創(chuàng )新議論文作文（通用34篇）
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。寫(xiě)論文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的創(chuàng )新議論文作文，希望對大家有所幫助。
創(chuàng )新議論文作文 篇1
在一次鼓勵創(chuàng )新的報告會(huì )上，有一位學(xué)者畫(huà)了四種不同的圖形，讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據自己對此不同的認識，各抒己見(jiàn)。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個(gè)啟示：世界是千變萬(wàn)化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒(méi)有創(chuàng )新，答案就會(huì )籠統單調；沒(méi)有創(chuàng )新，世界就不會(huì )豐富多彩；沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展進(jìn)步。
創(chuàng )新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng )新，我想，世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒(méi)有出現，人們要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛，長(cháng)途跋涉才能到達目的地；沒(méi)有創(chuàng )新，社會(huì )便不會(huì )如此現代化，人們之間的聯(lián)系也不會(huì )如此緊密。創(chuàng )新對于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“美是生活，美是創(chuàng )新�！边@一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創(chuàng )造，今天我們又哪里能拋棄創(chuàng )造，拋棄創(chuàng )新呢？創(chuàng )新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是社會(huì )發(fā)展的源泉。
創(chuàng )新是民族振興，國家富強的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國家都在爭相創(chuàng )新。不創(chuàng )新就會(huì )落伍，不創(chuàng )新就會(huì )滯后。我國的現實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng )新的腳步要使創(chuàng )新落實(shí)到社會(huì )每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要創(chuàng )新，改革要創(chuàng )新，科技要創(chuàng )新。我們應當大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難與挫折，向創(chuàng )新這個(gè)方向邁進(jìn)。
我們的生活需要創(chuàng )新，我們的社會(huì )需要創(chuàng )新，我們的國家與民族需要創(chuàng )新。沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng )新中求生存，求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會(huì )得出不同的有理有據的答案那樣，其實(shí)答案本是豐富多彩的，若是只能得出一種答案，那么我們就要從主觀(guān)方面看看我們是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，創(chuàng )新還應破除舊觀(guān)念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅實(shí)的步伐，走向新世紀。
創(chuàng )新議論文作文 篇2
模仿是模仿某人的一舉一動(dòng)，不止形似，甚至神似;創(chuàng )新是不滿(mǎn)足于現狀，力求更好，甚至超越現狀。
創(chuàng )新要打破舊的思維模式，創(chuàng )新要沖破傳統觀(guān)念的束縛，創(chuàng )新會(huì )觸及既得利益。
有一個(gè)6歲的小女孩跟爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)。她畫(huà)了一只漂亮的紅兔子，一匹帶翅膀會(huì )飛的馬，一只比母雞還大的雞蛋。爺爺批評她不該把兔子畫(huà)成紅顏色，不該讓馬長(cháng)出翅膀，不該把雞蛋畫(huà)得比母雞大。小女孩不服氣，結果她的畫(huà)在國際比賽中獲得大獎。這個(gè)6歲的小女孩畫(huà)中的東西，并沒(méi)有按照常理去畫(huà)，而是根據自己的想像去畫(huà)的。她的畫(huà)給人一種與眾不同的感覺(jué)。這個(gè)6歲的小女孩正是打破了舊的思維模式，沖破了傳統觀(guān)念的束縛，所以她的創(chuàng )新給她帶來(lái)了大獎。
模仿只是一種機械的模仿，“全身心投入”就能取得“以假亂真”的效果。
日本有一個(gè)小男孩，他的書(shū)法寫(xiě)得非常的好。在他十歲的那年，他曾獲得了一個(gè)書(shū)法大獎。那時(shí)，人們都稱(chēng)他是“神童”。幾年以后，一位書(shū)法大家來(lái)看這位“神童”時(shí)，這位書(shū)法大家說(shuō)了這么一句話(huà)：“這個(gè)孩子寫(xiě)得書(shū)法已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值了�！边@是為什么呢?原來(lái)是這個(gè)小男孩寫(xiě)的書(shū)法是極力模仿王羲之的書(shū)法，因為他全身心投入，已經(jīng)取得以假亂真的效果了。模仿只是一種機械的活動(dòng)，它不能使人進(jìn)步，只要我們全身心地投入，就可以取得以假亂真的效果，從而失去了自己的個(gè)性。
創(chuàng )新是不滿(mǎn)足于現狀，力求更好，甚至是超越現狀。
一次，卓別林得知某座城市舉辦模仿卓別林的比賽，于是他改名前往參加。結果在6名參賽者中，他這個(gè)真正的卓別林卻名列倒數第一。為什么會(huì )有這奇怪的現象呢?分析一下原因：其他參賽者是極力模仿卓別林的一舉一動(dòng)，不止形似，甚至神似。而卓別林自己肯定是不滿(mǎn)足于原來(lái)的自己，一定是要極力表演得更好，甚至超越自我。卓別林正是不滿(mǎn)足于自己的現狀，打破原來(lái)人們腦子中的卓別林，開(kāi)始了創(chuàng )新，所以出現了這種奇怪的現象。
創(chuàng )新是和模仿的精神相對的。在我們現實(shí)生活中，我們不應一味地去模仿，而應不斷地去創(chuàng )新，力求更好，甚至是超越!
創(chuàng )新議論文作文 篇3
創(chuàng )新是一種追求，一種信念，一種無(wú)畏，一種越過(guò)冷漠荒原后，看到生命綠洲的快樂(lè )。創(chuàng )新的過(guò)程是美麗的，充實(shí)的。孕育著(zhù)希望與憧憬，它因此魅力無(wú)限。吸引著(zhù)我們?yōu)橹畩^斗，讓夢(mèng)想的翅膀勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長(cháng)空的豪邁與灑脫。
學(xué)徒阿信沒(méi)有按客人的要求而選擇了更適合她的發(fā)型，雖然客人大發(fā)雷霆，但得到她朋友的肯定后登門(mén)道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng )新要敢于嘗試，才能積累成功的財富，讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng )新可能一開(kāi)始并不被認同，但時(shí)間的洪流會(huì )帶來(lái)最客觀(guān)公正的評價(jià)。
總有一種驅動(dòng)力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農民提水澆地相當費力，經(jīng)過(guò)反復研究與嘗試，發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉而提水的工具。阿基米德憑借著(zhù)對機器的熱愛(ài)和來(lái)自生活的靈感，敢于創(chuàng )新探索，實(shí)現了人生的價(jià)值。
總有一種色彩令人為之傾倒，達芬奇為了畫(huà)好那普通的不能再普通的雞蛋，細心琢磨棄而不舍。用畫(huà)雞蛋開(kāi)創(chuàng )了全新的繪畫(huà)生涯也由此創(chuàng )造了以獨特手法勾勒出因神秘的微笑而著(zhù)名的蒙娜麗莎。達芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗，采擷到那最迷人的色彩。
總有一個(gè)方向促使人們向它發(fā)出挑戰。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時(shí)間，做了三千多個(gè)雜交組合，像神農嘗百草一樣，日復一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的野敗。袁隆平憑借著(zhù)這份執著(zhù)與追求，開(kāi)創(chuàng )了震驚世界的一次綠色革命。因為他堅信，只要有對執著(zhù)追求的激情與行動(dòng)，就會(huì )有創(chuàng )造的果實(shí)。
大凡作出卓越貢獻的人，都有一顆善于洞察一切的心，他們不會(huì )忽視生活中任何一個(gè)特別的元素，而會(huì )將這作為難得的創(chuàng )造機會(huì )深入研究，從而有所創(chuàng )新，有所收獲。
如果不去創(chuàng )新，雖然避免了辛勞與失敗，但也失去了成功的機會(huì )。跌倒一萬(wàn)次第一萬(wàn)零一次仍能微笑站起來(lái)的人生活永遠難不倒他。也許奔流掀不起波浪，也許攀援卻達不到頂峰，但我們毫無(wú)怨言，因為勇于創(chuàng )新，人生無(wú)悔。
創(chuàng )新議論文作文 篇4
在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們傳統的思想與當下的思想有了很大的變化，人們奮斗的關(guān)鍵也隨之有了很大的變化。從傳統的注重經(jīng)驗總結，到現在的注重創(chuàng )新，我覺(jué)得，這一變化可以促進(jìn)新時(shí)代的發(fā)展。
傳統奮斗離不開(kāi)人們對過(guò)往經(jīng)驗的總結，人們只單純地從前人及自己身上總結經(jīng)驗，查漏補缺。這就造成了傳統的東西停滯不前，雖歷史悠久，卻缺乏了創(chuàng )新，已經(jīng)跟不上了時(shí)代的腳步，終難免被人遺忘。而被別人遺忘的東西，能夠存活下來(lái)的唯一選擇就是更替，變得更加的好。
相比之下，當下奮斗注重創(chuàng )新，在前人在前人在前人的基礎上改革創(chuàng )新。創(chuàng )新，以新為重，引領(lǐng)新時(shí)代潮流，摒棄傳統中落后的元素，促進(jìn)新時(shí)代的發(fā)展。這樣的元素更有利于我們現在的時(shí)代。
或許有人會(huì )認為，傳統奮斗中對經(jīng)驗的總結比當下奮斗中的創(chuàng )新為主要好得多�？晌艺J為，總結經(jīng)驗并不比創(chuàng )新為主好。傳統的經(jīng)驗會(huì )阻礙新時(shí)代的發(fā)展，因為如今是一個(gè)講求創(chuàng )新的時(shí)代。
若一個(gè)人擁有一批新的自行車(chē)，放在以前，他可能會(huì )總結以往的經(jīng)驗，用能獲得利潤的出售方式把自行車(chē)賣(mài)掉；放在現在，他極可能想出與以往不同的辦法去獲利�，F今家喻戶(hù)曉的共享單車(chē)就是與傳統奮斗不同的創(chuàng )新。
我們雖不能說(shuō)傳統奮斗的經(jīng)驗沒(méi)有作用，但我們如今不能離開(kāi)當下的創(chuàng )新。從經(jīng)驗到創(chuàng )新，是在這個(gè)新時(shí)代的變化，發(fā)展創(chuàng )新精神是我們應該做的事。應該做的事情我們不能為了各種各樣不能的原因而不去做，為了自己也是為了有個(gè)更好的未來(lái)，都應該去做到創(chuàng )新。
但在這一創(chuàng )新變化中，我們也應有選擇地借鑒前人的經(jīng)驗，不要盲目地、脫離現實(shí)地創(chuàng )新，不重蹈覆轍。在傳統奮斗的經(jīng)驗上發(fā)展當下奮斗的創(chuàng )新，可以使我們盡可能降低創(chuàng )新的失敗率，這有助于促進(jìn)新時(shí)代發(fā)展。但我們絕不能停留在傳統奮斗的經(jīng)驗中耳不創(chuàng )新。
從傳統奮斗中以經(jīng)驗為關(guān)鍵，到當下奮斗中以創(chuàng )新為關(guān)鍵，是發(fā)展新時(shí)代的一大變化。這使得社會(huì )發(fā)展從停滯不前變成創(chuàng )新、進(jìn)步。只要把握好發(fā)展創(chuàng )新的力度，就能促進(jìn)新時(shí)代的創(chuàng )新發(fā)展。為此，我們要好好努力。
創(chuàng )新議論文作文 篇5
有一個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來(lái)代替這個(gè)詞。當然與之相對的還有一個(gè)為人所津津樂(lè )道的詞，創(chuàng )新。
何為創(chuàng )新？創(chuàng )造新的東西，便是創(chuàng )新。歷經(jīng)前人所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，那便是創(chuàng )新。創(chuàng )新不僅僅是個(gè)人，還有民族，還有世界。創(chuàng )新的力量，便是支持著(zhù)一個(gè)人活下去的動(dòng)力，那是支持一個(gè)國家站著(zhù)發(fā)展的動(dòng)力，那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。
其實(shí)我想說(shuō)一句真實(shí)的話(huà)。與國界無(wú)關(guān)，與尊嚴也無(wú)關(guān)。
非常多人說(shuō)不支持國產(chǎn)就是賣(mài)國。其實(shí)不然，這樣一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的國產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，非常多人大言不慚的稱(chēng)自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創(chuàng )新，只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品？好吧，謾罵也是創(chuàng )新。那么，只會(huì )一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng )新？其實(shí)貶低國內產(chǎn)品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng )造出來(lái)上市了。
我其實(shí)非常期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng )造”，我也曾歡欣的想過(guò)，如果真的創(chuàng )造出來(lái)會(huì )如何，我也這樣的希望過(guò)，中國不要因為那些丟人現眼的家伙而背負上抄襲的罵名。
我希望創(chuàng )新，我也希望自己可以成為創(chuàng )新的主力大軍。
