關(guān)于創(chuàng )新作文600字合集10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的創(chuàng )新作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )新作文600字 篇1
“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！痹趯W(xué)習中確實(shí)是這樣的。只有創(chuàng )新才能超越前人獲得更大的成功。
鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家。他自幼愛(ài)好練字，臨摹了許多名家字帖，可依然進(jìn)步不大。他有一次書(shū)法練的太入神，競在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子責備他：“你體是你體，我體是我體，不在你身上練，老纏別人的體干什么？”妻子說(shuō)的“體”原指身體，可鄭板橋理解成了“字體”，于是，他恍然大悟，不再臨摹名家字帖，而是刻苦鉆研，根據自己畫(huà)竹子的技巧創(chuàng )造了一種新的字體—板橋體。板橋體錯落有致，別具一格，開(kāi)創(chuàng )了書(shū)法歷史的先河。如果沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有今天賞心悅目的板橋體書(shū)法藝術(shù)。
上世紀60年代，有個(gè)叫福斯貝里的11歲美國少年。在跳高運動(dòng)員的選拔賽中看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地在橫桿前失敗，“為何不換個(gè)方向試試？”他這樣問(wèn)自己。輪到他時(shí)，他騰空跳躍，以背部先過(guò)橫桿，竟然跡般地成功了！福斯貝里四角朝天倒在沙坑里，這個(gè)新動(dòng)作使在場(chǎng)的人笑得前仰后合�？墒求w育老師不但不責怪他，反而肯定了他的創(chuàng )新。從此，福斯貝里更加勤奮練習和完善自己新方法。1968年在第19屆奧運會(huì )上，福斯貝里采用了與眾不同的背越式技術(shù)，以2.24米成績(jì)一舉奪得男子跳高桂冠。他的方法使人耳目一新，背越式跳高很快在全球風(fēng)行起來(lái)。這種跳法也被稱(chēng)為“福斯貝里跳”。
在眾多記者的提問(wèn)下，福斯貝利說(shuō)了一句話(huà)：“在人群中走不出新路，只有獨辟蹊徑才能走出新路�！边@句話(huà)發(fā)人深省，因為重復和模仿別人沒(méi)有意義，只有創(chuàng )新才能開(kāi)辟出自己的新路。
這些事例告訴我們，在學(xué)習上不能只學(xué)不問(wèn)，不實(shí)踐，也不不能僅拘泥于別人的方法，要有自己獨特的思考和方法。在生活中，更不能只是機器一樣重復別人的做法，要把自己的個(gè)性表現出來(lái)，這就是創(chuàng )新，讓生活我們更便利、更進(jìn)步的創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文600字 篇2
“踩著(zhù)前人腳印，最佳結果也只能是亞軍�！笔堑�，在科技進(jìn)步飛快的今天，如果不能有新的思想，只能一味地重復前人的知識，那是不會(huì )有作為的。
我們總會(huì )說(shuō)：“機會(huì )都沒(méi)了。飛機讓萊特兄弟發(fā)明了；相對論被愛(ài)因斯坦發(fā)現了；小說(shuō)讓海明威寫(xiě)了，電腦讓比爾·蓋茨做了，電燈讓愛(ài)迪生發(fā)明了，大陸板塊的漂移讓魏格納發(fā)現了，日光治療法在裴塞司博士那里誕生了�！笔獠恢�，為什么每天都有許多人在看世界地圖，卻只有魏格那提出了板塊漂移學(xué)說(shuō)；為什么許多人家里都有一只睡覺(jué)時(shí)一次一次趨近陽(yáng)光的懶貓，然而只有裴塞司博士發(fā)現了日光療法？他們并不是比我們聰明萬(wàn)倍，而且因他們是生活的細心人，懂得關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴，而當我們懂得做生活中的有心人時(shí)，我們才能創(chuàng )新。創(chuàng )新的時(shí)候，我們就是在成長(cháng)——成長(cháng)為生活的有心人！
