精選創(chuàng )新作文600字匯編九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的創(chuàng )新作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )新作文600字 篇1
德國的歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！钡拇_，一個(gè)人如果想不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。我們的生活離不開(kāi)創(chuàng )新，同樣，創(chuàng )新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng )新，答案就會(huì )籠統單調；沒(méi)有創(chuàng )新，世界就不會(huì )豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(cháng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來(lái)細心觀(guān)察，發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細觀(guān)察蝗蟲(chóng)牙齒的結構，發(fā)現蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著(zhù)許多小細齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細齒來(lái)咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹(shù)桿劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長(cháng)久使用，拉了一會(huì )兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì )兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。
這告訴我們一個(gè)道理，留意生活中許多不起眼的小事，勤干思考，會(huì )增長(cháng)許多智慧，在學(xué)習上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng )新�，F在，我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
創(chuàng )新作文600字 篇2
陡峭的山峰，本沒(méi)有路，是先人們一步步踏出來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng )新，開(kāi)辟出一條條道路，我們，就只能在山腳下徘徊，無(wú)法領(lǐng)略“一覽眾山小”的人生境界�！}記
在美國，有一家牙膏公司，所生產(chǎn)的產(chǎn)品外表美觀(guān)，品質(zhì)優(yōu)越，銷(xiāo)量遙遙領(lǐng)先。但有一天，董事長(cháng)偶然發(fā)現，銷(xiāo)量有下滑的趨勢，不容樂(lè )觀(guān)，如果不想辦法改進(jìn)，該產(chǎn)品將面臨被市場(chǎng)淘汰出局的結局。
董事長(cháng)急的如熱鍋上的螞蟻——團團轉，他日思夜想，企圖挽救公司于水火，可是，他的努力，收效甚微。
為了集思廣益，董事長(cháng)召開(kāi)了全體員工大會(huì )，他滿(mǎn)懷希冀地問(wèn)：“有人有什么好辦法嗎?可是他的問(wèn)話(huà)如泥牛入海，得不到半點(diǎn)回音。
眾人，選擇了沉默。
董事長(cháng)深深地嘆了口氣，不知何時(shí)，他那原本烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)夾上了幾縷銀絲，面龐刻上了刀子般的皺紋。他明白，這道坎公司是闖不過(guò)去了。
這時(shí)，一位年輕的業(yè)務(wù)經(jīng)理站了起來(lái)，他鏗鏘有力地說(shuō)道：“我倒是有個(gè)主意可以改變目前的困境，不過(guò)，您得付我五萬(wàn)美金�！睍�(huì )場(chǎng)一片嘩然，大家都在暗暗地為這位膽大的年輕人捏了一把汗。
董事長(cháng)勃然大怒，臉色鐵青地站了起來(lái)，強壓住心中的怒火，激動(dòng)地說(shuō)：“公司就要完了，你不想著(zhù)與公司共存亡，居然還想著(zhù)錢(qián)?!”年輕經(jīng)理從容地解釋道：“如果您對我的主意不滿(mǎn)意，大可不付我錢(qián)，或者直接開(kāi)除我�！倍麻L(cháng)說(shuō)：“好!”年輕人遞給董事長(cháng)一張紙條，董事長(cháng)看完后，眉開(kāi)眼笑，二話(huà)不說(shuō)，筆下龍飛鳳舞，開(kāi)給了年輕人一張五萬(wàn)美金的支票。
紙條上只有短短的一句話(huà)：將牙膏口徑擴大一毫米。設想一下，如果每個(gè)人每天多擠出一毫米的牙膏，那銷(xiāo)量不是在不知不覺(jué)中提升了嗎?
正是那位年輕經(jīng)理的創(chuàng )新思想，扭轉了公司的被動(dòng)局面。
這，就是創(chuàng )新的力量啊!