創(chuàng )新，每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你愿意創(chuàng )新，如果你想有創(chuàng )新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創(chuàng )新去證明自己。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng )者的榮幸。這算什么呢？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的人怎么可以活下去，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的時(shí)代又如何永遠留在后人的心中？
創(chuàng )新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。
創(chuàng )新真的就這么難么？創(chuàng )新所帶來(lái)的，為何不去接受。創(chuàng )新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現的時(shí)候，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。
創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀和地位，創(chuàng )新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運。
它讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。
創(chuàng )新議論文作文 篇6
有人說(shuō)，學(xué)會(huì )創(chuàng )新才能立足于世界不敗之林，才能更好的發(fā)展與開(kāi)拓。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們發(fā)現創(chuàng )新變得越來(lái)越重要。文學(xué)上需要創(chuàng )新，產(chǎn)業(yè)上也要創(chuàng )新。只有學(xué)會(huì )創(chuàng )新，才能不被潮流落下，才能創(chuàng )造出更多的價(jià)值。
錢(qián)鐘書(shū)先生曾在《論中國詩(shī)》一文中提到“中國詩(shī)是早熟的。早熟的代價(jià)是早衰�！边@僅僅是因為中國詩(shī)一蹴就達頂峰，而后來(lái)的詩(shī)人多是沿用前人的套路來(lái)吟詩(shī)作賦，非常少有人能夠突破前人的束縛而學(xué)會(huì )創(chuàng )新，所以后來(lái)的非常多詩(shī)也就失去了其意義所在，讓人覺(jué)得空洞、乏味。文學(xué)也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會(huì )有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價(jià)值，盲目追隨。事實(shí)證明，這些套用別人的東西，不自主創(chuàng )新的東西往往經(jīng)不過(guò)時(shí)間的沖刷，就被遺落在歷史的長(cháng)河中，不見(jiàn)天日。要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，來(lái)提高作品的內涵，使之不落于俗套之中。
在中國的動(dòng)漫市場(chǎng)也可見(jiàn)創(chuàng )新的重要性。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一切都在發(fā)生著(zhù)變化。非常顯然，上個(gè)世紀的動(dòng)漫也早已不再適用于這個(gè)時(shí)代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實(shí)踐中學(xué)會(huì )創(chuàng )新。只有那樣，才能與外來(lái)動(dòng)漫有底氣競爭。如果沒(méi)有創(chuàng )新，我們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)必然會(huì )在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進(jìn)的步伐。所以，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，是競爭的必備條件。
在產(chǎn)業(yè)中，因為不斷創(chuàng )新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數。而也有許多企業(yè)因固守傳統，不懂得去創(chuàng )新，依靠自己原來(lái)的東西，完全適應不了競爭如此激烈的社會(huì )。也許曾經(jīng)輝煌過(guò)、燦爛過(guò)，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內的非常多自主創(chuàng )新企業(yè)，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速，超過(guò)更多的企業(yè)，是因為懂得創(chuàng )新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng )新，才能取得更大的進(jìn)步。
對一個(gè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新非常重要；對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新也非常重要。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，只有不斷創(chuàng )新，自力更生，不依靠別國，才能立足于世界不敗之林！
創(chuàng )新議論文作文 篇7
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行。這句話(huà)的意思是：你只有不斷的獨立創(chuàng )新，才能更好的成長(cháng)。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事；美國宣傳奇才哈利十五六時(shí)，在一家馬戲團做童工，負責在馬戲團內叫賣(mài)小食品。但每次看馬戲的人不多，買(mǎi)東西吃的人更少，尤其是飲料。
有一天，哈利的腦瓜里產(chǎn)生了一個(gè)想法；向每一個(gè)買(mǎi)票的人贈送一包花生，借以吸引觀(guān)眾。老板不同意這個(gè)“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔保，懇請老板讓他試一試。于是，馬戲團出場(chǎng)地外就多了一個(gè)聲音：“來(lái)看馬戲，買(mǎi)一張票就送一包好吃的花生！“在哈利的不停叫喊聲中，觀(guān)眾比往常多幾倍。
觀(guān)眾們進(jìn)場(chǎng)后，小哈利就開(kāi)始叫賣(mài)起飲料。而絕大多數觀(guān)眾在吃完花生后覺(jué)得口干時(shí)都會(huì )買(mǎi)上一杯飲料，就這樣一場(chǎng)馬戲下來(lái)，營(yíng)業(yè)額比以往增加了幾十倍。老板特別高興，夸他干的漂亮。
我覺(jué)得，要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行。故事中的主人公哈利勇于創(chuàng )新的思路，讓我明白，不僅生活上需要這種精神，在我們的工作中，在我們的學(xué)習中同樣也需要這種勇于創(chuàng )新的精神。在工作中我們嘗試著(zhù)各種新的工作方法，提高工作效率。在學(xué)習中，嘗試著(zhù)與同學(xué)探討合作，找到新的解題思路。在生活中嘗試著(zhù)理解別人，關(guān)心別人。相信在不斷嘗試創(chuàng )新中會(huì )得到成長(cháng)！
創(chuàng )新議論文作文 篇8
“貴在獨創(chuàng )”，這是千百年來(lái)世人總結出的毋庸置疑的真理。一切都是創(chuàng )新之產(chǎn)物，我們的偉大事業(yè)需要層出不窮的革新家。那種陳陳相因的經(jīng)驗主義和教條主義者再也不能在革命隊伍中存在下去了！
清代有兩個(gè)書(shū)法家：翁方綱和劉石庵。翁方綱一生研究歐陽(yáng)詢(xún)、虞世南書(shū)法，講究筆筆有來(lái)歷。劉石庵則在刻苦鉆研古人書(shū)法的基礎上大膽創(chuàng )新，成就超過(guò)了翁方綱。
翁方綱有個(gè)侄子拜劉石庵為師。一天，他問(wèn)叔父，對他的老師的技藝作何評價(jià)。翁一笑：“去問(wèn)你老師，他哪一筆是古人的？”劉聞后也微微一笑:“我有自己的書(shū)體，何須古人之筆？去問(wèn)問(wèn)你叔叔，他哪一筆是自己的？”
“哪一筆是古人的？”
“哪一筆是自己的？”
這兩個(gè)截然相反的問(wèn)題，鮮明地體現了兩種不同的審美觀(guān)。一種，是只求繼承，不講創(chuàng )新；另一種，是在繼承的基礎上推陳出新。哪一種正確呢?很顯然，我們要的是創(chuàng )新！
人類(lèi)的歷史，就是創(chuàng )新者的歷史。幾十萬(wàn)年前，未開(kāi)化的人類(lèi)茹毛飲血，過(guò)著(zhù)艱難困苦的生活，要是沒(méi)有發(fā)明鉆木取火的燧人氏，構木為巢的有巢氏，勤勉耕作的神農氏，人類(lèi)能擺脫黑暗與寒冷的以往而進(jìn)入光明與溫暖的時(shí)代嗎？要是原始人沒(méi)有第一次拿起木頭、石塊，他們的后代——我們，如今與牛、狼、羊又有什么區別呢？
在科學(xué)史上，從亞里士多德的運動(dòng)觀(guān)、托勒密的天動(dòng)說(shuō)，到伽利略的自由落體理論、哥白尼的地動(dòng)說(shuō)、牛頓的萬(wàn)有引力定律，到現代愛(ài)因斯坦的廣義、狹義相對論，這不都是科學(xué)上由淺而深，由近而遠，由低級到高級的一個(gè)個(gè)新突破？要是科學(xué)家們沒(méi)有這種敢于懷疑、敢于創(chuàng )造的精神，我們的現代科學(xué)，會(huì )有這樣的成就嗎？
這一切說(shuō)明，整個(gè)自然界，整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的歷史，就是以新代舊、先進(jìn)戰勝落后的發(fā)展過(guò)程。那些因循守舊、抱殘守缺的人，必將被時(shí)代的潮流所淘汰。
這是為什么呢？因為人類(lèi)的勞動(dòng)過(guò)程，是生產(chǎn)經(jīng)驗不斷積累的過(guò)程。人們在總結經(jīng)驗的過(guò)程中，逐步認識到還有更有效的勞動(dòng)方法，于是產(chǎn)生了創(chuàng )新的動(dòng)機。將其付諸行動(dòng)，就是創(chuàng )新的過(guò)程。從積累到創(chuàng )新，是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。隨著(zhù)量變的不斷進(jìn)行，質(zhì)變的完成勢在必然。
當前，我們面臨著(zhù)四化建設的艱巨任務(wù)，尤其需要敢于向腐朽的舊框框挑戰的創(chuàng )新者。因為四化建設是一個(gè)紛繁復雜的創(chuàng )造過(guò)程，其中有許許多多我們所不曾料想到的新問(wèn)題。這些問(wèn)題在黨和國家的歷史上從來(lái)沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)，無(wú)經(jīng)驗可循，怎么辦呢？這就需要我們去開(kāi)創(chuàng )新的道路！
那么，如何創(chuàng )新呢？歌德說(shuō)過(guò)：“壯志與熱情是偉業(yè)的輔翼�！敝挥行貞褖阎�，才能不被既成事實(shí)所限而坐井觀(guān)天，而是充分認識到自己為人類(lèi)、為科學(xué)事業(yè)而獻身的使命，力超群雄，追求天外之天。
其次，要有勇氣、膽略和浪漫的幻想。要敢于懷疑、敢于批判前代偉人們的不完整乃至不正確的結論，敢于“班門(mén)弄斧”。要不怕失敗的打擊，不怕社會(huì )輿論的冷嘲熱諷。前人的結論是在他們當時(shí)的生產(chǎn)力和社會(huì )條件下作出的，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，“新竹髙于舊竹枝”的后來(lái)居上的現象乃是歷史發(fā)展的客觀(guān)規律。向前探索的人遭到社會(huì )輿論的打擊，往往是因為他們的理論與實(shí)踐突破了舊觀(guān)念的束縛，觸動(dòng)了教條主義者們的金科玉律。哪一次科學(xué)和社會(huì )進(jìn)步?jīng)]遭受過(guò)打擊？可這些打擊算得了什么？
雨果說(shuō)過(guò)：“任何東西都沒(méi)有像大膽幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng )立。今天的空想，就是明天的現實(shí)�！睈�(ài)因斯坦也說(shuō)：“沒(méi)有想象力的靈魂，就像沒(méi)有望遠鏡的天文臺�！睆倪@里，我們可以清楚地明白想象力的作用。
此外，創(chuàng )新還需要堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦。素�？死账拐f(shuō)：“偉大的事業(yè)不是一蹴而就的�！眲�(chuàng )新的過(guò)程也是自我學(xué)習的過(guò)程，哪容半點(diǎn)浮華不實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“第一個(gè)形容女人像花的人是聰明人，第二個(gè)這樣形容的人是傻子�！边@句話(huà)，永遠值得我們深思！
創(chuàng )新議論文作文 篇9
創(chuàng )，創(chuàng )造;新，新穎。創(chuàng )新是人類(lèi)發(fā)明的再創(chuàng )造，是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的不竭之力�！安粍�(chuàng )新，就滅亡�！鄙頌楫斀裆鐣�(huì )的青少年，我們有責任、有義務(wù)學(xué)會(huì )創(chuàng )新、動(dòng)手創(chuàng )新。
創(chuàng )新與生活緊密相關(guān)，創(chuàng )新來(lái)自生活。創(chuàng )新只有為人們的生活帶來(lái)便利，為人們的生產(chǎn)提供幫助，才能被時(shí)代認可，才能被社會(huì )接納，才能有效地、快速地推動(dòng)時(shí)代與社會(huì )發(fā)展。學(xué)會(huì )創(chuàng )新，必須先學(xué)會(huì )觀(guān)察生活、了解生活、深入生活。伊萊沙格萊夫斯來(lái)的斯當初在樓梯上上下下地搬運貨物，累得滿(mǎn)頭大汗。為了不再如此勞累地搬運貨物，他突發(fā)奇想，在載人電梯的基礎上改造出世界上第一臺載貨電梯。假如他不觀(guān)察生活，那他不可能對電梯進(jìn)行再創(chuàng )造。倘若他只觀(guān)察生活，而沒(méi)有創(chuàng )新的勇氣，也不可能發(fā)明載貨電梯。所以，青少年若要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，離不開(kāi)生活細節的觀(guān)察，也離不開(kāi)動(dòng)手創(chuàng )新的勇氣。
創(chuàng )新也需要“工匠精神”。工匠精神就是堅韌不拔、堅持不懈、精益求精、追求卓越的鉆研精神。在魯班身上，這種精神得到了很好的詮釋。他造鋸那年，皮膚被茅草劃傷，就一心一意研究為什么茅草會(huì )劃傷人的皮膚，最后由茅草創(chuàng )新為鋸。他為了避雨，創(chuàng )造了亭子，但仍無(wú)法為人們解決遮雨的根本問(wèn)題，他日夜不停地畫(huà)了許多圖紙，由亭子創(chuàng )新成了人們至今仍在使用的雨傘。為什么魯班的創(chuàng )新如此受人們歡迎?因為他面對生活中的困難，努力鉆研，將工匠精神發(fā)揚到了極致，解決了生活中的各種問(wèn)題。在創(chuàng )新中，難道不需要如此百折不撓的精神嗎?
