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弘揚中華傳統美德作文

時(shí)間:2023-05-22 11:09:23 松濤 傳統 我要投稿

弘揚中華傳統美德作文(通用64篇)

  我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長(cháng)河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承。本文是小編為大家整理的弘揚中華傳統美德作文,歡迎閱讀。 

弘揚中華傳統美德作文(通用64篇)

  弘揚中華傳統美德作文 1

  自古以來(lái),“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生,我們應該繼續發(fā)揚這一傳統美德。一直以來(lái),有許許多多尊老愛(ài)幼的事例,如春風(fēng)一樣,感染著(zhù)我們,打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。

  記得我國的開(kāi)國元勛——陳毅元帥,即使自己做了元帥,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來(lái)不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎?

  古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛(ài)護年幼的孩子,在全社會(huì )造成尊老愛(ài)幼的`淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責任。

  子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著(zhù)稱(chēng)。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮,長(cháng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿(mǎn)足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

  大家還記得當年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,她就是當年那個(gè)自稱(chēng)是:“路過(guò)”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小區,兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作,令她當場(chǎng)昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕,感動(dòng)了億萬(wàn)人,網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱(chēng)她是“英雄”。

  中國是四大文明古國之一,我們愛(ài)我們的國家,那么,讓我們一起騰飛中華吧!展現中華的大氣特色!

  弘揚中華傳統美德作文 2

  文明美德不僅是先輩的傳承,將來(lái)我們也會(huì )變成先輩,他將是我們永遠的呼喚和追求。自古以來(lái)我們中華民族是一個(gè)講究傳統美德,人人具備禮儀修養的文明古國。他素來(lái)就有 禮儀之邦 的美稱(chēng),勤勞勇敢的華夏民族創(chuàng )造了輝煌燦爛而又獨特的文化,使每一個(gè)中華兒女都是文明的受益者、承載者、傳播者;有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德,數千年的文明之光照耀著(zhù)當代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。給大家帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)溫馨。

  走進(jìn)校園,環(huán)顧四周,美麗的校園環(huán)境清潔,一塵不染,整整齊齊,空氣是那么的新鮮。仰望天空。鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚。此時(shí),你是否會(huì )改掉你那出口成臟的壞習慣呢?看到地面飛舞的垃圾,你是否會(huì )彎下腰來(lái)?yè)炱鹚鼏?你是否會(huì )做到人走燈滅,節約用水,不賤踏糧食嗎?你是否會(huì )參與廢紙、塑料袋、非金屬等的回收利用和杜絕浪費一切的好習慣嗎?

  這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有,那就讓我們在國旗下暗下決心,從今日起,力爭做一名講文明、懂禮貌、有修養的文明人。文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)出他人家門(mén)先打招呼;坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;公共場(chǎng)所不亂扔垃圾

  大家團結起來(lái),把先輩們傳承給我們的文明目標;用我們的實(shí)際行動(dòng)與行為去創(chuàng )造一個(gè)寧靜、講文明、有禮貌的校園環(huán)境。不讓自己的'腳亂踢墻壁和亂踩那些有靈性的一草一木;要讓自己成為一個(gè)品德高尚、語(yǔ)言出口成章的文明好學(xué)生;用我們的一雙雙不說(shuō)話(huà)的小手去幫助每一個(gè)有困難的人,讓自己身邊的每一個(gè)人感受到在是一個(gè)和諧、歡樂(lè )、充滿(mǎn)愛(ài)心的世界 校園。相信我們,相信我們每個(gè)人都能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到天更藍了,樹(shù)更綠了,水更清了,我們的校園更清潔了、漂亮了。

  同學(xué)們人我們一起在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花,祝愿我們自己一步步邁向文明!

  做文明之人,永遠的呼喚、一生的追求!

  弘揚中華傳統美德作文 3

  誠實(shí),是我們中華民族的傳統美德。在現在的社會(huì )中,誠實(shí)守信,對一個(gè)人,甚至一個(gè)國家是至關(guān)重要的。

  在生活中,誠實(shí),是我們再熟悉不過(guò)的,它是一種美好的品德。有了誠實(shí),就有了朋友,有了堅強,臉上就洋溢著(zhù)笑容;沒(méi)了誠實(shí),就多了敵人,多了灰心,臉上就愁眉苦臉的。有了它我們的`人生不會(huì )一帆風(fēng)順,但我們邁出的每一步都會(huì )是踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地的。

  據說(shuō),很久很久以前,有一個(gè)名叫賈科莫的小孩,他全身是透明的,像是水晶做的,他想什么,別人都能看見(jiàn)。于是,賈科莫養成了一個(gè)品德——誠實(shí)。后來(lái),他的國家被一個(gè)暴君統治,賈科莫說(shuō)出了百姓們對他的恨,就被暴君抓了起來(lái)。當賈科莫住進(jìn)牢房時(shí),整座牢房變得透明了!為什么?因為誠實(shí)是堅韌無(wú)比,不可磨滅的。

  那時(shí),我還小。放暑假了,爺爺在睡覺(jué),爸爸媽媽上班去了,我懶得彈琴,便把音樂(lè )打開(kāi),自己去玩了。過(guò)了一會(huì )兒,我把音樂(lè )關(guān)了,跑去爺爺房里,說(shuō):“爺爺,你聽(tīng)見(jiàn)我彈琴了嗎?”爺爺聽(tīng)到了一段音樂(lè ),以為是我彈的,便說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了,你去玩吧!”我興高采烈地跑下樓去。我回來(lái)時(shí),看見(jiàn)爸爸正一臉陰云地看著(zhù)我,質(zhì)問(wèn)道:“你彈琴了嗎?”

  “我……我彈了!蔽倚睦镉行┌l(fā)虛。

  “什么?”爸爸一拍桌子,大聲說(shuō):“不說(shuō)實(shí)話(huà)別吃晚飯!”

  我不作聲了,低著(zhù)頭,心想:爸爸怎么知道的?難道他有“千里眼”?過(guò)了一會(huì )兒,爸爸對我說(shuō):“有錯誤,改了就是了。再說(shuō),這也是為你好,你好好的練琴,爭取取得一些成績(jì)!”

  后來(lái),我每天扎扎實(shí)實(shí)地彈琴,越練越有信心,琴聲也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。我覺(jué)得自己可以考一個(gè)級了,果然,琵琶六級一下子就通過(guò)了。

  這時(shí),我才正真懂得了誠實(shí)的重要。

  看,這就是誠實(shí)的力量。

  弘揚中華傳統美德作文 4

  我們國家有很多中華民族傳統美德,這些都是需要我們繼承和發(fā)揚的,弘揚中華傳統美德。

  孝老愛(ài)親就是中華傳統美德之一,因為在中國古代有各種三綱五常之類(lèi)的,有關(guān)倫理的規則,在中國古代是很在意宗法上面的規定和道德的。在現代社會(huì ),我們也應該取其精華去其糟粕。金華就是孝老愛(ài)親,比我們年長(cháng)的長(cháng)輩是需要我們敬愛(ài)和孝順的,他們哺育了下一代,也就是我們沒(méi)有他們就沒(méi)有我們沒(méi)有他們優(yōu)良的教導,就沒(méi)有我們現在的美德和成績(jì)。要學(xué)會(huì )尊重老一輩,還有要敬愛(ài)自己的親人。親人是與我們最親近的人,也是這個(gè)世界上對我們最好的人,我們要懂得回報,要敬愛(ài)尊敬他們。然而在三鋼5廠(chǎng)里面還有一些是古代的糟粕,這些東西是我們不需要繼承的,反而要把它并起掉,比如在國家社會(huì )引起的地位是很低下的,他們只是家里的鞋內處,甚至在古代還有我小腳纏足這樣的陋習,這些都不是我們需要繼承的,我們要弘揚的是美德,而不是落后習俗。

  我們國家有很多傳統美德,尊師重道就是其中很重要的一點(diǎn)。在中國古代我們是很在意教育的,通常將有道德的人放在很高的位置上。像古代的老子,孔子,他們這種圣賢之人,都是獲得我們現代人很大的崇敬與敬仰的。所以在當今社會(huì )我們也要崇尚這種美德,尊重那些有知識有品德的人,去愛(ài)戴他們。這其實(shí)并不難,只需要我們能夠尊重老師,在生活中我們可以做到,比如不跟老師頂嘴,在學(xué)習生活中要好好的聽(tīng)取老師合理的'建議。在請教問(wèn)題的時(shí)候要注意言行的禮貌,不能拿那種命令的語(yǔ)氣去命令老師講題。要懂得尊重老師,尊重知識,懂得謙卑和謙虛。

  在我們中國有很多中華傳統美德,他們都因為是很美好的,是傳統文化中比較精華的部分而流傳至今,這些東西是不能讓我們遺忘的,我們需要認真的傳承他們,讓他們得到發(fā)揚,并且取其精華去其糟粕改進(jìn)他們讓他們能夠適應現代社會(huì )的發(fā)展和現代倫理與知識的進(jìn)步。

  弘揚中華傳統美德作文 5

  中華文化從古至今五千年的悠久歷史,代代相傳。而“尊老愛(ài)幼”是我們中華文化的傳統美德。也許,許許多多的人認為人老了就一無(wú)是處,老了就什么事情也不會(huì )做,老了就是包袱,就是負擔?墒撬麄冇袥](méi)有想過(guò)是誰(shuí)把他們撫養大?是誰(shuí)把他們從一個(gè)哇哇大哭的,什么也不知道的小不點(diǎn),一把屎,一把尿的養成國家社會(huì )的棟梁,祖國優(yōu)秀的花朵?而他們不懂這些道理,做人最基礎的道理。

  住在我家隔壁的王大爺,他的子女在外打工,從出去到現在都沒(méi)有一次回來(lái)過(guò),一個(gè)人孤孤單單的。而我們作為鄰居,每年過(guò)年過(guò)節的,我們總是邀請他跟我們全家一起過(guò)節,吃個(gè)團圓飯。平時(shí)也盡可能地抽出時(shí)間陪陪他。王大爺也總是帶我的弟弟妹妹們買(mǎi)新衣服,買(mǎi)好吃的。

  有一次,我跟王大爺一起去溜達,突然看見(jiàn)前面一個(gè)小男孩摔倒了,王大爺急忙去扶,并安慰說(shuō):“有沒(méi)有摔痛?有沒(méi)有哪里受傷?我們下次跑步一定要小心噢,可不能再次摔倒了!笨粗(zhù)王大爺暖心的話(huà)語(yǔ),那眼神流露出的真情,我想,王大爺肯定很想自己的子女,真希望王大爺的子女趕快回來(lái)看看自己的父親。

  快到家里的時(shí)候,我對王大爺說(shuō):“今晚去我們家吃飯吧!”王大爺說(shuō):“不了,家里還有一點(diǎn)菜沒(méi)有吃完,你們趕快去吃吧,不要餓壞了!闭f(shuō)完就往家里走去,看著(zhù)王大爺那滄桑的背影,我的.心不禁揪了一下。我回到家里跟家里人說(shuō)了這件事,家里人決定幫助王大爺找回子女。我們通過(guò)了特別多的途徑,方式,最終,我們在一個(gè)鎮上找到了王大爺的子女?粗(zhù)王大爺那燦爛而又淚流滿(mǎn)面的臉,我們感到高興,也感到自豪。

  在我們身邊如王大爺一樣的孤寡老人很多很多,我們不能坐視不管,而是要用實(shí)際行動(dòng)去幫助這些孤寡老人,關(guān)心、照顧他們,讓我們中華的美德弘揚下去!

  弘揚中華傳統美德作文 6

  我們中華民族向來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦,并且有非常多的美好的中華傳統美德,這些美德都是需要我們去繼承和發(fā)揚的,有我們這些祖國的下一代卻發(fā)揚光大,并且進(jìn)行一些改正,讓他適應這個(gè)社會(huì )這個(gè)時(shí)代的精神,然后得以發(fā)展的更好。

  首先我覺(jué)得中華民族的一個(gè)很好的秉性就是愛(ài)國,愛(ài)國可能是中華民族從古至今都有的一一個(gè)精神,我覺(jué)得也是非常優(yōu)秀的精神,我們好像從古至今都非常的有民族和國家的概念,特別是一些古代的詩(shī)人,他們會(huì )經(jīng)常把家國情懷和一些對祖國繁榮的報復寫(xiě)在他們的詩(shī)句里面,作為新一代的青年,我們也應該懷揣著(zhù)這種愛(ài)國情懷去建設祖國。我們也應該比以前更加愛(ài)國,因為我們的國家是一些先烈和英雄們努力的為我們爭取過(guò)來(lái)的統一和和平,所以應該倍加珍惜更加的愛(ài)國,培養愛(ài)國情懷。

  我覺(jué)得勤勞也是中華民族硬在骨子里的`精神,好像沒(méi)有任何一個(gè)民族能比中華民族更加的勤勞,我們有著(zhù)悠久的農耕文明,小農經(jīng)濟根深蒂固,讓我們中華民族在古時(shí)候就要經(jīng)常的開(kāi)墾荒地去種植,獲得我們生存所需,所以我們中華民族一直都非常的勤勞,包括現在也有很多奮斗在自己的工作崗位上面的人,都為著(zhù)生存和發(fā)展,努力的學(xué)習,努力的工作繼承這種中華民族的傳統美德。

  我認為我們中華民族還有一個(gè)非常優(yōu)秀的品格,就是包容海納百川,有容乃大,我們民族從古至今好像都有寬容的美好的基因,讓我們沒(méi)有那么記住仇恨,而是忘記那些屈辱的不好的關(guān)系,好好的發(fā)展我們當下的關(guān)系,共同進(jìn)步,共同發(fā)展。

  還有一個(gè)優(yōu)秀的品格,就是謙虛和謙和,我們中國人永遠都不是很高調的,包括現在在我們的外交上面,我們也非常的低調,并不總是宣揚我們國家的厲害和強大,這一點(diǎn)也是我們中國的優(yōu)秀品德。

  中華民族還有很多的優(yōu)秀傳統和美德都是需要我們這些新青年,去繼承和發(fā)展的。

  弘揚中華傳統美德作文 7

  中華民族悠悠5000年的歷史長(cháng)河,閃耀著(zhù)勤勞。智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中國向來(lái)以“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。我們做為21世紀的少先隊員,做為新世紀的接班人,應珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),繼承祖先們的優(yōu)良傳統,讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里,讓禮儀永久地保存在中華大地。

  現在,有許多同學(xué)追求名牌。高檔。華麗的衣著(zhù)。在我的班級里,就有許多同學(xué)穿著(zhù)名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,或對一些衣著(zhù)不時(shí)尚的`同學(xué)進(jìn)行比較,以此滿(mǎn)足自己的虛榮心,但我認為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè )學(xué)習,而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份就可以了,我們應用禮儀,知識來(lái)完善自己的形象,而不是用時(shí)尚,華麗的衣著(zhù)來(lái)衡量自己的形象。

  同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,更是攜手成長(cháng)的友好同路人,我們對待同學(xué),應該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛(ài)護。同學(xué)之間如果有矛盾,多進(jìn)行自己反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡;ハ嗬斫,寬容待人,才能使班級更團結,友誼更深厚。我們要對每一個(gè)同學(xué)都給予尊重,與周?chē)耐瑢W(xué)和睦相處。

  讓我們挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園,讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德,構建和諧社會(huì )”,去追趕形象的春潮,沐浴禮儀的陽(yáng)光吧!

