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科技創(chuàng )新作文

時(shí)間:2023-12-14 08:51:58 創(chuàng )新 我要投稿

科技創(chuàng )新作文通用[7篇]

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的科技創(chuàng )新作文7篇,希望對大家有所幫助。

科技創(chuàng  )新作文通用[7篇]

科技創(chuàng )新作文 篇1

  上學(xué)期,我和同學(xué)、輔導老師一起前往無(wú)錫參加第26屆青少年科技創(chuàng )新大賽,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  回想起我們制作創(chuàng )新作品的過(guò)程,真是感慨萬(wàn)千。我的作品名稱(chēng)是《失效能自動(dòng)聲光報警的滅火器》。曾經(jīng)看見(jiàn)我校廚房失火,卻沒(méi)有使用滅火器,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),我得知了原因。原來(lái)滅火器的氣壓不夠,無(wú)法噴出滅火的細小粉末。還好消防車(chē)及時(shí)趕到,才沒(méi)有釀成大禍。于是,我想發(fā)明一種失效能自動(dòng)聲光報警的滅火器。當我把想法告訴父母、老師時(shí),他們也覺(jué)得我的想法不錯,于是便與我一起研究、探索。我們先畫(huà)了草圖,制作了模型,但效果不是很好,經(jīng)過(guò)三次改進(jìn),終于成功了。

  這個(gè)作品“過(guò)五關(guān)斬六將”,最終入圍參加了省里的比賽。得到這個(gè)激動(dòng)的.消息,欣慰的淚水頓時(shí)在我眼眶里打轉。雖然我沒(méi)有得到特等獎,但得到了比獎項更重要的東西——知識與做人的道理。

  余秋雨先生在《雨夜詩(shī)意》一文中寫(xiě)了這樣一句話(huà):“人生許多關(guān)節點(diǎn)的出現常常由于偶然。種種選擇發(fā)端于一顆柔弱的心,這顆心不能不受到突發(fā)性情景的執意安排。無(wú)數偶然中隱伏著(zhù)必然,換言之,堂皇的必然中遍布著(zhù)偶然。人生長(cháng)途延伸到一個(gè)偶然性的境遇,預定的走向也常常會(huì )扭轉!倍嗝崔q證的哲理啊!偶讀至此,于我心頗有觸動(dòng)。我常常在想,我的創(chuàng )新作品的金點(diǎn)子來(lái)源于對生活的觀(guān)察,是老師的信任和鼓勵讓我不斷改進(jìn)作品,是那份堅持讓我收獲成功。我是多么的幸運,我要懂得感恩,懂得珍惜。

  我想,倘若有一天,我們都能積極主動(dòng)地投入到科技創(chuàng )新活動(dòng)中,那么,中華民族的崛起便指日可待了。

科技創(chuàng )新作文 篇2

  科學(xué)與人文情懷,總是被人看做是矛盾的一對事物?茖W(xué),在我們的眼中總是顯得冷冰冰的,不近人情,科學(xué)家也總是被我們塑造成不關(guān)心他人的書(shū)呆子的形象。人文情懷在我們的眼中則是溫暖、熱心的代名詞?梢哉f(shuō)它們兩個(gè)甚至是有一點(diǎn)水火不容的意思。但實(shí)際上,并不是這樣。這兩種事物不僅不矛盾,而且是互相依存的,它們共同促進(jìn)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展與生活的進(jìn)步。

  人文情懷對生活的作用是立竿見(jiàn)影的,舉個(gè)例子,你在街上看到了流浪漢,給了他一百塊錢(qián),他的生活立刻就會(huì )變得好一些。而人文情懷確實(shí)也在我們的生活中起著(zhù)重要的作用。郭明義的人文情懷幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難家庭,特蕾莎修女的人文情懷則幫助了印度的許多窮人,姚晨的人文情懷幫助了非洲的許多孩子們,比爾蓋茨的人文情懷則幫助全球人民變得更加健康。日常生活中也并不缺乏人文情懷,給流浪漢一塊錢(qián)、向環(huán)衛工人微笑都是人文情懷的體現?梢哉f(shuō),正是因為有了人文情懷,有了愛(ài),人類(lèi)社會(huì )才能維系下去,才能夠繼續發(fā)展下去,并變得更加美好。

