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勇于創(chuàng )新作文

時(shí)間:2024-01-05 16:57:28 創(chuàng )新 我要投稿

【通用】勇于創(chuàng )新作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的勇于創(chuàng )新作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】勇于創(chuàng  )新作文7篇

勇于創(chuàng )新作文 篇1

  獨立與創(chuàng )新是作為學(xué)生時(shí)代的我們所討論的永恒不變的話(huà)題。太陽(yáng)花躲開(kāi)了大樹(shù)的庇護獨自承受烈日酷暑、風(fēng)吹雨打,它不想只當一棵小草,于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣,而材料中的這位小師傅如同這太陽(yáng)花,在大師傅搬家時(shí)他沒(méi)有跟隨而是自立門(mén)戶(hù),獨面風(fēng)雨,勇于創(chuàng )新,于是他幸運的走向了成功的殿堂。

  有人說(shuō),小師傅應該跟隨著(zhù)大師傅,這樣也可以少些磨難,安于現狀固然安全,但我認為一個(gè)沒(méi)嘗過(guò)百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級演說(shuō)家》中劉媛媛曾說(shuō):“一個(gè)人不作任何嘗試也不做任何冒險的事,那他永遠都不會(huì )失敗因為他都沒(méi)有資格失敗”。是啊,一個(gè)人若永遠生活在屬于自己的狹隘空間的話(huà),那么畫(huà)地為牢,困住的終究是自己。

  戰國時(shí)期的著(zhù)名學(xué)者墨子,想必是大家耳熟能詳家喻戶(hù)曉的人物吧!但他曾經(jīng)是孔子的學(xué)生,學(xué)習儒家思想,可他不甘于只追隨孔子,他有自己的見(jiàn)解,后來(lái)他離開(kāi)了孔子自成一派,他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。而材料中的`小師傅離開(kāi)了大師傅即便起初的生意不好,但他并未灰心,而是推陳出新,擺脫木頭,采用硬蠟、精雕土等材料創(chuàng )新造型,取得成功。

  作為新世紀的社會(huì )主義接班人的我們更是要學(xué)會(huì )自己面對風(fēng)雨,不能永遠都躲在父母的庇護下,貪戀家庭的溫暖,我們也要勇于創(chuàng )新,不拘泥于傳統,學(xué)會(huì )大膽嘗試,只有當我們自己努力地在人生這條路上前行時(shí),我們才會(huì )品嘗到甘甜香醇的美妙滋味;只有當我們自己努力豐滿(mǎn)羽翼時(shí),我們才能在九天之上遨游,領(lǐng)略到俯瞰蒼茫大地的罕見(jiàn)奇景。人生這么短暫,世界這么大,只有脫離樹(shù)木遮擋的那一刻,我們才會(huì )看到湛藍的天空,才能感受到陽(yáng)光的溫暖;只有勇于創(chuàng )新的那一刻,我們才會(huì )明白我們不是來(lái)適應社會(huì )的而是來(lái)改變社會(huì )的!

  獨面風(fēng)雨,勇于創(chuàng )新。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅硬的土地,用自己的柔軟的身軀為世界增添一點(diǎn)綠;像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰,用自己揮動(dòng)的翅膀讓世界來(lái)見(jiàn)證這份奇跡;像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護,自己獨面風(fēng)雨,勇于創(chuàng )新,當自己羽翼漸漸豐滿(mǎn),小師傅變成了大師傅,直達成功的彼岸!

  獨面風(fēng)雨,勇于創(chuàng )新。讓我們共同來(lái)創(chuàng )造奇跡,見(jiàn)證這世界的輝煌!