  弘揚中華傳統美德作文 8

  當今世界已進(jìn)入了信息化時(shí)代、知識經(jīng)濟時(shí)代,人們的生活水平大大提升。然而,眾多人們在很大程度上忽視了道德教育,特別是德行教育。

  從家庭、學(xué)校到社會(huì ),只重視智育而忽視德育,因此出現了德行危機。人們大聲疾呼,要恢復中國人固有的傳統美德,諸如公正、誠實(shí)、良知等等。

  社會(huì )上的許多現象讓人感到震驚,例如12歲的孩子販毒、14歲的女孩子生孩子、16歲的中學(xué)生殘忍的殺死母親,…;雖然他們和我們生活在同一片藍天下,共同感受陽(yáng)光雨露,可是,他們純潔的'心靈被污染了,從小就喪失了中華民族的傳統美德,就走上了邪路。

  舉幾個(gè)身邊的例子:乘車(chē)時(shí),學(xué)生在那里安然的坐著(zhù),卻不給身邊的老奶奶讓座,甚至有時(shí)在車(chē)內能聽(tīng)到人們大講臟話(huà),互相彼此漫罵,隨地亂扔廢紙……這些都是不道德的行為,文明離他們越來(lái)越遠,中華民族的傳統美德在他們身上也消失殆盡。

  現在人們的物質(zhì)生活好了,可以買(mǎi)私人小汽車(chē)、洋房、名表…可是精神生活卻極其貧乏,有些人總愛(ài)占小便宜,公共汽車(chē)的投幣箱里被扔進(jìn)了多少假-錢(qián)和殘幣,又有一些人用五角錢(qián)來(lái)充當一元錢(qián),雖然僅僅是一個(gè)小小的硬幣,卻反映出人們的文明修養該是多么的匱乏。

  現在外國人都能學(xué)習我們中華的傳統美德,發(fā)揚我們的優(yōu)良傳統,那我們更應該將它發(fā)揚光大,世世代代流傳下去,這樣我們的社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。

  隨著(zhù)我們國家不斷的重視文明教育,我們的社會(huì )在不斷的進(jìn)步,傳統美德在不斷的弘揚。比如:希望工程越來(lái)越紅火,扶老攜幼、拾金不昧、孝敬父母…的文明現象層出不窮。

  所以,作為祖國的新一代,我們做一個(gè)講道德的小公民,從一點(diǎn)一滴做起,從我做起,讓中華民族傳統美德在我們身上繼續發(fā)揚光大。

  弘揚中華傳統美德作文 9

  揚中華美德,是一件簡(jiǎn)單的事情,但做起來(lái)就不是那么容易的事,它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,今天我就拿尊老愛(ài)幼來(lái)說(shuō)吧,論一論咱們中華的傳統美德。

  《弟子規》中說(shuō)長(cháng)者先,幼者后;偉大的思想家孟子告訴我們老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛(ài)幼!然而,我卻對我們身邊的一些現象感到痛心:每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接送我們的家長(cháng),有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄儞奈覀兟吠镜陌踩,長(cháng)期風(fēng)雨無(wú)阻的出現在擁擠的學(xué)校門(mén)口接送我們上下學(xué),他們從來(lái)沒(méi)有怨言,無(wú)論再忙再累再不舒服,為了我們安全還是會(huì )放下所有的事來(lái)接送我們,可我們很多同學(xué)不知體諒長(cháng)輩們的關(guān)愛(ài),經(jīng)常對著(zhù)他們任性撒嬌、耍脾氣,有的甚至于張口亂罵,這些都是嚴重的不尊老的表現。對自己的長(cháng)輩都不尊重的同學(xué)當然也不會(huì )愛(ài)幼,我們中的很多同學(xué)都是獨生子女,在家被驕寵慣了,都很自私,只知道理所當然的接受別人的關(guān)愛(ài),卻從不懂得把愛(ài)心傳遞下去。在學(xué)校里,原本高年級的同學(xué)應該主動(dòng)愛(ài)護幫助低年級的同學(xué),然而,我們看到的卻是高年級的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢欺負低年級的同學(xué),這些,都是我們身邊不懂得愛(ài)幼的現象。

  當然,也有一些同學(xué)表現的非常棒,小小年紀就知道尊老愛(ài)幼,比如說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻拿了一個(gè)最小的`梨。這就是中華美德之一尊老愛(ài)幼。

  現實(shí)生活中,我們身邊也經(jīng)常會(huì )看到一些尊老愛(ài)幼的事情,我們經(jīng)常坐公交車(chē)時(shí),會(huì )看到有時(shí)老人或小孩子上車(chē)沒(méi)有座位,有的同學(xué)會(huì )毫不猶豫地讓出自己的座位,無(wú)論自己多么累多么擁擠,都會(huì )讓這些更需要照顧的人去坐,這種精神值得我們學(xué)習。在我們身邊,尊老愛(ài)幼有很多種體現,比如說(shuō):在家時(shí)幫家長(cháng)倒一次水、幫家長(cháng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

  同學(xué)們,我們要好好反省一下自己,對不良行為有則改之,無(wú)則加勉,從我做起,從身邊小事做起,以后不再讓爺爺奶奶替我背書(shū)包;不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌;遇到長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好;坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到老人和比自己小的同學(xué)主動(dòng)讓座;遇到行動(dòng)不便的老人主動(dòng)攙扶;回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背;和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓?zhuān)恢鲃?dòng)關(guān)心幫助低年級的同學(xué),成為一個(gè)真正尊老愛(ài)幼的好少年,把我們的中華傳統美德發(fā)揚光大!

  弘揚中華傳統美德作文 10

  輕輕地,用指尖悄悄拂去歲月積攢的厚厚的風(fēng)塵,凝眸而忘,那一頁(yè)頁(yè),一篇篇忘卻不了的畫(huà)卷,始終攜刻著(zhù)。歷史的涓流亙古不變的流淌著(zhù),就這樣傳播者那淵源流長(cháng)的文化弘揚著(zhù)那生生不息的傳統美德。追溯到秦統一六國的時(shí)候,秦國為什么能統一六國呢?然而六國的破滅,不是因為他們的武器不鋒利,杖打得不好。弊端是他們用土地來(lái)賄賂秦國而導致的嚴重后果。他們不能正確的堅持正義,沒(méi)有保住祖祖輩輩冒著(zhù)寒霜雨露,披荊斬棘,才有了這一些極少的土地。子孫就是這樣不珍惜祖輩們打下的天下,用他們來(lái)?yè)Q取這一夜的安穩覺(jué)。

  與之相反,左傳中的莊公善待百姓,具有仁愛(ài)之心,正義之氣,禮儀之規,智謀之力,誠信之品。他盡心盡力的為老百姓的品德感動(dòng)了曹劌,為自己又增添了一雙臂膀,在戰爭中莊公放下了帝王的架勢,一切聽(tīng)從曹劌的`建議并請教了這樣做的道理,從而打了一個(gè)勝仗。傳統美德還有尊師重教,勸學(xué)中就體現出老師的地位與職位的高尚。無(wú)論地位高低貴賤無(wú)論年紀大小道理存在的地方就是老師所在的地方!端蜄|陽(yáng)馬升序》中宋濂求學(xué)的艱辛。抄書(shū)抄的手指僵硬,硯池里的水都結成了冰,他仍然在他繼續著(zhù)他的學(xué)習?梢愿惺艿剿麑W(xué)習十分艱苦。

  為了需有所成他跑到百里以外去求學(xué),老師特別的苛刻,說(shuō)話(huà)很傲慢,他從來(lái)也沒(méi)有因為這些計較什么。都是恭恭敬敬的站在那里求學(xué),聽(tīng)著(zhù)老師的教誨。從這里可以看出她十分的尊敬老師。這種尊師重教的美德傳揚至今,這的是博大精深啊。中華傳統文化的源遠流長(cháng)?兹谌龤q就懂得謙讓。黃香九歲溫府奉親。漢文帝九歲為母親嘗湯藥。伸由百里負米。閔損蘆衣順母。

  蔡順拾葚異器。這些都承載著(zhù)傳統美德,以一顆謙讓、愛(ài)人,敬母的心流傳千古。他們的精神將永盛不衰。中華民族文化的傳統和民族精神正在燃燒著(zhù),這傳統美德依然要永久的傳承下去,著(zhù)一顆璀璨的星星將永遠的照亮中華民族。

  弘揚中華傳統美德作文 11

  弘揚中華傳統美德 ——《弟子規》 “弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信。泛愛(ài)眾,而親人。有余力,則學(xué)文!币槐楸檎b讀著(zhù)朗朗上口的《弟子規》。一次次聆聽(tīng)著(zhù)《弟子規》給我們帶來(lái)的諄諄教誨,使我更加明白了做人的道理。

  “百善孝為先”,做人首先要懂得孝敬父母!皨寢?zhuān)憬o我洗洗衣服,媽媽你給我倒杯水……我一直有著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習慣,并且對此習以為常。而且對父母的關(guān)心愛(ài)護還視為無(wú)休止的嘮叨,有時(shí)不耐煩甚至會(huì )頂幾句嘴,讓父母感到心寒。學(xué)習了《弟子規》以后,我感到有些慚愧,自己的做法實(shí)在是不應該,我們應該知道父母的辛苦,明白父母對我們的.倍加呵護,我們應該想到每天為父母做些什么,而不是要求父母必須為我們做些什么,來(lái)報答父母的養育之恩!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng)。父母責,須順承!边@是對父母最好的回報。

  “誠者,天之道也;思誠者,人之道也!弊鋈诉應該講究誠信,一個(gè)人如果失去了誠信,那么他就失去了信任。也就等于失去了自己,。喊狼來(lái)了的孩子,最后失去了人們的信任,也就失去了他心愛(ài)的羊。所以我們從小就要做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子,這樣才能贏(yíng)得大家的信任,受到大家的歡迎。也為自己今后的健康成長(cháng)鋪下了堅固的基石。

  我曾記得一句歌詞是這樣寫(xiě)的:“這是新的呼喚,這是愛(ài)的奉獻!薄兜茏右帯分懈嬖V我們做人還應該有愛(ài)心,對自己,對他人,對社會(huì ),都應該有愛(ài),大愛(ài)無(wú)疆,讓我們的愛(ài)得以延續。拾一片白色垃圾,不會(huì )臟了我們的小手,反而使我們的環(huán)境會(huì )變得更美好;栽一棵小樹(shù),我們累不著(zhù),反而會(huì )使我們的空氣更清新;步行或騎自行車(chē)去上學(xué),我們不會(huì )遲到,反而鍛煉了我們的身體;別人摔倒時(shí),我們去扶一下,我們不會(huì )失去什么,反而我們變得會(huì )更快樂(lè )……

  作為小學(xué)生——生活在幸福今天的小學(xué)生,更應該努力學(xué)習科學(xué)文化知識,只有這樣才能給他人以最大的幫助,才能為國家做更大的貢獻,才能更好地踐行《弟子規》,才能使自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

  弘揚中華傳統美德作文 12

  子規,圣人訓,首孝悌。

  我的鄰居她正是這樣的人,她助人為樂(lè ),孝敬父母。

  她相貌非凡,有著(zhù)一對水汪汪的大眼睛,高大的鼻子上經(jīng)常有著(zhù)一副眼鏡,她的嘴巴也很紅,像櫻桃一般最重要的`是她的心很美。

  又一次我回家,手里拿了美術(shù)用品,錢(qián),水杯,雨傘和剛買(mǎi)的墨水。后面還背著(zhù)書(shū)包,結果正好碰到她。她看見(jiàn)我時(shí)快速向我走來(lái)說(shuō):“拿這么的東西!來(lái),我幫你拿一些!比缓笊焓謳臀野衙佬g(shù)用品和傘拿著(zhù)。我見(jiàn)了連忙說(shuō)謝謝;氐郊伊宋野砷T(mén)打開(kāi)了她幫我把東西放進(jìn)家里,自己走了。我說(shuō)了謝謝,她說(shuō):“不用謝”。

  還有一次,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)鄰居的阿姨不小心撞到了媽媽連一聲對不起都沒(méi)有說(shuō)就走了。過(guò)了幾天我聽(tīng)了有的同學(xué)說(shuō)阿姨的父母病了,還不輕呢。怪不得阿姨那么急,于是媽媽和我想給那位爺爺送花,可都看不到阿姨,原來(lái)阿姨都去照顧爺爺了。

  阿姨的雷鋒精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習,這根蠟燭在我心中永遠燃燒著(zhù)。

  弘揚中華傳統美德作文 13

  中華民族的傳統豐富而深刻,身為中國人,都會(huì )因此而自豪,它有憂(yōu)國憂(yōu)民為民請命的愛(ài)國精神,它有默默奉獻不求索取的高尚境界,它有力克萬(wàn)難振興中華的堅定信念,它有孝敬父母尊敬師長(cháng)的道德規范,它有勵志勤學(xué)自強不息的拼搏精神,它有見(jiàn)利思義助人為樂(lè )的崇高情懷,為此,中華兒女都會(huì )為自己的祖國高聲怒喊:祖國萬(wàn)歲,人民萬(wàn)歲。

  我身為中國人,也是這個(gè)大家庭的一份子,因為心中的慷慨激昂,有莫名的力量激發(fā)我的愛(ài)國情懷。大千世界茫茫人海,我是如此渺小,但是我也會(huì )盡自己的一份力量,為人民服務(wù),進(jìn)我的綿薄之力。

  我國自古以來(lái)就有尊老愛(ài)幼的傳統美德,因此我校曾組織一次學(xué)習雷鋒的活動(dòng)。在敬老院里,有很多孤苦伶仃的老人,他們無(wú)依無(wú)靠,看著(zhù)他們我的眼眶紅了。

  在這次活動(dòng)中,每個(gè)人都懷著(zhù)真摯的感情去做每一件事情。為他們梳頭,讀報,疊被,擦桌子,剪指甲。臨別時(shí)我們依依不舍,有一位盲人爺爺,他頭發(fā)花白,臉上迭起了灰色的皺紋,每天自己坐在屋里承受著(zhù)黑暗的'世界,臨走時(shí),他緊握著(zhù)我們的手,久久不想松開(kāi),看著(zhù)他的微笑,我流淚了,心里只能對他默默祝福,祝福好人一生平安。

  那次的經(jīng)歷我印象深刻,也培養了我尊老愛(ài)幼的好習慣。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來(lái),中國才真進(jìn)步。

  中國的傳統美德生生不息,歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德資源。只有做到這些社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。人總是要有信念作為內心前進(jìn)的動(dòng)力,我們民族有過(guò)歷史的輝煌,也有過(guò)歷史的屈辱,但是只要我們有傳承不息的民族精神,中國將永遠雄踞東方!

