關(guān)于創(chuàng )新作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的創(chuàng )新作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng )新作文 篇1
與其說(shuō)丁大林是個(gè)企業(yè)家，不如說(shuō)他是個(gè)發(fā)明家。丁大林的九江昂泰膠囊有限公司每一步發(fā)展，都離不開(kāi)他自己的親手制作發(fā)明。
在與聊天時(shí)，丁大林不愿過(guò)多地談他的企業(yè)，他更津津樂(lè )道的是他如何創(chuàng )新，如何不斷研制全新的膠囊生產(chǎn)線(xiàn)設備。
今年５２歲的丁大林自幼好動(dòng)腦動(dòng)手，總喜歡琢磨制作點(diǎn)東西。高中畢業(yè)后，他就干起了木工行當，由于好學(xué)肯鉆，吃苦耐勞，他做的木匠活工藝新穎，成為遠近聞名的“丁博士”。
�。保梗福纺�，當村辦的膠囊廠(chǎng)倒閉后，丁大林自告奮勇地接手干起膠囊這個(gè)全新的行當。丁大林清楚地知道，村辦膠囊廠(chǎng)之所以發(fā)展不起來(lái)，最重要的原因就是設備太落后，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量不過(guò)關(guān)。通過(guò)對一些先進(jìn)膠囊廠(chǎng)的考察，丁大林憑著(zhù)自己的聰明才智，依葫蘆畫(huà)瓢，在生產(chǎn)中不斷摸索，不斷改進(jìn)，終于制作出幾臺生產(chǎn)膠囊的簡(jiǎn)易機械設備，企業(yè)也靠著(zhù)幾臺機械設備逐步走上正軌，到１９９４年，企業(yè)產(chǎn)值已達到１０萬(wàn)多元。
丁大林清醒地認識到，靠這幾臺簡(jiǎn)易機械設備去和先進(jìn)膠囊廠(chǎng)競爭肯定是要淘汰的，要想做大膠囊廠(chǎng)，就必須更新設備。但是改造設備可不是一件輕而易舉的事，購置一臺進(jìn)口全自動(dòng)膠囊生產(chǎn)線(xiàn)要１２００多萬(wàn)元，一條國產(chǎn)自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)也要４００多萬(wàn)元，對一個(gè)小廠(chǎng)來(lái)說(shuō)，丁大林根本沒(méi)有如此能力。
辦法只有一個(gè)，自己制作。１９９５年初春，丁大林開(kāi)始四處求賢請師，聘請了十二名技術(shù)人員，組成攻關(guān)小組，和自己一起潛心鉆研。終于，經(jīng)過(guò)近一年的攻關(guān)，１９９６年，一條半自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)研制成功。設備的研制成功，不僅僅意味著(zhù)廠(chǎng)里節約了上百萬(wàn)元的資金，而且為企業(yè)注入了新的活力。當年，企業(yè)生產(chǎn)膠囊３億粒，實(shí)現銷(xiāo)售收入３００多萬(wàn)元，比上年翻了一番。
新的面貌，意味著(zhù)新的起點(diǎn)。進(jìn)入新世紀，藥品生產(chǎn)企業(yè)面臨ＧＭＰ認證，這意味對藥品生產(chǎn)的質(zhì)量要求更嚴，對膠囊生產(chǎn)設備也有更高的要求。要提高企業(yè)的競爭力，就必須進(jìn)一步提升設備的自動(dòng)化水平。他決定再次帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組，向高科技、全自動(dòng)化的生產(chǎn)設備研制進(jìn)軍。
對只有高中文化程度的丁大林來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的挑戰。困難大得甚至超出他的想像。研制全自動(dòng)化設備時(shí)，僅整機運行就失敗了３次，每一次整機運行實(shí)驗失敗，意味著(zhù)他損失了近２００萬(wàn)元。但他沒(méi)有退路，已經(jīng)投入了這么多精力、資金，他只能勇敢地挑戰一次次的失敗。２００２年，丁大林去濟南出差時(shí)，在火車(chē)上想了一宿，突然有了靈感，一下火車(chē)他就買(mǎi)來(lái)尺子，一邊畫(huà)圖一邊思索。他預感這些構思一定能成功。他立即趕回武寧，重新開(kāi)始實(shí)驗。功夫不負有心人，２００２年２月，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，他研制的ＡＴＥ－１型藥用空心膠囊全自動(dòng)生產(chǎn)機終于轉動(dòng)起來(lái)。
