【精華】?jì)?yōu)秀傳統作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀傳統作文6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀傳統作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著(zhù)清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)上我也信步走出教室，扶在走廊的欄桿上，俯身向樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不大，但人卻不少。有的打羽毛球，有的在玩單杠，有的在跳繩……大家都玩得很起勁�？勺顭狒[的還是西北角，十來(lái)個(gè)一年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
十來(lái)個(gè)人圍成一個(gè)圓圈，拍著(zhù)手，唱著(zhù)歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕第放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著(zhù)歌，眼睛卻偷偷地輕瞄，生怕手絹丟在自我身后，自我又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。
一個(gè)扎蝴蝶結的小女孩撇著(zhù)手，拿著(zhù)一條花手絹，正繞著(zhù)園圈在悄悄地走著(zhù)，走啊，走啊，小女孩找到了目標，把手絹放在一個(gè)小個(gè)子的女孩身后，又裝著(zhù)若無(wú)其事的樣貌向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。
小個(gè)子女孩很機靈，立刻就察覺(jué)身后的手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向小蝴蝶結的小女孩追去�！翱�！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著(zhù)的小女孩們?yōu)槟莾蓚�(gè)你追我趕的小女孩助威，到底還是沒(méi)有抓住蝴蝶結的小女孩，被罰唱了一首歌。
在繼續進(jìn)行，快樂(lè )的笑聲、優(yōu)美的歌聲……
優(yōu)秀傳統作文 篇2
今天是一年一度的元宵節，我和哥哥開(kāi)開(kāi)心心的去鬧元宵。
咱們吃完元宵飯就出去鬧元宵。咱們來(lái)到燒拷店，買(mǎi)了一袋燒烤，開(kāi)始鬧元宵。咱們在大路上玩耍，看迎老爺，英歌舞，花車(chē)，舞龍，銅身坐刀矯，扛炮箱，八音，舞獅采青，十分熱鬧。咱們一路跟著(zhù)隊伍迎老爺，人們紛紛點(diǎn)燃香火拜老爺。到了云落市場(chǎng)對面，英歌在打圈，我和哥哥在外面被別人擋到，看不見(jiàn)就擠了進(jìn)去。英歌舞的各個(gè)人，臉上畫(huà)著(zhù)厚厚的妝，十分可怕。接下來(lái)的是舞獅采青，一根長(cháng)長(cháng)的鐵柱，一頭獅爬上去采青，嚇死我了。然后是舞龍，各個(gè)生龍活虎，大龍一上一下，十分精彩，大家連連叫好。還有許許多多的節目。
今年的元宵節我玩的十分高興，我希望元宵節一年比一年好！
優(yōu)秀傳統作文 篇3
十字繡——“清明上河圖”
十字繡在我國流傳已經(jīng)很久了，它是我國的一種傳統文化。我特別喜歡，因為我的媽媽是一位十字繡高手，她已經(jīng)繡過(guò)七八份十字繡的大型作品了�，F在，她又繡了“清明上河圖”。
“清明上河圖”有2米多長(cháng)，74厘米寬，橋上、河上、地上、樹(shù)上、房子上、店里……三百六十行，哪一行的人都在上面了。
“清明上河圖”上，有挑擔的農民，有趕驢騎馬進(jìn)城去趕考的，還有走江湖的醫生，留著(zhù)長(cháng)胡子的道士呢！