  弘揚中華傳統美德作文 14

  人人都要有一顆文明心,一顆愛(ài)心,一顆公德心……。做好事要從小事做起! ——題記

  我讀了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū),有兩個(gè)鏡頭給我留下了深刻的印象: 一:瑞士有一個(gè)人上廁所,他聽(tīng)到隔壁衛生間“砰砰”地響,有點(diǎn)納悶。出來(lái)后一位女士很著(zhù)急地問(wèn)他有沒(méi)有看到她的孩子,于是那個(gè)人響起了隔壁衛生間的響聲,出于友善,他打開(kāi)了隔壁衛生間的門(mén),一個(gè)七八歲的小孩正在修抽水馬桶,怎么弄都抽不出水來(lái),急得滿(mǎn)頭大汗,小孩認為上廁所要沖水,這是一種最基本的社會(huì )公共道德規則。一個(gè)孩子都能自覺(jué)地按照規則去做,由此可見(jiàn),瑞士國民的規則意識有多強啊!這不由得讓我想起我們南門(mén)菜市場(chǎng)那兒的一個(gè)廁所。有一次,我和奶奶一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)一些水果,突然尿急,于是我就到那邊的公共廁所去。剛走到門(mén)口,一股臭氣熏天的.氣味向我撲來(lái),我真不想走進(jìn)去上廁所,但我不得不去,因為那里只有一個(gè)廁所,我鼓足勇氣,勇往直前,不管三七二十一,嗖地一聲地跑進(jìn)去。天哪,里面簡(jiǎn)直比豬圈還要臟一千倍,這哪里是人上廁所的地方呢?我都不敢呼吸了,哎,還是趕緊上廁所,最后飛一樣地跑了出來(lái),我重重地吸了一口氣,哎,都快把我憋死了,中國人為什么就不能自愿地修抽水馬桶呢?我要告訴市場(chǎng)管理人員,一定要按時(shí)修抽水馬桶!二:一個(gè)關(guān)于英國歷任首相的事情,據說(shuō)他是農民的兒子,他在生活中每一個(gè)細節都能體現高雅的風(fēng)度和高尚的品格,比如平時(shí)用車(chē)的時(shí)候,他總是自己開(kāi)車(chē)門(mén),再隨手關(guān)上車(chē)門(mén),從不擺架子,在與朋友散步的時(shí)候,他會(huì )隨手關(guān)上身后的每一道門(mén),當朋友不解地問(wèn)他是否有這個(gè)必要的時(shí)候,他說(shuō)當然有必要了,你知道嗎,我幾乎一生都在關(guān)身后的那扇門(mén),他時(shí)刻在為別人著(zhù)想,人們也將 “一生中都在關(guān)身后的那扇門(mén)”當成了至理名言!開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)是我們在幼兒園里就學(xué)會(huì )的詞匯,平時(shí)在家里我們習慣了隨手關(guān)門(mén),但到了公共場(chǎng)合事不關(guān)己的態(tài)度就會(huì )不自覺(jué)地表現出來(lái)。我經(jīng)?吹接腥嗽诓宛^吃過(guò)飯之后,大搖大擺,頂著(zhù)個(gè)大腹便便的樣子走出來(lái),好像全世界就他最大似的,他不管后面的人,冬天一股寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),吹得我瑟瑟發(fā)抖,這個(gè)人實(shí)在是太不象樣了。還有人關(guān)門(mén)的方式不對,關(guān)門(mén)時(shí)聲音太大,砰的一聲,關(guān)上門(mén)走了,這聲音實(shí)在是太大了,都快把耳膜震破,真可謂震耳欲聾啊!不關(guān)餐館的門(mén),這樣的話(huà)就會(huì )使涼風(fēng)吹到餐館里面,使餐館里面的人受涼生病。

  做好事要從小事做起,做小事就是為別人著(zhù)想,有一顆為別人著(zhù)想的心,讓我們一起去做好小事吧!

  每個(gè)人都是社會(huì )的一份子,從小事做起,讓美德得以傳承,發(fā)揚光大!

  弘揚中華傳統美德作文 15

  中華文化源遠流長(cháng),歷經(jīng)幾千年依舊長(cháng)盛不衰。文化是民族的生命,文化與民族共生共存,只有民族文化的復興,才有完整意義上的民族偉大復興。道德是民族文化的一部分,是文化的靈魂,也是民族的價(jià)值觀(guān),更是一個(gè)民族文明程度的重要標志。傳統社會(huì )的美德教育往往最初從親緣關(guān)系開(kāi)始,靠的是世世代代傳承下來(lái)。

  中華美德這一方面我們都可以做到。首先最重要的是講禮貌。禮貌彰顯著(zhù)我們的`魅力。人與人之間需要尊重,禮貌就是尊重與文明的具體表現,是人際交往的最起碼的要求。禮貌,是處理人與人之間關(guān)系的一種規范,是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。禮貌反映了我們自身的素質(zhì),展示了我們的風(fēng)采!蛾套哟呵铩分芯陀羞@樣一句話(huà):“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!蔽覀冎v文明、有禮貌,包含著(zhù)對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。這些優(yōu)良品質(zhì)是友好交往的道德基礎。如果對人不禮貌,就會(huì )對人造成傷害,妨礙我們與人交往。在待人處事過(guò)程中,每個(gè)人都有以禮相待的需要,禮貌在滿(mǎn)足這種需要的同時(shí),更滿(mǎn)足了人的自尊。

  同樣我們還要注意禮儀。禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn),有特定的要求?鬃泳驮f(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!痹诩彝、學(xué)校和各類(lèi)公共場(chǎng)所,禮儀無(wú)處不在。就個(gè)人禮儀來(lái)說(shuō),表現在舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿勢瀟灑手勢得當、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著(zhù)裝得體、講究衛生等許多方面。在家庭日常生活中、學(xué)校集體活動(dòng)中、社會(huì )交往活動(dòng)中,都有相應的禮儀要求。如果我們不講禮儀,就可能傷害別人,使自己難堪,甚至無(wú)法適應現代社會(huì )。自覺(jué)做到講禮儀,不僅關(guān)系我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周?chē)娜,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

  我們中華民族是禮儀之邦,自古以來(lái)就一直強調“為人子,方少時(shí),親師友,習禮儀”。西方同樣也有著(zhù)“禮節是通行四方的推薦書(shū)”類(lèi)似的諺語(yǔ)。禮貌與禮儀,是個(gè)人素養最直接的外觀(guān)形式,也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有有禮,是我們贏(yíng)得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。

  弘揚中華美德離我們并不遙遠,我們要從小做起,成為社會(huì )建設的骨干,因此我們必須有健康的價(jià)值觀(guān)念,樹(shù)立健康的社會(huì )美德。讓我們一起爭做最美時(shí)代少年吧!

  弘揚中華傳統美德作文 16

  記得那一天,我剛從輔導班出來(lái)。風(fēng)無(wú)情地吹打著(zhù)樹(shù)梢,發(fā)出呼呼的吼叫聲,差點(diǎn)沒(méi)把我吹倒。我站在公交車(chē)站牌那兒焦急等待著(zhù)公交車(chē)。公交車(chē)緩緩駛來(lái),我急匆匆地奔上車(chē),車(chē)上的人可不少,只剩下兩個(gè)座位,我很慶幸地找了一個(gè)坐了下來(lái),大口地喘著(zhù)氣。車(chē)開(kāi)了,但又停了,只見(jiàn)一個(gè)小男孩,背著(zhù)一個(gè)又大又重的藍色書(shū)包,步履匆匆地上了公交車(chē),他好像也是剛下課,小小的身體坐在了最后一個(gè)座位上,他用袖子輕輕撫去頭頂的汗珠。我想這么大的風(fēng),他是得多匆忙才會(huì )出汗呀!又到了一站,上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶緩慢地上了車(chē),那個(gè)小男孩看看自己又看看那位老奶奶,連忙背著(zhù)沉重的書(shū)包大步上前,輕輕扶著(zhù)那位老奶奶,坐到了那個(gè)座位上,而他瘦小的身體扛著(zhù)重重的書(shū)包站在老奶奶身旁。老奶奶看看他,親切地問(wèn):”你的書(shū)包好像很重,要不你坐把?“男孩雙手扶著(zhù)書(shū)包往上提了提,說(shuō):”不沉不沉,奶奶您坐!薄爱敃r(shí)我心想:怎會(huì )不沉呢?只見(jiàn)那位老奶奶摸著(zhù)小男孩兒的頭說(shuō):”孩子,你真是一個(gè)好孩子!“小男孩摸摸后腦勺,笑了笑。那是,我不禁心頭一震:這個(gè)小男孩真“美”!我也要把這種美傳遞下去!

  就在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽讓我下樓去買(mǎi)一袋鹽,我一蹦一跳的下樓去了。我剛走到院門(mén)口,便看見(jiàn)一位老奶奶正站在馬路邊,左顧右盼。此時(shí)我心中浮現出那天小男孩給老奶奶讓座的一面,我想如果小男孩可以做到的話(huà),我難道就做不到嗎?我飛快的跑過(guò)去,對著(zhù)老奶奶笑了笑,急忙說(shuō):“老奶奶您好,我扶您過(guò)馬路吧!”老奶奶微笑著(zhù)摸著(zhù)我的肩膀,用顫顫巍巍的`聲音說(shuō):“謝謝你了!”我雙手扶住老奶奶的一只手,在過(guò)馬路時(shí)我左右看,老奶奶還時(shí)不時(shí)的提醒我,我扶老奶奶到了馬路對面,老奶奶摸著(zhù)我的肩膀,連聲說(shuō):“好好好……“還一直向我表示感謝,我不好意思地笑著(zhù)說(shuō):”老奶奶,這還是一個(gè)小男孩教給我的!闭f(shuō)完,我跟老奶奶揮了揮手,像只蹦跳的小兔子,歡欣雀躍地買(mǎi)鹽去了。

  是!這一個(gè)小小舉動(dòng)不正是對中華傳統美德的傳承嗎?也許美德就產(chǎn)生于生活的點(diǎn)滴小事,我們的一個(gè)舉手之勞就可以弘揚我國的傳統美德,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!爭做中華最美時(shí)代少年!

  弘揚中華傳統美德作文 17

  中華民族悠悠5000年歷史長(cháng)河,閃爍著(zhù)華夏兒女的勤勞與智慧,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“民無(wú)信則不立”。誠信是中華民族的傳統美德,中華美德是一筆寶貴的精神財富,是中華民族不竭進(jìn)步之源。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事:一個(gè)國王有3個(gè)兒子,一天他給3個(gè)兒子各一袋種子,說(shuō)“誰(shuí)種出來(lái)的東西讓我滿(mǎn)意,我就讓誰(shuí)繼承我的王位”。過(guò)了一段時(shí)間,三個(gè)兒子都來(lái)了,大兒子拿出許多果實(shí),二兒子拿出鮮艷的花,只有三兒子什么都拿不出來(lái)。國王好奇地問(wèn)三兒子。他說(shuō)“你給我的是熟種子,怎能種出東西呢?父親滿(mǎn)意地笑了,把王位給了敢于說(shuō)實(shí)話(huà)的三兒子。他的誠實(shí)守信使他當上了國王。

  不但這樣,在社會(huì )主義文明高度發(fā)展,人與人相處難見(jiàn)真情的今天,誠信的品質(zhì)極為重要。而在原來(lái),在我們身邊缺失誠信的事情卻時(shí)有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現象嚴重……所以,“信用危機”已成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的一大因素。

  而近幾年來(lái),人們把最具有中華傳統美德的青少年稱(chēng)為“最美少年”,它是人們熱議的話(huà)題,也是我們正要尋找的正能量。為了建立人人都有的良好品德的社會(huì )風(fēng)氣,我們要爭當“中華民族最美少年”,要熱愛(ài)祖國,樹(shù)立遠大的理想,為了振興中華民族而努力奮斗。今天的'生活是無(wú)數前輩們用肩膀扛起來(lái),用鮮血換來(lái)的,我們有什么理由來(lái)虛度青春呢?

  我們作為新時(shí)代的繼承人,我們有責任和義務(wù)背起這偉大復興的責任,我們要從自身做起,從身邊的一件件小事做起:在學(xué)校,我們對待同學(xué),應該做到:互相尊重,互相幫助,互相愛(ài)護。同學(xué)之間如果有矛盾,多進(jìn)行自己反省,不要把錯誤推向別人。它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡;ハ嗬斫,寬容待人,才能使班級更團結,友誼更深厚。使我們全校學(xué)生心連心,共創(chuàng )和諧校園。在家里,行動(dòng)上幫父母多做家務(wù),言語(yǔ)上多多夸獎父母,不要與父母頂嘴,最重要的一點(diǎn),認真學(xué)習,每次都用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母;在大街上,不隨手丟垃圾,不吐痰。用我們的真誠和最熾熱的心,澆灌出人生最美麗的花朵。

  少年強則國強,少年富則國富,讓我們成為社會(huì )建設的骨干,樹(shù)立健康社會(huì )社會(huì )美德,奔向祖國繁榮富強的現代化,使中國立于世界民族之林!

