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創(chuàng )新作文400字

時(shí)間:2023-02-22 08:12:06 創(chuàng )新 我要投稿
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關(guān)于創(chuàng )新作文400字集合十篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的創(chuàng )新作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于創(chuàng  )新作文400字集合十篇

創(chuàng )新作文400字 篇1

  有一天,我看到了著(zhù)名畫(huà)家李可染的一句名言:“踩著(zhù)前人的腳步,最佳結果也只能是亞軍!闭J真想了想,我非常認同。拾人牙慧,就永遠不可能超越前者,如果缺少創(chuàng )新意識,那么就只能永遠站在成功者的身后,仰視對方。而要想獲得個(gè)人的成就,必須具有開(kāi)創(chuàng )精神,堅持自己獨特的見(jiàn)解,在行進(jìn)的道路上不畏懼失敗,經(jīng)過(guò)不懈努力,終究會(huì )到達成功的彼岸。

  我們都讀過(guò)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事,他曾歷經(jīng)1500多次的試驗才最終點(diǎn)亮了世界上第一盞最有實(shí)用價(jià)值的電燈。我想能讓他堅持下去的不僅是他堅毅和執著(zhù)的品質(zhì),更重要的是他擁有勇于創(chuàng )新的`勇氣。面對別人的質(zhì)疑堅持自己獨特的見(jiàn)解,在研制出竹絲燈泡之后,又研制出鎢絲燈泡,正是他的創(chuàng )新與進(jìn)取最終給黑暗帶來(lái)了無(wú)盡的光明。

  愛(ài)迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學(xué)習中進(jìn)步很多。就拿寫(xiě)作文來(lái)說(shuō),以前,拿到作文題目都會(huì )自然而然的去模仿別人的佳作,毫無(wú)自己的語(yǔ)言特色和見(jiàn)解;蛘呔驮趮寢尩呐阃椭笇峦瓿,缺少自己的創(chuàng )意和想法。寫(xiě)作文時(shí),如果少了別人的幫助我就感覺(jué)寸步難行?吹嚼羁扇镜倪@句話(huà)后,我感到懊悔不已。愛(ài)迪生的故事也提醒了我,在學(xué)習的道路上不懼怕困難,有了成績(jì)也要不斷進(jìn)取和創(chuàng )新。后來(lái),我開(kāi)始堅持閱讀,主動(dòng)練筆,終于能夠獨立完成作文,有時(shí)還能得到老師的表?yè)P呢!

  所以,要想成功,就要勇于超越,不能只踩著(zhù)前人的腳步,要留下自己的足印,作出自己的成績(jì)。

創(chuàng )新作文400字 篇2

  上三年級了,我清晰記得第一次去美克創(chuàng )客的情景:他給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。留下了美好的記憶,留下了一副天真爛漫的畫(huà)卷。

  快要放學(xué)了,我們收拾好書(shū)包,等著(zhù)李老師。一會(huì )兒李老師來(lái)了。紅蘋(píng)果似的臉頰上掛著(zhù)微笑。神秘的告訴我們說(shuō):“今天去美克創(chuàng )客!蓖瑢W(xué)們交頭接耳,排著(zhù)隊來(lái)到寬闊明亮的創(chuàng )客空間。老師把我們分成三人一小組,有做甜品的,木工的,還有創(chuàng )造的。我和兩位同學(xué)選了創(chuàng )造。我們領(lǐng)了紙板,瓶子,冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說(shuō):“看哪一小組做得又快又好!遍_(kāi)始了,同學(xué)們展開(kāi)想象,我們小組一個(gè)設計,另一個(gè)做機尾,我做機身。剛開(kāi)始手忙腳亂的,后來(lái)通過(guò)交流,我們做的很快,也很漂亮,最后一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的.飛機完成啦!

