創(chuàng )新作文5篇(必備)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng )新作文5篇,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文 篇1
“要成長(cháng),你必須要獨創(chuàng )才行”這是著(zhù)名作家歌德所說(shuō)的一句名言,它的意思也就是要勇于嘗新、創(chuàng )新和獨創(chuàng )。
記得有一次,我去我的好朋友家玩。我們一起玩著(zhù)買(mǎi)的水晶橡皮泥,可是我們覺(jué)得這樣玩著(zhù)很無(wú)聊,我便提議自己準備材料做水晶橡皮泥,說(shuō)完,我們便起身去買(mǎi)材料。水、硼砂、色素、膠水、亮粉,好了,材料都準備好了,可以開(kāi)始做咯!
我們先把一些水倒進(jìn)瓶子里,然后添一些色素,再放入一點(diǎn)點(diǎn)硼砂,攪拌一下,然后放些亮粉,讓它們亮起來(lái),最后把膠水擠進(jìn)去一點(diǎn),攪拌均勻。好了,大功告成了!我們看著(zhù)那亮晶晶、粘粘的`水晶橡皮泥,心里美滋滋的,因為這可是我們一起勞動(dòng)的成果呀!
還記得有一次,我在家里看電視,看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)得無(wú)聊極了,心里突然想出了一個(gè)有趣的念頭,看了一眼電視,說(shuō)道:“我來(lái)做個(gè)迷你小電視吧!”話(huà)音剛落,我便找起了材料。
材料有硬卡紙、彩筆、剪刀、雙面膠與吸管。第一步,將卡紙的一部分剪一個(gè)T字的形狀。第二步,在T字中畫(huà)好橫線(xiàn)。第三步,沿著(zhù)線(xiàn)折起來(lái)。第四步,用雙面膠將它們粘好。第五步,在中間適當的掏一個(gè)正方形。第六步,用彩筆畫(huà)一副畫(huà),粘在掏好的正方形中。第七布,把兩根吸管粘在電視上方,做成天線(xiàn)。大功告成了,一臺小電視機誕生了!原來(lái)自己創(chuàng )作出來(lái)的東西是那么的有趣呀!
有次上數學(xué)課時(shí),我和同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)老師給我們講的例子,又說(shuō)了幾種方法,我們便寫(xiě)起了練習題。在老師剛剛講解的基礎上我發(fā)現了另外一種解題方法,很快便把練習題做完了。該交練習題了,老師拿起我的本子,看了看,說(shuō):“非常棒,能用不同的方法來(lái)解答這道題!
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)創(chuàng )新!耙砷L(cháng),你必須要獨創(chuàng )才行”這句話(huà)使我受益匪淺!所以我們要勇于嘗新、創(chuàng )新與獨創(chuàng ),讓我們的未來(lái)變得更加美好,讓我們的生活變得更加有趣!
創(chuàng )新作文 篇2
有一種厚實(shí),叫感恩;
有一種美麗,叫中藥;
有一種力量,叫武術(shù);
有一種傳承,叫文化。
那張臉很平凡,走上街沒(méi)有多少人會(huì )注意他;那張臉很特殊,凝聚著(zhù)傳統中醫、中國武術(shù)、五行取名于一體的文化;那張臉很智慧,當我尋找一些創(chuàng )意靈感時(shí),我總能看見(jiàn)他,那是姥爺的執著(zhù)的臉。