經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家鑒定，丁大林研制的全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)將微電子技術(shù)和多種傳感器技術(shù)應用于一體，在國內同類(lèi)產(chǎn)品居領(lǐng)先水平。２００２年，該全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)順利通過(guò)了江西省重點(diǎn)新產(chǎn)品技術(shù)鑒定，并獲得省國家重點(diǎn)新品證書(shū)。２００３年，該生產(chǎn)線(xiàn)被列為國家級火炬計劃，獲得國家級扶持資金６０萬(wàn)元，生產(chǎn)線(xiàn)中的兩項關(guān)鍵技術(shù)，“膠囊全自動(dòng)切割套合機”和“膠囊脫模裝置”獲得國家專(zhuān)利。
全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)的研制成功，標志著(zhù)昂泰膠囊有限公司進(jìn)了一個(gè)高科技、高質(zhì)量、高效益的新階段。２００４年，公司年產(chǎn)膠囊３０億粒，產(chǎn)值２０００萬(wàn)元。許多外省大型膠囊產(chǎn)業(yè)也紛紛要求購置丁大林研制的產(chǎn)品，丁大林正計劃開(kāi)辦一家膠囊設備生產(chǎn)廠(chǎng)，使企業(yè)邁向一個(gè)全新的階段。
創(chuàng )新作文 篇2
咦？這是哪？
睜開(kāi)那朦朧的雙眼，是夢(mèng)中的畫(huà)卷，微笑的弦月與群星，靜靜地包圍著(zhù)一座富麗堂皇的宮殿，夜風(fēng)靜靜的輕輕吹著(zhù)。抬頭仰望，前面是耀目的光輝，現在，那些星星似乎也唾手可得，為什么會(huì )有如此感覺(jué)？最明亮的星星，喃喃小聲說(shuō)話(huà)“來(lái)玩吧！邀請我！”。就像經(jīng)常露出的笑臉不停的閃爍。我在夜空中漫游·····
終于，我鼓起勇氣，走向那座華麗的宮殿，卻被高高的臺階擋住了，經(jīng)過(guò)我無(wú)數的努力后，事實(shí)告訴我這是白費力氣。正在我氣得火冒三丈時(shí)，雙眼緊緊的盯著(zhù)最上面的那一層臺階，一個(gè)躍身，沒(méi)等我的大腦反應過(guò)來(lái)，雙腳早已遠離地面，向著(zhù)那層臺階。羽毛般的輕盈······
不久，我已穩穩的站在宮殿門(mén)口，大腦出現暫時(shí)的短路。無(wú)意的目光投向層層臺階。羽毛？怎么會(huì )有羽毛呢？不會(huì )是從我身上掉下來(lái)的吧！難道我變成鳥(niǎo)了？也不對��！天上怎么會(huì )有鳥(niǎo)呢？看看手上、腳上也沒(méi)長(cháng)毛��！那是怎么回事？
天使！
我脫口而出。做好心理準備，頭緩緩的轉向身后······耀眼的米白色雙翼映入眼簾······好美······
知道身份后，問(wèn)題終于解決了一半。是推門(mén)進(jìn)入宮殿呢？還是一個(gè)人在夜空中漫游？可是在好奇心的引導下我走進(jìn)了宮殿。
走在過(guò)道中，我感到極度的不自在，過(guò)道兩旁的擁人整齊的站成一排，剛進(jìn)門(mén)，就有幾個(gè)侍女跟在我身后，一個(gè)為我帶路。于是，我來(lái)到了一件寬敞的房間，粉紅色的床上，用淡粉色和淺紫色的羽毛裝扮，華麗的吊燈等，都證明了一點(diǎn)，我的身份不一般�！肮�，有什么需要吩咐的嗎？”公主？難不成我是天使之國的公主？“沒(méi)···沒(méi)有”�！澳俏覀兿认氯チ恕��！岸鳌ぁぁざ鳌�。
關(guān)上燈，透過(guò)窗子，照進(jìn)來(lái)微弱的光，照映出我的影子。鏡子里，我有著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的金發(fā)垂到腰間，一雙紫色的眼眸好似夜晚的星星，高貴的晚禮服·····可是卻感到無(wú)邊的寂寞，沒(méi)有一個(gè)我所認得的人，好孤獨······兩滴眼淚滴落在地上，變成了兩顆水晶，月光照在上面，反射出一種孤獨、寂寞的光······
