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勇于創(chuàng )新作文

時(shí)間:2023-12-28 08:45:20 創(chuàng )新 我要投稿

勇于創(chuàng )新作文(精)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的勇于創(chuàng )新作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勇于創(chuàng  )新作文(精)

勇于創(chuàng )新作文 篇1

  在假期中我讀了《魯賓遜漂流記》,這本書(shū)是英國18世紀的小說(shuō)家笛福的代表作,講述了魯賓遜在孤島上28年的生存經(jīng)歷,小說(shuō)跌宕起伏,扣人心弦。讀完后,我被魯賓遜那種難以想象的堅強毅力所折服,被他那克服困難的勇氣所震撼。

  由于船只失事,魯賓遜漂到了荒蕪人煙的島上,他獨自生活,不管遇到多大的困難總是充滿(mǎn)信心,依靠自己的'雙手和智慧,使“生活過(guò)得很富!,開(kāi)辟了新的天地,創(chuàng )造了自己的“小王國”,從中體驗到了親手創(chuàng )造勞動(dòng)成果的巨大歡樂(lè )。在整部小說(shuō)中給我印象最深的是魯賓遜跟大自然作斗爭的故事,用了五六個(gè)月的時(shí)間做了一只獨木舟,做成后才發(fā)現挖條河把它放到海里需要十二年工夫,便只得放棄它。后來(lái)又花了兩年時(shí)間,才在入海方便的地方另造一只。他偶爾發(fā)現一點(diǎn)稻麥種子,種了一些,但種不是時(shí)候,毫無(wú)收成,于是,他總結經(jīng)驗教訓,重新再種,終于在第四個(gè)年頭吃上了自己種的糧食,為了讓自己生活得更好,他還自制烤爐烤出了香噴噴的面包。魯賓遜不斷地勞動(dòng)著(zhù)、創(chuàng )造著(zhù),百折不撓地斗爭著(zhù),盡管很多事情都是白做的,但他從來(lái)沒(méi)有灰心失望。

  書(shū)中還寫(xiě)了他與野人的斗爭,以及和“星期五”的友情,后來(lái)在他的努力下,他不但有了船只、面包,還有了牧場(chǎng)、種植園和自己的住所。最后,他以商人冒險家的身份克服了種種困難游歷各國,重新回到了離別三十五年的英國。

  在魯賓遜身上,我學(xué)到了很多,一個(gè)人要有獨立自主的能力,否則當他遇到緊急情況時(shí)就無(wú)法自理,在惡劣的環(huán)境中也難以生存下來(lái)。一個(gè)人只要拼搏和奮斗就可以創(chuàng )造奇跡,而這種獨立、創(chuàng )造的能力不是與生俱來(lái)的,是需要我們在平時(shí)的生活一點(diǎn)一滴中積累、鍛煉。

勇于創(chuàng )新作文 篇2

  當代社會(huì ),處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰,奮斗也因此發(fā)生了變化,但不變的,是它的內涵。我認為,它改變的只是它的名字,并沒(méi)有改變其現實(shí)意義。在傳統和當下的奮斗中,抓住“機遇”和勇于“創(chuàng )新”才是新時(shí)代最好的奮斗。

  機遇為創(chuàng )新提供了發(fā)展空間,而創(chuàng )新又會(huì )為機遇凝結時(shí)間。在現代社會(huì ),競爭是如此的殘酷,此時(shí)抓住機遇便顯得十分重要了,沒(méi)有機遇的`人就像用茶壺煮餃子,什么也倒不出來(lái),所以說(shuō),要抓住機遇,這樣才能為自己的人生創(chuàng )造一條出路。之后便是創(chuàng )新了,通過(guò)創(chuàng )新,你能把自己的“招牌”打出去,首先讓別人看到自己,然后自己才能為之好好的奮斗一番。如果說(shuō)奮斗是一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是搶先的機遇;如果說(shuō)奮斗是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么照耀它的必定是勇敢的創(chuàng )新。

  以機遇為基,創(chuàng )新為臺的奮斗一定能夠在新時(shí)代綻放異彩。為什么這么說(shuō)呢?究其原因還是與時(shí)代有關(guān),F代社會(huì )一切都進(jìn)行得十分迅速,全世界都在忙著(zhù)趕路,忙著(zhù)快速蒼老。誠然,這不能以偏概全,但這種快節奏的生活已然成為了新時(shí)代的主流。因此,抓住機遇、勇于創(chuàng )新便是一個(gè)人能夠在新時(shí)代奮斗出彩的重要原因。

