有關(guān)創(chuàng )新作文合集十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的創(chuàng )新作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )新作文 篇1
著(zhù)名企業(yè)家、科學(xué)家謝耘博士有言：“創(chuàng )新從來(lái)不是一首浪漫的詩(shī)篇，而是一段長(cháng)時(shí)間默默無(wú)聞、艱苦探索的奮斗�！眲�(chuàng )新，意味著(zhù)你有與別人不同、甚至可能不被世人理解和接受的想法，意味著(zhù)你可能被孤立、被嘲笑、被否認。因此，每一個(gè)成功的創(chuàng )新者，都必須學(xué)會(huì )忍受孤獨、享受孤獨，然后在孤獨中收獲靈感，在靈感中實(shí)現創(chuàng )新。
孤獨是一份淡定的心態(tài)，使人在平和中思考。挪威探險家南森說(shuō)：“人生的第一件大事是發(fā)現自己，因此人們需要不時(shí)孤獨和沉思�！狈_(kāi)《瓦爾登湖》，山林的清新?lián)涿娑鴣?lái)，人們仿佛看見(jiàn)遠山中一潭幽藍的湖水旁，坐著(zhù)一位深思的學(xué)者——那便是梭羅。在工業(yè)革命和城市化正進(jìn)行地如火如荼時(shí)，他卻只身躲進(jìn)山林之中，在那里搭起木屋，開(kāi)荒種地，寫(xiě)作看書(shū)，追求最自然樸素的生活，許多人曾對此表示不解。有人問(wèn)他：“你與外界斷絕聯(lián)系兩年，不覺(jué)得孤獨嗎？”而他回答，“我熱愛(ài)孤獨在空氣中燃燒時(shí)的畢剝聲�！币苍S正是因為梭羅對孤獨的這份熱愛(ài)，《瓦爾登湖》才能在一百多年后的今天依然用沉靜和清新感動(dòng)著(zhù)我們，讓人撫平浮躁，洗盡鉛華，一如瓦爾登湖平靜美麗的湖水。
赫胥黎說(shuō)：“越偉大、越有獨創(chuàng )精神的人，越喜歡孤獨�！惫陋毷且粔嗑�，釀?dòng)谟纳畹墓鹊�。初嘗一口，滿(mǎn)嘴苦澀，直教人喊“難咽、難咽”；再?lài)L，苦得更加濃烈，苦得直至心底，苦得讓人欲言還休�？蓾u漸地、漸漸地，當你習慣于這種苦澀，卻發(fā)現唇齒間竟有甘甜開(kāi)始散開(kāi)，這才感受到孤獨的清香與回味。袁隆平在田間躬耕九年，埋頭苦干，潛心研究，終成“南優(yōu)二號”享譽(yù)世界；陳景潤在六平米小宿舍的艱苦環(huán)境下，一支鋼筆一摞紙便開(kāi)始認真演算，再不問(wèn)其他世事，終于證明了“哥德巴赫猜想”，造就一段傳奇；鄧稼先放棄美國給予的優(yōu)厚待遇毅然回國，隱姓埋名，在嚴格警衛的深院和大漠戈壁里嘔心瀝血，最終使得“兩彈一星”研究成功，讓中國揚眉吐氣。孤獨是陰天厚重的云層后深藏的陽(yáng)光，隨著(zhù)陰霾散去，會(huì )帶給人一種意外的驚喜。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！惫陋毑粌H是夜深人靜時(shí)的萬(wàn)籟俱寂，不僅是一個(gè)人埋首燈下的靜靜沉思，更是對自我的堅持，對初心的銘記。十字架上被烈火焚燒的布魯諾，在教堂上被當眾譏諷的達爾文，被科學(xué)界冷眼相待、質(zhì)疑否認的愛(ài)因斯坦，窮困潦倒、無(wú)人理睬的梵高……他們因為堅守自我而孤獨，但外界的懷疑、嘲笑、諷刺甚至是惡毒的刑罰都沒(méi)有使他們放棄這份堅持，而歷史終于證明了他們的偉大。創(chuàng )新者是孤獨的，因為無(wú)人理解；孤獨者是勇敢的，因為要在風(fēng)吹雨打中堅定如初。
創(chuàng )新注定是一場(chǎng)孤獨的跋涉。創(chuàng )新者需要不畏世俗眼光、不懼流言蜚語(yǔ)，而孤獨是創(chuàng )新者在堅持中唯一的陪伴。所以，在孤獨襲來(lái)時(shí)，不要馬上將它踢開(kāi)，而是試著(zhù)和它擁抱，將它融入自己的靈魂。它就像你在前進(jìn)路程中孤單的影子，你說(shuō)你是一個(gè)人，但其實(shí)你還有孤獨陪伴。
創(chuàng )新作文 篇2
“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，父母長(cháng)輩的訓誡時(shí)常在我們耳邊環(huán)繞，但我認為雖然他們的人生值得我們借鑒，但如果過(guò)度只聽(tīng)老人言，我們會(huì )失去創(chuàng )新能力，要珍視上帝給了我們一個(gè)獨一無(wú)二的自己，捕捉自己的靈感吧，哪怕只是一閃念，它可能會(huì )改變世界。
紙做衣服——不荒唐