好學(xué)多問(wèn)，鉆研創(chuàng )新是一個(gè)人不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)，它們如同璀璨的啟明星，在黑暗中引領(lǐng)我們走出困境，走向黎明，走向成功之巔!
創(chuàng )新作文600字 篇3
江澤民爺爺曾說(shuō)：“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！弊鳛樾聲r(shí)代的少年朋友，肩負著(zhù)中華民族偉大復興的使命，一定要努力培養創(chuàng )新思維。所以，今天老師給我們進(jìn)行了一次“創(chuàng )新思維訓練”。
首先老師在屏幕上面出示：下面算式在什么情況下能夠成立？
我想：這些等式要成立，這些數字代表的就不是他本身的個(gè)數，或者還要加上單位之類(lèi)的東西，忽然我靈機一動(dòng)說(shuō)：“3天+4天=1周�！倍±蠋熣f(shuō)道：“沒(méi)錯，你真是天才！”在我的啟發(fā)之下，大家頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。緊接著(zhù)，楊佳坤說(shuō)：“1只+1只=1雙�！贝蠹以絹�(lái)越悟出了其中的規律。楊佳坤又說(shuō)道：“2個(gè)月+1個(gè)月=1個(gè)季度�！狈郊芽』腥淮笪�，說(shuō)道：“5個(gè)月+7個(gè)月=1年�！�
就剩下最后一個(gè)算式：4+9=1，我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，有的說(shuō)：“我太難了！”老師鼓勵我們說(shuō)：“要創(chuàng )新，必須用創(chuàng )新的思維方式來(lái)解決問(wèn)題�！蔽覀冇窒萑氤了�，有的皺起眉頭，有的托著(zhù)下巴，有的急得抓耳撓腮，還有的“嘶嘶”往嘴里吸涼氣�！班А币恢恍∈峙e起，是徐章杰，只聽(tīng)他說(shuō)：“4個(gè)小時(shí)+9個(gè)小時(shí)=1點(diǎn)�！标悂嗛锵У匾慌氖终f(shuō)：“唉，我怎么沒(méi)想到呢？”
屏幕上又顯示出：下面三組數，有哪些不同之處？
第一組：1、3、7、8，第二組：2、4、6，第三組：5、9。
有的說(shuō)：“個(gè)數不一樣�！庇械恼f(shuō)：“第一組有偶數和奇數，第二組是偶數，第三組是奇數�！闭敶蠹叶枷氩怀銎渌麉^別的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“每組數字的聲調不一樣，第一組全讀第一聲，第二組全讀第四聲，第三組全讀第三聲�！毖�，他能從數字上面想到聲調不同，他的思維方式真的夠創(chuàng )新的。
這個(gè)簡(jiǎn)的數字游戲告訴我們：只要換一種思維方式，就會(huì )有意想不到的效果，就是創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文600字 篇4
中國人發(fā)明了造紙術(shù)，從此有了簡(jiǎn)便的文字載體，為歐洲中世紀走出黑暗的文藝復興提供了基礎。
中國人發(fā)明了指南針，為哥倫布發(fā)現新大陸以及麥哲倫航海提供了基礎。
中國人發(fā)明了火藥，從此殺傷力武器開(kāi)始流行，使古代中國科技領(lǐng)先于世界水平。
中國人發(fā)明了印刷術(shù)，為大量生產(chǎn)文字產(chǎn)品提供了物質(zhì)條件，文化得以傳承。
縱觀(guān)中國歷史上下五千年，中國人發(fā)明不計其數的東西。這些東西不僅改變了中國而且改變了整個(gè)世界。然而中國人之所以能發(fā)明這么多的東西，是因為我們在生活中不斷地觀(guān)察，不斷地探索，不斷地創(chuàng )新。當今世界是一個(gè)創(chuàng )新的世界，作為年輕一代的我們，更應該不斷地創(chuàng )新。
創(chuàng )新，讓我們拋棄陳舊的思想，拋棄傳統的觀(guān)念，拋棄落后的文化。要創(chuàng )新首先我們就要放眼世界，了解時(shí)代的發(fā)展趨勢，知道科學(xué)的發(fā)展水平。只有這樣，我們的思想才能跟上時(shí)代的步伐，不會(huì )被淘汰，才可能在先進(jìn)的思想領(lǐng)域中找到創(chuàng )新的靈感和源泉。