每個(gè)人的童年都有黑白灰,我小時(shí)候身體及其虛弱,而父母又忙于工作,所以我一直在姥爺身邊生活,聽(tīng)著(zhù)他講以前的故事,直到上小學(xué)?梢哉f(shuō),我的童年都是在苦澀的中藥的氣味中熬過(guò)的,F在我還記得店里的一切:淺綠色的木制藥柜,一格一格的;高大的玻璃臺面,姥爺戴著(zhù)老花鏡,一臉認真地寫(xiě)藥方,并不時(shí)和病人說(shuō)些什么;還有那小小的稱(chēng)——我的玩具,上面還殘留著(zhù)藥材清香的氣味。
我常常坐在小板凳上,看姥爺穿梭于柜臺之間,滿(mǎn)臉嚴肅,陽(yáng)光為他都上金邊,我看得到他額頭上細細的汗液和他眼底的虔誠與溫柔。這些藥大概是姥爺的寶貝吧!我想著(zhù)。
再大一些,姥爺會(huì )抱著(zhù)我,教我辨認藥材,那時(shí)的姥爺笑容滿(mǎn)面,音調是平平緩緩的,仿佛任何人和事也不能打擾我們。不變的是他眼中的光芒。慢慢地,我知道了,那是白芷,這是豆蔻,那一種叫連翹……,姥爺還會(huì )講它們的功效,可惜我那時(shí)只是馬馬虎虎就過(guò)去了。我的感覺(jué)是:這些藥的名字真好聽(tīng),說(shuō)不定是仙子變成的',爺爺也喜歡仙子呢,哈哈!當我長(cháng)大后和姥爺說(shuō)起時(shí),我們都大笑起來(lái),笑中又有一種滿(mǎn)足感——這么多年了,他仍執著(zhù)于此,我真心為姥爺高興,還有一種感動(dòng)從我心里溢出。
所謂武源于醫也成于醫!澳憷褷斎フ憬⒓游湫g(shù)比賽得了一等獎啦!”我一進(jìn)外婆家門(mén),外婆便笑盈盈地指著(zhù)獎狀對我說(shuō)。那份驚喜我難以用言語(yǔ)表達,我只記著(zhù)高興。那時(shí)我才回憶起,姥爺每天早上四點(diǎn)多就出門(mén)鍛煉,時(shí)不時(shí)在電腦里看一些別的門(mén)派講拳法的視頻。這一兩年來(lái)政府部門(mén)開(kāi)展了許多武術(shù)比賽和武術(shù)表演的活動(dòng),姥爺六歲時(shí)跟太姥爺學(xué)武術(shù),一直到現在六十多歲堅持每天早上早起去公園練習中國南拳,風(fēng)雨無(wú)阻,把十八般武藝練得出神入化,剛好在這大力挖掘傳統文化的時(shí)期把中國武術(shù)發(fā)揚光大,F在他成了江南南拳剛柔武術(shù)協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng),常常帶著(zhù)眾弟子參加市、縣里的武術(shù)表演。他有很多弟子,除了清晨一起去練武外,有些到現在還會(huì )常來(lái)家里坐坐。他的左邊額頭上有一塊不大不小的黑色的疤,因為小時(shí)候餓肚子餓得實(shí)在受不了了,就爬上灶頭找吃的,然后就掉下來(lái)了,鮮血直流,太姥姥趕忙從煙囪里抓了一把黑色的灰抹在他的額頭上,血止住了,然后就留下了直徑大約兩厘米的疤。為了健身強體,從小便開(kāi)始跟著(zhù)太姥爺學(xué)習南拳。
那時(shí)村里也常常有跌打扭傷的人,他從太姥爺那里學(xué)會(huì )了制作扭傷藥,以前養很多的雞,把雞窩籠里的雞屎掃出來(lái)曬干,用火燒成灰,用篩子篩出細的跟另外一種香按一定比例攪拌。周邊幾個(gè)村里誰(shuí)家手或腳扭傷了,就來(lái)拿一把過(guò)去,將老酒燒沸把藥粉糊成膏狀,摘一片絲瓜葉,用布裹上,幾天后就好了。在我們這片廣袤的土地上,有許多神奇的故事,就連植物、動(dòng)物的灰也能發(fā)揮特殊的作用,給老百姓的生活帶來(lái)一片寧靜和安逸。