  弘揚中華傳統美德作文 18

  我們中華文化,上下五千年,歷史悠久,源遠流長(cháng)。在這悠久的歷史長(cháng)河中,充斥著(zhù)一朵朵閃爍著(zhù)光輝個(gè)人形象的浪花,幾經(jīng)輾轉,流傳至今,匯聚成了中華民族的傳統美德。

  “精誠所至,金石為開(kāi)”相信這句名言已婦孺皆知,但當今社會(huì )又有多少人能真正的做到,列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)“人生并非游戲,因此我們沒(méi)有權利隨意放棄它”成功的人并不一定他是個(gè)十分聰明的人,但他一定是個(gè)堅持,持之以恒的人,人們往往看見(jiàn)成功者表面的光鮮靚麗,卻總是忽略了他背后所付出的'努力和汗水。

  唐朝大詩(shī)人李白,小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天,趁老師不在屋,偷偷溜出去玩兒。他來(lái)到山下小河邊,見(jiàn)一位老婆婆,在河邊磨一根鐵杵,李白很納悶,上前問(wèn)道:“老婆婆,您磨鐵杵干什么呀?”老婆婆答道:“我在磨針!崩畎壮泽@地問(wèn):“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說(shuō):“只要天天磨鐵杵總能越磨越細,還怕磨不成針么?”聰明的李白聽(tīng)后,想到了自己,心生慚愧,轉身跑回了書(shū)屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針!钡牡览,發(fā)奮讀書(shū),終于成為有名的大詩(shī)人。

  我們青少年作為祖國的接班人,時(shí)代的接力棒將由我們焊接,中華美德更需要我們弘揚。出門(mén)在外,我們要謙遜禮讓?zhuān)氐郊抑,我們更要孝敬父母,同學(xué)之間,要互幫互助,師生之間,要互相尊重。

  少年強則國強,少年富則國富。弘揚我中華的傳統美德,做我中華的最美少年!

  弘揚中華傳統美德作文 19

  華夏五千年的文化代代相傳,展現了中華民族的泱泱國風(fēng)。沒(méi)有傳統的延續,便沒(méi)有如今的燦爛文化之光,而傳統美德是中華文化的核心與靈魂,所以我們華夏兒女要傳承中華文化,弘揚傳統美德。

  文化是民族的根,對于文化,漢字是它的根。書(shū)法是我國的傳統文化的精粹,被譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī),無(wú)行的舞,無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè )。書(shū)法的筆墨古韻流香,它伴隨著(zhù)中華文明的發(fā)展而發(fā)展。中國人對書(shū)法的審美其實(shí)是長(cháng)在骨子里,溶在血液中的。字如其人,相由心生,所以書(shū)法已經(jīng)成為中華傳統文化的.經(jīng)典,對中國人的國民性格、審美情趣產(chǎn)生了恒久而深刻的影響。中華傳統文化之根——書(shū)法。

  “作善降之百祥,作不善降之百殃”,可百善孝為先,“孝道”文化在我國源遠流長(cháng),尊老敬老之風(fēng)淳厚而深遠。古人云:“孝道,德之本!笨鬃右舱f(shuō):“孝悌也者,其為人之本與!边@些都是說(shuō),孝是一切社會(huì )道德的根本、做人的根本。千百年來(lái),孝深深地融入中華民族的血液中,流淌不息,永不停歇!靶⒌隆边@股文脈給中華民族注入生命活力。孝深深地扎根于中華民族的文化土壤里,根深蒂固,成為中華民族,賴(lài)以生存和發(fā)展的精神力量。中華傳統文化之根——孝。

  書(shū)法乃中華藝術(shù)文化之魂,孝乃中華道德文化之根。

  我們要守住中華傳統文化的根,留住中華傳統文化的魂。沒(méi)有根就不會(huì )長(cháng)出參天大樹(shù),沒(méi)有文化的根就不會(huì )有社會(huì )的文明。它是中華民族的根,是中華文明的根,也是世界文化的根。只有當我國觀(guān)察人類(lèi)文化的進(jìn)展時(shí),就能用人文精神來(lái)教化天下!皝y以尚武平天下,治以修文化人心”,所以我們在傳承文化與弘揚美德的同時(shí),也應觀(guān)乎人文,方以化成天下。

  是什么支撐著(zhù)我們強大的祖國能在五千年的歲月里熠熠生輝?我想,應該是中華民族傳承了五千年的歷史文化,文化的根深深地扎進(jìn)土里,深深地烙印在每個(gè)炎黃子孫的心里,因為這是我們的信仰,是我們心底涌動(dòng)的力量。中華傳統美德為我們的靈魂注入人文精神,使我們的國家向著(zhù)世界的文化之巔邁進(jìn),中華優(yōu)秀傳統文化已經(jīng)成為社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要源泉,為每個(gè)華人注入到心靈。

  在當今這個(gè)日新月異的時(shí)代里,也許,我們還在平凡的窗口上舞動(dòng)青春;也許,我們還在題海戰術(shù)里挑戰困苦;也許,我們還在一堆堆文字材料中敲打歲月……但莫忘初心,觀(guān)乎人文,化成天下。我們要秉持傳承中華文化的信念,攜手弘揚中華傳統美德,譜寫(xiě)歷史新篇!

  弘揚中華傳統美德作文 20

  “弟子規,圣人訓……”每當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我總是會(huì )想起一個(gè)人,那就是我的-媽媽。

  媽媽她非常的孝敬長(cháng)輩,雖然她每天的工作都非常地忙,但是每當她下班回家后,她就放下包穿上工作服幫奶奶一起來(lái)管理藥房,(因為媽媽是在醫院工作的)。記得有一次,奶奶生病了,可這時(shí)媽媽又不在家,沒(méi)人幫奶奶治病,爺爺知道后,就趕緊用手機發(fā)了一條短信息給媽媽上面寫(xiě)道:“你媽生病了,快一點(diǎn)回家給你媽媽來(lái)治病,快點(diǎn)!’媽媽知道后就著(zhù)急,她走也不是留也不是,為什么呢?因為呀,媽媽在這里有一個(gè)病號正在治療,媽媽不能在中途中走,不然就會(huì )說(shuō)媽媽不務(wù)正業(yè),說(shuō)媽媽的閑話(huà)。媽媽她一想到奶奶本來(lái)身體就不太好,現在又生病,還沒(méi)有人問(wèn),也不知道生了什么病。不管其他人怎么來(lái)說(shuō)她,走出了治療室脫下了衣服,讓別人來(lái)頂替她,請了一個(gè)假,就匆匆忙忙的`騎著(zhù)車(chē)走,回到了家,媽媽就馬不停蹄的幫奶奶檢查身體,檢查完后,媽媽發(fā)現奶奶生得不是什么大病,吊幾天鹽水就好了,媽媽這才松口氣。

  媽媽不僅孝敬長(cháng)輩而且對同事也能和睦相處。有一次,媽媽在忙著(zhù)幫病人辦入院手續,媽媽的同事趙叔叔在用電腦幫病人辦理出院手續,盧叔叔來(lái)了就說(shuō):“小趙呀,你讓開(kāi),讓我幫病人辦理入院手續!北R叔叔用了一會(huì )電腦后就走了,趙叔叔又開(kāi)始用電腦了,盧叔叔來(lái)了后生氣的說(shuō):“我剛走了一會(huì )兒你就開(kāi)始用電腦了!”媽媽看不下去了就說(shuō):“人家小趙先來(lái)的!你也要講個(gè)先來(lái)后到呀!再說(shuō)人家出院的等著(zhù)結賬回家,入院的也不是出院的,你等等再辦也行呀!”盧叔叔也只好在一旁等著(zhù)。

  媽媽是我的驕傲,我愛(ài)你!

  弘揚中華傳統美德作文 21

  中華民族是一個(gè)擁有傳統美德源遠流長(cháng)的國家,尊老愛(ài)幼,孝敬父母便是其一。百善孝為先,人行莫大于孝。這句諺語(yǔ)就是說(shuō)明了華夏兒女對于孝道重視,這也是歷代圣賢都在提倡的。

  學(xué)習《三字經(jīng)》中的<入則孝>中“冬則溫”——《黃翔溫床》:漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的人。年紀剛剛九歲,就知道孝順長(cháng)輩的道理。每當炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,就給父母搭蚊帳,扇扇子,讓枕頭和席子更清涼爽快。把吸人的小蟲(chóng)扇開(kāi)。讓父母睡得更好。到寒冷的冬天,就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖,讓父母睡得更好。于是黃香的事跡流傳到京城,號稱(chēng)“天下無(wú)雙,華夏黃香”。

  寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然想起前些日子看到的一則新聞報告:由于經(jīng)濟的'發(fā)展,每個(gè)城市都在建設中,這便面臨一個(gè)問(wèn)題——拆遷。一個(gè)年近90高齡的老太太曾經(jīng)的老房子也在被拆范圍內,這便分得一套大房子。這套房子便成了“禍害”,老太太的幾個(gè)兒子因為這套房子反目成仇,更荒唐的是;其大兒媳將她婆婆關(guān)在一間破屋子里,逼婆婆寫(xiě)遺囑。飽受折磨的老太太不得不同意,大兒子就拿著(zhù)這份遺囑見(jiàn)這位老人其他的兒子,他們深信不疑,要求見(jiàn)其母親,大兒子不讓見(jiàn),最后將此事告上了法庭。通過(guò)法律的途徑將其解決,兄弟不和,老人在兒子家過(guò)的一點(diǎn)不好。

  看過(guò)之后感受很深,生我者父母,養我者父母。父母給予我們一切,沒(méi)有父母偉大的愛(ài),我們很難健康的成長(cháng)。父母是我們的第一任老師,也是終身的老師。父母對孩子是無(wú)微不至,勞而無(wú)怨。而當我們現在有能力,卻這樣對待父母,真讓他們含心!

  作為祖國未來(lái)的建設者,我們應該傳統美德,弘揚民族精神!

  弘揚中華傳統美德作文 22

  中國的文化博大精深,我們身為中國人不僅應該學(xué)習優(yōu)秀文化,還要傳承傳統美德。

  世界四大文明古國之一的古埃及,被羅馬帝國所占領(lǐng),其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,基本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫,也早已被波斯帝國所消滅,其文化也被迫中斷。人類(lèi)文明的四大發(fā)源地,有三個(gè)都分別衰落了,或者分裂成許多國家,唯獨中華民族的歷史和文化的發(fā)展經(jīng)久不衰,至今仍然屹立于世界的東方,這是什么原因?原因方方面面,但其中有一個(gè)重要的根由,就是中國不僅有著(zhù)共同祖先遺傳下來(lái)的血統,而且有著(zhù)共同的優(yōu)秀文化和美德傳統。就是這些血統與傳統,培育、造就了我們世世代代的炎黃子孫,使得中華民族的文化與美德代代相傳。

  我國是有幾千年文明歷史的古國,吃苦耐勞一直是中華民族的.傳統美德。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)。古往今來(lái),涌現出多少勤勞向上的名人,成為世人學(xué)習的楷模。

  但據調查,現在的中小學(xué)生,愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。有些孩子,懶得疊被子,懶得洗襪子、洗衣服,懶得收拾書(shū)包、收拾書(shū)桌,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒。

  事實(shí)上,家長(cháng)并不太重視對孩子從小培養熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。 現在,我國幾千萬(wàn)個(gè)獨生子女家庭中,有不少家庭把獨生子女視為“小皇帝”,凡事都圍著(zhù)獨生子女轉,F在的青少年學(xué)生大都是獨生子女,處于優(yōu)越的生活環(huán)境,祖輩父輩們過(guò)多的溺愛(ài)、寵愛(ài)和放縱,使得獨生子女們從小養成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的不良習慣,產(chǎn)生了父母寵愛(ài)自己是天經(jīng)地義的錯誤思想。而一些學(xué)校只顧傳授知識和能力,卻嚴重地忽視了對學(xué)生進(jìn)行民族精神與民族道德素質(zhì)的培養。結果,成績(jì)上去了,道德下來(lái)了。一些青少年思想品質(zhì)開(kāi)始出現問(wèn)題,見(jiàn)利忘義、騙財害人,不講人格、自私自利、損害公德、不講孝敬的現象時(shí)有發(fā)生。要扼制和消除這些社會(huì )的非文明、非道德現象,必須進(jìn)行中華民族傳統美德教育,而傳統美德的教育除了家庭、學(xué)校的教導以外,更需要整個(gè)社會(huì )的配合。

  無(wú)論是什么中華文化,我們都應該傳承下去,從現在開(kāi)始,"讀圣賢書(shū),立君子品,做有德人!耙械谜,坐得端!币小疤煜屡d亡,匹夫有責!钡膼(ài)國主義精神,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )!钡臒o(wú)私奉獻境界。努力學(xué)習中華文化,傳承傳統美德。

  弘揚中華傳統美德作文 23

  最新一屆中國人民代表大會(huì )的主旨就是弘揚中華民族文化。這個(gè)主旨是多沒(méi)有內涵呀。透過(guò)這個(gè)深邃的瞳孔,我看到繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。

  在這悠悠歲月的長(cháng)河中,風(fēng)起云涌,波瀾起伏。 在那風(fēng)口浪尖的人總會(huì )有攝人心魂的故事。為了了解東周時(shí)期七雄爭霸的明爭暗斗,我讀了《東周列國志》,我認識了重耳。他衷心為主割肉的故事讓人感動(dòng)。為了了解三國時(shí)期的爾虞我詐,我讀了《三國演義,我認識了司馬懿。他的管理手段和聰明才智讓人欽佩。還有許許多多的人物,如:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還’刺殺秦王的荊軻。還有’力拔山兮氣蓋世破秦都的楚霸王項羽…….