和紙是日本一種特殊的紙張，井上和夫就是一家制和紙工廠(chǎng)的老板，但由于新媒介的普及，他家的生意越來(lái)越差。一天，他看見(jiàn)身為服裝設計師的女兒正在用和紙做樣衣，便想出了個(gè)荒唐的主意：用和紙做日常衣服投入市場(chǎng)去賣(mài)，那廠(chǎng)里的和紙就有銷(xiāo)路了。于是便和女兒著(zhù)手去做，馬上邊設計制成了第一件成品：女式襯衫。當和紙襯衫投入市場(chǎng)后，銷(xiāo)量意外的好，緊接著(zhù)的男式襯衫也得到了同樣的響應�，F在，日本許多公司的老板都愛(ài)上了和紙服飾，這看似荒唐的想法讓這特殊的服飾“火”起來(lái)了。
鸚鵡領(lǐng)工資——合情理
英國有一家酒店，一天一只鸚鵡就在這家酒店棲居下來(lái)。他每天在樹(shù)上表演著(zhù)只屬于他的絕活，找來(lái)了許多客人�？捎幸惶�，鸚鵡卻突然不見(jiàn)了，這家酒店的員工都出來(lái)尋找，經(jīng)一番調查后發(fā)現，這鸚鵡是一位名叫切絲的落魄動(dòng)物學(xué)家派去當員工的，收到奇效后，切絲便把它關(guān)了起來(lái)。酒店很快找到了切絲，并與切斯簽訂合同，為鸚鵡支付工資，時(shí)薪400歐元。這還不說(shuō)，切絲訓練的其它鸚鵡也被其他公司看中，與切絲簽訂了許多合同，切絲也因此“復活”。順便說(shuō)一句，切絲的愛(ài)好就是訓練鸚鵡。
瓶子上印報紙——好點(diǎn)子
安藤修德是一家報紙公司的發(fā)行部總監，但隨著(zhù)科技的發(fā)展，報紙早已淡化在人們的生活中，銷(xiāo)量銳減，為此他非常煩鬧。一天，安藤到市場(chǎng)上調研，發(fā)現賣(mài)報紙的青年不多，但買(mǎi)礦泉水的青年卻不少。于是，安藤大膽的設想，如果把報紙印在礦泉水瓶上去賣(mài)，銷(xiāo)量會(huì )不會(huì )很好。第二天，他向上級匯報了自己的想法，報社定投資讓他試一試。于是，安藤順利地與一家礦泉水公司合作。這新聞礦泉水一上市，安藤所在報社出版的報紙《每日新聞》的銷(xiāo)量就增加了不少，知名度也大大提升。一個(gè)好點(diǎn)子拯救了一家報社，也贏(yíng)得了聲譽(yù)。
羅斯福說(shuō)：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試”的確，羅斯福新政不也是一個(gè)大膽的創(chuàng )新嗎？所以，生活的真諦在于創(chuàng )新，不要再一成不變地迷信經(jīng)驗，因為這些可能會(huì )成為禁錮我們創(chuàng )新的牢籠，大膽地想，勇敢地做，創(chuàng )新的世界很美麗！
創(chuàng )新作文 篇3
作文評改是作文教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，其過(guò)程，是一個(gè)不斷調動(dòng)學(xué)生積極性，提高作文心理品質(zhì)，發(fā)展語(yǔ)言意識性，提高寫(xiě)作效率的過(guò)程。然而在傳統的作文教學(xué)中，作文的批改由語(yǔ)文老師說(shuō)了算，語(yǔ)文教師總是用一把尺子，去衡量所有的作文。這些傳統的評改方式會(huì )使學(xué)生迷失了作文的方向，無(wú)形中把學(xué)生的自主性給剝奪了，同時(shí)強調了學(xué)生共性的發(fā)展，有意無(wú)意地扼殺了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。小學(xué)語(yǔ)文"新大綱"中指出：對學(xué)生的評價(jià)，要有利于激勵和促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文水平的發(fā)展。對小學(xué)生作文的評價(jià)是提高學(xué)生作文素質(zhì)的重要一環(huán)，如何在評價(jià)中立足于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，發(fā)揮評價(jià)的導向功能和激勵功能呢?這是在落實(shí)新大綱中亟待研究的一個(gè)課題。小學(xué)作文評改要從單一走向開(kāi)放和創(chuàng )新，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展，我認為應該采取以下教學(xué)策略。