  沒(méi)有機遇和創(chuàng )新支撐的奮斗不算好的奮斗,讓抓住機遇、勇于創(chuàng )新進(jìn)入人們的生活才是對奮斗最好的詮釋。要抓住機遇,就要先向外界推銷(xiāo)自己,因為在這樣的時(shí)代,你不優(yōu)秀,認識誰(shuí)都沒(méi)有用。一旦抓住機遇,即使荊棘滿(mǎn)路,亦不能放手。要勇于創(chuàng )新,不僅個(gè)人要擁有豐厚的知識底蘊,才能創(chuàng )造出利于社會(huì )的創(chuàng )造性物品;而且國家要堅持創(chuàng )新驅動(dòng)戰略,呼吁更多人創(chuàng )新,為社會(huì )提供一份綿薄之力,將奮斗進(jìn)行到底。

  只有扎根于機遇和創(chuàng )新的奮斗才能綻放出令人驚艷的美麗;厮輾v史,諸葛亮抓住了劉備拋出的機遇,又自己創(chuàng )造了木牛流馬,奮斗出一番令人驚嘆的大事業(yè);縱觀(guān)當下,馬云抓住了互聯(lián)網(wǎng)拋出的機遇,又自己創(chuàng )造了阿里巴巴,一番奮斗后錢(qián)多的令人咂舌。在抓住機遇后,只需略施以創(chuàng )新,然后“擼起袖子加油干”。

  海明威說(shuō):“這是個(gè)美好的世界,值得我們去努力!蔽覀円プC遇、勇于創(chuàng )新,先在社會(huì )中立足,而后不斷奮斗。讓機遇一袖芬芳,讓創(chuàng )新之花開(kāi)遍大地。

勇于創(chuàng )新作文 篇3

  創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神,那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀,世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新,創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。

  烈日下,一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形,只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘,它嘗試著(zhù)去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少,最強壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類(lèi),茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運,然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而,那只勇敢的小鱷魚(yú)呢,它經(jīng)過(guò)多天的跋涉,幸運的它竟然沒(méi)死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的綠洲。

  這是我讀的一篇短文的大致內容。讀后,我獲得了不小的啟示。試想,如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚(yú),如果它們不安于現狀,勇于嘗試,那么它們又怎會(huì )落得身死干塘的可悲結局!由此可見(jiàn),勇于嘗試的精神多么重要!

  縱觀(guān)古今,凡有成者,他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲,竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗初期,他找了1600種耐熱材料,反復試驗了近20xx次,結果發(fā)現只有白金較為合適,但白金比黃金還貴重些,這就是說(shuō)實(shí)驗失敗了。面對這樣的失敗,一般的人肯定會(huì )選擇放棄,然而他沒(méi)有,而是繼續嘗試著(zhù)從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的.嘗試,愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功,給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光,與其說(shuō)是電之光,還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。其實(shí),我們只要細細想想就會(huì )驚奇地發(fā)現,他所取得的一千多項成果中,竟沒(méi)有哪一項不是不斷嘗試的結晶!耙淮螄L試,就有一次收獲”,他的這句話(huà)正道出了他的成功的秘訣。還有研制出的諾貝爾、發(fā)現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就,又有哪一個(gè)不是嘗試之花結出的碩果呢?寫(xiě)到這里,我在想:在崇拜偉大人物的同時(shí),我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?

  不僅在科學(xué)上需要這種精神,我們在學(xué)習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習和生活中,我們應嘗試著(zhù)舉手發(fā)言,嘗試著(zhù)向課本質(zhì)疑,嘗試著(zhù)與同學(xué)合作探討,還應嘗試著(zhù)理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中,我們的智慧將得到增長(cháng);在不斷的嘗試中,我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中,我們的人性將得到升華。不斷的嘗試,我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。

  當今國際社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,創(chuàng )新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng )新精神的國家,才能讓自己立于世界強國之林。市場(chǎng)是無(wú)情的,競爭是殘酷的,只有堅持創(chuàng )新,個(gè)人才能體現價(jià)值,企業(yè)才能獲得優(yōu)勢,國家才能繁榮富強。

