科技創(chuàng )新作文精品15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的科技創(chuàng )新作文，希望對大家有所幫助。
科技創(chuàng )新作文1
不斷變革創(chuàng )新，就會(huì )充滿(mǎn)青春活力，否則就可能會(huì )變得僵化�！}記
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。魯班懂得創(chuàng )新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的'空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。而對牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費”，將自己的創(chuàng )新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得，。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧，你一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空！
科技創(chuàng )新作文2
人類(lèi)是在社會(huì )發(fā)展中成長(cháng)，人類(lèi)的思維是在發(fā)展中不斷嘗試，事物是有機的結合體，生物或者非生物都能改變人類(lèi)對其的看法。利用這些創(chuàng )造人們需要的，這就叫科技。在科技的基礎上加以利用這就叫創(chuàng )新，創(chuàng )新是多元化的，好好利用必定造福人類(lèi)。
人也是有兩面性的，觀(guān)察事物和決定事物的潛力也在一瞬間，比如：牛頓的萬(wàn)有引力定律，在普通人看來(lái)任何事物在從天上掉落下來(lái)都是顯而易見(jiàn)的，沒(méi)有人思考，沒(méi)有人分析，在沒(méi)有牛頓這個(gè)人出現之前，人們還認為是“神論”在“造�！比�，這種愚昧的想法都是沒(méi)有任何科學(xué)依據的，而在牛頓無(wú)意中發(fā)現蘋(píng)果從天而降并認為其中一種有某種“力量”而這樣力量來(lái)源于地球以外，而當時(shí)這些所謂地球外的東西沒(méi)有人敢想象，正是牛頓發(fā)現了這種落體才有了之后所謂的科技，這種還有很多比如：利用蝙蝠的回音發(fā)明了雷達，利用了海豚的叫聲才有了超聲波。
科技的魅力不僅僅僅是只在于從某種具有生命的物體才能發(fā)現的，事物都是有雙重性的，沒(méi)有生命的東西也是人們能夠進(jìn)行科技選取的，把簡(jiǎn)單的.東西加以創(chuàng )新，把創(chuàng )新用在有用的地方，就能創(chuàng )造出很多新的東西比如：激光，電燈的發(fā)明，電腦的發(fā)明，我們都明白比爾蓋茨，沒(méi)有他的發(fā)明可能我們明白的電腦就只是打字，計算機，這些簡(jiǎn)單的東西，上網(wǎng)，玩游戲。這些可能就可能至今都無(wú)人明白，所以由單一性變成多重性。
但是由于人類(lèi)對事物的創(chuàng )新出現了一些有害于地球本生的東西，二氧化碳的增加對環(huán)境出現了弊端，所以在人類(lèi)發(fā)明了很多新東西的同時(shí)也要注意保護環(huán)境，不然不久的將來(lái)就像書(shū)上說(shuō)的“20xx世界末日”，這樣的結果不是任何人想期望。
在21世紀飛速發(fā)展的的這天，我們務(wù)必要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技帶來(lái)完美的東西，但是僅僅依靠科技還不夠，這些所謂的科技都是人類(lèi)本身所創(chuàng )造的，在新事物不斷代替舊事物的同時(shí)，我們務(wù)必要明白什么好，把好的東西用運用在有用的方面必須有所發(fā)展，也會(huì )給人帶來(lái)好的和用心的，所以相信科技的力量，因為科技造福人類(lèi)，創(chuàng )新引領(lǐng)未來(lái)。
科技創(chuàng )新作文3
因為創(chuàng )新，我們的生活才這么幸福；因為創(chuàng )新，我們的生活才這么豐富多彩；因為創(chuàng )新，我們的生活才這么精彩。創(chuàng )新，給科技抹上重要的一筆。
那么，我們未來(lái)的科技是怎么樣的呢？是不是未來(lái)的汽車(chē)都是無(wú)人駕駛呢？是不是未來(lái)的工作都由機器人做了呢？未來(lái)是不是會(huì )有空中花園呢……我帶著(zhù)這些疑問(wèn)，幻想著(zhù)我來(lái)到了二十年后的`世界。
我抬頭望去，天空中漂浮著(zhù)的車(chē)輛隨處可見(jiàn)，仔細看，每輛車(chē)都伸出又長(cháng)又有力的翅膀，四個(gè)車(chē)輪變成鳥(niǎo)的前爪和后抓，后備箱變成鳥(niǎo)的后半身，你根本不用擔心鳥(niǎo)會(huì )來(lái)撞你，因為它把你也當成小鳥(niǎo)了。天空上的車(chē)也會(huì )跟地面的車(chē)一樣整齊，因為未來(lái)的車(chē)都是無(wú)人駕駛的，機器可以幫你把隊伍排得整整齊齊，一行行、一列列，就像一群整裝待發(fā)的士兵。如果你想把在天上飛的汽車(chē)變成普通汽車(chē)，只需按一下“陸地模式”的按鈕，像鳥(niǎo)一樣的汽車(chē)就會(huì )收回翅膀、前爪和后抓，小鳥(niǎo)的后半身重新變成后備箱，選擇一塊平地降落下來(lái)。做這些事最多只需要三秒鐘。
到了未來(lái)，就會(huì )有許多海上城市，它會(huì )隨著(zhù)大海不斷漂移，而且形狀還會(huì )變化。比如今天東邊是飛機場(chǎng)，西邊是超市，那么它就會(huì )跟著(zhù)海漂移成東邊是超市，西邊是飛機場(chǎng)了。你根本不用擔心會(huì )不會(huì )迷路，因為，未來(lái)的定位系統可是很厲害的。哪怕遇到海嘯，電腦也能預測到。然后，就提前一個(gè)晚上把海上城市轉移到風(fēng)平浪靜的海域，如果覺(jué)得還不合適，就可以無(wú)限轉移，到合適為止，這樣才能保證所有人平安無(wú)事。