當然，生活離不開(kāi)創(chuàng )新，更離不開(kāi)傳承。我們要把創(chuàng )新建立在傳承之上。我們祖先血脈相傳下來(lái)的，都是幾千年人類(lèi)文明的結晶。所以，我們在創(chuàng )新的同時(shí)，應讓傳承與新時(shí)代的發(fā)展結合在一起。這才是創(chuàng )新的最佳意義。
“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標新二月花�！弊怨乓詠�(lái)，人們推崇創(chuàng )新。創(chuàng )新是永恒的話(huà)題。正因為永恒，創(chuàng )新這個(gè)重任降臨到一代代年輕人身上。我們作為新時(shí)代的青少年，在這個(gè)“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的大好時(shí)代里，又有什么理由不學(xué)會(huì )創(chuàng )新，不動(dòng)手創(chuàng )新呢?
創(chuàng )新議論文作文 篇10
大哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：你有你的路，我有我的路。至于適當的路，正確的路，唯一的路，這樣的路并不存在。
其實(shí)，我認為這一句話(huà)在啟發(fā)我們在人生的道路上我們應該去創(chuàng )新，而不是一味地去默守陳規。而應該去突破某些壁障。
說(shuō)到這也許會(huì )有人說(shuō)：這太難了，我們會(huì )遇到各種各樣的險阻，我們可能會(huì )一事無(wú)成等等。但我想反問(wèn)一句，長(cháng)征難嗎？為什么別人可以，你就不行？“只要思想不滑坡，辦法總比困難多�！�
大家應該都知道沃爾瑪吧！它的創(chuàng )始人起初也是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的。雖然當時(shí)沃爾頓已經(jīng)擁有15家連鎖分店，但他并沒(méi)有安于現狀，而是選擇了不斷創(chuàng )新，突破自我，追求新的成功，走出了一條屬于自己的創(chuàng )新之路。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們要么在危機中，要么在走向危機中�！�
正是因為他的這種不知足，時(shí)刻存在的危機意識使得他銳意進(jìn)取，一步一步開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的一片美好天地。
也許說(shuō)起王小川大家并不熟悉，但我想搜狗可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉了吧！
他開(kāi)始是為搜狐開(kāi)放一款搜索引擎，剛開(kāi)始的一切風(fēng)平浪靜但好景不長(cháng)，當搜狗正式上線(xiàn)的那天，搜狐的SP業(yè)務(wù)被中國移動(dòng)停掉了，但王小川并沒(méi)有放棄。最終，他也成功了！
其實(shí)，說(shuō)這些就是想告訴大家，成功需要自己的不斷努力，創(chuàng )新亦是如此，每當你攻克下一個(gè)難關(guān)肯定會(huì )有下一個(gè)在等著(zhù)你。創(chuàng )新就意味著(zhù)挑戰。只要功夫深鐵杵磨成針！
當然，創(chuàng )新還需要我們充分發(fā)揮智慧，在日常生活中多動(dòng)手動(dòng)腦。
舞臺很大，總有一片是屬于你的！
為什么中國發(fā)明越來(lái)越少？原因我認為并不是壓力，而是聰明人增多的同時(shí)又增添了新的人群——懶人。我們只會(huì )照搬別人的東西而成為他人的員工。雖然照搬非常簡(jiǎn)單易行，但如果沒(méi)有自己的東西一個(gè)國家從哪里可以算得上強大呢？
我們現在什么學(xué)術(shù)，文化，博客等等，哪哪都是隨處可見(jiàn)的貧乏的創(chuàng )造力。
當然，也許并不是創(chuàng )造力的貧乏更像是創(chuàng )造欲的貧乏。我很難理解，做研究難道不是以創(chuàng )新為主嗎？如果不求這個(gè)那還有什么意義呢？
最后我想用一句話(huà)來(lái)勸諫大家：
放來(lái)圣賢皆寂寞，
惟有創(chuàng )新留其名！
創(chuàng )新議論文作文 篇11
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！边@是太白創(chuàng )新的心態(tài)――不拘于陳俗的束縛，不囿于舊知的羈絆�！皟删淙甑�，一吟雙淚流�！边@是創(chuàng )新的艱辛過(guò)程――欲打破陳規必出新出彩，欲勝人一等，須強人十倍�！八恍嗾叽姑f(wàn)世，孰謂公死，凜凜猶生!”這是辯證辛棄疾對朱熹一生求創(chuàng )新的贊嘆……無(wú)論這些創(chuàng )新的結果成敗與否，重要的是享受創(chuàng )新的過(guò)程。
轟轟烈烈的商鞅變法讓秦國變得富強起來(lái)，而商鞅卻落得個(gè)腰斬的下場(chǎng)，但他應該無(wú)悔了，至少他享受了創(chuàng )新的過(guò)程。
愛(ài)迪生一生發(fā)明的成功，或許是建立在幾千次的實(shí)驗失敗的基礎上。幾千次的失敗足認令一個(gè)人的信心降到冰點(diǎn)，但他沒(méi)有，因為幾千次的失敗讓他享受到的創(chuàng )新的過(guò)程。
創(chuàng )新議論文作文 篇12
當今世界的科技創(chuàng )新，紛紜重生，但是，說(shuō)到創(chuàng )新別是一番風(fēng)味。當今世界的創(chuàng )新，在于更替的速度和質(zhì)量。要想在質(zhì)量上得以變化，就必須學(xué)會(huì )“取精”。取其精華，在以前人們的基礎上加以改革，出新。先還原其基礎與核心，加之以現代的實(shí)際情況，使之新穎，新奇。
首先，創(chuàng )新在科技領(lǐng)域必須存在真實(shí)性。保持原有性質(zhì)，加強運用的價(jià)值，靈活運用。比如，實(shí)用價(jià)值，在生活中能有多少人用到，在生活中又有多少人真正用到，用好它。價(jià)錢(qián)是多少，價(jià)值是多少，劃算不劃算。實(shí)際生活中，幫助了多少人，如何劃分有用。創(chuàng )作多少利潤，科學(xué)進(jìn)步的空間是多少，科技含量的本質(zhì)是多少�？萍荚卦谏钪畜w現了多少實(shí)用性，真實(shí)性，科技的流利率是多少。
其次，創(chuàng )新在速度問(wèn)題，速率讓時(shí)代超前，速度讓科技延綿不斷，度量讓人寸步行還是飛越美國，日本等國家。這是速度的時(shí)代，要提及速度，就要從原有的，或者說(shuō)前輩的基礎上做出大膽地，新的實(shí)踐。像殲-22之類(lèi)，就是在美國，俄羅斯的其他殲-20，隱形機等等之下，加之以創(chuàng )造性思維，大膽地運用其創(chuàng )造核心，變弊為利，變害為利。改變前者的不足，
讓后者更加實(shí)際，更加有用，在質(zhì)變的基礎上，飛躍質(zhì)變。標準之標準，甚至飛躍別人幾十年，再者標準加之優(yōu)秀甚至世界科技前沿。創(chuàng )造的速度更是不可厚非，速度也讓時(shí)代有飄逸之感。
還有，創(chuàng )新本質(zhì)是什么。核心是什么。是知識的輸出，是知識的發(fā)現。從知識點(diǎn)入手，即就是立足于知識，進(jìn)行重新組合，像基因重組那樣。知識的重組合，知識的二次利用。知識也新立足與實(shí)際生活，來(lái)自于實(shí)際生活，走向實(shí)際生活，還有文化的碰撞，刺激出新文化。創(chuàng )造也是與時(shí)代相融，或者說(shuō)，有矛盾的問(wèn)題。也許是新矛盾，有矛盾才會(huì )有新的創(chuàng )造空間，創(chuàng )新進(jìn)步的潛力�！靶隆�，創(chuàng )新的相融合，充實(shí)新知識，新科技得以更新的創(chuàng )新。知識的核心加以現實(shí)的運用，加之新的元素。如時(shí)代的元素，青春的元素，活力的元素，韻味的元素，時(shí)尚的元素，潮流的元素，等等�；蛘�，科技在多種核心技術(shù)的雜合，雜核，新問(wèn)題新看法，新問(wèn)題新見(jiàn)解。創(chuàng )意思想，創(chuàng )造與眾不同，令人欣喜之處。也就是個(gè)性化的運用，科技上的個(gè)性化，求異思想，科技上的大膽創(chuàng )造，想象的翅膀，加之知識的飛揚。追溯科技頂級前沿，但不應存在假，大，空，用好科技這把雙刃劍，變知識為創(chuàng )新，力量的源泉，變知識與現實(shí)結合 ，融化之為創(chuàng )新。
科技創(chuàng )新的成本可能很大，但是要敢于投資，敢于不同與人�？萍紕�(chuàng )新不是一朝一夕的事情，而是淵遠流傳加之以推陳出新。大力鼓勵科技創(chuàng )新，增強科技創(chuàng )新，研發(fā)力度，更新次數，更替程度。致力于核心創(chuàng )新與局部創(chuàng )新，即小變與大變�！白儭�，時(shí)代的變化，科技的變化�？萍紕�(chuàng )新，要站在屹立在科學(xué)巨人的肩膀上攀登科學(xué)的巔峰，創(chuàng )新的巨峰。
科技創(chuàng )新，是人類(lèi)的靈魂和唯美光環(huán)的修辭與創(chuàng )造力。
創(chuàng )新議論文作文 篇13
在當科技今日新月異的社會(huì )，幾乎每時(shí)每刻都有新的事物出現在我們身邊。比如我們以后的周記只需在網(wǎng)上完成，做到了無(wú)紙張、無(wú)污染化，可也有些同學(xué)認為這太折騰沒(méi)必要。新事物的出現既有利也有弊，在方便老師批改的同時(shí)，也許有些同學(xué)借著(zhù)上網(wǎng)寫(xiě)作業(yè)的理由趁機玩會(huì )兒手機。所以，在面對新鮮事物的出現我們是該接受還是拒絕？
我想我會(huì )毫不猶豫的選擇接受。
當今中國為什么變得強大，比爾蓋茨為什么成為世界首富，是因為他們敢于創(chuàng )新也善于創(chuàng )新。創(chuàng )新是一個(gè)國家發(fā)展的需要，也是一個(gè)人生存的必需品。因為創(chuàng )新，電燈取代了蠟燭、汽車(chē)取代了馬車(chē)、空調取代了電風(fēng)扇……也正是因為創(chuàng )新，社會(huì )日益進(jìn)步。
可盲目的創(chuàng )新往往也會(huì )弄巧成拙，像那“邯鄲學(xué)步”的人，覺(jué)得別人走路好看便學(xué)別人走路，最后走了個(gè)四不像，連自己原來(lái)怎樣走路都忘了。這樣似乎是創(chuàng )新了，但方法不對，也是行不通的。
前段時(shí)間微博上傳的沸沸揚揚的作家抄襲事件，讓自己的名字成為抄襲的代名詞，有些人甚至還支持抄襲者，說(shuō)被抄襲是原創(chuàng )者的榮幸。這又算得了什么，自己不愿去創(chuàng )新而直接去抄襲別人的勞動(dòng)成果，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力人是不會(huì )有長(cháng)久的生命力。不懂得創(chuàng )新往往會(huì )成為社會(huì )的絆腳石。創(chuàng )新并非遙不可及，只是人們不敢去觸碰。創(chuàng )新并不難，等到它的力量真正展現的時(shí)候，大家都會(huì )為它鼓掌。