  不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。李老師對大家說(shuō):“每個(gè)小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下,看看哪個(gè)小組做得最好!蓖瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)評選一致認為我們小組做的最好,我們高興極了!情不自禁的笑了。

創(chuàng )新作文400字 篇3

  看電視離屏幕太近,寫(xiě)作業(yè)姿勢不端正,眼保健操懶得做……這些壞習慣給我帶來(lái)的唯一“收獲”就是——我近視了,不得不配一副眼鏡了。

  剛把眼鏡架在鼻梁上時(shí),我很不習慣,雖然看上去增添了一些文質(zhì)彬彬的氣質(zhì),但我總覺(jué)得很別扭。剛戴上沒(méi)一會(huì )兒,我就感覺(jué)頭發(fā)暈,走路時(shí),腳步時(shí)左時(shí)右,像喝醉酒一樣。過(guò)了大半天,我的眼睛適應了眼鏡,看東西也清楚了,可惱人的是我的兩只耳朵卻被眼鏡腿勒得難受,鼻梁也被磨得又麻又紅。

  第二天,我戴著(zhù)眼鏡去上學(xué),進(jìn)了教室,老師和同學(xué)們都用好奇的目光打量著(zhù)我。我心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種虛榮感:沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)問(wèn)淵博的人吧?咱也是有知識的人?傻搅送砩戏艑W(xué)打掃衛生的'時(shí)候,我就神氣不起來(lái)了,地上的灰塵沾在鏡片上,我只好不時(shí)地擦鏡片。

  其實(shí),從戴上眼鏡的那一天起,煩惱就像影子一樣跟著(zhù)我。每次洗臉,我都得先把眼鏡摘下來(lái)放在一邊;睡覺(jué)前,還要把眼鏡小心地放進(jìn)鏡盒里;做游戲時(shí),伙伴們都不大愿意和我玩,怕不小心撞壞我的眼鏡……

  唉,眼鏡,想說(shuō)愛(ài)你不容易!

創(chuàng )新作文400字 篇4

  翻開(kāi)20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng )造了無(wú)數科技奇跡。19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構,當時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實(shí)。在21世紀的今天,高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?

  科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車(chē),虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`現象,激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類(lèi)文明做出貢獻。

  擔起新世紀的重擔,讓我們熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。

創(chuàng )新作文400字 篇5

  創(chuàng )新是打開(kāi)世界的一把鑰匙。

  沒(méi)有創(chuàng )新,人類(lèi)甚至不會(huì )直立行走,可能還在與其他動(dòng)物一樣在地上爬行;沒(méi)有創(chuàng )新,人類(lèi)也許不會(huì )學(xué)會(huì )飛行,雖然第一次試飛,僅僅只有12秒鐘;沒(méi)有創(chuàng )新,我們就不會(huì )有四大發(fā)明,就不會(huì )有電腦,宇宙飛船等等,也不會(huì )有人類(lèi)文明的突飛猛進(jìn)。記得德國詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):要成長(cháng),你必須要獨創(chuàng )才行。是啊,總是踩著(zhù)前人的腳步前進(jìn),你不會(huì )有新的發(fā)現。

  我們的人生中何嘗不需要創(chuàng )新呢?齊白石,中國近現代書(shū)畫(huà)大師,本是個(gè)木匠,靠著(zhù)自學(xué),成為畫(huà)家。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他永不滿(mǎn)足,力求創(chuàng )新,不斷汲取歷代名畫(huà)家的長(cháng)處,改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà),明顯地不同于60歲以前。70歲以后,他的.畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后,他的畫(huà)的風(fēng)格再度變化。據說(shuō),齊白石的一生,曾五易畫(huà)風(fēng);正因為白石老人在成功后仍不走尋常路,不斷探索繪畫(huà)藝術(shù),才形成獨特的流派與風(fēng)格,成為世界文化名人。

  看完這則故事,我懂得了創(chuàng )新要勇于不斷嘗試,學(xué)會(huì )獨創(chuàng )。機械的模仿,永遠只能跟在他人后面跑;在學(xué)習中進(jìn)行創(chuàng )新,則能從容地走在領(lǐng)域的最前沿,人才進(jìn)行工作,天才進(jìn)行創(chuàng )作,而庸才永遠在重復。我們在學(xué)習中,應不但要領(lǐng)會(huì )書(shū)本的知識,還要有一定的課外知識能力,作為學(xué)習的輔助,要學(xué)會(huì )獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng )新學(xué)習方式和方法,逐漸養成會(huì )學(xué)習,能學(xué)習的本領(lǐng)。