以后的列車(chē)都會(huì )改為膠囊列車(chē)了，這種列車(chē)顧名思義就是膠囊裝的列車(chē)。別看這種列車(chē)載的人很少，但跑的速度卻很快，膠囊列車(chē)每小時(shí)約行一千二百千米，沒(méi)過(guò)多久，就能從國內飛到國外。假如，你住在廈門(mén)，明天要去美國工作，晚上再回到廈門(mén)和家人吃飯，也不成問(wèn)題。這種膠囊列車(chē)可以超高速、低能耗、無(wú)噪聲、零污染，被認為是繼汽車(chē)、輪船、火車(chē)、飛機之后的新一代交通運輸工具。
未來(lái)的科技是不可估量的，我們只有現在好好努力，到了未來(lái)才不會(huì )被淘汰。
科技創(chuàng )新作文4
這周五，當得知我去參加省科技創(chuàng )新大賽時(shí)，同學(xué)們用熱烈的掌聲歡送我。帶著(zhù)大家深深的祝福，我信心百倍地趕赴比賽地點(diǎn)。
周六早上，在臺州第一中學(xué)的體育館舉行了非常精彩的開(kāi)幕式表演。隨后，我們便早早地來(lái)到了等候室等待答辯�？粗�(zhù)那么多的選手，個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子，競爭激烈程度可想而知，此時(shí)我的心突然變得異常緊張，像裝著(zhù)一只小兔蹦蹦直跳，甚至有些怯場(chǎng)。但想想早點(diǎn)比完可以快點(diǎn)回家，于是我就豁出去了，只要不在乎結果就是了，我的緊張馬上消除了許多。
過(guò)了一會(huì )兒，我們上了四樓，一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到了四位評委。他們都戴著(zhù)眼鏡，看起來(lái)都是很有學(xué)問(wèn)的樣子。我偷偷地瞄了一下評委，他們的`年紀都應該很大了，一副認真嚴肅的樣子，這又讓我多了幾分緊張感。輪到我答辯了，我不斷回想著(zhù)老師教給我的話(huà)，但他們提的問(wèn)題出乎我的意料之外。有一位評委問(wèn)：“你這個(gè)花是在市場(chǎng)買(mǎi)的，價(jià)格不一樣，說(shuō)不定品種就不一樣。你們有沒(méi)有想過(guò)研究的結果也可能存在偏差？”
當時(shí)我著(zhù)實(shí)被這個(gè)問(wèn)題問(wèn)愣住了，一時(shí)回答不上，頓時(shí)面紅耳赤，心想：“完了，肯定不會(huì )有好結果了�！钡仓�(zhù)頭皮，我也要說(shuō)點(diǎn)什么啊。當我答辯完后，又想：咦？他不是說(shuō)到細節上去嗎？我賽前怎么沒(méi)想到？因為這個(gè)問(wèn)題我答得不是很滿(mǎn)意，留下了一點(diǎn)遺憾，心里總覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)不快。老師仿佛看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)很努力，今天表現很出色。要相信自己�！毕肓讼�，在賽前，老師抽出課余時(shí)間不停地給我排練并提出許多改進(jìn)的意見(jiàn)，我一次次演練，放棄了多少玩耍的時(shí)間，付出了多少辛勤和汗水，就因為答辯一時(shí)疏忽，留下了小小的遺憾。這個(gè)遺憾讓我明白了學(xué)無(wú)止境的道理，更鞭策著(zhù)我今
后要加倍努力地學(xué)習知識。
這次比賽，我不負重望獲得了省二等獎，回憶起賽前同學(xué)們和老師給我的鼓勵，讓我自信心有了大大的提高，感謝老師，感謝同學(xué)，同時(shí)也感謝以后會(huì )一直不斷努力進(jìn)取的自己。
科技創(chuàng )新作文5
“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，引導和鼓勵中小學(xué)生廣泛開(kāi)展科技發(fā)明、科技創(chuàng )新，不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng )新思維能力、更能培養學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中，我迷上了科技活動(dòng)，養成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀(guān)察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上，歐陽(yáng)老師教我們玩魔方的技巧，后來(lái)一次突然的停電，激發(fā)了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作，體驗快樂(lè )，那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛(ài)心魔方”的創(chuàng )意。歐陽(yáng)老師輔導我完善創(chuàng )意并制作出來(lái)。我永遠忘不了在我制作“愛(ài)心魔方”時(shí)。歐陽(yáng)老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽(yáng)老師細心輔導我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫(huà)電子文稿、展板等等。
創(chuàng )新永無(wú)止境，實(shí)踐才出真知。當我得知獲大獎的時(shí)候，我心里是說(shuō)不出的激動(dòng)和欣慰，自己的努力終于有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過(guò)程中充滿(mǎn)了挫折和艱辛，但沒(méi)有崎嶇的山路，怎能登上頂峰?沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢?體驗這樣的`成功滋味，是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷!
