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敢于創(chuàng )新作文

時(shí)間:2022-03-02 10:11:27 創(chuàng )新 我要投稿

有關(guān)敢于創(chuàng )新作文合集8篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的敢于創(chuàng )新作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)敢于創(chuàng  )新作文合集8篇

敢于創(chuàng )新作文 篇1

  德國的科學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要成長(cháng),你必須要獨創(chuàng )才行!币驳拇_是這樣,如果你不會(huì )創(chuàng )新,只會(huì )一味的模仿,那你將永遠都不會(huì )取得成就。只有創(chuàng )新才能讓你不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步。

  然而創(chuàng )新就像是一把鑰匙,它幫助人們打開(kāi)智慧的大門(mén)。如果沒(méi)有這把鑰匙,人類(lèi)不會(huì )發(fā)明飛機,雖然時(shí)間只是短短的十二秒。如果沒(méi)有這把鑰匙,歷史中將沒(méi)有四大發(fā)明的影子。如果沒(méi)有這把鑰匙,我們現在如此發(fā)達科技,各種的手機、電腦、軟件。

  這一切的一切都將不復存在!然而,總會(huì )有這樣一群人,他們勇于拿起這把鑰匙,去改造,去創(chuàng )新。去發(fā)現新世界的大門(mén)。

  二十五歲的愛(ài)因斯坦勇于創(chuàng )新,堅定了自己的立場(chǎng),推翻了關(guān)于牛頓的“絕對時(shí)間和空間”的結論,勇于提出了自己發(fā)現的“光量子”的結論。

  為在這之后的“量子學(xué)”奠定了科學(xué)的基礎。一舉成名,成了一個(gè)更偉大的權威;齊白石原本是個(gè)木匠,靠著(zhù)自學(xué)成為了畫(huà)家。他在取得重大成就之后,他還并不滿(mǎn)足,不斷吸取其他畫(huà)家的長(cháng)處,改變自己作品的風(fēng)格。他曾在六十歲,七十歲,八十歲多次改變自己的畫(huà)的風(fēng)格,所以他晚年的畫(huà)比早期的作品更為成熟,形成了別樣的風(fēng)格。

  哥白尼在《天體運行論》中推翻了了當時(shí)的《地心說(shuō)》,他又通過(guò)自己對宇宙以及對星系的了解,建立了《日心說(shuō)》,經(jīng)過(guò)重重困難,《日心說(shuō)》得到了驗證,成為了新的權威。

  在科技發(fā)達的今天,每一種科技都在飛一般的進(jìn)步。每相隔一段時(shí)間,總會(huì )傳來(lái)發(fā)明的消息,或者新的技術(shù)。如今的網(wǎng)絡(luò )則形成了突飛猛進(jìn)的趨勢,全球各地的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用著(zhù)網(wǎng)絡(luò )。平時(shí)一用手機,就能了解世界各地大大小小的事件。出個(gè)門(mén)完全不用帶很多現金,微信一掃就能付款了。而這都是因為那些勇于創(chuàng )新的人走出的貢獻,是他們讓我們的生活方便,簡(jiǎn)潔。

  創(chuàng )新就像是一對翅膀,讓我們安裝上這對翅膀,不斷發(fā)現,不斷探索,享受創(chuàng )新給我們的快樂(lè )。

敢于創(chuàng )新作文 篇2

  我們要敢于創(chuàng )新,凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么,我們?yōu)槭裁匆@樣做,其實(shí)每個(gè)人走的道路是不同的,沒(méi)有任何規律,只要有自己的夢(mèng)想,并不斷努力將它實(shí)現好了。不要為過(guò)去的不快而迷失了自我。就比如說(shuō),你打翻了一杯牛奶,你別為打翻牛奶而哭泣,也就是說(shuō)我們做人不要被過(guò)去的過(guò)錯所消沉和哀愁,只要抓住了更好的機會(huì ),再次去努力,將他做好,彌補過(guò)錯。假如你放棄了未來(lái)的機會(huì ),卻一直責備自己,自卑,那你就不可能成功!因為你放棄了以后的機會(huì ),所以說(shuō)我們每個(gè)人都應該有夢(mèng)想,有創(chuàng )新的精神。