  朋友們,勇于嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。

勇于創(chuàng )新作文 篇4

  莎士比亞說(shuō):推陳出新,是我的無(wú)上訣竅。只有不斷創(chuàng )新,才能不斷進(jìn)步。

  發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事我們一定都還記得吧?那是一個(gè)沒(méi)有電燈的年代,在一個(gè)漆黑的夜晚,愛(ài)迪生的'媽媽生病了,當時(shí)情況十分危急,急需手術(shù),但手術(shù)臺前十分黑暗,因為煤油燈不夠亮,醫生也束手無(wú)策。正當大家無(wú)可奈何的時(shí)候,聰明的愛(ài)迪生把家里的油燈都端了出來(lái),又搬來(lái)一面大鏡子,把油燈放在箱子上,然后把鏡子放在油燈后面,頓時(shí),簡(jiǎn)易的手術(shù)臺前一片光明。愛(ài)迪生用他的智慧救了媽媽?zhuān)⒂纱嗣劝l(fā)了發(fā)明電燈的想法。最終,他成功了,世界上第一個(gè)電燈泡亮了,在黑暗中發(fā)出來(lái)奪目的光。

  無(wú)獨有偶,英國著(zhù)名物理學(xué)家牛頓,在一次非常偶然的機會(huì ),坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息,這時(shí),一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái),砸中了他的腦袋,但牛頓并沒(méi)有像很多人一樣竊喜可以有個(gè)可口的蘋(píng)果吃,相反,他卻一直在思索一個(gè)問(wèn)題:是什么使這個(gè)蘋(píng)果掉落呢?于是,牛頓不辭辛苦的每天進(jìn)行各種研究和心算,終于發(fā)現了地心引力,也為世界的物理學(xué)創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。

  這兩則故事告訴我們:創(chuàng )新與夢(mèng)想就像一對孿生兄弟,不管是愛(ài)迪生還是牛頓,有夢(mèng)想的人一定勇于創(chuàng )新,而勇于創(chuàng )新的人也一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想,F在的我們呢?也要讓夢(mèng)想插上知識的翅膀,讓創(chuàng )新實(shí)現夢(mèng)想,為祖國的明天而努力奮斗吧!

勇于創(chuàng )新作文 篇5

  獨立與創(chuàng )新是作為學(xué)生時(shí)代的我們所討論的永恒不變的話(huà)題。太陽(yáng)花躲開(kāi)了大樹(shù)的庇護獨自承受烈日酷暑、風(fēng)吹雨打,它不想只當一棵小草,于是它勇敢綻放出自己美麗的花瓣,而材料中的這位小師傅如同這太陽(yáng)花,在大師傅搬家時(shí)他沒(méi)有跟隨而是自立門(mén)戶(hù),獨面風(fēng)雨,勇于創(chuàng )新,于是他幸運的走向了成功的殿堂。

  有人說(shuō),小師傅應該跟隨著(zhù)大師傅,這樣也可以少些磨難,安于現狀固然安全,但我認為一個(gè)沒(méi)嘗過(guò)百酒之味的人是不懂得清水之味的。記得《超級演說(shuō)家》中劉媛媛曾說(shuō):“一個(gè)人不作任何嘗試也不做任何冒險的事,那他永遠都不會(huì )失敗因為他都沒(méi)有資格失敗”。是啊,一個(gè)人若永遠生活在屬于自己的狹隘空間的話(huà),那么畫(huà)地為牢,困住的終究是自己。

  戰國時(shí)期的著(zhù)名學(xué)者墨子,想必是大家耳熟能詳家喻戶(hù)曉的人物吧!但他曾經(jīng)是孔子的'學(xué)生,學(xué)習儒家思想,可他不甘于只追隨孔子,他有自己的見(jiàn)解,后來(lái)他離開(kāi)了孔子自成一派,他成為諸子百家中地位較為尊貴的一派——墨家。而材料中的小師傅離開(kāi)了大師傅即便起初的生意不好,但他并未灰心,而是推陳出新,擺脫木頭,采用硬蠟、精雕土等材料創(chuàng )新造型,取得成功。

  作為新世紀的社會(huì )主義接班人的我們更是要學(xué)會(huì )自己面對風(fēng)雨,不能永遠都躲在父母的庇護下,貪戀家庭的溫暖,我們也要勇于創(chuàng )新,不拘泥于傳統,學(xué)會(huì )大膽嘗試,只有當我們自己努力地在人生這條路上前行時(shí),我們才會(huì )品嘗到甘甜香醇的美妙滋味;只有當我們自己努力豐滿(mǎn)羽翼時(shí),我們才能在九天之上遨游,領(lǐng)略到俯瞰蒼茫大地的罕見(jiàn)奇景。人生這么短暫,世界這么大,只有脫離樹(shù)木遮擋的那一刻,我們才會(huì )看到湛藍的天空,才能感受到陽(yáng)光的溫暖;只有勇于創(chuàng )新的那一刻,我們才會(huì )明白我們不是來(lái)適應社會(huì )的而是來(lái)改變社會(huì )的!