心理學(xué)家蓋茲說(shuō)得好："沒(méi)有什么比成功更能增加滿(mǎn)足的感覺(jué)，也沒(méi)有什么東西比成功更能鼓起進(jìn)一步求成功的能力。" 小學(xué)生作文，從本質(zhì)上看，也是一種創(chuàng )造。他們成文一篇，也非易事。在他們看來(lái)，花力氣寫(xiě)了，已達到了自己的較好水平。送給老師批改，指望有所肯定與指出，以便看到成績(jì)并從中獲取力量與啟示。因此，教師批改作文，重要的是，讓學(xué)生通過(guò)所修改的情況，看到自己的成績(jì)與進(jìn)步，看到自己是有能力寫(xiě)好作文的。換言之，要讓學(xué)生獲得作文的自信心。信心對小學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的。如果修改過(guò)多，持過(guò)多否定態(tài)度，不僅無(wú)此必要，也不符合小學(xué)生的學(xué)習發(fā)展規律：給予成功能導出更大的成功。過(guò)多否定，只能使學(xué)生喪失信心，抑制創(chuàng )造潛力，或者對教師的修改產(chǎn)生誤解甚至反感。每個(gè)學(xué)生在原有基礎上的發(fā)展，哪怕是點(diǎn)滴進(jìn)步，他都會(huì )歡欣鼓舞，大加褒獎，"這個(gè)詞用得妙極了""這句話(huà)把……寫(xiě)得十分具體、形象""你這篇作文詞通句順，我為你的進(jìn)步高興，愿你再接再勵"，如此等等，學(xué)生讀之身心愉悅，真切地感受了作文的快樂(lè )。對學(xué)生作文中的缺點(diǎn)，應堅持鼓勵性原則，婉轉地指出，使"忠言"也能"順耳"。如"言之無(wú)物，語(yǔ)言羅嗦"改為"孩子，你若能把文章寫(xiě)得再細致些，再具體些，就會(huì )更加充實(shí)、動(dòng)人。如果從中能多擠些水分，語(yǔ)言就更簡(jiǎn)潔了。"這樣的評語(yǔ)，學(xué)生不僅樂(lè )于接受，也便于修改�？傊�，教師的作文評語(yǔ)要動(dòng)真情、有魅力、富有創(chuàng )造性。而要寫(xiě)出不是程式化、具有個(gè)性特色的作文評語(yǔ)，除了教師要有較好的文學(xué)修養之外，關(guān)鍵是教師要諳熟學(xué)生的心理，培養自己的道德情感，使自己對學(xué)生、對學(xué)生的習作有著(zhù)真誠的愛(ài)。
創(chuàng )新作文 篇4
好學(xué)多問(wèn)，鉆研創(chuàng )新是學(xué)習道路上的一個(gè)警示牌，它引領(lǐng)我們走正確的道路，走向更燦爛的未來(lái)，看到更廣闊的天空!
在學(xué)習的道路上，它像一種五味素，縈繞于心。在我中年級的時(shí)候，學(xué)習這件大事像緊箍咒一般常常鎖得我頭暈目眩，但只有一個(gè)原因：好學(xué)時(shí)，一定會(huì )遇到難題，反復“咀嚼”這一道題，也“品”不出答案，最后不求問(wèn)，這一道題沒(méi)有打開(kāi)鎖頭，就會(huì )在學(xué)習之路上立下一道坎坷，日積月累，許多道坎坷都沒(méi)有跨過(guò)，學(xué)習也愈來(lái)愈差，就好似學(xué)寫(xiě)毛筆字，太難了，拿筆都不會(huì )，就放棄了，半途而廢，最后又錯失了學(xué)會(huì )毛筆的機會(huì )。所以我們應該像楊時(shí)一樣，盡管外面下著(zhù)鵝毛大雪，也要向程頤學(xué)習理學(xué)。說(shuō)明我們不僅要好學(xué)還要多問(wèn)。
在學(xué)習的路上，不能瘸腳，想讓自己一帆風(fēng)順，就必須腳踏實(shí)地，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。并且將學(xué)習看作一件趣事，遇到難題，先深鉆，探索深處的奧秘，如果不能滿(mǎn)載而歸，就去“求學(xué)”老師，讓他賜你一份智慧。
“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家行旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！币彩俏覀儗W(xué)習道路上不可或缺的精華。國家需要創(chuàng )新，我們也需要創(chuàng )新，我們應該如齊白石一般畫(huà)風(fēng)重重改變;學(xué)習牛頓善于發(fā)現，深入探究，不懈努力，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力�！板浂簧�，金石可鏤�！蔽覀円惨幸活w創(chuàng )新的心，當難題擋在你面前時(shí)，解題后可以有一種全新的解題方法;在閱讀方面，可以深入探究;我們在課堂上，如果有制作什么藝術(shù)品或畫(huà)什么畫(huà)，不一定要按原圖去做去畫(huà)，可以研究一種與眾不同的方案，在這個(gè)物品上進(jìn)行創(chuàng )新。在學(xué)習上，深入鉆研，如今社會(huì )建筑、科技等都在創(chuàng )新，讓我們攜手帶著(zhù)創(chuàng )新力量，讓祖國不落后，成為一個(gè)興旺發(fā)達的國家!
