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中華傳統美德作文范文精選
篇一:我行文明事,我揚美德風(fēng)
愛(ài)默生說(shuō)過(guò):良好的禮貌是由微小的犧牲組成的。文明禮儀是每個(gè)人自身的修養,它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它,它就會(huì )在你的心中扎根,成長(cháng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
今年我們奉化市正在全力以赴爭創(chuàng )省級文明示范城市,很多志愿者打“前鋒”,上街做宣傳和監督工作。剛好遇上星期天,我就跟隨媽媽來(lái)到了人頭攢動(dòng)的惠政路步行街,也為創(chuàng )建工作做點(diǎn)小貢獻。我們先分發(fā)宣傳單,而后媽媽拿著(zhù)火鉗撿垃圾,我提著(zhù)塑料袋裝垃圾。也有路人會(huì )好奇地多看我們兩眼,我有點(diǎn)不好意思,媽媽鼓勵我:“看看你胸前的吊牌,我們是光榮的監督員,要給奉化市民們做無(wú)聲的榜樣!”
媽媽還給我講了以前當監督員時(shí)發(fā)生的'一件事情:一個(gè)抱小孩的婦女坐在步行街的木椅上,一邊吃桂圓,一邊把桂圓皮隨手丟在街面上,媽媽上前勸說(shuō),那位婦女有點(diǎn)悻悻然地不吃了,木然地坐著(zhù),媽媽就在她面前彎腰撿果皮。也許是心里內疚,那位抱小孩的女人坐不住了,把孩子放在椅子上,也默默地彎下了腰……“有時(shí)候,行動(dòng)的力量更大于說(shuō)教”,媽媽說(shuō),“所謂的文明,也許就是一個(gè)小小的舉動(dòng)!
美德,似乎也已經(jīng)“遺傳”了,我們這些懂事的孩子也不一定懂得什么中華美德,美德或許只是一個(gè)虛詞,已經(jīng)沒(méi)有人關(guān)注它了。我們應當樹(shù)立正確的作風(fēng),講文明話(huà),做文明人;應當擁有中華美德,做好下一代。我們有能力,也有義務(wù)去使身邊的人明白文明的意義,并以身作則,使文明人人皆知。我們自身要發(fā)揚中華美德,做最好的自己,做一點(diǎn)一滴都要思考,并大大發(fā)揚、贊美、傳播這中華百年不朽的美德。
我行文明事,我揚美德風(fēng),文明美德伴我行,我在文明以及美德的約束教導下,成為真正的新世紀少年!
篇二:崇尚美德,勤奮學(xué)習
我是三一班的蔡知恒,很小的時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁唇o我取蔡知恒這個(gè)名字,媽媽認真地回答:“你姓蔡,爸爸和媽媽希望你長(cháng)大后能知書(shū)達禮,做事能持之以恒,作對社會(huì )有用的人!笔前,一個(gè)名字,承載著(zhù)父母多少期盼,多少夢(mèng)想。試問(wèn)我們班的每一位同學(xué),誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)響亮的名字呢!
中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦聞名于世,我國人民從來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德!疤撓源薄 ”程門(mén)立雪“”三顧茅廬“等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點(diǎn)。知禮,講禮,對人彬彬有禮,體現了對他人的尊重,是保持人們正常關(guān)系的準則。
除此之外,誠實(shí)守信,勤儉節約,見(jiàn)義勇為,勤勞善良等也是中華美德的重要組成部分,人無(wú)信不立,自然資源的匱乏需要我們節約每一粒糧食;當善良的人們生命和財產(chǎn)遭受不法侵害的時(shí)候,需要路見(jiàn)不平一聲吼的勇氣……
立人就必須先立德,可是我們如果不付出行動(dòng),也不可能成為社會(huì )的棟梁!作為學(xué)生,我們應該修身養性,勤奮學(xué)習,為中華之崛起而讀書(shū)!
其實(shí),行動(dòng)就在身邊,同學(xué)們,當你向老師、長(cháng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的'時(shí)候;當你向有困難的同學(xué),伙伴伸出援助之手的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )向父母表達自己的一份孝心的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當你學(xué)會(huì )”寬于待人,嚴于律己“的時(shí)候;當你敢于勇敢承認自己的錯誤的時(shí)候;當你志存高遠而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……你所做的一切的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神!
昨天的習慣,已經(jīng)造就今天的我們,今日的習慣,將決定明天的我們。讓我們從現在開(kāi)始,用自己的行動(dòng),崇尚美德,勤奮學(xué)習,來(lái)塑造更美好的明天吧,三一班,加油吧!哲商,加油吧!
篇三:文明美德伴我成長(cháng)
中國是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有著(zhù)五千年的 歷史。幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng )造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德和完整的禮儀規范,被世人稱(chēng)為”文明古國、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華文明的承載者、受益者、傳播者,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應當銘記五千年來(lái)華夏文明的優(yōu)良傳統,文明美德,讓文明美德在我們身上得到體現。發(fā)生在四年級的一件事,讓我對”文明美德“有了新的理解和認識。
四年級時(shí)我有了一位新同桌,她是個(gè)乖巧可愛(ài)的女孩,我們倆和睦相處,互相幫助。但是有一次我們鬧翻臉,誰(shuí)也不理誰(shuí),盛怒之下的我在課桌上畫(huà)了一條”三八線(xiàn)“,很不客氣地對她說(shuō):”不管你哪個(gè)部位超過(guò)這條線(xiàn),我就一個(gè)字打!“她也像只暴怒的獅子,神氣地背著(zhù)手走了!接下來(lái)幾天我們相安無(wú)事,平靜地渡過(guò)了。有一次自習課,我們都在認真地寫(xiě)作業(yè),也許是因為太投入了,她的胳膊肘超出了三八線(xiàn),侵占到我的'地盤(pán)了,我高高地舉起手,以迅雷不及掩耳之勢重重地砸向她的胳膊,她像觸電一般趕緊縮了回去,我暗暗發(fā)笑,心想:讓你長(cháng)長(cháng)記性,看你下次還敢不敢冒犯。
過(guò)了幾天,語(yǔ)文單元測試。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),黑筆竟然寫(xiě)不出了,趕緊換了另一支繼續寫(xiě),真是無(wú)巧不成書(shū)呀,另一支筆也罷工了,不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,糟糕了,沒(méi)筆還怎么考試!就在我懊惱之際,同桌輕輕地用手碰了一下我,我剛舉起手想要送她幾拳,突然發(fā)現她拿了一支黑筆,遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來(lái),她大概看出我的心思,小聲地說(shuō):”快做題吧,不然就來(lái)不及了!“到下課時(shí)我也剛好做完。交完卷,回到桌位,無(wú)意間我眼睛的余光掃到了”三八線(xiàn)“,想想前幾天發(fā)生的事情,不知為什么,感覺(jué)這條三八線(xiàn)格外的臟、黑,越看越刺眼,趕緊拿出橡皮,擦掉了”三八線(xiàn)“,望著(zhù)同桌的背影,一股欽佩的感覺(jué)忽然油然而生。
通過(guò)這件事,讓我明白了傳承文明,踐行美德,從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,一定會(huì )讓中華文明之花開(kāi)得更加燦爛!
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