除了創(chuàng )新以外我們還要學(xué)會(huì )接受新鮮事物，在科技高速發(fā)展的時(shí)代，它的變化已超出你想象。那些思想安于現狀，停滯不前，只會(huì )默守陳規的人，最后也只會(huì )成為社會(huì )的淘汰品�！昂Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年�！睔v史在更替，時(shí)代在不斷變遷，新事物取代舊事物是社會(huì )發(fā)展的必然狀況。新事物的出現，與其被動(dòng)接受，何不跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。
創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。勇于創(chuàng )新，敢于接受新鮮事物，用發(fā)展的眼光看待世界。
創(chuàng )新議論文作文 篇14
“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果，也只能是亞軍”。我們要打破常規思維，不斷創(chuàng )新，最終才能有所成就。
權威會(huì )使人受益，但不能一味信奉。我們要敢于創(chuàng )新，敢于打破權威。一九零零年，普朗克教授神情沮喪的對兒子說(shuō)：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現，它和牛頓的發(fā)現同樣重要”。他提出了量子力學(xué)假設和普朗克公式，他沮喪這一發(fā)現打破了他一直信奉的牛頓完美理論。他最終宣布取消了這一假設。人類(lèi)本該因權威受益，沒(méi)想到這一權威使物理學(xué)停滯了幾十年。
直到二十五歲的愛(ài)因斯坦出現，他表示支持普朗克假設，并深入研究，最終推翻了牛頓絕對的絕對時(shí)間和空間理論，創(chuàng )立了相對論，一舉成名，成了一個(gè)更大的權威。
我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石告誡弟子：“學(xué)我者生，似我者死”。他認為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。在學(xué)習過(guò)程中，要學(xué)習別人的長(cháng)處，而不能照抄。
然而，即使是一位偉大學(xué)者，一旦落入陳舊范疇，也談不上有絲毫成就。牛頓晚年陷于亞里和柏拉圖說(shuō)而不能自拔，花了十年的時(shí)間來(lái)證明上帝的存在，結果當然是毫無(wú)所得。
所以，我們一定要勇于創(chuàng )新，不能一味信奉權威、照抄和陷入陳舊的思想之中。這樣我們才一定能創(chuàng )造出新的未來(lái)。
創(chuàng )新議論文作文 篇15
“要成長(cháng)，你必須要創(chuàng )新才行”（歌德），“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”（莎士比亞），這兩句名言都是圍繞著(zhù)“創(chuàng )新”這個(gè)詞語(yǔ)出現的，但什么是創(chuàng )新呢？
創(chuàng )新精神是指具有能夠綜合運用自己已有的知識、技能、信息、方法進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造、改革的意志、信心、勇氣和智慧，創(chuàng )新精神是獨立思考、不人云亦云，并不是不傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，孤芳自賞、固執己見(jiàn)、狂妄自大，而是要團結合作、相互交流，這是當代創(chuàng )新活動(dòng)必不可少的方式：創(chuàng )新要膽大，不怕犯錯，努力創(chuàng )新。只有創(chuàng )新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地。
創(chuàng )新具有不可替代、不可擱置的重要價(jià)值，創(chuàng )新是賦予現代人的神圣使命。就像我國著(zhù)名畫(huà)家齊白石，曾獲世界級的獎杯，然而面對已經(jīng)獲得的成功，他還在不斷汲取歷代畫(huà)家的長(cháng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)明顯不同于60歲前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次，80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生曾五易畫(huà)風(fēng)，正因為白石老人在成功后，仍能夠馬不停蹄地改變、創(chuàng )新，所以，他晚年的作品比早期作品更加完美成熟，也形成了自己獨特的流派與風(fēng)格。他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”，告訴弟子要學(xué)習自己的創(chuàng )新精神推陳出新，而不是追求和他相似，模仿他，他認為畫(huà)家要“行行我道，我有我法”，從藝術(shù)家的角度肯定了創(chuàng )新的可貴與必要。
不僅是藝術(shù)方面，人類(lèi)的一切進(jìn)步都來(lái)自創(chuàng )新。創(chuàng )新是一把金色的鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識的大門(mén)，創(chuàng )新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈，創(chuàng )新是燃燒的火焰，照亮未來(lái)的路，創(chuàng )新是世界發(fā)展的動(dòng)力，科學(xué)進(jìn)步的基石，心靈成長(cháng)的營(yíng)養，藝術(shù)花園的沃土。沒(méi)有創(chuàng )新，人類(lèi)將還處于茹毛飲血的原始社會(huì )，沒(méi)有創(chuàng )新，人類(lèi)征服不了星辰大海，沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有我們今天無(wú)比繁華的物質(zhì)世界，沒(méi)有創(chuàng )新，我們將處于一個(gè)貧乏蒼白與缺乏想象的世界。
沒(méi)錯，創(chuàng )新是生活中必不可少的，但創(chuàng )新不是空中起樓閣，無(wú)中造世界。創(chuàng )新來(lái)自于積累，來(lái)自于對傳統的學(xué)習和超越。荀子說(shuō)：九層之臺，起于壘土，千里之行，如于足下。創(chuàng )新需要的是大膽想大膽干的實(shí)踐勇氣，需要是一次又一次的成功經(jīng)驗與失敗教訓的積累，需要的是對前人傳統和經(jīng)驗的繼承。繼承傳統，推陳出新，繼承前人，大膽突破，這就是創(chuàng )新的精神，也是創(chuàng )新的方法。
世界的美好需要創(chuàng )新，人類(lèi)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步需要創(chuàng )新，讓我們發(fā)揚創(chuàng )新精神，敢想敢試敢干，創(chuàng )造更加美好的世
創(chuàng )新議論文作文 篇16
近日在《雜文選刊》上一幅名為“千篇一律”的漫畫(huà)引起了大家的注意，畫(huà)中老師面對孩子們相似的作文作出了“千篇一律”的評論，不由得引發(fā)人們對教育中缺乏創(chuàng )新的議論。
創(chuàng )新，的確是當今社會(huì )所推崇，也應當被推崇的一種能力，現今時(shí)代能如此高速發(fā)展，大部分便是依仗人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng )新的推動(dòng)。
于是，人們對漫畫(huà)中所凸顯的創(chuàng )新能力的缺乏無(wú)法容忍，并轉而質(zhì)疑中國現今應試教育中，創(chuàng )新不足。然而，事實(shí)果真如此嗎？
其實(shí)不然。我國的教育并非完全的應試教育，而且其中亦不缺乏創(chuàng )新能力的培養�？v覽古今，華夏五千年歷史中，創(chuàng )新的星光璀璨閃爍。前有黃帝造司南，后有萬(wàn)戶(hù)造火箭；前有收納數千技藝的《齊民要術(shù)》，后有享譽(yù)世界的“四大發(fā)明”……這樣的創(chuàng )新里面不僅存在于古代，在如今也有很好的體現。奔月的“嫦娥”，下海的“蛟龍”，落地的“天眼”……哪一樣不是創(chuàng )新能力的彰顯呢？
那是否我國教育就沒(méi)有問(wèn)題呢？也不盡然。盡管以往國家對創(chuàng )新十分重視。有科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論。但落實(shí)到各地學(xué)校之時(shí)卻仍然是機械的模仿，該如何機械應考仍是原樣。歸根究底，問(wèn)題還是我國人民心中根深蒂固的意識形態(tài)。自古至今，在我們許多人心中讀書(shū)便只與前途，功名，錢(qián)財，權利這些事物綁定在一起，使進(jìn)入學(xué)海的學(xué)子被“書(shū)中自有黃金屋”的論調所淹沒(méi)，渾然忘卻了自己對知識彼岸最原始與本質(zhì)的需求，從而失去了創(chuàng )新的基石。
因此，有識之士發(fā)現了這些，并將其賦予行動(dòng)欲改變這種意識形態(tài)。于是國家層面提出了創(chuàng )新驅動(dòng)的發(fā)展戰略，學(xué)校層面有蔡元培先生在北大實(shí)行的學(xué)術(shù)改革。
但這樣仍然不夠。欲想徹底將創(chuàng )新精神與能力貫徹我們的生活，更需要我們每個(gè)人的努力。作為新時(shí)代下的有志青年，應當保持自己初入學(xué)海時(shí)那種對知識最原始的渴望，只有知識的基石足夠堅固，創(chuàng )新的大廈才能高高拔起，國家的復興才能指日可待，人類(lèi)的未來(lái)才能更加美好。
創(chuàng )新議論文作文 篇17
最近，在一檔節目——明日之子里，華晨宇對擁有上億播放量的離人愁作為代表作的李袁杰的評價(jià)：你的歌曲在套用4536251的旋律，你所標榜的中國風(fēng)沒(méi)有在創(chuàng )新，再者你連基礎樂(lè )理都不懂，不應該稱(chēng)作創(chuàng )作者。這番評價(jià)也上了熱搜，引起了廣泛討論。
在我看來(lái)，我是支持華晨宇的�，F在的歌曲，給我的感覺(jué)千篇一律都似乎真的都在套4536251類(lèi)的旋律的口水類(lèi)的苦情歌，中國風(fēng)歌曲，民謠歌曲。不是說(shuō)這些歌代表的以往的歌曲就不好，而是，我們需要有創(chuàng )新的眼光，發(fā)展的眼光去對待歌曲創(chuàng )作，不能永遠停留在原地，那么華語(yǔ)樂(lè )壇將永遠不能進(jìn)步，大眾的音樂(lè )審美也將永遠在捧唱抖音神曲的水平。況且，這是在代表明日的舞臺上做出這番重視創(chuàng )新的言論更是無(wú)可非議。
歌曲需要重視創(chuàng )新，各行各業(yè)也都是。每個(gè)時(shí)代都應擁有其獨有的新的東西，舊的可以稍微取其精華，但不行只拘泥于舊的，更加應該重視的是創(chuàng )作出新的東西！我們的時(shí)代才會(huì )更輝煌！