創(chuàng )新，讓我們打破常規。平庸者碌碌無(wú)為;平凡者循規蹈矩;而富有創(chuàng )新的人喜歡打破常規，找到一條更加便捷高效的路。黑格爾說(shuō)過(guò)：“人死于習慣�！痹趩�(wèn)題面前，我們的慣性思維總是圍繞在老方法中找出路。要創(chuàng )新，我們就要尋找不同的方法。當然，打破常規不是隨心所欲地出牌，而是我們在習慣性的思維和行動(dòng)中找到一種新的解決問(wèn)題的辦法。
創(chuàng )新，讓我們敢于嘗試和探索。實(shí)踐是創(chuàng )新的基礎，離開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng )新便成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。有了創(chuàng )新的想法，這時(shí)需要做的就是行動(dòng)�！斑@個(gè)辦法不行，從來(lái)沒(méi)有人做過(guò)�！边@種想法不行，我們應該做的是把別人沒(méi)做過(guò)的做一做，這樣你才可能找到一種新的辦法。
創(chuàng )新，不要在乎別人的眼光;不要擔心道路的崎嶇;不要害怕失敗的痛苦。
我們年輕，我們不怕。
我們創(chuàng )新，我們無(wú)畏。
創(chuàng )新作文600字 篇5
李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！北热缫郧�，有個(gè)人甲，游泳游得非常好，另一個(gè)人乙看甲游得那么好，就讓甲教自己游泳。甲果真把自己游泳的方法交給了乙，乙學(xué)得很好，平時(shí)也很勤奮。有一次他們參加了一個(gè)游泳比賽，他們倆都脫穎而出。到了決賽時(shí)，乙認為自己肯定會(huì )是冠軍，可是，公布的成績(jì)卻是甲。正因為甲用的是自己的方法，不僅自己習慣了，而且自己還不斷創(chuàng )新提升。而乙用甲教的方法，憑著(zhù)自己的努力，卻只能得個(gè)亞軍，如果他能有所創(chuàng )新，對甲教的方法再有所改進(jìn)，而不僅僅是模仿，那樣的話(huà)，結果可能就不一樣了。
“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行”這是歌德說(shuō)的一句話(huà)。成長(cháng)時(shí)，必須要獨自創(chuàng )新才行，如果你是沿著(zhù)前人的道路走，那就學(xué)不會(huì )自己創(chuàng )新，雖然這樣就省去許多開(kāi)創(chuàng )新道路的辛苦，但是，這樣對你的成長(cháng)是沒(méi)有好處的，因為路上的“財寶”都因為走的人多而變得稀少了。其實(shí)，獨自創(chuàng )新就是成長(cháng)。在獨自創(chuàng )新時(shí)，你必須自己開(kāi)創(chuàng )新的道路，不只是走前人走過(guò)的道路。自己開(kāi)創(chuàng )道路雖然辛苦，但是卻經(jīng)常有很多意外的收獲，通過(guò)自己的不斷開(kāi)創(chuàng )，就足夠讓你變得成熟，經(jīng)得起考驗。不會(huì )像剛長(cháng)出來(lái)的嬌嫩的花，經(jīng)不起大風(fēng)大雨。
“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”這是莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)。我們要把陳舊的辦法用過(guò)之后，再創(chuàng )造一種新的辦法，就是所謂的推陳出新。我們不能一輩子都算一加一，學(xué)會(huì )了就學(xué)習其他較難的；或者發(fā)明創(chuàng )造，這也是推陳出新。
讓我們一起創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的道路，發(fā)揚創(chuàng )新精神，一起創(chuàng )新吧！