好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng )新，讓祖國在一道道風(fēng)波的熔鑄下，成為一個(gè)擁有發(fā)達科技的祖國。我們也應該卸下煩惱，把學(xué)習當作樂(lè )事，遇到難題要去“西天取經(jīng)”，讓我們望到最美的曙光!
創(chuàng )新作文 篇5
學(xué)習貴在創(chuàng )新，只有創(chuàng )新，才能學(xué)有所成。
為了更好的讓我們進(jìn)入一天的學(xué)習，語(yǔ)文老師都會(huì )在早讀課上讓我們讀一首很美的詩(shī)，讓我們“開(kāi)啟”一天的學(xué)習之旅，并且能讓我忘記一切煩惱和憂(yōu)慮，整個(gè)人看起來(lái)精神煥發(fā)，上課能認真聽(tīng)講，這給我了進(jìn)步。
還有在學(xué)習一些數學(xué)知識的時(shí)候，比如《三角形》，數學(xué)老師就會(huì )把這個(gè)知識與生活連在一起，讓我們去生活中觀(guān)察，有助于我們理解。她還對我們說(shuō)：“不會(huì )的題，應該多動(dòng)手，多動(dòng)腦�！蔽覀儼嗌详P(guān)于數學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)還真不少。這給了我進(jìn)步。
英語(yǔ)節快到了，英語(yǔ)老師讓我們?yōu)槟赣H或者父親用英語(yǔ)做一個(gè)感恩的賀卡。這即感謝了爸爸媽媽?zhuān)�提升了我英語(yǔ)的詞匯積累量。同時(shí)又提升了我們在 生活中對英語(yǔ)的興趣。
創(chuàng )新是學(xué)習的生命力，它就像一盞指明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導著(zhù)我們不斷前進(jìn)，走向成功之路。
我們要有自己的想法和創(chuàng )新，給自己更多進(jìn)步的機會(huì )。
創(chuàng )新作文 篇6
人的一生都是需要不斷探索，不斷創(chuàng )新的，只有這樣，社會(huì )才能進(jìn)步，時(shí)代才會(huì )前進(jìn)。
創(chuàng )新與探索是相輔相成、互為表里的，只有主動(dòng)去探索的人才能打開(kāi)創(chuàng )新的大門(mén)。
沒(méi)有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)某某科學(xué)家是沒(méi)有進(jìn)行任何實(shí)驗，憑空想出一種新事物或新概念的吧？當然，這種事是沒(méi)有可能會(huì )發(fā)生的，就算是天才，也是需要99%的汗水才能成就那1%的靈感。所以，人類(lèi)的不斷進(jìn)步，都是需要人類(lèi)的不斷探索與創(chuàng )新來(lái)造就的。
曾經(jīng)有人問(wèn)我："探索是不是毫無(wú)目的地去摸索？"這一定是一個(gè)否定的答案，如果一個(gè)人僅僅是沒(méi)有目的地去探索，那么是不會(huì )有任何更深層次的成果，只會(huì )是在表層現象中不斷游走，更加迷茫，無(wú)法走出困境，從而默默無(wú)聞地度過(guò)平庸一生。著(zhù)名生物學(xué)家屠呦呦，她也不是一時(shí)興起去研發(fā)青霉蒿素的，她是在不斷思考，不斷進(jìn)行研究后，從而走上這條路，并有始有終的去完成它。說(shuō)這條路不艱難，是假的，但屠呦呦用自己堅強的意志以及奮斗研究的能力向大家證明了研究與創(chuàng )新的意義非凡。
由羅曼·羅蘭進(jìn)行撰寫(xiě)的《名人傳》的主要觀(guān)點(diǎn)便是"痛苦和磨難造就偉人"。對此我認為，"痛苦與磨難"就是普通人的不斷探索，在突破重重阻礙與困難后，才能得以創(chuàng )新，摘取成功的果實(shí)。貝多芬不亦如此，在愛(ài)情與生活的雙重打擊中，他仍然以自己的驚世才能震驚世界。
事實(shí)證明，沒(méi)有勇氣去面對困難、戰勝困難的人是永遠不能邁出探索的步伐，不可能去創(chuàng )造新事物去贏(yíng)得成就，所以他們只能在社會(huì )的底層碌碌無(wú)為，平庸一生了。自遠古時(shí)代以來(lái)人們都不斷地在探索，但隨著(zhù)時(shí)代的迅速發(fā)展，人類(lèi)的"惰性因子"慢慢顯現出來(lái)，他們大部分人追求平庸與安逸，害怕挑戰，害怕改變，一味想著(zhù)坐享其成。