也許因為這些緣故,姥爺一直很喜歡中醫,年輕時(shí)白天干活,晚上自學(xué)中醫,摘錄了很多筆記,雖然沒(méi)派上什么用場(chǎng),但還是一直堅持學(xué)習,太姥爺留下幾本藥學(xué)的書(shū)都被他翻破了。后來(lái)讓小舅舅去讀中醫專(zhuān)業(yè),現在他成了執業(yè)醫師,家里也開(kāi)了一家很大的藥店,姥爺剛好英雄有用武之地。太姥爺留下的一本中醫秘笈里的很多藥方經(jīng)過(guò)姥爺的臨床應用,再經(jīng)過(guò)小舅舅結合現代中醫,對藥方進(jìn)行改良,治好了很多人的病。就像當年的扭傷藥,現在肯定找不到原材料了,小舅舅就用更好的活血散瘀的藥粉來(lái)替代。也感恩于這個(gè)時(shí)代,讓中國傳統中醫養生和武術(shù)文化得以傳承和創(chuàng )新。
藥店里的人川流不息,有些是姥爺的弟子或太爺爺的弟子來(lái)切磋武藝,有些是來(lái)抓藥治病,還有一些特殊的客人,他們是為自己的孩子或店鋪或公司取名字而來(lái)。原來(lái)姥爺還懂金木水火土五行,多少筆畫(huà)的字對應著(zhù)哪一行,根據相生相克的原理,免費給他們取一個(gè)吉利而好聽(tīng)的名字。在老百姓看來(lái),這些都是很準的,也許因為在他們的心底一開(kāi)始就注入了必勝的信念。
我可以看見(jiàn),姥爺蒼老的皮膚也遮不住的精氣神與自信,不大的眼睛里閃爍的熠熠光輝,像注視藥材一樣,那是名為“熱愛(ài)”的光芒!那是名為“堅持”的光芒!那是名為“感恩”的光芒!那是名為“繼承與創(chuàng )新”的光芒!每每我想放棄時(shí),就可以看見(jiàn)他的臉,那是一張在困難中不斷創(chuàng )新的臉,給予我新生的力量,在黑夜中為我亮起不是特別明亮卻已足夠的光,讓我沿著(zhù)上一代人依稀的足跡披荊斬棘,重新開(kāi)辟一片新的天地。
創(chuàng )新作文 篇3
國樂(lè ),源遠流長(cháng),博大精深的中華國樂(lè ),它是古老文化的智慧結晶,是中國文化和中華精神形成的基本根源,是中華悠悠5000年的魅力所在。
國樂(lè )有十大樂(lè )器:琵琶、二胡、編鐘、簫、笛、琴、塤、古箏。旋律激烈的琵琶,明亮的二胡,悠揚的蕭,縹緲的笛音,婉轉的古琴,音色悠長(cháng)的塤,鼎沸的笙,雷鳴般的大鼓,通透清亮的古箏,編鐘聲一響就已抓住你的心……
素有十大樂(lè )器之首的古琴便是廣為人知的,它是中華民族歷史最古老,最具藝術(shù)特征的土生土長(cháng)的撥弦樂(lè )器,曲子開(kāi)始幾聲撥弦聲,讓人覺(jué)得仿佛在云端,以此來(lái)揭開(kāi)序幕。手上看似輕柔的指法,一手撫,一手捻,猶如空谷的聲音,讓人的節奏不由自主的跟著(zhù)琴聲一起走,去沉浸于音樂(lè )的王國,仔細聆聽(tīng),卻聽(tīng)見(jiàn)琴聲與撫弦所發(fā)出的聲音,交錯地彈奏,隨后便兩只手一起彈奏,一時(shí)快一時(shí)緩,似是沖破洪堤又似是水在冰下無(wú)法流動(dòng)……
在如今中西方文化交融的時(shí)代,青年們的潮流文化是嘻哈電音那樣的音樂(lè )。國樂(lè )?恐怕他們對此一無(wú)所知,原因是為何?難道國樂(lè )就是一個(gè)老土的代名詞嗎?我們不斷地在向世界證明中國有嘻哈,中國有街舞,但國樂(lè )呢?我們需要文化引進(jìn),但同時(shí)也需要文化輸出!