  但人文情懷有的時(shí)候也不能完全徹底改變我們的生活,或者說(shuō)只能夠改變一小部分人的生活,成效并不是太大。還是拿流浪漢作比。給了流浪漢一百塊錢(qián),能夠真正從實(shí)質(zhì)上改變他的生活嗎?能夠讓他之后成為一個(gè)衣食不愁的人嗎?不能。同樣的,郭明義等的行為也只是暫時(shí)地改變了受助者的生活,對于整個(gè)社會(huì )的現狀沒(méi)有從根本上改變。徹底改變人類(lèi)的生活,是人文情懷做不到的。

  而科技不同,科技對生活的作用則是潛移默化的,但是卻是巨大的?萍嫉奶剿髋c創(chuàng )新需要很長(cháng)的等待時(shí)間,但一旦有了成效,幾乎可以說(shuō)是造福整個(gè)世界,整個(gè)人類(lèi)。天花,是一種蹂躪人類(lèi)的可怕傳染病。過(guò)去,因感染天花死亡的人成千上萬(wàn),人們當時(shí)是談天花色變。而當琴納在經(jīng)過(guò)20多年探索和研究發(fā)現了牛痘療法之后,天花發(fā)病率普遍下降,很快便在歐洲絕跡了;ヂ(lián)網(wǎng)自1969年誕生以來(lái),逐步由軍用走向民用再走向普及,而如今,它已經(jīng)成為了我們生活必不可少的一部分,它用40多年的`時(shí)間完全改變了我們的生活方式,大大便利了我們的生活。除了天花、牛痘,計算機、iphone、SARS疫苗、轉基因食品等,都是科技改變我們生活的范例。而現如今的航天技術(shù)、核技術(shù)、生物工程等,雖然現在看不出什么效果,但是在不遠的將來(lái),也一定會(huì )徹底地改變我們的生活。所以說(shuō),科技能夠徹底地改變我們的生活,是我們的生活走向美好的加速器。

  而如果科技創(chuàng )新要對生活產(chǎn)生有利的影響,那么這種創(chuàng )新就必須建立在人文情懷的基礎之上。估計大家已經(jīng)在電影里無(wú)數次地看過(guò)這樣的情節:反派下屬的科學(xué)家研制出一種新的殺傷性武器或者病毒,會(huì )對人類(lèi)造成巨大危害,然后主角出現拯救人類(lèi)。雖然最后主角總是能夠化險為夷,幫助人類(lèi)脫困,但是不免還是讓我產(chǎn)生了一絲絲的擔心:科技的發(fā)展和創(chuàng )新真的一定都是好事嗎?如果科技創(chuàng )新放在有邪惡心思的人的手上,世界就不會(huì )安全。所以,如果科技創(chuàng )新真的要對世界產(chǎn)生有利的巨大影響,那么就要求研發(fā)者一定要在人文情懷的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新,一定要抱著(zhù)讓世界更加美好的想法,一定要有解決世界上某一有害問(wèn)題的信心,而不能想著(zhù)為自己謀私利,或者有謀害社會(huì )的意圖,這樣科技創(chuàng )新才能夠真正推動(dòng)社會(huì )發(fā)展,進(jìn)而改變世界。

  科技創(chuàng )新、人文情懷都是我們生活中必不可少的東西,它們都能夠改變我們的生活,將這兩樣事物有機結合,一定會(huì )給我們的生活帶來(lái)不一樣的變化和不一樣的精彩。