不要以為自己是在追求平凡與普通，這只是你懦弱的表現，真正的勇者便是去與"不可能"為敵，勇敢的去探索與創(chuàng )新，勇敢的去征服自然！作為新時(shí)代人類(lèi)我們便更應該做到"勇者無(wú)畏，強者無(wú)敵"！
創(chuàng )新作文 篇7
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！睆娜祟�(lèi)學(xué)會(huì )直立行開(kāi)始，從人類(lèi)學(xué)會(huì )并使用工具開(kāi)始，人類(lèi) 的創(chuàng )新便拉開(kāi)了帷幕。
科技創(chuàng )新，讓我們的生活學(xué)習更便利。
以書(shū)籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，但是甲骨不易得。于是春秋戰國時(shí)期發(fā)明了竹簡(jiǎn)和木牘。為了克服竹簡(jiǎn)木牘笨重的缺點(diǎn)，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書(shū)。這些造紙術(shù)傳播出去以后，朝鮮、日本便用帛和簡(jiǎn)寫(xiě)字，印度用白樹(shù)皮寫(xiě)字，埃及用紙草的內皮壓成“紙草紙”寫(xiě)字，歐洲用羊皮作紙寫(xiě)字。直到東漢蔡倫發(fā)明了用破布漁網(wǎng)樹(shù)皮制成既輕且賤的紙，手抄紙術(shù)飛入尋常百姓家。唐朝發(fā)明雕版印刷書(shū)，大大提高了制書(shū)效率。如今，縮微圖書(shū)越發(fā)微小易存，整個(gè)大英國藏書(shū)，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。
制度創(chuàng )新，讓我們的生活更進(jìn)步。
據史書(shū)記載，東漢時(shí)期，我國地震活動(dòng)頻繁，幾十年里發(fā)生較大的地震都有20幾次，正是這個(gè)原因，促使張衡花很大的力量綜合了當時(shí)的先進(jìn)技術(shù)，反復研究，終于創(chuàng )制了人類(lèi)歷史上多用途測震儀。它的誕生比現代地震儀早1700多年。地動(dòng)儀的設計和施工，確實(shí)是當時(shí)第一流的。反映了我國東漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)和水平。建國以來(lái)，我國的科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個(gè)中國；青藏鐵路的修建，必將大大促進(jìn)當地的經(jīng)濟發(fā)展；當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開(kāi)；“神舟”六號載人航天飛機也已圓滿(mǎn)成功……
歷史發(fā)展已經(jīng)證明，核心技術(shù)不可能從別人那里買(mǎi)來(lái)，核心競爭力不可能從外部得到：要想在國際競爭中不受制于人，必須依靠自主創(chuàng )新。創(chuàng )新，需要社會(huì )鼓勵創(chuàng )新，尊重創(chuàng )新，保護創(chuàng )新。不斷創(chuàng )新，事關(guān)全局，任重道遠，把創(chuàng )新和發(fā)展有機地統一起來(lái)，在創(chuàng )新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進(jìn)創(chuàng )新，這樣的創(chuàng )新才有時(shí)代價(jià)值，才有光明的前景。
我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng )新的，我們的祖國也一定會(huì )更加繁榮富強！
創(chuàng )新作文 篇8
目前，智能手機行業(yè)競爭激烈，各手機企業(yè)紛紛創(chuàng )新以求突破。甲企業(yè)致力于硬件的開(kāi)發(fā)，丙企業(yè)更專(zhuān)注于商業(yè)模式的更新，而乙企業(yè)更著(zhù)眼于系統的人性化設計，更注重用戶(hù)的體驗。相對于乙企業(yè)來(lái)說(shuō)，甲乙企業(yè)的創(chuàng )新，只是理念的創(chuàng )新，并未能更深入地進(jìn)行創(chuàng )新，設計出符合大眾滿(mǎn)意的標準。