同學(xué)們，我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華，我們應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創(chuàng )意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來(lái)實(shí)踐、來(lái)創(chuàng )新、來(lái)努力、來(lái)成就自己、來(lái)創(chuàng )造輝煌!我們應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實(shí)踐能力，發(fā)掘自己的創(chuàng )新精神，不斷體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)，讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。
創(chuàng )新是個(gè)人能力的表現，是一個(gè)民族的靈魂。沒(méi)有創(chuàng )新，國家就沒(méi)有競爭力。同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，未來(lái)是屬于我們的。潛江市委、市政府，市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習和創(chuàng )新環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)科技，努力創(chuàng )新，再接再厲，一如既往地走科技創(chuàng )新之路，為迎接更好的明天共同奮斗吧!
科技創(chuàng )新作文6
比賽能鍛煉人的意志。相信同學(xué)們都參加過(guò)比賽，都有這樣的感受吧!上個(gè)星期五，我就參加了“科技創(chuàng )新大賽”。
我的“拾球器”在創(chuàng )新科技的作文學(xué)校的比賽中，從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點(diǎn)自夸呀?)，要代表學(xué)校參加市里的科技創(chuàng )新比賽。
星期五，學(xué)校的一位科學(xué)老師帶著(zhù)我們向中和中學(xué)整裝出發(fā)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了中和中學(xué)。一進(jìn)中和中學(xué)體育館，只見(jiàn)人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿(mǎn)了桌子，桌子上都鋪著(zhù)嶄新的、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來(lái)，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反復斟酌而成的“智慧的結晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個(gè)“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里，還來(lái)不及喝水，就有一群人圍了上來(lái)，我立即站起來(lái)給他(她)們認真地講解了起來(lái)。不一會(huì )兒，又有一群人圍了過(guò)來(lái)，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩著(zhù)，邊玩邊問(wèn)我，我也認真地回答了他(她)們，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，展覽會(huì )進(jìn)行到了白熱化階段，此時(shí)，嗓音沙啞的我對旁邊觀(guān)眾的解說(shuō)也有些應付差事。就在這時(shí)，中和中學(xué)的一位殘疾大哥哥也來(lái)參觀(guān)，他拄著(zhù)雙拐，費力的從人群中走過(guò)來(lái)，認真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問(wèn)我問(wèn)題，我心里突然顫動(dòng)了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對科學(xué)的.追求是這樣執著(zhù)，我開(kāi)始認真回答起他的問(wèn)題，他在實(shí)驗“拾球器”的時(shí)候露出了一絲笑容，對我說(shuō)：“小朋友，做得不錯嘛!很實(shí)用!”于是，我真誠地向他道謝。從這以后，我一直認真地講解，直到展覽會(huì )完畢，散場(chǎng)，該歸校的時(shí)候，我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。
現在，評比的名次還沒(méi)有出來(lái)，我不知道我能不能得獎。其實(shí)，我覺(jué)得重要的不再名次，終于的在于從中學(xué)到了什么，體驗比賽的氣氛，感受比賽的過(guò)程，把它當作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛煉，將會(huì )讓人受益匪淺。
科技創(chuàng )新作文7
1世紀的今天，現代科技已滲透到我們生活的方方面面，并改變。影響著(zhù)人們的生活。面對日新月異的現代科技，我們必須全面提高自身素質(zhì)，與飛速發(fā)展的科技共同進(jìn)步。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，所以我們要努力學(xué)習，將來(lái)為科技的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻，成為建設祖國的棟梁之才。
我們作為祖國的未來(lái)。民族的希望，應該樹(shù)立遠大的理想，因為只有具有遠大理想的青少年才能肩負起建設祖國的重任。理想的達成需要歷經(jīng)坎坷，但只要我們埋頭苦干，不拋棄。不放棄，就一定能取得成功!
