創(chuàng )新作文匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的創(chuàng )新作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )新作文 篇1
引導學(xué)生寫(xiě)創(chuàng )造性的作文，是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱和新課程標準規定的一致要求。怎樣進(jìn)行引導，這就涉及到方法問(wèn)題。這些方法是很多的。筆者通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，也有一些膚淺的收獲，可以用以下五個(gè)“拔”字頭的成語(yǔ)來(lái)概括。
一、拔幟易幟。
即把從現實(shí)生活中獲得的素材，移植到童話(huà)、寓言或科幻故事中去�？梢砸龑W(xué)生把家庭里、社會(huì )上、鄰里間以及學(xué)校里師生間、同學(xué)間的一些不良現象，搜集起來(lái)，分析其危害，然后讓學(xué)生把這些不宜用真實(shí)姓名表現的人和事，編成童話(huà)、寓言，或移植到科幻故事當中去，讓這些事象得以再現。由于學(xué)生對此類(lèi)素材已有感知，加之對童話(huà)、寓言和科幻故事是他們所喜聞樂(lè )見(jiàn)的，讓他們去編寫(xiě)，情緒高漲，思維活躍。他們寫(xiě)出了諸如《黑貓警長(cháng)的新發(fā)現》、《狐貍送禮》、《小丸子有了新媽媽》、《大頭兒子和小頭爸爸重歸于好》等一篇篇很有創(chuàng )意的文章。例如一位同學(xué)樓上住的一戶(hù)人家，夫妻倆常常為、跳舞的事情深更半夜吵架、摔東西，攪得樓下的他們無(wú)法睡覺(jué)，他很是氣憤，這回他把這件特別想說(shuō)的事移到了科幻故事中，以《奧特曼·恐龍之戰》為題，寫(xiě)了一篇作文，既敘述了事情，表達了自己的情感，又突出了每個(gè)人都應該善待自己、善對別人的道理，很有新意。
二、拔丁抽楔。
即教師創(chuàng )設一個(gè)遇難情境，讓學(xué)生想象排除困難的方法，并把這種方法和過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。因為同一個(gè)困境，可以有許多解決擺脫的辦法，每個(gè)學(xué)生因為自己的社會(huì )閱歷不盡相同，所想象出的辦法也不會(huì )完全一樣。我們可以把日常生活中遇到的困難，把電視媒體中帶有懸念的情節，把教材中交待不詳的結尾，或換個(gè)角度提出問(wèn)題，讓他們去想象對策。例如，教學(xué)了《雨中》一文以后，我擬了這樣一個(gè)文題：“姑娘的蘋(píng)果撒落在來(lái)往車(chē)輛較少的偏僻馬路上，大家為她撿起了蘋(píng)果，如果姑娘的蘋(píng)果撒落在一條交通繁忙的要道上，我們應該怎樣幫這位姑娘呢？”結果，全班學(xué)生，各抒已見(jiàn)，作文異彩紛呈。有的主張大家都來(lái)幫著(zhù)撿，有的認為應該安排幾個(gè)人幫著(zhù)撿，其他行人不能停下來(lái)，人聚多了會(huì )妨礙交通，也有人認為，得趕緊把翻倒的車(chē)子拖到路邊去，撒落的蘋(píng)果不要管了，車(chē)子這么多，出了事故是蘋(píng)果要緊還是人命要緊？
創(chuàng )新作文 篇2
創(chuàng )新是遨游人生的翅膀；創(chuàng )新是國家崛起的基石；創(chuàng )新是民族傲然的資本；創(chuàng )新新個(gè)人成就的秘密武器。
一個(gè)國家的繁榮昌盛離不開(kāi)創(chuàng )新。在戰國時(shí)，趙國因地處北方，少數民族頻頻侵擾邊境，即使趙軍奮不顧身反擊，卻屢戰屢敗。面對如此困境，趙武靈王沒(méi)有怨天尤人，歸咎部下，而是冷靜分析戰敗的真正原因。后來(lái)他發(fā)現趙國戰士身上所穿的是長(cháng)袖長(cháng)袍，還乘車(chē)作戰，行動(dòng)很不方便。于是他力排眾議，對軍隊裝備和服飾進(jìn)行大刀闊爺的改革。他帶頭穿胡服，學(xué)習騎射，變車(chē)戰為騎戰。自此，趙軍的戰斗力日益增強，當敵人再次侵犯時(shí)，趙軍卻百戰百勝，敵人再也不敢來(lái)侵犯了。趙國從一個(gè)任人欺凌的弱國變成了戰國七雄之一。