創(chuàng )新，要的是能從根本上進(jìn)行改變，要能取舍，而不能只是局限于表面，這樣只會(huì )使創(chuàng )新成為一種口號、一種理念，我們要讓創(chuàng )新成為有形的創(chuàng )新。智能手機在現今的.社會(huì )中扮演著(zhù)重要的角色，是現實(shí)世界與虛擬世界的橋梁，生活中幾乎每個(gè)人人手一部，所以智能手機只有不斷創(chuàng )新，滿(mǎn)足大眾的需求才能發(fā)揮其真正的價(jià)值，而人性化的設計正是手機企業(yè)能在手機行業(yè)中獨占鰲頭的根本路徑。
有形的創(chuàng )新是能滿(mǎn)足大眾，更有人性化的創(chuàng )新，只拘泥于原有的設計，在其基礎上進(jìn)行的創(chuàng )新，結果可能會(huì )適得其反。當然，在智能手機普遍應用于每個(gè)人的社會(huì )里，對智能手機的機身、硬件等進(jìn)行改造創(chuàng )新也是沒(méi)有問(wèn)題的，但是，如果每一個(gè)手機企業(yè)都對手機的機身、芯片等進(jìn)行硬件的創(chuàng )新，就算再薄的機身，再清晰的攝像頭也未能吸引大眾。而營(yíng)銷(xiāo)方式和商業(yè)模式的更新，其結果也如此，企業(yè)最終獲得的只是營(yíng)利的利潤，其創(chuàng )新方式也未能滿(mǎn)足大眾。然而能做到既吸引大眾，又能獲取利益的，是能進(jìn)行人性化的創(chuàng )新，符合大眾，注重質(zhì)量和服務(wù)并兼，最終在手機行業(yè)中獨占鰲頭。
在這個(gè)經(jīng)濟共享的社會(huì )，共享單車(chē)的設計者胡瑋瑋正是能在設計中兼質(zhì)量和服務(wù)并重的一人，這種人性化的設計才是真正的創(chuàng )新，才是有形的創(chuàng )新。
創(chuàng )新，是企業(yè)為能在其行業(yè)中異軍突起而進(jìn)行的一種手段，其根本的目的應該是更能符合大眾，更富有人性。如果只是把創(chuàng )新當成一種口號、理念，不懂得在其原先的基礎上進(jìn)行取舍，做到符合大眾滿(mǎn)意的標準，那么這種創(chuàng )新只是無(wú)形的，其創(chuàng )新的過(guò)程最終得到的只能是微弱的。
創(chuàng )新作文 篇9
每個(gè)人年少時(shí)候都有夢(mèng)，我也一樣，以前好像做很多的事情，腦子一天也會(huì )有很多想法，老想創(chuàng )新。漸漸的，我懂得了，這個(gè)世界跟我們想像中是不一樣的。不能胡來(lái)的。
創(chuàng )新不是目的，常常創(chuàng )新卻是會(huì )讓我們摔得很慘，那一個(gè)個(gè)想法是一道道一條條彎路。
下午有個(gè)線(xiàn)下的朋友又打電話(huà)問(wèn)我，問(wèn)我最近還有什么好的項目沒(méi)？我直接說(shuō)沒(méi)。
因為我給他至少10個(gè)項目了，電話(huà)至少聯(lián)系了幾十次，每次他都答應我，一定百分百聽(tīng)話(huà)，不亂改，可是每次都給改了。搞得我到最后真的看到他的電話(huà)都害怕了。
因為只要做好其中一個(gè)，早可以起來(lái)了。
即使堅持其中一個(gè)的10%，長(cháng)久堅持，以10倍時(shí)間堅持，也肯定跟別人一樣收獲。
想著(zhù)以前有個(gè)女孩子，我們玩得很好，很經(jīng)常聊。
后面她買(mǎi)衣服都會(huì )問(wèn)我，哪件好看，她就買(mǎi)哪件。結果我說(shuō)了，她卻是不買(mǎi)了。
又去繼續挑。
我們在很多的時(shí)候，其實(shí)都是這樣子的，常常想著(zhù)別人給我們建議，問(wèn)別人要怎么做，但是我們自己卻是創(chuàng )新了，搞到最后大家都是郁悶的，我們沒(méi)做起來(lái)，也沒(méi)聽(tīng)他們意見(jiàn)。
搞到最后，基本都是四分五裂了。事業(yè)失敗，朋友也都沒(méi)了。
但是他的終究源頭是創(chuàng )新了。假如沒(méi)創(chuàng )新，很多的彎路就不需要去走了，大家也開(kāi)心。
在我很早的時(shí)候，我也會(huì )這樣子的。雖然自己很窮，但是仍然覺(jué)得自己牛。
但是摔倒之后，我知道要反著(zhù)來(lái)。不然就不問(wèn)，要問(wèn)，就要100%相信別人，100%執行。
在阿里上也是這樣子，所以一直以來(lái)我也只混2個(gè)小論壇，但是卻都可以還行。
想著(zhù)別人一天混著(zhù)，一天想著(zhù)新的方法的，基本2天都沒(méi)了影。