  中華的歷史博大精深,源遠流長(cháng)。其中所洋溢的民族文化引人入勝,它所表現出的精神讓人感觸良多。二十四孝圖的“郭巨埋子’做法讓人無(wú)法理解,但是他的孝心毋庸置疑。他為了養育年邁的.老母親而毅然決然地要把兒子埋掉。還有’嗜指痛心’‘孝感冬天’‘嘗糞憂(yōu)心’”棄官尋母’等等的故事。

  他們所體現的是中華傳統美德中的一個(gè)字,那就是’孝’.著(zhù)個(gè)字在今天到了傳承,她就是孟佩杰。她為了照顧母親,好的學(xué)校不去讀,而是就近的上了一所學(xué)校。到了大學(xué),她背著(zhù)母親一起去。把母親放在宿舍里,為其忙前忙后卻沒(méi)有半句怨言。 漢時(shí)的司馬遷,遭受宮刑。卻忍辱負重了是八年,只為完成《史記》。這十八年之中,他堅持不懈,未曾說(shuō)過(guò)放棄。著(zhù)有《本草綱目》的李時(shí)珍,訪(fǎng)遍中國大江南北。他跋山涉水不懼艱苦.風(fēng)餐露宿,終于在已暮之年完成了這部巨作,對后世影響頗大。他們的堅持不懈傳遞到了今天。失去雙臂的劉偉沒(méi)有因此而沉淪,而是用腳彈鋼琴,為音樂(lè )史創(chuàng )造了一個(gè)奇跡般的神話(huà)。

  孝是孟佩杰成功的階梯,堅持不懈是成功的鑰匙。他們都弘揚著(zhù)中華傳統美德,讓人們記住了他們的身影,更是成功的典范。為了成功,弘揚中華傳統美德吧!

  弘揚中華傳統美德作文 24

  在中華民族源遠流長(cháng)、豐富多采、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)秀傳統直到今天仍然有著(zhù)強大生命力,它是中華民族寶貴的精神財富。雖然其中也有保守落后的部分,但其精華部分往往凝聚著(zhù)一個(gè)民族的智慧和力量,成為一個(gè)民族不斷向前發(fā)展,不斷進(jìn)取的動(dòng)力。,在當今社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下,弘揚我國優(yōu)秀的傳統道德,必將極大地豐富社會(huì )士義精神文明建設的內涵,加快社會(huì )主義精神文明建設的步伐。

  要鑒別。馬克思主義的批判繼承精神要求,在分析的基礎上,要謹慎地鑒別,就是要進(jìn)行評價(jià),作出正確的價(jià)值判斷,這是把握事物的`又一種重要的認識方法。而要做出這種價(jià)值區分,形成科學(xué)的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇,就必須明確評價(jià)的應有主體,樹(shù)立科學(xué)的評價(jià)標準,文化水平有評估對象的復雜構成。這就是:要站在人民大眾的立場(chǎng)上,從中華民族的整體利益出發(fā),而不是從個(gè)人的私利或好惡出發(fā);對待傳統倫理道德文化既要看其在歷史上是否曾經(jīng)有利于社會(huì )的發(fā)展,又要看其是否有利于當代社會(huì )主義現代化建設;既要承認中國傳統倫理道德文化就其整體結構和特定歷史形態(tài)而言,已經(jīng)過(guò)時(shí)了,又要看到這個(gè)整體的某些內部構件,它們作為一種文化心理定勢,卻常常具有超時(shí)空的意義,我們必須認真對待。

  是傳統倫理道德文化中的精華,也不能“兼收并蓄’,而必須用社會(huì )主義精神進(jìn)行改造,加以重新熔鑄,使之升華為社會(huì )主義新文化、新道德的構成因素。在這里,批判繼承和超越創(chuàng )新是相輔相承的:批判繼續是超越創(chuàng )新的基本性步驟,沒(méi)有批判繼承,所謂超越創(chuàng )新便是一句空話(huà);超越創(chuàng )新又構成批判繼承的目標指向,不能實(shí)現超越創(chuàng )新。所謂批判繼承就毫無(wú)意義。這就是馬克思列寧主義對待包括傳統倫理道德文化在內的傳統文化的基本立場(chǎng)和科學(xué)態(tài)度。堅持這種立場(chǎng)和態(tài)度,我們在加強對人們進(jìn)行我們民族優(yōu)秀的傳統道德文化和倫理精神的宣傳和教育中,就能避免重蹈復古主義的頂轍,就能為順利地解決本民族倫理。

  弘揚中華傳統美德作文 25

  中國,一個(gè)屹立于世界東方的神圣土地;中華民族,一個(gè)生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族;中華美德,一個(gè)偉大民族源遠流長(cháng)的不朽瑰寶!

  這瑰寶,在華夏悠悠五千年的歷史長(cháng)河中沉淀,最終凝結成了今天中華傳統美德的精髓。

  在四大文明古國古老而神秘的文化中,中華文明是唯一沒(méi)有被中斷的.存在,終于匯成了中華傳統美德這一灣凈水。

  我們的傳統美德以“德”作為根本,我們每個(gè)人都應該養成良好的品行,樹(shù)立以德為重的人生觀(guān),繼承先祖們的優(yōu)良傳統,珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產(chǎn)。

  我們祖祖輩輩生活在這片土地上,我們熱愛(ài)這片土地,也傳承和弘揚這片土地上的文明。在生活中,我們誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,積極進(jìn)取,努力做到自立自強;在家庭中,我們孝敬父母,尊重長(cháng)輩,友愛(ài)兄弟姐妹;在學(xué)校里,我們團結同學(xué),熱愛(ài)集體,尊重老師,努力的學(xué)習;在社會(huì )上,我們愛(ài)護環(huán)境,遵守秩序,努力建設祖國。我們熱愛(ài)我們的民族,也熱愛(ài)我們的傳統美德,我們要把它傳播到世界的每一個(gè)角落。

  中華民族傳統美德凝聚著(zhù)中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統美德集中起來(lái),團結奮進(jìn),嚴謹求實(shí),努力把我國建設成為富強民主文明和諧的社會(huì )主義國家。

  為此,我們就要努力學(xué)習,作為新時(shí)代的接班人,傳承和弘揚中華民族傳統美德,讓中華民族傳統美德之花盛開(kāi)得更加艷麗,讓世界為中國驕傲!

  弘揚中華傳統美德作文 26

  自古以來(lái),“孝順”就是中華的傳統美德。古時(shí),不管是皇親國戚,還是平民百姓,都以孝為大,有一句話(huà)說(shuō)得好,百善孝為先。因此可以看出人們對孝順的重視。

  讀《陳情表》中,李密為了對祖母盡孝,不惜放棄高官爵位,抗旨不從。謹拜表以聞,希望陛下能矜憫愚臣,聽(tīng)臣微志,恕劉僥幸,保卒余年。然后再生當隕首,死當結草。古代還有察舉制,就是看一個(gè)人是否孝順廉潔,從而給他一個(gè)官位,李密由于是一個(gè)孝順的人,因此前太守逵察李密孝廉后刺史陳榮舉李密為秀才,但李密需要供養祖母,辭不赴命,但是詔書(shū)特下,違抗圣旨的罪是很大的,只好準備赴命,但祖母病危,李密不知怎辦,但還是希望可以陪伴祖母走到最后。

  李密能夠有如此的堅強意志,始終都以孝為先。能夠感恩,這是當今社會(huì )很多人都迷失的東西。一些人只知道有“孝”這樣的'傳統美德,但他們卻做不到。更有一些人早已遺忘,這是現在存在的很大問(wèn)題。還有些人認為,有時(shí)和長(cháng)輩通通電話(huà),不讓長(cháng)輩擔心,或說(shuō)一些關(guān)心長(cháng)輩的話(huà),這樣就足夠了,但事實(shí)并非如此。長(cháng)輩們最希望的是自己兒女能陪在自己身邊。能夠時(shí)時(shí)關(guān)注他們的一舉一動(dòng)。這會(huì )使他們很高興,也會(huì )很幸福。不要讓長(cháng)輩們感到孤獨,這將是對他們最大的孝順。

  “孝”使我們中華民族的傳統美德,源遠流長(cháng),并被歷代所提倡。使得優(yōu)秀的文化傳統延綿至今,并將發(fā)揚光大!靶ⅰ笔俏覀兠總(gè)人應做的事,也是每個(gè)人都應具備的美德。李密能夠為了孝而抗旨,為了孝能夠放棄自己一片光明的未來(lái),而現在社會(huì )的一些人,只顧著(zhù)自己,不考慮父母的感受,一味的按照自己的意愿行事,只顧著(zhù)自己的事業(yè),自己的高興與幸福,在不考慮父母感受的時(shí)候,卻已經(jīng)深深的傷害了父母,讓父母傷心,孤獨,這也是很不孝的。孝順,孝順不僅僅要對父母盡孝,而且應順著(zhù)父母,不要違背父母的想法,父母是為了孩子,不會(huì )無(wú)謂的去傷害我們,他們處處將會(huì )為我們考慮,因此我們應順著(zhù)父母,這不僅是對他們盡孝,也是對他們的順,也是弘揚我們中華民族傳統美德的有效方法。

  百善孝為先,我們應弘揚我們的傳統美德,是我們都健康,快樂(lè )的成長(cháng)。

  弘揚中華傳統美德作文 27

  弘揚中華傳統美德,是每年都要做的事情。

  美德有學(xué)習雷鋒、保護環(huán)境、愛(ài)護花草樹(shù)木等等....... 學(xué)習雷鋒很簡(jiǎn)單,就像雷鋒一樣為人們無(wú)私的奉獻。我有一次聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“雷鋒很小的時(shí)候就開(kāi)始自學(xué),到了十幾歲的時(shí)候就給學(xué)生輔導老師。每年的`工質(zhì)只有六元錢(qián),他一分舍不得花,他把六元錢(qián)拿去幫助學(xué)生們買(mǎi)書(shū)去了,你們說(shuō)他偉大不偉大?” 保護環(huán)境很容易,只要不亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不能亂丟果皮紙屑就可以了。要是不亂扔垃圾的話(huà),那不就可以少污染一部分空氣了嗎?而且也不用到處掃地,掃地可是很累的,不能亂丟果皮紙屑,要是亂丟果皮紙屑的話(huà),人們要是踩到果皮的話(huà),哪不就要跌倒了嗎?假如哪里跌傷了話(huà),哪他的家人不就特別的傷心嗎? 還有一點(diǎn)就是愛(ài)護花草樹(shù)木,花草樹(shù)木可以幫助我們凈化空氣。有干凈的空氣你們不覺(jué)得好嗎?反正我覺(jué)得好。 弘揚中華傳統美德是很重要的。

  弘揚中華傳統美德作文 28

  中國一個(gè)屹立于世界的東方五千年輝煌歷史的泱泱大國,從經(jīng)有繁榮富強,國泰民安,清末時(shí)期,也因為封建統治者的喪權辱國,西方列強橫行霸道,社會(huì )的動(dòng)蕩不安,人民饑寒交破。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民群眾經(jīng)歷了28年的浴血奮斗,于1949年成立了民主當家作主的國家。

  雖然中華民族的成立時(shí)間比較晚,但是我們的國威,我們的禮儀永遠都像我們的母親河一樣,萬(wàn)里滔滔不絕,早在古代我們的禮儀之邦就開(kāi)始成立了,“孔融讓梨”—一個(gè)比我們小的孩子把大的鴨梨主動(dòng)地讓給了哥哥姐姐,堂堂一國首領(lǐng)劉備三拜諸葛亮,為了求學(xué)在白雪皚皚的天氣下城門(mén)等了幾個(gè)晌午,廉頗“負荊請罪”,藺相如和藹可親,以理服人······尊老愛(ài)幼,知錯就改,以理服人一些優(yōu)秀的品德,永遠在中華五千年的歷史上名垂青史。

  中國國泰民安,一個(gè)和平的年代,我們的經(jīng)濟雖然比不過(guò)發(fā)達美國,但是,校園槍殺案在我國寥寥無(wú)幾,美國因法律的放肆,多少個(gè)即將成為祖國棟梁的成年人都在一陣槍響后被剝奪了生命。

  一面血紅的旗子記述了中華民族為了成立而付出的`鮮血,五顆光芒耀眼的星星是我們的志向,我們的理想,我們心中永遠不滅的恒星,它是我們中華民族的五星紅旗,一面值得我們驕傲的五星紅旗。

  弘揚中華傳統美德作文 29

  “呀!”我被卞卡絆倒了。我坐在地上,痛得真不起來(lái)。

  “你沒(méi)事吧?”這邊傳來(lái)卞卡“慰問(wèn)”的聲音。

  “好的話(huà)才怪呢!”我氣憤地說(shuō),“你干嘛絆我一下,我的膝蓋都出血了!”

  “好了,待會(huì )兒去醫務(wù)室擦藥就行了!北蹇ǹ蓱z兮兮地看著(zhù)我的.眼睛,“你就放過(guò)我吧!別告訴老師!

  卞卡應該也不是故意的,我告訴了老師,她的心里也應該不好受吧?而且,這樣還會(huì )傷害到我們的友誼。

  “好了,好了,這次就算了吧!我熊大人可不會(huì )和你計較芝麻小事哦!”我假裝一本正經(jīng)地對卞卡說(shuō)。

  卞卡睜大眼睛,說(shuō):“那你就原諒我了嘍?也不會(huì )把這件事告訴老師了嘍?”

  卞卡的兩個(gè)問(wèn)題,我都用一個(gè)動(dòng)作回答——點(diǎn)頭。

  我們兩個(gè)人仍是好朋友,友誼或許也增加了不少哦!