勇于創(chuàng )新作文 篇2

  歷史上的偉大人物,大多都是創(chuàng )新的先驅者,他們在許多方面與平凡人沒(méi)什么兩樣,唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。如果每個(gè)人都相信自己創(chuàng )新的能力,敢于揭開(kāi)未來(lái)之謎,實(shí)際上就成功了一半。

  在現實(shí)生活中,許多人都認為創(chuàng )新是一個(gè)比登天還難的問(wèn)題,但實(shí)際上創(chuàng )新卻是處處可見(jiàn),可挖掘的。只要你有那份心,有那份勇氣。做為一個(gè)新世紀合格的小公民,我們就應該積極嘗試新事物,勇于創(chuàng )新,勇于進(jìn)取。

  從前的我,總是被拘限于一個(gè)范圍內,不管是哪方面,我總是依著(zhù)書(shū)本去完成。所以那樣做出來(lái)不僅印象不深,沒(méi)有效果,也缺少了勇于創(chuàng )新的精神,F在的'我開(kāi)始在創(chuàng )新光環(huán)的照耀下遨游,我漸漸發(fā)現,創(chuàng )新也是一件很快樂(lè )的事。創(chuàng )新在于生活中的每一件小事,就像寫(xiě)作文一樣,同學(xué)們的選材與內容幾乎都是一致的,然而我每次寫(xiě)作文總喜歡去尋找自己的感覺(jué)、靈感,這樣寫(xiě)出來(lái)不僅有效果,而且有自己的味道在里面。每當我寫(xiě)完一篇與眾不同的作文時(shí),內心是自豪,是興奮的。這件小事不僅表現了我的創(chuàng )造力,也展現了我新穎別致、與眾不同的思維。創(chuàng )新是要靠平時(shí)多多訓練,并且要深入了解而得來(lái)的。只要你努力地去探求,去詢(xún)問(wèn),新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā),從而茁壯成長(cháng)。

  記得,在一次語(yǔ)文課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習《匆匆》這篇文章。全篇課文學(xué)下來(lái)后,同學(xué)們明白了一個(gè)道理:“要善于利用時(shí)間,珍惜時(shí)間!睂τ谶@個(gè)回答我并不滿(mǎn)足。我開(kāi)始查找資料,開(kāi)拓新思維,聯(lián)系實(shí)際,明白了這篇課文還講到作者對人生,對生活的一種看法。我把創(chuàng )新思維運用到語(yǔ)文學(xué)習中,學(xué)到更多的人生哲理。這揭開(kāi)了我運用創(chuàng )造思維的重要一頁(yè)。

  掌握創(chuàng )造性的思維方法是很實(shí)在的事情,相對于“創(chuàng )造”的心態(tài)來(lái)說(shuō),原有一切都將是死板,有局限性的。我們只有具備充分的自信心和堅韌不拔的毅力,新的思維便會(huì )層出不窮。

  創(chuàng )新不需要天才,創(chuàng )新只在于尋找新的改進(jìn)方法,當我們在每天的生活中保持新的氣息,努力去追求這種新的感覺(jué),堅持下去,方法正確,最終你也學(xué)會(huì )創(chuàng )新,一步步地邁上成功的臺階,打開(kāi)五彩的創(chuàng )新之門(mén)。這將是我們新一代合格小公民的優(yōu)良作風(fēng)。

勇于創(chuàng )新作文 篇3

  莎士比亞說(shuō):推陳出新,是我的無(wú)上訣竅。只有不斷創(chuàng )新,才能不斷進(jìn)步。

  發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事我們一定都還記得吧?那是一個(gè)沒(méi)有電燈的年代,在一個(gè)漆黑的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽生病了,當時(shí)情況十分危急,急需手術(shù),但手術(shù)臺前十分黑暗,因為煤油燈不夠亮,醫生也束手無(wú)策。正當大家無(wú)可奈何的時(shí)候,聰明的愛(ài)迪生把家里的油燈都端了出來(lái),又搬來(lái)一面大鏡子,把油燈放在箱子上,然后把鏡子放在油燈后面,頓時(shí),簡(jiǎn)易的手術(shù)臺前一片光明。愛(ài)迪生用他的智慧救了媽媽?zhuān)⒂纱嗣劝l(fā)了發(fā)明電燈的想法。最終,他成功了,世界上第一個(gè)電燈泡亮了,在黑暗中發(fā)出來(lái)奪目的光。