然而，夢(mèng)想與智慧在我們的創(chuàng )新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們，：“要記�。何依狭�，飛不起來(lái)。然而，只要你們努力地去實(shí)現——獲取更多的知識。在擁有了這個(gè)夢(mèng)想后就會(huì )飛起來(lái)�！比R特兄弟在擁有了這個(gè)夢(mèng)想后，就開(kāi)始努力地去實(shí)現——獲得更多的知識。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢(mèng)想和超人的智慧之后，終于發(fā)明了世界上第一臺飛機。
驚人的毅力是創(chuàng )新成功的秘訣之一。愛(ài)迪生在找燈絲材料時(shí)，做了五千多次的實(shí)驗都失敗了。一位記者嘲諷他說(shuō)：“看來(lái)，想要發(fā)明電燈是不可能的了，你已經(jīng)試了五千多次了�！倍鴲�(ài)迪生卻說(shuō)：“但我也并不是一無(wú)所獲，至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲�！焙髞�(lái)，經(jīng)過(guò)一萬(wàn)多次的實(shí)驗，他最終找到了適合做燈絲的材質(zhì)，并發(fā)明了對人們生活大有用處的電燈。
在漫長(cháng)的創(chuàng )新路上，細心、夢(mèng)想、智慧和毅力是不可缺少的。在創(chuàng )新路上，我們在潛移默化中得到提升，得以成長(cháng)。
創(chuàng )新作文600字 篇3
家是我們受傷時(shí)的救助所，它會(huì )使你倍受溫暖；家是我們成長(cháng)風(fēng)雨中的保護傘，它會(huì )讓你拾回信心；家也是我們永遠的港灣，失敗了，不要氣餒，因為家能讓你重新?lián)P帆起航。
和所有的人一樣，我也擁有一個(gè)三口之家。我的爸爸就像陽(yáng)光，給予我溫暖與光明，我的媽媽就像雨露，精心地滋潤、呵護我，我就像一株小苗，在他們的無(wú)微不至下茁壯成長(cháng)。自然，在這幸福美滿(mǎn)的家庭中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些愉快的事情。這天，我期中考試取得了好成績(jì)，我心花怒放，興奮第蹦蹦跳跳地跑回了家。一進(jìn)門(mén)，我故意放大嗓子喊，恨不得所有人都知道這個(gè)好消息。媽媽聽(tīng)了，高興地問(wèn)了又問(wèn)，還在我臉上親了幾下。正在看報紙的爸爸用報紙遮住臉，裝作什么也不知道似的，說(shuō)：“你說(shuō)什么，我沒(méi)聽(tīng)清，再說(shuō)一遍�！倍以缇妥R破他的計策，撲到他身上撓他癢癢，爸爸沒(méi)辦法了，只好笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子可真聰明�！卑盐覀內遗门醺勾笮�。晚上，媽媽為了犒勞我，做了一頓無(wú)比豐盛的飯菜，我和爸爸早就看得垂涎三尺了。媽媽不停地將美味，香噴噴的飯菜夾進(jìn)我的碗里，我吃得狼吞虎咽，在一旁看的爸爸也想享受我的待遇，就和媽媽說(shuō)：“我的肚子也餓得咕咕叫了，也想吃這色香味俱全的飯菜�！闭f(shuō)完，便偷偷夾向我最?lèi)?ài)吃的一道菜。沒(méi)想到，媽媽生氣地打了爸爸一下，把爸爸手中的筷子推開(kāi)，說(shuō)：“著(zhù)是給兒子準備的飯菜，等會(huì )兒我們吃煮面�！卑职致�(tīng)了，裝小孩一樣哭，我和媽媽苦笑不得，最后還是我解決了這局面，家里頓時(shí)洋溢著(zhù)一種幸福、溫馨、快樂(lè )的氣氛。
這就是我的家，這里每時(shí)每刻都有快樂(lè )的事，我有一個(gè)多么幸福的家庭��！我愛(ài)我家！
創(chuàng )新作文600字 篇4
德國歌德說(shuō)過(guò)："要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行。"的確，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。
我曾看過(guò)這樣一則故事：1900年，著(zhù)名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天德國歌德說(shuō)過(guò)："要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行。"的確，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。有個(gè)發(fā)現。它和牛頓的發(fā)現同樣重要�！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設即普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類(lèi)本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論，創(chuàng )立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新權威。