  弘揚中華傳統美德作文 30

  一位母親對她的孩子說(shuō):“你看到別的同學(xué)取得好成績(jì),總是羨慕不己,真沒(méi)志氣!焙⒆硬环䴕獾卣f(shuō):“羨慕!有啥不好……”我贊同孩子的想法。確實(shí),羨慕該有什么不好呢?羨慕未嘗不是一種美德。

  羨慕他人并不是沒(méi)有出息的.表現,相反,我認識這是有出息的標志。有羨慕,才會(huì )有進(jìn)步的動(dòng)力?匆(jiàn)別人有了自己卻沒(méi)有,于是就會(huì )讓人去爭取,去奮斗。

  試想,如果人人都安于現狀,不去追求,那么人類(lèi)社會(huì )如何發(fā)展?大凡有出息的人都羨慕乃至崇拜他人,乒乓球國手劉國梁曾羨慕國手當年乒乓壇名將江嘉良,偉大的文學(xué)家魯迅曾羨慕過(guò)世界著(zhù)名作家易卜生,他們因羨慕他的成就而發(fā)奮圖強,努力追趕他人,結果往往能超越他人,自己最終成為一代名人或偉人。這就是說(shuō)有追趕才會(huì )有一個(gè)怎么羨慕的問(wèn)題,如果只是停留在別人強,自己想強的“想而不動(dòng)”上,那就真是沒(méi)有出息了。

  羨慕別人,是走向成功的動(dòng)力,是社會(huì )進(jìn)步的必要條件。羨慕他人是一種美德。

  弘揚中華傳統美德作文 31

  昨天,我跟爸爸媽媽去新華醫院接阿太出院回家,我家阿太已經(jīng)85歲高齡,因為摔了一跤,把骨頭摔斷了,所以在醫院接受治療近一個(gè)月了。要回家了,我們心情都很激動(dòng),一到醫院,我們立刻坐上了電梯直達阿太病房。

  奔進(jìn)病房,我們就看到阿太早已經(jīng)做好了準備,端正地坐在床上等我們了,我想,阿太肯定也急著(zhù)回家。隨后,兩個(gè)護士推來(lái)一張可以伸縮的移動(dòng)病床讓阿太睡在上面,阿太拄著(zhù)拐杖,小心翼翼地躺了上去,很快我們推著(zhù)阿太到了樓下汽車(chē)旁。

  !不好!天下起雨來(lái)了,我迅速地拉開(kāi)車(chē)門(mén),等爸爸媽媽把阿太推過(guò)來(lái),媽媽動(dòng)作也很快,遞給我拐杖、包和雨傘,爸爸則扶著(zhù)阿太,把她輕手輕腳地扶到車(chē)子里。

  車(chē)子終于可以開(kāi)動(dòng)了,還好,阿太沒(méi)淋著(zhù)雨。

  到家的時(shí)候已經(jīng)9點(diǎn)多了,但我覺(jué)得今天很值得!

  弘揚中華傳統美德作文 32

  美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊,然而就在今天讓我們在場(chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。

  有一個(gè)學(xué)生他拎著(zhù)兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶準備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級小學(xué)背著(zhù)書(shū)包,箭似的過(guò)來(lái),撞到這個(gè)學(xué)生,那學(xué)生手里的垃圾撒了一地,我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)?笑話(huà),但是,卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)

  來(lái)幫忙撿垃圾,這讓我們所有的人都驚呆了,突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí),我們在場(chǎng)所有人都去幫忙了,因為我們明白了這是一種美德,雖然這只是一件非常微小的事情,可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個(gè)同學(xué),向我們表示他真誠的感謝,而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō):“同學(xué)之間,互相幫助是應該的,你不必感謝了!边@句話(huà)讓我們所有人都震撼。

  我們心里都只想著(zhù)同一句話(huà),美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。

  弘揚中華傳統美德作文 33

  說(shuō)到美麗,有人會(huì )說(shuō)春天的景色美麗,因為它百花齊放,萬(wàn)物復蘇;有人會(huì )說(shuō)顏色艷麗的.服裝美麗,穿上會(huì )使人楚楚動(dòng)人?墒俏覅s認為一個(gè)人身上所具有的品德——誠實(shí)是最美麗的。

  人和人之間要坦誠相待,誠實(shí)是做事情的根本,如果沒(méi)有這些,打到處都會(huì )充滿(mǎn)謊言、欺騙。

  假期上英語(yǔ)課時(shí),我因為在課堂上犯錯誤,被老師批評,心中忐忑地回家。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō):“賈雨,老師說(shuō)你上課和同學(xué)說(shuō)話(huà)了,是真的嗎?”我害怕媽媽知道批評我,就糊弄奶奶說(shuō):“沒(méi)有呀!是同學(xué)亂說(shuō)的,別相信!

  媽媽下班回來(lái),聽(tīng)奶奶“告狀”,就給老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況……結果當面對質(zhì),證明我說(shuō)謊了,被老媽恨恨地批評了一頓,并罰我兩天不能看電視,寫(xiě)檢查。

  媽媽教育我說(shuō),做人要誠實(shí),這是最起碼具備的品德,以誠待人,讓我們做事情會(huì )更加順利,結交的朋友更多,自己也會(huì )更加美麗。

  弘揚中華傳統美德作文 34

  友善是中華民族的傳統美德之一,是心平氣和地與他人探討問(wèn)題,是對陌生人的一個(gè)微笑……它表明一個(gè)人胸懷的寬廣,體現一個(gè)人精神境界的純凈、高尚,友善是光明與和平的.使者!

  在我們的生活中友善無(wú)處不在。有一次,媽媽因為上班遲到了,就急忙坐了一輛出租車(chē),也許是過(guò)于匆忙,連手機落在出租車(chē)上了都不知道。等媽媽發(fā)現時(shí),已經(jīng)到了中午了,媽媽抱著(zhù)試一試的心態(tài)去了出租車(chē)公司,希望可以找回手機,沒(méi)想到,手機還真在,而且毫無(wú)損壞。

  媽媽非常感激,連聲道謝,還特意請人寫(xiě)了封感謝信送給了那位叔叔及出租車(chē)公司。這件事給我的感觸很深,它讓我知道了:這個(gè)世界是和平的,一個(gè)人的力量是微薄的,但把所有微薄的力量凝聚在一起,就是強大的,是勢不可擋的。

  友善無(wú)處不在。如果我們彼此之間沒(méi)有友善,世界將會(huì )變得黑暗無(wú)比。

  弘揚中華傳統美德作文 35

  做人的道理有許多:寬容、禮儀、謙讓、誠實(shí)……寬容就是一種美德。

  我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,故事講一個(gè)小朋友家種了梨子樹(shù),有許多人都會(huì )來(lái)他家偷梨。一天,主人家的`兒子看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)偷梨,就喊他爸爸抓小偷,可是那個(gè)孩子由于驚慌失措,跌了一跤,手臂上劃開(kāi)了一道長(cháng)長(cháng)的口子,可是父親不僅沒(méi)有責怪那個(gè)偷梨的孩子,還親手為他包扎。雖然這個(gè)故事沒(méi)有讓我認識新字,可是我卻收獲了一個(gè)讓我終身受益的美德:寬容。 (小故事講得真好。)

  人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò):“宰相肚里能撐船!睂捜菔嵌嗝粗匾!別人不小心碰你一下,你一定要忍耐,不能斤斤計較。寬容不僅可以增進(jìn)友誼,還可以減少爭吵。你雖然忍耐了一下,但是你的文明卻向前邁進(jìn)了一大步。

  我們大家只要互相寬容,那么世界將會(huì )變得更美好。

  弘揚中華傳統美德作文 36

  去年暑假的一天,火辣辣太陽(yáng)正烤著(zhù)大地。我上完興趣課從學(xué);丶,經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶提著(zhù)一籃子菜,吃力地往家里趕。突然,她身子一歪,一個(gè)咀趔栽倒在地?磥(lái)是摔的不輕;@子里的東西也灑落一地,有黃瓜,西紅柿,茄子……還有滿(mǎn)地的泥鰍到處亂竄。過(guò)路的行人都紛紛圍了上來(lái)。不知是誰(shuí)喊了一聲:“別磨蹭了,救人要緊”只見(jiàn)一位年輕人跨步上前,背起老奶奶和另外幾個(gè)行人一起心急火燎地向醫院趕去……其他的行人也沒(méi)有閑著(zhù),忙著(zhù)為老奶奶檢菜,抓泥鰍。前后只有短短的幾分鐘,好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生。

  走在回家的'路上,我想著(zhù)所發(fā)生的一切,心里十分感動(dòng):也許老奶奶為了兒女們好好工作,不辭辛苦,默默地奉獻,而當她遇到麻煩時(shí),又有這么多素不相識的人鼎力相助,他們真是了不起!

  弘揚中華傳統美德作文 37

  今天那我們舉辦了以《學(xué)國學(xué)經(jīng)典做美德少年》為主題的中隊會(huì )。

  今天的中隊會(huì )一開(kāi)始,是學(xué)校給我們編輯的片段,告訴了我們怎樣做一個(gè)美德好少年,就是在學(xué)校懂禮貌,在家里見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好,上個(gè)專(zhuān)心聽(tīng)講,在各地見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,還給我們介紹了了許許多多的國學(xué)書(shū)籍。

  輪到班級的'中隊會(huì )了,前面的一系列活動(dòng)舉行完后,開(kāi)始討論關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的表演,和你認為怎么才能成為美德好少年,開(kāi)始表演了,有的唱歌,有的講故事,有的問(wèn)答,有的詩(shī)歌朗誦,有的論語(yǔ)展示背……我覺(jué)得這個(gè)表演真是棒極了,怎樣做一個(gè)美德好少年就更精彩了,各有各的想法。

  這一環(huán)節是問(wèn)答環(huán)節,問(wèn)答環(huán)節就更精彩了老師出了許許多多關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的題,大家爭先恐后的搶答。

  這回的中隊會(huì )伴隨著(zhù)我們的激情,下課了,我覺(jué)得這是最精彩的一回中隊會(huì ),引文今天的中隊會(huì )很熱鬧。

  弘揚中華傳統美德作文 38

  “孝”是中華民族的傳統美德,“百善孝為先”,父母養育了我們十多年 卻不求回報,只希望我們一生平安。是父母給了我們生命,是父母教會(huì )我們做人。

  孝是在父母工作回來(lái)時(shí)的一杯熱茶;孝是我們在晚上給父母的一盆洗腳水;孝是讓父母看到我們健康的成長(cháng)。這些事雖小,但父母已是倍感欣慰。

  黃香九歲可以為父母溫席。隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們有了電熱毯,已經(jīng)不需要我們溫席,但我們也要時(shí)刻心存對父母的感恩之心。父母為了我們用汗水拼搏,而我們應該付出加倍的努力,不要求我們給予他們物質(zhì)上或金錢(qián)上的幫助,只請我們在學(xué)習上努力進(jìn)步,努力向前。 你,知道父母的`生日嗎?我想能堅定回答的,一定很少吧!但父母卻能記得我們的生日。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)我的心頭。時(shí)光匆匆,那張漸漸爬上皺紋的臉是因為我們吧!

  生活就像一張白紙,只要懂得感恩,紙上就會(huì )變得五顏六色,所以讓我們一起來(lái)感恩吧,讓生活變得更加多姿多彩。

  弘揚中華傳統美德作文 39

  “美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱(chēng)號可不是輕而易舉就能得到的。要靠一言一行,行為舉止。

  在家里,我是一個(gè)孝順父母的孩子,不浪費糧食。當吃飯時(shí),從不剩下一粒米飯,因為我知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!背酝觑,我總會(huì )有禮貌地說(shuō):“我吃好了,您慢吃!蔽铱臻e時(shí),總會(huì )幫媽媽做一些力所能及的事,減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈,把桌子擦得一塵不染,把碗洗得一干二凈,把亂七八糟的家整理得井井有條,有美味的飯菜時(shí),爸爸媽媽總是讓我吃,我總過(guò)意不去,把菜夾到爸爸媽媽碗里。

  在學(xué)校,我是一個(gè)助人為樂(lè ),愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。我當了一年的`班長(cháng),對工作認真負責,老師對我一百個(gè)放心。當同學(xué)有困難時(shí),我總是竭盡所能幫助他們。同學(xué)們都很信任我。在外面,我是一個(gè)尊老愛(ài)幼,懂禮貌的好少年?吹降厣嫌欣,我會(huì )彎彎腰,把它放進(jìn)垃圾桶。

  我們一定要做一個(gè)有道德的人,美德會(huì )伴隨我們終身。

  弘揚中華傳統美德作文 40

  半年前我的同桌換成了曾懿凡了,她一來(lái)我就發(fā)現她的學(xué)習不怎么好,而我就下定決心要幫助她。

  有一次,我看見(jiàn)曾懿凡正為一道題發(fā)呆。第一題是寫(xiě)出“霎時(shí)”的近義詞。我問(wèn):“霎時(shí)是什么意思?”她搖搖頭。我啟發(fā)他:“霎時(shí)就是‘很快’,想想還有什么詞的意思是跟這個(gè)相近的?”“對了,是剎時(shí)’”曾懿凡興奮地說(shuō)。后面幾道題很快就做對了,雖然他的字寫(xiě)得還不漂亮可也比以前好多了,我說(shuō):“你這叫不會(huì )做?我看啊,你簡(jiǎn)直是神童!”她也會(huì )心的笑了,以后好多類(lèi)似的題也會(huì )自己完成了。對學(xué)習逐漸熱情起來(lái)了。一次語(yǔ)文考試她才考了76分,我看了一下,然后對她說(shuō):“你其實(shí)做的'都還不錯只是有點(diǎn)粗心你看看,有好多題都是漏了,才被扣分,不過(guò)做的都還不錯,下次再加把力一定可以取得更好的成績(jì)的!

  經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月她的學(xué)習已經(jīng)好很多了,從對她的幫助中我知道了:如果你幫助別人你也會(huì )獲得巨大的快樂(lè )。

  弘揚中華傳統美德作文 41

  美,是什么?德,是什么?美德,又是什么?