其實(shí)國樂(lè )并不老土,大家對傳統的東西好像都認為是跟不上潮流,已經(jīng)過(guò)時(shí)了的東西,殊不知這想法是完全錯誤的。就像是現在的流行歌曲中的樂(lè )器編曲大多是用搖滾樂(lè )器,主旋律的`東西都是弦樂(lè ),背景鋪墊是管樂(lè )器或者是電子音色。但這畢竟是一個(gè)多元化的時(shí)代,在不知不覺(jué)中,中國的樂(lè )器與西方樂(lè )器逐漸融合,產(chǎn)生了新的火花。如果們所熟悉的周杰倫的菊花臺這首歌里的樂(lè )器有吉他、琵琶、定音鼓、長(cháng)笛和管弦樂(lè )器等。由此可見(jiàn),中國的傳統文化一直是伴隨著(zhù)我們成長(cháng),跟隨我們一同發(fā)展的,它永遠也不會(huì )過(guò)時(shí)。
有一擋節目叫做《國樂(lè )大典》,他向我們展示了什么是真正的國樂(lè )。其中的國樂(lè )大師方錦龍一把琵琶模仿美印日各國彈撥樂(lè )器,“琵琶是萬(wàn)能的”這句話(huà)是方錦龍大師所說(shuō)的,他甚至可用一把琵琶將印度的兩種樂(lè )器——西塔琴,塔不拉鼓,一齊表現出來(lái)。國樂(lè )大師方錦龍向我們展示了什么是真正的實(shí)力。只是可惜這檔節目并未火,沒(méi)有呈現象級,其中的緣由也可能是因為這個(gè)節目所需的鑒賞力太高了。其實(shí)古月不單單是中國的文化,它還是一種藝術(shù),它是所有藝術(shù)中最絢麗的,它往往能夠促進(jìn)人的內心深處,在國樂(lè )大典中,它把它的韻味體現的淋漓盡致,卻沒(méi)有引起太多的關(guān)注,不僅讓人惋惜。
靜心品味國樂(lè ),聆聽(tīng)其中的精華,它可以使周?chē)须s的一切安靜下來(lái),它能使人浮躁的心平靜下來(lái),即使是不懂國樂(lè )的人也能沉浸在其中。它讓我們回歸了內心的沉靜,體會(huì )到經(jīng)典浸潤心靈的高雅享受!抖Y記。樂(lè )記》中說(shuō):“樂(lè )者,天地之和也!睒(lè )體現的就是天地和諧,樂(lè )是最早產(chǎn)生是人類(lèi)對自然律動(dòng)的覺(jué)察,對生命節奏的感知。樂(lè )的意義在于和諧之美,人能通過(guò)對宇宙和諧之音的感悟來(lái)達到提升修養,陶冶情操的目的。源遠流長(cháng),博大精深的中華國歷久彌新,在如今這個(gè)時(shí)代有多少人是追尋前方的腳步,意以致于忘了身的“根”,國樂(lè )是悠悠五千年中華文化的結晶,是我們應代代相傳的瑰寶。
創(chuàng )新作文 篇4
在人生的漫漫長(cháng)路上,我們難免會(huì )被一些定向思維所囚禁,而在此時(shí)此刻,我們應該學(xué)會(huì )及時(shí)讓思維轉個(gè)彎,那么我們將收獲另一番風(fēng)景!}記
花開(kāi)花落,云卷云舒。讓思維轉個(gè)彎,你會(huì )收獲一種達觀(guān)。
一場(chǎng)莫須有的“烏臺詩(shī)案”是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災,吐納珠璣的玉口在嚴刑烤供種凄慘哀嚎??面對如此失意的人生,蘇軾沒(méi)有通常人一樣,而是及時(shí)的讓思維轉個(gè)彎!而恰是那個(gè)轉彎,才是我們得以看到蘇軾那“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生“的達觀(guān),還有那”九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生“的超然!
風(fēng)雨欲來(lái),春花凋殘。讓思維轉個(gè)彎。你會(huì )收獲一種力量。
在一個(gè)人人埋怨的時(shí)代,歲月給予了他傷痛、屈辱、苦難,生命已是繁華盡落,不染塵埃。沈從文目睹了現實(shí)的殘酷,卻沒(méi)有讓現實(shí)麻木了思維。相反,他轉換了自己的思維,換一種方式思考,用一份最原始的情感和一顆赤子之心來(lái)看待社會(huì ),看待自己的人生。倘若沈從文不懂得讓思維轉個(gè)彎,他的心又何以如同沱江的碧波一般,照山是山,照水是水?他又何以將江南小城寫(xiě)成一個(gè)山美、水美、人美的世外桃源?