趙國之所以能由弱轉盛，那是趙武靈王敢于創(chuàng )新，創(chuàng )新適合當時(shí)的一套裝備；那是趙武靈王深知創(chuàng )新是一個(gè)國家強盛的基石。如果趙武靈王沒(méi)有即時(shí)發(fā)現戰敗之因，而又沒(méi)有立即創(chuàng )新改革，那么趙國怎么能由一個(gè)任人欺凌的弱國發(fā)展成一個(gè)有戰斗力的強國呢？如果沒(méi)有創(chuàng )新，或許趙國早已踏上亡國之路了。
由此可鑒，創(chuàng )新緊密連接著(zhù)一個(gè)國家興衰的命脈，一個(gè)國家要繁榮昌盛就必須要適時(shí)創(chuàng )新。創(chuàng )新對于當今時(shí)代的發(fā)展更為重要，尤其是生活在這種終身學(xué)習，創(chuàng )新的時(shí)代里。
對于國家，個(gè)人來(lái)說(shuō)，如果不創(chuàng )新，那么就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。一個(gè)國家如果不創(chuàng )新，就會(huì )落后，落后就得挨打。一個(gè)人如果不創(chuàng )新，就無(wú)法在競爭激烈的社會(huì )上立足，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。創(chuàng )新吧！為的自己的宏圖前程，也為了祖國的繁榮昌盛。
創(chuàng )新作文 篇3
沒(méi)有那條泥濘的路，怎么會(huì )有會(huì )當凌絕頂的壯志豪情?沒(méi)有那一次的勇敢創(chuàng )新，怎么會(huì )有一覽眾山小的壯觀(guān)奇景?
晨風(fēng)，微涼，輕柔地掠過(guò)發(fā)梢。一行人經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，最終到達山城遠近聞名休閑圣地——寶山。踏上新修的木板路，嗅著(zhù)那獨屬于大自然的芬芳幽香，精力充沛的我們向山頂進(jìn)發(fā)。我一路小跑，渾然不知，后面的路途是多么遙遠與曲折。
“哎，不想往上走了!”精力充沛的我終究被打回原形，賴(lài)在觀(guān)景臺的石頭上坐著(zhù)。爸爸瞟了我一眼，繼而張開(kāi)了嘴：“走，帶你走一次小路——便捷，但有危險�！甭�(tīng)了這話(huà)，我立刻蹦起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，擼起袖子，尾隨爸爸沖上小徑。
雖說(shuō)是小徑，可只容得下兩人前行。小徑一邊是陡峭的山，依晰可見(jiàn)幾棵樹(shù)的蹤影，一邊是深淵。我有些心慌，開(kāi)始下意識尋找起父親，卻撞了他那深邃的目光，似乎在告訴我：想辦法!前行!我定定神，腦海高速轉動(dòng)，無(wú)數種方式從腦際飛過(guò)，卻始終不實(shí)用。我又往望了望父親，他雙眸中閃爍的執著(zhù)，依然在告訴我：想辦法!前行!此刻，一個(gè)姿勢迅速閃現在我的眼前——如犬科動(dòng)物匍匐前進(jìn)。我咬咬唇，望望小徑邊的萬(wàn)丈深淵，慢慢俯下身子，伸出手抓住地面，雙腳同時(shí)發(fā)力，如一條獵豹般，在小路間敏捷的前行，躥到一顆粗壯的枝干旁，用力一推，身體順勢從樹(shù)邊繞過(guò)，并且助力前沖，正當一切都如幻想中那么順利時(shí)，突然，腳尖被一個(gè)突起的樹(shù)根絆倒，身體徑直撲向了一片樹(shù)葉覆蓋的草堆中，我用腳使勁地撐著(zhù)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我雙手像犬科動(dòng)物般，猛扎進(jìn)泥土里，安全通過(guò)。來(lái)到小徑另一頭，此刻，一覽眾山小的壯觀(guān)奇景在我心間蕩漾。我深吸一口山間的新鮮空氣，與父親的目光相遇，父親的.雙眸此刻又多一份贊賞，似乎在告訴我：遇到困難，勇于探索，敢于創(chuàng )新，你的人生會(huì )有不一樣的精彩!