這幅畫(huà)，有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎馬，因為人太多，眼看就要碰上對面來(lái)的一乘嬌子，就在那時(shí)，那個(gè)騎馬人一下子拉住了馬籠頭，這才沒(méi)碰上。不過(guò)，這么一來(lái)，卻把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又踢又跳，站在橋頭欣賞風(fēng)景的人，被毛驢驚呆了，過(guò)了好一會(huì )才連忙回頭趕小毛驢。
我真佩服媽媽?zhuān)C出了“清明上河圖”，傳承了中華民族的燦爛文化。
優(yōu)秀傳統作文 篇4
春節是指中國傳統文化的農歷新年，俗稱(chēng)"過(guò)年”。它是我國民間最隆重，最熱鬧的一個(gè)傳統節日。
春節要舉行的活動(dòng) 可多了，有放鞭炮、貼對聯(lián)、鬧元宵、拜年、發(fā)壓歲錢(qián)、守歲等有趣的活動(dòng)。
我最喜歡的活動(dòng)是放鞭炮和煙花。為什么要放鞭炮呢？這就關(guān)系到了我們的民間故事了。傳說(shuō)以前有一只怪獸叫年，每次過(guò)年的時(shí)候，它就從山洞里跑出來(lái)，到村子里去吃人。后來(lái)，人們發(fā)現年怕紅色的東西和巨大的響聲。于是，每次過(guò)年，人們就往門(mén)上貼對聯(lián)，在空地上放鞭炮。從此，年再也不來(lái)了。我知道了這個(gè)傳說(shuō)后，我就下樓去放鞭炮了。我拿出珍藏已久的摔炮，和小姨舅舅一起去玩了。我覺(jué)得一小個(gè)摔炮不太響，于是，我拿起一包，"嗖“一聲扔了出去，摔炮爆了。我正覺(jué)得起勁，可是，地上的另一個(gè)鞭炮被彈飛了，還飛到了水池里，我的臉上立刻變得哭笑不得。再說(shuō)說(shuō)煙花，一朵朵煙花展開(kāi)了花瓣，中間的圖案千奇百怪，可真有意思。
春節不但有非常多好玩的，還有許多好吃的。春節要吃的有春卷、餃子、年糕、糍粑、青團、干果等，可好吃了。
我在春節中最?lèi)?ài)吃的，當然是美味可口的餃子了。餃子長(cháng)得白白胖胖，真像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。餃子的味道也不錯，一口咬下去，肉餡的味道就在整個(gè)嘴里散開(kāi)，可美味了。做餃子也非常有趣，先把餃子皮攤在手上，用勺子把肉餡放進(jìn)去，再涂半圈水，包起來(lái)，折兩個(gè)褶皺，一個(gè)餃子就成形了。餃子的餡有非常多種，有豬肉餡的、蝦仁餡的、牛肉餡的，可好吃了。
春節是多么有趣，不僅有好玩的活動(dòng)，還有美味的佳肴，我真希望春節早點(diǎn)來(lái)到！
優(yōu)秀傳統作文 篇5
我國有著(zhù)豐富的`傳統文化，其中，書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統文化。
中國書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就認識了幾位藝術(shù)家，比如，書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。
我的爸爸媽媽都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著(zhù)一個(gè)硯臺和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會(huì )練習一會(huì )兒。爸爸最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。媽媽最喜歡臨寫(xiě)古代著(zhù)名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書(shū)，與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱(chēng)為“書(shū)畫(huà)雙絕”。
著(zhù)名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專(zhuān)門(mén)為我爸爸媽媽題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)爸爸媽媽還教我寫(xiě)，要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話(huà)”，寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當我寫(xiě)得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫(xiě)的字也有了進(jìn)步！