  創(chuàng )新與挑戰也是同樣不可缺少的,學(xué)會(huì )創(chuàng )新,也是一項必不可少的生存技能,像袁隆平爺爺如果不是他的奇思妙想,如果不是他偉大創(chuàng )新,我們中國人可能現在還在餓肚子呢,,但袁隆平爺爺又面臨了多少困難,多少崎嶇不平的道路,可袁隆平爺爺堅持下來(lái)了,創(chuàng )新的過(guò)程就是不斷挑戰的過(guò)程。

  我們要放飛夢(mèng)想,讓他為我們插上有力的翅膀,飛向那美麗的夢(mèng)想深處。只要有夢(mèng)想,你還有什么好害怕的,畏懼什么呢?我們要學(xué)老鷹那樣去搏擊長(cháng)空,挑戰自己的紀錄。不要像在那些籠子小鳥(niǎo),一輩子甘心做井底之蛙,根本不知道外面的世界有多么奇妙。

  我們對什么都不應該輕言放棄。努力了很久之后,一下又放棄了,心血就白費了,你還不如去搏一下,萬(wàn)一成功了,比你中途放棄要好得多。我想起了一幅漫畫(huà),是說(shuō)一個(gè)人在不同的地方掘井,一連打了好幾個(gè)井,都因為努力不夠,早早就放棄了,最終沒(méi)有打出一口井來(lái)。其實(shí)有的井只要他再努力掘進(jìn)一點(diǎn)就能見(jiàn)到甘甜的井水了。遺憾的是打井人過(guò)早就放棄了找到清潔甘甜井水的夢(mèng)想。

  我們就是要敢于夢(mèng)想,敢于否定,敢于創(chuàng )新,在夢(mèng)想中不斷成長(cháng),在創(chuàng )新中不斷收獲。

敢于創(chuàng )新作文 篇3

  創(chuàng )新是一針強心劑,只有敢于創(chuàng )新,才有實(shí)力和資格在變幻莫測的世界永立潮頭。而保守則無(wú)異于一劑毒藥,麻痹你的思想,消磨你的斗志,讓你在舒服下沉淪,正如高爾基所說(shuō):“保守是舒服的產(chǎn)物!睙o(wú)論是個(gè)人、國家還是整個(gè)人類(lèi)社會(huì ),要想取得長(cháng)足的進(jìn)步與發(fā)展,必須摒棄保守,敢于創(chuàng )新。

  創(chuàng )新是個(gè)人能力提升與發(fā)展的途徑。一個(gè)人只有敢于創(chuàng )新,不走尋常路,那么他的思維才會(huì )敏捷,他的思想才能深刻,他的成就才會(huì )輝煌!拔╆愌灾畡(wù)去,戛戛乎其難哉!”即便如此,韓愈仍為掃過(guò)往的浮華空虛的文風(fēng),銳意改革,與柳宗元共同領(lǐng)導了中唐的古文運動(dòng),把散文的發(fā)展推向了一個(gè)新的階段,而他也被后代文人尊為“唐宋八大家之首”!暗涝谌招,藝亦須日新,新者生機也,不新則死”。徐悲鴻飽含赤子熱情,積極探索新的畫(huà)法,將西方寫(xiě)實(shí)手法融入中國畫(huà)中,開(kāi)創(chuàng )出了獨具一格的寫(xiě)實(shí)畫(huà)風(fēng),極大地拓展了我國繪畫(huà)藝術(shù)發(fā)展的空間。試想:如果韓愈和徐悲鴻循著(zhù)前人的軌跡,保守固化,能在歷史的書(shū)籍中留下璀璨的一頁(yè)嗎?