創(chuàng )新作文600字 篇6
一位智者說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林�！庇纱丝梢�(jiàn)，創(chuàng )新對于一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)很重要，所以，要勇于創(chuàng )新，在困境中突破和超越自我。
人要勇于創(chuàng )新，在絕境中堅守自己，突破自我。
大家都知道，“破釜沉舟”和“背水一戰”這兩個(gè)典故吧。項羽和韓信都自斷后路，故設絕境，在絕境中冷靜自持，從容面對，突破自我，最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢潛力，從而取得了最后的勝利。
我們每個(gè)人，都應該學(xué)會(huì )突破和超越自己的瓶頸，尤其是在困境中，實(shí)現低成本自我壯大、復興。因為感覺(jué)在聚會(huì )赴宴上浪費了太多時(shí)間，嚴重影響了寫(xiě)作，法國作家雨果就把除了身上所穿衣物等留下，其余全部鎖進(jìn)了柜子，并把鑰匙丟進(jìn)了湖里，以便自己能擠出足夠的時(shí)間完成自己的寫(xiě)作計劃。雨果完成《巴黎圣母院》，得益于他善于尋找符合自己特點(diǎn)、實(shí)現自我突破的寫(xiě)作方式。
看來(lái)，突破自我，勇于創(chuàng )新，才能走出山窮水盡，迎來(lái)柳暗花明。
不僅個(gè)人要勇于創(chuàng )新，突破自我，企業(yè)和國家尤其要勇于創(chuàng )新，激起社會(huì )正能量。
中國的改革開(kāi)放，就是一次在無(wú)路可走情況下的艱難選擇與成功實(shí)踐。
以前，我國的化工、鋼鐵、建材、有色金屬等行業(yè)，投入大，能耗高，污染重，而且行業(yè)所占比重偏高，經(jīng)濟效益雖說(shuō)可以，但是社會(huì )效益不好，且污染嚴重。有突破才有活力，面對困境，我們更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維謀發(fā)展，取得了長(cháng)足的發(fā)展。
結合國情謀創(chuàng )新發(fā)展，走有中國特色的社會(huì )主義道路。于是，東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春。所以，只有探索創(chuàng )新做好自己，才能在困境中找到出路，實(shí)現跨越式發(fā)展。
創(chuàng )新，歷過(guò)許多年的風(fēng)吹雨打仍然沒(méi)有衰退；創(chuàng )新，歷過(guò)很多年的陽(yáng)光曝曬仍然沒(méi)有減退；創(chuàng )新，歷過(guò)很多年的滄桑歲月仍然沒(méi)有漸退。
向前走，困難重重，險阻重重，但，什么都無(wú)法阻止住我們前進(jìn)發(fā)展的步伐，創(chuàng )造，創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文600字 篇7
大家好!我是“七嘴八舌”節目小記者。今天我要和大家討論的話(huà)題是----創(chuàng )新。那到底什么是創(chuàng )新呢?我也搞不明白，我們還是先聽(tīng)聽(tīng)觀(guān)眾的說(shuō)法吧。
(一)爺爺眼中的創(chuàng )新
我：“爺爺，您能說(shuō)說(shuō)什么是創(chuàng )新嗎?”
爺爺：“我的寶貝孫女啊，爺爺一把年紀哪懂什么是創(chuàng )新啊!不過(guò)，我記得我那個(gè)時(shí)代啊，人們的辦法總是比困難多�！�
我：“爺爺，您就舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)�！�
爺爺：“好。記得我那個(gè)時(shí)候沒(méi)有電。一到晚上啊，就一片漆黑。剛開(kāi)始啊，大家都習慣了早早睡覺(jué)。后來(lái)啊，有人發(fā)明了火柴，用火柴來(lái)點(diǎn)火，有了火把。接著(zhù)有了蠟燭，再接著(zhù)有了煤油燈，哈哈，又有了電，電燈......”