大海茫茫,百舸爭流。讓思維轉個(gè)彎,你會(huì )收獲一種勇氣。
當命運的繩索緊緊的縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉敢于打破常人的思維,沒(méi)有被眼前的`困難所嚇倒,而是讓自己的思維轉了個(gè)彎。因為如此,他為自己的夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律,正是他轉換思維后展翅飛翔的軌跡!在這蹉跎的歲月里,何方讓思維轉個(gè)彎,去過(guò)那驚情燃燒的生活?讓思維轉個(gè)彎,它會(huì )帶你穿山越海,即使身處磨難重重的地獄,也能開(kāi)墾出一片陽(yáng)光明媚的伊甸園。讓思維轉個(gè)彎,飛過(guò)那洗不盡鉛華的世界,去尋找那依舊惹人注目的天堂
何方讓思維轉個(gè)彎
超人脫下他的袍子后也只是個(gè)會(huì )從馬背上摔下導致癱瘓的普通人,然而演員克里斯托!だ锓蚨迷谙恋暮诎灯谥凶屗季S轉彎,“‘禁止通行’的路牌不是要你停下,而是在提醒你該轉彎了”。
有些事單憑一腔熱血和一份堅執是無(wú)法完成的,正如格林兄弟永遠無(wú)法找出那些傳說(shuō)和人類(lèi)發(fā)展史的關(guān)系,因為它們本身就是適合兒童閱讀的童話(huà)。這種時(shí)候,讓思維轉個(gè)彎,也許你能(看)得見(jiàn)成功的彼岸草豐水美,風(fēng)細柳斜。
困厄接踵,無(wú)所建樹(shù),何妨讓思維轉個(gè)彎。
前路荊刺棘藜、亂石粗礪,何必囿于傳統,不肯轉圈?你無(wú)法知道你是否是在第666次實(shí)驗中僥幸成功的歐立希,是否是嘗試了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辯證法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖時(shí)還是沒(méi)有找到真理”,也許正是由于后者和格林兄弟相同,不愿在原有假設上讓步,讓思維轉個(gè)彎,終究把“氯氣的發(fā)現者”這一稱(chēng)號拱手讓人。人生極長(cháng)又極短,歲月不會(huì )容許你做那個(gè)徒勞地把巨石重復推到山頂復又使其滾回谷底的薛西弗斯。讓思維轉個(gè)彎,無(wú)用功只會(huì )降低生命機械的輸出功率。郁悒幽囚,悲天憫人,何防讓思維轉個(gè)彎。
當人人都在“恨不能掛長(cháng)繩于西天,系此西飛之白日”時(shí),麥克阿瑟一句“幸運的是我們只會(huì )失去一次生命”有如木鋒醒世。當世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”,怨“幽窗冷雨一身孤”之時(shí),偏有人朗聲道“肯信來(lái)年別有春”,“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘。事物往往有其好的一面,人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來(lái)把它填滿(mǎn)。讓思維轉個(gè)彎,在消逝中找尋美麗,在失去中找尋收獲。
于是當道邊柳絮吐白,上下紛舞,不妨放下心中執念的“草木也知愁,韶華竟白頭”,讓思維轉個(gè)彎,相信“韶華休笑本無(wú)根,好風(fēng)頻(憑)借力,送我上青云”。
于是當名韁利鎖桎梏了周?chē)娜,不妨放下心中堅信的“知其不可而為之”,讓思維轉個(gè)彎,莊周的“知其不可而安之若命亦不失為一種人性的率真與可愛(ài),意氣的豁達與豪邁!
