【精華】創(chuàng )新作文300字匯編9篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的創(chuàng )新作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文300字 篇1
隨著(zhù)科技的創(chuàng )新,高科技的東西越來(lái)越多,顧名思義,這樣東西也不例外,小紅使用了這種機器,小紅把時(shí)間調到3066年,刷!她一下子到了3066年。她覺(jué)得很無(wú)聊就準備 找 小蘭聊聊天,小紅本想乘公共車(chē)去到了車(chē)站不覺(jué)嚇了一跳,這根本沒(méi)有什么公共車(chē),只有超音速客機!小紅只好乘客機去小蘭家,小紅在客機上睡著(zhù)了,到站了!到站了!到站了車(chē)里的廣播看不停的叫著(zhù),小紅醒后慌忙地下車(chē)了,下車(chē)后小紅看看手機,哇!不到11秒,小紅跑到小蘭家門(mén)口驚呆了!小蘭家好大呀!
小紅算了算大概120m2 小紅被一些高科技的東西下的暈三 倒四,小紅敲敲門(mén),然后她倆一起玩,可小蘭嘴里說(shuō)的嘰里呱啦一大話(huà)小紅怎么也聽(tīng)不懂【太高科技了】小蘭只好和小蘭告別,小紅一念咒語(yǔ)回到了20xx年。
創(chuàng )新作文300字 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當police,做一個(gè)大英雄;有人想當醫生,讓所有人都健健康康地活在世上;有人想當舞蹈家,讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿;有人想當作家,讓人們看到更多有趣的書(shū);也有人想當畫(huà)家,畫(huà)遍祖國的千山萬(wàn)水。那么我的夢(mèng)想就是想當一位語(yǔ)文老師!
那么為了當老師更省心,我要發(fā)明一種機器人監視著(zhù)同學(xué)。這種機器人帶著(zhù)兩攝像頭,還會(huì )自動(dòng)識別同學(xué)們有沒(méi)有再說(shuō)話(huà),有沒(méi)有偷偷睡覺(jué),有沒(méi)有偷看漫畫(huà)書(shū)······還會(huì )自動(dòng)拍照,還會(huì )······
上課的時(shí)候,一個(gè)攝像頭就會(huì )盯著(zhù)你們,如果有同學(xué)做小動(dòng)作,偷偷說(shuō)話(huà),沒(méi)有在聽(tīng)老師講課,偷看漫畫(huà)書(shū),偷偷睡覺(jué)······機器人都會(huì )看得一清二楚,并把你的“罪行”拍下來(lái)。下課后,老師可以通過(guò)密碼停止機器人服務(wù),就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個(gè)攝像頭干什么呢?另一個(gè)攝像頭可以自動(dòng)記住老師講的知識,并把它轉換成文字,記在機器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清楚老師講的是什么,下課后就可以在機器人的“腦子”里找出他要找的知識!
大家喜歡我發(fā)明的機器人嗎?
創(chuàng )新作文300字 篇3
踩著(zhù)前人的腳印,最佳成果也只能是亞軍。
這是中國著(zhù)名國畫(huà)大師李可染老先生的名言。這句話(huà)告訴我們:應該按照自己的想法做事,不要拘泥在前人的影子里,這樣才能超越前人的成就。
有一位我非常喜歡的荷蘭畫(huà)家,他的名字叫文森特?梵高,他是著(zhù)名的后印象派代表人物。早期他受當時(shí)主流的學(xué)院派影響,繪畫(huà)風(fēng)格以灰暗色系為主,三十多歲的時(shí)候結識了一些印象派畫(huà)家,在他們的影響下開(kāi)始嘗試用明亮的色彩作畫(huà),他的大膽嘗試使他的繪畫(huà)風(fēng)格耳目一新。后來(lái),他又對點(diǎn)彩這一繪畫(huà)技法一見(jiàn)傾心,用一筆一筆或粗獷或細膩的筆觸,創(chuàng )作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫(huà)像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品,成為后印象派的代表人物。我覺(jué)得,梵高之所以能夠聞名于世,是因為他能夠不斷地創(chuàng )新和突破自我,如果他一直墨守成規的保持學(xué)院派畫(huà)風(fēng),或者一直模仿印象派畫(huà)家的風(fēng)格,那我們怎么可能欣賞到后印象派的經(jīng)典作品呢?這真的是只有沖出別人的影子,踏出自己的足跡,才能摘得“冠軍”。
同樣在我們漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程中,也應該堅持創(chuàng )新,只有這樣才能收獲更多的成功!