  獨面風(fēng)雨,勇于創(chuàng )新。像小草一樣勇敢接受風(fēng)雨的洗禮沖破堅硬的土地,用自己的柔軟的身軀為世界增添一點(diǎn)綠;像雛鷹一樣勇敢站在懸崖邊接受宿命的挑戰,用自己揮動(dòng)的翅膀讓世界來(lái)見(jiàn)證這份奇跡;像小師傅一樣勇敢的脫離大師傅的庇護,自己獨面風(fēng)雨,勇于創(chuàng )新,當自己羽翼漸漸豐滿(mǎn),小師傅變成了大師傅,直達成功的彼岸!

  獨面風(fēng)雨,勇于創(chuàng )新。讓我們共同來(lái)創(chuàng )造奇跡,見(jiàn)證這世界的輝煌!

勇于創(chuàng )新作文 篇6

  花兒,有了綠草的襯托,所以更美;天空,有了小鳥(niǎo)的徘徊,所以更廣。而我們共同的家--世界,有了我們一次又一次的創(chuàng )新,所以變得如此發(fā)達、如此美好!

  張子厚曾說(shuō)過(guò):“學(xué)者觀(guān)書(shū),每見(jiàn)每知新境新意則學(xué)進(jìn)矣!辈⒎强戳,便是懂了,若不付出自己的思考,得到自己的體會(huì ),哪怕,能將你所看的那本書(shū),背得滾瓜爛熟,也學(xué)不到知識。善于思考、刻苦鉆研,這兩點(diǎn)是必不可少的。

  “不自滿(mǎn)、樂(lè )于學(xué)、善于問(wèn)、勤于思!币龅竭@些,才能稱(chēng)為學(xué)習。所以,無(wú)論是在學(xué)習,還是在生活上,我們的人生都應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。

  記得,有一次數學(xué)課上,數學(xué)老師給了全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位“1”的難題。同學(xué)們看了題目后,就拿起筆,在練習本上畫(huà)了起來(lái)。邊畫(huà),嘴里還邊喃喃著(zhù)什么,好像非把它打敗不可。老師站在一旁,靜靜地等待著(zhù)。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。過(guò)了很久,終于,有同學(xué)做出來(lái)了,做出來(lái)的同學(xué),高高舉起自己那驕傲的小手,仿佛自己的小手沾了光似的。

  然而,我驚訝地發(fā)現:我的后桌正在苦惱地沉思著(zhù)。我頓時(shí)感到疑惑不解,他平時(shí)總是考滿(mǎn)分,怎么連我都會(huì )做出的題目,他不會(huì )做?我瞧了瞧他的練習本,更加疑惑了:“咦?不是做出來(lái)了嗎?還在想什么呢?”“我在想有沒(méi)有什么別的`更簡(jiǎn)便的方法,我要創(chuàng )新!痹谖依Щ蟮臅r(shí)候,他突然平淡地回了我一句。老師開(kāi)始評講了,講完后,說(shuō)了一句:“這道題只有這種解法!薄安,還有一種,老師!”他站起來(lái)講了一句。接著(zhù),又介紹了他的方法,同學(xué)和老師聽(tīng)完后,都豎起了大拇指,贊不絕口!這便是創(chuàng )新。

  法國科學(xué)家做了一個(gè)“毛毛蟲(chóng)實(shí)驗”,他把一些毛毛蟲(chóng)放進(jìn)一個(gè)盆里,沒(méi)想到他們一只跟著(zhù)一只走,最終全都被餓死了。法伯說(shuō)的不錯:“毛毛蟲(chóng)中如果有一只與眾不同,它們一個(gè)群體,馬上就能改變命運,告別死亡!

  學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )求異、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、敢于質(zhì)疑,擁有這些素質(zhì)最能脫穎而出?偸菑谋,隨大流,是永遠沒(méi)有大出息的。而毛毛蟲(chóng)的缺點(diǎn)就是不會(huì )思考、不會(huì )求異、不會(huì )創(chuàng )新、不敢質(zhì)疑?墒沁@些缺點(diǎn),我們又何嘗沒(méi)有呢?

  “好學(xué)與書(shū)朝夕伴,多問(wèn)于賢智慧添。鉆研奧妙總勤勉,收獲成功盡歡顏!蔽乙獎(chuàng )新,讓世界更加美好,生活變得更有情趣,讓社會(huì )變得更加和諧!