(二)爸爸眼中的創(chuàng )新
我：“爸爸，您來(lái)說(shuō)說(shuō)什么創(chuàng )新吧!”
爸爸：“說(shuō)起這個(gè)創(chuàng )新啊，我給你講個(gè)例子啊。三亞的海棠灣是一個(gè)美麗的地方，是三亞市新開(kāi)發(fā)出來(lái)的地方。海棠灣的公路上的路燈，每一個(gè)電燈桿上都有一個(gè)太陽(yáng)能板和風(fēng)車(chē)，利用三亞的太陽(yáng)光和海風(fēng)來(lái)發(fā)電。利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的話(huà)，地下就不用鋪電線(xiàn)了，能節省許多的能源。而且，在電燈桿里有一個(gè)蓄電池，能儲存電量。如果蓄電池滿(mǎn)了還可以換電池，可方便了。閨女，這就是創(chuàng )新�！�
(三)姐姐眼中的創(chuàng )新
我：“親愛(ài)的姐姐，知道你忙著(zhù)學(xué)習。但你能不能給我們的說(shuō)說(shuō)什么創(chuàng )新?”
姐姐：“我忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)呢!我就說(shuō)幾句啊。我認為的創(chuàng )新就是我數學(xué)題目中的一題多解。同樣的一個(gè)問(wèn)題，可以有很多不同的解法。別人沒(méi)想到的辦法，我想到了;別人想的辦法，我用了另一種更簡(jiǎn)單的辦法，這就是創(chuàng )新�！�
聽(tīng)了他們對創(chuàng )新的理解，我終于知道什么是創(chuàng )新了。創(chuàng )新就是不斷地想出新的辦法來(lái)解決問(wèn)題，最終能達到我們期待的目標。親愛(ài)的觀(guān)眾們，本期的“七嘴八舌”節目到此結束了。你們對創(chuàng )新有什么理解呢?歡迎一起討論。
創(chuàng )新作文600字 篇8
行走過(guò)這個(gè)劇院大門(mén)口，門(mén)中隱隱傳來(lái)高亢的歌聲，院門(mén)口還貼著(zhù)一張巨大的海報，正是關(guān)于戲的廣告。走了許久，見(jiàn)此劇院，一時(shí)興起，信步入此地。
如今社會(huì )，難得見(jiàn)這一方凈土，毫無(wú)喧嘩，只有樂(lè )聲聲聲入耳。座位上每個(gè)人的神情，都充滿(mǎn)了肅穆。我心中微微悸動(dòng)，戲曲作為中華流芳百世的瑰寶，當世人確實(shí)少了應有的尊敬，也只有那些老輩人的心中還存有一份熱愛(ài)與敬重。
近夜晚，院內燈光昏暗，臺上卻炫爛著(zhù)光線(xiàn)，與席下的暗形成鮮明的對比。我仿佛也看見(jiàn)了歷史中的人們。他們的'夜晚何來(lái)燈光，是何等不便。我不禁浮出些許笑意，許多人說(shuō)現代的創(chuàng )新科技扼殺了傳統藝術(shù)文化在人們眼中的地位。我看不然，科技反而給了傳統藝術(shù)更大的發(fā)展空間與方便，看這白熾燈，這音響，這些創(chuàng )新科技之物已經(jīng)滲透進(jìn)傳統文化的每一個(gè)地方。
實(shí)際上，傳統文化藝術(shù)在中華民族心中的傳承從未動(dòng)搖過(guò)，傳統文化是一族之本，是一個(gè)民族的根�？缮鐣�(huì )需要創(chuàng )新，人類(lèi)要進(jìn)步就離不開(kāi)創(chuàng )新。
這矛盾嗎?我思索著(zhù)。