  創(chuàng )新是國家繁榮富強的源泉。江澤民曾說(shuō):“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族,難以屹立于世界民族之林!狈_(kāi)中國近代屈辱史,晚清政府做著(zhù)“天朝上國”的美夢(mèng),頑固保守,閉關(guān)鎖國,終于被外國列強的堅船利炮打開(kāi)了國門(mén)。一個(gè)個(gè)不平等條約的簽訂,割地求和、主權相讓結果被八國聯(lián)軍沖開(kāi)國門(mén),被迫簽訂喪權辱國的條約,開(kāi)啟了近代中國人民處于水深火熱之中的歷史。由此看來(lái),敢于創(chuàng )新的國家才會(huì )興旺,保守必然導致衰亡。

  創(chuàng )新是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展的動(dòng)力。伽利略總是以懷疑的眼光看待那些自古以來(lái)被人們奉為經(jīng)典的學(xué)說(shuō),堅持實(shí)驗檢驗理論,探索新發(fā)現,提出了“落體定律”,確認了“慣性定律”,提出了相對論原理,將人類(lèi)的認知水平帶入新的時(shí)代。瓦特偶然看到蒸汽頂起壺蓋,不斷研究,發(fā)明蒸汽機,使人類(lèi)進(jìn)入了蒸汽時(shí)代,引發(fā)了18世紀工業(yè)革命,這不僅是一次技術(shù)變革,更是一場(chǎng)深刻的社會(huì )變革。試想:如果不勇于創(chuàng )新,永遠躺在前人的知識堆上自鳴得意、裹足不前,人類(lèi)社會(huì )豈能不斷進(jìn)步與發(fā)展?

  當前我們所處的世界正在發(fā)生巨變,科技日新月異,“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的新浪潮正席卷全國,很多年輕人成為時(shí)代的弄潮兒,作為中學(xué)生的我們,要有強烈的責任感與使命感,努力學(xué)好科學(xué)文化知識;要敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng )新,注重實(shí)踐,努力探索,爭取早日成才,為中華民族的復興大業(yè)貢獻自己的力量!

敢于創(chuàng )新作文 篇4

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展科技的進(jìn)步創(chuàng )新已經(jīng)日益成為發(fā)展經(jīng)濟不可或缺的動(dòng)力.但當今社會(huì )中也有很多好逸惡勞者,不愿付出努力卻想要得到回報.所以就想要走捷徑殊不知這條路本沒(méi)有捷徑可走如果有也只是所謂的外門(mén)邪道."踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn),最佳結果也只能是“亞軍”",社會(huì )需要開(kāi)拓創(chuàng )新之精神,為發(fā)展注入新鮮的血液.

  許多學(xué)者都崇尚權威,認為權威是不可被推翻的而一味的相信依賴(lài)權威.也許正是這種"堅定"導致許多創(chuàng )意被扼殺在搖籃中.1900年,著(zhù)名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步.他神情沮喪,很遺憾地對兒子說(shuō):"孩子,十分遺憾,今天有個(gè)發(fā)現.它和牛頓的發(fā)現同樣重要."他提出了量子力學(xué)假設及普朗克公式.他沮喪這一發(fā)現破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論.他終于宣布取消自己的假設.人類(lèi)本應因權威而受益,卻不料竟因權威而受害,由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年.而25歲的愛(ài)因斯坦敢于沖破權威圣圈,大膽突進(jìn),贊賞普朗克假設并向縱深引申,提出了光量子理論,奠定了量子力學(xué)的基礎.隨后又銳意破壞了牛頓的絕對時(shí)間和空間的理論,創(chuàng )立了震驚世界的相對論,一舉成名,成了一個(gè)更偉大的新權威.瑪麗.

敢于創(chuàng )新作文 篇5

  說(shuō)創(chuàng )新,大多數人認為是科技上的硬突破。很多企業(yè),死抱著(zhù)硬創(chuàng )新中上萬(wàn)的專(zhuān)利走向沒(méi)落?小玩鬧似的創(chuàng )新,核心技術(shù)其實(shí)都是現成的,并非大突破。但一旦開(kāi)創(chuàng )者根據客戶(hù)心理實(shí)際需求,加以創(chuàng )新利用,就會(huì )變得具有強大競爭力。這樣的創(chuàng )新,何樂(lè )而不為?