科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國家強弱的標志。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們唯有不斷探索。不斷創(chuàng )新，才能緊跟時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所拋棄。而探索就是永無(wú)止境的追求，魯迅先生曾說(shuō)：“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，能夠載著(zhù)不自滿(mǎn)的人類(lèi)向前進(jìn)�！边@教育我們不論什么時(shí)候都不能自滿(mǎn)，要一直保持謙遜的態(tài)度，不懈追求完美。
科學(xué)技術(shù)的`飛速發(fā)展對我們青少年提出了新的要求——那就是實(shí)踐。實(shí)踐的成功須以頑強堅韌的精神為動(dòng)力，因此我們應該培養不屈不撓的精神。另外，實(shí)踐還需要一定的知識做基礎，所以我們必須把握青春，努力學(xué)習。
現在，人與人之間的競爭變得越來(lái)越激烈。競爭能推動(dòng)人類(lèi)文明的創(chuàng )造，能使真正的人才脫穎而出，但參與競爭必須具備頑強的斗志和良好的心理承受能力。我們只有學(xué)會(huì )競爭。敢于競爭，才能適應這個(gè)科技爆炸的時(shí)代，不被它無(wú)情地淘汰。
在這個(gè)科技時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì )創(chuàng )新。創(chuàng )新是人才的本質(zhì)，創(chuàng )造力的萎縮會(huì )導致民族活力的窒息。我們要克服惰性，敢于標新立異，大膽地進(jìn)行創(chuàng )造。我們正處在人生的春天，應充分利用這大好時(shí)光，用青春的熱情點(diǎn)燃時(shí)代精神的火炬。
科技正在進(jìn)步，我們應該和著(zhù)科技進(jìn)步的旋律，用青春的力量譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符：我們要與科技共進(jìn)步!
科技創(chuàng )新作文8
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
——題記
如題記所述，科技創(chuàng )新從來(lái)都是一個(gè)很重要的目標，中國在幾千年的歷史長(cháng)河中，從未停下創(chuàng )新的腳步。
就拿對于我們來(lái)說(shuō)最重要的稻米來(lái)說(shuō)吧。在袁院士研究出雜交水稻之前，一年水稻總產(chǎn)量就只有250公斤左右，舉國上下這么多人，就幾個(gè)人在種田，您想想，怎么活?而后，總產(chǎn)量就一下子飆升到了800--900乃至1000公斤!人民從半饑餓生活一下子轉到了衣食無(wú)憂(yōu)的生活狀態(tài)。這就是科技創(chuàng )新的魅力所在。
還是說(shuō)稻米，在以前沒(méi)有自動(dòng)脫殼機時(shí)，我們的祖輩們就只能把米曬干，然后再用木槌敲碎，取米。這種方法不僅費時(shí)，還費力，更麻煩的是如果下雨，就前功盡棄了。前人為此十分煩惱。直到出現了自動(dòng)脫殼機，只要把米放入轟隆隆響一陣，潔白如玉的大米就脫去了外套，靜靜地在那述說(shuō)著(zhù)美麗的故事。這也是科技創(chuàng )新的魅力。
創(chuàng )新的例子還不止這一些：兩彈一星以及橡皮、衛生紙都是科技創(chuàng )新的結晶。別以為科技創(chuàng )新是科學(xué)家的事，離我們非常遙遠。作為小學(xué)生的我，也時(shí)常會(huì )做一些科技創(chuàng )新的事。
我至今忘不了我童年時(shí)的一件小創(chuàng )新：小時(shí)候特別愛(ài)玩動(dòng)畫(huà)片里的陀螺，可苦于沒(méi)有人和我一起玩，就只好自己和自己“決斗”。時(shí)間久了，自然也就不滿(mǎn)足于這樣了，總想著(zhù)讓兩個(gè)陀螺一決高下�？砂l(fā)射了一個(gè)陀螺，要兩只手，我又不會(huì )變戲法似的長(cháng)出四只手來(lái)，為此我整天嘟著(zhù)個(gè)嘴。一個(gè)偶然的機會(huì )，我在電視上見(jiàn)到一個(gè)人釘釘子在衣架上，然后使得一個(gè)衣架上掛上雙倍的衣物�！耙录�，釘子，雙倍……有了!”我也是迫不及待地將兩個(gè)發(fā)射器，用膠帶粘在了衣架上。這樣，兩條鏈帶就可以一起拉了。一個(gè)人玩兩個(gè)陀螺的'決斗，實(shí)在是過(guò)癮。每個(gè)客人到我家來(lái)，我都要展示我的小制作，當眾表演，因此收獲了很多的贊美。雖然現在看來(lái)，那點(diǎn)小聰明沒(méi)什么了不起的，可當時(shí)帶給我的快樂(lè )讓我至今難忘。我想，科技創(chuàng )新不就是這樣在觀(guān)察、思考、動(dòng)手中逐漸成長(cháng)起來(lái)的嗎?只要我不斷的實(shí)踐，也許有一天我也能有很大的成就呢?