原來(lái)天使也會(huì )流淚，“是啊”�！罢l(shuí)？”
劉卓，起床了。
一陣急促的敲門(mén)聲，把我從夢(mèng)中驚醒······
創(chuàng )新作文 篇3
創(chuàng )新，今天不能不說(shuō)是一個(gè)耳熟能詳的詞匯，社會(huì )發(fā)展、科技進(jìn)步、人才教育等等，每一樣都離不開(kāi)“自主創(chuàng )新”，而堅守傳統在一般人看來(lái)似乎是與創(chuàng )新相對的。那么，它們之間到底是一種什么樣的關(guān)系呢？
在一般情況下，創(chuàng )新便代表著(zhù)變革，即革去腐敗的骨肉，注入新鮮血液，帶著(zhù)一種不安和憧憬的心境在一片迷霧中突破舊框框的束縛，尋找通向未來(lái)的路。光量子理論的提出者是愛(ài)因斯坦，但作為這一學(xué)說(shuō)的基礎量子力學(xué)的提出者普郎克只比愛(ài)因斯坦大幾十歲，那為什么普郎克沒(méi)有一鼓作氣研究下去呢？只因為這一理論一旦被證明成立將徹底打破他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論，在“創(chuàng )新與堅守”的徘徊中他迷失了自我，令人遺憾地選擇了“堅守”——人類(lèi)本應因權威而受益，不料卻被權威束縛了思想的翅膀，使創(chuàng )新成了一種奢望，這不可不說(shuō)是一種悲哀。
看來(lái)，創(chuàng )新給這個(gè)世界帶來(lái)進(jìn)步�？墒沁@個(gè)世界如果只存在創(chuàng )新，那又如何呢？
日本曾有一位九歲的天才書(shū)法家，四幅作品被私人收藏，拍賣(mài)價(jià)高達1400萬(wàn)日元。小田村夫曾預言這將是一顆璀璨的明星。但幾年后他在眾多新星中銷(xiāo)聲匿跡，不為別的，只因為他為了使自己的作品更受歡迎，不斷改變風(fēng)格，不斷臨摹，其作品反成了毫無(wú)價(jià)值的書(shū)法仿制品，失去了原本具有的雋永的風(fēng)格，自己的作品成了“王羲之”、“柳公權”的復制品。世界上之所以大師級人物寥若晨星，絕不是因為天生的庸才太多，而是因為太多的天才沒(méi)有堅守本心隨波逐流而成了庸才。社會(huì )需要創(chuàng )新，同樣需要堅守——創(chuàng )新者，變其思維；堅守者，守其本心。創(chuàng )新與堅守兼具，才能構成一個(gè)完美的世界。
阿丹與阿蒙是師出同門(mén)的畫(huà)家，兩人原本俱擅長(cháng)畫(huà)虎。一日，老師同時(shí)對兩人提出了拓展一些新畫(huà)路的建議。阿丹沉吟半晌，決定不采納這個(gè)建議，只是一心研究各類(lèi)虎的`體型、習性；阿蒙同樣思考了一番后決定接受，開(kāi)始畫(huà)一些山水草木。多年以后，阿丹去阿蒙家小坐，進(jìn)門(mén)后入目的便是墨色的箭竹、山間的流水、百花盛開(kāi)的泉邊……剎那間阿丹有如入仙境之感；作為回訪(fǎng)，阿蒙不日前往阿丹家，推開(kāi)屋門(mén)，一頭咆哮的猛虎迎面撲來(lái)，威嚴的氣勢從天棚直逼地板，雖是墨彩繪制，卻讓人有臣服的沖動(dòng)……兩種選擇，決定了二人不同的畫(huà)風(fēng)，不同的藝術(shù)方式，卻收獲了同樣的成功——畢竟通往成功之路自古便不止一條。
探索創(chuàng )新，在沒(méi)有路的地方走出一條新路，這是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。繼承傳統，堅守本心，會(huì )讓我們的發(fā)展更穩健，更具自己的特色。我們做任何事情最忌諱的就是瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷，或見(jiàn)異思遷，或墨守成規，這只會(huì )使我們坐失良機，遠離成功！
創(chuàng )新作文 篇4
天空下起了雨，我趴在窗臺上靜靜地看雨。突然，一個(gè)小精靈出現在我的面前。我揉揉眼睛：不會(huì )是幻覺(jué)吧？這個(gè)小精靈長(cháng)著(zhù)一雙小巧的翅膀，紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的，好奇怪呀。