創(chuàng )新議論文作文 篇18
環(huán)顧四周，電燈、電視、手機等等這些先進(jìn)設施早已深深地影響了我們的生活，使我們的生活變得更充實(shí)、方便，而這正是無(wú)數創(chuàng )新者刻苦鉆研，以及后繼學(xué)習者們對它們不斷改造升級的成果。毋庸置疑，在人類(lèi)歷史的發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng )新者和學(xué)習者起著(zhù)舉足輕重的作用。
所謂“一山不容二虎”，創(chuàng )新者和學(xué)習者之間勢必存在競爭，那如何才能使自己在競爭中立于不敗之地呢？明確競爭時(shí)間。
創(chuàng )新者要想不敗，就必須把競爭時(shí)間盡可能地縮短。
拿破侖作為侵略者，他很清楚自己的優(yōu)勢：大炮、戰略、外交，并充分發(fā)揮了它們的作用。拿破侖因此而從勝利走向勝利，但卻忽視了時(shí)間的重要性。他長(cháng)時(shí)間征戰，將自己的優(yōu)勢暴露在許多學(xué)習者的視野中，并為他們提供了學(xué)習甚至超越自己的時(shí)間和機會(huì )。這才是拿破侖最終失敗的原因。
同樣作為侵略者，希特勒明白時(shí)間的重要性，所以他采取閃擊戰，速戰速決，將自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，可最后為什么還是失敗了呢？因為他確立的目標超過(guò)了優(yōu)勢的時(shí)效性，使后起者擁有了學(xué)習并反超的時(shí)間與機會(huì )。
作為創(chuàng )新者要考慮自己優(yōu)勢的時(shí)效性，制定合適的目標并將競爭時(shí)間縮短至自己優(yōu)勢所能發(fā)揮作用的時(shí)效之內。
學(xué)習者要想不敗，則需要盡可能地延長(cháng)時(shí)間。
就在與拿破侖戰爭中，俄軍將領(lǐng)庫圖佐夫非常清楚，要想在差距如此之大的戰爭中獲勝就必須延長(cháng)戰爭時(shí)間，延長(cháng)至能夠學(xué)習甚至超越拿破侖的優(yōu)勢，延長(cháng)至與自己有利的惡劣天氣的到來(lái)，所以他指揮俄軍大撤退，并不惜以燒掉莫斯科城為代價(jià)。
作為學(xué)習者，要明確創(chuàng )新者的優(yōu)勢，并為完善和發(fā)展自己的優(yōu)勢而盡可能多地拖延決戰時(shí)間，彌補彼此之間的差距至微乎其微。如此，即使面對令人聞風(fēng)喪膽的魔頭，你也將擁有與對方相對平等的對決機會(huì )，而不是在面對對方的強大時(shí)表現狼狽。
“創(chuàng )新者不一定大或者強，學(xué)習者不一定小或者弱�！备偁幹�，認識自己最為重要，認識自己的優(yōu)勢，并在此基礎上確立合適自己的目標，合理掌控競爭時(shí)間，就能使自己立于不敗之地。
創(chuàng )新議論文作文 篇19
創(chuàng )新是什么？我總是想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。
在解題目的時(shí)候，我冥思苦想，與同學(xué)討論交流，得出了另一種解法，這算創(chuàng )新嗎？
當媽媽手機找不到時(shí)，我們放棄了機械的尋找，直接撥媽媽的號碼，再尋著(zhù)鈴聲找，這算創(chuàng )新嗎？
在寫(xiě)作文時(shí)，或是準備寫(xiě)作文時(shí)——比如剛剛，我喜愛(ài)把天花板比作我空空的腦子，這又算是創(chuàng )新嗎？
是的，都算。只要你是開(kāi)辟了一條新道路，不管是冥思苦想還是靈光一現，不管是萊特兄弟的飛機還是一道小題的另一種解法，都算。
“創(chuàng )新，拋開(kāi)舊的，創(chuàng )造新的”至少它在詞典里是這個(gè)解釋。在生活中，它又會(huì )扮演各種角色了�；蛘哒f(shuō)，各種角色組成了它。
創(chuàng )新，離不開(kāi)努力。冥思苦想的努力已不言而喻了。但那些靈機一動(dòng)，答案忽然展現在腦子里的人，他們的努力又在哪里呢？試想一下，如果那些人先前不夠努力，就算答案在他面前，但他甚至連問(wèn)題都找不到，何來(lái)創(chuàng )新一說(shuō)呢？或者是，他在這個(gè)方面不夠努力，那么，他又何曾想過(guò)答案呢？沒(méi)有先前十年的冥思苦想，何來(lái)一秒的靈光一現呢？
創(chuàng )新，離不開(kāi)拓展性的思維。就算有人再怎么努力，如果不能夠學(xué)會(huì )思考，也只會(huì )盲目地學(xué)，不會(huì )想，只會(huì )背。那又何來(lái)“創(chuàng )新”一說(shuō)呢？愛(ài)迪生的助手用公式復雜地計算燈泡的容積，不是不會(huì )思考，而是他本來(lái)就沒(méi)想過(guò)用更快，更好的方法，只是一味地套用以前的算法，乃至最后被愛(ài)迪生“用水測燈泡容積”驚得目瞪口呆。
創(chuàng )新，同樣也離不開(kāi)合作。每一家公司的興起都因為合伙人，員工之間的合作與信任。每個(gè)人都有擅長(cháng)不同的東西，互幫互助，共同創(chuàng )新發(fā)展，不是挺好的嗎？
以前，創(chuàng )新在我眼里都是一種高大尚的東西，是我們學(xué)生不能想的。但是，不知不覺(jué)中，創(chuàng )新悄然融入了我們的生活。無(wú)數個(gè)渺小的“創(chuàng )新”創(chuàng )造了我們美好的生活，更有無(wú)數個(gè)偉大的創(chuàng )新正在建設我們的祖國，我想我們經(jīng)后的學(xué)習，工作，生活，會(huì )因創(chuàng )新而更加美妙。
創(chuàng )新議論文作文 篇20
眼下又到了大學(xué)生的畢業(yè)季和就業(yè)季，不少95后應屆大學(xué)畢業(yè)生已經(jīng)提前開(kāi)始步入創(chuàng )業(yè)陣營(yíng)。95后的小王也是其中一員，一度沉迷網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的他開(kāi)了一家與眾不同的花店：這家花店沒(méi)有店員，顧客完全自助選花，全憑自覺(jué)付費。小王的這個(gè)創(chuàng )業(yè)想法一度被同學(xué)嗤之以鼻，然而讓同學(xué)們意外的是，沒(méi)店員看守的花店開(kāi)張后不但沒(méi)有被盜，反而吸引了很多好奇心強的年輕顧客。
“來(lái)買(mǎi)花的人時(shí)間上都是隨機的，自己放下手機給顧客介紹花的品種時(shí)，就沒(méi)法專(zhuān)心看小說(shuō)�！毙⊥蹩嘈χ�(zhù)說(shuō)自己的創(chuàng )業(yè)想法跟自己“沉迷小說(shuō)”不無(wú)關(guān)系。為了不耽誤看小說(shuō)，同時(shí)也是為了做點(diǎn)不一樣的事，小王選擇了開(kāi)無(wú)店主花店。
據小王介紹，經(jīng)過(guò)他觀(guān)察和調研發(fā)現，其實(shí)現在95后在很多購物場(chǎng)景都不是很喜歡店員的不斷推銷(xiāo)，反而喜歡比較自由的購物環(huán)境�！艾F在很多App就能解決選購過(guò)程中的痛點(diǎn)需求，比如有的顧客不認識花，只要用手機百度掃一下就能識別出來(lái)，不僅有花的名字，還有花語(yǔ)的介紹等等信息。而微信這樣的支付方式更是提供了極大的便利�！�
對于同學(xué)提出的“花是否會(huì )被盜?”的擔憂(yōu)，小王也早有考慮，他表示，首先自己并不是完全不管不顧，每天還是會(huì )不定期到店面看看。其次，“這個(gè)小店鋪其實(shí)只是一個(gè)小本經(jīng)營(yíng)，即使被盜也沒(méi)太大損失�，F在的年輕人思維比較開(kāi)放，彼此信任感也超強，我完全相信大家。當然，主要還是覺(jué)得這是一個(gè)有趣的方式，可以為自己將來(lái)的就業(yè)或創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗�！�
事實(shí)證明，小王的想法并不是天方夜譚， 新形式讓花店的收益不錯，不僅高效便捷給自己留出了更多時(shí)間，還吸引了不少顧客，甚至有一些“慕名而來(lái)”的人一睹無(wú)店主花店的風(fēng)采。
在談及這次創(chuàng )業(yè)心得時(shí)，小王表示，現在的大學(xué)生思維更活躍，只要勤于思考，偶爾另辟蹊徑，也許就會(huì )有意想不到的效果。
創(chuàng )新議論文作文 篇21
好學(xué)多問(wèn)，鉆研創(chuàng )新是學(xué)習道路上的一個(gè)警示牌，它引領(lǐng)我們走正確的道路，走向更燦爛的未來(lái)，看到更廣闊的天空!
在學(xué)習的道路上，它像一種五味素，縈繞于心。在我中年級的'時(shí)候，學(xué)習這件大事像緊箍咒一般常常鎖得我頭暈目眩，但只有一個(gè)原因：好學(xué)時(shí)，一定會(huì )遇到難題，反復“咀嚼”這一道題，也“品”不出答案，最后不求問(wèn)，這一道題沒(méi)有打開(kāi)鎖頭，就會(huì )在學(xué)習之路上立下一道坎坷，日積月累，許多道坎坷都沒(méi)有跨過(guò)，學(xué)習也愈來(lái)愈差，就好似學(xué)寫(xiě)毛筆字，太難了，拿筆都不會(huì )，就放棄了，半途而廢，最后又錯失了學(xué)會(huì )毛筆的機會(huì )。所以我們應該像楊時(shí)一樣，盡管外面下著(zhù)鵝毛大雪，也要向程頤學(xué)習理學(xué)。說(shuō)明我們不僅要好學(xué)還要多問(wèn)。
在學(xué)習的路上，不能瘸腳，想讓自己一帆風(fēng)順，就必須腳踏實(shí)地，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。并且將學(xué)習看作一件趣事，遇到難題，先深鉆，探索深處的奧秘，如果不能滿(mǎn)載而歸，就去“求學(xué)”老師，讓他賜你一份智慧。
“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家行旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！币彩俏覀儗W(xué)習道路上不可或缺的精華。國家需要創(chuàng )新，我們也需要創(chuàng )新，我們應該如齊白石一般畫(huà)風(fēng)重重改變;學(xué)習牛頓善于發(fā)現，深入探究，不懈努力，終于發(fā)現了萬(wàn)有引力�！板浂簧�，金石可鏤�！蔽覀円惨幸活w創(chuàng )新的心，當難題擋在你面前時(shí)，解題后可以有一種全新的解題方法;在閱讀方面，可以深入探究;我們在課堂上，如果有制作什么藝術(shù)品或畫(huà)什么畫(huà)，不一定要按原圖去做去畫(huà)，可以研究一種與眾不同的方案，在這個(gè)物品上進(jìn)行創(chuàng )新。在學(xué)習上，深入鉆研，如今社會(huì )建筑、科技等都在創(chuàng )新，讓我們攜手帶著(zhù)創(chuàng )新力量，讓祖國不落后，成為一個(gè)興旺發(fā)達的國家!
好學(xué)多問(wèn)鉆研創(chuàng )新，讓祖國在一道道風(fēng)波的熔鑄下，成為一個(gè)擁有發(fā)達科技的祖國。我們也應該卸下煩惱，把學(xué)習當作樂(lè )事，遇到難題要去“西天取經(jīng)”，讓我們望到最美的曙光!