  無(wú)獨有偶,英國著(zhù)名物理學(xué)家牛頓,在一次非常偶然的機會(huì ),坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息,這時(shí),一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái),砸中了他的腦袋,但牛頓并沒(méi)有像很多人一樣竊喜可以有個(gè)可口的蘋(píng)果吃,相反,他卻一直在思索一個(gè)問(wèn)題:是什么使這個(gè)蘋(píng)果掉落呢?于是,牛頓不辭辛苦的每天進(jìn)行各種研究和心算,終于發(fā)現了地心引力,也為世界的'物理學(xué)創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。

  這兩則故事告訴我們:創(chuàng )新與夢(mèng)想就像一對孿生兄弟,不管是愛(ài)迪生還是牛頓,有夢(mèng)想的人一定勇于創(chuàng )新,而勇于創(chuàng )新的人也一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想,F在的我們呢?也要讓夢(mèng)想插上知識的翅膀,讓創(chuàng )新實(shí)現夢(mèng)想,為祖國的明天而努力奮斗吧!

勇于創(chuàng )新作文 篇4

  “同學(xué)們要好好《我是五好小公民》這本書(shū),爭當‘小’‘小標兵’‘小伙伴’‘小衛士’‘小幫手’,請同學(xué)們想一想,要行動(dòng)!绷掷蠋熣f(shuō);丶液,我仔細地了《我是五好小公民》這本書(shū),從中使我懂道理,也使我地體會(huì )到精神的性。我思考著(zhù)制作科技作品行動(dòng)。

  制作開(kāi)始了。,我把電筆里的五號電池拿,把電池末端的幾根電線(xiàn)的護套扒開(kāi),把電線(xiàn)取出,放入鈕扣電池。我想,就可以省出一點(diǎn)兒空間來(lái)了。我將護套鎖緊。,難題來(lái)了,這護套被向前移動(dòng)了幾步,就可以鎖緊的螺絲位,那可辦呢?鎖不緊,電池會(huì )掉。這可真是重重啊。我絞盡腦汁,冥思苦想。,想不出高招。,目光落在了桌子上的那卷透明的膠布。,我靈感突發(fā),:“對了,你不吃硬的我來(lái)軟的,用這螺絲釘鎖不緊,就用膠布來(lái)代替吧!毕胫(zhù),我趕緊拿出膠布,貼了上去。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“哈哈,關(guān),總算了。我可真聰明!”

  ,難題剛剛攻克,“疑難雜癥”迎面而來(lái):電池被移前了,后半部分卻空缺了,黑洞洞的.,難看,:“呀,這黑洞洞的真難看呀,我考慮到點(diǎn)呢?我得,有好辦法!

  我眉頭緊鎖,腦子不停地轉動(dòng)著(zhù),見(jiàn)我愁眉苦臉,連忙問(wèn)我原因,我把苦惱全說(shuō)了一遍,聽(tīng)了,建議我在的空間里放鏡片,女士在化妝時(shí)的模樣。

  我了我讀過(guò)的書(shū)上說(shuō),凹鏡的面積比平面鏡的面積大,凹鏡45度角的下產(chǎn)生。,我決定在空位上添個(gè)凹鏡。

  我從鄰居的木匠那里借來(lái)了鋸子,翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方,拿出一根鉛筆,畫(huà)了鉛筆印,接著(zhù)再拿出小刀,順著(zhù)鉛筆印刮了幾刀。,我拿出鋸子,用力地鋸了。,我使用過(guò)鋸子,鋸了好久,連一點(diǎn)痕跡都。最后,請鄰居的王伯伯幫忙,他熟練地握著(zhù)鋸子,一會(huì )兒就鋸好,我地把凹鏡裝進(jìn)去。

  接著(zhù),姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我建議,從的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅,裝了下去。,就不黑洞洞的空位,還可以使女士使用。

  月,作品了小制作比賽二等獎,我高興,叫道:“我了!我了!V!萬(wàn)歲!”得益于《我是五好小公民》這本書(shū),它我勇氣,給我啟發(fā),使我懂得干都要持之以恒!段沂俏搴眯」瘛愤@本書(shū)。

勇于創(chuàng )新作文 篇5

  “踩著(zhù)前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”,這是著(zhù)名作家李可染先生的名言,也是我最喜歡的一句話(huà),每當我遇到各種各樣的挑戰時(shí),這句話(huà)總會(huì )浮現在我腦海,指引我在汲取舊知識和經(jīng)驗時(shí),一定要相信自己,勇于創(chuàng )新,爭取更好!