雖然平時(shí)看多了童話(huà)，對這種小精靈的出現還是不免有些驚訝�！澳愫�！我叫洪荒，讓我猜猜，你就是雪兒吧！”“嗯？你怎么知道？”“我擁有洪荒之力呀，我可以用它做所有事情！”“哇哦，這么神奇呀！”……
我走到外面，帶洪荒來(lái)到我最?lèi)?ài)的那株吊蘭前，那株吊蘭已經(jīng)枯萎，毫無(wú)生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來(lái)，正宣告著(zhù)它的生命已經(jīng)結束。洪荒答應我把吊蘭重現生命的光輝，但是洪荒對我說(shuō)，一旦幫助別人愿望三次以上，它的力量就會(huì )消失。這是洪荒為別人實(shí)現的第一個(gè)愿望。
現在家里只有我一個(gè)人，爸爸媽媽要出差一個(gè)月。我打轉著(zhù)筆，對洪荒說(shuō)：“現在的人們一直破壞大自然，天天想著(zhù)賺錢(qián)賺錢(qián)。我覺(jué)得我們應該給他們點(diǎn)啟示�！薄昂冒『冒�，我正想這樣呢！”于是，我們來(lái)到了一片小森林�！翱�！就是他們，砍伐樹(shù)木！”洪荒不急不慢地說(shuō)：“讓他們做一個(gè)夢(mèng)，可以預知未來(lái)的夢(mèng)。這樣他們就會(huì )知道砍伐樹(shù)木的下場(chǎng)了！”夢(mèng)里是一片荒蕪，大自然的災難接連不斷，綠色少之又少……
只剩下最后一個(gè)愿望了，洪荒想�！拔业脼槿祟�(lèi)貢獻點(diǎn)什么！嗯……希望世界永遠和平吧！雖然我也不能保證這個(gè)愿望能否實(shí)現，但是……至少有百分之八十的幾率�！痹S完這個(gè)愿望后，洪荒消失了，這是一個(gè)幫助人類(lèi)的愿望，一個(gè)偉大的愿望。
我回到書(shū)房，早已不見(jiàn)洪荒的身影�！稇馉幣c和平》上鋪著(zhù)一些光粉，那是洪荒的最后一點(diǎn)力量。光粉逐漸變小，變小，直到消失。這個(gè)世界上有一個(gè)偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。
創(chuàng )新作文 篇5
生活離不開(kāi)創(chuàng )新，同樣，創(chuàng )新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng )新，答案就會(huì )籠統單調;沒(méi)有創(chuàng )新，世界就不會(huì )豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。
杰出的愛(ài)國工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過(guò)程中，大膽創(chuàng )新，想出了讓六個(gè)工作面同時(shí)進(jìn)行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，正是因為有鄧小平同志的改革開(kāi)放，號召全國人民改善舊生活，創(chuàng )新新生活，才有今天騰飛的中國�？上攵�，創(chuàng )新對一個(gè)國家乃至全世界都是至關(guān)重要。
無(wú)論在學(xué)習，還是在生活上，我們的人生都應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。記得有一節數學(xué)課上，數學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位1的量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習本上畫(huà)了起來(lái)，嘴里喃喃地口算著(zhù)，好像非把它做出來(lái)不可。老師站在一旁等待著(zhù)。一分鐘，兩分鐘......過(guò)了很久，終于有同學(xué)做出來(lái)了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現我的同桌正苦惱地沉思著(zhù)。我頓時(shí)感到疑惑不解：他平時(shí)總考滿(mǎn)分，怎么連我能做出的題他也不會(huì )做?