創(chuàng )新議論文作文 篇22
創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛過(guò)大海需要勇氣，世界進(jìn)步需要創(chuàng )新。
假如沒(méi)有創(chuàng )新，我想我們至今還生活在沒(méi)有電燈的時(shí)代；假如沒(méi)有創(chuàng )新，我們現在吃的應該還是草皮、樹(shù)根，過(guò)著(zhù)原始人的生活；假如沒(méi)有創(chuàng )新，我們根本沒(méi)機會(huì )上學(xué)；假如……
而我們身邊就有一些不愿去創(chuàng )新的同學(xué)，他們寫(xiě)作文時(shí)就是愛(ài)抄襲，并不是因為他們笨，也不是因為他們思維不活躍，而是因為他們不愿開(kāi)動(dòng)腦筋去想象，去創(chuàng )新。創(chuàng )新，給我們生活帶來(lái)了諸多益處，這是長(cháng)輩們創(chuàng )新的成果，我們難道不應該去創(chuàng )新，去為下一代謀福利嗎？
創(chuàng )新是人類(lèi)特有的認識能力和實(shí)踐能力，是人類(lèi)主觀(guān)能動(dòng)性的高級表現行式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì )發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前面，就一刻也不能停止理論創(chuàng )新。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，使我們不再害怕夜晚；蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，大大方便了文化知識的傳播，有力推動(dòng)了全人類(lèi)文明發(fā)展的進(jìn)程……
因為創(chuàng )新，我們現在的生活才這么幸福；因為創(chuàng )新，使我們的生活多姿多彩；因為創(chuàng )新，使我們不愁生活沒(méi)樂(lè )趣。
世界需要創(chuàng )新，創(chuàng )新需要有你。讓我們一起勇敢地去創(chuàng )新，為明天的幸福而奮斗吧！現在我們都長(cháng)大了，不知道你是不是還和以前一樣喜歡在夜空下仰望，我卻是依舊喜歡仰望那空曠的夜空，喜歡看那一閃一閃的星星，也和以前一樣，幻想著(zhù)有一天能親眼看見(jiàn)流星劃破星空，在流星劃落的瞬間，許下最美的愿望……
又是冬天了，路燈依舊昏黃，寒風(fēng)依舊刺骨，路燈下的我，依舊仰望那神秘的夜空。只是寒風(fēng)中的我，卻已不再感傷。仰望著(zhù)星空，心頭的思緒也隨著(zhù)那萬(wàn)千閃光一同閃爍起來(lái)，不知道在異地的你能否感受到這微弱星光所閃動(dòng)的思念，不知道你是否也在思念著(zhù)這縷閃光……
時(shí)光已然逝去，卻消逝不了昔日的足跡。那首我們所喜愛(ài)的思念之歌，依然在耳邊響起……
創(chuàng )新議論文作文 篇23
除了做出一定的努力，要取得好的結果還需要必要的學(xué)習方法。與其死記硬背和機械地應用，我們應該找到一些合適的和創(chuàng )新的學(xué)習方法。創(chuàng )新不僅意味著(zhù)改變，還包括超越。只有通過(guò)學(xué)習別人的技巧和消化差距，我們才能進(jìn)一步創(chuàng )新和超越別人。
總有一些學(xué)生討厭英語(yǔ)，但是當我們意識到英語(yǔ)的重要性時(shí)，學(xué)習英語(yǔ)是必要的，我們決心克服這個(gè)困難，我們必須盡最大努力投入我們的時(shí)間和精力，我們不愚蠢，我們有足夠的智慧和大腦來(lái)消化和存儲ABCD，其他人可以學(xué)習它，我們也可以學(xué)習它，不要走那些奇怪的和長(cháng)的單詞，而是想一些小竅門(mén)。
家庭經(jīng)常被同學(xué)拼錯，這樣我們就可以展示我們足夠的智慧。因為我們是一家人，所以我們可以說(shuō)父親母親你的父親通常取前兩個(gè)字母，其他的取第一個(gè)，這樣一個(gè)單詞就不會(huì )在我們的記憶中消失�！皣H米蘭”這個(gè)詞曾經(jīng)讓我頭疼，但是當我找到這個(gè)技能時(shí)，它并不真的很難。使用單詞切分，例如in+tere+s+ting，我們想象人們根據發(fā)音將蜻蜓吹死。當然，非常有趣！這樣，所有的發(fā)音單詞都會(huì )被記住。
如果你想學(xué)好數學(xué)，你還必須找到某種方法。對于那些做數學(xué)的人來(lái)說(shuō)，不可避免地會(huì )做錯誤的問(wèn)題。如果有錯誤，你可以進(jìn)步。因此，你必須做好修改和收集錯誤問(wèn)題的工作，這是一個(gè)好方法。但是不要把它當成一項任務(wù)。重做錯誤的問(wèn)題是一個(gè)修改的過(guò)程。此外，錯誤習題集的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是，它們?yōu)閷?lái)的復習提供了重要的內容，這可以節省時(shí)間，希望我們能養成做錯誤習題集的好習慣。但有時(shí)我們會(huì )忘記我們做過(guò)的一些問(wèn)題。這時(shí)，我們準備一個(gè)筆記本，寫(xiě)下典型的問(wèn)題，當我們遇到它們時(shí)，把它們放在一起。這樣，我們就不會(huì )忘記它們并方便地復習它們。
學(xué)會(huì )不斷創(chuàng )新，這樣我們才有機會(huì )超越他人。
創(chuàng )新議論文作文 篇24
在現在的時(shí)代里，大部分東西都是經(jīng)過(guò)人們的創(chuàng )新展現在我們面前，因此，我想說(shuō)創(chuàng )新是一種動(dòng)力。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)人偶爾在大學(xué)校園的廣告欄里看到一張小小的廣告，上面沒(méi)什么具體內容，只寫(xiě)著(zhù)一個(gè)網(wǎng)址，然后是一個(gè)很奇怪的數字符號。
他把這個(gè)網(wǎng)址記在自己的腦子里，回家上網(wǎng)的時(shí)候，打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)址，一看，沒(méi)什么大的內容，只是一道未解的數學(xué)題。他覺(jué)得很有意思，于是，就決定把這道題解出來(lái)，其實(shí)這道題并不簡(jiǎn)單，他解這道題足足花了他一個(gè)小時(shí)。等到他解出題目之后，突然彈出了一張表格讓他填寫(xiě)，大公司的門(mén)就這樣向他打開(kāi)了。
這是一種新型的招聘廣告，公司里的老板不用坐在辦公室里看簡(jiǎn)歷，也不用看學(xué)歷，不招聘，不海選。用一種特殊的方式找到了他理想中的員工。這體現了創(chuàng )新是一種財富，他可以把你把你帶進(jìn)豐富多彩的世界中，也可以讓你的人生活的更加精彩。
廣告欄中的花花綠綠，是人們經(jīng)過(guò)自己思維創(chuàng )新得來(lái)的，其實(shí)，廣告雖然是一張不起眼的紙，但是蘊藏著(zhù)很多的大學(xué)問(wèn)，比如這張廣告被人注意到--——說(shuō)明這個(gè)人對他周?chē)男迈r事物很留心；把這個(gè)網(wǎng)址記在心里——說(shuō)明他過(guò)目不忘；回到家打開(kāi)它——說(shuō)明他有好奇心，隨著(zhù)題的解開(kāi)，充分說(shuō)明了他學(xué)問(wèn)不低，可以勝任這個(gè)職位，并可以運用自己獨特的見(jiàn)解，能給自己的公司帶來(lái)很大的利益。
普希金說(shuō)過(guò)：沒(méi)有思想，再漂亮的語(yǔ)句也全無(wú)用處。是的，他說(shuō)的很對，如果世界上的人都擁有一張相同的臉，甚至就連思想也一樣，那么這個(gè)世界就毫無(wú)進(jìn)步可言，只有創(chuàng )新的思想才能使這個(gè)世界變得更加美麗動(dòng)人，只有與他人有不同的見(jiàn)解，才能吸引更多的人看到自己的作品，要想獲得人生的價(jià)值，就要有創(chuàng )新。
創(chuàng )新只是比別人多想了一步，只是比別人前了一點(diǎn)，在人生的道路中，人需要創(chuàng )新，社會(huì )需要創(chuàng )新，世界更加需要創(chuàng )新。
創(chuàng )新可以使人成功，可以讓人出人頭地，因此，我們應該學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
創(chuàng )新議論文作文 篇25
在如今高速發(fā)展的時(shí)代，新產(chǎn)品新概念的生產(chǎn)應接不暇。你在前一秒所掌握的知識，可能在后一秒就會(huì )被淘汰。所以跟上時(shí)代的步伐，開(kāi)啟創(chuàng )新的大腦，創(chuàng )新才會(huì )贏(yíng)。
創(chuàng )新是這個(gè)時(shí)代的口號，它引領(lǐng)著(zhù)企業(yè)發(fā)展，助其走在變化莫測的市場(chǎng)最前沿。在2003年，比亞迪作為全球第二大充電電池生產(chǎn)商本可以保守發(fā)展，但它卻看到汽車(chē)行業(yè)綠色發(fā)展的前景，開(kāi)創(chuàng )了新能源汽車(chē)的發(fā)展路線(xiàn)，成為了中國龍頭企業(yè)。不僅實(shí)現了自己的企業(yè)價(jià)值，又引領(lǐng)中國科技的發(fā)展。比亞迪擁有最先進(jìn)的電池技術(shù)，卻仍然投身更有前景的三元鋰電池技術(shù)，為國家的科技騰飛助力。創(chuàng )新幫助比亞迪一步步變革，每一次變革象征著(zhù)一次蛻變，讓企業(yè)走在市場(chǎng)頂端，引領(lǐng)著(zhù)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng )新在企業(yè)發(fā)展中如此重要，但我們還是痛心地發(fā)現有些企業(yè)并不會(huì )創(chuàng )新。中華老字號的逐個(gè)關(guān)門(mén)倒閉，數碼巨頭摩托羅拉的轟然倒下，都令世人嘆惋。究其原因，我認為這不僅源于領(lǐng)導人的不敢于創(chuàng )新，太過(guò)于保守，更是因為他們沒(méi)有意識到“逆水行舟不進(jìn)則退”。中華老字號如果不去創(chuàng )新，努力融入當今社會(huì )，適應當今人們的生活需求，那最終只有關(guān)張倒閉，“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”。摩托羅拉正是安于按鍵手機的霸主地位，忽視了智能手機的興起，輕視了創(chuàng )新的力量，才慘遭淘汰。
創(chuàng )新引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，那么如何才能創(chuàng )新至關(guān)重要，私以為創(chuàng )新基礎源于技術(shù)的保障，只有企業(yè)技術(shù)過(guò)硬后才能創(chuàng )新，假使一個(gè)企業(yè)連自主技術(shù)都沒(méi)有，談何創(chuàng )新？技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)企業(yè)創(chuàng )新的先決條件。
同時(shí)，領(lǐng)導者還要有膽量，有高度。有膽量，敢于創(chuàng )新，有高度，才能按正確的道路創(chuàng )新。創(chuàng )新并非易事，因為盲目創(chuàng )新而失敗的案例數不勝數。領(lǐng)導者判斷的何時(shí)創(chuàng )新，如何創(chuàng )新，均源于他的認知、膽量與高度。所以，不畏懼創(chuàng )新、正確創(chuàng )新至關(guān)重要。
在如今，創(chuàng )新是這個(gè)時(shí)代的標志�！按蟊妱�(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的決策的提出，帶動(dòng)了無(wú)數年輕人的創(chuàng )新之路。希望中國能在創(chuàng )新中突破自我，走向輝煌。
創(chuàng )新議論文作文 篇26
生活中會(huì )有不同的人去做同一件事，有些人就會(huì )以普通的頭腦去想，而有些人就多出一個(gè)為什么，從而比其他的人更加成功。例如：魯班，在魯班之前，肯定會(huì )有不少人碰到手被野莫劃破的類(lèi)似情況，為什么單單只有魯班從中受到啟發(fā)，發(fā)明了鋸，這無(wú)疑值得我們思考。大多數人只是認為這是一件生活小事，不值得大驚小怪，他們往往在治好傷口以后就把這件事忘掉了。而魯班卻有比較強烈的好奇心和正確的想法，很注意對生活當中一些微小事件的觀(guān)察、思考和鉆研，從中找到解決問(wèn)題的方法和思路，甚至獲得某些創(chuàng )造性發(fā)明。
相傳有一年，魯班接受了一項建筑一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍木，當時(shí)還沒(méi)有鋸子，效率非常低。一次上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(cháng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪，一根小草為什么這樣鋒利？于是他摘下了一片葉子來(lái)細心觀(guān)察，發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。后來(lái)，魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開(kāi)一合，很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他抓住一只蝗蟲(chóng)，仔細觀(guān)察蝗蟲(chóng)牙齒的結構，發(fā)現蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著(zhù)許多小細齒，蝗蟲(chóng)正是靠這些小細齒來(lái)咬斷草葉的。這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小鋸齒的竹片，然后到小樹(shù)上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹(shù)桿劃出一道深溝，魯班非常高興。但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長(cháng)久使用，拉了一會(huì )兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更換竹片。魯班想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹(shù)上拉了起來(lái)，只見(jiàn)他倆一來(lái)一往，不一會(huì )兒就把樹(shù)鋸斷了，又快又省力，鋸就這樣發(fā)明了。
這告訴我們一個(gè)道理，留意生活中許多不起眼的小事，勤干思考，會(huì )增長(cháng)許多智慧。
創(chuàng )新議論文作文 篇27
“乒乓乒乓”!廚房里響起了吵雜的聲音�！班�，女兒，你能不能安靜點(diǎn)兒呀!吵死了。而且你在廚房搗鼓了這么久。到底搗鼓出個(gè)結果沒(méi)?”媽媽終于忍受不住這吵雜的聲音了。
“哎!老媽?zhuān)憔驮偃淌芤粫?huì )兒吧!”說(shuō)實(shí)話(huà)我也受不了這聲音，但沒(méi)辦法，老媽那廚藝真是不敢恭維，煮什么都能一個(gè)味也是沒(méi)誰(shuí)了。趁著(zhù)星期天親自下廚擺弄下，雖然我也是新手一枚。我一邊手忙腳亂地準備食材，一邊回答媽媽的問(wèn)題。
好不容易準備好了，我用一些酒泡著(zhù)老爸早上剛買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)，先把這魚(yú)“泡醉”再說(shuō)，然后再打幾個(gè)雞蛋，快速度打出來(lái)的蛋圓滑又有光澤，很好。
啊哈!不過(guò)一會(huì )兒，魚(yú)泡好了，往鍋里倒油燒熱，把醉熏熏的魚(yú)兒放入鍋里，立即酒味飄香，這是第一步創(chuàng )新曲：醉魚(yú)飄香!煎好拿上來(lái)用幾根燒烤時(shí)用的竹簽，從魚(yú)的嘴巴往下插到尾巴，固定好。
這道菜已經(jīng)完成了一半了，我看著(zhù)這“站立”的魚(yú)，一邊不住點(diǎn)頭一邊想，在露出魚(yú)嘴巴的竹簽上插上我切成一個(gè)個(gè)圓形的炒蛋，不就成魚(yú)吐出來(lái)的泡泡嗎?第二步創(chuàng )新曲就是這個(gè)啦：醉魚(yú)吐泡泡!