  沒(méi)有創(chuàng )新,就沒(méi)有進(jìn)步;沒(méi)有創(chuàng )新,就沒(méi)有發(fā)展。永遠學(xué)老的東西,不敢想,不敢創(chuàng ),就永遠是一個(gè)水平,怎會(huì )有進(jìn)步和突破?

  若只是仿照別人,就永遠只是亞軍,創(chuàng )新很重要。比如:在課堂上,老師讓同學(xué)們用“有的……有的……”造句,一位同學(xué)想到了一個(gè)句子“下課了,同學(xué)們有的唱歌,有的畫(huà)畫(huà)!崩蠋煴?yè)P了他。但老師再提問(wèn)他的時(shí)候,他卻還用這種句子,只是把項目換了一下,他不去創(chuàng )新更好的.,因此就一直是老水平,甚至有的同學(xué)還會(huì )超越他,比他更好。因為,那些超越他的同學(xué)都在勇于創(chuàng )新。再比如,老師布置了一篇作文,有的同學(xué)去搜集素材、思考、去創(chuàng )造屬于自己的優(yōu)秀作文,而有些同學(xué)會(huì )依賴(lài)作文書(shū),趕快去作文書(shū)上找有沒(méi)有老師要求的那種作文。作文書(shū)上的作文都是別人的,我們可以閱讀、學(xué)習、參考,但最重要的,是要用學(xué)習到的方法寫(xiě)自己的作文,這才能進(jìn)步。

  在生活中,也有一些小事,使我感悟很深:有一次,我和幾個(gè)好朋友在一起折紙,我拿出了我的《折紙大全》,大家都按照書(shū)上來(lái)折,可是書(shū)上的東西我們都已經(jīng)會(huì )折了,很沒(méi)意思,這時(shí)候有人提議:“我們不按照書(shū)上,自己動(dòng)腦筋想辦法折出新的東西,怎么樣?”大家表示贊同,都紛紛動(dòng)手嘗試,有人折出了書(shū)桌、有人折出了房子、我則折出了一架鋼琴,這可是書(shū)上沒(méi)有的東西呀,我們覺(jué)得有趣極了!

  創(chuàng )新真是無(wú)處不在!

勇于創(chuàng )新作文 篇6

  在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì ),人們隨著(zhù)新世紀的到來(lái)而改變,如果要與時(shí)俱進(jìn),就要敢于創(chuàng )新。

  記得上次媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的文具盒。這個(gè)文具盒是粉紅色的,里面可以放很多筆,他不但結實(shí)還很美觀(guān)。

  再看看我的舊文具盒吧!唉,又破又舊,還是用鐵作的。個(gè)頭稍微大一點(diǎn)的筆放進(jìn)去就蓋不上蓋了。上面的圖案一點(diǎn)也不好看,還有幾個(gè)坑坑洼洼的地方。

  一個(gè)舊文具盒,一個(gè)新文具盒,它們的差別有多大!生活中如此善變的事物也在隨著(zhù)時(shí)代的腳步更替著(zhù),更何況是我們生活中的大環(huán)境呢!不比不知道,一比嚇一跳啊,不知不覺(jué)中,空調代替了電風(fēng)扇,電腦筆記本代替了真的筆記本,電腦越來(lái)越小,手機越用越大,汽車(chē)越來(lái)越多,摩托車(chē)和自行車(chē)越來(lái)越少。

  中國也要跟上世界的腳步,看!1924年我們中國第一次參加了奧運會(huì );20xx年首次發(fā)射的載人航天飛行器成功;20xx年中國的`“申奧夢(mèng)”終于實(shí)現了……

