【實(shí)用】創(chuàng )新作文400字集錦9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的創(chuàng )新作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )新作文400字 篇1
今天上午，我們去聽(tīng)了一個(gè)講座。講座里的老師非常幽默，他先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們知道什么是創(chuàng )新嗎?”有幾個(gè)同學(xué)回答道：“創(chuàng )新就是創(chuàng )造就是發(fā)明�！彼麚u了搖頭說(shuō)：“大家已經(jīng)說(shuō)的很接近了，先看看我創(chuàng )新的圖片吧�！�
他先給我們放了一個(gè)蛋糕的圖片，說(shuō)：“大家知道這是什么嗎?”：“蛋糕�！薄澳銈兡芟胍幌氲案饽茏鍪裁磩�(chuàng )新嗎?”“變形金剛�！边@個(gè)老師給我們放了一條狗的圖片。有人問(wèn)：“老師，這是蛋糕做的嗎?”老師說(shuō)：“是的，這是我用蛋糕做的一條狗�！边@個(gè)消息把我們都驚呆了。因為這條狗在我們的眼里明明就是一條正在走路的真狗。老師接著(zhù)又放了好多圖片。在這些圖片中有一只栩栩如生的獅子正在張著(zhù)嘴大吼，好像要從屏幕里走出來(lái)把我們都吃了的樣子。老師又給我們放了橘子的創(chuàng )新。圖片里一只橘子正在咧著(zhù)大嘴笑呢。老師又給我們放了一些米飯的創(chuàng )新的圖片，有：一個(gè)小姑娘走在鵝卵石鋪的小地上、一只招財貓正在憨態(tài)可掬地睡覺(jué)呢。這位老師又給我們放了一個(gè)他自制的一個(gè)西瓜船。那一刻我突然好崇拜老師能做出那么栩栩如生的作品。
老師讓我們明白了生活里處處都可以創(chuàng )新，只要你想就沒(méi)有做不成的事情。
創(chuàng )新作文400字 篇2
創(chuàng )新，這個(gè)神奇的詞語(yǔ)。創(chuàng )新是什么？創(chuàng )造一個(gè)原來(lái)不存在的東西，便是創(chuàng )新。一個(gè)東西，從無(wú)到有，便是新的，然后才被創(chuàng )造出來(lái)，便是創(chuàng )新。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天；有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道；有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……
德國歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行�！蔽乙灿羞@樣的感覺(jué)。那天，我的筆要多了。所以要用一個(gè)筆筒來(lái)裝筆�？墒�，我有不想花錢(qián)，就想要自己做一個(gè)筆筒。我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，仔細的看了看，覺(jué)得可以用這個(gè)來(lái)做筆筒。這個(gè)礦泉水瓶，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就在這個(gè)部分把它剪開(kāi)。剪開(kāi)后，礦泉水瓶的下面其實(shí)就是一個(gè)筆筒了，只是還沒(méi)有裝飾，很難看，見(jiàn)過(guò)的毛邊還有一點(diǎn)扎手。于是，我又開(kāi)始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會(huì )劃到手了，接著(zhù)我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個(gè)精美的筆筒就完成了。
創(chuàng )新是民族進(jìn)步弟弟不竭動(dòng)力，是國家發(fā)展的長(cháng)久推手，更是世界繁榮的永世奇才。