最后一步，放一些“水里的海草”——幾片青菜葉，哇，一道香噴噴的醉魚(yú)湯終于創(chuàng )新成功啦!“哈哈，我真牛逼啊”!看著(zhù)這道色香味俱全的“醉魚(yú)湯”，我不禁自戀起來(lái)。
“唉喲喂!我的乖乖，女兒啊!這道菜你還要花多長(cháng)時(shí)間啊”?廚房外，媽媽的聲音把我從自戀中拖出來(lái)。對呀，現在還不到自戀的時(shí)候，趕快把這道菜端出去吧�！袄蠇�?zhuān)瑏?lái)嘍!看一看嘗一嘗啦!”我端著(zhù)盤(pán)子喜滋滋地來(lái)到媽媽跟前。
“哇，女兒你好厲害啊!嗯～!味道很好呢”!老媽看了看外型又嘗了嘗味道，不住地贊嘆。
嘿嘿!看來(lái)我這次創(chuàng )新真得很不錯呢!下次一定再來(lái)創(chuàng )新一次!讓老媽再次大開(kāi)眼界。
創(chuàng )新議論文作文 篇28
我默默地靠在書(shū)桌上，用鉛筆在稿紙上畫(huà)著(zhù)我的草圖。上面粗糙地畫(huà)著(zhù)我準備拼裝的拉力汽車(chē)。也許這只是個(gè)遙遠的遐想，我咬著(zhù)筆頭，腦子里一片茫然，靈感早被送到了九霄云外。忽然，稿紙上自動(dòng)顯現了兩個(gè)大字——放棄!拋下稿紙，我揚長(cháng)而去……
我愜意地躺在沙發(fā)上享受著(zhù)人生，《培根隨筆》讓我努力平復著(zhù)像海水一樣翻騰蕩漾的心情�！坝肋h不要放棄，即使你已經(jīng)垮了�！迸喔脑�(huà)語(yǔ)讓我若有所思，右眼輕瞟了書(shū)房一眼，像兔子一樣敏捷地飛奔而去。
材料是必不可少的!對，找爺爺的車(chē)庫!那兒肯定有許多寶貝，我心里打著(zhù)小九九，向車(chē)庫疾馳而去……
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)用它的殘燭指引著(zhù)我，我呆站在車(chē)庫中，東西雜亂不堪地擺放在四周，令人眼花繚亂。我當然不會(huì )泄氣，在心中默念著(zhù)：加油，為了我的創(chuàng )新!我東翻西找，掃視著(zhù)車(chē)庫的每一個(gè)角落，生怕遺漏了一處，一番大掃蕩后，材料全找齊了，我的手指也被磨破了，上面淌著(zhù)我執著(zhù)的血……
裝配也是一大難點(diǎn)，許多的夢(mèng)想都是在這“狂風(fēng)大浪”下被放棄的。我收拾好情緒，動(dòng)用起我這雙打造出無(wú)數神工的巧手，我蔑視著(zhù)那一堆零件，組裝你有什么難的?不就是一堆廢鐵嘛!但后來(lái)我才發(fā)現，這項任務(wù)有多么艱難：不是頭尾不接，就是天壤之別，真不愧是困難的“殺手锏”啊!
我有堅定的意志!裝配好時(shí)，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，我欣喜的眼神表達了我的執著(zhù)。
我邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到試驗場(chǎng)地，那是一個(gè)空曠的菜地，我知道我是孤注一擲，要么失敗，要么成功。我擺好投擲的姿勢，飛快地將小車(chē)繃帶解開(kāi)，快速擲出去，小車(chē)像施了法術(shù)，像離弦之箭一樣疾馳在小路上，成為一條白色的閃電，在小路上飛奔。我的激動(dòng)已無(wú)法溢于言表，我情不自禁地鼓起掌來(lái)，我欣慰地望著(zhù)天空：“我……我終于成功了!”
我靜靜坐在窗前，窗外的一切都是朦朧的，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有天空，我默默思考著(zhù)：這是創(chuàng )新的真諦嗎?
創(chuàng )新議論文作文 篇29
千里冰封，一株梅傲雪綻放，以其獨一無(wú)二而倍受景仰；茫茫人海，一個(gè)人以腥風(fēng)血雨制敵，憑聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)而奪人眼球。
的墊腳石，帶上創(chuàng )新啟程，灑下一路芬芳。
是喜新厭舊的，任何重復都必然使人產(chǎn)生疲勞。這就是小沈陽(yáng)淡出觀(guān)眾視線(xiàn)的原因，缺少創(chuàng )新終使“大俗即大雅”變?yōu)椤八撞豢赡汀�。而劉謙以創(chuàng )新再度成為全國觀(guān)眾的焦點(diǎn)，因創(chuàng )新而勝利，成功之路上灑滿(mǎn)花香。
哥倫布，舍棄舊思想，逆向航行。用創(chuàng )新打開(kāi)世界，打開(kāi)成功之門(mén)。因創(chuàng )新，印弟安人從此不再寂寞；因創(chuàng )新，地圖上蔚藍的汪洋平填新綠的一抹。他帶著(zhù)創(chuàng )新啟程，在海洋之中用浪花拍起成功的風(fēng)向標。
創(chuàng )新不僅需要的頭腦和的意志，要做他人之不敢做，以勇氣彰顯創(chuàng )新的輝煌。
唐納德，英國一家玩具公司的創(chuàng )意總監，在人才輩出的年代，高科技玩具早已不足為奇，而唐納德在大同小異的市場(chǎng)中找到了自己的制勝法寶——一個(gè)令人六歲的小女孩。他說(shuō)只有孩子才知道孩子要什么，大人的眼光猜不透孩子的世界！就這樣，他想別人之不能想，做別任之不敢做，在市場(chǎng)上以新產(chǎn)品叱咤風(fēng)云，在創(chuàng )新的成功之路上灑滿(mǎn)芬芳。
創(chuàng )新是成功者的名牌，更是推動(dòng)歷史前進(jìn)的滾滾車(chē)輪。
紐可門(mén)發(fā)明抽水式汽輪機，瓦特借鑒其理論，以熱蒸汽機聞名世界，狄塞爾踏著(zhù)瓦特的腳印，又進(jìn)一步推陳出新，以?xún)热疾裼蜋C家喻戶(hù)曉。
歷史的車(chē)輛一圈圈的轉動(dòng)，創(chuàng )新則是它的動(dòng)力根源，帶著(zhù)創(chuàng )新啟程，車(chē)轍緩緩延伸，鋪出一路芬芳。
創(chuàng )新是“為人性僻耽佳句，，語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫，俯視華夏大地喊出“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
創(chuàng )新是付出百分之九十九的汗水的愛(ài)迪生，用燈泡將黑暗照亮后的炫麗霓虹。
創(chuàng )新是“魔法媽媽”JK羅琳在言情書(shū)海中揮動(dòng)魔杖創(chuàng )造新世界的神話(huà)。
蒼茫沙漠，仙人掌以獨特的新綠奪人眼球，在人海中競爭，難道不應該用創(chuàng )新讓成功熠熠生輝嗎？帶上創(chuàng )新啟程，灑下一路芬芳。
創(chuàng )新議論文作文 篇30
我們的生活離不開(kāi)創(chuàng )新，同樣，創(chuàng )新來(lái)源于生活。有時(shí)，創(chuàng )新只是生活中突然迸發(fā)的一點(diǎn)小小的火花，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我家關(guān)于創(chuàng )新的二三事吧!
夏天，家里非常悶熱，還有蚊子飛舞著(zhù)。被蚊子叮了，身上會(huì )起又大又紅的包，非常癢。爸爸去超市買(mǎi)了蚊香，可是蚊香的味道太嗆了，蚊子被熏死了，我們也快被熏倒了。怎么辦呢?蚊香放著(zhù)吧，太嗆了;把蚊香撤掉，家里的蚊群又“泛濫成災”，真是太不好搞了。我去向爸爸請教，誰(shuí)知他手足無(wú)措，絞盡腦汁才想出了一個(gè)辦法，把蚊香移到陽(yáng)臺上，因為蚊子大多從陽(yáng)臺飛進(jìn)來(lái)，離我的書(shū)房也不近，不影響我們。應著(zhù)這個(gè)辦法，我做了一場(chǎng)試驗，結果身上到處都是大大小小的紅包。呀，原來(lái)蚊香的氣味被陽(yáng)臺上的涼風(fēng)帶走了，它的威力也就消失了，蚊子也肆無(wú)忌憚了�！斑@辦法真笨!”我氣呼呼地往身上抹風(fēng)油精，頓時(shí)感到醍醐灌頂。誰(shuí)知媽媽看到后心生一計，把風(fēng)油精灑在蚊香上，煙氣竟不嗆了，清香撲鼻，而且驅蚊效果更佳了。我和爸爸都感到非常奇妙。哈哈，媽媽的辦法可真厲害!