我帶著(zhù)問(wèn)號瞧了瞧他的練習本，咦!那不解出來(lái)了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒(méi)有別的簡(jiǎn)便的方法，我要創(chuàng )新。他平淡地回了我一句。老師開(kāi)始評講了，講完后，說(shuō)：這道題只有種解法。不，還有種，老師!同桌站起來(lái)講了一句，接著(zhù)又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽(tīng)后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng )新。
創(chuàng )新改變世界，為了讓世界變得更美好，讓我們創(chuàng )新吧。
創(chuàng )新作文 篇6
一、續寫(xiě)故事，拼接現實(shí)
如《曹沖稱(chēng)象》這一歷史題材，作為“藥引子”，虛構出令人哭笑不得的黑色幽默，引發(fā)了新聞、廣告、出版、影視等方面的看好，采用當今一些術(shù)語(yǔ)：狗仔隊、保險、公證，讀來(lái)令人思之、嘆之。
二、巧妙想象，放大細節
話(huà)題作文《選擇》，擬為《昭君的選擇》，設想昭君出塞前一晚上的心理活動(dòng)，詳細描寫(xiě)了“將撲火的蛾兒救出來(lái)”這個(gè)細節：“昭君拔下玉釵，挑弄燈芯”，“玉釵落地，斷為兩截。昭君的手劇烈地顫抖著(zhù)。處于生死之交的蛾兒在飄轉的火焰中狂亂地掙扎著(zhù)，終于，像離弦的箭一般，沖出火�！��！罢丫痼@了，若有所思地看著(zhù)蛾兒�！�
通過(guò)情景的鋪寫(xiě)，過(guò)程交代明白，顯示了王昭君的美好心靈，豐滿(mǎn)了人物形象，也暗示了情節的陡轉。
三、節外生枝，演繹成文
“人中呂布，馬中赤兔�！背嗤民R身歷三個(gè)人物，可以說(shuō)是見(jiàn)證了不同人物的人品。有關(guān)赤兔馬的最終結局，《三國演義》77回記載了“關(guān)公既歿，坐下赤兔馬被馬忠所獲，獻與孫權。權即賜馬忠騎坐。其馬數日不食草料而死�！痹谠牧系幕A上，節外生枝引入伯喜。然后描寫(xiě)他和馬對話(huà)，發(fā)出“物猶如此，人何以堪”的感嘆，實(shí)現了“真英雄必講誠信”的主題。
四、變換角度，獨辟蹊徑
“和氏璧”的故事寫(xiě)了卞和向楚厲王、武王、文王獻玉的遭遇。作者巧妙地采用了玉的視角敘述，用玉的情感發(fā)展推動(dòng)故事情節，增加了卞和的悲劇色彩，同時(shí)將故事的含義從“人物命運”轉移到“人的生存”這一范疇，添加我們的反思。
五、巧用題記，揭示主旨
《回聲》的題記：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！献诱Z(yǔ)
《感悟》：那是心靈深處的一股清泉，一直奔流到永遠，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木。
六、小標題突顯中心句
《雜，也是一種美》 《怎樣成為雜家》
七、詩(shī)意和文采
《幸福是什么》
“幸福是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的牽掛，是‘春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子’的收獲；幸福是‘但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟’的祝愿，是‘常記溪亭日暮，沉醉不知歸路’的回憶；幸福更是‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’的追求�！�
這些句子不僅詮釋了幸福的含義，還展示了考生的閱讀廣度，使文章充滿(mǎn)詩(shī)意和文采。
八、活用生動(dòng)材料
《選擇永恒》：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚其波，這是執著(zhù)的追求；魏武帝揚鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸歸關(guān)西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；陶淵明悠然南山，飲酒采菊，縱然一生清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè )、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