觀(guān)察，發(fā)現的底基;發(fā)現，創(chuàng )新的基礎;創(chuàng )新，人類(lèi)的最高追求。我要努力學(xué)習，為自己的最高追求做好充分的準備。
科技創(chuàng )新作文9
今天的中國正在創(chuàng )新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨，破繭成蝶。中國的國門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，既張開(kāi)臂膀歡迎像你們一樣渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一樣心懷中國夢(mèng)的熱忱青年留學(xué)深造。中國和我們這一代青年共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。在創(chuàng )新科技領(lǐng)域，層出不窮的智慧產(chǎn)物正點(diǎn)亮我們的生活。
共享單車(chē)的橫空出世，正是物聯(lián)網(wǎng)正式走進(jìn)大眾生活的時(shí)代標志。通過(guò)智能手機中的應用掃描單車(chē)身上的二維碼即可解鎖，開(kāi)始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng )新出行方式得益于先進(jìn)的科技。而研發(fā)者坦言，從設想的萌生到夢(mèng)想的實(shí)現總共不到十個(gè)月的時(shí)間�？梢�(jiàn)，中國年輕一代的創(chuàng )新能力和科學(xué)實(shí)力的交融已經(jīng)到了十分高效的水平，我們早已走出王開(kāi)嶺口中那個(gè)“用強大的智商、邏輯和麻木，將現實(shí)給無(wú)理地合理化”的悲劇。創(chuàng )新成為了開(kāi)拓者的血液，科技成為了開(kāi)拓者的利器。創(chuàng )新科技產(chǎn)物引領(lǐng)了資源共享化的新潮流，同時(shí)也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識。正所謂倉原實(shí)而精神富，物質(zhì)水平的提高帶動(dòng)了生活觀(guān)念對于生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的側重，因此綠色出行的可持續發(fā)展理念在大眾中的.普遍認可才助推了創(chuàng )新科技產(chǎn)物——共享單車(chē)的成功。
而共享單車(chē)的大規模使用同時(shí)也離不開(kāi)新型支付方式移動(dòng)支付的一臂之力。移動(dòng)支付，是革命性的無(wú)現金支付方式，將銀行信用賬戶(hù)與手機應用或網(wǎng)上銀行關(guān)聯(lián)，實(shí)現以信用卡更便捷的交易。這是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟后與另一領(lǐng)略的緊密合作。作為在創(chuàng )新科技發(fā)展中應運而生的又一大新生事物，它在大眾生活中滲透的速度遠比想象中的迅速。小到菜市場(chǎng)中的肉菜交易、快遞驗收等小金額交易都通過(guò)移動(dòng)支付完成。而它的普及也反映出中國民眾對于新興事物接受能力的加快以及對創(chuàng )新的認可。移動(dòng)支付不僅成為創(chuàng )新科技的一大成就，同時(shí)也點(diǎn)亮了人們的生活，促進(jìn)了經(jīng)濟增長(cháng)。
或許我們都不曾想過(guò)，創(chuàng )新科技能讓如此快地讓中國乘上發(fā)展列車(chē)。但今天，生活中方方面面的轉變讓中國這一擁千年文明的大國煥發(fā)年輕的生命力，讓我們刮目相看，因為正是創(chuàng )新科技點(diǎn)亮了美麗中國！
科技創(chuàng )新作文10
星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉！快點(diǎn)寫(xiě)吧，要不就沒(méi)有時(shí)間玩了。
我拿起筆寫(xiě)了一會(huì )兒，作業(yè)怎么不見(jiàn)少呢？這支筆怎么這么慢，我開(kāi)始抱怨筆了，突然這支筆說(shuō)話(huà)了：“不是我慢，是你的手慢�！边@讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎么能說(shuō)話(huà)呢？這里一定有故事，我要問(wèn)個(gè)究竟�！拔�，你怎么能說(shuō)話(huà)呢？”我好奇地問(wèn)，鋼筆說(shuō)：“我的身體里按有語(yǔ)言卡，自然會(huì )說(shuō)話(huà)了。對了，忘了告訴你我是來(lái)自未來(lái)世界的超智能筆�！薄澳銇�(lái)自未來(lái)世界？那你又為什么在我這里呢？”我窮不追舍地問(wèn)�！罢f(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊”鋼筆說(shuō)“我的主人叫龍娃，他出生在未來(lái)世界，他的爸爸給他買(mǎi)了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個(gè)星球自由的穿梭，龍娃帶著(zhù)我與超智能紙去7千萬(wàn)年前的中國寫(xiě)生，我們看見(jiàn)了巨大無(wú)比的恐龍，它們長(cháng)相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游······正在這火山噴發(fā)，地動(dòng)山搖，我們只好返航，可是返航的時(shí)候飛船出了點(diǎn)問(wèn)題，我們只好降落在你家后面的小花園，我的主人忙著(zhù)修理飛船，我閑的沒(méi)事出來(lái)走走，正好被你撿到�！�
“哦，對你是我在我家門(mén)口撿到的，你知道想在怎么辦么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你帶你去未來(lái)世界參觀(guān)�！钡轿磥�(lái)世界參觀(guān)，這太好了，我立刻太它去我家后面的小花園。
不久我們見(jiàn)到了龍娃，我主動(dòng)向前問(wèn)好：“你好！我叫李曉璇，你的`飛船修好了么？你能帶我去未來(lái)世界嗎？”“我的飛船已經(jīng)修好了，我可以帶你去未來(lái)世界�！饼埻抻押玫恼f(shuō)，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”
不到幾秒中的時(shí)間，我們來(lái)到了20xx年，龍娃從口袋拿出一個(gè)遙控器，不知按了哪一個(gè)按鈕，一輛小汽車(chē)呈現在眼前，我們坐著(zhù)小汽車(chē)去龍娃家里，***媽說(shuō)：“這小孩是誰(shuí)��？”龍娃從頭到尾說(shuō)了一遍。龍娃的全家準備明天取火星一日游，正好我也可以去了。
我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那么的美麗，那里有山、水、小花與小草······可好看了，聽(tīng)著(zhù)龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個(gè)家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現實(shí)中，告訴人類(lèi)，我們要保護我們的家園，不要破環(huán)我們的家園。
我也不知道怎么回到現實(shí)中的，��！已經(jīng)夜里2點(diǎn)多了啦。
科技創(chuàng )新作文11
時(shí)光匆匆流逝，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，科技也與時(shí)俱進(jìn)。人們其樂(lè )融融的生活、國家事業(yè)的蒸蒸向上。一切，不都詮釋著(zhù)科技的作用嗎?