走出劇院，仿佛經(jīng)過(guò)洗禮，我精氣神一下子好了許多。在一處公園內，看見(jiàn)一群老人在用電腦視頻學(xué)習太極，一些孩子看著(zhù)手機大聲朗讀，生氣勃勃，傳承與創(chuàng )新，這不是一個(gè)死結，既然兩個(gè)都需存在，那我們要做的只是去融合它們。如今社會(huì )何處不顯現著(zhù)傳統與創(chuàng )新融合的場(chǎng)景，就像電腦的硬件和軟件，硬件是電腦的根本，不能丟失，軟件是創(chuàng )新也不能丟，兩者都不可獨立起來(lái)，那么它的組合，就構成了電腦強大的系統。
這時(shí)我的心中豁然開(kāi)朗，傳承與創(chuàng )新無(wú)需分開(kāi)，他們可以合成一體，組成新的瑰寶，為社會(huì )綻放它更閃亮的光澤。
創(chuàng )新作文600字 篇9
人生第一次轉折點(diǎn)的失敗，幾乎讓我失去所有信心，我用了整個(gè)暑假的時(shí)間，仍然沒(méi)有走出自己所陷的落寞。但不愿放棄學(xué)習的我，還是來(lái)還是來(lái)到這個(gè)遠離鬧市的學(xué)�！獎�(chuàng )新�；蛟S正是那份寧靜，讓我做了這樣的選擇。這次的我，想走和以前不一樣的路，我不愿意再渾渾噩噩地過(guò)日子……我要掙扎，還想拼命，或許我在潛意識里不愿意墮落吧！
來(lái)創(chuàng )新報名，接待我們的是一位和藹的剛步入社會(huì )的年輕女教師，她的溫柔讓我冰凍的心不再那么冷。漂亮的老師細心地為我介紹著(zhù)，帶我參觀(guān)整個(gè)學(xué)校，母親很切盼地與她攀談，我始終不多說(shuō)話(huà)，整個(gè)上午的時(shí)間，雖然天很炎熱，但是她仍然不厭其煩地介紹，沒(méi)有任何原因，僅因為了這位女教師的熱忱相待留下也值。
開(kāi)學(xué)不過(guò)過(guò)眼云煙，我最讓人難以忘懷的應該是那刻骨銘心的軍訓生活吧！那七天的酸甜苦辣又豈是寥寥幾字可以描述的。正是那次軍訓，讓我懂得了思念，懂得珍惜。也是那次軍訓，讓我這個(gè)從小嬌生慣養的小孩，懂得辛苦，懂得熱愛(ài)生活，懂得烈日下辛勤勞作的艱苦，那次軍訓，的確讓我的稚氣蛻變了不少，至少我懂得了關(guān)懷。感謝軍訓，是它讓我第一次嘗試了沒(méi)有體驗過(guò)的歡樂(lè )與淚水。
再創(chuàng )新的這片土地上，本以為已沒(méi)有機會(huì )在交朋友，因那時(shí)的我情緒極低落，但是結果很開(kāi)心，一路上能有幾個(gè)朋友，歡樂(lè )與你分享，淚水與你同擔，被人關(guān)心和安慰的感覺(jué)真好。
其實(shí)，我的心很野，我喜歡到處去瘋、去玩，喜歡過(guò)那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想吃就吃，想喝就喝，要玩就能玩的生活。到了創(chuàng )新，我所有的習慣都被打亂，讓我重新適應一切有點(diǎn)難，這種封閉式的管教治好了我那么野的心。
小高考剛剛過(guò)去，回憶那段小高考前的生活，現在我還有辛酸，我在乎結果是什么。一直到現在，我還沒(méi)有想過(guò)，如果不上學(xué)，那到底要干什么，原來(lái)可以上學(xué)的感覺(jué)可以那么爽。小高考結束后我就越來(lái)越想呆在這個(gè)學(xué)校一直到最后，我不知道可不可以。
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