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間便從我的手邊溜走。但當我再次立于寶山之顛遠眺，父親的話(huà)依舊在我的心間歷久彌新……
創(chuàng )新作文 篇4
如果說(shuō)創(chuàng )新是果樹(shù)上的花兒，創(chuàng )造一定是樹(shù)上的果實(shí)了。自古創(chuàng )新與創(chuàng )造不分家，人類(lèi)有了創(chuàng )新，才能創(chuàng )造出更美好的未來(lái)；花兒有了創(chuàng )新，才能創(chuàng )造更艷麗的花朵。學(xué)會(huì )創(chuàng )新，才擁有創(chuàng )造。
怎樣學(xué)會(huì )創(chuàng )新？“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功�！鄙勘葋喌倪@句話(huà)便道出了真諦。創(chuàng )新是指將沒(méi)有或現存的事進(jìn)行合理的想象或改造，這沒(méi)有豐富的知識與想象怎么行呢？
“學(xué)貴有疑，疑則須問(wèn)”。創(chuàng )新更是在“推敲學(xué)習”中產(chǎn)生的�！傍B(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)�！辟Z島曾著(zhù)此詩(shī)，但在選字時(shí)覺(jué)得原詩(shī)中“敲”字不好，體現不出夜晚的寂靜。于是，創(chuàng )新出現了，他又將“敲”字改為“推”字，更有意境，但又割舍不下，“敲”字，躊躇半天也沒(méi)有答案。自此，“推敲”一詞流傳了下來(lái)，賈島也聲名遠播，這兩句詩(shī)從此被人津津樂(lè )道。
如果賈島寫(xiě)完詩(shī)后不去仔細琢磨，他就不會(huì )有創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新，他也只是位云游詩(shī)人。創(chuàng )新往往存在生活、辯證當中，整天待在家里，是不會(huì )有創(chuàng )新的。
創(chuàng )新來(lái)源于生活，創(chuàng )造起源于創(chuàng )新。創(chuàng )造便是發(fā)明，將創(chuàng )新念頭中合理想象的事物在現實(shí)中用實(shí)物表現出來(lái)。
那又怎樣做到學(xué)會(huì )創(chuàng )造呢？首先，你要有一個(gè)創(chuàng )新的大腦，具備足夠的理論知識，發(fā)明事物，更好地改善生活。愛(ài)迪生一生創(chuàng )造了1300多項發(fā)明，都源于他的發(fā)散性思維。當然，和創(chuàng )新一樣，創(chuàng )造也源于生活，卻又高于生活，過(guò)于空虛的創(chuàng )新是不可能鑄造發(fā)明與創(chuàng )造的。
“只有流過(guò)血的手指，才能彈出絕世的名唱�！眲�(chuàng )造要不怕失敗。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，試了數千種電絲，才尋出正確的一種。堅持也是創(chuàng )造的基礎。
創(chuàng )新是創(chuàng )造的源泉，創(chuàng )造是創(chuàng )新的結果。只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新，才會(huì )創(chuàng )造，才能取得成功，才能改善生活。
創(chuàng )新作文 篇5
在這周，我認真地聽(tīng)由郭守斌演講的“放飛創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，天賜祝你成功”的專(zhuān)題講座報告。他是廣州天賜高新材料股份有限公司的總經(jīng)理，我很崇拜他。