當然，更多的時(shí)候，是他們自己被自己內心也誘惑了，跟其他的無(wú)關(guān)。
比如我們經(jīng)�？吹饺豪锝�(jīng)常會(huì )有人問(wèn)，我做這個(gè)項目行不行，大家幫分析下。一般不用分析的。因為一般這樣子的人只是過(guò)嘴癮，不會(huì )去做的。會(huì )做的人，早就偷偷去做。
所以這樣子的人，你怎么幫他多沒(méi)用，再好的計劃，給他，他也不會(huì )去做。
因為他自己知道別人怎么做，他只是想找更近的路而已，而世界上是沒(méi)有近路的。
還有一個(gè)就是會(huì )稍微做下，但是往往卻是大創(chuàng )新，用他自己的思路來(lái)做我們的東西。
你告訴他，你要這么做，這么做，三個(gè)月半年都幫他分析好了，結果他卻全部變了。
比如你說(shuō)，一定要做10個(gè)項目，他其他的9個(gè)全部不會(huì )去做。只選擇一個(gè)最簡(jiǎn)單的，稍微搞那么一下。完了�；径际菦](méi)起來(lái)的機會(huì )。而且他肯定還會(huì )找很多的自己思路的。
所以這樣子的人往往會(huì )把指導他的那個(gè)人都給拖下去的。把他拖進(jìn)胡同，出不來(lái)。
所以，對于下午的這個(gè)朋友，我最怕了，別人都行，他不行，你不能說(shuō)。當然他自己最后也都沒(méi)搞起來(lái)了。因為是他的性格決定的。而且現在也都沒(méi)朋友會(huì )理他，都怕呢。
所以，以前的那個(gè)女孩子最后我也沒(méi)跟他玩了，因為他問(wèn)了也不相信我，所以不管了。
想到這個(gè)，我想著(zhù)，其實(shí)很多的時(shí)候真的不是別人的問(wèn)題，是我們自己想太多了。假如我們能單純一點(diǎn)，再單純一點(diǎn)，很多的東西都可以做得很好的。為什么要創(chuàng )新呢。
沒(méi)結果的創(chuàng )新又有什么意義呢？能提高生產(chǎn)力的創(chuàng )新才是真的創(chuàng )新。
比如我的朋友假如能按我的100%去做，先做個(gè)3個(gè)月再說(shuō)，我相信，現在的他肯定再也不是現在的他了。那個(gè)女孩子也一樣，假如她問(wèn)我的衣服，她都買(mǎi)，或者說(shuō)，100次也只問(wèn)一次，但是問(wèn)的那次，也是直接的去買(mǎi)，也許只有一次，但是我也會(huì )開(kāi)心的跳起來(lái)。
開(kāi)酒吧的朋友，在開(kāi)酒吧前，至少試了100多了行業(yè)。老想創(chuàng )新。
團購網(wǎng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，就搞了個(gè)建材團購。阿里還沒(méi)實(shí)地認證的時(shí)候，他就建一個(gè)網(wǎng)站說(shuō)要把實(shí)體的店面拿到網(wǎng)絡(luò )上，因為他說(shuō)，沒(méi)有店面，大家不太容易相信。
很多很多，他就想著(zhù)要創(chuàng )新，從來(lái)沒(méi)想著(zhù)要賺錢(qián)，結果完了。
后面有次，我開(kāi)了一個(gè)我群里人阿里的旺鋪給他看，我說(shuō)，單這個(gè)阿里旺鋪，一年純利至少可以100萬(wàn)，而且我一直都分析給他聽(tīng)。他聽(tīng)完了，人都軟了。
為什么呢，因為他創(chuàng )業(yè)3年，從來(lái)沒(méi)進(jìn)賬，房子都賣(mài)了，準備去打工了。
當然后面他聽(tīng)到的話(huà)不是我上面說(shuō)的那句，那句話(huà)的原話(huà)是，微創(chuàng )新才是真正的創(chuàng )新。比如比別人效率搞，比如比別人成本更小，比如比別人銷(xiāo)售更多，這些才是真正的創(chuàng )業(yè)。
我總結說(shuō)是，能提高生產(chǎn)力的創(chuàng )新是真正的創(chuàng )新。
按我經(jīng)常講的話(huà)講，有結果就行，其他的盡量不要去多折騰。
也許在我們的腦子里，我們也都會(huì )看到。應該是先模仿，再創(chuàng )新。
但是很多的人就是把順序給搞反了，先創(chuàng )新，再模仿，所以也在失敗的路上越走越遠。
想當年華為很能創(chuàng )新，結果創(chuàng )新出來(lái)的東西市場(chǎng)上都賣(mài)不出去，沒(méi)人要。
后面去IBM參觀(guān)，他知道了，創(chuàng )新越少，效果越好。所以永遠只創(chuàng )新3%，比如換條繩子，比如手感更好。比如顏色換下，更顯眼，比如增加了手電筒。