科技，是無(wú)處不在的，在我們的生活中也常常體現著(zhù)科技為我們帶來(lái)的好處。電話(huà)，讓隔著(zhù)五湖四海的人們暢所欲言;電冰箱，讓人類(lèi)實(shí)現了長(cháng)期保存食物的夢(mèng)想;飛機，讓人們能更節省時(shí)間，更快速地到達目的地……難道這一切還不能體現出科技為人類(lèi)帶來(lái)的便捷嗎?
科技的發(fā)展為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好處與便捷，而科技的'發(fā)展也因人類(lèi)的夢(mèng)想、智慧與創(chuàng )造變得越來(lái)越發(fā)達。
在我很小的時(shí)候，總喜歡趴在窗臺上俯視著(zhù)街道�？蓪掗煹鸟R路卻一時(shí)間變得水泄不通，汽車(chē)的鳴笛聲震耳欲聾，就連空氣中也彌漫著(zhù)汽油的味道。我不禁皺起了眉頭，此時(shí)的心中已種下了一棵種子，長(cháng)大后一定要發(fā)明一款多功能節能車(chē)，不讓空氣受到污染，居民受到打擾!
我夢(mèng)想中的車(chē)環(huán)保又奇妙。它不需要用汽油，也不會(huì )排放污氣，只要儲存陽(yáng)光就可以前行了，若是下雨天，它也可以將平時(shí)多余的陽(yáng)光進(jìn)行循環(huán)使用。我的車(chē)會(huì )有一對翅膀，當人多或堵車(chē)的時(shí)候，就可以飛起來(lái)，替你節省時(shí)間。它還可以潛水，帶你去水底世界看看有趣的海底生物。到夏天時(shí)，你不用在車(chē)內安裝空調，只要講一聲，就會(huì )有陣陣涼風(fēng)吹來(lái);到冬天時(shí)，它也會(huì )自動(dòng)轉溫。不僅如此，車(chē)內的空氣和車(chē)外是一模一樣，很清新，絕對不會(huì )使你暈車(chē)。當沒(méi)有停車(chē)位時(shí)，還可以把車(chē)折疊起來(lái)放進(jìn)包里，既方便又省事。當你在外旅行時(shí)，千萬(wàn)不要因賓館客滿(mǎn)找不到住處而擔憂(yōu)，這時(shí)，只要你說(shuō)一聲，車(chē)便會(huì )自己變?yōu)榫蛹夷Ｊ�，讓你感受到家的溫暖。當你在行駛中不小心發(fā)生擦掛時(shí)，汽車(chē)便會(huì )自動(dòng)清洗、修補，變得煥然一新。
夢(mèng)想是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就逼迫著(zhù)我?jiàn)^力搏擊。因此我會(huì )加倍努力，去完成、去實(shí)現我的夢(mèng)想。讓我們一起努力，使科技點(diǎn)燃夢(mèng)想!使創(chuàng )新成就未來(lái)!