在聽(tīng)了這報告之后，教授所演講的知識使我的大腦得到了升華。首先，我知道發(fā)明創(chuàng )造首先要建立在可行性上，不要紙上談兵。接著(zhù)，要想做好一件大事，我們要組建團隊，并維護團隊團結，不造假。然后，做實(shí)驗的時(shí)候，數據要真實(shí)。最后，我們做每一個(gè)事情之前，都要做好準備，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。并且我記住了，創(chuàng )造發(fā)明不靠運氣，要靠實(shí)力智力勞動(dòng)，發(fā)明創(chuàng )造很容易，學(xué)會(huì )關(guān)聯(lián)性，只要在發(fā)明上稍微有改造，就會(huì )有新的發(fā)明誕生。
我們如何運用之前三位教授所傳的知識呢？
我仔細地思考了一番，可以舉個(gè)例子說(shuō)加以說(shuō)明。比如，在了解實(shí)際需求之后，你要發(fā)明你滿(mǎn)足需求的某樣發(fā)明，首先你應該提出一些對于這個(gè)發(fā)明所存在的問(wèn)題，所要求的技術(shù)難關(guān)并解決它。接著(zhù)，眾所周知，一個(gè)人的力量是有限的，團隊的力量是無(wú)限的。你應該要找與你興趣相投的隊友一起組建一個(gè)團隊，一起攻克這些問(wèn)題，一起解決這些技術(shù)難關(guān)，一起把這個(gè)發(fā)明創(chuàng )造出來(lái)。當然，你這個(gè)發(fā)明的創(chuàng )建是要建立在可行性上的，不能紙上談兵哦！接著(zhù)，當發(fā)明這個(gè)東西出來(lái)之后，我們要做實(shí)驗測試以了解這個(gè)產(chǎn)品的性能，我們應該記錄真實(shí)的實(shí)驗數據，并根據實(shí)驗數據對這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行修改，然后再實(shí)驗以達到滿(mǎn)足需求的目的，嚴格測試以達到市場(chǎng)合格的標準。在實(shí)施這個(gè)可行的方案之后，我們每個(gè)人都應要努力，不辭勞累。不畏艱險，這是因為發(fā)創(chuàng )造發(fā)明不僅是靠運氣，更是要靠的是實(shí)力，智力，勞動(dòng)。最后，當這個(gè)發(fā)明完善之后，可以再進(jìn)行再創(chuàng )造。比如可以對這個(gè)發(fā)明的外觀(guān)進(jìn)行修改，對這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行切割，對這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行添加等等，這樣就形成一系列新的發(fā)明創(chuàng )造了。
當然，發(fā)明創(chuàng )造并不容易，能完成這些前提是我們要有堅實(shí)的知識基礎。要想打造堅實(shí)的知識基礎，我們就必須在學(xué)習生活中多實(shí)驗，多去圖書(shū)館，多看書(shū)，少玩游戲，以熏陶自己的情操，以提高自己的知識儲備，以提高自己的科學(xué)素養。除此之外，我們應該擴充自己的交往網(wǎng)絡(luò )，應該要廣結良友。當遇到困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)向學(xué)生，老師們尋求幫助。
創(chuàng )新作文 篇6
我已經(jīng)長(cháng)久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)流水賬似的作文了。前幾天，翻看小妹的作文本，隱約發(fā)現一絲沒(méi)泯滅童真的痕跡，那也許是一些珍藏的“經(jīng)典”。
“今天，我上街，跟媽媽一起，從東街蕩到西街，又從--”
“今天是個(gè)好日子，天空格外晴朗，我從床上爬起來(lái)，先刷牙、再洗臉、還疊好被子，好高興呦!”