看完這則故事，我懂得了我們一定要創(chuàng )新.創(chuàng )新是一個(gè)企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個(gè)人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創(chuàng )新能力。在現實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來(lái)，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng )新閃光點(diǎn)，習慣了用新思維去思考問(wèn)題。在學(xué)習上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會(huì )獨立思考，勇于思考，這樣才能真正在生活中不斷創(chuàng )新。所以現在,我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
科學(xué)永無(wú)止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現，享受創(chuàng )新帶給我們的樂(lè )趣吧
創(chuàng )新作文600字 篇5
有這么一個(gè)詞——抄襲，一聽(tīng)就令人厭惡。同樣也有一個(gè)詞——創(chuàng )新， 令人津津樂(lè )道、贊不絕口！
但，究竟何為創(chuàng )新？
創(chuàng )新，顧名思義，創(chuàng )造新的東西，創(chuàng )造前人沒(méi)能想到的，這便是創(chuàng )新。
細想，第一個(gè)稱(chēng)"彎彎的月亮像小船”的人，會(huì )被人們成為天才！第二個(gè)呢？庸才！第三個(gè)呢？蠢才！所以，如果不去創(chuàng )新，就會(huì )被淘汰！
一個(gè)人不去創(chuàng )新，只會(huì )聲聲附和他人的新思想，有何用？有時(shí)間附和他人，何不自己搞創(chuàng )新？
創(chuàng )新，不僅僅是個(gè)人要做到的，更是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家該做的！不創(chuàng )新的國家，不創(chuàng )新的民族，必定會(huì )被世界淘汰！
回顧大千世界，不就是由創(chuàng )新組成的嗎？萊特兄弟的飛機幫助人們跨越茫茫滄海；亞歷山大·貝爾的電話(huà)幫助人們能更迅速地聯(lián)絡(luò )他人；愛(ài)迪生的電燈幫助人們取得光明······這些，不都是創(chuàng )新帶來(lái)的嗎？
看看當今發(fā)揚創(chuàng )新的社會(huì )，有些人讓自己的名字成為了抄襲的代名詞，還信誓旦旦地說(shuō)原創(chuàng )！這算什么？一個(gè)不懂得創(chuàng )新，只會(huì )抄襲他人作品的人有何用？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的國家怎么屹立世界巔峰？
試問(wèn)，創(chuàng )新，離你有多遠？天涯海角？
不！
創(chuàng )新并非遙不可及，只是有些人們認為發(fā)明發(fā)現不是自己該做的，所以，人們常與創(chuàng )新擦肩而過(guò)！創(chuàng )新不難，只需用慧眼發(fā)現別人所沒(méi)發(fā)現的，就夠了。
你瞧瞧，我們的身邊，就有創(chuàng )新。記得一次，班級大掃除，我在擦窗戶(hù)，一手拿著(zhù)抹布，一手拿著(zhù)報紙，可麻煩了！這時(shí)，班長(cháng)也來(lái)了，只見(jiàn)他緩緩掏出一個(gè)玻璃刮水器，把我們擦了好久的窗戶(hù)一下子抹凈了，省了我們大半節課的時(shí)間呢！你看，這就是創(chuàng )新！班長(cháng)帶了一個(gè)我們沒(méi)想到的刮玻璃神器，不就是想到了別人沒(méi)想到的嗎？
你瞧，創(chuàng )新就是這么簡(jiǎn)單！
現在的我，十分期待。有一天，電視廣告上的“中國制造”不再出現，能取而代之的是“中國創(chuàng )造”，那國人將會(huì )有多自豪！