  溫暖,所謂溫暖,就是在你饑寒交迫時(shí),別人給你的一件衣服,一杯開(kāi)水,愛(ài)心,所謂愛(ài)心,就是在你孤獨無(wú)助時(shí),伸出的一雙援助之手,感恩,所謂感恩,就是在別人幫助你的時(shí)候你應當說(shuō)聲謝謝。溫暖,你給予過(guò)別人溫暖?愛(ài)心,你給予過(guò)別人你的愛(ài)心?感恩,對幫助過(guò)你的人說(shuō)過(guò)謝謝嗎?現在世界上缺乏一些有愛(ài)心的人,也缺乏了一種道德美,這種美是無(wú)法言語(yǔ)的,F在的人都丟失了一顆心,這顆心不知被什么給挖走了,現在的認丟失了一種美德,這種美德不知不覺(jué)中,不知被什么替代了,如今的'人們把現實(shí)丟棄了,而那些可憐的人,沒(méi)人管了,希望你們可以重拾你們的美德之心。

  讓美德處處可見(jiàn),讓溫暖永存人間,讓社會(huì )和諧起來(lái)。

  弘揚中華傳統美德作文 42

  在我們身邊,有很多美德少年,只要細心去觀(guān)察,就一定找得到。

  我們的校園環(huán)境多好!愛(ài)護環(huán)境的美德少年真多。他們愛(ài)護花草樹(shù)木,從不亂丟垃圾,主動(dòng)打掃校園衛生!假如沒(méi)有愛(ài)護環(huán)境的美德少年,我們美麗的校園不就成了一座垃圾山。

  我們校園的學(xué)生,有愛(ài)心的.美德少年真多,身邊誰(shuí)有困難,大家主動(dòng)幫助,送出一份愛(ài)心。有禮貌的美德少年真多,見(jiàn)了老師,親朋主動(dòng)打招呼,同學(xué)間不講臟話(huà),人人講文明,懂禮貌。

  我們校園的學(xué)生,學(xué)習的熱情很高,課前主動(dòng)預習,課后主動(dòng)復習。清晨的校園傳出郎郎書(shū)聲,學(xué)習時(shí)你追我趕,大家都努力學(xué)習,為了我們的祖國繁榮富強!

  為了祖國明天的希望,我要向美德少年學(xué)習,成為一位美德少年,大家一起學(xué)做有美德的人吧!

  弘揚中華傳統美德作文 43

  偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,刻苦求學(xué),講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統美德。

  作為學(xué)生,我們在學(xué)校注意講文明講禮貌,更應該尊重老師的勞動(dòng),不光要說(shuō)“老師您好”,“老師再見(jiàn)”,而且還包括認真聽(tīng)好每一堂課,認真完成每一項作業(yè)。

  上學(xué)前跟家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn),放學(xué)回家和父母打招呼;父母外出回家主動(dòng)打招呼;出去玩耍要經(jīng)父母同意,并要按時(shí)回家。

  我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人,每次學(xué)校舉行募捐活動(dòng),我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人,為他們盡了自己的一份微薄之力。

  讓我們弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長(cháng);讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們的.生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個(gè)學(xué)子都成為名符其實(shí)的美德少年吧!

  弘揚中華傳統美德作文 44

  我們中國素有禮儀之邦的美譽(yù)。并且我們幾代也引以為豪。驀然回首,背負的除了生存與享樂(lè )以外,別無(wú)他物。從此,我們踏上了尋找傳統美德的艱辛之旅。

  究竟是從什么時(shí)候人們開(kāi)始覺(jué)得傳統美德成了包袱成了累贅?這是我們首先要弄明白的問(wèn)題。中國的傳統美德以儒學(xué)為正統,而儒學(xué)中“溫良恭儉讓”,“天地君親師”是最為樸素的美德內在元素。早在茹毛飲血的原始社會(huì ),那些生長(cháng)在蠻荒歲月的人類(lèi)始祖就具有樸素的美德雛形。隨著(zhù)私有制的'產(chǎn)生,人的享樂(lè )欲望在不斷膨脹。不過(guò),享有這種資格的人尚屬少數。

  以后綿延上千年的私有制社會(huì ),中國就是以確立儒學(xué)正統來(lái)達到社會(huì )秩序的穩定。似乎,在每一位讀過(guò)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展史者的心目中,資本主義社會(huì )是道德質(zhì)量最差的社會(huì )。也就是基于這一落腳點(diǎn),我們多數人都能接受這樣一個(gè)事實(shí),從資本主義萌芽時(shí)起我們的傳統美德就遭受到空前的浩劫。

  弘揚中華傳統美德作文 45

  每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì )上是有用的,一個(gè)人的美德可以創(chuàng )造大家的幸福生活。就讓我們來(lái)弘揚美德吧!每當看到那些人們經(jīng)過(guò)乞丐身旁,卻一個(gè)正眼都不看他時(shí),突然,一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中,那些乞丐興奮得直說(shuō):“救命恩人,謝謝!謝謝!”這一幕,曾發(fā)生在我的身上。但是……

  那是在我二年級。當時(shí),我和朋友在等校車(chē)看見(jiàn)一位乞丐婆婆在樹(shù)下乞討,朋友看見(jiàn)了對我說(shuō):“你不是有幾塊錢(qián)嗎?去給她吧!蔽液敛华q豫地給她了,過(guò)了一會(huì ),又有一個(gè)人給她了五塊錢(qián),之后,旁邊的大人說(shuō):“這孩子真傻,她可是個(gè)假乞丐呀!”我聽(tīng)了,心里不由的暗想:就是因為這些假乞丐害的.,害的那些真正的乞丐沒(méi)有飯吃。

  就是因為有這些 人在社會(huì )上,所以社會(huì )才會(huì )有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣,要弘揚傳統美德!

  弘揚中華傳統美德作文 46

  人生路上,需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,是用眼睛去注視,用耳朵聆聽(tīng),用心靈去體味這人世間的美好。

  生活中人們更需要彼此的`欣賞,欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,無(wú)人欣賞則是一種不幸,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人,更多時(shí)候,我們善于發(fā)現別人的缺點(diǎn),樂(lè )于放大自己的優(yōu)點(diǎn),然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人,只有欣賞別人,才能會(huì )被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn),欣賞別人的談吐,會(huì )提高我們的口才,欣賞別人的大度,會(huì )開(kāi)闊我們的心胸,欣賞別人的善舉,會(huì )凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任,多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠,多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。

  人不能天生完美,但可以追求完美,學(xué)會(huì )欣賞,懂得欣賞!

  弘揚中華傳統美德作文 47

  奉獻是一種傳播正能量的精神。2018年3月16日中午在飛云中心小學(xué)舉行了五年級義賣(mài)活動(dòng)。

  每個(gè)同學(xué)都積極地奉獻出自己心愛(ài)的玩具、布偶、書(shū)籍、鉛筆、書(shū)包等。

  12點(diǎn)30分,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們在新籃球場(chǎng)上如約舉行了義賣(mài)活動(dòng)。展臺上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的小商品。同學(xué)們都努力推銷(xiāo),每個(gè)人都不甘示弱,吆喝聲此起彼伏,熱心的家長(cháng)也參與其中!氨阋速u(mài)嘍,便宜賣(mài)嘍,5元兩本,10元4本誒,過(guò)了這村就沒(méi)這店啦!”同學(xué)們都不害羞,紛紛展示自己的推銷(xiāo)本領(lǐng)。

  我們的店鋪門(mén)庭若市,老師、家長(cháng)、同學(xué)們絡(luò )繹不絕。一個(gè)鐘頭的`時(shí)間,商品已經(jīng)賣(mài)得所剩無(wú)幾。

  這次義賣(mài)活動(dòng),我們收獲多多,一元、兩元雖小,但聚沙成塔。它是一股力量,一份希望,一份愛(ài)心。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  弘揚中華傳統美德作文 48

  一位母親對她的孩子說(shuō):“你看別的同學(xué)取得了好成績(jì),總是羨慕不已,真沒(méi)志氣!焙⒆硬环䴕獾'說(shuō):“羨慕有啥不好……!蔽屹澩⒆拥南敕。確實(shí)羨慕該有什么不好呢,羨慕未嘗不是一種美德。

  羨慕他人并不是沒(méi)有出息的表現,相反,我認識這是有出息的標志,有羨慕才會(huì )有進(jìn)步的動(dòng)力,看見(jiàn)別人有了自己卻沒(méi)有,于是就會(huì )讓人去爭取,去奮斗。試想,如果人人都安無(wú)現狀,不去追求那么人類(lèi)社會(huì )如何發(fā)展?但凡有出息的人都羨慕乃至且而崇拜他人。乒乓球國手劉國梁曾羨慕當年乒乓壇名將江嘉良,偉大的文學(xué)家魯迅曾羨慕過(guò)世界著(zhù)名作家易卜生,他們因羨慕他成就而發(fā)奮圖強,努力追趕他人,結果往往能超越他人,自己最終成為一代名人或偉人。這就是說(shuō)追趕才會(huì )有一個(gè)怎么羨慕的問(wèn)題,如果只停留在別人強,自己強的想而不動(dòng)上,那就真是沒(méi)出息了。

  羨慕別人是走向成功的動(dòng)力,是社會(huì )進(jìn)步的心要條件,羨慕他人是一種美德。

  弘揚中華傳統美德作文 49

  溫暖的寬容的確讓人難忘。

  有這樣一件事情:一位女士不小心摔倒在一家鋪著(zhù)整潔的地板的商店里,手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板,女士歉意地向老板笑了笑,老板卻說(shuō):“真是對不起,我代表我們的地板向您致歉,它太喜歡吃您的蛋糕了!”女士笑了,笑得非常燦爛。

  還有這樣一個(gè)例子:公共汽車(chē)上,一位女士無(wú)意中踩疼了一位男士的.腳,趕緊道歉說(shuō):“對不起,踩著(zhù)您了!辈涣,男士笑了笑說(shuō):“不,不,應該由我說(shuō)對不起,我的腳也長(cháng)得太不苗條了!避(chē)廂里立即響起了一片贊美的笑聲。

  是的,這就是寬容。

  有句老話(huà)說(shuō):“有容乃大!闭绱蠛,正因為它接納了所有的江河,才有了天下最壯觀(guān)的遼闊與豪邁。

  讓我們在人與人的相處中都學(xué)會(huì )寬容吧!

  弘揚中華傳統美德作文 50

  一天放學(xué)后,小亮在衛生間洗好手,因為愛(ài)玩,匆匆忙忙往外跑。

  母親下斑回家,見(jiàn)屋子里沒(méi)有人,自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān),遍地是水,急得雙眼瞪得溜圓,立刻把小亮喊了回家,問(wèn):“這你是不是干的?小亮低下頭。一只手撓著(zhù)后腦殼,細聲說(shuō):“是。對不起。母親見(jiàn)他認可了不正確,心態(tài)有一些和藹可親了,語(yǔ)孟心長(cháng)地說(shuō):“小孩,你清楚嗎?沒(méi)有水,人們就無(wú)法存活。見(jiàn)小亮愧疚得抬不開(kāi)始了,母親然后說(shuō),“我們的我國水源較為欠缺,有很多內陸河都干枯了。全國各地加起來(lái),每日都是有上千萬(wàn)人必須到幾!內外的.地區拉水吃。我們青海省便是個(gè)事例。你沒(méi)應當那樣消耗水。小亮誠懇地說(shuō):“母親,此次我記住了,將來(lái)一定節約水資源。

  這時(shí),母親的臉蛋漏出了令人滿(mǎn)意的微笑。

  弘揚中華傳統美德作文 51

  這是我們步入高中的第一學(xué)期,新的校園新的同學(xué)新的環(huán)境。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,學(xué)校就組織了第一次的教室大掃除。勞委要求自愿報名參加,可以簽勞動(dòng)卡。一時(shí)間,報名的人就達20多人。等到上午第四節下課后,卻沒(méi)有看到想象之中的十分熱情的打掃活動(dòng),而是勞委和副班長(cháng)賣(mài)力的組織,同學(xué)們開(kāi)著(zhù)自己的玩笑,有的聊天,有的嬉笑玩樂(lè ),沒(méi)有一點(diǎn)要做事的樣子。甚至還有一個(gè)女生坐在位置上和身邊的同學(xué)打鬧發(fā)出很大很大的聲音,而在報名要勞動(dòng)時(shí)卻是最積極的。最后,大家邊玩邊打掃,終于差不多了,只留下幾個(gè)人在做最后的清掃。我們將拖把清干凈,放好后回到班級,卻被眼前的`一幕感動(dòng)了。有一個(gè)男生在默默地擦窗戶(hù),是如此的認真,每一個(gè)角落都不放過(guò)。在男生們的嬉笑玩鬧時(shí),他就一直這樣默默的做著(zhù)被分配到的工作。直到我們催他離開(kāi)吃飯了,才停下來(lái)。

  希望每個(gè)人都能向這位同學(xué)學(xué)習,共同營(yíng)造一個(gè)有良好氛圍的班集體

  弘揚中華傳統美德作文 52

  我們的祖國歷史悠久、文化博大精深。有諸子百家,有四書(shū)五經(jīng),有唐詩(shī)宋詞,有老子、莊子、孔子、孟子、杜甫、李白……

  大家肯定知道,中華從古至今就有傳承美德的良好風(fēng)范。為了使美德發(fā)揚光大,山東電視少兒頻道播出了青少年經(jīng)典誦讀電視大賽。播出節目后,讓我們大開(kāi)眼界。來(lái)自各地的名士,匯聚一堂,展開(kāi)了沒(méi)有硝煙的.戰爭。

  第一輪我愛(ài)記詩(shī)詞考驗了選手的古詩(shī)積累能力和古詩(shī)記憶能力。第二輪名家對對碰考驗了選手對事物的理解。第三輪美德大考驗是我最喜歡的一輪,因為它考驗了選手對國學(xué)是否知行合一、學(xué)以致用。

  傳承美德靠的不是嘴皮子功夫,而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在生活中,肯定有一些會(huì )說(shuō):你看我的美德多么好!可實(shí)際卻是恰恰相反的。當有人把紙扔到地下時(shí)你撿起,這就是美德;當有人欺騙你時(shí)你寬容他,這也是美德……

  讓我們攜起手,一起學(xué)習美德、傳承美德!