看了這些所謂的“作文”，不禁啞然失笑，但仔細想想，這流水賬似的文字里，無(wú)不透露著(zhù)一個(gè)小孩那天真爛漫的情趣。而我們不管怎樣挖空心思，總找不到那種無(wú)暇的感覺(jué)。
再說(shuō)如今的作文選，大家都打著(zhù)創(chuàng )新的旗號，題材要創(chuàng )新、文筆要創(chuàng )新、個(gè)性要創(chuàng )新。漸漸地，平凡的一切被淘汰。殊不知，沒(méi)有平凡這片綠葉來(lái)陪襯，創(chuàng )新這朵紅花也不會(huì )紅得那么燦爛。如果創(chuàng )新是一個(gè)靈魂的升華，那平凡就是一個(gè)靈魂的起步。
創(chuàng )新作文 篇7
同學(xué)們，我們今后都會(huì )走入社會(huì )，面對自己的人生。大部分人認為，要想成功地在社會(huì )中展示自己的才能，必然要以愛(ài)因斯坦的“X+Y+Z”才能成功。這話(huà)說(shuō)得不錯，一個(gè)人的成功的確等于勤奮工作+正確方法+少說(shuō)廢話(huà)，但是同學(xué)們往往會(huì )認為只要努力的工作或學(xué)習，少說(shuō)與工作學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，按照自己所學(xué)的知識來(lái)奮斗就是成功。其實(shí)不然，愛(ài)因斯坦的意思絕對不是這樣的。
通過(guò)同學(xué)們這些觀(guān)點(diǎn)不難看出，現在中國的教育還是有一定缺陷的。在課堂上，老師們就把“課本上的知識就是正確的”的這一觀(guān)點(diǎn)灌輸到學(xué)生的腦子里，這導致了我們的學(xué)生形成了“固定思維”的思維方式，從而變得的做什么事情都按照書(shū)本上說(shuō)的做。這嚴重抑制了學(xué)生們所謂的想象力，也就是我今天所要談到的創(chuàng )新精神。
說(shuō)到創(chuàng )新，不少人會(huì )說(shuō)：我實(shí)在想不出來(lái)有什么新穎的，可以吸引大眾的“新鮮玩意”了。我想，所謂的“想不出”是“對課本上已有的知識沒(méi)有可以再開(kāi)發(fā)的地方”的簡(jiǎn)單詮釋?zhuān)⒎钦娴南氩怀�，因為你把�?chuàng )新的目標給固定到我們前輩們已經(jīng)開(kāi)發(fā)到極致的“歐洲大陸”上去了。
所謂創(chuàng )新精神，就是像哥倫布發(fā)現的新大陸那樣：沒(méi)有任何人涉及，沒(méi)被任何人發(fā)掘，沒(méi)被任何人開(kāi)辟的處女地，而這塊“大陸”地上生長(cháng)的是珍稀物種，地下埋的是各種稀有礦物資源，只要你肯發(fā)掘，便可以徑直走向成功，。而發(fā)掘這些寶藏的力量，就是創(chuàng )新精神。
如在荊棘叢中開(kāi)辟新的道路一般，創(chuàng )新所給你指出的方向走起來(lái)是艱苦的，這就印證了愛(ài)因斯坦所說(shuō)的那句話(huà)：X+Y+Z。只有努力的工作，有一種發(fā)現目標并拼命干下去的狠勁，全身心地投入，不受任何外界干擾地去開(kāi)辟自己的寶藏，你才能成為人類(lèi)社會(huì )中少有的“耀眼新星”，才意味著(zhù)成功。
同學(xué)們，課本上的知識是為我們今后的創(chuàng )新打下基礎，好比是你種下種子后，必須要有陽(yáng)光、水分和空氣種子才能破土發(fā)芽，最終長(cháng)成一株茁壯的大樹(shù)。知識是你成功的路基，而不是你成功的方向。一個(gè)國家要想強大起來(lái)，只有獨立自主地不斷創(chuàng )新才能林立于世界眾國之中;更何況我們作為一個(gè)人要林立于社會(huì )大眾之中呢?
所以，我們作為一個(gè)人，在面對社會(huì )時(shí)，一定要有創(chuàng )新精神。同學(xué)們，老師們，這就是我對于愛(ài)因斯坦的成功要訣和創(chuàng )新精神所表達的觀(guān)點(diǎn)，希望可以幫助祖國的下一代走上成功的道路。
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