  創(chuàng )新,需要一種會(huì )“玩”的精神。于對手,這是“逗你玩,跟你玩,讓你玩”,于自身,則是“一起玩,樂(lè )中玩”,但絕不再是從前那個(gè)悶頭自己玩、不計結果的傻玩。

  一年一度的校園科技節又展開(kāi)了,這次我們五年級的活動(dòng)主題是“創(chuàng )意攝影”。當題目一公布時(shí),我就在想:攝影嘛?不就是拍照嗎!有什么創(chuàng )新可言。全班同學(xué)也和我一樣,瞪眼的瞪眼,撓腮的撓腮,發(fā)呆的發(fā)呆。大伙冥思苦想了好幾天,依然毫無(wú)頭緒。眼看截止日期就要到了,而我們班卻一份作品都沒(méi)有。

  放學(xué)走在回家路上,我依然在想著(zhù)這個(gè)棘手的難題?匆(jiàn)幾位叔叔拿著(zhù)專(zhuān)業(yè)的攝象機在拍學(xué)校對面的這座金碧輝煌的五星級酒店。雖然他們姿勢角度不同,但相似之處卻是紛紛在鏡頭前蒙上一層小薄物。我湊上前仔細一瞧,原來(lái)是薄絲襪、有色玻璃、紗巾等東西。眼前的酒店大樓在鏡頭下幻現出奇異的光芒,猶如仙境一般,極具魅力。

  看似不起眼的東西竟然產(chǎn)生了如此意想不到的效果。我恍然大悟,原來(lái)照片可以這樣拍。頓時(shí),我有了新主意。一回家,我拿起相機往學(xué)校跑,來(lái)到最高的教學(xué)樓走廊,拿出卡紙,在紙上倒上一些水,像潑墨似的吹散水漬。在夕陽(yáng)的照射下,酒店的模樣在卡紙上顯現出獨特的影象。抓緊這難得的時(shí)機,我喀嚓一聲拍下了一張創(chuàng )意攝影作品。

  后來(lái)的幾天,我又思考:如果把卡紙換成不同的顏色,效果一樣嗎?其它紙張呢?其它液體呢?改變拍攝時(shí)間呢?結果也是如此嗎?好奇心驅使著(zhù)我不斷嘗試著(zhù),不斷拍攝。最終,我挑選出一張最滿(mǎn)意的作品參賽,獲得了一等獎。創(chuàng )新,原來(lái)就在轉念的一瞬間,在不停地觀(guān)察中。

  談起這次創(chuàng )造的經(jīng)歷,我想:這源于對生活的不斷觀(guān)察和對科技的熱愛(ài),不斷動(dòng)腦動(dòng)手不僅開(kāi)發(fā)了智力、思維以及勞動(dòng)能力,也使自己成績(jì)更優(yōu)異。

  我們的生活離不開(kāi)創(chuàng )新,同樣,創(chuàng )新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng )新,答案就會(huì )單調統一;沒(méi)有創(chuàng )新,世界就不會(huì )豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng )新,社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。

敢于創(chuàng )新作文 篇6

  “踩著(zhù)前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!边@句話(huà)是我國著(zhù)名畫(huà)家李可染的名言,其初衷就是告訴我們,要自我創(chuàng )新。舉個(gè)例子:就好比你抄襲別人的作業(yè),盡管你拿了優(yōu)秀,但這一課的知識仍然是在別人的'腦子里,而你卻一點(diǎn)也沒(méi)掌握;你為圖省事,看書(shū)遇到不認識的字,馬虎地讀了過(guò)去,下一次你再遇到它,你倆依舊是“陌生人”。

  若你遇到這種情況,不妨試一試換一種思維方式,例如:遇到不會(huì )的題,向老師同學(xué)請教,或者換一種解題思路,可能這些問(wèn)題在你面前就迎刃而解了。如果有不會(huì )的漢字及時(shí)查字典,在書(shū)、本上記錄解析與意思,過(guò)不了多久,你的閱讀知識量會(huì )大大的增加。如果所有事情都想出另一種方法,這不也是一種創(chuàng )新嗎?