創(chuàng )新作文400字 篇3
談起創(chuàng )新，許多人覺(jué)得這個(gè)詞兒高不可及，離自己太遠，仿佛創(chuàng )新只是那些研究人員和科學(xué)家們的事情。其實(shí)，恰恰相反，只要你有那份心，創(chuàng )新往往可以無(wú)處不在。
從前的我，總是被拘限于一個(gè)范圍內，不管是哪方面，我總是依著(zhù)書(shū)本去完成。所以那樣做出來(lái)不僅印象不深，沒(méi)有效果，也缺少了勇于創(chuàng )新的精神�，F在的我開(kāi)始在創(chuàng )新光環(huán)的照耀下遨游，我漸漸發(fā)現，創(chuàng )新也是一件很快樂(lè )的事。創(chuàng )新在于生活中的每一件小事，就拿背誦來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)反復讀了多遍死記硬背卻仍記不住，我卻喜歡找個(gè)安靜的地方，大聲的誦讀幾遍，然后在腦海中勾勒出文章中的場(chǎng)景。這樣，人物，景物，對白一下就變得生動(dòng)起來(lái)，然后自己分飾多角來(lái)演出一場(chǎng)，輕輕松松就把課文背誦下來(lái)了，而且還讓背誦變得十分有趣。這樣場(chǎng)景式的背誦方式也讓我對文章以外的各種拓展信息求知若渴，而通過(guò)閱讀我的知識面又得到了新的提升。所以，創(chuàng )新是要靠平時(shí)多多訓練，并且要深入了解而得來(lái)的。只要你努力地去探求，去詢(xún)問(wèn)，新思維的種子便很快地在你腦海里萌發(fā)，從而茁壯成長(cháng)。創(chuàng )新不需要天才，創(chuàng )新只在于尋找新的改進(jìn)方法，當我們在每天的生活中保持新的氣息，努力去追求這種新的感覺(jué)，堅持下去，方法正確，最終你也學(xué)會(huì )創(chuàng )新，一步步地邁上成功的臺階，打開(kāi)五彩的創(chuàng )新之門(mén)。
正如牛頓因為一個(gè)蘋(píng)果而發(fā)現萬(wàn)有引力一樣，創(chuàng )新需要我們有一雙發(fā)現的眼睛，能夠從看似枯燥無(wú)味的學(xué)習中找到與眾不同的亮點(diǎn)，讓創(chuàng )新無(wú)處不在!
創(chuàng )新作文400字 篇4
“叮叮咚咚……”廚房聲響不斷�！皹�(shù)源!你別瞎弄了，趕緊出來(lái)!我快被你吵得瘋掉了!”媽媽實(shí)在受不了這噪音，捂著(zhù)耳朵大喊�！袄蠇�?zhuān)瑒e喊啦，你就給我一次實(shí)踐的機會(huì )嘛!”
事情是這樣的，昨天中午，我們吃著(zhù)午飯，我突然覺(jué)得每天都吃這樣的飯太難吃了。心想：干脆我自己發(fā)明一道菜吧!
說(shuō)干就干，我開(kāi)始熟練地打起雞蛋來(lái)，迅速地攪拌，放上一點(diǎn)油，開(kāi)始把雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)慢慢往下倒，這樣炒出來(lái)的雞蛋全部都是圓圓的，泛著(zhù)亮亮的油光。 我把雞蛋盛進(jìn)盤(pán)子里。接下來(lái)，就要開(kāi)始燒魚(yú)了，我點(diǎn)上火，放上油，開(kāi)始做起了糖醋魚(yú)!以前見(jiàn)過(guò)媽媽燒魚(yú)都是先放魚(yú)，等魚(yú)燒的半熟時(shí)再把料放進(jìn)去，可我這次決定先把料放進(jìn)去，等料的香味炒出來(lái)時(shí)，再把魚(yú)放進(jìn)鍋里燒，這樣香料的味道就能滲透進(jìn)魚(yú)肉里面，味道肯定非常棒!
雞蛋炒好了，魚(yú)也燒好了，一起準備就緒，我要放大招了——裝盤(pán)上菜!炒得好不好吃不知道，但是一定要好看，我在魚(yú)嘴里塞了一小塊炒雞蛋，還在魚(yú)嘴前面放了幾塊，這就當作是魚(yú)兒在吐泡泡把。既然是在水里吐泡泡，肯定少不了水和水草，我又在魚(yú)的周?chē)冒撞巳~當作水草裝飾了一下。最后再魚(yú)湯倒進(jìn)了盤(pán)子里。一切就大功告成了!我的創(chuàng )新菜——魚(yú)兒戲水。終于可以跟大家見(jiàn)面啦!