并且他們內部規定，誰(shuí)創(chuàng )新的越多，加的分越少，得批評；誰(shuí)創(chuàng )新的少，就大力宣傳。
經(jīng)�？慈龂�，曹操也是微創(chuàng )新高手。
他自己不說(shuō)怎么做，問(wèn)別人怎么做。只是別人說(shuō)派20萬(wàn)兵時(shí)，他說(shuō)不要，至少50萬(wàn)。
想打劉備，別人說(shuō)，不用打，久了會(huì )跟窩里反。他說(shuō)，好，而且要加點(diǎn)，拿點(diǎn)錢(qián)加加火。
那個(gè)開(kāi)酒吧的朋友，現在總算懂得真的創(chuàng )新了，但是他說(shuō)，他一輩子就開(kāi)酒吧了。
因為他的酒吧，也有了很多的微創(chuàng )新。
比如，大家都是正常，就他搞真空，比如，大家去了都是要篩子喝酒，他的機器里安裝了軟件，不用搖，有很多的玩法，而且連罰酒的數量都寫(xiě)清楚了。他賺得超級多了。
經(jīng)常我們都看到了那些模仿的人都做得很好，也看到創(chuàng )新成功的人被別人模仿了。
他們自己教了學(xué)費，也為后來(lái)人鋪了道路。
所以，還能不創(chuàng )新的時(shí)候，我們就少創(chuàng )新咯。我們要追求的該是少走彎路，多賺錢(qián)。
一步一腳印，走得踏實(shí)了，也才有辦法創(chuàng )新。沒(méi)基礎，創(chuàng )新只能是空中閣樓。
只有有結果的創(chuàng )新才是真的創(chuàng )新，創(chuàng )新只是形式，有結果了，才是真正的厲害。
創(chuàng )新作文 篇10
在秋冬季節落葉飄零的時(shí)候，不少城市想盡一切辦法來(lái)使地面保持清潔，沒(méi)有一片落葉殘留，但相反的是北京市屬公園首次嘗試不立即清掃落葉，而是打造有關(guān)景點(diǎn)，引來(lái)無(wú)數市民前往拍照留念，對此我認為這種做法是值得被贊揚的，應該被學(xué)習的。
北京市公園管理中心的做法彰顯了生活的情趣。
在別的地方都在對落葉進(jìn)行清掃的時(shí)候，北京公園停了下來(lái)，不但沒(méi)有清掃落葉，反而借其設置景點(diǎn)，這何嘗不是一種生活的情趣，北京公園借洛因發(fā)揮繽紛的作用，使市民能夠停下來(lái)欣賞，在這個(gè)快節奏的社會(huì )中，我們也應該的確的需要身邊的美景來(lái)留住我們的腳步，而北京公園的做法正是在忙碌的生活中增添了悠然而休閑的情趣，所以我認為北京公園管理中心的做法值得肯定可以給我們借鑒，也能夠給個(gè)別城市提供幫助。
北京市公園管理中心的做法體現了對環(huán)衛工人的關(guān)懷。
為清除落葉，有的地方甚至讓環(huán)衛工人24小時(shí)連續工作，而北京公園選擇打造落英繽紛景點(diǎn)的做法，無(wú)疑是讓打掃的腳步慢了下來(lái)，是環(huán)衛工人的工作時(shí)間在正常范圍內，從而大大減輕了環(huán)衛工人的負擔，在賞秋景點(diǎn)開(kāi)放結束后，還能促使市民自發(fā)地幫忙打掃落葉，一舉兩得，既能欣賞落英繽紛的美景，又能減少清潔工人掃落葉的工作負擔，所以我認為北京公園的這次的做法是非常明智的。
北京市公園管理中心的做法體現了創(chuàng )新能力。
在其他城市一味的想要消除落葉的時(shí)候，北京公園反而順其而行，想出了打造景點(diǎn)的主意，這不正體現了創(chuàng )新的能力嗎？北京市公園同樣是面對落葉眾多問(wèn)題卻選擇不實(shí)行舊方法而開(kāi)拓了新的方法，況且落葉是如此普通的物體，北京公園仍然能借其打造20處不同的景點(diǎn)，這一想法的實(shí)行體現了北京公園極大的創(chuàng )新能力，在這呼吁創(chuàng )新的社會(huì )中，北京公園的做法無(wú)疑是注入了新想法，新活力，新力量，所以北京公園的做法應該被支持，應該有所借鑒。
在我的城市中很難遇到這樣的落英繽紛的景點(diǎn)，如同大多數城市一樣，落葉早早的就被掃除北京工業(yè)的做法提供了良好的范本。希望各城市有關(guān)管理部門(mén)能夠學(xué)習借鑒，讓市民都能夠享受到錄音繽紛的美麗，我將為北京公園的做法點(diǎn)贊，這也有利于清潔工人的休息時(shí)間得到滿(mǎn)足，幸福在這個(gè)社會(huì )中更能體現出來(lái)。
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