2016描寫(xiě)創(chuàng )新的作文

　　中國有名古話(huà)，常有所疑，是創(chuàng )新的開(kāi)端。小編收集了2016描寫(xiě)創(chuàng )新的作文，歡迎閱讀，
 

　　第一篇：創(chuàng )新

　　創(chuàng )新，這個(gè)詞在現在看來(lái)似乎是被大眾所熟知的了，也是一個(gè)熱點(diǎn)的話(huà)題。社會(huì )需要富有創(chuàng )新精神的人才。在教育領(lǐng)域，教師的教研思想要求創(chuàng )新;在科技領(lǐng)域，科技人員的發(fā)明創(chuàng )造需要創(chuàng )新;在時(shí)尚前沿，色調的選擇和服飾的搭配要求設計師創(chuàng )新;在文壇世界，更需要有創(chuàng )新精神的人拿著(zhù)筆桿釋放創(chuàng )新的熱火。然而，今天我所要說(shuō)的不是單純的創(chuàng )新，而是要講一講“幽默創(chuàng )新”。

　　幽默創(chuàng )新，也許大家還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。不錯，這是我偶然的一次思維結晶，是感性與理性交錯的結果。所謂“幽默創(chuàng )新”，大家也許會(huì )覺(jué)得應用的范圍未免太小了點(diǎn)，其實(shí)不然。

　　讓我們把這個(gè)詞拆開(kāi)來(lái)看，幽默+創(chuàng )新=幽默創(chuàng )新。在現在這個(gè)復雜多變的社會(huì )世界中，那些呆板，看起來(lái)死氣沉沉的人明顯是不受歡迎的，自然其口碑也不會(huì )很好，也就少了許多自己發(fā)展的機會(huì )。這樣的人工作起來(lái)也會(huì )顯得很疲憊，給旁人帶來(lái)了無(wú)形的壓力，使大家不知不覺(jué)的與你疏遠，試想，沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了工作在一起的好搭檔，結果會(huì )是怎樣?也許你會(huì )辭職，也許你會(huì )得抑郁癥，也許你的脾氣會(huì )越來(lái)越壞，甚至對這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生仇恨心理。也許大家會(huì )認為哪有那么嚴重，是我小題大做了。人的變化是需要一個(gè)過(guò)程的，讓一個(gè)人突變也許不太可能，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，你會(huì )發(fā)現，這樣的人到最后變的.你都不會(huì )認識，甚至連他自己也不知道他為什么會(huì )變化如此之巨大。相反，如果一個(gè)人懂得幽默，并把它運用到人際交往中去，用自己獨特的舉止行為，思維方式與他人交談工作，會(huì )使同事們有眼前一亮的感覺(jué)，并且愿意接近你，了解你。這樣一來(lái)，朋友就多了，你工作的熱情、效率自然會(huì )提高，晉升也成了必然。人人都愿意與一個(gè)快樂(lè )的人做朋友，不是嗎?

　　隨著(zhù)我國大學(xué)的普遍擴招，大學(xué)生越來(lái)越多。自然，現在擺在他們面前一個(gè)最困難的事情就是就業(yè)問(wèn)題。學(xué)校有好壞之分，學(xué)生有高下之分，誠然，這也成為招聘單位招人的一個(gè)重要標準之一，但這絕對不是唯一標準。如果是唯一的一個(gè)標準，那用人單位還費那么多時(shí)間面試干什么，直接看學(xué)生簡(jiǎn)歷，看是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的不就行了嗎?然而他們沒(méi)有這樣做，為什么?面試的時(shí)候需要學(xué)生回答一些問(wèn)題，這是為什么?也許大家覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單，沒(méi)錯，的確很簡(jiǎn)單，而且我想大家的答案也都是正確的。讓我們深思一下，縱然兩個(gè)人都出自名牌大學(xué)，而一個(gè)是典型的書(shū)呆子型求職者，說(shuō)話(huà)速度像個(gè)小學(xué)生，靦腆程度賽過(guò)小女孩，回答問(wèn)題的思路真可謂是“常規套路”。而另一個(gè)使招聘的氣氛驟然升溫，考官們也情不自禁地笑了起來(lái)，他的幽默與風(fēng)趣，思維的與眾不同，給他贏(yíng)得了很多的好評。結果不用我說(shuō)，大家也知道招聘單位會(huì )用誰(shuí)。

　　好了好了，不再多舉了。大家都想讓自己創(chuàng )新，因為社會(huì )需要創(chuàng )新，我們又是社會(huì )的一個(gè)個(gè)體，如果自己不符合社會(huì )的需要豈不是自找苦吃?但請大家記住，在你創(chuàng )新的時(shí)候，請別忘了帶上幽默。你最好試試，看看它的成效。

　　第二篇：創(chuàng )新

　　創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。

　　從前有一種病，只要人得了這種病，便無(wú)藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫，也沒(méi)有將病治好。有一天，他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病�；瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了�；瘜W(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效。

　　中國有名古話(huà)，常有所疑，是創(chuàng )新的開(kāi)端。勇于破疑，是他新的動(dòng)力。就是說(shuō)一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀(guān)察周?chē)�的現象，就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力。常年喝井水的村民沒(méi)有因為井水能治病產(chǎn)生疑問(wèn)，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現了井水的秘密。如果說(shuō)化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會(huì )發(fā)現其中的.奧妙。這充分說(shuō)明了創(chuàng )新精神對于我們的重要性。

　　各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng )新意識，那么它只會(huì )停滯不前，反而有可能會(huì )倒退。只有堅持創(chuàng )新精神，勇于實(shí)踐，行業(yè)才得到發(fā)展。

　　當今國際社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng )新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng )新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。市場(chǎng)是無(wú)情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng )新，個(gè)人才能體現價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。

　　第三篇：創(chuàng )新

　　烈日下，一群饑渴的鱷魚(yú)陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對這種情形，只有一只小鱷魚(yú)起身離開(kāi)了池塘，它嘗試著(zhù)去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來(lái)愈少，最強壯的鱷魚(yú)開(kāi)始不斷地吞噬身邊的同類(lèi)，茍且幸存的鱷魚(yú)看來(lái)是難逃被吞食的命運，然而卻不見(jiàn)有鱷魚(yú)離開(kāi)。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚(yú)也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚(yú)呢，它經(jīng)過(guò)多天的跋涉，幸運的它竟然沒(méi)死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

　　這是我讀的一篇短文的大致內容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚(yú)勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚(yú)，如果它們不安于現狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì )落得身死干塘的可悲結局!由此可見(jiàn)，勇于嘗試的精神多么重要!

　　縱觀(guān)古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復試驗了近xx次，結果發(fā)現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會(huì )選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續嘗試著(zhù)從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的`精神之光。其實(shí)，我們只要細細想想就會(huì )驚奇地發(fā)現，他所取得的一千多項成果中，竟沒(méi)有哪一項不是不斷嘗試的結晶。“一次嘗試，就有一次收獲”，他的這句話(huà)正道出了他的成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾、發(fā)現了雷電規律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機飛上了天空的萊特兄弟……他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結出的碩果呢?寫(xiě)到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?

　　不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們在學(xué)習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎?在學(xué)習和生活中，我們應嘗試著(zhù)舉手發(fā)言，嘗試著(zhù)向課本質(zhì)疑，嘗試著(zhù)與同學(xué)合作探討，還應嘗試著(zhù)理解別人、關(guān)心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(cháng);在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升;在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。

　　朋友們，勇于嘗試吧!它幾乎是一切成就的催生婆。