我把菜端給爸爸媽媽嘗，爸爸媽媽對我豎起了大拇指說(shuō)道：“樹(shù)源，你可真是讓我大開(kāi)眼界啊!”我高興極了。以后我還要不斷嘗試更多新鮮的事物!做更多更有創(chuàng )意的事!
創(chuàng )新作文400字 篇5
1. 文章憑著(zhù)豐富的想象憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言將…呈現讀者面前
2. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)
3. 作者觀(guān)察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
4. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
5. 本文用詞準確嚴密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
6. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達了…對…的喜愛(ài)
7. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì )令人刮目相看
8. 對…的比喻用得妙
9. 運用多種感官描寫(xiě)十分仔細
10. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…
11. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人
12. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
13. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
14. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
15. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
16. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的.運用使開(kāi)頭顯得活潑
17. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
18. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
19. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
20. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
創(chuàng )新作文400字 篇6
戲劇家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”，的確，這是一個(gè)需要創(chuàng )新的時(shí)代。
為什么需要創(chuàng )新？給大家舉個(gè)例子——諾基亞，曾經(jīng)的手機業(yè)界王者，就是因為沒(méi)有跟緊時(shí)代的潮流，依然繼續研發(fā)老款手機，導致最后被幾大新興手機集團追平并反超，再舉個(gè)例子，為什么清朝會(huì )滅亡？就是因為他們推崇原始的大刀、長(cháng)矛、弓箭，把明朝的先進(jìn)火器打入冷宮，因循守舊，不創(chuàng )新，不嘗試，導致喪權辱國。如果沒(méi)有創(chuàng )新，現在人們三伏天里只能汗流浹背；如果沒(méi)有創(chuàng )新，人們現在出行還在用腳掌丈量大地；如果沒(méi)有創(chuàng )新，可以試想一下——我們還在茹毛飲血；如果沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有今天繁華的世界……
世間萬(wàn)物都在不斷的變化，不知道變通，不學(xué)會(huì )創(chuàng )造，終究會(huì )被淘汰和消滅，只有緊跟事物的發(fā)展，不斷地嘗試、創(chuàng )新，才會(huì )適應社會(huì )的變化，才會(huì )引領(lǐng)時(shí)代的進(jìn)步，大到一國，小到一人，皆是如此。
因為創(chuàng )新，我們才有了共享單車(chē)；因為創(chuàng )新，我們才有了C919；因為創(chuàng )新，我們才有了網(wǎng)購；因為創(chuàng )新，我們才有了“新四大發(fā)明”；因為創(chuàng )新，我們才有了微信、QQ、百度；因為創(chuàng )新，我們才有了載人登月計劃；因為創(chuàng )新，我們才有可能探一探太陽(yáng)系，甚至銀河系；因為創(chuàng )新，“火星移民計劃”才不是紙上談兵……
這個(gè)世界將由我們來(lái)改變，而改變的根本——就是創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文400字 篇7
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！备璧乱苍�(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！鄙勘葋喐f(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我無(wú)上的訣竅�！倍鴦�(chuàng )新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來(lái)自長(cháng)期的積累與全身心的投入，沒(méi)有積累就不會(huì )有創(chuàng )新。
