一次辯論會(huì )初二作文

　　老師為了讓我們明辨上網(wǎng)的好與壞，舉行了一次關(guān)于上網(wǎng)的辯論會(huì )。時(shí)間定在星期四下午。

　　全班分成雙方：正方與反方。我很榮幸成為正方。因為我覺(jué)得上網(wǎng)就是利大于弊，上網(wǎng)又不一定就是玩游戲，還可以查資料，在電腦上學(xué)習，所以，我對這次的辯論會(huì )有信心。

　　星期四到來(lái)了，老師在黑板上寫(xiě)了正方和反方。

　　首先我們正方派出了一名同學(xué)，這名同學(xué)讀了為什么上網(wǎng)利大于弊的理由，我們聽(tīng)了不禁拍起手來(lái)，而反方也不示弱，也讀了上網(wǎng)為什么弊大于利。

　　我們不服又讀了一段，這回，反方并沒(méi)有在讀，而是反問(wèn)我們，為什么一直強調上網(wǎng)利大于弊，我方說(shuō)，因為我們是正方。

　　反方又說(shuō)，那你們上網(wǎng)有什么好處。我方說(shuō)，可以查資料，學(xué)習。反方又說(shuō)，你們真正學(xué)這樣做的有幾個(gè)人呢？我方說(shuō)，你怎么就知道這樣學(xué)習的`沒(méi)有幾個(gè)呢？……

　　老師這時(shí)說(shuō)話(huà)了，說(shuō)我們跑題了。于是我們與重新回到辯論會(huì )中。

　　反方真的沒(méi)有讓我們，我們說(shuō)一句，他們就反駁一句。

　　……

　　最后，老師只好說(shuō)，上網(wǎng)是一把雙刃劍，而我也這樣覺(jué)得，那些走入歧途的孩子們，只是自己的控制能力太差。

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