有打擊和磨練,就不會(huì )有破繭成蝶的美麗蛻變;若沒(méi)有追求和希望,就不會(huì )有蝌蚪變青蛙的美麗故事了。
留下來(lái)的夢(mèng),有人說(shuō)它很美,因為有一盞明燈,照亮著(zhù)你前進(jìn);也有人說(shuō)它很善良,因為天邊的明星,牽引你走出黑暗。
一個(gè)小男孩,因為有人給他留下了美麗的夢(mèng),所以變成一朵金色花,讓媽媽生活得更加溫馨;一只丑小鴨,因為白天鵝給它留下了美麗的夢(mèng),所以蛻變成一只白天鵝,綻放出生命的色彩;一場(chǎng)春雨,因為春天給它留下了美麗的夢(mèng),所以化作春使者,滿(mǎn)懷深情地祝福兒童
留下來(lái)的夢(mèng),幸虧有你存在,黑白的旅途上蹦出彩色的舞步;留下來(lái)的夢(mèng),幸虧有你存在,寂靜的夜空中才燃起噬火的美日;留下來(lái)的夢(mèng),幸虧有你存在,高聳的.峰巒間才奔騰咆哮壯觀(guān)的瀑布。
人生,處處布滿(mǎn)刺棘,留下來(lái)的夢(mèng)總是美麗的,命中注定,生命不止,磨難不息,留下來(lái)的夢(mèng),我會(huì )努力去追求,做夢(mèng)中的主宰者!
把夢(mèng)留下的初二作文350字 6
當夜色溫柔地覆蓋了大地,星星如同細碎的鉆石灑滿(mǎn)了天幕。我坐在窗前,思緒隨風(fēng)飄蕩,回到了那個(gè)充滿(mǎn)純真與幻想的童年時(shí)光。那時(shí)候,夢(mèng)想是心中最璀璨的星辰,照亮了每一個(gè)夜晚,也指引著(zhù)我的前行之路。
小時(shí)候,我對世界充滿(mǎn)了好奇和向往,夢(mèng)想著(zhù)自己可以成為一位勇敢的探險家,去發(fā)現那些隱藏在深山老林中的秘密;或者成為一名畫(huà)家,用畫(huà)筆描繪出心中的美景,讓每一片樹(shù)葉、每一朵花都擁有自己的故事;又或是像超級英雄一樣,拯救需要幫助的人們。這些夢(mèng)想,雖然看似遙不可及,但它們卻為我的生活增添了無(wú)限的樂(lè )趣和期待。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)習的壓力逐漸增大,生活的節奏也越來(lái)越快。有時(shí)候,我不禁會(huì )問(wèn)自己:“最初的那些夢(mèng)想呢?它們去了哪里?”其實(shí),它們并沒(méi)有消失,只是被暫時(shí)埋藏在心底某個(gè)角落。每當我在現實(shí)中遇到挫折或感到迷茫時(shí),內心深處總會(huì )有一個(gè)聲音響起,提醒我不要忘記那些曾經(jīng)激勵過(guò)自己的夢(mèng)想。
我把夢(mèng)留下,不僅僅是為了緬懷過(guò)去的美好回憶,更是為了在未來(lái)面對挑戰時(shí)不致于失去方向。當我們追逐夢(mèng)想的路上遇到困難時(shí),只要想起曾經(jīng)那份堅定的信念,就能重新找回勇氣和力量。即使最后沒(méi)有實(shí)現最初設定的目標,這個(gè)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗與成長(cháng)同樣寶貴。
如今,我明白了,夢(mèng)想并不僅僅局限于職業(yè)選擇或成就大小,它可以是我們想要做的事情,想要成為的那種人,甚至是對生活中簡(jiǎn)單美好的堅持。例如,每天早晨跑步鍛煉身體,保持健康的生活方式;或者利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習一門(mén)新的語(yǔ)言,拓展自己的視野。這些都是小小的'夢(mèng)想,而正是這些小夢(mèng)想構成了我們豐富多彩的人生畫(huà)卷。
因此,在這忙碌而又充實(shí)的日子里,請記得時(shí)常停下來(lái)思考一下自己的夢(mèng)想是什么,并且勇敢地將它們留在心間。無(wú)論未來(lái)的路途多么漫長(cháng)曲折,只要有夢(mèng)想相伴,就能找到繼續前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們一起珍惜這份來(lái)自?xún)刃牡恼賳景伞褖?mèng)留下,給明天的自己一份最珍貴的禮物。
【把夢(mèng)留下的初二作文350字】相關(guān)文章:
追夢(mèng)作文初二03-14
初二作文中國夢(mèng)09-25
留下青春作文02-18
留下青春作文05-22
留下的作文300字09-20
時(shí)間留下作文04-08
留下的作文300字09-22
留下的作文600字04-05
留下時(shí)間作文03-19
夢(mèng)想留下的傷疤作文07-06