須知道,當把金球獎的“最佳導演獎”和世界暢銷(xiāo)書(shū)排行榜冠軍雙雙攬入懷中之后,“超人”克里斯托!だ锓,最慶幸(不再是演員的)的就是在那場(chǎng)不幸發(fā)生之后,讓自己的思維轉了個(gè)彎。
何妨讓思維轉個(gè)彎。
點(diǎn)評:
什么叫“轉個(gè)彎”?怎樣“轉個(gè)彎”?為什么“轉個(gè)彎”?議論文講究論述、思辨,在這一點(diǎn)上本文顯得高人一籌。
本文不是從材料寫(xiě)起,而是在第2段中把“格林兄弟”的故事當作事例加以轉述。這亦體現了作者避免走進(jìn)套路的高明、智慧。兩個(gè)分論點(diǎn)“困厄接踵,無(wú)所建樹(shù),何妨讓思維轉個(gè)彎!薄坝翥ㄓ那,悲天憫人,何防讓思維轉個(gè)彎!备鲉为毘啥,工整、醒目、概括。
引證、例證運用自然、恰當。表達上夾敘夾議,多用長(cháng)句,增強感染力與說(shuō)服力。
創(chuàng )新作文 篇5
科學(xué)發(fā)明是一件很愉快的事,所以我從小就喜愛(ài)動(dòng)動(dòng)手搞發(fā)明。在我手下發(fā)明出來(lái)的古怪東西不計其數。有電人的電棒,一睬就發(fā)出鬼聲的地毯,還有一開(kāi)機就死機的電腦病毒等等,都是我的.杰作。有人問(wèn):老姜,你怎么什么都要發(fā)明,都能搞出來(lái)呀?我總是回答:發(fā)明就是多觀(guān)察然后多思考。
一天我隨爺爺去釣魚(yú)。東城河的河面上景色可真美!水面如同一面鏡子,倒映著(zhù)四周蔥翠的樹(shù)木,天上一行白鷺直沖云霄。當我正在觀(guān)察美景時(shí),爺爺已經(jīng)熟練地撒好魚(yú)食,上好魚(yú)餌下了鉤,在靜靜地等待著(zhù)。大約半個(gè)小時(shí)后,爺爺的手微微一顫,眼睛也目不轉睛地注視著(zhù)下鉤點(diǎn)。果然一條大鯉魚(yú)咬住了釣鉤,爺爺的手也死死地握住魚(yú)竿,那條鯉魚(yú)也在垂死掙扎。爺爺握住魚(yú)竿頭上豆大的汗珠往下滴,用力與魚(yú)周旋。這樣來(lái)來(lái)回回扯了約2個(gè)小時(shí)終于把魚(yú)扯了上來(lái)。魚(yú)是活不了了,爺爺也是精疲力盡,臉上蒼白,雖然臉上滿(mǎn)懷勝利的喜悅,但還是掩蓋不住他的疲勞。
回到家我心想:每次釣到大魚(yú)都要如此折騰一番,對于一個(gè)年過(guò)六旬的老人來(lái)說(shuō)實(shí)在不容易。如果能一下子把魚(yú)電死或者電昏不是更好嗎?于是便把一個(gè)電蚊拍拆開(kāi),把其中的高 壓 發(fā) 生器拆下來(lái),接入8節AA充電電池,把輸出線(xiàn)引出連上兩根細導線(xiàn)附在魚(yú)鉤上。釣到大魚(yú)的時(shí)候一按開(kāi)關(guān),6000——7000伏的高壓電便以脈沖的形式放出,一秒內擊昏大魚(yú),然后我用電工膠布帶把電擊器和魚(yú)竿粘到一塊,便大功告成了。
又是一個(gè)好天氣,爺爺和我帶著(zhù)改良的設備去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后,終于大魚(yú)上鉤了,爺爺一按開(kāi)關(guān),那魚(yú)撲騰幾下便失去了行動(dòng)能力,被帶回了家。
回到家爺爺直夸我聰明,其實(shí)那都是觀(guān)察和思考的一點(diǎn)產(chǎn)物而已。
【創(chuàng )新作文】相關(guān)文章:
「關(guān)于創(chuàng )新的作文」創(chuàng )新·超越01-27
關(guān)于創(chuàng )新的作文:創(chuàng )新成功01-27
有關(guān)創(chuàng )新的作文:懂得創(chuàng )新01-27
以創(chuàng )新為話(huà)題的作文:創(chuàng )新01-29
關(guān)于創(chuàng )新的作文:我們需要創(chuàng )新01-26
關(guān)于創(chuàng )新的作文:勇于創(chuàng )新01-27
關(guān)于創(chuàng )新的作文:插上創(chuàng )新的翅膀01-27
關(guān)于創(chuàng )新的作文:創(chuàng )新無(wú)止境01-27
呼喚探索與創(chuàng )新描寫(xiě)創(chuàng )新的作文01-31
創(chuàng )新的作文08-12