科技創(chuàng )新作文 篇3

  寒假里,我在媽媽的幫助下做了一次有趣的實(shí)驗。

  實(shí)驗是《寒假生活指導》里的一道題:把一杯普通的水和一杯鹽水,一杯糖水同時(shí)放在冰柜中,看哪個(gè)結冰快。說(shuō)干就干,我向奶奶要了三個(gè)紙杯,分別往三個(gè)杯子里倒上同樣多的水。我又找來(lái)糖和鹽,往其中的兩個(gè)杯子里分別放入一勺鹽和一勺糖。然后,我請媽媽在相應的紙杯分別寫(xiě)上“鹽水”、“糖水”、“水”。然后我用小心的把三個(gè)杯子放到冰箱的冷凍室里。大功告成了,接下來(lái)就是觀(guān)察實(shí)驗結果了。半個(gè)小時(shí)之后,我迫不及待的打開(kāi)冰箱門(mén)看看有什么變化,可是令我失望的是,三個(gè)杯子沒(méi)有什么變化。我只好再次關(guān)上冰箱門(mén),“苦苦”等待著(zhù),一會(huì )看看電視,一會(huì )瞄瞄時(shí)鐘,終于有過(guò)去了半個(gè)小時(shí),于是我快速跑到冰箱前,打開(kāi)冰箱門(mén),這次沒(méi)有讓我失望,我驚奇的發(fā)現,那杯寫(xiě)有水的`紙杯里的液體結冰了,這跟我猜想的一樣。于是我高興的叫了起來(lái)。

  可是,為什么水結冰了,而其他兩杯卻沒(méi)有結冰呢?于是帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我上網(wǎng)上查了一下發(fā)現:根據拉烏爾定律, 溶液的凝固點(diǎn)一般比純溶液的低。所以,水最先結冰。

科技創(chuàng )新作文 篇4

  發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現出來(lái),這些發(fā)明出來(lái)東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對社會(huì )貢獻的大小,就代表著(zhù)一個(gè)人智慧的程度。有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來(lái)。原來(lái),筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來(lái)了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著(zhù)做出了一個(gè)小玩具。

  先用一張較硬的'紙卷起來(lái),粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人,由于它很會(huì )翻轉,所以我起名叫“翻轉人”。我把“翻轉人”放在斜坡上,輕輕一推,只見(jiàn)它使勁翻轉直到斜坡的盡頭才停下來(lái)!胺D人”翻轉時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉。我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng )新的樂(lè )趣。

科技創(chuàng )新作文 篇5

  隨著(zhù)科技的創(chuàng )新,高科技的'東西越來(lái)越多,顧名思義,這樣東西也不例外,小紅使用了這種機器,小紅把時(shí)間調到3066年,刷!她一下子到了3066年。她覺(jué)得很無(wú)聊就準備 找 小蘭聊聊天,小紅本想乘公共車(chē)去到了車(chē)站不覺(jué)嚇了一跳,這根本沒(méi)有什么公共車(chē),只有超音速客機!小紅只好乘客機去小蘭家,小紅在客機上睡著(zhù)了,到站了!到站了!到站了車(chē)里的廣播看不停的叫著(zhù),小紅醒后慌忙地下車(chē)了,下車(chē)后小紅看看手機,哇!不到11秒,小紅跑到小蘭家門(mén)口驚呆了!小蘭家好大呀!

  小紅算了算大概120m2 小紅被一些高科技的東西下的暈三 倒四,小紅敲敲門(mén),然后她倆一起玩,可小蘭嘴里說(shuō)的嘰里呱啦一大話(huà)小紅怎么也聽(tīng)不懂【太高科技了】小蘭只好和小蘭告別,小紅一念咒語(yǔ)回到了20xx年。

科技創(chuàng )新作文 篇6

  創(chuàng )新,是不竭的動(dòng)力

  ——頌歌獻給黨

  從人類(lèi)學(xué)會(huì )直立行走開(kāi)始,從人類(lèi)學(xué)會(huì )制造并使用工具來(lái)幫忙自我開(kāi)始,人類(lèi)的禮貌便拉開(kāi)了帷幕,于是,人類(lèi)便開(kāi)始不斷地創(chuàng )新,創(chuàng )新科學(xué)技術(shù),創(chuàng )新政治制度,創(chuàng )新文學(xué)藝術(shù),創(chuàng )新成為人類(lèi)禮貌的助推器。

  科技創(chuàng )新,讓我們的生活學(xué)習更便利。

  以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前,我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上,這是一個(gè)了不起的創(chuàng )造。為克服甲骨文材料不易得的缺點(diǎn),春秋戰國時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn),春秋末期人們發(fā)明了輕便的'帛書(shū)。絲絹價(jià)貴,東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù),破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙,手抄紙書(shū)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù),大大提高了制書(shū)效率,降低了書(shū)的成本。如今,縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存,整個(gè)大英國書(shū)館的所有藏書(shū),可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