  現在我們的生活可謂是煥然一新!如果我們要跟上時(shí)代的腳步就必須為之努力,為之創(chuàng )新,時(shí)代是根據人而變化的,只要人們努力創(chuàng )新,時(shí)代就會(huì )越變越潮流,而如果人們只依賴(lài)現在這個(gè)時(shí)代,不去努力付出,那么我們的世界將會(huì )永遠停留在這里,不會(huì )更“新”不會(huì )再“潮”。整個(gè)世界就像一個(gè)巨大無(wú)比的機器,如果沒(méi)有了潤滑油,它就會(huì )生銹,停止運動(dòng)。

  所以,身為21世紀的小學(xué)生,身為新一代的希望寄托,我們就應該為了新時(shí)代,新進(jìn)步而奮斗,拼搏。

  從現在開(kāi)始,新時(shí)代的接力棒將我在我們手中,我們要站在新的起跑線(xiàn)上,響亮的對世界高呼:“21世紀的小學(xué)生要為了新時(shí)代的腳步向前邁進(jìn),努力拼搏,頑強奮斗!”

勇于創(chuàng )新作文 篇7

  魯迅曾說(shuō)過(guò)“同是不滿(mǎn)于現狀,但打破現狀的手段卻不同:一是革新,一是復古!碧貏e是在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,沒(méi)有創(chuàng )新你就會(huì )被這個(gè)時(shí)代所淘汰。

  創(chuàng )新是無(wú)處不在的。記得我們學(xué)校每年的科技節都會(huì )舉辦OM競賽,去年活動(dòng)的內容是設計裝置保護雞蛋安全落地。通知一下,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。每個(gè)人都有自己獨特的想法,做出來(lái)的作品各型各色。有的使用泡沫箱固定,有的用降落傘來(lái)減緩速度,還有的甚至用爆米花來(lái)做緩沖器。不管是什么裝置,都是每個(gè)同學(xué)思維迸發(fā)出的創(chuàng )新之花,創(chuàng )意無(wú)限。

  當我接到這個(gè)通知時(shí),心潮澎湃,然而滿(mǎn)腔熱忱被現實(shí)磨練著(zhù)。我的想法是用降落傘來(lái)減緩速度。但是,我在做降落傘的時(shí)候不小心把傘面扯壞了,這可真的算是前功盡棄,面對殘破不堪的傘面,我也只能是深呼吸后,重拾信心,再做。吸取了上一次失敗的慘痛教訓,這次我可真是小心翼翼,生怕再一次發(fā)生剛才的“慘劇”。每個(gè)步驟幾乎是小心喘息完成,最后這個(gè)降落傘大功告成,才讓我憋著(zhù)的'一股氣,松了下來(lái)。我捧著(zhù)成果,挨到試驗時(shí),那個(gè)降落傘卻往旁邊打了一個(gè)滾,直直往地面栽去。實(shí)驗以失敗告終!為什么會(huì )這樣呢?我百般思索,終于想到了原因:降落傘的傘繩數量太少了,降落傘在空中很難保持平衡,結果必然是降落的失敗。既然是傘繩的數量太少,何不就在傘繩的數量上做文章?于是,我就把傘繩的數量從4條增加到8條。傘繩的數量是合適了,可是新的問(wèn)題又接踵而至:8條傘繩如何平均地固定在長(cháng)方形上呢?既然長(cháng)方形的傘面不合適,那圓形傘面的效果又如何?“操千曲而后曉聲”,經(jīng)過(guò)反復試驗我發(fā)現圓形傘面和這八條傘繩配合起來(lái)的效果喜人。最終可想而知,這個(gè)作品在競賽中取得了好成績(jì)。我嘗到了創(chuàng )新的甜頭。

  在生活中處處只要你用創(chuàng )新的眼光觀(guān)察世界,那么你就可以發(fā)現生活中的許多問(wèn)題,加以改進(jìn),生活中的困難都會(huì )迎刃而解。

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