請你與我，共同插上一雙創(chuàng )新的的雙翼，一起，為祖國翱翔于碧海藍空之上······
創(chuàng )新作文600字 篇6
題材和立意的雷同，常常給人以厭倦之感。若能巧妙地變換角度，就會(huì )產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的效果。所謂移形換位，就是將寫(xiě)作中心對象“他”與“我”對換其客觀(guān)存在的位置，改變原主人公“他”的身份、地位，并將“我”與“他”的身份、地位互換，讓“我”經(jīng)歷“他”當經(jīng)歷的事，以“我”的親歷親感來(lái)演繹故事，來(lái)表現“他”的思想情感。運用這種寫(xiě)法能使文章更加親切，增添新鮮感，從而避俗出新，讓平淡的題材頓添新意。
這種方法在寫(xiě)作中經(jīng)常運用，如《王子與貧兒》就是運用角色錯位的構思的有趣故事：一個(gè)養尊處優(yōu)的王子一下子淪為乞丐，而一位窮小子卻突然被當成了王子。兩種生活的巨大反差，揭露了當時(shí)社會(huì )貧富懸殊的不合理現實(shí)。又如前幾年，有位中學(xué)生在《假如我是武漢市市長(cháng)》的作文中，大膽提出了建設新武漢的設想，得到了當時(shí)武漢市市長(cháng)的高度贊揚，這位中學(xué)生也是運用這法來(lái)展開(kāi)創(chuàng )造性想像的。其實(shí)，在高考作文中也可以這樣構思。如1999年滿(mǎn)分作文《傷心兒女》就創(chuàng )造性地運用了這個(gè)方法：三個(gè)不孝兒女在母親平時(shí)及重病往院時(shí)無(wú)人過(guò)問(wèn)，可在母親彌留之際，卻想通過(guò)移植母親的記憶，摸清母親留下的家底。然而，當“我”與“母親”的身份互換后，在母親的記憶中，看到的卻是母親的艱辛、母愛(ài)的偉大和母親的忍辱負重。與“母親”角色的換位，滌蕩了不孝兒女靈魂深處的污垢，于是，兒女們的靈魂也獲得了升華。還有20xx年高考作文：《我叫不叫》也是通過(guò)“狗眼看人”，“人”、“狗”換位這一獨特的角度，影射了人情世態(tài)。
創(chuàng )新作文600字 篇7
生活中我們會(huì )遇上許許多多的事，面臨許許多多的選擇，但我們都會(huì )按自己的經(jīng)驗處理。但有時(shí)，我們需要打破常規的創(chuàng )新。
瘟疫襲卷了小鎮，富人拿出自己的錢(qián)財請來(lái)醫生救濟患者。然而，在見(jiàn)到特別的鏡子后，他把主要精力放在了“鏡子”的研發(fā)。這樣的舉動(dòng)令人不解，但便是這樣的舉動(dòng)，這打破常規的創(chuàng )新，不僅制止了瘟疫，還讓今后的顯微鏡發(fā)展得到了巨大的幫助。
打破常規的創(chuàng )新，這不僅僅是社會(huì )進(jìn)步需要的，也是我們所需要的。一味的墨守成規，只會(huì )令我們止步不前。十九世紀的一天，一位大學(xué)教授和自己的孩子在花園散步，“我今天有一個(gè)重大的發(fā)現！”他對自己的孩子說(shuō)道。然而，這個(gè)發(fā)現卻違背了他一直信奉的牛頓絕對空間定理，因此，他否認了自己的發(fā)現。但多年后，這一猜想唄愛(ài)因斯坦發(fā)現，他支持了這位博士的觀(guān)點(diǎn)，打破了牛頓的絕對時(shí)間和絕對空間定理。
因此，我們要有這樣打破常規的創(chuàng )新，但我們不僅要有打破常規的勇氣還要擁有創(chuàng )新的精神。
喬布斯是一位改變世界的傳奇人物，他的創(chuàng )新精神很值得借鑒。零一年ipod誕生，人們聽(tīng)音樂(lè )的方式改變了，CD機、音樂(lè )機逐漸落伍，隨聲聽(tīng)暢銷(xiāo)全球；零七年iphone誕生，人們開(kāi)始拋棄傳統的按鍵手機，觸屏手機逐漸深入人心取代它的地位；一零年，ipad誕生更是讓電腦、筆記本電腦加快落后。每一項創(chuàng )新都取得了巨大的成功，蛋撻卻沒(méi)有在那一項成就后沾沾自喜、停止不前，兒時(shí)保持著(zhù)創(chuàng )新的精神直到逝世。
我們需要的正是這樣一種打破常規的創(chuàng )新，只有不斷的創(chuàng )新，不斷地打破常規，才能夠得到不斷進(jìn)步和發(fā)展。社會(huì )也才不會(huì )止步不前，打破常規的創(chuàng )新不僅是你我需要的更是每個(gè)人都需要的。
創(chuàng )新作文600字 篇8
近日來(lái)，中國區比基尼小姐總決賽儀式上，參賽佳麗穿著(zhù)帶有京劇元素的比基尼展示，這組圖片在網(wǎng)上傳開(kāi)。網(wǎng)友們眾說(shuō)紛紜。有人認為這是對文化的創(chuàng )新，那么，這真的是在創(chuàng )新嗎？