創(chuàng )新作文400字 篇6

  什么是創(chuàng )新,創(chuàng )新就是在學(xué)習和利用書(shū)本知識以及吸取前人教訓的基礎上發(fā)現新問(wèn)題(加上“吸取”一詞,就與后面“前人教訓的基礎上”搭配恰當了),并不斷探索研究,最終產(chǎn)生新發(fā)明,創(chuàng )立新學(xué)說(shuō)。(開(kāi)頭從解釋“創(chuàng )新”的含義入手,為下文展開(kāi)議論作鋪墊。)

  創(chuàng )新,是學(xué)習的原動(dòng)力。它就像一盞明燈,在黑暗中放射出光明,從而引導人們走向成功之路。(承上啟下)

  翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,哪一位大有作為的人不是通過(guò)點(diǎn)燃這盞明燈到達成功的彼岸的呢!就拿自學(xué)成才的英國物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特發(fā)現電流磁效應的基礎上,總結了許多經(jīng)驗教訓,并突發(fā)奇想:能否實(shí)現磁能生電這一偉大構想呢?他做了大量的實(shí)驗,終于提出了電磁感應定律,從而開(kāi)創(chuàng )了電磁學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神才獲得成功的'嗎?(這樣一補充,事例就具體了,更具論證力。)(正面舉例論證)

  培根曾說(shuō)過(guò):“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者!钡拇_,許多人的失敗就是由于他們缺乏創(chuàng )新精神。英國有個(gè)叫亞克敦的人,可謂是世界上讀書(shū)最多的人,他除了把自家的七萬(wàn)冊藏書(shū)都讀遍了,還博覽群書(shū),做了大量的讀書(shū)筆記和??墒,他卻連一篇文章也寫(xiě)不出來(lái),終生毫無(wú)建樹(shù)(事例具體了)?梢(jiàn),如果光有積累而不去思索創(chuàng )新,只能讓自己變成“兩腳書(shū)柜”,最終一事無(wú)成。(反面事例,同樣說(shuō)明學(xué)習創(chuàng )新的重要性。)(議論深入)

創(chuàng )新作文400字 篇7

  隨著(zhù)人們的科技發(fā)展不斷的進(jìn)步,在我們的身邊的發(fā)明家也越來(lái)越多,正是因為有發(fā)明家,有創(chuàng )新和想象,才有我們的美好新生活。

  人們的美好生活是因為有創(chuàng )新,有想象才得到的。是啊,人們用的小車(chē),電視電腦,還有空調等電器無(wú)一不是人類(lèi)用智慧和實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的。魯班被樹(shù)上落下的葉子刮傷,發(fā)現葉子上有齒輪,發(fā)明了劇齒;愛(ài)迪生曾經(jīng)為了發(fā)明燈泡,用了一千多種材料,幾百次實(shí)驗才發(fā)明了現在的電燈泡;魯修為了做出打印機,埋頭苦干整整三個(gè)月……這些發(fā)明家為了提高人們的生活質(zhì)量,不惜一切,鞠躬盡瘁,而我們現在簡(jiǎn)直是唾手可得。

  許多人認為金錢(qián)是世界上最有用的東西。其實(shí)不是,比金錢(qián)有用的'東西多了是:人的生命,智慧,無(wú)一不比金錢(qián)有用啊。人們的頭腦應該用來(lái)做發(fā)明,做對祖國有益的事,而不是對我們的同胞爾虞我詐。

  這讓我們對發(fā)明家肅然起敬,我們都已經(jīng)懂事了,雖然不能為國家效力,但是我們能夠做小事來(lái),做一些小發(fā)明,小玩意來(lái)方便他人。