創(chuàng )新作文300字 篇4
徐悲鴻曰:“道在日新,藝亦須日新,新者生機也,不新則死!贝酥貏(chuàng )新。北島曰:“不懂得傳統的人正如沒(méi)有地圖的旅行者,不可能遠行!贝酥貍鹘y,而我更認同古斯塔夫勒龐的看法:“沒(méi)有傳統,就沒(méi)有文明;沒(méi)有對傳統的緩慢淘汰,就沒(méi)有進(jìn)步!眰鹘y需要創(chuàng )新來(lái)維持,創(chuàng )新也需要傳統來(lái)推動(dòng)。
傳承傳統帶來(lái)文明,但并不意味著(zhù)傳統都要傳承。優(yōu)良傳統需要傳承毋庸置疑,但有些落后的思想嚴重阻礙了社會(huì )的發(fā)展,這毫無(wú)疑問(wèn)應當舍棄淘汰。取其精華,去其糟粕,適者生存,不適者淘汰,乃人類(lèi)的生存法則。
優(yōu)良的傳統在漫漫歷史長(cháng)河中難免損壞殘缺,此時(shí)便需要技術(shù)的創(chuàng )新來(lái)修復和維護這些優(yōu)良傳承,與此同時(shí),技術(shù)的創(chuàng )新又需要結合先人的智慧結晶來(lái)突破。
歷史演變是悄無(wú)聲息的,人們無(wú)法感知,但隨著(zhù)演變,傳統暴露出的問(wèn)題也會(huì )越來(lái)越多,越需要人們與時(shí)俱進(jìn)的去創(chuàng )新,去完善,就像一個(gè)滾動(dòng)的圓圈,周而復始的循環(huán),但在不斷前進(jìn)著(zhù)。只有將傳統中的精華傳承下去,博大精深的文化才能繼續發(fā)揚光大,只有不斷創(chuàng )新來(lái)維護傳承,解決社會(huì )面臨的問(wèn)題,才能不偏離軌道繼續前行。
世界是一個(gè)整體,它每天都在重復傳承也每天都在不斷創(chuàng )新,相互依存。
創(chuàng )新作文300字 篇5
昨天,我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日,發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家,首先把一顆糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打開(kāi)了,邊喝牛奶邊吃糖,我覺(jué)得味道還不錯,我想:為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢?嗯!我又來(lái)主意啦!我用眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)业男“l(fā)明——朱 佳眼睛里充滿(mǎn)了神秘。過(guò)了一會(huì )兒,我拿出一個(gè)模具,把另一塊糖放進(jìn)模具里,再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去,我把裝滿(mǎn)牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著(zhù)。過(guò)了20——30分鐘,我又跑到冰箱那兒,拿出剛才放進(jìn)去的模具,一看,哇!牛奶被凍住了,糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了,我好奇的用舌頭舔了舔,嗯,還不錯嘛!我把它倒進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,像冰淇淋!我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)业脑囼灣晒α!”…?/p>
第二天,我到學(xué)校,告訴同學(xué)我的小發(fā)明,可是同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑我的小發(fā)明——朱 佳,我知道同學(xué)在笑我貪吃,可是就是因為貪吃我才發(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀!
還是書(shū)中說(shuō)得好:“任何一項發(fā)明創(chuàng )造都離不開(kāi)創(chuàng )造靈感。而孩子天真無(wú)邪的問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開(kāi)’,在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng )造的源泉!
創(chuàng )新作文300字 篇6
紙飛機是童年必不可少的玩具,它不僅與我們度過(guò)了許多美好的時(shí)光,而且它起飛的同時(shí)也伴隨著(zhù)我們童真的理想。
記得以前許多飛機都是由紙做成的,并不能飛多遠,而且玩幾次就玩壞了,浪費了許多紙張。而現在的飛機都是由泡沫做成的,不僅耐玩而且飛得又高又遠。但是它唯一的缺點(diǎn)是左右相對稱(chēng)的,所以只可以平著(zhù)飛,并沒(méi)有紙飛機那樣來(lái)去自如。所以我想讓它可以在空中轉圈、打轉等,我想盡了各種方法……
后來(lái)我才知道泡沫飛機之所以可以一直平著(zhù)飛翔,是因為泡沫飛機是對稱(chēng)的,而且重量也一樣,其實(shí)飛機的機頭可以打開(kāi),打開(kāi)后里面放置著(zhù)兩顆彈珠,可以與尾翼做到平衡,它完全復原了一架真實(shí)的飛機,但這樣泡沫飛機失衡就會(huì )輕斜,如果過(guò)度斜著(zhù),就會(huì )在空中旋轉了,我用膠布把左側翼全部都繞了幾遍,讓左翼比右翼重,再把機關(guān)和幾尾固定位,以防萬(wàn)一,以免脫落,我又在左翼用膠帶繞了一圈,在確定萬(wàn)無(wú)一失的狀態(tài)下。被改良后的泡沫飛機準備起飛,不出我所料,它真的在空中旋轉以后,才緩緩地落地,這樣泡沫飛機就可以真的代替紙飛機,成為一種“環(huán)保飛機”
創(chuàng )新,不僅使人快樂(lè ),而且還使生活增添幾分樂(lè )趣。
創(chuàng )新作文300字 篇7
我有個(gè)弟弟,今年6歲了,你別看他已經(jīng)6歲了但他卻十分的淘氣。記一次我們過(guò)“圣誕節”是我同學(xué)送了我一個(gè)十分可愛(ài)的`“玻璃杯”我把它帶回了家可卻給我那淘氣的弟弟看見(jiàn)了,這時(shí)他對我說(shuō):“姐姐,你這是什么呀?能借我看看嗎?”說(shuō)這我就給他了,可他接著(zhù)又說(shuō):“姐姐,媽媽剛才叫你。"
"噢!我這就去!”可我一下去媽媽說(shuō)她沒(méi)有叫我。這時(shí)的我十分憤怒走上去說(shuō):“你把它還給我”。
“耶!姐姐你真小氣我才玩了這么一會(huì )兒你就要我還給你。姐姐你真小氣!蔽衣(tīng)他這么說(shuō)自覺(jué)很不好所以就沒(méi)理他?晌也呸D身就聽(tīng)見(jiàn)一聲“怦”的一聲天啊天啊我的禮物就“死”在了他的手里了········
你們別只看他的淘氣他在生活中卻很是創(chuàng )新的哦!今天玩起了"洗車(chē)輪”他把那小車(chē)輪放在小水池里填滿(mǎn)了水在把那自行車(chē)的前部分放在一小坡梯上那車(chē)后面就會(huì )空起來(lái),一踩水就會(huì )漂起來(lái)了!