今后，我要好好學(xué)習，努力學(xué)好祖國的語(yǔ)言文字。 指導老師：黃正平評語(yǔ)：文章從遠到近，從大到小，聯(lián)系自己的實(shí)際，寫(xiě)得很精彩！老師仿佛看到了一個(gè)小小的藝術(shù)家。！
優(yōu)秀傳統作文 篇6
中秋節已經(jīng)過(guò)去了許久，但回想起去年中秋節那份特別的禮物，我仍然歷歷在目。
那天爸爸媽媽還是去上了班，我獨自在家里完成了作業(yè)。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了靠在墻邊的月餅，心里才猛然想起今天是中秋節了呢。該給爸爸媽媽準備些什么呢？咦！有了：何不為爸爸媽媽準備一頓晚飯那？我長(cháng)這么大一直在爸爸媽媽的庇護下，還沒(méi)有做過(guò)飯呢！好，今天就讓他們見(jiàn)識見(jiàn)識女兒獨立生存的能力吧！
我跑進(jìn)廚房，往桌子上一看——哈哈，中午媽媽切好的韭菜還沒(méi)來(lái)得及做呢，真是走運啊。打開(kāi)高壓鍋，我喜不自勝，米也已經(jīng)淘好了。
我笨手笨腳地擰開(kāi)高壓鍋的開(kāi)關(guān)，再插上電源，心想：爸爸媽媽?xiě)摽旎貋?lái)了，趕緊做菜吧。
把韭菜又洗了一遍，我哼著(zhù)歌兒擰開(kāi)了油瓶，一下又犯了難——應該放多少油呢？媽媽好像不太喜歡太油了，那就放少一點(diǎn)好了！鹽嘛，嗯，大概小半勺就好了吧。等把油燒開(kāi)了，我“嘩”的一下把韭菜全部倒進(jìn)了鍋里，天吶，一時(shí)間油星四濺，弄了我一身，真是魂都要嚇跑了。等鍋里稍稍平靜些了的時(shí)候，我才小心翼翼地走過(guò)去，一下又一下的炒了起來(lái)。等到它看上去比較像平時(shí)餐桌上吃的菜了，我才把它出了鍋�？墒俏伊獠淮�，一開(kāi)始沒(méi)想到鍋子有那么重，把菜湯撒了一地，害我手忙腳亂的整理了半天。
我從冰箱里掏出三個(gè)雞蛋，對它們“邪惡”的一笑：“犧牲你們嘍！”我用小鍋裝了些水，再把三個(gè)雞蛋放進(jìn)去。知道我要做什么了吧——蒸雞蛋！安頓好雞蛋，我又找出一塊牛肉，不禁犯了難——這牛肉我可不知道怎么辦啦！之前沒(méi)有考慮到這個(gè)啊……我不禁打起了退堂鼓，可我已經(jīng)做到這兒了，進(jìn)也不是，退也不是啊。管他呢，我心一橫，亂做也要做！我胡亂切了幾下，還好刀比較鋒利，沒(méi)費我好大勁兒，我又像模像樣地切了幾個(gè)大蒜、幾個(gè)辣椒。這時(shí)，我往小鍋上一看，哇！泡泡一個(gè)勁兒地往外頭冒，那架勢，真是壯觀(guān)吶。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去關(guān)了開(kāi)關(guān)，把小鍋甩在一邊。我再次架起鍋，倒點(diǎn)油，待它燒熟了，扔點(diǎn)鹽進(jìn)去，再把牛肉放進(jìn)去。結果再一次油星四濺，來(lái)勢比前一次猛多了，我一下又差點(diǎn)靈魂出竅，不知所措地退到廚房門(mén)口，等“油之舞”停下來(lái)后再過(guò)去放辣椒、大蒜之類(lèi)的東西。我翻了翻牛肉——噢，炒糊了！唉，我又糟蹋了一鍋菜��！不過(guò)還好還有些能吃，只是味道嘛，我就不管了。新手嘛，包熟就不錯了啦。
正在這時(shí)，門(mén)外響起了鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我趕緊盛上三碗熱乎乎的飯。爸爸媽媽看見(jiàn)一桌子雖然并不豐盛的菜，欣慰之情也溢于言表�？墒鞘聦�(shí)證明，韭菜味道太淡了，牛肉燒焦了，只有蒸雞蛋還好，可是有兩個(gè)雞蛋都是壞的，可這也不能怨我嘛。不過(guò)，爸爸媽媽還是很開(kāi)心。
這頓勉強吃下的飯，是個(gè)夠特別的中秋節禮物吧！
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