每年一次的生日晚會(huì )是我最期待的日子，和朋友們一起唱生日歌、吹蠟燭，都讓我開(kāi)心不已�？墒敲看蜗灎T燃燒流下的燭油總是讓媽媽很煩，她覺(jué)得燭油滴到蛋糕上，再吃到肚子里有害我們的健康，爸爸說(shuō)：“等蠟燭拔出來(lái)后，在蛋糕上找一找，把燭油挖掉不就行了?”他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地在蛋糕上找來(lái)找去，可是，透明的燭油早就和蛋糕融為一體了，看著(zhù)爸爸沮喪的樣子，我們樂(lè )得哈哈大笑。沒(méi)想到媽媽居然想到一招更絕的辦法。她提前一天把蠟燭取回來(lái)，放冰箱冷凍了一天。第二天，當蠟燭點(diǎn)燃后，竟沒(méi)有滴下一滴蠟油，我的伙伴們都驚訝極了。你看，媽媽的辦法總是比爸爸的多。
從這些小事中，我明白了：只要我們留心觀(guān)察，善于學(xué)習，努力鉆研，就能發(fā)現很多生活中的小竅門(mén)。這些小竅門(mén)能為我們排憂(yōu)解難，給我們的生活帶來(lái)方便。
創(chuàng )新議論文作文 篇31
“乒乒乓乓，呯！”廚房里想起一陣巨大的碰撞聲�！芭畠貉�，你在搞什么呀？快出來(lái)！”媽媽實(shí)在受不了這噪音，捂著(zhù)耳朵喊了一句�！皨寢�?zhuān)埬闳桃幌掳�，哪有燒飯不發(fā)出聲音的？”
星期天的下午，我吃著(zhù)老一套的飯菜，心里感到很煩厭，老是這樣，有什么意思？我要自己創(chuàng )新菜肴！名子就是——等一會(huì )就知道了。
首先，我用白酒把爸爸買(mǎi)來(lái)的一條鮭魚(yú)給泡了，用爸爸的話(huà)說(shuō)，要先把它弄醉了再說(shuō)。接著(zhù)，我熟練地打起雞蛋來(lái)，雖說(shuō)速度很慢，但質(zhì)量是第一嘛。打好兩三個(gè)雞蛋，放上一點(diǎn)油，開(kāi)始我的創(chuàng )新曲第一部——創(chuàng )新炒雞蛋！別人都是把雞蛋一股腦倒下去，我則是一點(diǎn)點(diǎn)往下倒，炒出來(lái)的雞蛋全部都是圓圓的，泛著(zhù)亮亮的油光。
雞蛋剛剛盛進(jìn)碟子，我就想起了鮭魚(yú)，現在它肯定已經(jīng)醉得冒泡了。我點(diǎn)上火，放上油，把那可憐的家伙倒進(jìn)鍋里，開(kāi)始我的創(chuàng )新二部曲——創(chuàng )新糖醋魚(yú)。會(huì )炒菜的人都知道，燒魚(yú)都是先放魚(yú)，等魚(yú)燒的半熟時(shí)再把料放進(jìn)去，可我呢，我先把料放進(jìn)去，等料的香味漫出鍋的時(shí)候，再把魚(yú)放進(jìn)鍋里燒，別小看了種燒飯，這樣燒出來(lái)的魚(yú)，那味道肯定是鮮美至極。
超好了雞蛋，燒好了魚(yú)，一切準備就緒，開(kāi)始我的創(chuàng )新三部曲——創(chuàng )新擺盤(pán)。要知道，一個(gè)好的廚師不僅要有很高的燒制能力，還要有一定的報盤(pán)技巧。我在魚(yú)嘴里塞了幾個(gè)炒雞蛋，還在魚(yú)嘴上面放了幾個(gè)，這就是魚(yú)冒出的泡泡；我又在魚(yú)的下面、前面、后面用水草裝飾了一下，水草就是幾片白菜葉。最后，我把魚(yú)湯倒進(jìn)了盤(pán)子。這就是我的創(chuàng )新菜——水里的魚(yú)。雖然魚(yú)已經(jīng)被燒熟了，可它張著(zhù)嘴巴，那副愜意的樣子，真讓人感覺(jué)它還活著(zhù)。
媽媽嘗了我的菜，很滿(mǎn)意：“我的女兒真有創(chuàng )意！”我當時(shí)是多么得意。
今天，我很高興，我不僅作出了創(chuàng )新菜，還完成了創(chuàng )新三部曲之水里的魚(yú)。我想，以后我會(huì )傳作出更好的菜，創(chuàng )作出更多的創(chuàng )新曲。
創(chuàng )新議論文作文 篇32
中國是一個(gè)歷史悠久的古老國家，是一個(gè)文化燦爛的偉大民族。在當今世界，四個(gè)古老的禮貌國家中有三個(gè)離我們很遠。埃及人不會(huì )說(shuō)埃及語(yǔ)，印度人不懂印度的禮貌，巴比倫甚至沒(méi)有一個(gè)統一的國家，中國的禮貌在西方文化的沖擊下似乎處于危險之中。學(xué)生們，我們需要為傳統文化的傳承做出貢獻。
首先，我們應該了解什么是中國傳統文化。中國傳統文化主要是道教、墨家、法家和儒家文化。中國古代文化極其燦爛。以青銅器、陶瓷和絲綢為例。他們都排在世界前列。以發(fā)明創(chuàng )造為例。造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥是其他國家趕不上的“四大發(fā)明”。
我們來(lái)談?wù)勌K州。蘇州園林被列入世界文化遺產(chǎn)。它集建筑、山水、花木、雕塑、書(shū)畫(huà)于一體，給人一種古典之美。俗話(huà)說(shuō)：食物對人民來(lái)說(shuō)是最重要的。蘇州的傳統小吃也很有名，如海棠餅、梅花餅、豆腐干等。這些傳統小吃讓人垂涎三尺，是其他民族無(wú)法比擬的。
中國傳統文化具有強大的生命力。我們決不能讓它在歲月的車(chē)輪上慢慢消逝。因此，我們應該重視傳統，繼承民族文化，振興中國傳統文化。作為一個(gè)中國后裔，我們應該如何繼承和發(fā)展中國傳統文化也許你會(huì )認為我們祖先留下的傳統已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但只要我們弘揚民族傳統的優(yōu)秀部分，就可以吸收西方文化的精華。然后，根據時(shí)代的要求，構建新時(shí)期的民族道德規范，才能更好地繼承傳統文化。
據說(shuō)今年許多刺繡大師將為北京奧運會(huì )吉祥物五福娃進(jìn)行刺繡。他們巧妙地運用蘇繡來(lái)宣傳奧運會(huì )，從而弘揚刺繡的傳統文化。前一階段，蘇州平潭去了進(jìn)入許多中學(xué)，這拓展了我們的視野，增加了我們的知識，更好地了解了蘇州的傳統文化。
中國的傳統文化是世界的瑰寶。我們決不能讓它淹沒(méi)在時(shí)代潮流中。作為一個(gè)中國人，我們應該從這一刻開(kāi)始，從我做起，弘揚中國的傳統文化。同學(xué)們，讓我們以真誠的心繼承中華民族的傳統，為民族傳統注入新的芬芳。
創(chuàng )新議論文作文 篇33
兩位書(shū)法家，一位刻苦學(xué)習前人，另一位徘徊在自我創(chuàng )造中。其實(shí)，真正的藝術(shù)是繼承與創(chuàng )新的有機結合。
沒(méi)有繼承，就沒(méi)有創(chuàng )新的基礎。正如沒(méi)有土地，植物沒(méi)有基礎，所有的枝葉都是茂盛的，所以沒(méi)有辦法談?wù)摯呵锏墓麑?shí)。在傳承的過(guò)程中，中國文化貫穿于各個(gè)朝代的縮影之中。從唐詩(shī)的意境到宋詞的音韻，從曲劇的情節到小說(shuō)的豐富，《紅樓夢(mèng)》震撼了多少人的心靈？如果沒(méi)有繼承權，那么中國封建社會(huì )百科全書(shū)將成為揭露封建統治黑暗的一張紙。這很無(wú)趣。你可以看到明清兩代，但你看不到歷史。
沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有繼承的動(dòng)力。就像沒(méi)有波浪一樣，大海也沒(méi)有生命力。在沒(méi)有一絲風(fēng)的平靜中，所有的急流、波浪和波浪都會(huì )不知所措。在創(chuàng )新方面，雜交水稻在風(fēng)暴中傲然屹立。想象一下，如果它只是自然生長(cháng)，水稻只能抗倒伏和低產(chǎn)，或者容易折斷和高產(chǎn)。正是創(chuàng )新使雜交水稻以絕對優(yōu)勢解決了10億人的糧食問(wèn)題。這只是一個(gè)創(chuàng )新的階段，一個(gè)我們可以看到的階段。然而，人類(lèi)的農業(yè)已經(jīng)從刀耕火種、養牛、自然種植、從西部引進(jìn)新品種轉變?yōu)榻裉斓臋C械化經(jīng)營(yíng)，以及人工優(yōu)化作物品種。在這期間，我不知道經(jīng)歷了多少次創(chuàng )新！
繼承與創(chuàng )新猶如歷史長(cháng)河的兩岸。有了銀行，歷史源遠流長(cháng)。無(wú)論失去哪一方，歷史都會(huì )干涸。我們需要繼承，我們只繼承，我們呼吁創(chuàng )新，我們學(xué)會(huì )創(chuàng )新。在歷史的變遷和演變中，對于那些尚未形成完整價(jià)值體系的人來(lái)說(shuō)，傳承是一種引導和啟迪。繼承告訴人們他們的前輩已經(jīng)走過(guò)的路，沒(méi)有必要再去探索它。當路走到盡頭，無(wú)盡的沙漠草原就在眼前時(shí)，你就熟悉了旅行的技巧。此時(shí)，創(chuàng )新是你的指南針，在未知的生命之地延伸道路。
我們很幸運能學(xué)會(huì )繼承遺產(chǎn)。在繼承中，我們變得理性，學(xué)會(huì )創(chuàng )新。我們很高興。在創(chuàng )新中，我們變得清醒。就像這兩位書(shū)法家一樣，向前人學(xué)習就是取長(cháng)補短，總結成書(shū)造字的一般規律。因此，理性的自我創(chuàng )造就是他是一個(gè)藝術(shù)家。
創(chuàng )新議論文作文 篇34
今天，老師帶我們去了靈寶市高科技農業(yè)示范園里參觀(guān)。
下午1點(diǎn)，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了園里，又進(jìn)到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個(gè)個(gè)“蝴蝶”揮舞著(zhù)翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來(lái)。粉色的蝴蝶蘭張開(kāi)了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著(zhù)它的可愛(ài);黃色的蝴蝶蘭伸展著(zhù)公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來(lái);白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見(jiàn)有多高貴。我們參觀(guān)完后，又坐在一起以“書(shū)香更比花香濃”為話(huà)題展開(kāi)了朗誦活動(dòng)，有許老師為我們出考題的環(huán)節，還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語(yǔ)PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學(xué)很緊張，在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學(xué)、家長(cháng)、老師以《同一首歌》做了結束。
過(guò)后，我們來(lái)到了農業(yè)示范園的實(shí)驗室中，聽(tīng)彭文瑤媽媽講解著(zhù)怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實(shí)驗室里，我明白了把植物的苗子放在一個(gè)瓶里，里面再放入一些化學(xué)物體，外面再用紙包起來(lái)，防止蠅蟲(chóng)落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線(xiàn)將瓶子進(jìn)行掃描，去除有害物質(zhì)。
從實(shí)驗室出來(lái)后，我們又從后門(mén)進(jìn)了溫室里，一個(gè)個(gè)紅掌伸長(cháng)了“手”用那尖長(cháng)尖長(cháng)的淡黃色花心向我們招著(zhù)手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。
最后，我們又在會(huì )議室里看了一部動(dòng)畫(huà)電影--《奇妙仙子》，有的情節惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結束后，一個(gè)下午的參觀(guān)結束了，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡樂(lè )開(kāi)心地回家了。
這次參觀(guān)，我知道了植物可以用高科技來(lái)嫁接，但高科技來(lái)自智慧，智慧又來(lái)自知識，知識來(lái)源于學(xué)習，我一定要好好學(xué)習，來(lái)創(chuàng )造高科技，讓祖國發(fā)達創(chuàng )新。
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