創(chuàng )新作文 篇7
幾天前，我寫(xiě)了一篇題為《校園要高舉教書(shū)和育人的兩面旗幟》的帖子。
帖子發(fā)出以后，很多關(guān)心校園的朋友們發(fā)表了自己的見(jiàn)解。支持者有之，反對者亦有之。我們發(fā)帖子就是給人看的，當然就不怕朋友個(gè)異的觀(guān)點(diǎn)，也恰恰通過(guò)朋友們的獨到的見(jiàn)解，才能顯示出每一個(gè)帖子的真正的價(jià)值。
所有發(fā)帖者都在表達自己的某種情感。親情、友情與愛(ài)情；理想、信念和追求；通過(guò)發(fā)帖表達自己的心聲，展現自己的才能，拓寬自己的領(lǐng)域�？梢哉f(shuō)發(fā)帖者通過(guò)這種方式愉悅心情，提升品位，升華價(jià)值，這些絕對是發(fā)帖著(zhù)們的初衷。想通過(guò)發(fā)帖的方式消遣時(shí)間，追求另類(lèi)的人有，只是一小部分而已。
由此看來(lái)，論壇就必須辦的有聲有色，校園論壇也應該如此。
我不是否認校園論壇的成就，否認校園論壇就是否認先前領(lǐng)導的辛勤工作，就是否認朋友們的輝煌業(yè)績(jì)，就是否認我現在所任職的校園。
前文《校園要高舉教書(shū)和育人的兩面旗幟》在于倡導充分把握大背景下的教書(shū)與育人，如果完全理解成純粹校園的，那就有悖于我原始的想法。
作為管理，就應該把每位寫(xiě)手的帖子從優(yōu)點(diǎn)到不足簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)出來(lái)。當然，有些是我們點(diǎn)評不了的，因為那些寫(xiě)手的帖子質(zhì)量相當高。水平高的寫(xiě)手，寫(xiě)出來(lái)的作品我們怎樣對待？當然首先要學(xué)習，其次要負責推薦，再次用恰當的方式組織學(xué)習。
作為管理，要有相當的時(shí)間，精心地對寫(xiě)手的帖子予以回服，確保人氣指數逐漸書(shū)逐漸上升，真正把寫(xiě)手留住，減少寫(xiě)手斷挑的現象。
我們校園時(shí)下的發(fā)帖量少，就是因為我們容許所有的東西，不能夠分門(mén)別類(lèi)的一味的發(fā)到校園，因為我們什么都可以接受，也顯現不出寫(xiě)手文章的特點(diǎn)，寫(xiě)手投到哪都可以，但是沒(méi)有特點(diǎn)的論壇寫(xiě)手一般不輕易投，投來(lái)的不排除人情因素。如果什么文章都接受，校園論壇豈不是成了雜壇？哪還是校園論壇？
紅袖論壇中其它的論壇辦的很好，因為有自己的特色，已經(jīng)為我們樹(shù)立了好的榜樣。
校園論壇，應該有自己的風(fēng)格。歷史經(jīng)驗無(wú)數次的證明：任何守舊的東西都會(huì )失去它的生命活力，校園論壇也是如此。
真正地讓校園論壇有生機有活力，克服因循守舊、改變墨守成規，就應該進(jìn)行創(chuàng )新。
關(guān)于創(chuàng )新，這里談些個(gè)人的見(jiàn)解。
首先，緊緊圍繞大的教育觀(guān)，有系列的開(kāi)展校園活動(dòng)或者專(zhuān)題研討。例如：有關(guān)于教育觀(guān)念、青春誓言、真實(shí)情感、旅游讀書(shū)等等。
其次，建立有利于寫(xiě)手發(fā)展的欄目。我們現在正在開(kāi)展的“校園狀元”活動(dòng)很好，將來(lái)就應該開(kāi)辟一個(gè)“狀元秀”；新手就應該建一個(gè)“新手坊”；知名度很好的寫(xiě)手就應該建一個(gè)“名人間”等等欄目。當然有些欄目是固定，但絕不是一層不變，要做到與時(shí)俱進(jìn)。
第三，那些真正有本領(lǐng)，熱心于論壇的朋友們，要有計劃地吸納成為管理者（指導者），或者請他們擔當專(zhuān)職的評論員。
總之，有發(fā)表了個(gè)人的見(jiàn)解，目的只有一個(gè)校園促進(jìn)論壇的大發(fā)展。
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