當那些佳麗們穿著(zhù)比基尼走上舞臺的時(shí)候，觀(guān)眾們的目光是留在她們曼妙的身姿，還是那“掛羊頭賣(mài)狗肉”的京劇頭飾？當佳麗們開(kāi)始展示時(shí)，觀(guān)眾們的注意力是在她們并不精湛的演藝，還是她們撩人的曲線(xiàn)？
在我看來(lái)，這就是一種對文化的糟踏。京劇，是我國博大精深的國粹之一，怎可容得這些雜質(zhì)？當這些雜質(zhì)與國粹雜糅在一起，所謂的創(chuàng )新，只不過(guò)是像“比基尼京劇”一般的傷風(fēng)敗俗罷了。
換一個(gè)方面講，紅歌算是我國特有的文化了。如今，紅歌依然像紅色風(fēng)暴席卷這幾千萬(wàn)人的土地。紅歌為何這樣紅？因為紅歌是贊頌革命、歌頌祖國的經(jīng)典，是我國歷史的見(jiàn)證，人們唱紅歌，賞紅歌，實(shí)質(zhì)上是在輕松的過(guò)程中默默接受紅色的洗禮，激發(fā)起人們內心積極進(jìn)取文化的追求。同樣的，這祖國的史詩(shī)怎可容得雜質(zhì)？有人將紅歌改寫(xiě)成流行曲，這是對文化的踐踏！而不是所謂的創(chuàng )新！
在一個(gè)利刃擔憂(yōu)的是漢語(yǔ)的發(fā)展。中國社會(huì )科學(xué)院院長(cháng)劉吉向提出：目前中國文字已經(jīng)混亂到了不能容忍的地步�；厥琢粜淖约旱纳�，那些在網(wǎng)絡(luò )上流行的詞語(yǔ)，像“菜鳥(niǎo)”、“灌水”等，還有像“克隆”、“納米”等大量不規范的語(yǔ)言整合到漢字的系統里。在漢字的原本，哪有這類(lèi)雜碎的詞組。孩子詞語(yǔ)的奇妙優(yōu)美，因為這些非規范詞語(yǔ)，削減了漢語(yǔ)的獨特魅力。
回歸到現在，淵遠流長(cháng)的文化，不能容忍雜質(zhì)的玷污，古老的文化，是一個(gè)國家的靈魂和象征，并不是說(shuō)比基尼加一個(gè)京劇頭飾，就是所謂的創(chuàng )新。
創(chuàng )新作文600字 篇9
在許多人看來(lái)，成為科學(xué)家那是一件多么遙不可及的事情呀!其實(shí)在我們的.身邊，在我們的周?chē)�，有許多創(chuàng )新小達人。每年的學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)中，我總是被展出的一幅幅科幻畫(huà)、一件件小制作、一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子所深深吸引，并為這些了不起的創(chuàng )新而嘆服。
創(chuàng )新是一件多么奇妙的東西啊!大人們可以足不出戶(hù)就有快遞員把心儀的物品送回家，老師們可以不用把家長(cháng)們召集來(lái)就能在網(wǎng)上完成試卷的點(diǎn)評，小朋友們可以不用身臨其境就能通過(guò)VR體驗到虛擬世界的仿真效果。創(chuàng )新讓我們的生活變得多姿多彩。
創(chuàng )新從哪里來(lái)?創(chuàng )新從我們的生活中來(lái)，創(chuàng )新從我們對生活的觀(guān)察和思考中來(lái)。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的�！笔茄�，魯班因為思考為什么一根小小的野草就會(huì )劃破了他的手，最后做出了世界上的第一把鋸子;瓦特因為小時(shí)候思考看到水蒸氣頂起壺蓋的現象,最后發(fā)明了蒸氣機;牛頓因為思考為什么樹(shù)上的蘋(píng)果會(huì )掉下來(lái)而砸了他的腦袋, 由此發(fā)現了萬(wàn)有引力。所有的發(fā)明，所有的創(chuàng )新都是從愛(ài)思考開(kāi)始的。
要想成為創(chuàng )新小達人，除了要培養我們的動(dòng)手能力外，更重要的是我們要先養成愛(ài)思考問(wèn)題的習慣，凡事要多問(wèn)個(gè)為什么。為什么我們在做紙船載重試驗時(shí)，紙船能夠裝載那么多的玻璃珠子而不下沉呢?為什么我們在做雞蛋保護器的試驗中，雞蛋從高空下落而不會(huì )破碎呢?我們不只是要思考未知，還要敢于對已有的創(chuàng )新提出疑問(wèn)，如是否能在“互聯(lián)網(wǎng)+”和“智慧城市”的生活中，實(shí)現WIFI信號免費覆蓋到城市的每一個(gè)角落呢，讓每一個(gè)人都能夠免費上網(wǎng)，共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展帶來(lái)的便利呢?