勇于創(chuàng )新作文 篇7

  現在的書(shū)包有很多缺點(diǎn),易臟、易破損,孩子們每天背著(zhù)那么多書(shū),累得苦不堪言,說(shuō)起來(lái)這一切都是書(shū)包惹的禍,所以我開(kāi)始設計未來(lái)的書(shū)包。

  我設計的書(shū)包是多功能書(shū)包。它是一個(gè)“大肚腩”,不僅裝有小學(xué)至高中全部科目的課本,還有現代漢語(yǔ)詞典、古漢語(yǔ)詞典牛津字典等各式各樣的工具書(shū)。課外書(shū)也是應有盡有,比如《中華上下5000年》《四大名著(zhù)》等。放這么多書(shū)該有多沉呀,這個(gè)請大家放心,我設計的是電子書(shū)。書(shū)包配有一個(gè)手寫(xiě)板,配套的是一只電子筆,如果你想要閱讀某本書(shū),你可以用手寫(xiě)輸入和語(yǔ)音輸入,這本書(shū)就會(huì )自動(dòng)呈現在你面前。

  為了保護各位同學(xué)的隱私,我為書(shū)包設定了指紋開(kāi)鎖,開(kāi)啟書(shū)包時(shí),小主人只要用手輕輕碰一下就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你怕書(shū)包被偷,不用擔心,它裝有北斗定位系統,讓你隨時(shí)隨地知道他的位置。

  我設計的書(shū)包,最受人歡迎的.是書(shū)包的顏色,還可以隨心配。書(shū)包的底部是有一個(gè)顏色更換按鈕,你只要輕輕按一下,五彩繽紛的顏色任你挑選,要是心情不錯,你就可以換成陽(yáng)光般的暖黃色,要是哪一天心情不好,就毫不猶豫的換上了憂(yōu)郁的藍色,多么新鮮好玩呀!

  我相信這絕不是南柯一夢(mèng),只要我們努力學(xué)習,掌握科學(xué)知識,勇于創(chuàng )新,未來(lái)的書(shū)包一定會(huì )實(shí)現哦!

勇于創(chuàng )新作文 篇8

  一個(gè)簡(jiǎn)單的蝴蝶玩具,讓萊特兄弟發(fā)明了飛機;整天玩紙牌的門(mén)捷列夫,創(chuàng )造了周期表;一片帶刺的葉子劃破了他的手,意外的是魯班造出了鋸;一個(gè)蘋(píng)果砸到了頭,牛頓發(fā)現了地心引力……

  魯班上山時(shí),無(wú)意中被一片帶刺的葉子劃傷。他覺(jué)得很奇怪,一片柔軟的小草怎么會(huì )劃破手呢?魯班摘下一片葉子,仔細觀(guān)察,發(fā)現在葉子的邊緣長(cháng)著(zhù)許多小細齒,輕輕觸摸,這些小細齒非常鋒利。他恍然大悟,是細齒劃破了他的手,他又看到了一條蝗蟲(chóng)在吃葉子,兩顆板牙非常鋒利,一張一合,很快就能吃掉一大片。魯班很好奇,他抓住一條大蝗蟲(chóng),發(fā)現蝗蟲(chóng)的板牙上同樣排列著(zhù)小細齒;认x(chóng)之所以能吃這么快,就是因為這些小細齒。這兩件事情讓魯班有了靈感。他請師傅打造了邊緣上帶有鋸齒的鐵片,拿到山上實(shí)驗,果然很快就把樹(shù)砍倒了。

  勇于嘗試的精神不僅在發(fā)明創(chuàng )造上需要,我們在學(xué)習和生活上也同樣需要。自己選擇了一條從未走過(guò)的路,就要堅持走下去;自己的答案,要勇于堅持,只有堅持了自己的抉擇,才會(huì )嘗試,突破自我。

  人們總是喜歡以名人作為老師。在這些老師的基礎上有不同,有發(fā)展,才會(huì )有與眾不同的.風(fēng)格,才會(huì )有更多的進(jìn)步。萬(wàn)事萬(wàn)物都是發(fā)展變化的,就像大樹(shù)一樣,年輪不斷突破一圈又一圈,吸收了養份,舍棄了不需要的枝干,才有了高大的樹(shù),才有了自己的創(chuàng )新。

  國際、社會(huì )、民族、生活都需要創(chuàng )新。對待同一個(gè)問(wèn)題,每個(gè)人的看法都是不同的。要勇于說(shuō)出自己的想法,嘗試自己的抉擇,創(chuàng )造出自己的創(chuàng )新。

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