推動(dòng)歷史進(jìn)步的很多人都是以創(chuàng )新取勝的，而創(chuàng )新并不是一味模仿。英國大科學(xué)家牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力，在科學(xué)界有著(zhù)巨大的貢獻�？墒钱攧e人問(wèn)到他是怎么取到如此高的成績(jì)時(shí)，他卻說(shuō)：“如果我看的更遠一點(diǎn)，那是因為我站在巨人的肩上�！彪m然只是他謙虛，但卻告訴我們：創(chuàng )新是在別人的基礎上建立自己的思想。
在我國歷史上，雖然造紙術(shù)是西漢人民發(fā)明的，但是蔡倫對于造紙術(shù)進(jìn)行改革、創(chuàng )新，使造紙術(shù)成為我國四大發(fā)明之一。因此，但凡有成就的人都沒(méi)有盲從前人的想法，而是通過(guò)在思考和實(shí)踐中不斷創(chuàng )新，才讓他們的名字流傳千古。
但是，如果不懂得繼承別人的優(yōu)點(diǎn)，盲目的以為自己有新奇的想法就是創(chuàng )新，最后會(huì )一事無(wú)成。就像我們學(xué)過(guò)的邯鄲學(xué)步的鄭國人，總想學(xué)習邯鄲人走路的樣子，想跟自己國家人走路不一樣，看似創(chuàng )新了，但因為不善于學(xué)習、盲目學(xué)習，最后落了一個(gè)爬回去的下場(chǎng)。
所以，我們不僅要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，還要會(huì )繼承前人好的方法，要學(xué)會(huì )舉一反三，只有不斷的學(xué)習和創(chuàng )新，我們祖國才能走向夢(mèng)想和輝煌！
創(chuàng )新作文400字 篇8
著(zhù)名思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行。為什么要這樣說(shuō)？我認為：在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有敢于創(chuàng )新，才能見(jiàn)到彩虹。創(chuàng )新就像一個(gè)火把，給我們帶來(lái)光明，幫我們照亮眼前的路。
要想創(chuàng )新，就要有自己的看法和見(jiàn)解，不要墨守成規，要大膽一些，要不斷地去觀(guān)察、去探索、去發(fā)現。
記得有一次，我去參加國畫(huà)比賽。比賽開(kāi)始了，老師開(kāi)始發(fā)紙，我剛接過(guò)紙，結果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間，五彩繽紛的顏料頓時(shí)在紙上漫開(kāi)，像一朵花一樣綻開(kāi)。我心想：這下完蛋了，我之前的努力該不會(huì )功虧一簣吧！怎么辦呢？我凝視著(zhù)宣紙上的顏料，突然，靈光閃現，有啦！宣紙上漫開(kāi)的顏料，這不正像遠處的山林嗎？于是，我提起筆來(lái)，畫(huà)上山、樹(shù)木、竹林和瀑布。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一幅山清水秀的國畫(huà)就出來(lái)了，最后簽上名，蓋上章，我看著(zhù)眼前色彩繽紛的作品，聽(tīng)著(zhù)老師夸贊的點(diǎn)評，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
其實(shí)，創(chuàng )新并不是一定要做出什么偉大的成就，任何一件事，只要你有想法，都可以去創(chuàng )新。
在生活中，只要你能多思考，敢于提出不同的觀(guān)點(diǎn)，有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，會(huì )發(fā)現真、善、美，你，就是最棒的！
創(chuàng )新作文400字 篇9
當我去圖書(shū)館看書(shū)時(shí)或者在超市買(mǎi)東西時(shí)，我經(jīng)常會(huì )碰到令人煩惱的問(wèn)題，因為我的個(gè)子比較小，只要是上面兩層的書(shū)或貨品我都拿不到，經(jīng)常要求助大人幫忙，有時(shí)周?chē)也坏饺藥兔r(shí)就糟糕了，只好眼睜睜地看著(zhù)喜歡東西卻拿不到。
有什么辦法可以解決這個(gè)難題呢？有一次我和爸爸去地下停車(chē)場(chǎng)停車(chē)時(shí)受到了啟發(fā)。這個(gè)停車(chē)場(chǎng)有兩層，上面一層是鐵架，車(chē)子就懸空停在架子上，當你需要上面的車(chē)子時(shí)，管理員會(huì )將號碼用按鍵輸入，然后下層的車(chē)子會(huì )向右平移出一個(gè)空位，上層的車(chē)子就會(huì )降下了，這樣就可以取回車(chē)了�？粗�(zhù)這不斷平移下降的車(chē)子，我突發(fā)奇想，要是超市和圖書(shū)館都采用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書(shū)了嗎？可以把架子設計成很多層，給每件物品編上號碼，當然每組架子必須留一個(gè)空位，好讓需要的物品下降時(shí)能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號碼輸入，然后貨架就會(huì )自動(dòng)平移下降，直到需要的物品下降到能夠著(zhù)的位置。你看，這樣不是解決了一個(gè)大難題了嗎？
我希望長(cháng)大后能做出花錢(qián)少又實(shí)用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！
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