思考了，我們才能讓自己的思維更寬廣。只有我們思考了，才會(huì )有行動(dòng)的方向，只要我們思考了，就會(huì )有創(chuàng )新的可能。愛(ài)生活，愛(ài)創(chuàng )新，讓我們從愛(ài)思考開(kāi)始。
創(chuàng )新作文600字 篇10
生活在當今社會(huì )，我們可以感覺(jué)世界正在隨著(zhù)時(shí)代的腳步發(fā)生日新月異的變化。而我們卻不應該用過(guò)去的思想和眼光來(lái)看待如今這個(gè)不同于以往的世界，應該用現代思想看當今社會(huì )。
我的爸爸是個(gè)廚師，而且是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)能干的老師傅。他一工作起來(lái)，就到了忘我的地步，什么家事，國事對他來(lái)說(shuō)他都視而不見(jiàn)，真的是：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！北疽詾檫@樣，他就可以穩坐大廚的寶座，然而，事實(shí)并非如此。爸爸是個(gè)很傳統的人，他以為：“只要踏實(shí)能干，就能很受老板待見(jiàn)”，而事實(shí)卻是，爸爸的思想過(guò)于守舊，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng )新，每天只沉醉于那些原有的菜肴，而且是一成不變，結果可想而知，他被別人取而代之。同樣在學(xué)習前進(jìn)的路上，我們是絕對需要創(chuàng )新，一道數學(xué)題，多種不同的解法可以開(kāi)拓你的思維；一個(gè)作文題目，多寫(xiě)幾次，讓你有更多的收獲，并不是別人是怎么想的就只能按照別人的思維去寫(xiě)，而自己的想法就是錯的。你不試，又怎么會(huì )知道呢？
創(chuàng )新是需要勇氣的。在你創(chuàng )新的時(shí)候，也許有可能別人不能接受你的所思所想，但不試，又怎么知道？比爾蓋茨開(kāi)發(fā)微軟時(shí)放棄了他的學(xué)業(yè)而專(zhuān)心去研究，他的父母并沒(méi)有反對他呀！只有敢于創(chuàng )新，你的世界才會(huì )豐富。
試想，如果沒(méi)有創(chuàng )新呢？我們還生活在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡以前，我們能擁有這么光明的世界嗎？如果我們生活在那用書(shū)信通訊的時(shí)代，你會(huì )想到今日的信息時(shí)代嗎？如果我們還生活在那個(gè)乘坐馬車(chē)出行的時(shí)代，你會(huì )想到今日的交通發(fā)達嗎？還有很多，看看如今的世界，再看看過(guò)去，變化真的非常的大，而我們，只有再創(chuàng )新，才能知道、了解更多。
通常，那些有新想法的人比那些與爸爸一樣墨守成規的人活的更精彩一些，我們需要創(chuàng )新，同樣，世界需要創(chuàng )新。
只有創(chuàng )新才能活的更精彩，才能不被社會(huì )所淘汰！
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