  制度創(chuàng )新,讓我們的社會(huì )更進(jìn)步。

  我們這天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境,是無(wú)數科學(xué)工作者智慧的結晶。難以想像,沒(méi)有科學(xué),我們的生活會(huì )變成怎樣。我們不會(huì )忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人,不會(huì )忘記“落后就要挨打”的深刻教訓。建國以來(lái),我國的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展,試看:三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國;青藏鐵路的修建,必將大大促進(jìn)當地的經(jīng)濟發(fā)展;當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開(kāi);“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿(mǎn)成功……

  也許你要說(shuō)這些科技發(fā)展的成果離我們的現實(shí)生活太遠,那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

  從早期的收音機、自行車(chē)、縫紉機,發(fā)展為如今的彩電、電腦、汽車(chē)等等高科技產(chǎn)品,科學(xué)正悄悄地改變著(zhù)我們的生活。網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)了信息時(shí)代,通訊帶來(lái)了便捷溝通,我們在享受這些便利時(shí)也應對著(zhù)科技的挑戰。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時(shí),我們更為看重的就應是科學(xué)帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。

  古往今來(lái),多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,追求探索著(zhù)真理。楚國的屈原,漢代的蘇軾,唐代的杜甫,宋代的岳飛、陸游,清代的林則徐,無(wú)以不是以國家職責為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著(zhù),屹立于世界民族之林。

  我相信,我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng )新的,我們的祖國也必須會(huì )更加繁榮富強。

科技創(chuàng )新作文 篇7

  今天,老師帶我們去了靈寶市高科技農業(yè)示范園里參觀(guān)。

  下午1點(diǎn),我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了園里,又進(jìn)到了溫室里,脫了衣服,我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著(zhù)翅膀,在盆景上翩翩起舞,好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。粉色的蝴蝶蘭張開(kāi)了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀,向人們展示著(zhù)它的可愛(ài);黃色的蝴蝶蘭伸展著(zhù)公主般金燦燦的翅膀,歡迎小客人的到來(lái);白色的蝴蝶蘭高貴傲氣,鶴立雞群,一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”,可見(jiàn)有多高貴。我們參觀(guān)完后,又坐在一起以“書(shū)香更比花香濃”為話(huà)題展開(kāi)了朗誦活動(dòng),有許老師為我們出考題的環(huán)節,還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語(yǔ)PK。盡管我們玩的很盡興,但也有一些同學(xué)很緊張,在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,我都很放松,該笑笑,該干啥干啥,徜徉在花海中,真讓人心曠神怡。最后,全體同學(xué)、家長(cháng)、老師以《同一首歌》做了結束。

  過(guò)后,我們來(lái)到了農業(yè)示范園的.實(shí)驗室中,聽(tīng)彭文瑤媽媽講解著(zhù)怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗室里,我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里,里面再放入一些化學(xué)物體,外面再用紙包起來(lái),防止蠅蟲(chóng)落在瓶里污染植物,每天下班后還用紫外射線(xiàn)將瓶子進(jìn)行掃描,去除有害物質(zhì)。

  從實(shí)驗室出來(lái)后,我們又從后門(mén)進(jìn)了溫室里,一個(gè)個(gè)紅掌伸長(cháng)了“手”用那尖長(cháng)尖長(cháng)的淡黃色花心向我們招著(zhù)手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立,像一位少女,再加上群花在一起,更是美上加美,四周一片妖嬈,讓我目不暇接。

  最后,我們又在會(huì )議室里看了一部動(dòng)畫(huà)電影--《奇妙仙子》,有的情節惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結束后,一個(gè)下午的參觀(guān)結束了,我帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡樂(lè )開(kāi)心地回家了。

  這次參觀(guān),我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接,但高科技來(lái)自智慧,智慧又來(lái)自知識,知識來(lái)源于學(xué)習,我一定要好好學(xué)習,來(lái)創(chuàng )造高科技,讓祖國發(fā)達創(chuàng )新。

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