  弘揚中華傳統美德作文 53

  節約,生活中常見(jiàn)的語(yǔ)言,節約是美德。

  節約用水,我們的小學(xué)生也能做到,這也節約資源。我國是52個(gè)貧水國之一。在沙漠里,能喝清涼的水有多爽。我們必須從節約生活的`水和水滴開(kāi)始。

  比如洗米水可以洗菜,可以澆花,可以擦桌子。例如,你家的水龍頭壞了,一直在滴水,F在已經(jīng)晚了,找不到修理的零件了。應該應該臉盆,第二天早上滿(mǎn)是清澈的水。把這些分開(kāi)使用,洗臉,給漁場(chǎng)換水,洗別的東西等

  其實(shí),節約不僅要節約水,還要節約時(shí)間,有時(shí)間的話(huà),讀書(shū)語(yǔ)文的成績(jì)就好,體育的成績(jì)好,做奧數題的數學(xué)成績(jì)也好。

  如何分配時(shí)間才能節省時(shí)間?四年級時(shí),小紅煮飯10分鐘,刷臉5分鐘,早飯3分鐘,整理書(shū)包2分鐘,這樣一步一步地做,至少20分鐘,我們先煮飯,煮飯時(shí)刷臉,整理書(shū)包。做好這些事情后,再過(guò)幾分鐘就可以看書(shū)了。這才是真正的節省時(shí)間。

  時(shí)間就是生命,水是生命的源泉,我們要珍惜他們,少浪費,起到很大的作用。

  弘揚中華傳統美德作文 54

  金孝拾銀

  金孝以賣(mài)油為生,家中只有個(gè)老母。一天金孝偶然撿到一包銀子,約莫有三十兩。他高興得回家告訴老母。但金母卻以“裴度還帶”的故事教育金孝,讓把銀子還給失主。

  于是金孝回到事發(fā)地,恰好遇到一個(gè)外地客人正在尋找。金孝告訴失主是他撿到的銀子,并帶著(zhù)失主回家去銀子。不料失主卻說(shuō)銀子原來(lái)有五十兩,誣陷金孝貪污了他的.銀子。二人相持不下,告到官府。那縣令是個(gè)清官,問(wèn)明案情后,說(shuō):若是金孝賴(lài)了銀子,為什么不全拿了?卻止藏了一半,又自己尋找失主?若是金孝不招認,別人又怎么知道?可見(jiàn)金孝沒(méi)有賴(lài)銀之情。接著(zhù)縣令判道:外地客人丟失的銀子是五十兩,金孝拾的是三十兩,這銀子不是客人的,這銀兩判給金孝,奉養母親;客人的五十兩,自去尋找!苯鹦⒌昧算y子,干恩萬(wàn)謝地跟老娘回去了。大家無(wú)不稱(chēng)快。

  弘揚中華傳統美德作文 55

  小紅家住在一個(gè)偏僻的小山村,那里群山繞水,美麗極了!如果要上學(xué),就得走很多羊腸小路,還要經(jīng)過(guò)一條小河,交通非常不便。

  一天,天突然下起了傾盆大雨,放學(xué)了,天總算晴了。小紅還沒(méi)有走到小河邊,遠遠就聽(tīng)見(jiàn)了哇—哇—的哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去,跑到河邊一看,原來(lái)就是同村的.小明和小芳,他們在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。小紅連忙走到他們身邊,親切地問(wèn):小明小芳你們?yōu)槭裁纯扪?小明和小芳異口同聲地說(shuō):河水把小橋淹沒(méi)了,我們過(guò)不了河。小紅說(shuō):不用怕,我來(lái)背你們過(guò)河吧!說(shuō)著(zhù),她連忙脫掉鞋子,卷起了褲腿,讓小芳爬到她的背上,然后,慢慢地向河對岸走去。小紅覺(jué)得小芳壓在背上很吃力,但就是她還就是咬咬牙,深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時(shí),她已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗,可她看看河對岸的小明,二話(huà)沒(méi)說(shuō),又下河把小明背過(guò)了。這時(shí),她已經(jīng)累得筋疲力盡,可她沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

  他們三個(gè)手拉著(zhù)手高高興興地回家了。

  弘揚中華傳統美德作文 56

  一天放學(xué)后,小明在衛生間洗完手,由于貪玩,急急忙忙往外跑。

  媽媽下斑回來(lái),見(jiàn)屋里沒(méi)人,水龍頭沒(méi)關(guān),滿(mǎn)地是水,氣得兩眼瞪得溜圓,馬上把小明喊了回來(lái),問(wèn):“這是不是你干的?”小明低著(zhù)頭。一只手撓著(zhù)后腦勺,低聲說(shuō):“是。我錯了!眿寢屢(jiàn)他承認了錯誤,態(tài)度有些和藹了,語(yǔ)孟心長(cháng)地說(shuō):“孩子,你知道嗎?沒(méi)有水,人類(lèi)就沒(méi)法生存!币(jiàn)小明慚愧得抬不起頭了,媽媽接著(zhù)說(shuō),“咱們的`國家水資源比較缺乏,有許多內陸河都干涸了。各地加起來(lái),每天都有幾千萬(wàn)人需要到幾!里外的地方拉水吃。咱們青海就是個(gè)例子。你不應該這樣浪費水!毙∶髡\懇地說(shuō):“媽媽?zhuān)@次我記住了,今后一定節約用水!

  這時(shí),媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

  弘揚中華傳統美德作文 57

  誠信是做人成功的第一步,所以我們每一個(gè)人都要講誠實(shí),守信用。

  去年的一天,我沒(méi)有帶文具盒,我便向同桌借了一支筆,下午放學(xué),我想著(zhù)在回家的路上還給她,可一著(zhù)急就忘了。第二天回到學(xué)校,我把那支筆還給了她,并且講述了一下原因。我的同桌原諒了我,并讓我下次不要再忘記了。我感覺(jué)非常輕松,也很快樂(lè )。

  還有一次,我的好朋友邀請我去參加他的生日會(huì )?墒悄翘煳矣姓n又忘記和他說(shuō)一下,使得那些朋友們都在等我,浪費了他們的時(shí)間。過(guò)了幾天,幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我“算帳”了。我對他們說(shuō)了一些好話(huà)并且道歉了。每個(gè)人都原諒了我,可我仍然覺(jué)得很慚愧,因為我讓他們著(zhù)急了。

  我認為,只要講誠實(shí),守信用,這樣就會(huì )說(shuō)明你的.信譽(yù)是很好的,也會(huì )讓別人對你有很多的信任。一個(gè)人如果從小就講誠信,那么長(cháng)大之后就能做大事,會(huì )負起自己的責任。我們的國家各行各業(yè)都講誠信,我們在世界上的聲譽(yù)很好,那么我們國家就會(huì )成為世界的強國。

  弘揚中華傳統美德作文 58

  五千年的滄海桑田,五千年的華彩樂(lè )章,演繹了東方文明古國的燦爛與輝煌。3月12日下午,我們在藝海電影院觀(guān)看了一場(chǎng)大型綜藝音舞詩(shī)《中華神韻》。

  從演員們的表演中,我不禁聯(lián)想起:我國是一個(gè)文化古國,早在遠古時(shí)代出現了許許多多偉大的詩(shī)人和聞名中外的詩(shī):李白的《靜夜詩(shī)》;蘇軾的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春曉》;杜甫的《春夜喜雨》……除了詩(shī)人,我國古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。

  如今,中華人民共和國已成為一個(gè)發(fā)展中的國家,我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現了古代人們的`夢(mèng)想——飛天夢(mèng)和奔月夢(mèng)。

  看完這臺演出,讓我明白:中華民族的文化傳統和民族精神是正在燃燒的火焰,我們必須學(xué)好文化知識打下堅實(shí)的基礎,將雄雄燃燒的火焰,一代代傳下去。我相信,我們偉大的國家的將來(lái)必定是一個(gè)繁榮富強的國家!

  弘揚中華傳統美德作文 59

  美德是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),美德是一盞點(diǎn)亮的明燈,美德無(wú)處不在,無(wú)所不有。

  有一天,媽媽叫我去買(mǎi)菜,在路上我看到了一位老爺爺,看似七八十歲,手扶拐杖,彎著(zhù)背,小心翼翼地走在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上。.

  過(guò)了一會(huì )兒,忽然有一位青年走到了那位老爺爺的身旁,扶著(zhù)他的手,安全地過(guò)完了馬路。老人對年青的小伙子說(shuō):“謝謝你扶我過(guò)馬路,你真是一個(gè)有美德的'人!毙』镒娱_(kāi)心地笑了。小伙子雖然做了一件不起眼的小事,但這在老爺爺心中卻是一份很大的關(guān)愛(ài)。

  還有一次,我在路上玩,忽然下雨了,地上濕濕的,地上有許多泥漿,我腳下一滑,一不小心摔倒了,我便哭了起來(lái),這時(shí)有一位老奶奶向我走了過(guò)來(lái),遞給我一張紙巾,把我扶起來(lái)說(shuō):“小朋友,別哭了,走,我帶你回家!本瓦@樣,我便和老奶奶開(kāi)心地回家了。

  美德無(wú)處不在,可是要做一個(gè)有美德的人,我們還得從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  弘揚中華傳統美德作文 60

  人生中,寬容也是一種美德。為什么這么說(shuō)呢?因為人與人之間相處難免有一些小摩擦,但是一定要寬容大度的去處理。

  記得有一次,我坐車(chē)去書(shū)城,由于著(zhù)急去看書(shū)便匆匆忙忙飛奔過(guò)去,一不小心踩中了一位大姐姐,她那雙雪白的帆布鞋留下了黑黑的鞋印。正在這時(shí)那位大姐姐看了看不知所措的我,然后掏出衛生紙擦了擦。我連忙說(shuō):姐姐對不起,把你的鞋踩臟了。大姐姐笑了笑說(shuō)不要緊,我還想謝謝你,正好我要刷鞋。大姐姐說(shuō)完便走了,我看著(zhù)他的背影好美,真的好美。

  正如西德尼。史密斯所說(shuō):生活中有許多這樣的場(chǎng)合:你打算用忿恨去實(shí)現的`目標,完全可能由寬恕去實(shí)現的目標,完全可以由寬恕去實(shí)現。

  是的,寬容很重要,因為有了它人與人之間相處才能更加和諧。

  弘揚中華傳統美德作文 61

  眾所周知,節儉是中華民族的傳統美德之一,每個(gè)人都應該學(xué)習這種美德。我發(fā)現我的媽媽就是一個(gè)節儉的人。

  下面我來(lái)給大家舉一個(gè)媽媽節約用水的`事例吧!

  我的媽媽在廚房和衛生間各放了兩個(gè)小桶。這時(shí)你可能會(huì )問(wèn):“桶是干什么用的呢?”是的,我也有同樣的疑問(wèn),經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現,媽媽會(huì )把洗菜和淘米后的水倒進(jìn)廚房的桶里,然后這桶水的第二使命便是澆花和澆菜;而洗臉和涮拖把的水會(huì )倒進(jìn)衛生間的桶里,然后用來(lái)沖馬桶。

  我問(wèn)媽媽為什么這么做呢?媽媽說(shuō):“這樣既能充分利用水,又可以節省水費!”

  從媽媽身上,我看到了節儉的美德。在媽媽身上,節儉的例子就像天上的星星一樣多,例如:媽媽會(huì )幫我認真縫補破了小洞的褲子,還會(huì )囑咐我珍惜糧食……所以,我要向媽媽學(xué)習,改掉生活中浪費資源的壞習慣。

  弘揚中華傳統美德作文 62

  美德,是每一個(gè)人都要擁有的,如果你失去了美德,那你就是一個(gè)失敗的人。那我們何不為讓自己成為一個(gè)成功的人呢?

  曾經(jīng),我看見(jiàn)過(guò)一副這樣的畫(huà)面,在超市門(mén)前有一個(gè)小偷盯上了一輛自行車(chē),鬼鬼崇崇地行動(dòng)了。正巧自行車(chē)忘鎖了。小偷剛剛要“大功告成”,卻被一個(gè)少看瞧見(jiàn)了,小偷連忙騎走了自行車(chē),少年就追。此時(shí),那輛自行車(chē)的車(chē)主走了出來(lái),見(jiàn)自行車(chē)不見(jiàn),急得滿(mǎn)頭大汗,少年見(jiàn)車(chē)主這么著(zhù)急,奮力向前追。過(guò)了一會(huì )兒,少年把自行車(chē)拉了回來(lái),車(chē)主見(jiàn)了興奮不己。少年把事的經(jīng)過(guò)告訴了這位車(chē)主,車(chē)主問(wèn)少年的名字,那少年死活不肯告訴,媽媽說(shuō)他真是個(gè)好少年,我也要向他學(xué)習,我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  就這樣一件微不足道的`事,都能得到眾人的稱(chēng)贊。怎樣讓我們從小事做起,爭當美德少年吧!

  弘揚中華傳統美德作文 63

  如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧,你是否哺育了一個(gè)饑渴的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否會(huì )永遠堅守崗位?”雷鋒在日記中這樣寫(xiě)道。

  雷鋒是一位高尚的人。他走了,但他的精神長(cháng)存,永遠記在人們的心中。雖然他的一生是平凡的,但他卻演繹了一段不平凡的生命,他的靈魂永遠伴隨著(zhù)我們,他的美德之花永遠開(kāi)在人們的心田里,永遠在中華大地上飄灑芳香。在祖國遼闊的大地上,處處都有雷鋒精神。你看,在汶川大地震發(fā)生時(shí),有的人為了救別人把生的.希望留給別人,把死亡留給自己。這就是雷鋒精神舍己為人,奮不顧身,有危險沖在最前面,用自己的犧牲換來(lái)別人的生。做名人大家固然需要能力,但要做一個(gè)品德高尚的人只需要有追求美德的愿望就夠了。讓我們與美德攜手,爭做美德好少年,讓美德之花永遠開(kāi)在中華大地上。

  弘揚中華傳統美德作文 64

  我們家是個(gè)大家庭,年紀最大的是太奶奶,有一百歲高齡了,還很健康;年紀最小的是我的堂弟,他只有五歲。太奶奶與堂弟的年齡整整差了九十五歲!

  我的爺爺非常孝順他的母親,每年他都會(huì )抽出三分之一的時(shí)間回老家去看望她老人家。俗話(huà)說(shuō):“身教勝于言教!蔽覀冊跔敔數挠绊懴,爸爸媽媽也很孝敬父母,每到年底就給爺爺奶奶做醬鴨、醬肉等年貨,過(guò)新年時(shí)還給他們不少壓歲錢(qián),去年還帶爺爺奶奶去桂林旅游,豐富他們的`娛樂(lè )生活。父母孝敬長(cháng)輩言行的耳濡目染,使我對長(cháng)輩也十分敬重,在平時(shí)爺爺奶奶接我放學(xué)到家做完作業(yè)后,我總是記掛著(zhù)給爺爺奶奶捶背,與他們聊天,幫助爺爺奶奶做一些自己力所能及的家務(wù)……

  孝敬長(cháng)輩是我們每個(gè)人都應有的基本品德,作為我們小學(xué)生就應從我做起,從身邊的小事做起,將我們最真誠、最真切的感恩報答給賦予我們生命、給予我們呵護的長(cháng)輩!

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