創(chuàng )新作文400字 篇8

  對于科技這個(gè)詞語(yǔ),大家都很熟悉,電腦、電視都是科技的饋贈,自從瓦特發(fā)明了蒸汽機,整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代;自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了;牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果,發(fā)現了萬(wàn)有引力定律,又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

  科技好玩,至少包含著(zhù)這樣幾層意思,一是科技本身,支配宇宙的自然規律是充滿(mǎn)魅力的;其二,探索科技的.過(guò)程,揭示自然規律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三,科學(xué)一旦與人生碰撞,在科技與人類(lèi)社會(huì )發(fā)生了關(guān)系——無(wú)論是正面與反面,也是趣味橫生的。

  科技無(wú)處不在,科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪!

  科技對于我們是多么重要啊,假如有一天,沒(méi)有了電,人們將繼續生活在黑暗中;沒(méi)有了煤氣、石油,那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火,繼續用生畜拉車(chē);沒(méi)有了手機與電腦,人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……

  由此看來(lái),我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻,相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著(zhù),貢獻著(zhù)……我雖然頑皮,但也著(zhù)實(shí)體驗了一把科技的滋味:我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里,然后加上白醋,這時(shí)“火山爆發(fā)”了!馬上,白醋冒起了潔白的泡泡。

創(chuàng )新作文400字 篇9

  歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行!钡拇_,一個(gè)人要不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,你必須要創(chuàng )新。

  在我小時(shí)候,我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次,我才三歲。那時(shí)候幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè)。讓我們買(mǎi)一個(gè)人都回去做一個(gè)東西,而且是自己做的。當時(shí),我回到了家腦子里開(kāi)始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個(gè)非常好的想法,要不,我就去制作一輛小汽車(chē)吧!我連聲拍手。于是,我就先準備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來(lái)。結果,就成了一個(gè)小汽車(chē)。然后,我又給爸爸媽媽看,他們說(shuō):你真棒!

  我覺(jué)得創(chuàng )新要勇于否定權威,在學(xué)習上,我們不能一味地介紹新的知識,要學(xué)會(huì )獨立思考,勇于思考,不斷創(chuàng )新。我們才能夠偉大,F在,我也逐漸養成了獨立思考問(wèn)題的好習慣了。

  創(chuàng )新是一把金色的要是倒好打開(kāi)知識的大門(mén);創(chuàng )新是一股清澈的.泉水澆灌枯涸的心靈;創(chuàng )新是燃燒的火把,照亮了未來(lái)的路!因為創(chuàng )新,我們才這么的幸福;因為創(chuàng )新,我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng )新,我們才這么快樂(lè );因為創(chuàng )新,我們才這么的精彩。

創(chuàng )新作文400字 篇10

  創(chuàng )新,是學(xué)習的生命力。它就好像一盞明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導人們不斷前進(jìn),走向成功之路。

  翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(cháng)卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng )新――這盞明燈而達到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特試驗的基礎上,認真總結經(jīng)驗教訓,產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現磁生電這一偉大的構想,經(jīng)過(guò)一系列的試驗于探究,他終于成功了,從而開(kāi)創(chuàng )了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng )新精神而獲得成功的嗎?

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng )新的.精神?茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng )新精神,學(xué)習同樣需要創(chuàng )新精神。英國有個(gè)人叫亞克敦,可謂是世界上讀書(shū)最多的人,他閱讀過(guò)的書(shū)不計其數,可最終卻毫無(wú)建樹(shù),原因就在于他沒(méi)有將書(shū)本只是加以創(chuàng )新,轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

  與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書(shū)的基礎上,大膽探索,對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn),正是抱著(zhù)這種求索創(chuàng )新的精神,他不斷深入工人群眾,調查研究,終于發(fā)現了剩余價(jià)值的秘密,為了人類(lèi)的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以,學(xué)習必須有創(chuàng )新,否則,即便讀萬(wàn)卷書(shū),也是徒勞無(wú)益的。

  學(xué)習貴在創(chuàng )新,只有創(chuàng )新,才能夠學(xué)有所成只有發(fā)揚創(chuàng )新精神,我們才能夠在改革開(kāi)放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

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