科技創(chuàng )新作文12
今天，老師帶我們去了靈寶市高科技農業(yè)示范園里參觀(guān)。
下午1點(diǎn)，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了園里，又進(jìn)到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著(zhù)翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。粉色的蝴蝶蘭張開(kāi)了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著(zhù)它的可愛(ài);黃色的蝴蝶蘭伸展著(zhù)公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來(lái);白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見(jiàn)有多高貴。我們參觀(guān)完后，又坐在一起以“書(shū)香更比花香濃”為話(huà)題展開(kāi)了朗誦活動(dòng)，有許老師為我們出考題的環(huán)節，還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的.成語(yǔ)PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學(xué)很緊張，在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學(xué)、家長(cháng)、老師以《同一首歌》做了結束。
過(guò)后，我們來(lái)到了農業(yè)示范園的實(shí)驗室中，聽(tīng)彭文瑤媽媽講解著(zhù)怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗室里，我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里，里面再放入一些化學(xué)物體，外面再用紙包起來(lái)，防止蠅蟲(chóng)落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線(xiàn)將瓶子進(jìn)行掃描，去除有害物質(zhì)。
從實(shí)驗室出來(lái)后，我們又從后門(mén)進(jìn)了溫室里，一個(gè)個(gè)紅掌伸長(cháng)了“手”用那尖長(cháng)尖長(cháng)的淡黃色花心向我們招著(zhù)手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。
最后，我們又在會(huì )議室里看了一部動(dòng)畫(huà)電影--《奇妙仙子》，有的情節惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結束后，一個(gè)下午的參觀(guān)結束了，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡樂(lè )開(kāi)心地回家了。
這次參觀(guān)，我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接，但高科技來(lái)自智慧，智慧又來(lái)自知識，知識來(lái)源于學(xué)習，我一定要好好學(xué)習，來(lái)創(chuàng )造高科技，讓祖國發(fā)達創(chuàng )新。
科技創(chuàng )新作文13
科技創(chuàng )新給我們帶來(lái)了很多好處，讓我們的生活更加美好。
科技創(chuàng )新為我們提供了很多方便高效的實(shí)用工具，比如手機�，F在人們手上幾乎都有一部手機，有了它，你可以隨時(shí)隨地購物、訂票、理財。肚子餓了，你可以先在手機上下單，再到飯店現場(chǎng)提取，或直接外賣(mài)送到家。有了手機，你可以輕松出門(mén)，約車(chē)、導航、訂酒店都很簡(jiǎn)單，你還可以把手機當成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預報，等等。手機的功能真是太強大了！因為移動(dòng)支付不帶錢(qián)，只需要帶個(gè)手機就好，而大家又個(gè)個(gè)手機不離手，小偷都快失業(yè)了。當然，這都歸功于科技的發(fā)達。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的學(xué)習也得到了幫助�，F在的學(xué)習軟件可多了，有得到、語(yǔ)文（英語(yǔ)）100分、云課堂、多看閱讀……通過(guò)這些軟件，我們可以看到聽(tīng)到學(xué)到各種有益的知識，讓學(xué)習有更快速的提升。
除了學(xué)習，我們的工作也得到了科技的助力。比如，云服務(wù)，可以幫人們整理、查看、保管文件資料、數據、照片、云筆記……
人們的社交也方便多了，以前你只能打電話(huà)、發(fā)信息，如果出國了還要花好多的錢(qián)，可現在，只要有網(wǎng)絡(luò )，都可以通過(guò)QQ微信等工具免費聊天。
現在的科技讓生活變得這么美好，那未來(lái)呢？
我想未來(lái)的城市一定非常環(huán)保。汽車(chē)都用了新材料，不是汽油汽車(chē)，而是用石墨烯、可燃冰、太陽(yáng)能，這樣就不會(huì )有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類(lèi)也更好處理了，人們通過(guò)垃圾處理機，就可以輕而易舉地把扔進(jìn)去的垃圾分成兩大類(lèi)，一類(lèi)是可以環(huán)保再利用的垃圾，通過(guò)地下通道送到工廠(chǎng)進(jìn)行環(huán)保優(yōu)化；一類(lèi)是沒(méi)用的垃圾，扔進(jìn)處理機就會(huì )被粉碎掉，變成水排到下水道里。
未來(lái)的`城市會(huì )變得更加安全，處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識別、語(yǔ)音識別、大數據分析……壞人做了壞事，很快就會(huì )被瞄準抓住了。
未來(lái)的基因技術(shù)可以讓我們更加健康長(cháng)壽，未來(lái)的人工智能也會(huì )越來(lái)越厲害！無(wú)人駕駛在街上暢通無(wú)阻，很多很厲害的機器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、大腦上的小度……都在為我們服務(wù)。