對了你看了題目沒(méi)有,我的弟弟還很聰明呢!我弟弟現在還在讀幼兒班,只學(xué)習了20以?xún)燃訙p法可他卻呢算到80以?xún)鹊募訙p法呢。為此我倒是蠻崇拜他的!
你們看見(jiàn)了嗎?這就是我的弟弟一個(gè)=淘氣+創(chuàng )新+智慧融合的弟弟!
創(chuàng )新作文300字 篇8
自古以來(lái),托勒密的“地心說(shuō)”統治著(zhù)人們的頭腦。五百年前,哥白尼經(jīng)過(guò)自己的精密觀(guān)測和演算,提出了“日心說(shuō)”,實(shí)現了天文學(xué)的根本變革。而后伽利略夜觀(guān)星空,第谷數十年如一日研究天體的運行規律,最終牛頓揭示萬(wàn)有引力定律,成為劃時(shí)代的里程碑。人類(lèi)認識世界就是這樣在不斷的創(chuàng )新中才逐漸揭開(kāi)真理神秘的面紗。若不是人類(lèi)敢于打破那些陳舊的枷鎖,哪能有愛(ài)因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué),從而促進(jìn)自然科學(xué)的發(fā)展?倘若人類(lèi)一味循規蹈矩,人們豈不如井底之蛙一般坐井觀(guān)天,哪能有“嫦娥奔月”、“神八”升天等只在古代神話(huà)故事中出現的情節?
培根有言:“見(jiàn)汪洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的人,不過(guò)是拙劣的探索者!蔽覀冞@些未來(lái)的探索者將配上創(chuàng )新的長(cháng)劍,穿破未知障礙的匕首,揭示真理,成為真正的萬(wàn)物之靈。
創(chuàng )新作文300字 篇9
隨著(zhù)科技的飛快發(fā)展,制造出的灰塵也數不勝數;覊m不僅會(huì )使人生病,還會(huì )把家變成灰紗布,令人十分討厭。為了消滅這些禍害。我們班的丁方壹出了一條“妙計”!
這種“高科技”是拖鞋與抹布的結合體。穿上它,雖然與平常的拖鞋沒(méi)什么兩樣,但是在步行的過(guò)程中就可以輕松地掃灰塵,也不會(huì )腰酸背痛了,走起路來(lái)還軟綿綿的,無(wú)論走多久,腳也不會(huì )感到累。穿上它走路還不會(huì )沾上灰塵,所以這個(gè)“高科技”又被稱(chēng)為——清掃鞋!穿著(zhù)它,在家里轉悠,還可以活動(dòng)筋骨,鍛煉身體呢!可謂是一舉多得吧!這樣的鞋子不僅用處多多,而作為按摩工具也是一種不錯的選擇喲!腳底有許多按摩師,走路時(shí),按摩穴位也是養生妙招!這雙鞋的外觀(guān)可奇特了呢!上面的拖鞋與平常的拖鞋沒(méi)多大區別,二抹布就比較特別了。底是絨毛的,走在有灰塵的地方,帶絨毛的底就會(huì )如一個(gè)個(gè)小吸盤(pán)似的,把灰塵牢牢的吸住,如果臟了,用水管沖一下,灰塵便不見(jiàn)了蹤影,再貼上粘膠,清掃鞋便又會(huì )繼續開(kāi)始“工作”!
這個(gè)清掃鞋呀,既沒(méi)有拖鞋繁多的種類(lèi),也沒(méi)有抹布奇怪的形狀,可兩個(gè)毫不相關(guān)的物品就這樣天衣無(wú)縫地結合在了一起,丁方壹的“妙計”出的可真不賴(lài)!所以,“最佳創(chuàng )新獎”一定非她莫屬!
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