  其實(shí),創(chuàng )新時(shí)時(shí)刻刻都出現在我們的生活中,F在的互聯(lián)網(wǎng)就是創(chuàng )新的一種,在互聯(lián)網(wǎng)上,各種千奇百怪的問(wèn)題都能獲得解答;在網(wǎng)上購物也成了家常便飯。支付寶更是年輕人喜歡的一種。有人說(shuō):“現在出門(mén)什么都不拿,拿著(zhù)手機就能買(mǎi)下一條街!边有人說(shuō):“不拿錢(qián)包也能走遍天下,不帶手機你卻只能眼睜睜看著(zhù)!甭(tīng)起來(lái)很有意思,但這也確實(shí)是社會(huì )的現象。

  在這個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代,我們這些學(xué)生們不更應該跟上時(shí)代的腳步,探究、發(fā)現、創(chuàng )新嗎?少年強則國強,我們是祖國未來(lái)的希望,世界以后的主導者,只有我們創(chuàng )新、發(fā)現,這世界才能開(kāi)出美麗的花,結下香甜的果!

敢于創(chuàng )新作文 篇7

  面對一個(gè)只有瓶底有水的瓶子,老一代的烏鴉會(huì )選擇用石子將其填滿(mǎn)從而獲得水,而新一代的烏鴉敢于用其他的新方式來(lái)獲得水,而老一代的烏鴉卻覺(jué)得這是不遵守常規的表現。也許從兩代烏鴉喝水的對比之中,我們可以看到映射出的僵化思維或一種社會(huì )固有模式。

  “難道年輕人只會(huì )啃老嗎?只會(huì )享用老一輩人遺留下來(lái)的東西嗎?”,也許有人會(huì )說(shuō)漫畫(huà)中新一代的烏鴉確實(shí)如此,但難道有人可以否認新一代烏鴉的努力了嗎?可以否定我們新一代人所創(chuàng )新的嗎?也許“投機取巧”這個(gè)臭名會(huì )在新一代人的頭上高高掛著(zhù),但青少年又怎么能因此沉溺,我們是要創(chuàng )新的,不是一味去繼承,更不是全盤(pán)抄襲。

  誠然,在生活節奏逐漸變快的今天,新一代人很容易被壓的喘不過(guò)氣來(lái)而忘記了我們的初衷。但無(wú)論如何生活絕不會(huì )去適應你,我們就真的只能像老一代說(shuō)得那樣“乖乖按套路出牌了嗎?”我們要的是創(chuàng )新!絕對不是過(guò)著(zhù)那日復一日的機械式生活。當別人指責時(shí)候我們就應該拿出我們的成就。我堅信,不創(chuàng )新的人總會(huì )在萬(wàn)馬齊喑的年代下迷失了自己,成為了任由社會(huì )照搬照抄模式下滋生的傀儡。

  以傳統文化為例,日常生活中我們時(shí)常聽(tīng)到要對傳統文化進(jìn)行創(chuàng )新等類(lèi)似的口號。這不禁讓我深思,我們人本身難道就不需要創(chuàng )新了嗎?我們人也有著(zhù)遺留下來(lái)的種種問(wèn)題就像傳統文化也有遺留下來(lái)的種種漏洞,在歲月的洗禮下,我們人也會(huì )像文化一樣出現一些應有的瑕疵,而這一些瑕疵就是我們創(chuàng )新的目標與方向。既然文化要改變,要創(chuàng )新,那么人更需要改變和創(chuàng )新了。學(xué)會(huì )創(chuàng )新,才能在這樣一個(gè)人心叵測的時(shí)代下建立好自己的根基,一棵參天大樹(shù)也許并不會(huì )有多么的張揚,多么的絢麗。但我相信,它一定是那顆根基打的最牢固的那棵。

  如何才能做到創(chuàng )新?需要我們去沉下自己那驕縱易變的心思,認真去思考事物的本質(zhì),我們這么做是否合適?認真想一想我們現在擁有著(zhù)什么,該怎么才能夠利用好這些東西?其次,我們應該把創(chuàng )新這個(gè)大范圍的概念進(jìn)行細致化,給自己定下一個(gè)個(gè)階段性的目標。無(wú)頭蒼蠅一樣的表演永遠不會(huì )給我們內心帶來(lái)任何的震撼。最后,我們再創(chuàng )新的過(guò)程中一定要堅守自己的初心,莫要將初衷當作嘴邊風(fēng)。我們需要的是去創(chuàng )新,這無(wú)疑是一個(gè)要堅持的過(guò)程?如果我們連自己的初心都堅持不了的話(huà)還談什么創(chuàng )新呢?