生活在科技這么發(fā)達的年代，未來(lái)還會(huì )更加美好！我們真幸福！
科技創(chuàng )新作文14
我們眼前的今天是人類(lèi)從古到今智慧的結晶，是無(wú)數改進(jìn)創(chuàng )新的精粹，每一次技術(shù)的革新都會(huì )使人類(lèi)的文明踏上一個(gè)新的起點(diǎn)。
任何一項發(fā)明，都是人們細心觀(guān)察、努力創(chuàng )新的結果。我也喜歡發(fā)明創(chuàng )造，尤其是關(guān)于航空科技的設計。我發(fā)現現在的航空發(fā)動(dòng)機要么推動(dòng)力不足，要么污染太大，總之它們都不能做到環(huán)保、無(wú)污染且推重比高。所以每當抬頭看見(jiàn)轟鳴的飛機拖著(zhù)一道濃濃的煙霧，緩緩離開(kāi)我的'視野時(shí)，我便開(kāi)始絞盡腦汁的思考：如何才能使航機不但推動(dòng)力大，還可以兼顧環(huán)保的問(wèn)題呢？
有一天，我正在呼嘯的冬風(fēng)中走過(guò)，突然發(fā)現家家戶(hù)戶(hù)的空調都勻速地轉起來(lái)，像一只只風(fēng)車(chē)緩緩轉動(dòng)，這時(shí)我靈光一現：風(fēng)既然有如此之大的力量，那如果用風(fēng)驅動(dòng)螺旋槳高速旋轉，不就做到環(huán)保與力量的結合了嗎？
我一路順風(fēng)地跑回了家，發(fā)現迅速異常，而逆風(fēng)跑，卻不進(jìn)則退，臉被吹得生疼，這更加堅定了我的決心。
兩天后，我畫(huà)好草圖，其實(shí)我的設想并不復雜：將一個(gè)風(fēng)車(chē)似的沖壓機置于一個(gè)杯子狀的涵道里，封口的一端連接兩個(gè)高壓氣瓶，氣瓶上開(kāi)有導氣道通向開(kāi)口。
其工作流程如下：
開(kāi)機時(shí)，氣瓶⑴的氣體通過(guò)導氣管流入涵道沖擊沖壓機，在進(jìn)入后方的氣瓶⑵，當氣瓶⑴的氣體耗完時(shí)，氣瓶⑵充滿(mǎn)氣體，再流入沖壓機回到氣瓶⑴，如此循環(huán)工作，由沖壓機帶動(dòng)螺旋槳轉動(dòng)。以此來(lái)兼顧環(huán)保與推動(dòng)力矛盾的問(wèn)題。
后來(lái)我在電視上看到，活塞氣體發(fā)動(dòng)機已出現，但由于功率小，續航時(shí)間短，而黯然收尾，它的原理也是靠氣體驅動(dòng)活塞推動(dòng)螺旋槳轉動(dòng)，但它只有一個(gè)氣瓶且噴口設計不科學(xué)，所以只能靠“細水長(cháng)流”維持低速轉動(dòng)，否則運動(dòng)時(shí)間只有幾秒鐘。與此同時(shí)，我對我的方案進(jìn)行了改進(jìn)，現在它的理論推理已經(jīng)與渦扇發(fā)動(dòng)機相當了！而且有運行時(shí)間無(wú)限的優(yōu)點(diǎn)。
看來(lái)，留心觀(guān)察也會(huì )給你帶來(lái)啟發(fā)和意想不到的驚喜，正是那陣狂風(fēng)的到來(lái)，才會(huì )使那些留心觀(guān)察的人將之做為風(fēng)帆，向未來(lái)進(jìn)展。
我呼喚大家：只要留心觀(guān)察，敢于創(chuàng )新，不怕挫折，那么你也是一位發(fā)明家，讓我們一起努力成就未來(lái)！
科技創(chuàng )新作文15
隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，越來(lái)越多的科技產(chǎn)品走入了千家萬(wàn)戶(hù)，從早期的風(fēng)扇到空調摩托車(chē)到汽車(chē)等，這些都是科技不斷進(jìn)步的見(jiàn)證，人們的需求也從用得方便到了用得舒服。我們的生活離不開(kāi)科技的進(jìn)步，而科技的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng )新。下面，我將與大家分享一個(gè)我與科技創(chuàng )新的小故事。
每當冬天來(lái)臨，刺骨的冷風(fēng)從課室的窗隙與門(mén)縫擠進(jìn)，我們的手指也在不知覺(jué)中變得越來(lái)越僵硬，寫(xiě)字也不如夏天靈活，大家總是匆匆握著(zhù)筆，記下關(guān)鍵的內容后，便迅速把手揣進(jìn)口袋，這給我們平時(shí)的上課學(xué)習帶來(lái)了很大的麻煩，每當這時(shí)，我都想擁有一支筆桿可以發(fā)熱的筆，這樣我在寫(xiě)字的時(shí)候還能得到一些溫暖，而不是握著(zhù)一支像鐵桿一樣冰涼的筆。
后來(lái)我上網(wǎng)去找了一下類(lèi)似的筆，結果卻令我大失所望，雖然網(wǎng)上的`電熱筆品式多樣，但它們都有一個(gè)共同的缺陷，那就是無(wú)法控制它們的溫度，也就是說(shuō)如果按上開(kāi)關(guān)，這種筆只會(huì )不斷地發(fā)熱，溫度并不受控制，如果不注意的話(huà)，便有可能使我們的手受傷，具有一定的安全隱患，而這也就成為了它無(wú)法普及的原因。
那既然如此，為什么不發(fā)明一支可以控制溫度的筆呢？我上網(wǎng)買(mǎi)來(lái)了一支電熱筆，專(zhuān)門(mén)去請教了隔壁讀大學(xué)的哥哥，我們在它的身上安裝了一個(gè)小報警器和傳感器，利用了電磁繼電器的原理改造一番。經(jīng)過(guò)我們的多次努力與實(shí)驗，一支可以控制溫度的電熱筆就這樣被我們改進(jìn)出來(lái)了。每當天冷，我都會(huì )將這支筆拿出來(lái)使用。不得不說(shuō)，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后，這支筆確實(shí)給我冬天的日常學(xué)習減少了很多麻煩。
盡管我知道這支筆有著(zhù)許多的缺陷，但它卻飽含著(zhù)我對科學(xué)的熱愛(ài)與激情，是我在創(chuàng )新的道路上邁出的一大步。改進(jìn)電熱筆這件事也告訴了我，科學(xué)的道路是沒(méi)有止境的，只有創(chuàng )新才能驅使我們不斷前行。在以后的日子里，我要更加努力地學(xué)習科學(xué)文化知識，善于發(fā)現并思考身邊的事物，我相信，我會(huì )與科學(xué)創(chuàng )新這個(gè)“好朋友”不斷前行，用科學(xué)創(chuàng )新去造福我身邊的人。
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