  創(chuàng )新的路還需要一段時(shí)間等待新一代人的摸索。請新一代人不要為了眼前利益而違背初衷,也請老一代人不要說(shuō)新一代人不按套路出牌,誰(shuí)也不想被扣上一頂必敗的帽子。我們只需要靜待創(chuàng )新這朵花兒的綻放。而這,也正需要時(shí)間的沉淀。

敢于創(chuàng )新作文 篇8

  創(chuàng )新,一個(gè)讓我似懂非懂的詞語(yǔ)。今天,當我讀完了《少年向上真善美伴我行》中的《創(chuàng )新思維的魔力》這篇文章后,我對“創(chuàng )新”這個(gè)詞語(yǔ)又有了新的理解。

  這篇文章寫(xiě)的是:波義耳不小心把鹽酸滴到了紫羅蘭花瓣上,在沖洗紫羅蘭時(shí),波義耳發(fā)現紫羅蘭變成了“紅羅蘭”。這一發(fā)現讓波義耳覺(jué)得十分奇怪,在助手們的幫助下,在自己的反復實(shí)驗下,終于得出了“石蕊浸出液遇酸變紅色,遇堿變藍色”的結論,F在人們一直還利用著(zhù)這一發(fā)現,為工農業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗服務(wù)著(zhù)。

  合上書(shū),仔細想了想,其實(shí)這一重大發(fā)現離不開(kāi)當時(shí)波義耳的疑惑,更離不開(kāi)波義耳堅持不斷地追尋,離不開(kāi)他那不知道原因也絕不放棄的精神。正如書(shū)中所說(shuō):“勇敢提出問(wèn)題,是一種可貴的探索求知精神,也是創(chuàng )造的萌芽!

  波義耳的故事讓我知道了——創(chuàng )新,其實(shí)就是指善于以聯(lián)想、想象的方式來(lái)面對遇到的問(wèn)題,提出疑問(wèn),并解決這個(gè)令自己感到驚奇的問(wèn)題的能力。

  其實(shí)在生活中也有很多類(lèi)似的例子。比如谷歌眼鏡,它把普通眼鏡和智能手機的功能完美融合在一起,它具有多種實(shí)用功能,比如上網(wǎng)沖浪,相片拍攝、導航定位、視頻通話(huà),醫學(xué)研究等。這樣一款具有突破性的產(chǎn)品,難道不是一個(gè)典型的“創(chuàng )新”例子嗎?

  遠的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我自己吧﹗在三年級的時(shí)候,我曾經(jīng)在周記本上寫(xiě)過(guò)一篇有關(guān)春天的文章,我沒(méi)有像很多同學(xué)一樣贊美春天,而是以委婉的口氣,來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)——春天是我最討厭的一個(gè)季節。因為春天雨水惱人,細菌滋長(cháng),同學(xué)們又容易春困,不利于學(xué)習,結果這篇文章得了“5a”,還被老師當作范文在班上朗讀。當時(shí)只覺(jué)得這是一個(gè)天大的榮譽(yù)。但現在回想起來(lái),我認為這是我做過(guò)的最好的“創(chuàng )新”的例子。

  做一個(gè)敢于創(chuàng )新的人,就要把自己的不足和欠缺全部改掉:做一個(gè)敢于創(chuàng )新的人,就要大膽提出問(wèn)題研究問(wèn)題;做一個(gè)敢于創(chuàng )新的人,我們就要不怕困難,堅持不懈。做一個(gè)敢于創(chuàng )新的人,我行,你也行!

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